换双翅膀飞翔读后感
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梦想是灯，照亮我们人生的路；梦想是金，让人生变得更加辉煌；梦想是太阳，照耀着一代又一代怀揣梦想的人。有谁知道，梦想有双翅膀。它有一双洁白的、光亮的翅膀。象征着人们的纯洁的心灵、美好愿望还有那伟大的理想。
这次《开学第一课》的主题是梦想。虽说不是每人都能够达到梦想的彼岸，但正是因为有了梦想，人生才能变得充满了厚度与韵味。电影明星周星驰曾说过：人若没有梦想，那跟咸鱼有什么区别。
在《开学第一课》里，我看到了女航天员王亚平阿姨和13岁的跳伞员付丽娟。他们两个都是靠着自己辛勤的汗水达到梦想的彼岸。
我很喜欢女航天员王亚平阿姨，她讲课的主题是将个人梦想与国家梦想结合。王亚平阿姨是中国第二位登上太空的女航天员，并且进行了首次太空授课，给人留下了深刻印象。她在演讲中说到，自己小时候梦想能够做一名飞行员，在参军后看到中国首次载人航天行动成功后便励志要做一名女航天员。而在梦想成真的那一刻，她感受到了个人的梦想和国家的梦想融合在了自己的骄傲和自豪当中。她说，这一切都源于10年前她的航天员的梦想，而只要努力就一定能够触到梦想。她由一名普通的士兵到航天英雄，追梦者的身份始终不变。
虽说王亚平阿姨的努力让我们感动，但是最让我感动得还是汶川地震最美舞者廖智阿姨。廖智阿姨告诉我们，她从小就喜欢跳舞，虽然她没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师这个职业也让她和开心。但是一场突如其来的大地震夺走了她所有的幸福，她失去了她最爱的家人，还有她一双轻灵舞动的双腿。假肢带来的剧痛，几乎使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。
后来，因为廖智对梦想的追求，终于学会了走路，学会了跳舞，甚至还学会了她之前很多不会的事情。是她对梦想的坚持，给了她一次重生。假若，我们也像廖智阿姨一样朝着自己的伟大理想去奋斗、努力。我们就会拥有梦想的翅膀，那双洁白的翅膀。那么，我们的梦想就可以实现。
其实，每个人都一个属于自己的天使。天使不但时时保护着你，也帮你保管着那双梦想的翅膀。我们应该努力学习，帮把梦想的翅膀拿回来，拥有一个属于自己的飞翔，飞翔到梦想的彼岸
让我们一起加油、一起努力，让我们坐着梦想的翅膀，伴着希望起航
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在你遇上歹徒时，你会勇敢的与他搏斗吗？在生死边缘时，你会用惊人的毅力顽强地活下去吗？
这篇文章就记述16岁女生李野在遇上歹徒时勇敢的与歹徒搏斗，在被歹徒砍得惨不忍睹时，用惊人的毅力战胜了死神，硬把自己从死亡线上拉了回来，。虽然康复后已面目全非，但她却一直顽强地活下去。
据说，医生在李野头上先后发现了二十多出岛上，并且在她头部和右侧太阳穴，竟然有七个道口从地在一起，形成了一个很大的坑。手术中，李野一共被缝了1000多针，数学量达到了8000cc。但李野仍然选择了顽强的活下去，也可以说她从来没有绝望过。为什么有些人就坐不到呢？像张国荣，一代影星兼歌星，有着锦绣前程，却选择了跳楼自杀，在世界留下一片唏嘘声。还有一些身患癌症的人，在死亡还没来临时，就断绝了生的希望，自杀了。为什么他们不像李野那样，化艰难为力量，越是濒临崩溃越要振奋起来，因为有这样的激情和信念才是她战胜了死神，在手术后半小时就醒了过来，比医生的预定期早早提前了一星期！这种惊人的毅力怎能不使人感叹？
李野的不绝望和他顽强的毅力不值得我们学习吗？朋友们，千万不要绝望，因为：
寒冬已过
还有春天
希望永远不会凋谢。
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飞翔的教室读后感（一）
刚看到书名【飞翔的教室】，我本认为这是一本童话书或是科幻小说。可当我读了这本书之后，才知道这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。书名是由本书的主人公五个兴哥迥异的孩子在圣诞节庆祝会上自编自演的话剧而命名的。
本书作者是德国着名儿童文学家埃里希凯斯特纳。凯斯特纳在1957年获得毕希纳奖，1960年被授予国际安徒生奖。他在书中栩栩如生地描述了五个亲密的好伙伴：有失去父母关一爱一、擅于写作的约尼；绘画天才、学习尖子生马丁；总是吃不饱的大块头马茨；自卑胆小的乌利以及头脑机智、热一爱一钻研的塞巴斯蒂安。他们因为有了伯克博士和不一抽一烟的人的无私帮助，这几个孩子的人生一直向着明朗的方向前进
首先，我要介绍一下胆小自卑的小个子乌利。他在许多事中都缺乏勇气，因此成为了同学们的笑一柄一，也常常是同学们欺负的对象。终于有一天，乌利再也忍不住了。他为了证实自己并不胆小，也为了取得自己应有的尊严，他决定当着全班同学的面，证实他的勇气。于是乌利在下午三点，拿着一把小伞，在全班同学面前，爬上一操一场上高高的梯子。他把伞撑开举过头顶，突然往堆积着一层厚厚的雪地上跳下去，重重地摔在地上，失去了知觉，并把右腿摔断了。读到这里，我不禁为他莽撞摔断了腿而叹息，同时我想起有一次和同学去爬山的事。到了下坡的时候，对面有一条小河，可河上没有桥，只有用大石头铺成的路。其他同学都灵巧地过了，可我不是这只脚滑了一下，就是那只脚卡进了石缝里，反正就是怎么也过不去。正当我快要泄气的时候，同学们在一旁一边鼓励我，一边轻轻用手拉我一下。于是，我鼓起勇气，最终在大家的共同帮助下爬过了石头路。我心里想：只要有勇气，什么事情都是可以完成的。
仗义男孩马茨，不仅贪吃，还喜欢用拳头解决问题。但在一次解救走读生克罗伊茨卡姆的事件中，他宁可自己被别人打得鼻青脸肿，也要把他从危险中救出来。当我读到这里，情不自禁地赞叹道：多富有正义感的马茨，真是太英勇了！看看马茨，我又想到了上次班上发生的一次呕吐事件。正当大家专心致志地看书时，柴恺祺突然大叫一声：王友之吐啦！我们闻声转过头去，只见王友之全身无力地躺在椅子上，她的桌上、书上，以及地上到处都是酸臭味，这味弥漫了整个教室。许多同学都捏着鼻子走了出去，我也不例外，只有几个同学伸出了友谊之手。现在我想想，挺后悔的。书中的马茨为了救同伴宁愿自己受伤，可我在朋友最难受、痛苦的时候
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每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
这本书，生动的描写了他们：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；马蒂亚斯，一个喜欢用拳头解决问题而仗义的孩子；乌利，一个胆小而又有勇气的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味，使人回味无穷。
在这些生动的人物中，我最喜欢马丁。马丁在学习与绘画方面都卓艺超群，并且特别懂事。圣诞节前几天，别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节，马丁却无法回家过圣诞节，他实在没钱！他强行对自己说：“不许哭，不许哭……”多亏好心的伯克博士给他钱，他才能回家和家人一起过圣诞节，马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片，表达自己对伯克博士深深的谢意。
每当我读到马丁、约尼在期盼着父母时，我就忍不住会哭出来。想想我们现在的生活，和爸爸、妈妈在一起，一家人多么快乐呀！可马丁回不了家，约尼根本没有父母……每当我看到乌利生病了有朋友去看望他；不抽烟的人与伯克博士之间的友谊时；我多么羡慕他们呀，这友情是多么珍贵呀！
这个故事，让我刻骨铭心……
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昨天我练习到一篇语文阅读《带着伤痕飞翔》，让我受益匪浅。
讲述的是一只小鹰生下来就丧失了飞翔的能力，要知道如果一只鹰不能飞翔，那么他就等同于死亡。然而这只小鹰并没有因为这而萎靡不振，反而是带着伤痕勇敢起飞，扑打翅膀，画出弧线，逆风飞翔，展翅高飞。他面对一次次的失败，却能有一次次的尝试，最后成为了一只雄鹰。
我们可知道天不可能永远的蓝，云不可能永远的白，花不可能有永远的花期，人的一生也不可能有永远的一帆风顺。人生不如意之事十有八九会让我们跌落低潮，面对痛楚无奈，难道我们就要一蹶不振吗？难道我们就要这样碌碌无为的过完此生吗？答案当然是不，我们要做一只勇敢的雄鹰，就必须做一次次努力的尝试，哪怕失败我们也要往高出飞翔。敢于面对生活，面对挫折后的痛苦。
小时候的我，其实受父母万般呵护，甚至是溺爱，捧在掌心里的掌上明珠，我整天想着今天哪里玩，玩什么，明天哪里玩，和谁玩。我不知道那般幸福的过往只是过眼云烟，很快便袭来寒风，谁能想到最亲的人从此离世，死亡变得那么近，还以为我遥不可及，真是笑话。
人生就从这里开始转折，以前的不懂事任性，现在都要我学会承担，学会面对。我开始努力学习，但是以前落下的太多，每一次成绩下来都无疑戳痛了我的自尊心，明明已经很努力的。为什么不能成功，难道注定与读书无缘。面对挫折后的痛苦，我原来只会放大痛苦，不敢去面对和解决，可这足以让我万念俱灰，永不再来。而这只小鹰的身上，它拥有屡败屡战的坚毅精神，总有一天，它可以翱翔，有多远就能飞的多远，天高任鸟飞，越努力越幸运。它深深地震撼着我，再次给我强大的精神力量，相信勇者是打不倒的。
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今天，我预习了第7课《彩色的翅膀》，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。
读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友；谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情；谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊！但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢？难道昆虫比亲人的关心还重要吗？对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。
啊！海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动！
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有人说，唐氏症家庭用悲伤和眼泪承受这个残酷的打击；有人说，唐宝宝一辈子注定是笨笨的，成为社会很大的负担。是这样吗？看完这本书，唐氏症会让人联想到什么？我想到的是：如天使般灿烂的笑脸。
书中叙述：一个突如其来的夜晚，美月生下奇特的婴儿，唐氏症宝宝家宝因先天性疾病，在各项发展，比一般人较缓慢。刚开始，亲朋好友都很排斥有问题的小孩，连母亲曾经都想不被邻居发现而送给别人养，但她渐渐的接受家宝，美月必须加倍付出爱心，温暖这不幸中的不幸。哥哥翼文很照顾妹妹家宝，就算为了她和别人产生冲突，也在所不惜，妈妈告诉他：妹妹是折翼的天使，因为再也无法飞翔而哭泣，幸好天使想到一个办法，把她送到我们家，让我们好好照顾她。从此之后，他更加爱护家宝，使她成为家中一宝。初
看完《妹妹的翅膀》后，心中有些感动，这本书完整的呈现出患唐氏症的人，受到不平等的待遇。起初，父母亲不能接受这个事实，但发生的事已发生了，他们积极寻求有关于唐氏症的资讯，为家宝找到对她最好的方法。家宝不管别人异样的眼光，就算是说刺激她的言语，也都不会生气，总是无忧无虑的生活。她无法与一般人相比，但某些人总是不谅解，对她百般的挑剔，不过，她只要肯学习，没有一件事做不成。很多人都只看外表或是才能，他们少看了努力，若没有了努力，天才随时随地会贬成蠢才，每个人都需要努力，但是每个人不一定要郎才女貌、天资聪颖，努力会影响才能，使自我能力更上一层楼，虽然她没有好的外表，也没有很好的才能，但她有着一颗努力的心，可以完成所交代的事，只不过是要多花一些时间，就能领悟。
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今年，当最后一片荷花凋零，第一片叶子泛黄的时候，我结束了小学的日子，开始了崭新的中学时光。
深有感触的是读了《成长的翅膀》这样一本书，它让我意识到要成为一名合格的中学生，首先就要让自己的文明礼仪合格。
从古到近，在中华民族的国土上总不乏那写文雅文明的朗朗身影。不食周粟者，只为守节;抱柱而死者，只为守信;程门立雪者，为尽礼节。至于近代，为忠义而不惧死者，大有人在。所以身为祖国未来栋梁的我们，更应该发扬光大我国的文明礼仪。即使从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的体现。
礼仪可以说是人际交往中的一种艺术。艺术总是具有一种神奇的效应，它会吸引很多热爱它的人。一个懂得文明礼仪的人就如一件魅力十足的艺术品，总是有很多人折服于他的人格魅力。由此可见，一个中学生的好朋友越多，说明他也越懂得文明礼仪。
礼仪可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，他是一个人对他人与社会的认知水平以及尊重程度。人与人之间的和-谐关系也只有在这种相互尊重的过程中，才能逐渐起来。从这个角度来说，懂得文明礼仪，又是获得事业成功的重要手段。
我的朋友是一个相当沉默寡言的人，当然了，这是从前的时候。那时候，他总是小心翼翼地观察着这个世界，用警惕的眼光防备着周围的一切，包括的同学的友善，老师的帮助。他每天就在自己的假想的战场上辛苦地生活着，对同学爱理不理，对老师冷漠无礼。同学们也不再那么爱搭理他了，他的成绩就在这种纠结的学习生活中，每况愈下。
虽然如此，他看起来还是那么努力与辛苦，但是却收获颇少。
之所以会有这样的结果只因为他用一种无礼的心态将自己陷入了一个冰冷的世界。现在他已经开朗多了，也会和我们笑，和老师打招呼。我终于看到了一个积极向上的好朋友。
真正懂得文明礼仪还在乎去付诸实践。身为中学生的我们，不管以前怎么样，就从现在开始，一起学好礼仪吧!
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会玩才有翅膀读后感（一）
拜读了边存金先生的【会玩，才有翅膀】这本书，非常感动于边先生的文章，朴实的文字把我又带回到了自己的童年时代。
最初从丽那里看到这本书的时候，看着金黄色的书面，充满了活泼，一陽一光，让我不由的想起金色的童年。随后被书的名字【会玩，才有翅膀】吸引着自己。然后，耍赖的从丽那里借来，虽然她还没有读完，但还是很爽一快的借给我阅读了。
话说借的书读的快。我被书中的小蚊子老师深深的吸引着。小蚊子老师刚开始对新生入学要走红地毯的与众不同的做法，新鲜、独特，让人难忘，为孩子树立自信、增强荣誉感。
我感动于边局长的文章把我又带回到自己的童年时代。本以为自己早已远离那方净土，再也找不到回去的路了。读了这本书之后，我的情感不由自主的又回到了过去那简单而又快乐的童年，像张翼一样调皮捣蛋的我在校园里快乐成长着，烦恼着。让我同样感动的是孩子们内心对快乐成长的渴望，就像圣火一样倔强燃一烧着，不管是晴空万里，还是瓢泼大雨，都肆意的成长着。自从工作以来，我深切感受到素质教育和现实的差距，所以我想当然的认为孩子们已经不能表达自己的真情实感了。
玖了【会玩，才有翅膀】，我才发现我错得有多离谱。孩子们的这份天然，纯真又是多么的难能可贵啊！借用文章的扉页树也有翅膀，叶子，是它飘飞的羽一毛一，我也有翅膀，这窗外飘飞的雪花就是我梦想飞腾的翅膀。载着我的感动出发远航，带给你，带给他，带给与我一样渴望孩子们简单而又快乐成长的人们？
捧起这本书，让我体会到了幸福的滋味。每一个孩子都有不一样的心情和不一样的世界。尊重孩子，尊重调皮的孩子，相信正确的引导和鼓励，孩子们都会有不同的丰富人生。
会玩才有翅膀读后感（二）
心中有一湖，那是个瓦尔登湖，静静的湖面，泛起一层层涟漪。这涟漪是什么？教育，教育的童心，是主张学生在成长中要做到快乐、有趣、向上。
假期里，带着一颗虔诚的心，我拜读了我们敬一爱一的边局长书写的童话书【会玩才有翅膀】，书中的故事深深的吸引了我！他让我们深深地领略到：让孩子在玩中展现自己的卓越面、在玩中体现自己的价值存在、在玩中释放自己的智慧、在玩中得到情一操一的陶冶、在玩中得到全面发展、在玩中建立起人生的理想追求、在玩中使教育目标逐渐实现等等一系列令人耳目一新的教育、教学实践活动。在【会玩才有翅膀】一书里，学生可以直呼其外号的小蚊子老师，这个小蚊子老师居然要求孩子上学后要继续调皮，这里
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