课题写作范文

我们认真阅读多篇文章后选出了“以夏天为题写作文”作为精品，为方便后续阅读，请你收藏本文。用写作释放情感作文成为表达内心的绝佳方式，写作是探索想象空间内涵的有效方式。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。

以夏天为题写作文【篇1】

家乡的夏天春、夏、秋、冬四个季节各有各的好处，我就是对夏天有着特殊的喜爱，就让我来为大家来介绍一下我的家乡的夏天的美丽景象吧！太阳公公的脸伴随着一声又一声的公鸡的啼叫越升越高，温暖的阳光照射在大地上，往我们脸上扑来，太阳光的温暖和威风的清凉，令人感觉惬意无比。太阳仿佛生气了一样，把自己的脸鼓得又红又大，发出了非常强烈的光芒，树上的蝉都忍受不住，那响亮的声音仿佛就像是要告诉所有人好热一样：家家户户养的狗都把舌头尽量的伸出来！不停地哈着气”我要喝汽水“田地里，垂头丧气的低着头！我都快枯萎了，池塘里的鱼儿就在一旁幸灾乐祸的嬉戏着，不停地泼着水说：你们都没我们好了吧，我可以在凉爽水里玩，真可怜”就耀武扬威的接着玩了：太阳公公的心情好像好了很多了，放出了柔和的光芒，农夫们见太阳没有那么大了，也一个接一个的到田地里工作了，在田地里。到处是农夫们的身影”有的在地里默默地干活，再忙完之后聚到一起聊天，还有农夫在觉得累的时候，拿着一顶草帽在当扇子给自己扇风，那些都是农夫们用自己的汗水和精力才换回来的；

以夏天为题写作文【篇2】

农村的夏天可热闹了。起劲地吹着曲儿．爬山虎拼命地长着，一心想爬满老宅的墙壁．金银花藤缀满了白花、黄花，散发出浓浓的香味．大人们常常摘下它们，泡上一杯美美的金银花茶．夏天，岸上的小草长高了，踩在脚下像软绵绵的地毯。山坡上树叶茂盛，郁郁葱葱．夏天的早晨，地面的小草沾上了无数的珍珠，一阵风吹来，它像慈母的乳汁哺育婴儿般地滋润着禾苗、呵护着大地。天气热得够呛，只有树上的知了不厌其烦地叫着“似乎在叹号气说，火辣辣的太阳炙烤着大地”从远处飘来大片乌云。像一床巨大的灰色破棉被，小风轻轻地吹来，小草嫩嫩地晃着身子。好像在说好凉爽啊，炎热的夏季，树木繁茂！鸟叫虫鸣，人们在茶余饭后走出庭院，来到大街小巷，三三两两谈笑风声，构成一幅美丽的风景图，夏天的乡间小路更是美丽。路旁开满了淡蓝色的野菊花，还带着浓郁的芬芳．它没有公园，里的花娇艳，因为它身上散发着乡村的泥土气息．观察和体验好农村的夏天景色的作文，关键是要抓住夏天是物的特色，认真仔细地进行

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一般而言，只有实践能克服经验的错误。举行某场活动后，我们应该需要准备去写经验总结，写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。一份优秀的活动总结应该要包含哪些方面呢？小编收集并整理了“写作模板：课题个人总结范文(1380字)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

课题个人总结范文(篇一)

教科研工作是教师在教育实践中的科学认识与发现，是对教育教学科学规律的探索与把握。我校把教科研工作的重点放在校本教研的基本框架内，充分发挥教育科研的内涵，做到在聚焦课堂、聚焦教研的活动中，达到引导、开发和提升的作用。

一、我校教科研整体思路

以校本教研为依托，以教科研为先导，以课题研究为引领，以落实课堂教学为抓手，以课堂效率的提高为突破，以师生的发展为出发点和落脚点，不断探索教育教学规律，提高科研质量，增强教科研工作的实效性。牢固树立问题意识、过程意识和成果意识，树立“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的教研意识，切实把自己实际教学真实问题转化成研究课题。以研究并解决目前学校教育教学管理服务各领域的实际问题为出发点，促进教职员工多角度反思，促进教育教学方式的转变，促进教师专业化发展，促进学校学习型组织的建设，围绕落实课堂教学评价标准和校本教研工作方案，推动校本研究工作的深入开展。

二、抓好课题研究，促进教师能力提升。

教育科研是学校可持续发展的助推器，也是提高教师素质的重要途径。为此，我校积极鼓励和组织广大教师参与课题研究，在教育教学实践中勇于开拓，不断创新，超越自我。积极开展教科研活动细化课堂教学的环节，明确教学模式，针对不同学科、不同年级的特点采用不同的教学模式，切实解决教学形式单一的问题，形成各学科新授课、练习课、复习课三大教学模式。

三、加强教研组建设，促进校本教研深入开展。

教研组是校本教研的基本单位，教研组即是校本教研的基地，也是青年教师成长的摇篮，因此加强教研组建设是实现校本教研的基本保障。开始我校进行集体教研培训，明确在校本教研活动中研什么、怎么研，通过培训使老师们明确了研究方向，掌握了研究方法，促进了教研组、备课组教师教学观念和教学行为的改变，各组教师积极投身于校本教研中，钻研教材、吃透课标、探讨教法，各教研组坚持每周至少一次集体教研和听、评、说课，鼓励大家畅所欲言，各抒己见，充分发表自己的观点，树立研究意识，教研组长带头做研究课，起到了示范引领作用。

四、抓好教

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平时的生活中，范文需要我们不断地积累，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你也许正需要一些范文作为参考，由此，小编为你收集并整理了以感动为话题写作文集锦供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

以感动为话题写作文 篇1

一个秋天的日子，风猛烈地刮着，树上的`小精灵往返乱晃，摇摇欲坠……

跟着一阵清脆的下课铃，我不顾一切地冲出教室，怒火像藤蔓一般在心房蔓延，控制着我，任脚步随意纷飞，任泪水任意流淌。我被人欺负了，在维护我眼中的正义的过程中“碰了壁”。我对这个世界产生了怀疑，绝望地想：岂非我的设法主意就这么一文不值?无人理解吗?

然而，我终究是想错了。跟着一声：“不，你是对的”，我猛然一回头，发现了一个我认识又目生的身影。她是我的一个玩伴，却一改平时欢快、不正经的样子，将一只暖和的手搭在我肩上，郑重地看着我。我抬起头，看着她闪着毫光的眼，听她以温柔的声音道：“你很好，错的是他们，别伤心了。来，我带你披发披发心。”她说着，用热乎乎的手轻轻拉起我冰冷的手，用另一只手顿我的头发。我的心仿佛瞬间被一束光照亮了、暖和了。

她以慢慢的脚步走起来了，突然微微抬起头，指着天空，故作轻松地说：“你看今每天多蓝、多深远呀!”她黝黑的眼，仿佛一片清透的溪水，印着夸姣的一切事物。“人心不也一样吗?”我拉回思绪，是呀，退一步海阔天空，我怎么就不能包收留他们，换一颗这样的心呢?“不，”她仿佛在自言自语，“你的心能比这更阔。”她又凝视着我，目光里平添了一种坚定与忠诚。

“你说我该怎么办呢?”“加油，继承努力下去，你的背后还有我呢。我相信你!”一句话，给了我气力，她的背影，在我眼中变得格外碧碧生辉。我轻轻点头，心结打开了。她又有力地拉起我，朝着远处的夸姣奔了起来，微笑着，预备走向成功。

我这才意识到，事情是有两面性的，对于这件事，给我的不尽是那一丝痛苦，更多的是收成平生第一份情谊的幸福。这幸福的圣泉，在我心田中欢快地活动，久久不会消披发，带着勇气，我将与她一起走向成功。

以感动为话题写作文 篇2

每到下雨天，我都会想起在农村的爷爷，由于我爷爷做过一件让我非常打动的事情，而那天，正好是下雨天。

那天是礼拜五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空突然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经徐徐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟

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以下是由小编收集整理的《以生活为题写作文》。每个人都应该有一些写作文的经验，写作能很好的记录自己所思所想所得。一篇好作文一定是经过仔细推敲的。希望对你的工作和生活有所帮助！

以生活为题写作文(篇1)

班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体，而学校正是孕育这些集体的沃土.作为学生的我们，应该热爱我们的班级，使班级，学校形成一个良好的氛围，让我们身心各方面健康地发展.爱班级，要树立培养我们的班级荣誉感，努力为班级做出应有的奉献，并对待同学要像对待我们的兄弟姐妹一样，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，和谐共处，努力搞好班集体.并且要确定目标，激发我们为集体奋斗努力的热情，在班级的各方面工作都要争取良好的成绩，展示出我们良好的班风与班貌.为集体，努力向上，纪律等各方面搞好，只要每个同学都有这种观念，我们的班集体就会不断地成长，形成一个优秀的班集体.爱学校，学生要爱护学校的各种设施，爱护花草树木，遵守学校各方面的规章制度，要心存学校，以学校为重，会懂得替学校着想，维护与创建学校的良好形象，为学校争取荣誉.我们要爱班集体，那么就更要热爱学校了，学校不就正是由许许多多的班集体而组成的么?热爱班集体，热爱我们的学校，热爱自己，关爱同学.敬爱我们的老师，因为老师是我们的师长，培育我们健康地成长，传授给我们更多的知识.使我们充实了自己的头脑，懂得思考，懂得学习.我们要尊重老师，敬爱老师，他们的出发点一切都是为了我们.热爱自己，要会为自己着想，搞好自己的学习，品德修养等各方面，要学会取长补短，虚心学习.关爱同学，同学之间要架起一架友谊之桥，和谐相处，做到诚实、守信.并且要给予需要的帮助，在别人最需要关怀时雪中送炭，并且共同学习，共同进步，共同努力.新的学期，我们又面临了更多更重的学习任务，会碰到更多的大小困难.但是，只要我们团结一心，并确信每个人的心中都印有“我爱我校”就会激发我们前进的动力，使我们一一地克服.我们的班级是一个团结的集体，我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭.学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹.我们的班级很温暖，我们的学校是人才的摇篮；文明的举止，感恩的心情，礼貌的问候，友爱的眼神，我们的校园生活是美好而温馨的!同学们，望采纳貌去创造我们和谐团结的班集体，处处开满温暖之花的校园吧 我爱四班我爱四班，爱它五十四个性格鲜明的同学。

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实习对大学生的就业有着很大的促进作用，是大学生成功就业的前提和基础。以下就是小编整理的实习报告标题范文，一起来看看吧!

篇一：实习报告标题写什么

20xxxxx 学院应用技术学院 实 习 报 告

实习内容 专业 ( 本 / 专 ) 年级班级

学 号 姓 名 指导教师

实习单位

时 间

实习报告要求 1. 封面指定样稿 2. 纸张 b5 纸 标题：字体黑体;大小小三~小四 正文内容：字体宋体;大小小四 左右页边距：2厘米 3 .内容提纲 前言 一、实习目的

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位和部门

五、实习内容：要求字数不低于 5000 字

六、实习总结 附：指导教师评语： 实 习 报 告 成 绩： 指 导 老 师 签 名： 年 ; 月 日

20xxxxx学院应用技术学院

毕业生实习报告表 姓名 性别 专业 班级 实习 时间 指导 教师 实习单位 实习内宾 指导教师评语

实习单位意见

(盖章) 年 月 日

院系意见 年 月 日

【实习报告格式】

20xxxxx 学院应用技术学院

实 习 报 告

实习内容

专业 ( 本 / 专 )

年级班级

学 号

姓 名

指导教师

实习单位

时 间

【实习报告要求】

1. 封面指定样稿

2. 纸张 b5 纸

标题：字体黑体;大小小三~小四

正文内容：字体宋体;大小小四

左右页边距：2厘米

3 .内容提纲

前言

一、 实习目的

二、 实习时间

三、 实习地点

四、 实习单位和部门

五、 实习内容：要求字数不低于 5000 字

六、 实习总结

附：指导教师评语：

实 习 报 告 成 绩：

指 导 老 师 签 名：

年 月 日

20xxxxx学院应用技术学院

毕业生实习报告表

姓名

性别

专业

班级

实习

时间

指导 教师

实习单位

实习内宾

指导教师评语

实习单位意见

(盖章)

年 月 日

院系意见

年 月 日

篇二：实习报告标题写什么

一.从实习的工作内容出发。比如，某教育专业的学生到某学校实习，题目可以化学教师实习报告英语教师实习报告等等;某学生做咨询的实习，题目可以是投资咨询实习报告法律咨询实习报告等等。这类题目越详细越好，甚至可以是做的很小的一方面。

二.从实习的地点出发。有很多题目都是这样的：xx公司实习报告，xx中学实习报告等。

三.实习的内容加地点。这样可以更加详细。如xx公司xx实习报告，xx中学xx教师实习报告等。

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在求职中要怎样为自己的向招聘企业写好一份自我评价，自我评价的作用是为了让招聘企业更了解自己的性格与做事方式，更加为了的是自己能力与技术，能过自我评价来提升自身的价值得到更多的面试机会。

我是xx学院计算机科学与技术专业的一名本科。严格要求、严格训练的警务化管理和忠诚、责任、奉献的校训精神让我知道了警院的内涵。我明白了崇德尚法，博学强警所蕴含的意义。当一个人民-警-察是我从小的梦想，我在这里开始了我的一个奋斗历程，开始了向我梦想进发的征程。

军训，早操，内务，上课，点名、、、一切整齐划一，让我们每个人骨子里都种下了严格守纪的种子。服从管理、步调一致、令行禁止。四年，我成为了一个对自己严格要求、与同学通力合作的大学毕业生。

岁月荏苒，弹指一挥间，四年，恍然如白驹过隙，发生了很多，也改变了很多，我感觉自己成长了不少，也收获了一笔不小的人生财富。

在警校的四年，也是我人生成长大迈步的四年，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗无论是学习、自理能力我都有了长足的进步。同时，在不知不觉中，学校的训练让我从意志、身体、技能上达到了一个警-察所要求的水平线上。坚韧的意志，强健的身体，是我在进入社会之前学校送给我最宝贵的礼物。

在菁菁校园中，队长和老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。在校期间，我态度严谨，成绩优秀，基础知识扎实。我善于和同学们相处，在区队得到了队长、老师和同学们的一致好评。

在我的身上，您会看到警校学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为德智体美兼具的好学生，是我对自己的要求。自信，坚忍，务实，求新，勤奋，积极，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下，明天的美好一定会在不远处等待着我。

在性格方面，我是成熟稳重，乐观向上，耿直而富有正义感的，这样的性格特点使得我非常适合做一名人民-警-察，去更好的为人民服务。生活中我喜欢看书，进取心强喜欢突破自己，人民-警-察随时会遇到一些新情况，新问题，这样的工作让我觉得非常有意义。我看过著名华裔神探李昌钰博士的书。例如他的《重反犯罪现撤，《神探李昌钰破案实录》等等。从他身上，我不仅学到了很多的推理知识，更重要的是学到了一个成功的理念，那就是：把不可能变成可能!

在思想品德上，我非常注重自己的道德修养，并有坚定的政治

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当我们结束一项工作时,我们都需要写报告，报告适用于报告属于公文格式的一种，起到反映工作中的基本情况的作用。写报告要注意哪些方面呢？《开题报告课题范文》是由栏目小编为您搜集整理的内容，本文供你阅读参考，并请收藏！

开题报告课题范文 篇1

一、课题名称：

对我校20xx级初中学生历史学习现状的跟踪调查----兼谈对初中历史教学的有效性研究

二、课题研究的目的与意义

初中历史教学是提高素质教育的必要部分,是培养学生个人价值观的关键。同时初中课改已进行好几年了，而且大部分老师都能够采用新课程理念进行教学，但是,初中历史教学的现状却令人堪忧。本课题试图通过对初中学生历史学习现状的调查和分析，发现问题，并提出解决问题的相关对策。

对本校20xx级初中学生历史学习现状的跟踪调查研究，目的在于了解初中学生对历史学习、对教材、对教学方法、对考试以及作业布置的看法，了解他们历史学习的质量以及对历史教师的要求，并结合自己的教学实践，力求为我校初中历史教学和改革实践提出适合校情和学情的可供参考的依据和建议，并进一步提高我校初中历史教学的有效性。

三、该课题研究的现状、水平和发展趋势

本课题组成员通过资料查询和网上搜索，发现对这方面的研究很多，也有一定的经验可以借鉴，但大多只是理论上的论证，泛泛而谈，而且调查范围也很广，缺乏实际的操作性和针对性。近些年人们也发现了这方面的问题，开始走校本教研的路子。

四、课题研究的理论依据

本课题符合当前的教学理论，通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我校学生历史学习的整体水平。我们的教育目的就是让学生走向独立，走向终身学习的道路，只有学生对历史的学习兴趣被培养起来，学生才有可能走向自觉学习，才能实现教育从传统教学的“三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和乐于学服务。

五、课题研究目标、主要研究内容、研究方法

研究目标：本课题试图通过对初中学生历史学习现状的调查和分析，发现问题，并提出解决问题的相关对策。以期使得我校教师根据学生的具体情况来改善自己的教学方法，提高学生学习历史的兴趣，提高教学效果。

研究内容：通过调查了解学生对历史学习、

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一、指导思想

随着浏河镇幼教中心苏州市十二五重点规划课题的深入开展，在课题中期汇报的基础上，为进一步深化落实课题研究精神，形成人人参与课题研究的局面，浏河幼教中心课题组在深入理解课题方案的基础上，结合园所的研究活动措施，特别是尊重幼儿活动、发展的需要，特制订本学期的课题研究方案，旨在为课题组在本学期的活动起到一定的指引作用，我们将本着计划中的安排来实行相应的研究工作，让科研促进教育的完善、提升幼儿在园生活和学习的质量。

二、主要研究目标

⒈继续深入解读并落实《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神，研读张雪门、皮亚杰等教育家的相关理念，为课题的研究奠定理论基础。

⒉开展户外游戏活动中教师观察与指导的园本研修活动，提升教师对幼儿户外游戏的认识，改善教师的游戏指导策略。

⒊支持园部做好田园嘉年华的主题系列活动的策划工作，将活动内容有效落实到各年龄段幼儿的课程中，发挥课题研究效能，将活动做精、做细、做实，形成一定的社会影响，打造明德幼儿园品牌形象。

⒋有效开发利用自然资源进行绿色教育的课程资源，形成有实效的园本活动主题和项目。

⒌根据研究情况，理清思路，撰写课题结题报告，总结创建儿童绿色家园的经验和措施，并将其作为长效机制提升园所的教育教学质量，促进幼儿的发展。

三、主要措施

⒈以工作室为扎口，利用教研活动时间，收集相关的课程资源，结合幼教中心的教学主张，进行有的放矢的整理和筛选，并通过学习、研讨等形式开发以幼儿为主题参与的园本活动主题和项目，通过收集、研讨、筛选、实施、调整、反思、总结来积累课程开发的经验，夯实园本课程的内容，为幼儿在大自然中探索、发现、学习搭建更多层次的平台。

⒉进行户外区域活动内容与材料的开发与实践研究，以学习相应的理论为基础，分析本园户外环境资源的优势，收集更丰富的自然材料或是能够用于幼儿在自然中游戏的材料、开发操场各个零碎场地的使用价值，为幼儿在户外进行游戏活动、观察探索提供丰富多彩的环境和资源，使他们能够全身心地感受大自然的美好和多样性，引导幼儿运用多种感官在大自然中得到熏陶和升华，充分发挥儿童绿色家园的作用。

⒊要更关注室内幼儿个别化学习区域活动环境的创设，要积极、大胆地收集、运用各种自然材料，投入到幼儿的个别化学习活动中，贯彻课程游戏化的主要精神，更新教育理念，为幼儿提供绿色家园的学习氛围，改善指导策略，加强对幼儿游戏、学习的观察和分析，发现幼

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在学校领导和总课题组的关心指导下，我组美术课题工作以“发展学生想象力”为核心，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术文化传承、完善评价机制”等崭新的美术教育理念。在本学期开展的课题工作中，我们努力学习新课标精神，在新课标的指导下转变教育观念，理清思路，进入新的课程环境中去认识美术教学，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将这学期课题工作总结如下。

1、加强理论学习，把握教改动向，积极开展课题研究。作为课题组长，我积极组织开展每月的教研活动，收集各种资料和图片，认真做好体会和收获的记载。组织教师认真学习《美术课程标准》，进一步提高认识，把握教改动态，认真撰写学习笔记，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到课题实践中。从学习中提高了自身的理论修养。

2、强化集体备课，协同攻关本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短。邹小琴的《刻纸》和我的《美丽的叶子》等美术开放课获得好评。从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。为课题的实施奠定基础。

3、开展课题实践，在美术课堂上渗透多元互动的有效性研究我们认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。

4、开展美术兴趣小组，积极进行展示老师每周组织开展三次兴趣小组活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力。“六一”期间，并将学生绘画手工作品展示在校园，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。取得非常好的效果。起到非常好的交流互动作用。

存在问题：不善于总结经验，在教学工作中，有许多好经验，好方法，应该认真总结形成文字材

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尊敬的领导、老师，上午好：

“书香满园关不住，几缕墨香顺风来”，伴着全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题《新教育实验与素质教育行动策略的研究》子课题的新一轮展开，我校承担了《师生共写随笔，同享成长快乐》的研究课题。本课题的研究是建设校园文化的需要；是实施课程改革的需要；是引领师生共同成长的需要；更是师生终生学习的奠基石。

对本课题的研究我们做了以方面的准备：

一、明确课题研究的思想、内容和意义

对本课题的研究，旨在更好的实现新教育所倡导的师生与人类崇高精神对话、无限相信教师和学生的潜能、重视精神状态，倡导成功体验；教给学生一生有用的东西、强调个性发展，注重特色教育。同时，教师不再成为教育的蜡烛，而是教育中精神财富的领路人，教育学生的同时，也无尽的充实自己，最终实现教师与学生同享一起成长的快乐。参加课题研究的老师将通过“读书、实践、反思、写作、再读书、再反思”的反复过程，研究日常教育叙事与教师专业发展成长的关系；研究如何对典型教育案例进行多角度的理解和解释，研究师生如何更好的一起成长、成功；研究教育的时代性特征，敢于大胆指出教育的误区，探求教育的本真。

通过对课题的研究，要走出一条新的教育途径：改变教师的行走方式，重建教师职业生活方式，建立一种教育、教学、研究、学习一体化的新型职业生活方式，唤醒教育理想，激发教育热情，增强职业幸福体验，促进教师专业化成长。对学生而言，改变学生生存状态，发展学生个性和潜能，提高学生综合人文素养，营造出一种浓郁的读书写作氛围，随时挖掘学生读书写作的热切欲望，让学生体会读书写作的益处，积极投入到读书写字行列中去。让生命和谐、健康地成长，为学生的终生发展服务和奠基。

二、立项课题的开展情况

1、领导重视，组建优秀团队

学校的支持是本课题研究的有力保障。领导对这一次课题申报，成员组建高度重视。从课题负责人到课题成员组成，校委会一一审核讨论通过。我们在接题的时候，学校领导就提出，要选拔最优秀教师组成这个团队。组建课题组成员时，征求了各教研组长的意见，得到

他们的全力支持，在他们反复讨论后给予推荐，又经过校委会与教科室把关，从中择优，最后从各教研组中确定十一名教师为本课题组核心成员。这些老师有热情，积极上进，有丰富的教学经验，有热衷读书、酷爱写作的习惯；对再学习怀有热切的期待和欲望，同时这些教师适应时代的发展，思想先进，富于创造精神。我想，这就

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