道德大讲堂主题方案
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要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是小编主持词频道整理的《道德大讲堂主持词范本》，欢迎大家前来了解。 【篇一】 尊敬的各位领导同事：大家下午好!
欢迎来到“道德讲堂”!我是本期道德讲堂的主持人xx。
中华民族的传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝，是文明之光，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。
今天的道德讲堂有6个环节：自我反省、唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、作一个点评，送一份吉祥。
首先我们进入第一个环节：自省
伴随着这段舒缓优杨的音乐，请大家一起闭上眼睛和我一起来思考，问问自己，我的心诚不诚?我的情真不真?我的行正不正?问问自己的内心，回想我们的所言所行，你会对自己做出什么评价呢?相信，每个人都会在心底里希望自己是一个心诚，情真，行正的人。这些正是我们道德讲堂所滋长的美德，在这里长好心、做好人。我们也相信，好人有好报，自己的善言善行会给家人带来平安、吉祥。
崇敬得贤，长怀感念，方能见贤思齐，领悟真情与美好。下面，我们进入第二个环节，演唱歌曲。
请大家起立，我们来学一首歌曲。在家尽孝心，出门讲诚信，走出小家进大家，都是一家人，我们都要长存感恩的心。下面，我们共同学唱《感恩的心》。
古往今来，经典是人类文明的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作，是一个民族的文化源泉。它能指引我们的方向，启迪我们的心智，规范我们的言行，鼓舞我们的士气。让我们诵读圣贤经典，聆听伟人教诲，让中华民族的灿烂文化和光辉思想，融入我们的血液，流进我们的血脉。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国积淀下来的道德古训。下面，我们进入第三个环节，诵经典。请大家跟我一起诵读。 【篇二】
亲爱的***们：大家上（下）午好！
欢迎大家来到***道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人**
查看全文>>>目前公司正在开展的道德讲堂活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了"道德"这个词语。"道"表示事物运动变化的规则;"德"表示对"道"认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中，我们专门组织学习了周江疆的英勇事迹，周江疆同志临危不惧、大义大勇的先进动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模，他的事迹传遍祖国大地，他用实际行动书写了辉煌的人生篇章。通过学习，我主要有三点体会，一是我们要深刻学习周江疆同志
志的舍己为人的高尚道德品质。二是要注重学习效果，结合本职工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。三是学习要持之以恒，不要一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
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【第一部分】 开 场
各位来宾、各位朋友， 各位xx的新老朋友们： 大家上（下）午好！
非常高兴在这里见到这么多的朋友， 我叫----，很荣幸能成为本次会议的主持， 首先对到会的所有朋友表示热烈的欢迎。
我们都知道，健康是生命的保障，健康是人类最大的财富，有了健康才有一切！ 如何来维持好一个健康的身体呢？方法很多，我们该如何选择？ 今天我们特组织这次健康会议。来指导您的健康
首先，我请大家看一个短片，名字叫《其实我不想走》。
《其实我不想走》结束后： 曾经，他们用笑声和激情带给我们无尽的欢乐； 现在，他们却挥挥手走了，给我们留下更多的健康警示。 可以说，生命对于每个人来说只有一次，在有限的生命时空里，我们用心去珍惜的日子可谓屈指可数。 年少时，我们懵懵懂不知生命的意义，总觉得遥远的死亡像是别人的专利；年轻时，我们透支无度，总以为生的永恒常驻心田。 然而，当我们步入中年、老年，背负着责任与义务艰难跋涉时；当我们一觉醒来，突然有所感悟、警觉、惊讶、感叹时，我们生命的天空已不再是风和日丽，而是笼罩在烈日炎炎或滚滚乌云之中，甚至在不经意间我们被龙卷风带走。 因此，珍惜生命，呵护生命，积极防治疾病，已成为当今最被关注的话题。
今天，安徽融智生物科技公司的xx健康大讲堂来到（地名）-----，就是要向大家宣导健康、传递爱！
xx百年古中医养生品牌，秉承"天人合一|融合共生"的的健康理念；倡导以“自然之道养自然之身”，从我们身边最简单的泡脚喝汤开始，关爱我们的生命，为无数人带来了健康和快乐！！ xx，被各地的老百姓形象的称为“中华第一泡”“神州第一汤”。
下面，我们就掌声有请来自安徽融智生物公司的养生专家-----老师,为我们讲解xx泡浴养生的健康知识： 有请————
【第二部分】 产品分享：
谢谢-----的精彩讲座,太棒了！我请求大家再次用热烈的掌声感谢-----老师的精彩讲解。 这么好的健康理念，这么好的健康产品、这么简单的方法，就给我们很多人带来了神奇的效果，太不可思议啦！ “耳听为虚，眼见为实”是不是啊？ 好，我们下面就有请几位使用过泡浴粉的朋友。走上台来，和大家分享他们的健康体验。 首先，我们有请xxx女士（先生）谈谈她（他）的亲身体会
太棒啦！百年
查看全文>>>（开场语）同学们老师们：
大家下午好！在各方的积极努力下，国学大讲堂终于以全新的形式和大家见面了。咱们今天讲座的主题是《历史·文化·收藏》。主讲人一个是德高望重、学富五车的读书宿将，一个是初生牛犊不怕虎、雏凤清于老凤声的年轻后生。是什么使他们这一老一少成了忘年之交？是收藏？有一点吧，但更多的是历史、是文化，是对读书的一种热爱。
（故事）话得从一年前说起。有一次我出差，这位老人来当时的xx班代课。在上课的过程中，这孩子了解到喜欢读书的代课老师那儿有关于收藏的书。他便软磨硬泡的把马未都先生的《醉文明》借到了手。拿到书后，这孩子欣喜若狂，一下子就喜欢上了马未都。从此一发而不可收。《醉文明》1、2、3在他如饥似渴如痴如醉地阅读中很快告罄，紧接着《马未都说收藏》一套五本又在他孜孜不倦的追求中囊括在手。一天，他去找我了，问：“老师，《醉文明4》出来了没有？”我惊异于他阅读的速度，以为他是在走马观花、囫囵吞枣式的阅读，就疑惑的问道：“你都看完了？”只听这孩子说了一句“老师，你等着……”便绝尘而去。不一会儿满头大汗的他抱来一大摞马未都先生的书。我随手从里面抽出了一本，好家伙，书里全是他画的线，圈的圈，做的笔记。当时，我就无语了。
他不仅将马未都先生的书全部买来认真阅读，就连书中介绍的鉴宝书也一并找来。一部《格古要论》，将近400来页，作者是明代的曹昭，用的全是古文，人家硬是整天拿着啃，读的不亦乐乎。这些书读完，他就想和大家交流。利用“国学大讲堂”，他主讲的《说青花》、《十八般兵器》《康乾盛世的青花》等颇受大家好评。说到这里，想必有些同学已经知道我讲的是谁了吧？对，他就是齐同康。掌声有请齐同康上台——
宋代五大名窑有汝官哥钧定，他今天给大家带来的是钧窑中的《钧瓷》。
（过渡语）从大家的掌声中，亦能感到齐同康不俗的风采。建议大家再次将掌声送给我们的小老师——齐同康。刚才我在下面的时候就听到有同学议论了。刚才曹老师说有一个德高望重学富五车的老者，她是谁呢？大家猜猜看——对，她就是我们敬爱的孔校长。掌声欢迎。
有一首古诗叫《静夜思》——（也可以和同学一起背）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这里的床真的是睡觉用的床吗? 听到这个问题，有同学就会问，不是吗？
听完孔校长的讲座你自然就知晓了。
（内容结束语）听完孔校的讲座，想必大家已明白了开头我提的问题。“床前
查看全文>>>尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好!
很高兴能相聚在东方国际学校共同探讨育人艺术!
在教育战线上,有一个默默奉献的群体,他们用爱心谱曲，用智慧填词，用责任护航。在峄城的教育领域中也涌现出一批有爱、有情、有责任、有创新意识的优秀导师。今天，在这里参加论坛的5位将讲述他们精彩的故事，展示他们教坛履历中的华彩人生。相信你会从这些小故事是中感受到他们的真情;从点滴的交流中感受到他们的智慧;从朴实的语言中读出他们的责任。优秀导师育人大讲堂现在开始，第一位为大家作报告的是
冰心老人曾经说过：“爱是教育的基础，是教育的源泉，有爱便有了一切。”因为有“爱”才会有责任;因为有“爱”，才会有付出。作为一名优秀的班主任，不仅仅要有爱，还应该会爱，爱得到位，爱得巧妙，爱得有智慧。接下来的有请张德明老师为我们交流他对爱的理解。
(结束语)把爱镶在举手投足间，在点滴细微中让学生感受到爱;用真心换取真情，把特别的爱送给特别的孩子。他们挥洒的不只是爱心，也有汗水与智慧。正是在爱心、汗水与智慧共同编织的感人场景中，才使一个又一个的学生焕发出了生命的光彩。生命需要提醒，也需要呵护与尊重;潜质需要教师的开发，也需要生命个体的自我挖掘。富有创新精神的导师们，肩负着历史的责任，为学生谋划着幸福人生。感谢五位导师，让我们认识到爱的内涵如此丰富，如此充实。我提议让我们再次把掌声送给他们。
让我们做快乐的德育工作者，在幸福中学习幸福，在幸福中创造幸福!愿峄城的“幸福德育”之花越开越艳!本次优秀导师育人大讲堂到此结束。
2.
同志们：
今天，我们在这里举办伊川文明大讲堂国际形势专场讲座。伊川文明大讲堂是我县为提高市民文明素质，提升创建水平，推动伊川精神文明建设而进行的一项长期活动。文明大讲堂活动以“传播优秀文化，培育人文精神，共享文明成果，提升城市品质”为宗旨，以文明礼仪、传统文化、国际形势、法律法规、人文科学、社会历史、经济政治、科技教育为主要内容，通过邀请相关著名专家学者和行业领军人物，定期开展专题讲座，进而启迪新思维、传播新文化、培育新风尚，营造良好的文化氛围。为使文明大讲堂经常化、规范化，我县采取文明单位轮流主办的方式进行，本期讲座由县地税局承办。
参加本次讲座的有有我县省市级文明单位的领导，地税局全体同志。县委常委、宣传部长王延岭、县政府副县长焦万民、县地税局局长庞一滴也应邀来到了我们的讲座现场，让我们
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大家好！欢迎来到唐钱楼小学班级道德讲堂.我是主持人袁雪倩。
乙:道德讲堂,讲述身边的道德故事,我是主持人张茜媛。
甲:我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事,希望道德讲堂能够成为我们感知道德力量的平台。
乙:我们都知道爱国是一个公民起码的道德,也是中华民族的优良传统.今天,就让我们以爱国为主题,共同来感受一下伟大的爱国主义精神.我们将通过八个环节完成本期内容:做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。
甲:下面请全体同学起立。
一、思省心
甲:首先我们进入第一个环节dd思省心.道德讲堂,是学品质的地方,到这里就是学习惯的,做好人的,好人有好报.给自己、给家人带来平安、吉祥.做好人要真心实意,请大家“三问”自己:我做了几件好事？我认真听课了吗？课间游戏,你文明了吗？
二、唱歌曲
乙:让我们进入第二个环节:唱歌曲 请全体起立,一起来唱《歌唱祖国》
（音乐起.全体合唱）
三、讲故事
甲:接下来,我们进入第三个环节dd讲一个爱国故事.老师讲岳飞的爱国故事.点评: 老师的故事,让我们知道了:爱国是一种情操,是一种精神和态度.具体在岳飞身上,则集中表现在他的“尽忠报国”精神,以及爱人民爱
爱家乡的“家国情怀”.岳飞永远活在我们心里,他永远的我们心目中的爱国英雄.在中国五千多年的历史长河中,像岳飞这样尽忠报国的人还有很多,他们也说过或写过很多不朽的爱国名言或诗篇。
四、学模范
甲:狼牙山五壮士的名字,多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬.下面我们一起走进抗日战争年代,请大家观看视频.（视频播放）
乙:看完英雄的故事,我真觉得热血沸腾,内心对他们充满了崇高的敬意.想想我们今天的和平年代,是多少革命先烈抛头颅、洒热血,经过千辛万苦,与敌人殊死搏斗才换来的。
因此我们更要珍惜如今的大好时光,好好学习,有最优秀的表现,长大报效祖国,才是对革命先烈最好的纪念。
五、诵经典
第五个环节诵经典。
甲:请石嘉怡带我们诵读经典三必诵。
第一句:积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃 出自《易经》
庆是“福”的意思.殃是“灾祸”的意思.整句话的意思是说,积累善行善德的家族,这个家族的福报不会断绝,家族的后代也会承受福报.常常做不善之事的家族,这个家族会经常发生灾祸,甚至连累后代.我们遵从古人的教诲,就要从
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要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。以下是小编为大家整理的《名师大讲堂主持词模板》感谢阅读，更多主持词范文，请持续关注小编主持词频道！ 【篇一】
此次名师大讲坛请来了温州瓯海区实验小学的季迅群老师，季老师30出头，却有着丰富的教学经验，她自我调侃说：每次去外面做报告或经验交流的时候都要先说自己的教龄已经有15年了，不然别人会以为她是刚毕业出来的新教师。30多岁便在教学上有突出的成就，季老师向我们介绍了她的教学经验。
一、素质教育——没有硝烟的战场
如今的素质教育变成了一场没有硝烟的战争，大家都沉浸在书海中，为的是在高考考场上干掉更多的对手，考过高富帅，战胜官二代。“一考定终生”的观念还是在老师、学生、家长的脑子里根深蒂固。九十三年前，鲁迅先生曾大声疾呼“救救孩子！”而今，我们也需要在全社会大声疾呼“救救孩子！”“救救我们的教育！”，不要让学校变成相互厮杀的角斗场。素质教育本该是孩子做愉快的时光，为何变成了功利的牺牲品？
二、台湾基础教育带来的启示
季老师走访台湾的小学，台湾的教育给我们带来耳目一新的感觉。台湾教育秉承“发扬传统、育人为先、以人为本”的宗旨，从季老师拍回来的一些照片中我们可以看出台湾的学校教育中更重视学生的主体性。在教学楼的楼梯上，标示了这种提示语：我会做得更好，我能尊重别人??这些措辞的运用，都是站在学生的角度出发，给学生一种积极的导向。而在大陆，很多学校都是使用一些禁止性的标语，“禁止做这个，禁止做那个”，这样在一定程度上限制了学生的自主性，学生成为被管束的对象，个性得不到发展。
三、新课标，新变化，新要求
谈到新课标，2014年新出台的新课标将“空间与图形”改为“图形与几何”，更突出体现了几何学的本质：以图形作为重要的研究对象，以空间形式作为分析
和探讨的核心。这种变化，更注重联系实际，在三个学段中，认识同一个或同一类图形的要求有明显的层次性：从“辨认”到“初步认识”，再从“认识”到“探索并证明”。这种要求的层次性，既体现了从整体到局部的认识过程；也符合学生的认知特点，逐渐深入、循序渐进。
四、教学实例分享
季老师向我们展示了她自己准备的几节小学数学课，季老师注重从不同角度切入课堂，从最直观的角度给学生带来最深
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成本大讲堂活动方案
一、活动目的
围绕 “成本时习，不亦说乎”的培训主题，组织开展“成本培训大讲堂”活动，挖掘各单位成本管理人才，通过内部、外部交叉学习及培训，普及成本管理知识，强化成本管控意识，提高成本管理技能，提升团队成本管理素养。
二、评选范围及活动时间
评选范围：各科室
活动时间：2017年10月15日 ——2017年 11月 25日
三、活动项目
1、活动课程设置
本次活动共设置标准及特色两种课程。其中，标准课程由财务部确定并下发选题；特色课程可选择参与，由参选讲师自主选题并提交至财务部参与评选。
2、内部讲师评选
本次活动以“成本”为主要内容组织开展内部讲师评选，按公司活动要求指标部门推选2人参与全公司优秀课程评选，具体评选要求如下：
1)各科室需至少推荐1人参加部门内部讲师评选；
2）各科室推荐候选人携带自己精品课程进行试讲，试讲时间为10分钟，具体试讲要求如下：
a.试讲前要认真备课，做好讲义并熟悉讲义，为试讲做必要的思想准备和业务准备；
b.试讲时应严格按照正常培训课程的要求进行，从容稳定，沉着冷静，一切跟正式培训一样；
c.依据讲义进行讲解，重点突出，有条不紊，合理分配时间，注意前后环节的衔接，体现讲与练的结合，做到过程完整。
3）由各科室主管担任评委进行投票，评委要求公平公正，禁止投本科室候选人员；
4）根据投票结果进行排名，前2名作为部门的“成本讲师”。
3、内部培训考评
根据内部讲师评选结果，由部门“成本讲师”完成本部门标准或特色课程开发、课件制作及培训验收试题，由技术标准室组织开展部门内部标准课程培训。
4、交叉培训考评
财务部整理汇总各单位标准、特色课程表（附课件），各单位可邀请优秀讲师至本单位授课，同时各单位将有三票投票权，推选本次活动优秀课程。
5、“学院”特聘讲师甄选
本次活动得分前十名讲师将直接参与石家庄格力“财务管理学院”特聘讲师甄选，甄选合格讲师授予特聘讲师证书，正式成为石家庄格力“财务管理学院”特聘讲师。
四、活动考评细则
1、内部讲师评选:各科室至少推荐1人参加，未按要求的进行扣分；
2、内部培训考评：各科室安排95%以上人员参加培训，30%以上人员参加考试验收，未按要求的进行扣分；
五、奖项设置
1、优秀讲师（2名），现金奖励 及荣誉证书
工艺设备部成本月组委会
2017年10月15日
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参加书香大讲堂有感
4月11日，有幸参加了一期“书香中建”大讲堂，周教授为我们讲解了十八大后中国社会和社会问题分析,从中我受益匪浅，课后谈谈自己的感想。 现在的我们每天工作之余就是潇洒娱乐,很少能花上几个小时安心的学习、静静的思考,而像这样大家齐聚一堂听课的就更加少了，如何构建学习型组织就成了一个问题了，所谓学习型组织是关于组织的概念和雇员作用的一种态度或理念，是用一种新的思维方式对组织的思考。在学习型组织中，每个成员都要参与分析和解决问题，使组织能够进行不断的尝试，改善和提高它的能力。 阿基米德曾经说过“给我一根足够长的杠杆，以地球为支点，我就能用一只手撬动世界”因为他通过自己的学习发现了杠杆原理。卡文迪许是世界上第一个能测出地球质量的人，因为他是世界上第一个测出万有引力的人，他们都是通过自己的学习取得了巨大的成就，可见学习是非常重要的。 从小学我们就开始接受教育，我们学习如何解决问题、如何拆分世界。这样做显然会使复杂的任务和课题变得更容易些，但是，我们却在无形中为此付出了巨大代价。我们丧失了对更大的整体的内在领悟能力，再也看不清我们采取的行动所带来的各种后果。而当我们考虑整体的时候，我们总要在脑子里重新组装那些拆分出来的部件，给它们排列序号。然而，正如物理学家大卫·博姆所说，这种做法是徒劳无益的—就好比试图通过重新拼起来的碎镜子来观察真实的映像。所以在一段时间之后，我们便干脆完全放弃了对整体的关注。个人学习是一件非常重要的事情，因为他可以决定一个人是否可以成功。而阿基米德和卡文迪许显然做到了。但是我要说的是我们不能脱离组织和团体的而学习。构建学习型组织，我们可以创造自己真心渴望的成绩而持续拓展能力，使各种开阔的新思想得到培育；使集体的热望得到释放；我们可以不断地学习如何共同学习。 要构建一个好的学习型组织，我们就要具备一些基本的素质以及对这些素质进行锻炼和修炼。 毫无疑问，学习型组织离不开学习，持续学习、不断学习是学习型组织基本特征，毛主席说过：活到老学到老，所以组织中的成员都要养成终身学习的习惯，这样才能形成良好的组织学习气氛，以达到在工作中学习，学习中工作，学习还要强调全过程学习，即学习必须贯彻于组织系统运行的整个过程之中。约翰·瑞定提出了一种被称为"第四种模型"的学习型组织理论。他认为，任何组织的运行都包括准备、计划、推行三个阶段，而学习型组织不 查看全文>>>道德大讲堂主题方案相关推荐
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