青龙山的作文-2024青龙山的作文精选

写作在日常生活中具有重大意义，写作其实也是对语言素养的一种锻炼。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，是否在烦恼作文怎么写？

关于青龙山的作文 篇1

我们的祖国有很多风景优美、物产丰富的地方，比如黄山，三亚，山东……我还是喜欢我们的家乡青龙山农场。

从家乡加油站开始，直走几百米就到龙苑小区，那里很多卖东西的小店，夏天炎热的时候，太阳把地上的沙石，动物，别的东西像烤焦了一样，热极了。人们就去小店买几根冰淇淋，要是车坏了，就得去修车的`店里去修车，有的人……再接着往前走，就是阳光小区，住在那里的人非常多，每逢孩子放学的时候，我都会仔细观察那里，发现我们这个班的同学几乎都向那里走去。往左拐，是座陈旧的楼房，但是下面也有很多的小店呢，再直走是美丽的南大门，从远处看，大门上面就好像有很多很多珠宝做成的美丽的宫殿，非常好看，每当夜间都会有很多的人去散步，就在今天晚上我和妈妈一起到南大门，看，看到那个容殿般的金碧辉煌的南大门，我们不由得陶醉其间，久久不肯离去，就在下完雨的时候一个小小的水洼，映着一角小小的蓝天。

从南大门往前走向右看是一片美丽的白桦林，白白树干上有无数颗黑眼睛，无时无刻用一双双眼睛看着我们，多年来，有很多的导演，演员、记者来选景来到我们家乡白桦林拍电影，拍短片，桦林已成为最佳摄影基地，如果我要是的话遇见的话，肯定会说好帅啊，我一定要好好学习，我长大也要当个大导演。

这就是我眼里美丽的家乡一青龙山农场，我爱我美丽的家乡。

关于青龙山的作文 篇2

一天早上，大雾笼罩了青龙山，可我们仍是在雾中的青龙山上游了一圈。

刚到青龙山前面，只看见一个平台，后面的山隐隐约约地浮现着。我知道，这时的青龙山一定会让人向往，大雾中的青龙山还真是神秘。

进入平台，青龙山的石柱、大门和顶上的小楼都露了出来，我看着石柱和大门，大人们晚上喧闹的声音不见了，一切都那么平和。雾给我认识的大门、石柱遮了一层面纱，还真是认识而又神秘。

上到山腰，我脚下像踩着一片清爽的棉花糖，上面有一大杯牛奶掉下，在雾中的树们都变成了小孩，喝着牛奶，吃着棉花糖。

到了山顶，哇！一片白茫茫的云海，脚下是云、四周是云、上面是云，放眼望去，那东西南北四面还有时隐时现的高楼，谁敢说不美？

中午，太阳泛起，雾披发了，青龙山终于露出了它的“庐山真面目”。我真佩服大天然，给我们制造出了这么飘渺无限的雾，这么锦绣神秘的山。

关于 查看全文>>>

作文可以让学生了解不同的文化提高文化意识和跨文化交际能力，写作是一种创造和创新的过程让我们成为更加聪明和有创造力的人。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，写好一篇作文到底需要什么技巧？对于想要了解“青龙湖美景作文”的人下面是一些资料供你参考，我相信这篇内容能够满足您的需求！

青龙湖美景作文 篇1

今天，学校组织三、四年级的学生到青龙湖公园开展学生社会实践流动“定向猎狐步履”，作文游青龙湖公园有感。

我们乘坐大巴车来到青龙湖公园，只见远处青山环绕，近处林木茂密，景色十分锦绣。工作职员给每组组长发了舆图、指北针和卡，并给我们讲解了“定向猎狐步履”的比赛规则：要求每组通过舆图、指北针来按顺序寻找十个刷卡机，刷卡后，再回到原处。

比赛开始，我们组立刻步履，很快就找到了第一个“狐狸”，左拐右绕后，没一会儿功夫，我们又找到了32号刷卡机，为了能尽快找到其余的刷卡机，大家不怕苦、不怕累、克服了种种难题，一路小跑着寻找，终于功夫不负有心人，我们很快又找到了2个刷卡机。合法大家高兴的时候，小凡同学忽然胸疼，我们大家都围过来问候，为了不影响大家的速度，小天同学自告奋勇护送她回去休息。我们一边寻找，一边等待小天同学返回。“该找几号刷卡机了？”“该找35号！”“看，刷卡机！”一位同学指着树干上一个蓝色刷卡机，大声地叫着。后来，通过大家的努力，我们终于找到了最后一个刷卡机，圆满完成了任务，终极我们组获得了四年级第三名。

吃完饭开始颁奖，我们全组上台领奖。大家都开心得不得了！路旁的柳树也随风摇晃，似乎在为我们祝贺。这次实践流动让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

青龙湖美景作文 篇2

我们家乡的青龙湖一年四季景色优美，春天的青龙湖百花争艳，夏天的青龙湖清清爽爽，秋天的青龙湖凉风习习，冬天的青龙湖雪花纷飞，是一个美丽的风景地区，我就给介绍介绍我们家乡的青龙湖吧！

春天，小草脱去了雪白雪白的棉袄从土地上默默的钻出来小脑袋，好奇的向四周张望着，柳树姑娘在那没有一丝生机头发上插上了绿色的发卡，骄傲的摆动着，小花也钻出脑袋，看到着生机勃勃的世界后，也绽放出了笑容，小燕子从南方飞回来了，兴高采烈的用树枝做巢，我们就在湖边高高兴兴的放风筝，大人们在湖边聊天下棋，一片生机勃勃！

夏天，湖里偶尔有一两只鸭子，也是把头深埋在湖里，不愿意出来。有会把头勉勉强强得拔出来呼吸空气，也会带上

查看全文>>>

伴着我们工作的不断优化，范文的用途越来越广，范文在我们的生活中随处可见，我们一起来看看有哪些范文吧！急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“游和顺云龙山作文500字基础版”，仅供参考，希望能为您提供参考！

暑假的一天上午，外公带着我去游览和顺最有名的风景名胜——云龙山。

一出门，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，阳光是那么明媚。小鸟在枝头欢快地唱着动听的歌声。

来到云龙山脚下，抬头向上一望，哇，好高好漂亮啊！

我和外公开始出发了，我怀着激动的心情沿着小径向前走。不一会儿，就到了我们首先要去的地点。这里没有任何东西，只有一个用石头雕刻成的石龙。石龙的嘴里有一颗形如珍珠的小圆球。只要把这颗小圆球拔掉。石龙的嘴里就会涌出一股清澈的泉水，喝下去有种甜丝丝的感觉。

中午，我和外公来到了休闲区，休闲区顶是伞形的，里面是圆形的，里面的桌子凳子都是用石头砌成的，四周都是嫩绿的草，鲜艳的花。在这样的环境下喝茶，再加上花的香气，简直太美妙了！

现在我们在去去九龙柱的路上。去九龙柱可以走台阶，也可以走森林间的小路，我和外公是走台阶去的，在台阶上，能看见密密葱葱的森林，也能看见森林里可爱的‘小动物们’们，它们都大部分是塑料的，也有的是石头的。看！熊猫手里捧着竹叶，好像在说：“我的竹叶很好吃哦，你快过来尝一尝吧；老虎凶猛的面孔，吼叫着，好像刚睡醒的样子；企鹅挺着大肚子一摇一摆地，好像在热情的说：“欢迎你们来做客。”这里的一切，都美丽极了！

我们到了九龙柱，高高的九龙柱顶天立地地在一口井中，九龙柱上面雕刻着双龙戏珠的图案，四边还有四把大椅，上面也有许多精致的图案。站在上面往下望，隐约可以看见我和外公留下的足迹。

当我们尽情的享受之完已是日落西山了，我们只好踏上回家的路，但我的心仍然留在那里。

有时间你也来看看哦！

查看全文>>>

6月21日，在公司的领导下，我们全厂职工一起去游玩。一路舟车劳顿，我们来到了青龙峡景区。在厂领导的组织下，我们进去景区。夏日炎炎，进入景区后一阵清风拂面，让人精神气爽。一路游览，山青水绿，让人无限感慨。壮丽的风景，是那么的吸引人。

首先到达的是竹筏区，看着那么多人在水上划着竹筏，满脸的开心，我的心情也随着相当放松。我与几个同事结伴而行，来到大坝下面，抬头仰望大坝上的三个字：“青龙峡”让人感觉那么的气势磅礴。随后我们缓慢的爬上了大坝，看着眼前的风景，心生向往。映入眼帘的是蜿蜒的玉龙池，蜿蜒曲折，青山绿水，蓝天白云，犹如仙境一般，浑然天成。随着往后走，这里有蹦极、攀岩、速降等娱乐项目。只是观看就会让人心惊肉跳。

经过一天的游玩，我发现上班枯燥的心情一洗而去，特别轻松。而且经过速降，我的心理素质也得到了提高，还有经过真人cs的比赛，我发现了一个团队的重要性。非常感谢公司能为我们提供这次旅游活动。让我们不仅玩的开心，也得到了很多宝贵的财富。

[青龙峡观后感400字小学生作文] 查看全文>>>

2004—2005学年度第二学期学校工作的指导思想是：以“”重要思想和十六届四中全会精神为指导，树立和落实，按照“办让人民满意的教育”的要求，以创建省级规范化学校为动力，全面深化放飞教育活动，深入实施“教师素质提升工程”， 实现学校发展的新跨越。 目标任务 1、树立终身学习理念，营造浓厚学习氛围，努力构建学习型学校。以“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神和新课程改革的有关理论为重点，全面理解科学发展观的基本内涵和精神实质，提高教师整体素质，提升人生价值。 2、深入实施“教师素质提升工程”，以教育为主线，关注教师的专业成长和终身发展，引导以研究者的身份进行工作， 努力构建一支适应新课程改革和教育发展需要的学习型教师队伍。 3、全面实施新课程改革，加强教育科研，推进教学创新，积极开发具有学校特色的校本课程，构建体现新的教学理念的课堂教学模式，转变教师的教育方式和学生的学习方式，全面提高教学质量。 4、加强学生思想道德建设，深化“放飞教育”活动，努力构建现代学校德育工作体系。坚持以学生发展为本，不断培养学生的创新精神、实践能力和科学素养，努力为学生创造更大的自由发展的空间，促进学生的全面发展。 5、 加强校园人文环境和自然环境建设，体现以人为本的教育理念，形成特色鲜明、内涵丰富、学生能充分发展自我的校园文化，为师生发展提供良好的环境。 重点工作 一、深入实施“教师素质提升工程”，积极开展校本，提高教师队伍素质 1、加强师德建设。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《济南市教师职业道德建设若干规定》要求，结合“保持共产党员先进性”教育活动，以实现教师自身价值为核心，广泛开展师德师表教育，引导教师以爱心从事教育，使广大教师具有热爱祖国、热爱人民、忠诚人民教育事业的崇高理想，热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德，勇于探索、开拓创新的敬业精神，做让人民满意的教师，并从中体验教师职业的幸福。 组织学习全国优秀教师霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德等人的先进事迹，开展做“做一名幸福的教师”演讲比赛。 2、深入实施“读书富脑工程”。坚持“四个为主”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学

查看全文>>>

今天，学校组织三、四年级的学生到青龙湖公园开展学生社会实践活动定向猎狐行动。

我们乘坐大巴车来到青龙湖公园，只见远处青山环绕，近处林木茂密，景色十分美丽。工作人员给每组组长发了地图、指北针和卡，并给我们讲解了定向猎狐行动的比赛规则：要求每组通过地图、指北针来按顺序寻找十个刷卡机，刷卡后，再回到原处。

比赛开始，我们组立即行动，很快就找到了第一个狐狸，左拐右绕后，没一会儿功夫，我们又找到了32号刷卡机，为了能尽快找到其余的刷卡机，大家不怕苦、不怕累、克服了种种困难，一路小跑着寻找，终于功夫不负有心人，我们很快又找到了2个刷卡机。正当大家兴奋的时候，小凡同学突然胸疼，我们大家都围过来问候，为了不影响大家的速度，小天同学自告奋勇护送她回去休息。我们一边寻找，一边等待小天同学返回。该找几号刷卡机了？该找35号！看，刷卡机！一位同学指着树干上一个蓝色刷卡机，大声地叫着。后来，通过大家的努力，我们终于找到了最后一个刷卡机，圆满完成了任务，最终我们组获得了四年级第三名。

吃完饭开始颁奖，我们全组上台领奖。大家都开心得不得了！路旁的柳树也随风摇摆，好像在为我们祝贺。这次实践活动让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

查看全文>>>

2007年秋青龙中心小学校德育工作计划(小鱼的blog) 一、指导思想： 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高2007年秋青龙中心小学校德育工作计划(小鱼的blog) 一、指导思想： 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。牢固树立以德育为首，以教育教学为中心的思想。结合上级文件和本校实际开展工作，做到工作有头绪，有实效，重过程，不讲形式，做老师和学生感兴趣的，贴近学生实际的事，开展有益学生身心发展的活动。 二、工作目标： 1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、力争学生操行合格率达100%。 3、学生的行为习惯养成教育为抓手，培养学生良好的行为习惯。 4、强化红领巾监督岗只能，规范学生礼仪，让学生养成良好的卫生习惯。 5、加强学生的思想教育，提高学生思想素质，让学生打架斗殴、盗窃等行为彻底消失。 6、加强安全教育，力争安全事故发生为零。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。 2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。 3、注重班主任队伍建设，强化“全员育人”意识。 4、实实在在开展工作，不走过场，不重形式，简化头绪，力求实效。 四、重要工作： （一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。 教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师

查看全文>>>

幼儿园中班歌曲：我是一条小青龙

【过程实录】 活动目标： 1、学唱歌曲，感受歌曲伴唱部分的重复和趣味性。 2、能根据歌曲内容，大胆创编与之相匹配的动作，提高表现力。 3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。 活动准备： 1、各小节相匹配的图谱。 2、音乐 活动过程： 一、图谱导入，引起幼儿兴趣。 （出示图）师：它是谁？（幼：龙） 师：龙是什么样子的？（幼：头上有两只角，还有尾巴） 师小结：是的，这两只角叫犄角，身后有尾巴。那你们想知道它是一条怎样的龙吗？（幼：想） 师：让我们一起来听听看它唱了什么。 二、通过图谱学习演唱歌曲 1、请幼儿欣赏歌曲，并要求边看图谱，边听歌曲 （评析：以图谱的形式，引导幼儿记忆歌词，即形象又便于记忆。） 2、结合图谱，讲述自己所听到的歌词。 师：你听到它唱了什么？ 师小结：我头上有犄角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密。 在逐句讲述歌词的同时教师与幼儿一起讨论图谱中出现的歌曲符号，了解图谱信息。（再听一遍歌曲） 3、化解伴唱这一难点，再次熟悉歌词。 （出示小图）师：这里还有一些小图片可以放在哪里呢？请大家仔细再听一遍。 师小结：原来在每一句歌词的后面，都重复唱了这些词，我们叫它伴唱。 请幼儿操作摆放小图片 （出示反复符号）师：你还知道这个符号表示什么意思吗？ 师：反复符号，就是表示这一句歌词要唱几遍？我们来试着唱一唱吧。 师：哪里还有这个符号？表示这一句要反复。 教师逐句演唱，请幼儿唱伴唱部分。 师：你们想做小青龙吗？那我们一起来像小青龙一样神气地唱一唱。 （评析：熟悉歌曲，与幼儿一起讨论图谱含义，有利于幼儿复习巩固原有知识技能，并引出重点，易于化解。） 4、幼儿看图完整演唱 （评析：重唱的多次复习，帮助幼儿能掌握整个曲子的旋律。） 三、巩固所学歌曲，用领唱齐伴唱的方法演唱歌曲 1、分组领唱歌词和伴唱部分 2、交换唱 四、完整表演唱歌曲，并用肢体动作表达对音乐的感受。

【存在问题】 在活动结束后许多老师帮我分析这节课的流程及构架，我开始意识到自己对这一特色的把握还是不够的，对孩子的兴趣点着落处不够准确。

【分析问题】 这首歌曲是孩子比较感兴趣的，但是它却是脱离幼儿生活的，毕竟龙在生活中是不存在

查看全文>>>

活动目标： 1、学唱歌曲，感受歌曲伴唱部分的重复和趣味性。 2、能根据歌曲内容，大胆创编与之相匹配的动作，提高表现力。 3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。

活动准备： 1、各小节相匹配的图谱。 2、音乐

活动过程： 一、图谱导入，引起幼儿兴趣。 （出示图）师：它是谁？（幼：龙） 师：龙是什么样子的？（幼：头上有两只角，还有尾巴） 师小结：是的，这两只角叫犄角，身后有尾巴。那你们想知道它是一条怎样的龙吗？（幼：想） 师：让我们一起来听听看它唱了什么。 二、通过图谱学习演唱歌曲 1、请幼儿欣赏歌曲，并要求边看图谱，边听歌曲 （评析：以图谱的形式，引导幼儿记忆歌词，即形象又便于记忆。） 2、结合图谱，讲述自己所听到的歌词。 师：你听到它唱了什么？ 师小结：我头上有犄角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密。 在逐句讲述歌词的同时教师与幼儿一起讨论图谱中出现的歌曲符号，了解图谱信息。（再听一遍歌曲） 3、化解伴唱这一难点，再次熟悉歌词。 （出示小图）师：这里还有一些小图片可以放在哪里呢？请大家仔细再听一遍。 师小结：原来在每一句歌词的后面，都重复唱了这些词，我们叫它伴唱。 请幼儿操作摆放小图片 （出示反复符号）师：你还知道这个符号表示什么意思吗？ 师：反复符号，就是表示这一句歌词要唱几遍？我们来试着唱一唱吧。 师：哪里还有这个符号？表示这一句要反复。 教师逐句演唱，请幼儿唱伴唱部分。 师：你们想做小青龙吗？那我们一起来像小青龙一样神气地唱一唱。 （评析：熟悉歌曲，与幼儿一起讨论图谱含义，有利于幼儿复习巩固原有知识技能，并引出重点，易于化解。） 4、幼儿看图完整演唱 （评析：重唱的多次复习，帮助幼儿能掌握整个曲子的旋律。） 三、巩固所学歌曲，用领唱齐伴唱的方法演唱歌曲 1、分组领唱歌词和伴唱部分 2、交换唱 四、完整表演唱歌曲，并用肢体动作表达对音乐的感受。 二、存在问题 在活动结束后许多老师帮我分析这节课的流程及构架，我开始意识到自己对这一特色的把握还是不够的，对孩子的兴趣点着落处不够准确。 三、分析问题 这首歌曲是孩子比较感兴趣的，但是它却是脱离幼儿生活的，毕竟龙在生活中是不存在的，孩子很难通过动作将之表演出来。 四、具体策

查看全文>>>

20xx—20xx学年度第二学期学校工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导，树立和落实科学发展观，按照“办让人民满意的教育”的要求，以创建省级规范化学校为动力，全面深化放飞教育活动，深入实施“教师素质提升工程”，实现学校发展的新跨越。

目标任务

1、树立终身学习理念，营造浓厚学习氛围，努力构建学习型学校。以“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神和新课程改革的有关理论为重点，全面理解科学发展观的基本内涵和精神实质，提高教师整体素质，提升人生价值。

2、深入实施“教师素质提升工程”，以师德教育为主线，关注教师的专业成长和终身发展，引导以研究者的身份进行工作，努力构建一支适应新课程改革和教育发展需要的学习型教师队伍。

3、全面实施新课程改革，加强教育科研，推进教学创新，积极开发具有学校特色的校本课程，构建体现新的教学理念的课堂教学模式，转变教师的教育方式和学生的学习方式，全面提高教学质量。

4、加强学生思想道德建设，深化“放飞教育”活动，努力构建现代学校德育工作体系。坚持以学生发展为本，不断培养学生的创新精神、实践能力和科学素养，努力为学生创造更大的自由发展的空间，促进学生的全面发展。

5、加强校园人文环境和自然环境建设，体现以人为本的教育理念，形成特色鲜明、内涵丰富、学生能充分发展自我的校园文化，为师生发展提供良好的环境。

重点工作一、深入实施“教师素质提升工程”，积极开展校本培训，提高教师队伍素质

1、加强师德建设。继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《济南市教师职业道德建设若干规定》要求，结合“保持共产党员先进性”教育活动，以实现教师自身价值为核心，广泛开展师德师表教育，引导教师以爱心从事教育，使广大教师具有热爱祖国、热爱人民、忠诚人民教育事业的崇高理想，热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德，勇于探索、开拓创新的敬业精神，做让人民满意的教师，并从中体验教师职业的幸福。组织学习全国优秀教师霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德等人的先进事迹，开展做“做一名幸福的教师”演讲比赛。

2、深入实施“读书富脑工程”。坚持“四个为主”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记相结合。努力使广大教

查看全文>>>