体育公开课教案范文

幼儿园大班体育教案：转

一、设计意图： 为了丰富幼儿的户外体育活动，新学期，我在运动器材中投放了几种新玩具：飞环，保龄球，竹蜻蜓，孩子们对新玩具非常好奇，不久，飞环，保龄球，就成了孩子们的新宠，可是竹蜻蜓却依旧躺在盒子里，默默无闻，孩子们不知怎样玩，我纳闷，怎么没人想到让它转起来？于是我拿起竹蜻蜓两手夹住竿子一搓，竹蜻蜓转起来了，顿时引来了孩子们惊喜的欢呼声，纷纷围着想试一试，只听顾星凯小朋友说：真好玩，像直升飞机上转的一样，我怎么没有想到。我随口说：是呀，你们怎么没想到把它转起来呢，你们想想，这么多玩具中还有什么能转起来。我的问题一出，许多小朋友纷纷尝试，不久，有的小朋友告诉我：老师，圈能转。老师，飞环能转。看来可以进行一次有关转的探索活动了。

二、活动目标： 1、帮助幼儿获取有关物体转动的经验，并引导幼儿发现转动形成圆的现象。 2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。 3、激发幼儿对转动现象的好奇和探索的愿望。

三、活动准备： 1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的经验。 2、幼儿操作材料：一元硬币，乒乓球，皮球，塑料圈，圆盘，圆形积木，各种方形积木，竹蜻蜓等若干。 3、玩具汽车（自行车），螺丝（螺帽），吊扇（扇叶包红色纸），钟等。 4、实物投影仪。

四、活动过程： （一）玩一玩 1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。 2、请几名幼儿上来展示自己的玩法，对幼儿让物体转起来的玩法加以肯定、引导，xxx小朋友让xx转起来了，这个玩法真好，还有谁也能让你手里的东西转起来？ （二）试一试 1、鼓励幼儿再玩一次，试一试，让你手中的东西转起来。 2、请幼儿说说，你玩了哪几样东西，你怎样让它转起来的？加以演示。 （三）看一看 1、幼儿再次操作，仔细观察，物体转起来后你发现了什么？ 2、请说一说你的发现。 3、请幼儿观看吊扇怎样让电扇转起来？（打开开关）师开开关，由慢到快，电扇转起来后你发现了什么？（圆） （四）找一找 1、幼儿再次操作，寻找观察物体转动后形成的圆，找一找，你手里的东西转起来后有没有出现圆？ 2、幼儿互相交流。 小结：物体转动后形成圆。 （五）说一说 1、你知道还有什么东西会转？转动后给我们的生活带来了什么？ 例：电扇的叶子会转，转起来后吹出了风。 2、小结：今天我们发现了许

【活动目标】

1.尝试探索箩筐的多种玩法，积累玩箩筐的各种运动经验。

2.在活动中，体验玩箩筐的乐趣。

【活动准备】音乐、箩筐、垫子、树苗、停车场。

【活动过程】

一、热身运动

1.队列训练：走大圆----走四个小圆----走小花----走大圆

2.播放音乐，教师带领幼儿做操。

二、玩箩筐

看那边有好多的箩筐，平时我们用箩筐装东西，(教案出自：教案.网)今天我们用它来玩游戏，看谁能有不同的玩法。

t：你是怎么玩的?我们一起学一学。

t：我们还可以几个人合作玩箩筐，想想可以怎么玩?

教师引导幼儿把箩筐排成一队，幼儿在上面走平衡木。

t：小朋友想想怎么把箩筐摆成一高一低，再走走看。

三、运树苗

t：箩筐可以做玩具，还可以当小车来运东西呢!今天是3月12日，是植树节。我们用小车运树苗，然后把树苗种到前面的花盆里。

四、放松运动

t：小司机劳动了这么长时间，很累了，我们把车开到停车厂，按颜色停好车，回到垫子上休息休息(做放松运动)

活动目标：

1、练习跨跳动作，锻炼幼儿跳跃的能力。

2、培养幼儿合作能力。

活动准备：

椅子、圆圈

活动过程：

1、开始部分。

队列队形练习并玩开火车游戏。

玩法：幼儿分六组，各组排头幼儿手持圈作火车方向盘，其余幼儿拉住前面幼儿的衣服后摆，有节奏地一起绕场慢跑。

2、基本部分。

(1)请幼儿3～5人一起玩圈，看哪组玩法多，合作好，请个别组玩给大家看。

(2)教师讲解、示范圈的新玩法：将圈放一排当小岛，在小岛上跳者行进，保持平衡。

(3)幼儿按自然组进行练习，(教案出自：.教案网)教师指导个别幼儿或小组，检查幼儿跨跳的动作是否正确。

(4)幼儿成四路纵队进行比赛，依次游戏，待游戏完成后略作小结。

(5)比赛进行三组，先结束组为胜利组。

3、结束部分。

根据本班幼儿情况自选或玩三人套圈游戏。

教后感：幼儿在在跨跳过程中既锻炼了跳跃能力，又锻炼了幼儿的胆量。让幼儿在共同合作中建立友好的感情。

【活动目的】

1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。

2、培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性。

【活动准备】沙包一个

【活动玩法】

1、幼儿分成人数相等的两组，决定游戏的先后次序。

2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。

3、游戏开始：

（1）先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参加游戏

（2）如果被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，继续开始游戏，这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了，这时再换其他伙伴继续进行，一直把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。

（3）第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。

【活动目标】 1、在活动中练习边爬行边顶球的动作，提高身体的平衡性，协调性。 2、在小猫顶球的游戏中，体验头顶球活动的乐趣。

【活动准备】 1、大小不同的彩球，数目与幼儿相同。 2、自制球门6个。 3、大地毯。

【活动过程】 一、热身运动。 孩子们，今天的天气真好啊！快跟着猫妈妈一起来做运动吧！ （幼儿扮演小猫，跟着猫妈妈做模仿操：头部运动颈部运动上下肢运动带来了什么？你会怎么来玩沙包？自由玩沙包。 2、请个别幼儿演示自己玩沙包的方法。 3、学习一下同伴的玩沙包的方法。 4、尝试用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包。 师：刚才你们都是站着玩沙包，那你们想不想换种方法来玩沙包，用站、蹲、仰、卧等姿势来玩沙包！ 5、请个别幼儿演示自己用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包的方法。 6、尝试学习同伴的玩沙包的方法。 三、游戏小猫顶沙包。 1、教师请出正在做爬行顶沙包动作的幼儿示范，引出游戏的主题小猫顶沙包的游戏。 师：小朋友们看，老师我找到了一只玩球很特别的小猫，你们看它是怎么玩的。（手膝着地头顶球爬行） 2、学习小猫顶沙包的动作。 （1）教师讲解示范爬行顶沙包的动作要领：头顶沙包手膝着地边向前爬行（ ）。 （2）分组练习小猫顶沙包的动作，教师巡回指导。 3、游戏：顶沙包进门。 从场地一端头顶沙包往前爬，直至球门将沙包顶过门。 师：小朋友们看，这里有六个不同颜色的球门，排成六排每排第一个宝贝先出发，将沙包顶过球门之后再跑回来与后面一个宝宝拍手之后，后面的宝宝再出发。最后比一比哪组的速度最快。 三、放松运动。 师：小朋友，刚才我们玩的有点累了，让我们互帮朋友们敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。

【活动目标】 1、练习双脚站立由25--30cm处往下跳。 2、发展腿部力量和弹跳能力。 3、学会听从指挥。

【活动准备】 1、小椅子若干把、动物玩具若干 2、场地布置。

【活动过程】 一、教师带领幼儿一起做热身运动。 教师带领幼儿扮演小伞兵，边听音乐边做准备活动。 动作：头颈部--上肢--下蹲--体侧--体转--踢腿--腹背--跳跃--整理运动 二、幼儿学习跳伞的动作。 1、师：今天我们都是勇敢的小伞兵，要从飞机上跳到地面，场地上的小椅子当飞机，大家自己去试一试。 2、幼儿自由练习，教师观察指导。 教师组织幼儿自由交流，探讨正确的动作。 教师讲解示范跳伞的动作：双脚并拢，站在小椅子上平举双臂做好准备，然后双脚并拢往下跳，前脚掌着地，轻轻落地，双臂自然放下，保持身体平衡。 3、游戏定点降落。 师：小伞兵最大的本领就是定点降落，鼓励幼儿对准圆圈往下跳，看清圆圈的远近再向下跳。 幼儿排队登上小椅子，跳进圆圈，跳得准的获胜，失败的幼儿再到小椅子上挑战。 4、游戏紧急救援。 调整场地，把小椅子围成树林，中间放小动物玩具。 师：小动物们困在树林里，小伞兵们赶快去救它们吧。一个小伞兵只能救一只小动物，幼儿游戏，教师指导。 5、教师和幼儿一起庆祝胜利，在教师带领做放松活动，结束活动。

【延伸活动】 回家后和爸爸妈妈玩亲子游戏。

活动目标： 1、练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。 2、具有初步的大胆进行身体活动的能力。

活动准备： 1、材料及环境创设 2、观赏我国体操运动员进行体操比赛的录像。 3、录音机1架，艺术体操音乐若干段。 4、高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木三条，与平衡活动相配套的各种活动器具，如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木等若干。

活动过程： 在场地上出示高度（10-30厘米）宽度（15-20厘米）坡度不一（视具体情况而定）的平衡木，请幼儿扮体操运动员，听音乐，自由选择动作走过平衡木。中间提醒幼儿可不断变化手臂动作，如叉腰，上举，侧平举、抱头、曲臂等，教师一旁观察，哪些幼儿已完全自如地进行活动了，哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进行活动，在此基础上，给予幼儿不同的指导和帮助。

教师在每次活动时，除了灵活的随机指导外，还必须要有重点指导内容和计划。如第一次是重点指导那些没有勇气登高的幼儿；第二次是指导那些大胆选择在窄的平衡木上走的幼儿；第三次是指导那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼儿；第四次是指导那些在平衡木上不断变化创新动作的幼儿等，除了器具选择的重点指导外，还要有落实到那些幼儿身上的具体指导方法的考虑。

随着活动的开展。视幼儿的能力发展，要逐渐增加活动的难度，可从徒手走到拿小器具在平衡木上走，并鼓励幼儿根据器具等特点创造各种动作；头顶沙袋走、抱球走、撑伞走等，还可以编成游戏让幼儿玩。如送娃娃过小河（抱娃娃走过平衡木）、运西瓜（幼儿依序站在平衡木上传吹塑球）等。再过渡到在间隔物体上走，如走木梯，走树桩，在平衡木上放一块泡沫塑料积木跨过去等。

活动内容：扭扭车、三轮车、独轮车

活动目标：

1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。

2、通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。

3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。

活动玩法：

1、 扭扭车：

a、能用不同的方法让车子往前，例如：坐在车上，(教案出自：)双手握住车把手扭动;双膝跪在车上，双手握住车把手扭动;单膝跪在车上，一只脚蹬地使车子往前等。

b、鼓励幼儿扭动车子滑上小桥，能掌握车速，不让车子滑到桥边。

c、设置障碍，让幼儿在滑动车时钻过一定高度的橡皮筋。

2、 三轮车：

a、设置快慢车道以满足不同能力的幼儿，让幼儿知道交通规则。

b、设置障碍，让幼儿在障碍中呈s形往前行驶。

c、鼓励幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的路线上行驶。

3、 独轮车：

a、乐意推动独轮车，掌握平衡。

b、在一定的路线中行驶，车上可放置物品，增加游戏的乐趣，例如：运西瓜，送礼物等。

大班体育活动：炸碉堡

活动目标：

1、 练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。

2、 具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。

活动准备：场地布置

沙包、碉堡、音乐磁带等

活动过程：

一、开始部分：

1、 幼儿边唱歌曲《学做解放军》边表演动作进场。

小解放军们，听好口令，排成四路纵队，立正、稍息、敬礼

2、 小解放军出操

小解放军排队可真快，下面我们一起来听好音乐做操，看哪个解放军做得最神气。

二、基本部分：

1、 谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。

小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务炸敌人的碉堡，(教案出自：)你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

2、引导幼儿想办法。

炸药包怎样炸敌人的碉堡呢?

3、 老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，

小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。

4、 老师带领幼儿徒手练习，知道能力弱的幼儿掌握动作要领。

5、 幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

6、 游戏哪个炸药包扔得远

站在红线后，听口令用力将沙包投出去。

7、 游戏炸碉堡

(1)、小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。(带领幼儿跑步进入游戏场地)

介绍游戏规则：手拿炸药包，穿过树林，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。

(2)、幼儿游戏。

小解放军，现在我们开始行动，目标敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。

(3)、幼儿再次游戏。(老师把碉堡放远一点，加大难度。)

小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，(教案出自：)所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。最后我们看看哪一队先完成任务。

小解放军，准备好了吗?开始行动。

三、结束部分：

小解放军，你们的任务完成得非常出色，敌人的碉堡都给你们炸掉了，高兴吗?我们一起来跳个欢乐舞吧。

【活动目标】 1、学习仰撑爬，增强手臂腰、腹的力量，提高身体的协调能力。 2、在捉虫、织网的过程中体验游戏活动的快乐。

【活动准备】 1、布置好场地（织了一半的蜘蛛网）。红、黄、蓝、白的自粘纸，磁带、录音机。 2、（分红、黄、蓝三种颜色）每人一个标记，小昆虫图片是幼儿人数的三倍。

【活动过程】 一、开始部分。 师：小蜘蛛们，跟妈妈一起锻炼身体，学本领好吗？（随音乐小蜘蛛跟蜘蛛妈妈一起做热身运动。） 二、基本部分。 1、引导幼儿探索、练习仰撑前行的动作。 （1）幼儿自由探索蜘蛛爬，师观察、了解幼儿动作。 （2）幼儿集中交流、展示动作，重点引导幼儿练习仰撑前进的动作（双腿扮演虫子飞进网中分前后三次各投进一虫子） （1）分红、黄、蓝队捉虫字比赛师边讲解边示范比赛规则。 先后分三次请红、黄、蓝对进行捉虫子比赛。 师：捉到虫子的蜘蛛真能干，比完比赛是不是很累啊，那就让我们闭上眼睛安静得休息一会儿吧！ （2）集体捉虫子师边讲解规则边请一幼儿示范：从蜘蛛标记出发沿网线顺着仰撑爬捉一只虫子缠住（粘在身上）原路倒退返回。 三、结束部分。 1、比一比，谁捉的虫子最多。 2、一起坐在蜘蛛网上边分享虫子边放松动作。 3、跟蜘蛛妈妈一起回家。