1、相赠以芍药,相招以文无。
2、怒则气逆,喜则气散,悲则气消,恐则气下,惊则气乱,劳则气耗,思则气结,炅则气泄,寒则气收。
3、凡人一身有经脉、络脉,直行曰经,旁支曰络。
4、爽口物多终作疾。
5、百病必先治其本,后治其标。
6、痰有六:湿、热、风、寒、食、气也。饮有五:支、留、伏、溢、悬也。皆生于湿。
7、营气之粹,化而为精,聚于命门。
8、夫众病积聚,皆起于虚也,虚生百病。
9、缓则治其本,急则治其标。
10、身如逆流船,心比铁石坚。望父全儿志,至死不怕难。
11、窥天地之奥而达造化之极。
12、人之一身,贪心动则津生,哀心动则泪生,。魄心动则汗生,欲心动则精生。
13、人身不过表里,气血不过虚实。
14、安谷则昌,绝谷则亡。水去则营散,谷消则卫亡,神无所居。故血不可不养,卫不可不温。血温气和,营卫乃行,常有天命。
15、欲为医者,上知天文,下知地理,中知人事,三者俱明,然后可以语人之疾病。不然,则如无目夜游,无足登涉。
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当我读完《有效备课》以后,却发现这本书不像以前的理论书籍一样去强调教学的艺术性,高谈阔论一些在实际教学中很难实现的东西,而是从我们的实际教学生活出发,很多东西说出了我们的心声,颇有感触。下面结合我个人的读书体会,谈一下我的认识,希望能将书读薄,能和大家产生一点共鸣。 有效备课。在这一章节中,提到了一些怎么样备课才实用的一些意见,在我看来,我觉得很有道理,作为一名教师,要上好一堂课,教案的准备非常重要,我们把这一过程称之为备课。备课包括备教材、备学生、备教法、备学法、备教学过程等,但因为一些日常琐碎的事情占据了教师大部分时间,实际上的备课就等同于写教案了。为了按固定的格式填写好教案本上的内容,工整的书写以便达到要求,应付学校或上级的检查,老师们大部分的时间用于了书写,平时在学校上课、改作业、解决学生纠纷、与家长沟通已占去了教师大量的时间和精力,用于思考的时间又有多少呢?然而这样精工细写的教案等检查后便放进了抽屉,上课前教师还得重新备课。这样的备课造成了备课与上课两张皮的现象,这样的备课便成了一种摆设,这样的备课便是徒劳的、无效的。学习了《有效教学》这本书后,对于有效备课的理念我有了新的认识和理解,有效的备课应是备而有用的,有利于教师落实地教、巧妙地教,促进学生学得快、学得扎实。有效备课重要的是教师的钻研、思考,采用合适的教学方式及手段。我非常欣赏于漪老师的三备法,但我觉得因每个人的不同,无论什么样的方式只要适合自己就行,能达到高效就行。 关于有效指导,在看这部分内容前,想当然的认为这绝非难事,应该容易做到。看过书之后才清楚自己还有很大差距。好在自己平时还算比较注意,一直在想怎么样才能让学生学的更好。新授课中,注意培养学生基本的学习习惯;练习课中,重点培养的是指导学生如何做题,有效提高自己的卷面成绩;而在复习课中,也是从方法入手,教给学生如何有效复习,提高自己的复习效率,感觉自己做的还算不错。 关于有效讲授,中间提到了一条就是要幽默风趣,令学生保持轻松活泼的心情。这一点,比较符合自己的课堂特征。一直以来,自己所提倡的就是能给学生创造一个轻松愉快的课堂学习环境,而且也得到了学生的认可。可有时候却发现一旦气氛活跃起来了学生的注意力就容易分散,更有少数同学会把注意力转移出课堂,这样便需要老师花时间去维持课堂纪律,也就是说,如何解决这个问题还是自己以后的努力方
查看全文>>>李时珍:不在金钱中迷失自己读后感
李时珍,这个人的名字可谓是妇孺皆知,家喻户晓。他著书《本草纲目》。至今仍在发挥着作用,挽救人的生命。让我们来看看这位医生的传奇一生吧!
李时珍的父亲是个医生,可他却不愿意做医生。当然,他父亲也不希望他做。在那个时代,医生是杂人,虽十分有钱,但别人也看不起。李时珍去参加科举,但没考上,却患上了肺病。俗话说,凡事有利有弊。这场病,明确了他人生的方向从医,她不想让人承受自己所承受过的痛苦与折磨。他行医十几年,不计成本医人,使得他钱少了,名气大了。后来,她成了楚王的私人医生,再后来他成了太医。可是她却受不了这个环境。他的病人嘉靖皇帝每天没病找病。于是李时珍开始了研究宫中的药材,直到他学不到的东西了,才回到民间,像神农氏一样尝百草,最后祝医学著作,本草纲目。最后著医学著作《本草纲目》。
李时珍当年给穷人看病,从来没有让人加钱,他不计成本、热情问诊、嘘寒问暖。从这,可以体现出他医德高尚。他一直在做赔本买卖,却毫无怨言。因为他是一个医生,医人的医生,而不是商人,赚钱的商人。他没有在金钱中迷失自己,因为他知道自己该做什么。他虽然减少了积蓄,可他壮大了名声,可见,上天是不会不垂青于好人的。
到了嘉靖31年,李时珍弃官回乡。他做过太医,名气很大,当然要医治人的话收入很多。可他并没有那么做。当时,什么药材是做什么用的,没几个人清楚,用书中的话说,就是患了感冒给你开几句砒霜应该也不是什么稀奇的事儿。李时珍依旧没有在金钱中迷失自己,他要救的人,准备著书。
从此,他从一个名医变成了流浪汉,居无定所,风餐露宿,他放弃了舒适的生活为了人的幸福。李时珍开始远行,足迹踏遍了全国13省,凡是有药材的地方就有它的踪影。为了弄清药物的疗效,他亲自品尝过许多药物,好几次差点植物中毒。上古时期,神农尝百草,那是传说,明朝时期,李时珍尝百草,那是现实!
伟大的李时珍,医术高明的李时珍,医德高尚的李时珍,始终没有在金钱中迷失自己,他的精神永远不会被忘记。
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编写教案要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计。小编整理了初中美术备课教案三篇,希望对你有帮助! 篇一:《用雕塑记录时光》 教学
目标
知识与技能目标:能够尝试掌握人物泥塑的基本技法,把握人物动态与神态进行主题创作,把握特定雕塑主题与表现形式语言选择之间的组织关系。
过程与方法目标:能够模仿优秀雕塑作品,提高立体造型能力与表现技巧。
情感态度与价值观目标:能提高对日常生活的观察能力和对生活美的感受能力。
教学重难点
掌握小泥塑作品制作的方法、步骤并制作小泥塑。
创作时,不拘泥于自然真实,而是根据意图大胆采取取舍。
教法
学法
自主探索、观察比较、探索方法、制作表现、展示评价
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、教学导入
1、提问:我们生活的环境(校园、社区、城市)中,主要雕塑作品及特点是什么?
2、对敦煌城雕反弹琵琶的分析。
3、分析比较p8页雕塑的神态特征各有什么不同?
二、自主探究
分析作品《梳》,
1、你认为艺术家所表现的人物是什么身份?
2、人物的表情、动态表现了对象的什么特征?
小结:艺术家通过不同的动态、神态来展现人物的个性。
三、了解工具材料。
通过课件和课本中的图片认识工具,教师准备的实物供学生认识和体会感受。
四、观察比较
雕塑的主要形式:欣赏《花朵》、《推磨》、《梳》等作品。
雕塑的主要形式:圆雕、浮雕(高浮雕、浅浮雕)。
五、雕塑的创作方法
1、雕塑包含两种制作方法,即“雕”与“塑”。
2、泥塑基本创作技能介绍,包括:贴、搓、提、接等。
3、欣赏泥塑视频(6分钟视频)。
六、尝试表现
作业要求:捏制成一个简单的一个人物动态泥塑。
四、作品讲评
讲评有特点的学生作业,教师何以对这些泥塑拍照留念,以备后用。
1、根据自己见到的回答。
2、简单发表意见。
3、归纳:不拘泥于自然真实,而是根据表达意图大胆采取取舍、用夸张的手法来表现主题。
1、学生分析。
2、总结归纳。
认识工具。
学生分组讨论,说说他们在形式上的不同。
观察、学习。
视频欣赏、直观感受泥塑的制作方法。
学生按作业要求尝试制作练习。
自评互评。 篇二:《我的网页》 教学
目标
知识与技能目标:能够了解构成网页风格的基本元素及基本作用。了解网页的常见风格和创意手法。
过程与方法目标:学习运用网页版面结构搭配的基本技巧,根据网页主题设计体现网页特点的主题图
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小编整理了《高中音乐备课教案【三篇】》,希望对你有帮助!
新时代
一、教材教材分析对于上好一节音乐课是至关重要的,准确的教材分析不但可以让学生迅速的掌握授课知识,同时还可以辅助老师更好的进行教学设置,调节授课节奏,应此接下来我要对教材进行简单的分析,《新时代》是教材第十八单元第三十四节,其重点是歌曲《走进新时代》和电视纪录片《百年恩来》的主题歌《你是这样的人》,感受其音乐情绪。相信通过这节课的学习,学生能够逐步加深对当代创作歌曲的理解,并对爱国情怀有更加深刻的认识,激发爱国主义情感,保持积极向上的信念。
二、学情
那么作为一名教师不但要对教材有所了解,还要对学生的情况要有清晰明了的掌握,这样才能做到因材施教、有的放矢,接下来我对学生的情况做一个简单的分析。高中阶段的学生抽象逻辑思维占主导地位,他们的自我意识和自我调控能力较强。音乐感知能力以及音乐基础知识有了一定基础,逐渐形成音乐审美态度,但是对于音乐的人文性知识(当代音乐常识)掌握还不够,因此需要老师的引导和点拨来进一步的学习音乐理论知识。
三、教学目标
根据新课程标准,教学目标包括情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三部分,以上教学目标应当以知识技能为主线,逐步渗透情感态度与价值观,并且将以上两点落实到过程与方法当中。应此我将三维目标分为以下三点。
第一,情感态度与价值观目标是,欣赏歌曲,感受新时代我国创作歌曲的音乐特征,学生培养对祖国的热爱,激发民族自信心和自豪感。
第二,过程与方法目标是,通过反复聆听视唱以及小组合作探究等方法,学生能够掌握新时代创作歌曲的音乐特点。
第三,知识与技能目标是,能够哼唱当代创作歌曲,理解其作品在时代中的推动性作用。
四、重难点
基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立,我确定本节课的重点是赏析两部作品《金蛇狂舞》和《毕业歌》,感受20世纪30年代音乐作品,培养爱国主义情怀,难点为理解“螺丝结顶”这种传统音乐创作手法,了解聂耳相关音乐史实。
五、教学方法
为了更好的突出重点突破难点,本堂课我主要采用的教学方法分以下两点。
1.教法:互动式教法与讲授法相结合,之所以这样选择,一方面互动式教法有助
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《李时珍》这篇文章写的是李时珍成长的故事,文章的主要内容是:很早以前,在苏州瓦硝坝的中医李月池家,一个男孩出生了,他就是李时珍。
李时珍从小就热爱医学,在家的后院里缠着爸爸问这问那,那是因为爸爸家的后院里有很多草药。随着时间的流逝,小时珍一天天地长大,他八岁时,后院的草药全被他认完了,但是他认为这还不够,还要继续人,他爸爸没办法,就只好带他去山上见识见识各种草药,父亲每次实地讲解草药以后,小时珍都记在心里,而且他的记忆力很好,父亲再问他时,他都能回答正确。就这样,李时珍长大后,把《本草经》修改成了《本草纲目》。
读完《李时珍》这篇文章,我知道了很多知识,特别是知道了李时珍从小热爱医学,爱得如痴如醉,平时总是缠着父亲不放,勤奋学习,记住了很多花草的药性、用途。李时珍就是在父亲的影响下,这样耳濡目染,为民行医的愿望越来越强烈的,他的勤奋努力,让他把前人写下的《本草经》修改成了《本草纲目》,真是了不起。
我要向李时珍学习,从小培养良好的学习习惯,努力学习,争取进步,将来为人民服务,为父母争光,为祖国做出自己应有的贡献。
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本学期我校采用集体备课的方式进行备课,具体情况如下:以学科年级为单位,每个章节安排一老师执笔该章节的教案,在本周星期五本组老师一起讨论下一周上课内容,重点、难点,注意点,学生易出错的地方等等 教师领到教案后,根据本班情况对教案进行适当修改。使用后感受如下 :
首先,开展及时,对教学工作十分有利。
集体备课分为个人初备、集体研讨、试行运作、完善教案、课后反思。即每周一次集中集体备课,都有执笔教案老师作为中心发言人,主讲这一周的主要内容、及如何备课。然后大家根据自己的理解,发表自己的看法,提出自己的建议,最后大家讨论,形成授课思路。之后,老师自己再根据自己的特点,自己学生的情最况,加以修改,形成既有共性、又有个性的备课模式。然后推选出每天讲示范课的人,安排他先讲,老师听课后加以改进再讲。在进行集体备课的过程中,我们采取定时间、定内容、定主题发言人的方法。主题发言人一般由本组成员教案执笔者担任,所有教师都是参与者。这提高教育教学质量和突出教学工作的核心。
其次,新老互相启发, 充满集体智慧。
集体备课的对象是本校的同行,因此,要求教师在备课时,不仅要设计好备课方案,还应针对本学科特点阐述备课体会、教学心得及自己对教材、教案、讲稿设计的理由和意图,同时,还应列出自己在教学工作中的困惑,供集体议课时交流、研讨。通过采取主题发言人主讲制度,高年资教师、骨干教师、学科带头人备课制度,缩小教师在教学水平、能力上的差异,克服了对大纲把握不准,对教材理解深度不一等不足。从使教师集体智慧和优势得到有力的释放,可从中获得启发,交流经验,并对自己的教案、讲稿、教学设计进行有效反思并修改,从而获得提高。尤其,对青年教师的启发、帮助作用尤为突出。
再次,突出创新,经验宝贵。
集体备课并不否认和拒绝教师个人风格的张扬。我们体会到,集体备课可以使教师们在大纲、教案、教材、教学内容、教学方法、教学的疑点、难点等问题上统一认识。同时,我们鼓励教师注意保持个人特色,体现个人风格,并应突出创新;特别鼓励在教学方法、教学手段等方面的创新,通过对教材中的疑点、难点问题,以及教师们关心的问题,共同进行细致的探讨,集中大家的智慧、经验、成果为该课程的课堂教学作准备,充分调动了全体教师的积极性和主动性,使老师们对教材有了更深刻的理解。
总之,实行集体备课,发挥集体优势对我们每个教师都大有益处。我们既要实行
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老师讲课小朋友们爱听,还愿意学的情况下,往往少不了一份教案。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,有了教案,在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么,有哪些可以值得参考的中班教案呢?考虑到您的需要,范文资讯网小编特地编辑了“幼儿园中班备课优质教案”,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园中班备课优质教案【篇一】活动目标
了解宝宝的成长过程.
培养孩子的语言表达能力
活动准备
超声波照片, 出生的视频 照片
活动办法
[导入]
1. 小朋友一起分享自己小时候的照片,找找谁是谁,并提出问题.
- (小孩的照片) 照片里面是谁呀?
- 这照片的主人公是谁呢. 谁呢?
- 那里像呢?
- 看到那么小的时候的照片有什么感觉?
- 很小的时候你现在还有什么印象呢?
[展开]
用超音波拍摄的照片,怀孕的初期,中期 后期.
1)怀孕初期
-看到肚子里面的照片有什么感受呢?
-这么小也有心跳的声音
-你们听过吗 那个声音像什么?
2)怀孕中期
-妈妈肚子有什么变化呢? 为什么呢 ?
- 肚子里的孩子的样子呢? 什么变化呢?
- 肚子里的孩子也吃饭也睡觉吗?
3)怀孕后期
-妈妈的肚子有什么变化? 为什么呢?
-妈妈为了出生的宝宝需要准备什么呢?
4)生产
-宝宝出生的时候,妈妈是怎样的呢?
[结束]
幼儿讨论和分享照片,老师总结.
[活动延伸]
了解宝宝出生的过程,要感谢妈妈.
幼儿园中班备课优质教案【篇二】活动目标:
1、享受听故事的乐趣。
2、认识各种危险动作。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
搭配小种籽「啊!小心」、故事情境图卡、手偶。
活动过程:
1、老师拿着故事情境图卡和手偶一边讲述自编状况剧,一边提出问题让幼儿想想该怎么处理,状况剧如下:
(1)豆豆的妈妈在厨房煮饭,豆豆一个人在客厅里玩玩具,当他想要柜子上的洋娃娃时,该怎么做?
(2)妈妈到客厅接电话,豆豆走进厨房发现水滚了,这时豆豆该怎么做?
(3)豆豆肚子饿了,他在客厅的桌子上发现一瓶长得很漂亮的药,豆豆可以拿来吃吗?
(4)豆豆在桌上看见爸爸的打火机,豆豆想过去拿来玩,这样对吗?
(5)豆豆和妈妈玩捉迷藏,豆豆躲进妈妈的衣柜里,让妈妈找不到他,想想看豆豆可以躲到衣柜里面吗?还是他可以躲在哪里?
2、幼儿讨论:
(1)当自己在家中
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体育备课计划
体育备课计划 高*体育备课计划 本学期开学伊始,我们要立足本职工作、解放思想,更新观念,以学校本学期的工作计划、安排为依椐,积极与年级组协调配合,开阔视野、开拓创新、拼博进取、积极探索体育教育教学的新思路,不断开创体育教育教学的新局面,争取使体育教育教学成绩,再上一个新的台阶。 1、工作中团结同志,同心同德、齐心合力,遵守学校的各项规章制度,按时上下班,要根据新的大版权所有纲要求,结合我校创新教学的实际情况,制定出切实可行的学期、单元、课时计划。认真钻研大纲教材,明确教学内容、目的、任务、要求、重点、难点等,写出好的教案备好课。在课堂教学中严格管理、开托创新,努力提高教学质量,培养学生良好的意志品质,和遵守纪律一切行动听指挥的优良作风。认真完成教材规定的内容,使同学门既学到知识、技术又锻练了身体增强体质,圆满完成好教学工作任务。 与全组同志共同努力,与学校督查组、年级组和政教处的密切配合,认真组织上好“两操”,规范学生的行为加强组织管理,努力提高“两操”的质量和同学们的身体健康水平。丰富学生的业余文化生活,淘冶学生的情操。 2、稳定特长生训练队伍,强化训练效果;提高效率,稳步发展教师特别是带队教师应做好各方面的工作.自高××学期组队训练以来,队伍一直不是很稳定,受高考及就业等信息因素影响,学生心态一直不稳定,入队离队现象不断,开学后各训练队又都发生了很大的变化。这不仅影版权所有响到大部分同学的情绪,甚至也影响着带队教师情绪。因此我们应把眼光放远,首先教师的心态要稳,从各个方面找原因,多与学生交流,多了解学生的情况。因势利导,努力稳定特长生训练队伍,强化训练效果;同时提高训练效率,力求稳步发展并不断提高。必须使学生清楚学习与训练的结合是非常关键的,它决定着每个人今后的发展前途。组织好专训队伍是必须的也是应该的。督促学生加强文化学习与训练的刻苦性、自觉性、主动性和积极性相结合,使学生文化、专业成绩双提高。加强目标教育让学生树立起远大的理想,每个人都力争上游,提高其自信心和学习训练的热情,培养吃苦耐劳,顽强拼搏,积极进取的优良作风和良好意志品质。 3、体育课成绩:根据学生的运动素质、技术、技能,期中、期末考试情况,来评定学生的体育课成绩。学期开始时,确定好考试项目和评分标准,及时通知学生。根据学校对“违纪学生的处理规定”,对迟到、早 查看全文>>>李时珍备课教案相关推荐
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