文成公主进藏读后感1000字,2024文成公主进藏读后感1000字

文成公主进藏 课型： 略读课文 教学 目标 1.认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。 2.有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。 3、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。 德育目标： 了解文成公主对民族团结、共同发展做出的贡献。 教学重点： 引导学生独立阅读课文，了解故事内容，简要讲述故事，激发学生阅读民间故事的兴趣。 教学难点 ： 通过阅读本篇课文，练习抓住课文的主要内容，简要讲述故事，提高独立阅读的能力。 教学方法 ：自读、自悟、自我探究 课前准备 1、布置搜集关于文成公主的资料。 2、多媒体课件或文成公主进藏图。 教学时数：1课时 教学过程： 一、故事导入，激发兴趣 在唐朝，为了边塞安定和平，不再连年征战，朝廷采用和亲的政策。先后就有19位公主为和亲嫁给吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子。这些公主当中，最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文化发展做出了贡献。直到现在，在西藏的大昭寺和布达拉宫，还供奉着松赞干布和文成公主的塑像。 文成公主的故事，在民间流传得很广泛。在老百姓的口口相传中，这个真实的故事增加了许多神秘的色彩。那么，在老百姓的眼里，文成公主是个怎样的人呢? 二、 自读自悟，完成以下要求 1.熟读课文，了解课文的主要内容。 2.认读生字生词。 3.边读边思考，把对文成公主的印象批注在有关句子和段落旁。 三、围绕“百姓眼中的文成公主”这一话题交流读书感受 可以从以下几个方面交流： 1.漂亮又聪明出了名的公主。(第一自然段能体会得到) 2.皇帝疼爱的女儿。(第二至四自然段可以体会得到) 3.具有神奇的力量和本领，什么也难不倒她。(第五至十三自然段可以体会到) 4.非常重感情。(第十、十一自然段可以体会到) 5.给西藏带来了许多好处。(最后一个自然段可以体会到) 四、小组同学接龙讲故事，比一比谁讲得清楚，流畅 五、课外拓展 搜集有关文成公主的其他民间故事和《同步阅读》中的《一幅壮锦》《猎人海利布》等民间故事阅读。 31 普罗米修斯 课型： 讲读课文 教学目标 1.会认7个生

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文成公主进藏 课型： 略读课文 教学 目标 1.认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。 2.有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。 3、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。 德育目标： 了解文成公主对民族团结、共同发展做出的贡献。 教学重点： 引导学生独立阅读课文，了解故事内容，简要讲述故事，激发学生阅读民间故事的兴趣。 教学难点 ： 通过阅读本篇课文，练习抓住课文的主要内容，简要讲述故事，提高独立阅读的能力。 教学方法 ：自读、自悟、自我探究 课前准备 1、布置搜集关于文成公主的资料。 2、多媒体课件或文成公主进藏图。 教学时数：1课时 教学过程： 一、故事导入，激发兴趣 在唐朝，为了边塞安定和平，不再连年征战，朝廷采用和亲的政策。先后就有19位公主为和亲嫁给吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子。这些公主当中，最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文化发展做出了贡献。直到现在，在西藏的大昭寺和布达拉宫，还供奉着松赞干布和文成公主的塑像。 文成公主的故事，在民间流传得很广泛。在老百姓的口口相传中，这个真实的故事增加了许多神秘的色彩。那么，在老百姓的眼里，文成公主是个怎样的人呢? 二、 自读自悟，完成以下要求 1.熟读课文，了解课文的主要内容。 2.认读生字生词。 3.边读边思考，把对文成公主的印象批注在有关句子和段落旁。 三、围绕“百姓眼中的文成公主”这一话题交流读书感受 可以从以下几个方面交流： 1.漂亮又聪明出了名的公主。(第一自然段能体会得到) 2.皇帝疼爱的女儿。(第二至四自然段可以体会得到) 3.具有神奇的力量和本领，什么也难不倒她。(第五至十三自然段可以体会到) 4.非常重感情。(第十、十一自然段可以体会到) 5.给西藏带来了许多好处。(最后一个自然段可以体会到) 四、小组同学接龙讲故事，比一比谁讲得清楚，流畅 五、课外拓展 搜集有关文成公主的其他民间故事和《同步阅读》中的《一幅壮锦》《猎人海利布》等民间故事阅读。 31 普罗米修斯 课型： 讲读课文 教学目标 1.会认7个生

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第一、教学过程 1、导入课题，交流资料 关于文成公主，你都知道些什么? 导语：(播放文成公主进藏图──布达拉宫壁画中的图)文成公主知书达礼，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一个故事。 第二、初读课文，质疑解难 根据阅读提示自读课文，了解故事的经过，提出自己的疑问。 交流汇报阅读收获： 1、汇报朗读： 请学生分部分朗读课文，通过师生评价，把课文读好。 因为是民间故事，应用讲故事的口气读，要读出吐蕃使者的智慧和文成公主的神奇。 比如读“公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥”“文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了”“文成公主就把乃巴山背到旁边去”等句，要读出公主做这些事的轻而易举。 2、交流疑问： 学生可能提出这样的疑问： ⑴　为什么“他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主”? 出示句子：使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。 可以从几方面引导思考： 鲜花和绢花，一真一假，警示了真假公主。 公主和其他人什么都一样，只有头上花不一样，这也是惟一能看出区别的地方。 鲜花配公主，更显其高雅、美丽。 ⑵　公主怎能背动乃巴山呢? 出示句子：走着走着，乃巴山又把路挡住了。大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去。直到现在，乃巴山下还有公主的脚印。 可在学生交流的基础上这样引导： 为什么人们要这样说呢?在他们心目中，文成公主是怎样的人? 文中还有许多这样美妙的小故事，你能找到吗? 引导学生找到“建桥、撒羊毛、跟鸟说话、树木变化”等地方，感受民间故事的丰富想象力。 第三、复述故事 1、导语激趣： 这个故事充满了神奇色彩，很受人们的欢迎。请你把故事简单讲给父母听，你想怎么讲? 2、自己练习讲述。 3、指名讲述，进行评价： 评价中指导学生理清文章思路：答应求婚──进藏途中──贡献。 要重点讲进藏途中发生的几件小事。

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  《滴水藏海》读后感1000字   漫步在校园的小路上，蓦然发现，光秃的树枝上长出了嫩嫩的绿芽，放眼望去，梨树、杏树也都争先绽开了它们美丽的笑脸。欣赏着这春景，坐在桌前，摊开这本书，阅读着这一个个感人的故事，仿佛自己也变成了这一草一木，深深地扎根在这片沃土上。   《滴水藏海》一书是郑凤霞老师二十多年来，在校报及国内外报刊上所发表的各种文稿的汇集。她把“扎根”二字写进了字里行间。   人生感悟篇中，英雄的思想，崇高的精神让我感动；心路历程篇中，海迪精神让我振奋不已，然而生命火花篇中，作者用人物通讯的形式，记录了二十多位教师的事迹，让我久久不能忘怀，更让我深刻地体会到一种崇高的精神，这是一种勇于扎根的精神，一种勇于奋斗、勇于吃苦的延大精神。这些教授、学者们用行动表达了对教书育人的热爱、对学术的执著。   书中《赤子情怀》记录的我国著名朝鲜族教育家、延边大学博士生导师已故郑判龙教授就是这样一个榜样。郑判龙教授于苏联获得文学博士学位回国，面对北京优越的工作条件和生活环境时，他却毅然决然地回到了延边大学。他不求名利，只为民族兴旺，为培养人才，以其卓越的领导才能和高尚的人格魅力，赢得了人们的尊重和热爱，他把“扎根”的精神种到了延大。   郑判龙教授的优秀品质又在延边大学新一代的领导人身上体现了，《无悔人生写赤诚》一文记载的是延边大学现任校长、博士生导师金柄珉教授的事迹，他几十年勤勤恳恳地工作、以无私忘我的精神教书育人，用自己的模范行动和人格魅力赢得了师生的爱戴。

记忆最深刻的是金柄珉教授在朝鲜留学期间，为了整理《申采浩文学选集》，拇指和食指磨起了血泡，疼痛难忍，最后变成了厚厚的茧子，为了抢时间，他五六次让医生把茧子割掉，缠上纱布，继续抄写。读到这里时，我仿佛看见金柄珉教授那奋笔疾书的样子，深深地被他笃学的精神所感动。还有巾帼名师蔡美花、为了大地的丰收的姜日善、食用菌专家付伟杰……   这一个 查看全文>>>

《小公主》读后感1000字

在外国儿童文学作家的海洋里，久闻弗朗西丝伯内特，这位因著有《小公主》和《秘密花园》两部经典著作而遐迩闻名的美国作家。在学校组织读书月活动期间我阅读了《小公主》，它是一部让所有读者都为之感动的小说。这是一本关于一个少女不向命运低头的传奇故事请你记住她。当你今后在生活道路上遇到困难时，请你想起萨拉，一个幻想成为小公主的女孩，她一定会给你无尽的勇气！

九岁的萨拉被富有的父亲送到一所寄宿学校念书。可萨拉并不以富贵自居，却与受人欺负的孩子们成为了好朋友，并去帮助他们，保护他们，大家都很喜欢她。好景不长，没过多久，噩梦来临了，萨拉的父亲去世了。对萨拉颇有偏见的明奇老师开始认为萨拉已不再是一大批财产的继承人，于是把她赶进了残破的阁楼，就如巫女把她从天堂赶入地狱一样。她成为了一名女佣。萨拉阳光的日子碎成了无尽的长夜。虽然，她心情悲痛，却没有掉一滴眼泪，她怀着一位公主应有的乐观和坚强自我安慰，望梅止渴。她想象成自己是一位不向命运屈服的公主。终于，在朋友给予的安慰下，凭着自己的信念见到了希望天意般的巧合，她遇上了父亲生前的好友，萨拉因一场变故，获得了巨大的财富，再次成为了小公主。天使把是善良的天使又使公主的生活回到了从前那样，幸福，快乐，安详。萨拉的经历让所有的读者惊叹和感动。是什么帮助萨拉度过这段最艰难的时光？其实是她把布娃娃想象成一个会倾听的小伙伴，将冰冷破烂的床单想象成天鹅绒，将少的可怜的小干面包想象成可口的饭菜的想象力。这种清高树立了她不可侵犯的尊严；是她在得知父亲去世后不掉一滴眼泪的坚强，坚强伴随她看见了幸福的曙光；是她在受尽痛苦后还相信能迎来新生活时的乐观，乐观替她找到了通往快乐大门的钥匙萨拉说：如果我是一位公主，即使我衣衫褴褛，我的内心也还是一个公主，在不为人知时还能保持一颗公主的心，那便是一种极大的成功。萨拉的思想境界显然，已达到了很高的境界，那她创造的奇迹也是不容置疑的了。

倘若穿金戴银便是公主，那公主岂不是太容易当了吗？你始终是一个公主却不为人所知晓，那才是巨大的成就呢！萨拉的话，一直在我的耳边，我要做一个她那样的公主，拥有勇气、坚强、善良、富有想象力等美好的品质，期待最灿烂奇迹的降临！

《小公主》读后感1000字

老师说，伯内特夫人写的《小公主》是一本温暖而优雅的书，是女生必读的经典，它能唤醒着每个女孩子心中沉睡的公主。怀揣着好奇，我买

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《格林童话》是由德国著名语言学家雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学，它是世界童话的经典之作。自问世以来，风靡全世界。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，陪伴着世界各地无数儿童度过了快乐的童年。前段时间，我和妈妈一起读了《格林童话》这本书。读完之后，我和妈妈的心情久久不能平静。

《格林童话》让我获得了许多做人的启示，因为其中的故事很有教育意义，有许多幻想丰富的神奇故事表达出人民的愿望和爱恨情仇：贪婪的富有者得不到好下场；被压迫、被歧视的劳动者和儿童经过重重灾难，最后得到胜利；劳动人民在受人轻视或凌辱时显示出惊人的智慧，而暴君、地主自以为有权有势，实际上却愚蠢无知，在人前丢丑；忠诚老实、被聪明人嘲笑的傻瓜总是得到同情和赞扬其中，我和妈妈讨论得最多的要数《白雪公主》这个故事了。

白雪公主的继母，有一面会说话的魔镜，她天天问那魔镜：世上谁最漂亮？那魔镜说：现在你最漂亮，可是再过两年白雪公主就要超过你了！她为了使自己成为世界上最漂亮的人，使尽了一切卑鄙的手段要害死白雪公主。后来白雪公主受尽了各种折磨，逃进了森林，在七个小矮人的帮助下逃出了继母的魔掌。当继母得知白雪公主没死的时候便又三番五次地折磨她，先扮农妇去害她，后又装成老奶奶用毒苹果害她，白雪公主最终没能逃脱厄运，中毒身亡了。七个小矮人悲痛欲绝，用水晶棺材把她装进去。一位王子路过，被白雪公主的美貌深深吸引了。他要把棺材抬出森林，不小心把棺材震了一下。毒苹果溜出了喉咙，白雪公主复活了，与王子过上了幸福的生活。白雪公主的继母被活活气死了。

读着这个童话故事，我的心情随着白雪公主的境遇或喜或悲。读这童话故事后，我对白雪公主的遭遇感到十分同情，对她继母的丑恶嘴脸感到非常憎恨。作为一个母亲，不管孩子是不是自己亲生的，都不应该虐待她，更不能因为自己的私利去伤害她。

我泪流满面地对妈妈说：为什么这个继母如此凶狠？为什么不能将心比心？

妈妈说：那是虚构的！不要当真！

见我长舒了一口气，妈妈又说：幸运的是，生活中，这样的继母不多。你不觉得这个故事很有教育意义吗？

我想了一会儿，说：妈妈，我想起了老子的一句话，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，妈妈你说是吗？

妈妈欣慰地连连点头。

我和妈妈真心的希望：《白雪公主》的故事不要再次重演！当然，我希望更多的家长能跟着孩子一起读《格林童

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小公主读后感1000字范文一

读了弗朗西丝伯内特的名着《小公主》，我认为这是一部感人至甚的长篇小说。

这本书写的是一个名叫萨拉。克鲁的英国女孩，她很富有，想要什么就有什么。在她七岁那年，她不得不离开父亲去了女童培育院。父亲把她交给了势利的校长。校长并不喜欢萨拉，但她很看重她的那份财产。萨拉因此成了学校的特权阶级，校长处处抬高萨拉的地位，事事夸奖萨拉。就在萨拉生日那天，她父亲的一笔生意的失败，导致破产死了，而且分文不剩。

对萨拉颇有偏见的麦琪校长开始认为萨拉已不再是一大批财产的继承人，于是把她赶进了残破的阁楼，就如巫女把她从天堂赶入地狱一样。她成为了一名女佣。萨拉阳光的日子碎成了无尽的长夜。虽然，她心情悲痛，却没有掉一滴眼泪，她怀着一位公主应有的乐观和坚强自我安慰，望梅止渴。她想象成自己是一位不向命运屈服的公主。记得，每一次萨拉饿了，没东西吃，她为了缓解自己的需求，总会幻想着美妙的事情：假设我的面前摆满了许多佳肴：蛋糕、牛奶、奶酪、薯条该多美味啊！但这些东西都要在做完活才能吃，现在只有赶紧干活才是唯一办法。经过一番思乡情绪后，萨拉就会觉得有一股动力在她身上。这样，一些所需的不足便渐渐消失从萨拉身上，我看到了面对逆境乐观向上的精神！

终于，在朋友给予的安慰下，凭着自己的信念见到了希望天意般的巧合，她遇上了父亲生前的好友，萨拉因一场变故，获得了巨大的财富，再次成为了小公主。天使把是善良的天使又使公主的生活回到了从前那样，幸福，快乐，安详。

如果我是一位公主，即使我衣衫褴褛，我的内心也还是一个公主，在不为人知时还能保持一颗公主的心，那便是一种极大的成功。萨拉的思想境界显然，已达到了很高的境界，那她创造的奇迹也是不容置疑的了。萨拉的经历使我非常地感动。故事的主人公从一朵万人瞩目的玫瑰变成一朵无人问津的野菊，命运挑战了极大的转变。年仅九岁，却能坦然面对接踵而来的困难，寻找快乐大门的钥匙。

读了这个故事后，我感动了。变穷后的萨拉克服了这场连成年人都难以承受的哀痛，她依靠自己度过最艰难的时候！萨拉是坚强乐观的，她那充满魅力的想象力让我着迷。我想，势利的校长决不会想到萨拉是一个富翁！就算她很贫穷，但她依然是个富翁！她拥有友情、快乐、诚实、善良等精神财富，最重要的是她有一颗知恩图报、充满想象力的心！我们曾经学过的《中彩那天》，讲的不就是精神财富吗？是的，以前，我认为精神财富离我很远，但

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我花了睡觉前的时间和醒来后赖床的时间看完了巴掌大小的很小资、很满足、很让人羡慕、很梦幻的书《藏地白皮书》。其实这仅仅是一个关于两个人从爱情开始到结婚的博客记载而已。可是这样的而已竟然让我一觉醒来，觉得这生活多美好

如果你问，这本书写的很好吗？我会坦白说，顶多算得上朴实。但是，就在这烦躁的夏日，我拿起这本书，竟然有把所有事情都放下，专心只想把它看完的阅读冲动。有可能是我想找找对纯净爱情的信仰，因为昨天闺蜜对我说起她分手的缘由，我着实愤慨了，这个社会竟然还有因为算命先生的一句话而硬生生拆散一对甜蜜恋人的人！而这位男猪脚竟然也屈服了，n年的感情啊，如此的不懂得惜缘

当然，我听到的只是片面之词，也没有什么太大的发言权。但我打心里疼惜她，疼惜她每一次的真心和勇敢，但愿她能很快找到自己的天地，从此以后幸福快乐。不管怎样我说这是一种幸运，不仅是因为幸运的认清了一个不负责又没主见的主，更幸运的是，她会渐渐的拥有那样的能力，懂得守护自己、营养自己，然后可爱依旧，终究有一天遇到懂的人。

还是说说这本书吧~~~~

男女主角认识的时候，女孩子大学毕业。对西藏怀抱同样热情的两个人，在西藏相遇了，彼此钦慕，然后约定五年之后一起故地重游，最终竟然还有情人终成眷属了。《无间道3》中陈慧琳说：这是命运；陈道明摆摆手：缘份呐，就是缘份。当然，这个故事是有够俗套的。但这本书自身带着无限的能量，书中是一篇篇男女主人公交错写成的日记，并没有多么复杂的情节，但是一字一句却格外真实动人。那些恋爱里特有的心动、猜测、试探、喜悦与失落，如此细微又贴切，一下下敲进心里。

但是现实中，这样的故事，这样的生活，恐怕很难被借鉴。因为，在绝大部分人眼里，更多的只能看见种种的限制、障碍、考量或者来自父母、朋友、亲人的怀疑或反对。和菜头的序，很在理。也许生活不过就是形形色色的巧合，一些追逐，一些逃避，一些相遇，和一些忘记。也许每一对真正的恋人的分离，不过是为了证明，在没有了你的生活里，我就无法再正常呼吸。其实，怎么可能？有鼻子有空气谁会活生生的憋死自己，摒气呼吸那么一会儿算给你天大面子了！

拿起这本书的时候，我想起了自己当年的模样。很多似乎淡忘的细节，又慢慢浮现出来。我记得，我在那个时候，并没有太多考虑毕业之后工作怎么办，如何生存下来等一系列活生生的问题，而是有满腔为谁奔赴千里河山的热情。我知道，是自己经历得太少。好在我一直很幸

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  世界上迄今为止唯一一部追寻藏传佛教及西藏千年隐秘历史真相的探险巨著。千百年来，西藏一直被一种神圣而又神秘的氛围所笼罩，接受着全世界范围内对其怀有向往之心的人们的虔诚仰望。即使在西藏已经开放为全世界的旅游胜地，不可避免地成为大众谈资、文化符号的今天，我们依然对这片土地的历史知之甚少。这本姗姗来迟的探险小说，用一种通俗易懂的语言，为我们讲述了西藏这一千年来最隐秘的故事。   《藏地密码》的作者依托于至今仍有神秘感的西藏文化与西藏地理，找到了在真实与虚拟间往返叙述的自由。《藏地密码》中至少涉及了三个似是而非的知识系统：藏重佛教的历史与传说；藏獒的知识与传说；最后一个是青藏地理及探险。作者深厚的文化底蕴和扎实的写作功底，将藏传佛教、藏獒、西藏传说，民间传诵的隐秘历史、史诗、藏地奇景等完美的组合在一起。   千百年来，西藏一直被一种神圣而又神秘的氛围所笼罩，受到人们的顶礼膜拜。西藏雄浑秀丽的自然景观，鬼斧神工的天地之做，异彩纷呈的人文文化，色彩缤纷的民族风情，还有那神秘传奇的民间传说，处处都透漏着西藏的传奇与魅力，使人心向往之。   现在的西藏已经对外开放，成为全世界旅游的胜地，但是我们依然对这片土地的历史知之甚少。《藏地密码》用浩瀚的知识体系，结合藏地的大量历史书籍，以千年藏地历史为背景，通过探险的形式，传神地将西藏的雄奇风光、风俗习惯、奇特生物、隐秘历史、宗教文化及民间传说一一展现在读者眼前。这也是我读这本书的初衷。

  本书最大的财富就是书中包含了丰富的藏地历史和热血沸腾的探索经历。卓木强巴找寻的不只是紫麒麟，而是一种被现代物欲所淹没的纯真和信仰，这也正是生活在现实中的人们渐渐遗失的那份珍贵。   现在回忆起《藏地密码》，仍会被里面的许多情节所震撼，心思都会被藏地所牵动。   回想起卓木强巴佩戴的莲花圣石，算是古老的先祖经过历史洗礼所遗留下的圣物，在藏区至高无上的象征，代表着藏区人民 查看全文>>>

导语：藏地密码读后感怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关藏地密码读后感，希望对大家有所帮助，欢迎阅读

藏地密码读后感篇一

120多万字的藏密终于读完了。惊险，科幻，悬疑，外加深邃的百科知识终于使我这个一向不爱看小说的人在某个转身失意时期读完了不可否认这是一部引人入胜的鸿篇巨制!但读完之后却还是有淡淡的失望感，我不是不佩服何马的想象力与故事的构造力，只是藏密的结尾，主人公的刻画，文章主旨的追求…这些都藏密的制命问题!

“人为什么活着?”这是藏十乃至通篇要讨论的问题，不过作者好像过分的在意“好看”而忽略了人性化，人情化，真实化!不管敏敏是怎样一个人，不管敏敏开始接近他是出于什么目的，可终究是真心爱他的，但他就在敏敏为他挡一拳临死时都没原谅她!再说吕竞男，这是藏密里刻画最成功，也是我无论现实还是虚幻中都深爱的那种!她是他的宿生，保护他天经地意么?就因为他有打开香巴拉让唐涛拿到消灭人类的血统?你爱的那人值么?只到最后一刻才想起你曾经的好!为了找一只狗?为了医好自己的蛊毒?为了虚幻的追求?连自己的女儿死都不知道，到最后还是满心的找自己的妹妹!当然你那种永不放弃的精神值得任何人折服，可你是个好人?知道人生追求的什么吗?

藏密的畅销，难掩你的失败。唐涛那怕是神也该到极至了，他应该消灭十三骑士，被卓打败，而后自杀……密教徒应该为了人类于自己的修行而存在，保护卓家和寻找保护帕巴拉应该是他们现实的部分作业…吕竞男也不应该死，卓木强巴应胸怀天下，更应该在进入帕巴拉之前为阻止唐涛而不得以前往……还有文章的结尾，难道作者还要写续集么，写智慧超越唐涛的真神出来?

人活着是为了什么?就是为了身边的人和社会的人活的更好，自己并在这个过程中寻找自己的快乐与幸福，这不违背整个故事的讲述!

藏地密码读后感篇二

赖在床上一口气读完了《藏地密码》。正如当年读《狼图腾》一样认真，读完后心中久久不能平静，当初的《狼图腾》叫我对大草原充满了神秘的向往，现在《藏地密码》令我对西藏产生了异样的憧憬!恨不能立马飞奔到西藏!

《藏地密码》以探险的视角追寻西藏千年隐秘的历史，藏传佛教、藏獒、西藏传说、民间传诵的隐秘历史、史诗、藏地奇景在书中都得到了完美的结合，同时偷猎者及外国对手的穿插更为主人公的经历增添了惊险!自己恨不能成为书中探险队的一份子，不能感受并经历书中探险的经历及大自然的鬼斧神工。同时也对书中的主人公们由

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