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热血教师观后感

校长向我们推荐了一部有关于教育方面的电影《热血教师》,回到家我迫不及待地打开电脑,认真地看完了这部电影。影片中的罗恩老师通过努力挽救了一班顽劣无比的学生,这努力包括爱心、耐心、对教育事业的激情、信心、宽容、幽默。最打动我心的两句话是:去追逐人生中最渴望的东西,敢于做梦,勇于冒险。对于学生最重要的是你期望他能达到什么目标。最让我感动的是片尾一个成绩很差的学生经过罗恩老师的感化获得了第一名。看了这部电影,让我感悟很多,我们应该怎样对待学生呢?特别是待进生,我们要更加有耐心,要相信学生的能力。迟开的花与早开的花一样美丽。 查看全文>>>

一个天气明朗的一天,我怀着激动的心情读完了《红岩》这本书。

这是一部中国军事文学名着。讲述了重庆解放前期,残酷的地下斗争。书中最让我敬佩的是许云峰、刘思扬、陈瑶、小萝卜头,当然还有坚贞不屈江江竹筠,江姐。

小时候,常常听爷爷讲关于江姐的英雄事迹,江姐那钢铁般的形象便在我心中树立起来了。书中最让我难忘的是江姐被捕后当敌人拷问她时,她不透露荡的任何秘密。敌人们便对江姐实施了惨无人道的酷刑的情景:敌人用粗长的竹签钉入江姐指甲缝间进行逼供:你到底说不说?!江姐却斩钉截铁地说:竹签是用竹子做的,共产党员的意志是用钢铁做的!钉!顿时,血水飞贱我被深深地震撼了!江姐是何等坚强呀!

想到这里,我真是惭愧不已。以前只要我遇到了困难,受到了一点小小的挫折,我就想放弃,就退缩了。现在看了《红岩》,才知道做什么事都要坚强,不能放弃。炮声隆隆,震撼大地。星光闪闪,迎接黎明。感谢《红岩》为我树立榜样,引导我成长,让我变得坚强。

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篇一:《热血教师》观后感

《热血教师》观后感

莲河学校 高玲

影片讲述了一个优秀教师克拉克老师带领一群无药可救的后进孩子走向成功的故事,电影《热血教师》观后感。在克拉克老师与这群孩子交往的过程中,对于这些在别人看来无药可救的孩子,但克拉克老师从来没有放弃过他们,他用无尽的毅力、爱心及百倍的耐心感化了这些看似顽劣却聪慧的心灵。从最初孩子们的不信任甚至是充满敌意发展到慢慢接受,信任。到最后克拉克老师居然成了孩子们生命中不可缺少的一部分,克拉克老师的故事让我能重新用新的眼光来看待问题学生,从中也学到了不少知识。

1、明确班规且严格落实。

沙美卡不同意排队就餐,克拉克没有对莎美卡冷嘲热讽,而是耐心地真诚地告诉莎美卡:我们是一家人,一家人之间不会互相欺骗。当莎美卡迫于大家的舆论承认了自己插队之后,老师没有落井下石,而是看着莎美卡的眼睛:我真的感谢你,我为你自豪。老师在管理常规的过程中,始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼,而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生,老师爱他们,大家是一个大家庭,后来大家乖乖地排队就餐。克拉克巧妙地转嫁了压力,既避免了一对一的冲突,又达到了教育目的,维护了制度的严肃性。

2、深入学生生活,了解其生活背景

克拉克老师一上任就开始到学生家里走访。基本了解了学生的生活状况,找到了学生思想或心理问题的成因。例如,胡里奥乱花钱,是因为有一个特殊的妈妈;好学上进却胆小内向的班德丽娅生活在一个男权意识浓厚的印度家庭里;沙美卡不能按时完成作业是因为在妈妈下班前她要独自照顾3个孩子.

3、关心学生所关心的,拉近情感距离,走入其心灵深处。 课余时间和孩子们比赛玩双跳、烛光晚会上守着一个大蛋糕像孩子们讲述自己跳崖的经历,鼓励孩子们勇于挑战自我.在这些镜头中,孩子们和克拉克是融洽的。直到影片的结尾当校长宣布考试成绩时,孩子们紧张和兴奋的表情以及于老师心领神会的眼神、手势交流,都证实了克拉克老师的心灵和孩子的心灵融在了一起。

4、开动脑筋,研究出独特的课堂教学技巧。

为了让孩子们能安静地听完一整堂课,他承诺学生每认真听完15秒,老师就喝一盒牛奶。老师有可能因此而喝到呕吐。学生们的好奇心被抓住了。历史课上枯燥的人名和无规律的历史事件被克拉克演绎成了合着音乐的歌谣。看着学生们手握扫帚当吉他边舞边唱的样子,我也被深深吸引了。这样的课堂学生能不爱上学习

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解压的方式有很多种,看电影便是其中之一,每次看完一部作品后,都会深深被演员的演技所折服。这些想法我们可以写进观后感,方便自己查看或者和别人分享,观后感的撰写也可以增加我们人生的阅历。今天范文资讯网为您提供热血教师的简短观后感,敬请参阅本文!

热血教师的简短观后感 篇1

学校每周五下午都会组织观看电影。

今天,是第二次观看影片,当我听说这次电影叫《热血教师》时,我有些不太想看的感觉,但电影一开始放映时,剧情就吸引了我,我觉得克拉克是一位热爱教育、热爱学生,坚持不懈的老师。

电影是这样讲述的:一个名叫克拉克的乡村老师来到了大城市纽约,在一所小学六年级的一个班当老师。起初,这个班的成绩是全纽约市六年级的倒数第一名,可经过克拉克为期不长的教学,以全纽约市成绩第一成功的毕业了。在教学的过程中,克拉克曾患过肺炎,虽有病在身,可依然约朋友拍录像带放给他们班学生看。克拉克不仅仅让他们成功的毕了业,还改变了许多同学的一生……

看完了整部电影,我觉得我应该学习克拉克老师的坚持不懈的精神与行动。我还通过这部电影体会到了老师教书是多么辛苦,多么艰难,我们应当学习克拉克的学生,用学习成绩来回报老师对我们的心血!

热血教师的简短观后感 篇2

这部影片主要讲了克拉克老师是怎样把一个全纽约最差的一个班级,教成了一个比那个学校里优秀班还要优秀的班级,面有有趣的、伤感的情节,看完以后我都想再看一遍,因为克拉克老师实在是太优秀了。

我觉得最好笑的是克拉克老师在门外看最差的那个班级的是有突然有一个鸡蛋不知从何处飞到玻璃上“啪”的一声鸡蛋碎了,蛋清和蛋黄在玻璃上流淌。还有一个地方非常搞笑就是克拉克老师学双跳绳的时候,那个地方让我们在音乐厅里的人哄堂大笑。克拉克老师还特别有耐心,宁愿挨饿也要让学生们遵守班规,而且老师碰到他们的对他的教学方法讨厌的时候,克拉克老师却没有选择退缩,可想而知老师的爱是多么的伟大啊!

让我最感动的地方是克拉克老师拼命把桌子摇来摇去的时候,那时我才想到了老师的忍耐也是有限度的,我们不能再把这种行为做下去因为我们要替老师想一想,当老师也是一件很不容易的事,所以我们要把这个毛病改掉。让我最感动的地方还有克拉克老师带病坚持上课。我还觉得克拉克老师非常的能干,他不仅能教书还能做饭呢。

克拉克老师我觉得是一个最好的老师。所以现在的我们

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看了《热血教师》这部电影,让我对教师这个职业有了全新的认识,用心去工作。爱学生的一切、爱一切的学生!懂得尊重学生的思想,并不断开导学生,使我能够和他们有更进一步的沟通。

作为未来的一名教师,我知道不仅要教授学生学业,更重要的是教学生怎么做人,这才是一个老师真正的职责!我的工作思想是:关心学生,教学中是默契的师生关系,课下是最好的朋友!

电影《热血教师》是根据美国“最佳教师”获得者罗恩克拉克的故事改编的,影片以真实感人的例子讲述了克拉克老师与众不同的教学方式,以朴实自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。剧中的克拉克老师信心十足、风趣幽默、精力充沛、富有朝气,他善于捕捉教育时机,善于用敏锐的目光洞察学生的内心世界。

有个情节引发我思考的是:当罗恩到处找工作,终于在一个很差的学校找到了一份工作——是别人不要的也干不下去的工作。他苦苦请求校长用他,结果校长带他参观,介绍班级时,校长给他介绍一个普通班,而他却注意一个乱班差班,校长觉得不可思议:那是没人要教的班级。他说就因为没人教,那让我教吧。如果是我,我选择去普通班,有机会跟原来的成绩一样好,还能得到别人的称赞,多好!结果还没上课,他就去家访了。我印象最深刻的家访是到莎美卡家,女孩抱着一个小孩,他问:这是你弟弟吗?女孩说:不,这是我的小孩。如果是我碰到这一幕,我会晕过去的。一个十几岁的女孩告诉你,你首先对这个女孩的品质会质疑。但是克拉克并没有,还是一腔热血地继续努力着。可是这个班不是一般地难教啊,学生刚开始根本不理你,自己管自己玩,你在他们眼里仿佛是一个非常可笑的人。如果是我,在这里,我已经流下委屈的泪水,黯然离开。克拉克很耐心跟他们讲纪律,讲礼节,再开始讲语法知识,中间也经过

有人说,每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的,以前我半信半疑,但看完电影,我信了,因为那个伟大的老师让我不得不相信这个真理。老实说,那个班的孩子比中国学生难教多了,至少我目前没听说有这样的班级;然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。一个好老师是不会害怕现实的考验的,他也许会遇到许多挫折,但他从不抱怨,他有的是对自己工作方法的反思。边看边和他做着人生的选择题,我想我们与克拉克最大的不同:不是我们缺乏爱心与耐心,而是我太缺乏坚持,在现实面前,我们常常因为这样那样的原因低头,我太容易放弃既定的目标。有人说,克拉克把教育当成事业来做,而我看完电影之后,

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师情是一腔热血,师爱是一首赞歌。《热血教师》克拉克对教育的情,宽宏而无私;对孩子们的爱,博大而精深;对教育的真诚,纯朴而坚贞,因此,他的生命因崇高而伟大!

——题记

雄心激昂斗志。卡拉克告别优异的成绩,告别亲人,怀揣着去追逐人生中最渴望的东西,敢于梦想,敢于冒险”的斗志,不顾家人的阻挠、不顾同事的规劝,更不顾校长的担心,毅然决然勇敢又潇洒地“闯”进了“虎穴”之中——美国黑人区最差的一个班级执教。

假如不是电影镜头的呈现,也许我根本无法想象,克拉克的学生竟是一群这样的“鬼混混”“人渣”“无赖”“恶魔”“无可救药的混蛋”……我想用这些词语来形容的话,一点也不过分!孩子们拿教室当战场和舞场,拿课桌当板凳,板凳飞桌子跳,赌博打架、聊天化妆、跳舞逗闹,无所不极。纪律、班规熟视无睹、老师规劝耳旁风,即使是克拉克老师也不过是被孩子们摆布的一枚棋子!

说实话,孩子们的所说、所做、所思、所想,哪儿是学生?面对他们对老师的的讽刺、挖苦、挑衅、恶作剧、打架斗殴、乃至人身攻击……我看了都感到毛骨悚然。然而,克拉克却像蚌一样吸纳、包容、呵护、浸润,经年累月,用自己的一腔热血“舐它,磨它,浸它,洗它,成就了一颗颗珍珠,光彩熠熠!”

虽然只看了一遍影片,但他的事迹却如串串珍珠,历历在目。

精彩一:最顽皮又特殊的泰肖恩,已经被记两次大过,再有一次就得被开除。他在班级中打架两次,一次要自己走,一次闹到了校长室,都被克拉克老师拦了下来,他诚恳地对这个学生,对他的监护人讲:“我们不应该把这样的孩子赶出校门,应该把他留在学校里。我相信他有理由这样做。在泰肖恩遭到毒打后离开家,当夜幕降临时他蜷缩在街上;克拉克找到了“坏孩子” 泰肖恩并把他紧紧拥进自己的怀里时,此时,孩子发自内心的“酣畅”哭声,感动得我心碎而泪如雨下,当泰肖恩被宣布成为绘画特长高手时,我替克拉克幸福不已!

精彩二:莎美卡,未成年就已经是三个孩子的妈妈,在孩子们中极具影响力,简直就一“祸水”,她所在之处,绝对没有平静与和谐。然而“细节体现素质,细心表达爱意”。在莎美卡“插队”事件中,即使是全班在陪着不承认自己插队的莎美卡挨饿的时候,克拉克也没有对莎美卡冷嘲热讽,而是耐心地真诚地告诉莎美卡:“我们是一家人,一家人之间不会互相欺骗。”当莎美卡迫于大家的舆论承认了自己插队之后,老师没有落井下石,而是看着莎美卡的眼睛:“我真的感谢你,我为你自豪。”细心

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一个人难以忘记的,往往是他/她观看过的一些影片,很多优秀的想法就是在观看的时候产生的,观后感是在观看后的基础上生发感想。观后感可以帮助自己写作文的适合有更好的题材或者感受。如何写出标准合格的作品的观后感呢?我们收集并整理了“热血教师的观后感范文分享”,欢迎你参考,希望对你有所助益!

热血教师的观后感范文分享 篇1

周五下午的电影课,电影名为《热血教师》,这是一部美国电影。

这部电影主要说,一个班级有一帮调皮的学生,不爱上课,跟老师、校长顶嘴。克拉克老师把考试最差、最调皮的班级,教成了比优等生班考试还高分数的班级。让我感动的是,克拉克老师带病教课,还病倒在地。克拉克为了一位调皮的同学,在雨中孤单的走着寻找,这位同学还被爸爸打倒在地,躺在垃圾堆上,克拉克把他温柔的抱在怀里。

当考试完后,校长很怀疑这个班的分数,结果大吃一惊,难以想象。家长们脸上带着一丝微笑,同学们欢声笑语围着老师转。老师的脸上显出了为同学们骄傲的表情。

克拉克老师就像同学们的好朋友,相互尊重。他非常有耐心,善解人意,鼓励信任激起了同学们学习的激情。同学们的成绩,就是回报给克拉克老师最好的礼物。我想到我们班也有顽皮的孩子,当他们看完这部片子后,同学们要善待他们,他们也要努力表现让老师、同学们刮目相看,而不是另眼相看。

三(2)班每位学生都会是好样的,加油!

热血教师的观后感范文分享 篇2

这天,我们去音乐亭看电影,今天看的是热血教师,讲述的是:有一位老师名叫克拉克问哈德里、克雷格我叫什么名字?他说:克拉克!克拉克:“先把你弄出来”。问完后,就到那弄桌子,校长:“有一个惊喜要到外面看”。一个人把沙布弄开,上面写着:伦、克拉克、1998年,克拉克决定要去纽约当老师,就开着汽,去纽约。克拉克找了一件房子住了下来,第二天起来,就拿着地图终于找到了。

看到一个学生在逃跑,他就制止了这位学生,说:“我现在就开始。克拉克拿者那张单,谈了起来。校长说:“你明天就可以来这里上课了。上课那天,教室吵得很热闹,克拉克老师把一个英文单词贴在了黑板上,同学们都在玩自己的,多不听课。克拉克老师把门关了起来说了起来:“坐好”。刚说完这句话下课铃就响了,同学们一个个都跑到外面吃饭了。这个班多难教好啊!老师遇到了很多困难。终于有一天克拉克老师把这班教好了在短短的时间内,就考试了,大家心里都着急,可是大家冷静了,仔细的看着题目,下课

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相信再过不久,《特战荣耀》这部电视剧也会播完的,但是真的值得一看。“魂呼万里外,战死当如归”这就是军人的精神,人人都这般,国家岂有不强大的道理?!那么,你看完《特战荣耀》后,有没有什么感悟呢?范文资讯网小编特地为大家精心收集和整理了“有关《特战荣耀》的热血观后感范文”,供您参考,希望能够帮助到大家。

有关《特战荣耀》的热血观后感范文(篇一)

《特战荣耀》是由 杨洋、李一桐主演的当代军旅剧,主要讲述的就是杨洋饰演的燕破岳从一个新兵成长为一名优秀的武警特战队员的热血故事。

先说说这部剧的优点。

作为男主角,杨洋的颜值和身材都没有什么可以挑剔的。再加上杨洋本身是军艺毕业的,所以他在剧中的动作都很标准。

至于演技方面,杨洋的演技还没法和老戏骨相比,不过他在《特战荣耀》中的表现还是让人满意的。

杨洋饰演的燕破岳是一个很狂傲的人,从第一集开始,他就总是习惯抬着头看人,给人的感觉就是看不起任何人。

后来随着燕破岳在部队生活的时间越来越长,经历得越来越多,再加上领导的教育和前辈们的指点,燕破岳逐渐意识到团队合作的重要性,也一点点体会到战友情的珍贵。

同时在一次次比拼中,燕破岳也明白了人外有人,天外有天的道理。于是他的头也一点点低下,整个人也变得越来越谦虚。

单从这一个细节就能看出来,杨洋对燕破岳这个角色的研究还是很透彻的。

主角演得好,配角的表现同样很出彩,这也是决定一部剧好坏的一个关键因素。

在《特战荣耀》中,蒋龙饰演的吕小天就是快乐的源泉。在前12集中,他承担了本剧中大部分的笑点。

很多人认识蒋龙是通过综艺节目《一年一度喜剧大赛》,不得不承认,蒋龙的幽默是与生俱来的。所以在《特战荣耀》中他的戏份虽然不多,但却很受观众欢迎。

还有饰演炊事班长的柳文欢,他那种表面凶巴巴,但内里却憨厚的样子,真的很讨人喜欢。

演员演得好,剧情设计也很有代入感

第一集刚开场就是一场激烈的战斗戏,立刻就把观众的情绪调动起来。

随后,坏人攻打哨所那段戏,看的人也是大气不敢出。尤其是最后抓捕的坏人被同伴一枪毙命的设计,更是让观众直呼意外。

还有燕破岳被埋在隧道中的那场戏,也同样很感人。

说完优点,再说说缺点。

从第一集开始,杨洋出场就在喊。给人的感觉就像是为了表现出军人的那种硬气,故意在使劲喊。

还有就是女主李一桐的存在真的有点多余,军旅题材,又不是偶像剧,真没有必要加入一个女性角色。

而且从前12集

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青春是什么?是奋斗,是激情,是热血沸腾。也许炎炎的夏日带来的酷热让人无法忍受,但是,属于年轻人心中那熊熊燃烧的青春之火却让人更加的奋进。我是一名新生代共产党员,虽说也算是接受过了高等教育,但要说对与我们共产党历史渊源的了解其实还是算比较薄弱的,在建党90周年之际,在这一部《建党伟业》中,我们又重温或者说是又一次重新解读了一次建党的历史。 影片的第一幕从辛亥革命揭开。灰色战场上的滚滚浓烟和遍布的尸体,将我们的思绪拉回到20世纪初中国,辛亥革命推翻了清政府的统治,“共和”成为当时民族资产阶级的心声,但当时的封建地主阶级,就像吝啬鬼之于自己珍藏的财宝,怎么肯轻易丢掉自己的利益,加上孙中山当时手中没有什么军队,没钱、没兵,于是,袁世凯趁机篡夺辛亥革命果实,建立起北洋军阀在全国的统治,对内实行独裁专制统治,对外出卖国家主权,以取得帝国主义的支持,更过分的是秘密与日本签订了丧权辱国的《二十一条》,然后大摇大摆地称帝。 如果说,影片的前一幕让观众深感压抑与愤懑,而后的新文化运动和五四运动却又令人倍受鼓舞,重生希望。孙中山领导的辛亥革命并没有从思想上彻底批判封建思想,后来在北洋军阀统治时期又在思想领域继续推行尊孔复古的反动逆流,禁锢人们的思想。随着民族资本主义的较大发展与人们灵魂的觉醒,人们强烈要求摆脱封建思想的束缚。心动不如行动,酝酿已久之后,19xx年陈独秀在上海创办(新青年)杂志,这一举措标志新文化运动的兴起,以李大钊、陈独秀、鲁迅、胡适等一批进步知识分子,向封建思想文化发起冲击,闪耀着希望之光茫的锋利矛头直指儒家的腐朽思想。新文化运动的主要内容是:提倡民主反对专制、提倡科学反对愚昧和迷信、提倡新道德反对旧道德、提倡新文学反对旧文学(包括提倡白话文反对文言文)。观看影片中这一段的时候,身为年轻共产党员的我特别地受鼓舞,北大在当时新时期新是思想交锋的阵地,各种人物和各种思想在这里碰撞。影片中,陈独秀、李大钊、胡适与辜鸿铭这场辩论甚是精彩,这种思想交锋的氛围在现代社会中还真的是难得一见。 做足了种种准备之后,五四运动的激情爆发,代表了中国的觉醒,是无限热血青春的完美绽放。特别是影片中一个女学生申冤的片段更是震撼人心,她的那句“我是为四万万中国人申冤”,代表是国耻,是中国的屈辱。巴黎和会上,中国外交的失败,证实了顾维钧的那句“弱国无外交”。五四运动的爆发,就像在一片沉寂的土地

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为了加强师德师风建设,我校组织师生共同学习金教授主讲的教师礼仪,使我对教师礼仪有了新的认识。 我以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。 通过观看金教授讲解的《教师礼仪》讲座,觉得自己受益匪浅,金教授的语言幽默,铿锵有力、谈吐不凡、谈天说地、博古通今。做为踏入教育事业的后辈,我对教师这一高尚而神圣的职业又有了一进一步的了解和认识,我深刻地体会到,做为一名教师,仅仅传道授业,解惑是远远不够的,还需要具备道德、爱心等许多其他方面的素质,对此,我也做了许多深入的思考。 通过教师礼仪的学习,我认为素质教育,事实上,首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导、公务员和明星们。教师的素质不高,肯定难以教出高素质的学生。 观看了金教授讲的《教师礼仪》之后,我觉得教师的着装“简洁”非常重要。教师教书育人的职业特点,就决定了教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,不能让学生接受异常,不能让家长议论纷纷,不能让社会上的人对你“刮目相看”。“简洁”,可以理解成“简单,洁净”但不是保守,落后。简洁之中体现端庄,不要过分张扬。教师的着装一定要符合身份,这也从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律,自尊,更重要的是教师时刻要注意为人师表。 作为一名教师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响。在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你有学生心目中的形象。老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时, 步幅不宜过大过急。 教师承担的主要任务离不开语言表达。因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。语言表达要准确、音量要适当、语言要精练:讲课要抓中心,不说废话和多余的话,给学生干净利索的感觉。讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。 通过这次教师礼仪的集中学习,我明白了作为一个教师的重要之处。

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