千乡万村活动总结
01
1、一个好朋友常常是在逆境中获得的。--拉丁美洲
2、真正的朋友遇难就帮，假心的朋友遇难就嚷。--柯尔克孜族
3、朋友如甜瓜，百试始得一。--法国
4、朋友是自己送给自己的礼物。--斯蒂文生
5、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。--爱因斯坦
6、朋友越老越好，美酒越老越香。--约翰雷
7、朋友是你送给自己的一份礼物。--史蒂文森
8、一个没有好朋友，就不会看到自己的缺点。--苏联
9、万两黄金容易得，知心一个也难求。--曹雪芹
10、为朋友而死不难，难在找一个值得为之而死的朋友。--英国
11、我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西--朋友。（爱默生）
12、行同趋同，千里相从；行不合趋不同，对门不通。--淮南子
13、兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。--富兰克林
14、有朋友的人像平原一要宽广，没有朋友的人却像窄狭的手掌。--蒙古族
15、真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。--亚里士多德
16、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。--（俄）别林斯基
17、忠实的朋友是菩萨的化身。--拿破仑
18、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。--卡内基夫人
19、布衣之交不可忘。--李延寿
20、除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。对一个真心的朋友你可传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤以及任何压在你心上的事情。--培根
21、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得像朋友。--希腊
22、欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则。--埃德蒙伯克
23、患难识朋友。--列宁
24、交朋友要交有义气的人，正如聪明的医师治病前必须切脉考察病根，交朋友也必须考查对方的品德，否则是危险的。（伊本穆加发）
25、连一个好朋友都没有的人，根本不值得活着。--德谟克利特
26、临时结交的人，不能算是朋友。--培根
27、朋友交好，若要情谊持久，就必须彼此谦让体贴。（乔叟）
28、朋友是生活中的阳光。--挪易卜生
29、朋友之义，难在义字千变万化。--三毛
30、朋友之义，务在切直以升于善道者也。--徐干
31、全盛时期的朋友无价值。--亨利亚当斯
32、世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最
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读《千头万绪是多少》有感
文/苏静
这本书主要分为九辑，第一辑为我爱我的性别，作者从家庭、社会、文化的角度，对女性的心理、情感、精神加以审视，表现她对自身特点的认识和思考，对理性女性的寻觅与呼唤。第二辑忍受快乐，是对现代人尤其是女性的精神生态的剖析。第三辑母爱的级别，写的是对亲情母爱的体验和感悟。
第四辑紧握你的右手，以生活素描阐述自己对平凡生活的热爱，对理想人生境界的期待。第五辑呵护心灵，描写的是作者从医的人生经历，以及医生这一职业给她的人生体验和心灵财富。第六辑精神的三间小屋，这三间分别盛放着爱恨、事业、自身的小屋，表达了作者作为一个女性思考者的人生思考和精神追求。
第七辑葵花之最，作者以一组昆仑山系列的散文让我们认识了她，这组散文不仅记录了她的特殊的生活经历，也是我们进入作者心灵和文字的审美入口。第八辑人生如带，这一辑的性质与第二辑相近，但之所以分为两辑，是因为这类散文属典型的毕淑敏体，写的又多又好，把他们分散开来，既可以避免阅读劳累，又可反复品读，流连玩赏。第九辑写作是一种命运，集中展示作者写作的心路历程和思考追求，具有总结性质，便于读者知人论世，与作者作品展开心灵的对话，精神的交流。
在毕淑敏这本书中，第一辑中她认为历经磨难而终不改善良本性的女人，像一道穿流污浊仍清澈见底的小溪，其实是很罕见的。我不赞同这种观点，历经磨难而又不变本心的仅是女性难得吗？我想应该是对于整个人类来说都是一个大挑战吧，又何止局限于女性？
腹有诗书气自华，正如书中所说的读书的女人会较少持续地沉沦悲苦，较少无望地孤独惆怅，较少怨天尤人孤芳自赏，较少刻毒与卑劣......正因为书中有光明，才能让人保持内心的恬淡，以一颗闲适恬淡的心来应对世间的一切，云卷云舒，花开花落，才能看的自然。
在书中，毕淑敏以自己的生活经历，在小小的生活细节中窥见了人生的大道理并将它阐述出来，给人无限启发。纵观全书，令我感触最深的要数书中的最后一节阅读是一种孤独。阅读的确是一种孤独，正如书中所指出的，即使几个人看同一本书，每个人的感悟都不一样，是属于个人与书的私密对话，旁人是无法理解的，阅读是要经受得住孤独的，若是怀着一颗孜孜以求的阅读之心，那么注定是当别人嘈杂时耐得住寂寞的继续下去的。阅读也不是拿充足的时间去一头扎，而是在闲暇之余手捧一本闲书，惬意地徜徉于其中，品味书中乐趣。
这本书的出版商为凤凰出版传媒集团，标
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首先真的非常感谢学校给我这样一次去杭州听课的机会。我真的觉得非常的荣幸，我知道这样的机会真的非常的难得，很多一些村小的老师根本就没机会去，而我刚过来的第一年就有这样的待遇，我真的为自己能分到桥头二小而感到骄傲。
而且我要对学校的领导说，你们给我这次机会是明智的，因为我真的学到了不少的东西，这次的杭州之行不愧是一场精神上的盛宴啊。如果下次还有机会，希望领导还能让我去。
其次我还要感谢陈主任给我这次演讲的机会。说实话我非常的紧张，在这么多前辈们面前卖弄自己，真是羞愧羞愧啊。但是我想，这是一次锻炼自己说话能力的好机会，我把这里当做锻炼的舞台，希望大家能愿意看我在这个舞台上表演，当然了这个表演的过程肯定不会很精彩。但还是希望大家能不要嫌弃，并且多给我提提宝贵的意见。
下面我就这次杭州之行给大家做个汇报。其实说汇报远远谈不上，如果说是汇报根本就轮不到我，同行的几位老师比我更有资格，更有内涵去分享她们学到的宝贵财富。而对于我这个刚踏上教学之路的新手来说，只能是谈谈我那尚不成熟的感想和感受吧。
在杭州的四天，让我亲身领略了很多位数学大师的风采。像朱乐平，唐彩斌，丁杭缨，吴正宪，徐长青，刘延革，俞正强，许淑一，斯苗儿，强震球，还有美女大师徐文艳等等。他们可都是数学大家啊！我能有幸见到他们真的非常激动。大师就不愧是大师，在讲台上一站就能感受到强大的气场。不仅是在教学设计上出人意料，他们的语言，他们的教态，他们的气质更是让我回味无穷。他们在课堂上的40分钟真是很快就过去了，每一堂课都可谓是精神大餐。唯一比较遗憾的是，这次没有听到吴正宪老师的课，都说吴老师的课非常令人感动的。但这次她是做了一个讲座，从三个案例来说明如何感悟数学思想，积累数学活动经验。她的讲座对我来说太有深度了，我根本不能完全吸收。但是另外一位大师的讲座我却听的津津有味儿。 就是华应龙老师的《做个会偷懒的优秀教师》。刚开始看到题目的时候，我非常的开心，哦，原来偷懒也可以做到优秀的，偷懒嘛，谁不会，谁不愿意啊，我最喜欢了。我一定要学一学如何偷懒。所以我就竖起耳朵听。但是听了报告之后，才知道偷懒远不是那么容易的，偷懒是教学的一种策略。他是从他自己学车的例子中悟出的道理来解释什么是偷懒的。 他学车的教练一位很有经验又勤劳的赵师傅。在学倒库移库的时候，大家都知道的，只要记住方法就行了，倒车，前右杆与后中杆成一线，方向向右打死，右侧
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千名教师访万家活动总结及小结
为了加强学校、家庭、社会三结合育人，更好地服务学校，服务家长，强化学校管理，提高教学质量，发展学生特长，使我校教育教学工作，做到社会、家长、学生三满意，我校积极响应上级号召，开展千名教师访万家活动。放寒假时，我校向学生发放了家长通知书，把学生的学习成绩和在校的表现客观地鼓励地评价。同时要求每位教师假期最少要访问五位家长，向家长了解对学校工作的建议和意见；对师德师风建议以及整改的建议；廉政方面的意见建议。并要求每位教师写出师德师风调查报告，对照八查八看找出不组，订出整改措施。通过家访我们把一些家长反映强烈的问题摆出来：
意见一：对学生在校学习时间过长；学生家庭作业量过大，进而影响学生第二天课堂效益疲劳作战；对个别教师，只注重家庭作业布置，而不去认真检查；对教师布置家庭作业方法单一，不考虑学生的情感等做法表示担心。
意见二：对个别教师不注重业务政治学习，素质低下，教育方法不当，体罚和变相体罚学生；讽刺、挖苦学生。
意见三：个别教师不注重师德建设，不能起带头和模范作用，责任心、事业心不强，擅离工作岗位，不安心教学，做一天和尚撞一天钟。
通过家访我们也收集到一些较好的建议：
（1） 学校一定要强化管理，特别是加强教师常规教学管理，把工资和考勤、备课、批改、善待差生等挂钩，奖励罚懒。同时对教师应多一些培训，不断提高业务素质。
（2） 学校应扎实有效地开展教学研究，狠抓课堂效益，使学生轻轻松松学到知识，提高能力，对学生的家庭作业，应有个限量，家庭作业灵活多样，教师及时检查。
（3） 对教学成绩的评估，以考试成绩为主，同时也参与其他内容，如课堂教学方法、师德师风、新课程改革等。
（4） 学校应注重特色，培养学生特长。音、体、美、电脑课程不仅要开全，更应开足，不可流于形式。学校兴趣活动小组一定要很好地活动下去。
（5） 为了制止乱收费，学校应成立收费监督小组，成员由家长代表、村委会代表、学生代表组成。
为了达到办人民满意的教育结合家长的意见建议，特采取如下整改措施：
（1） 每位教师一定要严格执行《教师职业道德规范》，人人对照三不做八不准，找出自己的不足，制定整改计划，学校每月对教师师德师风做以评估。每年年底让家长、学生评出师德高尚的教师3―4，并给予奖励。
（2） 凡向学校反映的违纪三不做八不准行为的教师，学校一定要坚持治病救人，对教师一定要认真的帮
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连日来，苗族自治县千名党员干部纷纷走出机关大院，深入全县28个乡镇的千家万户，扎扎实实访民情，诚诚恳恳听民意，认认真真帮民富，踏踏实实保民安，一方面深入调研，一方面服务“三农”，真正实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求。
送关怀，送温暖，解民忧。该县四大班子领导干部以身作则，率先垂范，深入基层第一线，自费住在农村，吃在农民家里。对调研和走访过程中收集到的群众对上学、就业、医疗、养老、拆迁、出行、饮水、安全等热点难点问题的反映，坚持现场解决，现场不能解决的就与当地有关部门协调限时解决，真正做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就优先解决突出问题。该县县委书记龙海一行冒着酷暑来到孟溪镇寨杆村，走进寨杆村农户中，与村干部们交谈，了解该村的生产发展、文明风俗、村容村貌等，询问存在的问题困难，就落实该镇新农村示范点问题进行深入的走访调研，现场解决困难问题6个。
在敬老院活动室，该县组织部长杨德振、副部长杨光清等10多名县级领导与老人们亲切交谈，大家走进敬老院食堂餐厅，了解老人们的饮食进餐情况，查看杯碗、筷子等餐具是否消毒，食物营养搭配是否合理，当了解到餐厅有消毒柜、餐餐菜食有肉时，大家满意地说“好！”，并对敬老院工作人员提出了工作要求，老人们感动地说：“感谢领导们的关心，我们在敬老院生活得很幸福！我们实实在在地体会到了党和政府的关怀和温暖”。
送政策，送爱心，帮民富。广大党员干部在下基层时，在做好对中央各项惠农政策的宣传讲解的同时，另一方面帮扶群众搞好就业创业、新农村建设等。该县1298名党员干部组成了30多个帮扶小分队，进村入户，通过免费举办科普讲座、发放科技书籍、赠送科技光碟等多种形式，为农民答疑解惑，积极与困难群众结成“1﹢1”帮扶对子，为困难农户免费送农资、送技术等。对确定的群众创业项目，采取“保姆式”、“一站式”服务，帮助协调贷款、场地、办理有关手续、提供政策优惠等，切实解决农户创业中的各种难题，为群众创业提供优质的服务环境。同时，采取整合各类帮扶项目资金，对创业群众优先项目支持、优先资金扶助，仅县农村信用合作社就为农村创业能人发放贷款8000多万元。通过互联、互动、互帮，许多群众在党员干部的引领下实现了创业致富。在帮扶过程中，实行“一三二”岗位联系责任制，每名党员干部包一个贫困户，三年脱贫；联系两个计生特困户，两年成为科学致富示范
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为了加强学校、家庭、社会三结合育人，更好地服务学校，服务家长，强化学校管理，提高教学质量，发展学生特长，使我校教育教学工作，做到社会、家长、学生三满意，我校积极响应上级号召，开展千名教师访万家活动。放寒假时，我校向学生发放了家长通知书，把学生的学习成绩和在校的表现客观地鼓励地评价。同时要求每位教师假期最少要访问五位家长，向家长了解对学校工作的建议和意见；对师德师风建议以及整改的建议；廉政方面的意见建议。并要求每位教师写出师德师风调查报告，对照八查八看找出不组，订出整改措施。通过家访我们把一些家长反映强烈的问题摆出来：
意见一：对学生在校学习时间过长；学生家庭作业量过大，进而影响学生第二天课堂效益疲劳作战；对个别教师，只注重家庭作业布置，而不去认真检查；对教师布置家庭作业方法单一，不考虑学生的情感等做法表示担心。
意见二：对个别教师不注重业务政治学习，素质低下，教育方法不当，体罚和变相体罚学生；讽刺、挖苦学生。
意见三：个别教师不注重师德建设，不能起带头和模范作用，责任心、事业心不强，擅离工作岗位，不安心教学，做一天和尚撞一天钟。
通过家访我们也收集到一些较好的建议：
（1） 学校一定要强化管理，特别是加强教师常规教学管理，把工资和考勤、备课、批改、善待差生等挂钩，奖励罚懒。同时对教师应多一些培训，不断提高业务素质。
（2） 学校应扎实有效地开展教学研究，狠抓课堂效益，使学生轻轻松松学到知识，提高能力，对学生的家庭作业，应有个限量，家庭作业灵活多样，教师及时检查。
（3） 对教学成绩的评估，以考试成绩为主，同时也参与其他内容，如课堂教学方法、师德师风、新课程改革等。
（4） 学校应注重特色，培养学生特长。音、体、美、电脑课程不仅要开全，更应开足，不可流于形式。学校兴趣活动小组一定要很好地活动下去。
（5） 为了制止乱收费，学校应成立收费监督小组，成员由家长代表、村委会代表、学生代表组成。
为了达到办人民满意的教育结合家长的意见建议，特采取如下整改措施：
（1） 每位教师一定要严格执行《教师职业道德规范》，人人对照三不做八不准，找出自己的不足，制定整改计划，学校每月对教师师德师风做以评估。每年年底让家长、学生评出师德高尚的教师3─4，并给予奖励。
（2） 凡向学校反映的违纪三不做八不准行为的教师，学校一定要坚持治病救人，对教师一定要认真的帮
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“百县千村万户”林业科技示范行动实施方案
为贯彻落实党的十七大精神，深入实施“科教兴林”战略，努力适应林权制度改革后林业发展对科技的需求，充分发挥科技在林业三大体系建设中的重要作用，全面推进现代林业发展和社会主义新农村建设，根据《林业科学和技术“十一五”发展规划》的要求，特制定本方案。 一、总体思路和建设目标 （一）总体思路 围绕现代林业发展和社会主义新农村建设，以科技示范和技术服务为核心，实施项目带动，政策引导，通过先进技术的组装配套和推广应用，构建从县、村到农户的基层林业科技示范体系，加快生态建设，推动产业发展，繁荣生态文化，形成户有基地、村有产品、县有产业的崭新发展格局，努力提高林业科技成果转化率和科技进步贡献率，为兴林富民做出积极贡献。 （二）建设目标 根据林业发展的区域布局和林业科技发展的实际情况，按照“推广一项技术、带动一个产业、致富一方百姓”的要求，“十一五”期间，在全国建设100个林业科技示范县（含市、区、旗，下同）、1000个科技示范村、10000个科技示范户，示范区科技进步贡献率提高10%以上，林农收入增长率提高20%以上。 二、基本原则 （一）地方为主，部门引导。各省级林业主管部门负责协调与指导，示范县（市）人民政府负责示范区的建设和管理。 （二）因地制宜，合理布局。从区域规划要求和各地林业发展实际出发，选择基础相对较好、优势较为明显的典型县、村和农户开展林业科技示范活动，以带动周边地区的林业发展。 （三）重点突出，特色鲜明。围绕林业重点工程建设和经济社会发展的需求，立足当地资源，依托科技示范，形成一村一个特色品牌，一县一个优势产业。 （四）多方合作，互动共赢。鼓励和引导科研院所、高等院校、企业和社会等各方面加强协作，采取多种形式，积极参与科技示范点建设，互惠互利，合作共赢。 三、建设条件 林业科技示范县、示范村、示范户应符合以下条件。 （一）林业科技示范县 1．当地领导班子高度重视林业，有切实可行的林业发展规划，对林业科技有积极需求，林业科技投入不低于当年林业建设投入的3％； 2．每个科技示范县至少建立10个具有特色资源和品牌产品的科技示范村、100个科技示范户； 3．生态区位重要，具有一定的典型性和代表性，在生态安全建设中具有良好的示范带动作用； 4．林业产业发展基础良好，拥有主导产业和特色品牌，在带动产业结构调整、壮大县域经济中具有重要
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xx年8月5日—10日，我作为xx村小的一员来到了贵阳参加第67期“千校万师”未成年人思想道德骨干教师培训，短短几日，我受益良多，感触也很深，可以说对我的心灵是一次洗礼，因为我从中得到了快乐、震撼。
尤其是道德模范彭旸老师的事迹更是深深震动了我的心灵，作为一个时代的我们，同是80后的一代，我们虽仍然在山区里奉献。但彭老师做到了我们很想去做却没有做好的事，她很伟大，整整一节课，我心灵都没有平静过，就如我当时给我彭老师说的，我心跳很快，那是一种崇敬之情，站在我面前的这位彭老师并不高大，但是当我听了她的故事后，我觉得彭老师是一位小巨人，我们中国志愿者的骄傲，我也因此给了彭老师一个美誉，“中国最美教师，中国最美的母亲“，我觉得彭老师无愧于这样的美誉。
彭老师教会了我们用爱去奉献，爱不是一句口号，而是要实际行动，然而在面对恶劣的环境，面对重重困难，彭老师用她娇小而又坚韧的双肩扛了过来，彭老师做到了，并且她用爱心改变了一个有一个我们曾经觉得不可能的事，在听课的过程中，我幻想着成为彭老师志愿者当中的一员，在她们修路跑村窜寨的过程能做点什么，作为彭老师团队的一员是幸福的，也是富有的，因为她们的爱收获了更多的爱，她和她的团队才是这个世界上最富有的人。
而我们要以彭老师为榜样，回到自己的岗位上，要爱心去呵护每一位学生，决不放弃每一位学生，只要有彭老师这样一种精神，我相信再多的困难也会在我们面前低头，我会加油的，我还是会一如既往的做一名好老师，只是这次，我更懂得去爱我的学生了，谢谢“千校万师”工程，谢谢六天来所有授课的老师，我会用自己的实际行动来回报你们，回报祖国。
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为深入开展创先争优活动，今年3月以来，按照区委、区政府开展万名干部进万村入万户活动的统一部署，紧紧围绕机关转作风、干部受锻炼、农民得实惠的要求，本着实事求是，全面客观，定量为主，便于操作的原则，青山镇街在区委、区政府的领导下努力完成了开展三万活动的各项目标任务。
一、提高认识，立足实情谋发展
青山镇街党工委始终坚持把思想政治建设放在首位，以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，加强党性锻炼，增强创新能力，自觉在思想上政治上、行动上与党中央保持高度一致。为增强学习实践活动实效性，统筹推进结对村经济建设科学发展，青山镇街针对林岗村面积小、经济水平低，大部分发展资源向城区聚集的现状，立足实情，主动创新，采取实地调查定方案，规划项目促发展的结对宗旨，扎实开展结对帮扶活动，有效促进结对村帮扶工作顺利进行，实现共同发展。
二、组织共建，完善机制建平台。
按照省、市、区关于万名干部进万村入万户活动的指示精神，青山镇街党工委专门成立了三万活动领导小组，由街党工委书记任组长，相关职能部门负责人为成员。认真研究制定了三万活动工作计划，落实帮扶责任人，为确保工作落实到位，结对共建工作扎实有效开展，街党工委注重加强督查，将结对共建工作纳入街道年度工作大纲，要求做到四有、五落实，即有阶段性计划、有实施方案、有检查督导、有工作总结；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运行。
三、资源共享，结对帮扶显成效。
通过实地察看村容村貌，详细询问当地群众，切实了解结对村近年来需推进的重点工作和群众的实际需求，围绕结对村工作重点及结对共建项目规划，为结对村实施规划提供力所能及的智力、人力、物力支持，帮助解决实际困难。
1. 解决民生，造福百姓，修筑农田堤坝。自全区开展三万活动以来，街党工委邱孝军和办事处主任李刚带队多次深入到共建单位仓埠街林岗村，利用入户调查，填写问卷等形式，发现朱家大湾滚水坝是该村唯一的当家塘坝。由于年久失修，坝内淤泥沉积，荒草满坝，几近荒废，不能发挥农业生产灌溉作用，使当地农民群众的利益损失严重。为增强该村发展后劲，结合市区相关要求，街党工委多方筹措资金，与今年5月该项目顺利落实建成。由于该项目的建成，使林岗村的265户农户受惠，解决了农田供水不足问题，直接灌溉农田1000多亩，从而一次性解决困绕该村多年的土地干旱问题。
2. 多方筹措，
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