金融大讲堂观后感
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法律讲堂观后感
参考一：
法律讲堂观后感400字
在星期五的班队课上，咱们学校聘请的法制副校长王叔叔给咱们上了一堂生动而有好处的法制课。
讲座上，王叔叔声情并茂地给咱们讲了几个生动的案例，让咱们知道了领悟法律，提高自我保护意识的重要性。其中的一个案例让我记忆犹新，十分难忘。
案例讲了一个名叫小涛的一年级孩子，他的父亲十分有钱。一些人就打起了绑架这个小孩的念头。一天，小涛刚出家门，就遇到一个他从来没有见过的陌生人。那个陌生人却像跟小涛很熟一样，跟他亲切的说话，还说自我是小涛父亲母亲单位里的人，是来接他的。小涛信以为真，没想到却被绑架了。最后多亏警察救出了小涛，不然就会有性命危险。听完这个案例，我明白了要学习并领悟自我保护，学习并领悟生存。
原先我对法律不以为然，以为小孩子不必知法律。但听了这个讲座，我改变了原先的看法，咱们从小要学习并领悟明辨是非，当陌生人来接你是，就应先思考一下，并且仔细地询问父母的个人信息，如果安全，也不能放松警惕。
懂法守法很重要!
参考二：
法律讲堂观后感500字
在咱们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自我不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，骂人，打人，甚至偷窃等坏事，不仅仅仅是给个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情下自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心里根深滴固，而且会越变越严重，到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来犯罪率呈上升趋，便是证明。这样的事例在咱们身边是经常发生的：某市一个成绩本来很优秀的学生，受了一帮坏兄弟姐妹的引诱，在街上玩了一个通宵：泡酒吧，喝酒，抽烟。从些就渐渐的消沉下去，不能自拔。之后经发展到结伙抢劫!最被公安机关抓获，受到了应有的制裁。这不是有给咱们敲了一记警钟吗?咱们正处在花样的年货，诗样的年龄，谁愿意在失去人身自由的地方度过本该完美的日子呢?
小学生太多数时刻在学校，因此往往咱们受到伤害都是正因同学之间的。到时，不仅仅会给自我的家庭造成经济负担，而且还会使人受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，这样必须会树立起一个
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参加书香大讲堂有感
4月11日，有幸参加了一期“书香中建”大讲堂，周教授为我们讲解了十八大后中国社会和社会问题分析,从中我受益匪浅，课后谈谈自己的感想。 现在的我们每天工作之余就是潇洒娱乐,很少能花上几个小时安心的学习、静静的思考,而像这样大家齐聚一堂听课的就更加少了，如何构建学习型组织就成了一个问题了，所谓学习型组织是关于组织的概念和雇员作用的一种态度或理念，是用一种新的思维方式对组织的思考。在学习型组织中，每个成员都要参与分析和解决问题，使组织能够进行不断的尝试，改善和提高它的能力。 阿基米德曾经说过“给我一根足够长的杠杆，以地球为支点，我就能用一只手撬动世界”因为他通过自己的学习发现了杠杆原理。卡文迪许是世界上第一个能测出地球质量的人，因为他是世界上第一个测出万有引力的人，他们都是通过自己的学习取得了巨大的成就，可见学习是非常重要的。 从小学我们就开始接受教育，我们学习如何解决问题、如何拆分世界。这样做显然会使复杂的任务和课题变得更容易些，但是，我们却在无形中为此付出了巨大代价。我们丧失了对更大的整体的内在领悟能力，再也看不清我们采取的行动所带来的各种后果。而当我们考虑整体的时候，我们总要在脑子里重新组装那些拆分出来的部件，给它们排列序号。然而，正如物理学家大卫·博姆所说，这种做法是徒劳无益的—就好比试图通过重新拼起来的碎镜子来观察真实的映像。所以在一段时间之后，我们便干脆完全放弃了对整体的关注。个人学习是一件非常重要的事情，因为他可以决定一个人是否可以成功。而阿基米德和卡文迪许显然做到了。但是我要说的是我们不能脱离组织和团体的而学习。构建学习型组织，我们可以创造自己真心渴望的成绩而持续拓展能力，使各种开阔的新思想得到培育；使集体的热望得到释放；我们可以不断地学习如何共同学习。 要构建一个好的学习型组织，我们就要具备一些基本的素质以及对这些素质进行锻炼和修炼。 毫无疑问，学习型组织离不开学习，持续学习、不断学习是学习型组织基本特征，毛主席说过：活到老学到老，所以组织中的成员都要养成终身学习的习惯，这样才能形成良好的组织学习气氛，以达到在工作中学习，学习中工作，学习还要强调全过程学习，即学习必须贯彻于组织系统运行的整个过程之中。约翰·瑞定提出了一种被称为"第四种模型"的学习型组织理论。他认为，任何组织的运行都包括准备、计划、推行三个阶段，而学习型组织不 查看全文>>>03
北京大学附属中学数学特级教师、全国优秀教师张思明，人民大学附属中学数学特级教师周建华，北京市十一学校物理特级教师、全国优秀教师于振丽三位教师，分别以《和家长及同学们谈谈学好中学数学的一点想法和做法》、《如何改进学习方法》和《用爱与智慧为孩子的幸福人生奠基》为主题拉开了名师大讲堂帷幕。讲座吸引了千余名学生、家长的关注。
每个刚升入高中的同学都希望成功，可是一样的老师和课本，为什么差距越来越大呢？人大附中副校长、数学特级教师周建华的提问，立刻吸引了在场的几百名家长和学生。
今天上午，第三届海淀教育节“名师大讲堂”活动在我校举行。人大附中周建华老师讲解了高中学生如何改进学习方法“现在高中生中流行两个词：还行、郁闷。”
怎样才能学好数学？
要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了。
事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段。
究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧，说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。反之，有的同学学习目的明确，学习动力强劲，他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。二是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法，“病急乱投医”，从不认真领会学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解，比如，什么叫“会了”？是“听懂了”还是“能写了”，或者是“会讲了”？这种带有评价性的体验，对不同的学生来说，差异是非常大的，这种差异影响着学生的学习行为及其效果。
由
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观道德大讲堂活动有感
近期我有幸参加了管理处道德大讲堂活动，这场活动用八个环节“签承诺、唱歌曲、做演讲、做自省、看短片、诵经典、谈感悟、送吉祥”，激发了大家弘扬美德、敬业奉献的情怀。
整场活动感人至深，尤其是在做“自省”环节，当主持人用舒缓的语气询问大家，“你有多长时间没有陪伴年迈的父母，……”
这句话触动了好多人柔软的内心，我身边的许多同事都流下来眼泪。是啊，我们中间的很多人都是外地职工，平时没有时间看望父母，更别说照顾老人了。到过年过节的时候，又是高速收费岗位、养护岗位最忙的时候，我们高速公路人亏欠家人的太多了，我们在本职岗位奉献的时候，何尝不是家人也在奉献呢。
我的脑海中浮现了妈妈日渐苍老的脸庞、满头的白发。虽说妈妈离我家不远，我陪伴老人的时间也是有限，倒是妈妈隔三差五的给我们捎过来吃的用的。上有老，下有小，孝敬老人是讲道德的基础，我是该好好反省了，妈妈，我欠你老人家的太多了。
在看短片阶段，我们的同事李雪走上了镜头，我和她认识，知道她是对待工作是很认真负责的一个人，但还是第一次知道她从事公益事业，帮助孤寡老人，照顾患病的儿童。在短片里，李雪给老人剪指甲、收拾家务、包饺子……,虽说都是一些小事，但她能坚持几年来做，当成事业来做，就是不简单。仁者爱人，一个人心里有爱，心里有善，才能舍弃自己的休息时间，去无私的帮助别人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我们身边的同事李雪做到了，我要学习她身上这种爱心，这种善心。
在参观回来的路上，我的心情还久久难以平静，身边的人、身边的事更能触动我们的灵魂。主持人的话还在我耳边响起，“从现在做起，从小事做起，扛起道德的力量，负起道德的责任”
我是个平凡的人，不能成就一番丰功伟业，但我可以做个守法守德的公民，最起码不给社会找麻烦、不给国家添负担，能够自己劳动养家，上班的时候爱岗敬业，下班的时候照顾孩子，陪伴老人，出门的时候遵守交规，在公共环境爱护公物保持卫生，在每一个环节我们如果都能够文明守法、心怀善心，那么我们这个社会该将是多么和谐、多么美好！
“道德大讲堂”给我们上了一节有意义的大课，他让道德的种子在每个人心中落地生根。让我们都做一个善良的人吧，做一个讲道德、守道德、弘扬美德的人，享受人生的幸福和美好！
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道德讲堂作为道德建设的新型载体,已成为提升广大干部职工道德水平和文明素质的有效平台。下面就是小编给大家整理的道德大讲堂活动，仅供参考。
道德大讲堂活动主持词(一)一、开场白
身边人讲述身边事，身边事教育身边人。各位领导、同事们，大家下午好!欢迎走进襄阳七中，道德讲堂。我是本期道德讲堂的主任人xxx。
今天，我们有幸，邀请到了，市教育局xxx，区教育局xxx。在这里，让我们再次以热烈的掌声，向在百忙之中出席此次活动的各位领导，表示热烈的欢迎;向关心和支持“道德讲堂”建设的同志们，表示衷心的感谢!
德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个，是我们头顶上灿烂的星空;另一个，就是我们心中崇高的道德”。中华民族传统美德源远流长，道德是中华民族的瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的人，身边的事，讲述社会公德、职业道德，家庭美德和个人品德，一起构建“德润人社，善行莒县”的浓厚的道德氛围。
二、今天的道德讲堂分“唱歌曲，自我反省，学模范、诵经典、向‘德’鞠躬、送吉祥”六个环节。首先，我们进入第一个环节“唱歌曲”。请大家起立，让我们一起来唱《好人就在身边》，请工作人员放音乐。
(唱毕)好。谢谢大家，请坐。
三、曾子曾说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”最困难的事情就是认识自己。
(音乐起——《雨的印记》或其他舒缓的钢琴曲)
伴着这段悠扬舒缓的音乐，请所有的朋友闭上眼睛，和我一起来思考三个问题：我的心诚不诚?我的情真不真?我的行正不正?(可以换其他的问题)
(……….)请睁开眼睛。
问过自己的内心，回想自己的言行，不知道大家会对自己做出什么样的评价呢?相信每个人都希望自己心诚、情真、行正，我也相信大家都会努力，去做一个心诚的人，做一个情真的人，做一个行正的人。
(音乐止) 四、“只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。” 佳木斯第十九中学的张丽莉老师如是说，“无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系，以真诚的沟通去经营，只要我们用心去关爱每个人，我们的世界就永远是充满阳光。” 下面，我们一起来看这样一段电视短片。
刚才这段短片，为我们再现了感动中国人物张丽莉老师的感人道德故事。危急时刻，她凭直觉挺身而出，那直觉的背后是
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成本大讲堂活动方案
一、活动目的
围绕 “成本时习，不亦说乎”的培训主题，组织开展“成本培训大讲堂”活动，挖掘各单位成本管理人才，通过内部、外部交叉学习及培训，普及成本管理知识，强化成本管控意识，提高成本管理技能，提升团队成本管理素养。
二、评选范围及活动时间
评选范围：各科室
活动时间：2017年10月15日 ——2017年 11月 25日
三、活动项目
1、活动课程设置
本次活动共设置标准及特色两种课程。其中，标准课程由财务部确定并下发选题；特色课程可选择参与，由参选讲师自主选题并提交至财务部参与评选。
2、内部讲师评选
本次活动以“成本”为主要内容组织开展内部讲师评选，按公司活动要求指标部门推选2人参与全公司优秀课程评选，具体评选要求如下：
1)各科室需至少推荐1人参加部门内部讲师评选；
2）各科室推荐候选人携带自己精品课程进行试讲，试讲时间为10分钟，具体试讲要求如下：
a.试讲前要认真备课，做好讲义并熟悉讲义，为试讲做必要的思想准备和业务准备；
b.试讲时应严格按照正常培训课程的要求进行，从容稳定，沉着冷静，一切跟正式培训一样；
c.依据讲义进行讲解，重点突出，有条不紊，合理分配时间，注意前后环节的衔接，体现讲与练的结合，做到过程完整。
3）由各科室主管担任评委进行投票，评委要求公平公正，禁止投本科室候选人员；
4）根据投票结果进行排名，前2名作为部门的“成本讲师”。
3、内部培训考评
根据内部讲师评选结果，由部门“成本讲师”完成本部门标准或特色课程开发、课件制作及培训验收试题，由技术标准室组织开展部门内部标准课程培训。
4、交叉培训考评
财务部整理汇总各单位标准、特色课程表（附课件），各单位可邀请优秀讲师至本单位授课，同时各单位将有三票投票权，推选本次活动优秀课程。
5、“学院”特聘讲师甄选
本次活动得分前十名讲师将直接参与石家庄格力“财务管理学院”特聘讲师甄选，甄选合格讲师授予特聘讲师证书，正式成为石家庄格力“财务管理学院”特聘讲师。
四、活动考评细则
1、内部讲师评选:各科室至少推荐1人参加，未按要求的进行扣分；
2、内部培训考评：各科室安排95%以上人员参加培训，30%以上人员参加考试验收，未按要求的进行扣分；
五、奖项设置
1、优秀讲师（2名），现金奖励 及荣誉证书
工艺设备部成本月组委会
2017年10月15日
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尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好!
很高兴能相聚在东方国际学校共同探讨育人艺术!
在教育战线上,有一个默默奉献的群体,他们用爱心谱曲，用智慧填词，用责任护航。在峄城的教育领域中也涌现出一批有爱、有情、有责任、有创新意识的优秀导师。今天，在这里参加论坛的5位将讲述他们精彩的故事，展示他们教坛履历中的华彩人生。相信你会从这些小故事是中感受到他们的真情;从点滴的交流中感受到他们的智慧;从朴实的语言中读出他们的责任。优秀导师育人大讲堂现在开始，第一位为大家作报告的是
冰心老人曾经说过：“爱是教育的基础，是教育的源泉，有爱便有了一切。”因为有“爱”才会有责任;因为有“爱”，才会有付出。作为一名优秀的班主任，不仅仅要有爱，还应该会爱，爱得到位，爱得巧妙，爱得有智慧。接下来的有请张德明老师为我们交流他对爱的理解。
(结束语)把爱镶在举手投足间，在点滴细微中让学生感受到爱;用真心换取真情，把特别的爱送给特别的孩子。他们挥洒的不只是爱心，也有汗水与智慧。正是在爱心、汗水与智慧共同编织的感人场景中，才使一个又一个的学生焕发出了生命的光彩。生命需要提醒，也需要呵护与尊重;潜质需要教师的开发，也需要生命个体的自我挖掘。富有创新精神的导师们，肩负着历史的责任，为学生谋划着幸福人生。感谢五位导师，让我们认识到爱的内涵如此丰富，如此充实。我提议让我们再次把掌声送给他们。
让我们做快乐的德育工作者，在幸福中学习幸福，在幸福中创造幸福!愿峄城的“幸福德育”之花越开越艳!本次优秀导师育人大讲堂到此结束。
2.
同志们：
今天，我们在这里举办伊川文明大讲堂国际形势专场讲座。伊川文明大讲堂是我县为提高市民文明素质，提升创建水平，推动伊川精神文明建设而进行的一项长期活动。文明大讲堂活动以“传播优秀文化，培育人文精神，共享文明成果，提升城市品质”为宗旨，以文明礼仪、传统文化、国际形势、法律法规、人文科学、社会历史、经济政治、科技教育为主要内容，通过邀请相关著名专家学者和行业领军人物，定期开展专题讲座，进而启迪新思维、传播新文化、培育新风尚，营造良好的文化氛围。为使文明大讲堂经常化、规范化，我县采取文明单位轮流主办的方式进行，本期讲座由县地税局承办。
参加本次讲座的有有我县省市级文明单位的领导，地税局全体同志。县委常委、宣传部长王延岭、县政府副县长焦万民、县地税局局长庞一滴也应邀来到了我们的讲座现场，让我们
查看全文>>>（开场语）同学们老师们：
大家下午好！在各方的积极努力下，国学大讲堂终于以全新的形式和大家见面了。咱们今天讲座的主题是《历史·文化·收藏》。主讲人一个是德高望重、学富五车的读书宿将，一个是初生牛犊不怕虎、雏凤清于老凤声的年轻后生。是什么使他们这一老一少成了忘年之交？是收藏？有一点吧，但更多的是历史、是文化，是对读书的一种热爱。
（故事）话得从一年前说起。有一次我出差，这位老人来当时的xx班代课。在上课的过程中，这孩子了解到喜欢读书的代课老师那儿有关于收藏的书。他便软磨硬泡的把马未都先生的《醉文明》借到了手。拿到书后，这孩子欣喜若狂，一下子就喜欢上了马未都。从此一发而不可收。《醉文明》1、2、3在他如饥似渴如痴如醉地阅读中很快告罄，紧接着《马未都说收藏》一套五本又在他孜孜不倦的追求中囊括在手。一天，他去找我了，问：“老师，《醉文明4》出来了没有？”我惊异于他阅读的速度，以为他是在走马观花、囫囵吞枣式的阅读，就疑惑的问道：“你都看完了？”只听这孩子说了一句“老师，你等着……”便绝尘而去。不一会儿满头大汗的他抱来一大摞马未都先生的书。我随手从里面抽出了一本，好家伙，书里全是他画的线，圈的圈，做的笔记。当时，我就无语了。
他不仅将马未都先生的书全部买来认真阅读，就连书中介绍的鉴宝书也一并找来。一部《格古要论》，将近400来页，作者是明代的曹昭，用的全是古文，人家硬是整天拿着啃，读的不亦乐乎。这些书读完，他就想和大家交流。利用“国学大讲堂”，他主讲的《说青花》、《十八般兵器》《康乾盛世的青花》等颇受大家好评。说到这里，想必有些同学已经知道我讲的是谁了吧？对，他就是齐同康。掌声有请齐同康上台——
宋代五大名窑有汝官哥钧定，他今天给大家带来的是钧窑中的《钧瓷》。
（过渡语）从大家的掌声中，亦能感到齐同康不俗的风采。建议大家再次将掌声送给我们的小老师——齐同康。刚才我在下面的时候就听到有同学议论了。刚才曹老师说有一个德高望重学富五车的老者，她是谁呢？大家猜猜看——对，她就是我们敬爱的孔校长。掌声欢迎。
有一首古诗叫《静夜思》——（也可以和同学一起背）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这里的床真的是睡觉用的床吗? 听到这个问题，有同学就会问，不是吗？
听完孔校长的讲座你自然就知晓了。
（内容结束语）听完孔校的讲座，想必大家已明白了开头我提的问题。“床前
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有幸参加了xx公司精心设计的知识大讲堂专题知识讲座，听一次欣慰一次的同时也跟着会后悔一次，欣慰的是领略了高等学府教授的渊博才识，后悔的是自己当年为什么就那么轻易的放弃了学业，而辟捷径选择了从业。好在是没有进大学校门却也同样有幸感受到了老师们风趣幽默，气宇轩昂的授课风采，仿佛瞬间顿悟老古人的话：一日为师、终身为父的内涵。 人说听君一席话胜，读十年书，听完老师的授课，我就有种拨云见日的念想，老师的授课内容让我感触颇深。五气原理促成一个成功人生的构成，儒家告诉我们一个成功人生首先必须品德高尚，也就是在要有一身正气的同时，还要有足够的智慧也就是才气，融汇佛家的胸怀即为人处事要和气，再加上运气就可成为一成功人士。今天我们有多少成功人士，特别是身居高位，坐拥权利的成功人士，就那么一步之遥没有勾画出成功人生的绚丽多彩，而是永远的被钉上历史的耻辱架，成为教育几辈人永远的反面教材。所差那一步就是道家的清气，也就是信念与追求。这使我不禁想起，当年的延安行，站在一代伟人们曾经工作和生活过的地方，让你感触最深的是艰难、艰苦、艰辛、执着，是什么能够让他们在那样恶劣的环境下依然执着于革命事业，是他们崇高的为共产主义事业奋斗的坚定信念与追求。纵观所有的下马人士都难逃一个利字，在被钉上十字架后失去自由甚至赔上性命不说，还让家属抬不起头，踩在刀尖上苦受煎熬，你说这叫啥事嘛。就说国家给你的钱不够你花吗，给你的待遇不够你享受吗?难道真的需要把你放到三年自然灾害中轮回一下，连树皮都没得吃，还有时间叫你贪。我看真是－－－－－－－吃饱了撑的。 就如何做好当下一位优秀的管理者，老师讲解喻意颇深。他言说一位好的管理者必须具备水一样的品质，要有水海纳百川般的包容心，于公于私都要宽宏大量，不计较个人得失；要有水忍辱负重般的敢于担当，不要做鸡毛落下来都怕把自己塌死，见困难就躲，见责任就推的那一个；要有水永远都是居高而下的谦卑，爱公司、爱家、爱同事，有道是家和万事兴，企和人安嘛；还要有水穿石板，磨棱角，柔弱中永远不乏的刚强。要有一股坚持坚守信念的韧劲，这就距离一位好的管理者不远了。 聆听几则小故事也很是耐人寻味，拿与大家共享。说一根火柴棒价值不足一毛钱，一栋房子价值数百万元，但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子，可见微不足道的潜在破坏力，一旦发作起来其攻坚灭顶的力量，无物可御。又说要叠一百万张骨牌，需要费时
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