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价值的作文

在日常的学习生活中,许多人都会写作文,作文提供给我们大胆想象的机会。作文在写好后大家最好能多读几遍,就会发现一些需要修改的地方,如怎么去写一篇比较优秀的作文呢?在阅读本文以后,相信您会有所收获。

关于价值的作文 篇1

钱的价值

傍晚,小男孩高兴地跑进家门,手里拿着一盒小鞭炮,嚷嚷着:“太好了,又有鞭炮放了。”父亲从房间里走出来,说:“鞭炮前几天不是放完了吗,这些鞭炮从哪儿来的?”小男孩自豪地说:“这是我自己赚的,我出门的时候,伙伴们都在用硬币猜正面和反面的,猜对了就能赢,我猜这个向来很准,把它们都赢了。我赢了两块多,用一块钱买了一盒鞭炮,还剩下一块多,明天再去赢他们。我要买最好看的烟火!”孩子激动地说。

父亲听完,脸慢慢阴沉下去,看起来像是要发火,但他想,这是在新年里,就沉默了。

过了一会儿,父亲温柔地对男孩说:“那些钱肯定是假的,用不成哩,不信你看。”小男孩从口袋里掏出钱,看了又看,没发现什么异常,松了口气,说:“是真的。”父亲伸出手,说:“我看看。”男孩小心翼翼地把钱递给父亲,父亲一看,说:“哎呀,这钱全是假的,放进火里烧了吧。”说着,就把钱扔进了火里。男孩看在了眼里,不一会儿,眼泪就滴滴答答的掉了下来。

父亲摸着小男孩的头,语重心长地说:“孩子,你要记住,这钱不是劳动换来的,咱们用的不踏实,只有辛辛苦苦赚来的钱,咱们才能用的安心、踏实。”小男孩听完,点了点头。

从此,小男孩再也没有和小伙伴们玩儿过硬币,他以优异的成绩考上了重点初中、高中,后来考上了重点大学,毕业后就当了教师,现在已经成为了教授。

我们要记住,只有劳动和汗水换来的钱才能用。

关于价值的作文 篇2

懒蚂蚁看起来懒得很,其实不然:当食物来源被切断时,它们会率领蚁群前往自己早已侦查好的新地盘。懒蚂蚁效应同样适用于人们的日常工作:人们合作完成某个项目时,不仅需要踏实肯干的勤蚂蚁们,更需要悉心观察团队薄弱之处并不断向未知领域探索的懒蚂蚁们。

确实,在一个分工协作的组织内部,勤者与懒者都是不可或缺的。大量勤者的存在,是一个组织赖以生存的必要条件。但是,一个组织的生存和发展,也需要懒于做具体事务而勤于思考与创新的决策者谋划者、指挥者。没有了这样的懒者,勤者很容易无所适从,乱了头绪。

古时常有战争,士兵们苦练武艺,在战场上奋勇杀敌,他们的拼搏、努力固然对战局有着重要影响;但是,军师、谋士的作用也不容小觑

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今天我要演讲的题目是。

生命的价值是什么?什么是生命?什么是价值?

每个人都只被赋予了一次生命,有些人轻视生命,一辈子轻飘飘的就过去了,庸庸无为,这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强,实现了自己的梦想,活出了精彩,他们的生命价值是大的。

对于你,对于我,对于他而言,生命的价值是什么?

首先,生命是脆弱的,值得我们好好珍惜。

在一次招聘面试时,一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢,为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕:在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑,是那么的活泼和富有生机,可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎,最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了,想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱,就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。在这里,我希望大家珍惜生命。

生命需要坚强

生命需要坚强,如唐山大地震,汶川大地震,泥石流那么多的人渴望生命,那么多人坚强,有些人却因为一些不值一提的事情而自杀,因为失恋,因为成绩不好,因为自闭,甚至因为赌气,但这些小事都可以成为自杀的理由吗?那对于他们而言,生命的价值就只是这样么?那那些在病床上挣扎着,天天都在生死的界限上徘徊着的人,那些在地震中坚强着天天等待救援的人又算什么?看过一个纪录片,在汶川地震中一个女孩失去整个下肢,只剩下半个屁股。她依旧快乐的画钢笔画,写小说,用乐观的态度去对待每个人,她是真正的生命的强者。生命需要坚强!

生命唯有忍耐,才能创造辉煌。

相信大家一定都见过蝴蝶吧,当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,你可曾想到,蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让它们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶在拥有翅膀的同时,也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的,当它们在蛹中挣扎时,它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它,只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。

还有那一对着名的舞蹈搭档,他们一个少了一个手臂,一个少了一只腿,却能顽强地跳出属于他们的舞。对于他们,生命的价值是舞蹈。

还有一个着名的舞蹈演员,事业非常成功,正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天,她被确诊为骨癌。她面临着两条路:要么截肢,要么死亡。身为一名舞蹈演员,失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿,可这又有什么办法

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/ 检察日报2000年01月06日 法的价值是一个十分古老而又新颖的法学命题。早在人类创制法 或法律的时候,就开始了关于法或法律的价值思考。人类创制法或法 律的行为,绝不是没有意义和目的的盲动,事实上,法学家和思想家 们一直在思考和探索着法的价值。 法的价值是以法与人的关系作为基础的,法对于人所具有的意义, 是法对人的需要的满足和人关于法的绝对超越指向。法的价值的探究 实际上是法的意义的探究,是以法与人的关系为基础,并以人为归宿 的法的意义探究。 法的价值即法对人的意义的第一个方面,是法对于人的需要的满 足。这是法的价值的最直接、最基本的体现。法是怎么满足人们关于 法的需要的?我以为其方式主要有两个,一是将人的需要法律制度化, 使之具有合法的、为法律所保护的性质。这是人的需要在制度层面的 法律化。例如,刑事立法体现了秩序、正义等,并将其落实在具体的 规范之中;民事立法直接规定了效率、平等、公平等,并贯彻在整个 法律制度之中;诉讼立法和仲裁立法直接规定公正与效率等,并在具 体的制度和程序设计中将其体现出来。二是将已经法律制度化了的人 的需要现实化为法律的现实。这是法的价值在社会生活意义上的法律 化。法的价值在实际生活之中对于人的需要的满足,必须需要法律实 施作为中介,并在法律实施中得以完成。这两种方式从不同的角度表 现着法的价值。 法的价值即法对人的意义的第二个方面,是人关于法的绝对超越 指向。其中的“指向”是指法的价值具有目标、导向的意义;“绝对” 是指法的价值具有永远的、不断递进的,而又不可彻底到达的性质; “超越”是指法的价值作为人类关于法的追求而总是超越人的客观能 力和客观的现实状况。法的价值的这种“绝对超越指向”性质,为法 的价值的崇高与神圣奠定了基础,对人类关于法的行为和思想具有根 本的指导意义,甚至是人关于法的精神企求与信仰。人类之所以会为 了法的价值理想而不息奋斗和一往无前,最根本的原因,也就在于法 的价值具有绝对超越指向的性质。历代不畏权贵、执法如山的清官的 义行,无不是在一定价值精神指导下的壮举。 法的价值的两个方面的意义,经过了千百年的凝练,固化为了法 治、自由、平等、人权、正义、人的全面发展等价值目标或价值准则。 正是这些价值目标或价值准则,使历代圣哲、先贤、清官能为法的实 现献身,死而无怨、死而无憾;使许多 查看全文>>>
/ 检察日报2000年01月14日 说到人,人们就会问,是什么意义上的人。在这里,我所说的人, 是指拥有自然生命的个体的人,即自然人。做为自然人的人,在法中 究竟有何意义,常常为人们甚至为学者们所忽略。在家那里, 人似乎只是法律关系中的权利主体或义务主体等;在学家那里, 人也不过是做为民事法律关系主体的完全行为能力人、限制行为能力 人和无行为能力人等;在学家那里,人不过是犯罪人、被害人; 在学家那里,人不过是原告、被告,原告人、被告人、诉讼第 三人,证人、鉴定人,等等,都忘记了那创制法并运用法来服务于人 本身的大写的人。而法的价值首先要明确的,正是做为法的主体的人。 没有人,就不可能有以人为中心与归宿的法的价值。 人,既是具体的,也是抽象的。法律视野中的人也是具体与抽象 的统一。因为每一个法律制度、法律规范都总是由特定时期、特定条 件下的特定的人创造,并由特定的人来实施的,其目的也在于要为特 定的人在特定的时空上提供一个具体的行为准则。法律视野中的人也 是抽象的人。创制法律的人是人的整体,人的总称,法的产生与存在 都不是某个人的杰作或伪作,而是人作为整体发展到一定历史阶段出 现的历史现象,它还将伴随人的发展而发展,甚至消亡。法的价值所 关注的,是具体的人与抽象的人的统一,只看到其中任何一个方面, 都是对于法律中人的地位的误解与歧见。 法的价值主体,是人而不是物。由于阶级社会的剥削与压迫,人 的主体性失落了,这实际上是法律的实然与应然的冲突,也是人类社 会发展的悲剧。也许是由于剥削阶级压迫的影响,以至于在无产阶级 取得政权以后,许多人还在历史的阴影中,忽略了对于法律中人的地 位的理性审视,错误地认为强调人的主体性是剥削阶级的主张,殊不 知那恰恰是剥削阶级口口声声要实现而实际上严重背离了的主张。人 的主体性是马克思主义的重要学说,也是马克思主义与剥削阶级学说 的重要区别之所在,遗憾的是这一点在很长的时间都被人们遗忘了。 法的价值即是法对于人的价值。发展与解放全人类是无产阶级的 伟大理想。真正的法的价值是谋求人的发展与解放的,否则就是法的 价值的畸变,就应当为我们所摒弃。凡是与人的发展与解放背道而驰 的法的追求,就不是真正的法的追求,也不是真正的法的价值。任何 忽视人与抹杀人的法都是对于法的价值的反动。 法的价值归宿一文由搜集整理,版权 查看全文>>>

万物都有生命,那生命价值在哪里呢?我记得有位思想家说过,生命的价值不在时间长短,而在于你如何利用它。在一次讨论会上,一位着名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:有人要这20美元吗?一只只手举了起来。他接着将钞票揉成一团,然后问:谁还要?仍然有人举起手来。他把钞票扔到地上,用脚踩它,然后再问:现在谁还要?还是有人举起手来。

读了这篇文章,使我感触很深,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为20美元并不因其弄脏、皱而失去价值。这故事在告诉我们,遇到困难与挫折,都要热爱生命,坚守生命的价值。生活中,我们有过无数次失败和挫折,我们从学步开始,并不因为我们跌了一个又一个的跤而成为爬行动物,我们不改做人勇气,一如既往的学习,最后学会了走路;学习上,我们也经历了从不识字到掌握较多知识的过程,学习中有词义不明白的,有数学不会做的,有英语不懂的,我们也不因为困难而退缩,勇敢的迈过一道又一道坎,才有了我们自己的成长与进步。其实,人生像一张洁白的纸,全凭人生之笔去描绘,玩忽纸笔者,白纸只能涂成一摊胡乱的墨迹,认真书写者,白纸上才会留下一篇优美的文章,才显出生命的价值。

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鸡蛋的营养价值_初三说明文700字

在世界上有许多山珍海味,令人垂涎三尺,口齿留香久久不能忘怀,而依个人的喜好,喜爱的食物也就是有所不同了,有人嗜酸,有人爱甜,有人吃苦,有人好辣,因人而异,至纯粹是个人的偏好事无关对错。而我所喜爱的,可能也和他人不太一样。

鸡蛋是我至今最喜爱的食物。从小到大,餐桌的美食中,最吸引我的是澄澄的蛋黄和白白的蛋白。它可以和吐司一同煎,也可以与胡萝卜丝、干或是番茄等拌炒;更是三明治以及汉堡的绝佳伴侣。鸡蛋的创意料理方式真是多元,也都各具特色。但是令我情有独钟、百吃不厌的却是在常见过的荷包蛋。热好油锅,直接将蛋打在锅中滋滋滋的声响,挟带着扑鼻的焦香味,勾引我的嗅觉,最后热腾腾的移入盘中,撒一点胡椒挑逗舌尖上的味觉,夹起一片滑嫩入口,蛋的滋味在嘴巴中徘徊,虽然味道并非很强烈,只有微甜,却使我久久无法忘怀、留在嘴巴时久。

而根据营养学,蛋的营养成分,它含有蛋白质、脂肪、钾、钠、镁、磷、铁、维生素a、b2、b6、c、d、e等营养。真是生活中不可常得的食品。还记得在我更年幼之时,每当在餐桌上出现了荷包蛋,我就觉得这一餐变的很丰盛,迅速将荷包蛋挟到碗里,随即被我以迅雷不及掩耳的速度狼吞虎咽吃下肚。之后仍意犹未尽地期待着下一餐仍有机会吃到它,这一份期待至今不曾停过。当然偶尔也会被其他五颜六色给吸引,但是荷包蛋却还是我始终如一的最喜爱。黄白相容、香味扑鼻、味道微甜,这真命中最美好的滋味了!

总之,鸡蛋的滋味,就是我所认为最美好的滋味。虽然它并非是什么山珍海味,更称不上是阳明国际的一种美食,却是从小到大陪伴我已久的滋味,在我心中,它比任何的食物更来的珍贵,他的价值由如钻石,值得细细回味。

蜂鸟的自述_初三说明文700字

嗨喽!大家好,我是居住在南美洲的蜂鸟。今天,就让我来介绍介绍我们蜂鸟大家族吧!

我们家族有大约六百种不同的长相,我们是世界上最小而且非常灵活,小巧的鸟。我们可以依靠快速拍打翅膀,悬停在半空中,每秒越十五次到八十次,当然快慢取决于我们的大小。我每天在空中定格,观察哪里有可口的食物,所以悬停在空中的技能,对我们也有点帮助。

我们蜂鸟还有个特异功能,就是可以向左飞,向右飞,还能倒着,侧着飞呢!我们每天在天空中飞行,有的在美国看自由女神像,有的去看亚马逊平原,还有的时候我们会聚在一起聊天。

我娇小的身子比气球重一些,随时有可能被狂风刮走。但我从不担心

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1、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。

2、对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。

3、没有人能平安无事度过一生。

4、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

5、人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。

6、人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑 (w)屡起。

7、人生的最高理想是为人民谋利益。

8、人为某事而诞生,并不是为无所事事而诞生。

9、人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

10、如能善于利用,生命乃悠长。

12、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。

13、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。

14、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。

15、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。

16、生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。

17、生是一所学校,再那里,不幸比起幸福来是更好的老师。

18、时间顺流而下,生活逆水行舟。

19、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。

20、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

22、谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

23、为了解人生有多么短暂,一个人必须走过漫长的生活道路。

24、我们的骄傲多半是基于我们的无知。

25、我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。

26、我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。

27、我们全都是短命人,回忆者和被回忆者全都一样。

28、我们只有献出生命,才能得到生命。

29、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。

30、应该笑着面对生活,不管一切如何。

31、在我心目中,生命不仅是肉体的东西,精神东西也是有生命的,是更需要珍惜的,生命并不在于长短,行尸走肉地延长生命,不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。

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/ 一.解题 一般认为,法学是研究法律现象或法律问题的学问或理论知识体系.【1】所谓价值,一般是指客体满足主体需要的积极意义或客体的有用性.【2】价值标准亦即价值判断标准,是指用于评判、衡量客体是否能够满足主体需要以及在何种程度上满足主体需要的判断标准。学说对法学的分类多种多样,其中一种重要和极有意义的分类是关于理论法学和应用法学的分类。 法学有没有价值呢?在这个问题上基本不存在什么异议。应用法学的价值直接体现在人们社会生活和法制实践中,而理论法学高屋建瓴的指导作用和潜移默化的基础性作用也是不可否认的。 法学有没有一个价值标准,即对研究活动及其结论或成果的评价有没有一个统一的或者一般的标准呢?对于应用法学,人们在司法实践活动中可以获得一个较为直观的价值判断,争议不大。而理论法学一般很抽象,它与具体的社会实践有一定的距离,在一些本源性的问题上不同的学说各持己见,加以学者们的主观性表达,很难有一个大家一致认可的有普遍说服力的标准。尤其是在一个主张价值多元化的时代,学说纷纭,流派芜杂,甚至有人认为根本就不存在什么“标准”,每个人都可以有自己的判断、自己的观点,只要“言之有理”,都是可以接受的。诚然,“存在”即有其一定的合理性,但人总是社会的人,也是历史的人;人的思想、观点,人们的学说、理论,也只能是社会的、历史的。它们属于精神的范畴,但却是奠基于物质世界之上的。物质世界的客观性、规律性决定了他们不可能完全是主观的,因而一种具有普遍性的判断标准是存在的。法学领域也不例外。本文所要探讨的,就是应当用什么样的标准来判断一种法学理论或者法制理论的价值。 二.理论的尴尬 我国素来有追求学术和研究理论的传统。近世以来,一直到当下,“理论” 被置于崇高的地位,从上到下,各行各业,各色的人们都要以“伟大的理论”为行动的指南,“自觉接受理论的指导”。这样的理论在时下大多数人们眼里实际上没有什么价值,只不过是在需要表现或表态时引用一下。 这里我们所指的当然不是那些作为政治统治的符号、旗帜或者工具的“理论”。但是,真正意义上的作为学术的理论,即对客观世界和社会历史的经验的、理性的认识的理论和学说仍然遭遇了尴尬的境地。工具主义、实用主义、功利主义或者某种意义上具有这些色彩的思潮已经在很大范围内占据了主流,人们重“实际”而轻理论的倾向广泛存在。法学理论同样面临人们不同 查看全文>>>

有关生命价值的句子

1、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。

2、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

3、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。

4、我们只有献出生命,才能得到生命。

5、谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

6、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。

7、在我心目中,生命不仅是肉体的东西,精神东西也是有生命的,是更需要珍惜的,生命并不在于长短,行尸走肉地延长生命,不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。

8、如能善于利用,生命乃悠长。

9、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

10、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。

11、时间顺流而下,生活逆水行舟。

12、生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。

13、为了解人生有多么短暂,一个人必须走过漫长的生活道路。

14、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。

15、生是一所学校,再那里,不幸比起幸福来是更好的老师。

16、对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。

17、我们的骄傲多半是基于我们的无知。

18、人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

19、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。

20、生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。

21、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。

22、我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。

23、人生的最高理想是为人民谋利益。

24、人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。

25、没有人能平安无事度过一生。

26、我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。

27、人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。

28、应该笑着面对生活,不管一切如何。

29、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。

30、我们全都是短命人,回忆者和被回忆者全都一样。

31、人为某事而诞生,并不是为无所事事而诞生。

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我想大家的父母都参加过家长会吧?可是你有没有想过?父母对你说的话是真的吗?他们的话是不是善意的谎言?今天我读了一篇文章:《一位母亲与家长会》。读完了这篇文章,我深有感触,为母亲的做法而感到高兴。

这篇文章讲的是一位母亲参加儿子的家长会时的情景。参加幼儿园的家长会时,老师说:你儿子连三分钟都坐不住,我怀疑他有多动症。您最好带他去医院检查一下。母亲回到家对儿子说:老师表扬了你,说宝宝进步了。宝宝原来只能坐一分钟,现在能坐三分钟了。其他妈妈都羡慕我,因为全班只有宝宝进步了!小学时的家长会,老师说:全班50个人,这次数学考试您儿子第49名。我们怀疑您儿子智力有问题。最好带去医院检查一下。母亲回家却对儿子说:你并不笨,只要细心,就可以超过你的同桌。初中时的家长会,老师说:以你儿子的成绩,考重点高中有点困难。回了家,母亲又一次的骗了儿子:只要你努力,很有希望考上重点高中。高中毕业了,母亲预感儿子能被清华大学录取。儿子从学校回来,带来了一封印有清华大学招生办公室的特快专递。儿子真的被清华大学录取了!

读完这篇文章,我为儿子而感到高兴。高兴他有一个善解人意的母亲。母亲知道儿子并不聪明,他有很大的压力。如果老师说的话被儿子听到了,儿子的压力会更大。可是又不能骗他,只好换一种方法:鼓励。母亲一次又一次的鼓励儿子,儿子也很争气,中学时没有在差生的行列中。母亲一次又一次的鼓励使儿子有了自信,儿子有了自信就进步了。

看完这篇文章,我想起了最近发生的事:我对妈妈说:妈妈,我要参加金钥匙比赛,我好紧张啊!妈妈说:参加金钥匙比赛的人都是老师选的,说明老师信任你,你一定能做好这件事的!听了妈妈的话,我也不那么紧张了,勇敢的参加了比赛。

读完这篇文章,我知道了鼓励的力量是多么强大!它能让差生考上清华大学,它能让人充满自信,装备好自己准备出发。

作为一位孩子,应该感谢自己的父母和老师,因为父母养育了我们,老师哺育了我们,我们应该好好学习,用好成绩、好品德来回报父母和老师!

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