俗话说得好：当我们读到一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友。是的，最近我就找到了一位书朋友《鲁滨孙漂流记》。
读完这本长篇小说后，鲁滨孙高大的形象不时地涌现在我的脑海中。
在鲁滨孙撑船前往南美洲是，不幸的事情发生了风暴海啸突然袭来，同伴们都死在海里，唯有鲁滨孙一人幸存。面对荒岛条件的恶劣，并没有丧失信心。他为了找到合适的住所，在山下找到了一个栖身之地，他还在那里搭了一个帐篷。
偶然之间，鲁滨孙不小心掉落的麦子，不久后结出了十几个穗子四年的时光艰涩的过去了，鲁滨孙靠着自己的永不放弃，终于吃到了自己种的粮食。
渐渐地，鲁滨孙在岛上遇到了野人"星期五。星期五成了他最忠实的伙伴。不知怎么的，二十八个春秋匆匆逝去，鲁滨孙以自己坚毅的精神回到了家乡。鲁滨孙是个不平凡的人，他在困境中造就了自己，他是永远值得我们学习的！
没错，人生总是有坎坷的。若你面对挫折与坎坷感到忧愁、难过，请你换一种思想；要认为这是在通往阳光大道中的一道浓浓的雾，只要你努力，它就会随之散去。要相信，坚持过后自然是胜利！
阳光总在风雨后，乌云上有晴空还记得这首歌吗？这是一首引导你坚持的一首歌，一首让你懂得努力的一首歌
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在大千世界里，形形色色都透露着美，天空的天高云淡，大地的万物复苏，土地的生根发芽，树林的郁郁葱葱，以及海洋的碧水蓝天。正是如此，所以我们每个人都要拥有一双会发现美的眼睛。
中国首位女航天员刘洋，是当火箭升起的那一刹那间，才会真正感受到宇宙的巨大奥秘，她探索到了美；姚明再去到非洲大草原时，才看到眼前的一番生机勃勃，和谐自由的环境中，此时的人类才能与动物结合在一起，形成了自然美；指挥家轻轻一扬手中的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边，指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田，而这构成的是和谐与合作的美；一名大巴车司机，在碎片插入胸膛的最后时刻，用45秒完成了所有动作，并嘱咐乘客不要乱动，但此时只有司机自己受伤了，其他乘客无一人受伤，看到者无一人不为之动容，这位司机虽然逝去了，但却在生命的最后一刻完成了传递美。
我们的奥运冠军焦刘洋说过，对于她来说梦想是动力，但不是持之以恒的动力，虽然训练很辛苦，但是她却用自己的毅力和吃苦耐劳的精神成功了。每个人的梦想是不同的，但坚持可以使我们完成梦想与愿望，焦刘洋诠释了坚持美，而她也创造了美。
一位刚从大学毕业的女老师，为了自己的前途，她完全可以继续深造，但她却不是，她留在了海拔1500米的一座小山上的一个小学校，从此，那冷冰冰的墙壁上有了欢笑，有了快乐。第一节美术课，第一节体育课，正是她，波动了孩子们心中的天真与与快乐，她们欢笑，她们快乐，而她们最敬佩的是老师，她那么活泼，那么开朗，使他们紧紧封锁的心一点一点的放开束缚，活出了真正的自己，真正的完成了给予爱，创造爱。
在我们的心中，一切都是美好的，从我做起，开始发现生活中的点点滴滴开始，向他们一样从生活中探索美，发现美，要学会团结创造美，而我自己也学会了只要坚持不懈，持之以恒才能完成自己的梦想与期望。
美，其实在每个人的心中，都是那么明亮，那么开朗。
查看全文>>>和谐美是美的最高境界。早在古希腊时期，著名的哲学家赫拉克利特就说过:美在和谐。可见，和谐美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。
在一次偶然的机会中，我看到了一篇《天堂与地狱》的故事，从中所悟出的道理让我永远铭记于心。故事是这样的：有一个人问上帝，他想知道到底天堂和地狱是什么样子，于是上帝就说先带他去看地狱，带他来到一间房间，里面有一个长条形的桌子，桌上摆满了各种很香的食物，桌子上面坐满了人，每个人都面黄饥瘦，非常的饥饿，他们每人有一双很长很长的筷子，他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太长，没有一个人能把菜喂到嘴里，所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子，看着好吃的菜，却吃不到!于是这个人就给上帝说：太残忍了吧，那带我去天堂看看吧!上帝说：好啊，其实天堂就在地狱的隔壁!于是他们来到隔壁的房间，看到的是同样的长条桌子，同样很好吃的菜，同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里的筷子，不同的是他们都非常的开心!因为他们都把自己夹起的菜喂到了别人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而且人与人之间也非常的开心!!听了这个故事让我感触到人与人之间是需要多多的交流的，只要能和谐相处，不管在什么样的环境下，都能幸福地生活。
读了《天堂与地狱》的故事，再想想我们自己平时的所作所为，真是惭愧。记得有一次上课，老师让我们四人小组讨论问题。本以为我们可以和谐地相处，可是偏偏在一个问题上出现了分岐，大家各自坚持自己的意见，针锋相对，谁也不让谁。结果，不但没完成老师交给的任务，而且还受到了老师的批评。这都是我们不能和别人和谐合作惹的祸。
还有一个是发生在我们宿舍的故事：一位同学不小心弄湿了另一位同学的衣服，眼看那位同学要发火了，另一位同学及时而又真诚地说上一句：对不起!一场即将发生的战争就这样避免了。你看，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，如果人与人之间能那么和谐，还人什么问题是我们不级解决的呢?
和谐，一个多么美丽而又熟悉的字眼。成为一个更好的团体，需要和谐;建立一个更好的社会，需要和谐;人与人之间，更需要和谐。我们渴望和谐，更渴望一种由和谐形成的和谐之美。
查看全文>>>从仓颉造字的远古时代走来，从甲骨到金文、从篆书到隶书，渐次到我们今天的汉字，汉字历经千年而不衰，从繁到简，处处回响着它辉煌的历史艺术。看完了《开学第一课》的字以溯源一节，我才深深地感觉到，原来我们平时从不在意的汉字里，竟然蕴藏着如此博大精深的学问，在它的一笔一划间，一个偏旁部首、一个形状中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
世界上的语言种类有很多种，但是，像汉字这样的方块字，却是中华民族独有的创造。像英语、法语这种由字母组成的语言，虽然它们有自己的规则，用一些字母经过组合，形成长长短短的单词，但却不像中国方块字这样，形象变化万千，远远没有中国汉字那样意蕴悠长、深厚，正如同中国的悠久历史。
细看笔下写成的每一个汉字，我在想，正是这些方块字本身的美，才造就了中国独有的书法艺术。草书、行书、楷书、篆书、隶书不同的字体写成的汉字，在我们面前翩然起舞，或奔腾跳跃，或徐步缓进，或婀娜转身，舞出中华汉字的美。
人们常说，字如其人。同样，美丽的方块字，也是对我们自己性格的塑造。
中国文化中的方块字，不仅是我们的语言沟通工具，还塑造了我们的心性。就如同课堂上讲到的正直两个字，就是告诉我们，做人要像汉字一样，做一个正直、端正的人。
中华汉字，在历史的流变中不断发展革新，它凝结着先人智慧的结晶，透过它的一横一竖，一撇一捺，在笔画之间感受到的，不仅是汉字之美，更是它传达给我们的中国精神和做人风骨。以后我要写好每一个中国汉字，做中华民族经典文化的继承人！
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古人说：少不看《水浒》，老不看《三国》。这件三国中的各类角色的钩心斗角也是非同一般。在《三国》上上下下近千号人物中，我最中意的是曹操。
魏、蜀、吴三国鼎立。蜀刘备，汉中王靖王之后，打着复兴大汉的幌子，收拢人心，建立自己的政权；吴孙权，靠着父兄辛苦打出的富足江山，只守不攻，独步江东尽享乐；魏曹操，从最基层做起，早在东汉末，曹操就参与镇压黄巾起义立下战功。虽说曾挟天子以令诸侯，经过多年的征战，终于统一北方，称雄一方。
曹操曾在一首名为《对酒》的乐符诗中描绘他理想中的太平世界。
对酒歌，太平诗，吏不呼门，对酒歌，太平时，吏不呼门。王者贤且明，宰相股肱皆忠良。咸礼让，民无所争讼。三年耕有九年储，仓谷满盈。斑白不负载。
我认为，人可以没有渊博的知识，但不可能没有远大的理想，没有理想就没有目标，就没有奋斗的方向。在这方面曹操也给我们做了表率。
再说曹操的文学造诣。他是西汉的著名文学家，他所作散文简朴，诗歌慷慨激昂，是文学上的代表作。著有《曹操集》。此外，曹操还组织精通兵法，著有《孙子略解》等书。所以说，曹操是当之无愧的政治家、文学家和军事家。
《三国志》作者陈寿如此评价曹操：非常之人，超世之杰。
曹操，一袋枭熊。拥有远大抱负，有坚强意志，扎实稳步，从最低一步一步做起，善于用知识武装自己，博览群书，关心百姓，在社会危亡之际勇于站出来主持大局。面对有雄厚实力的敌人从不畏惧，英勇聪慧。有天才的领导之风，凭借自己的实力成为真正的王者。
倘若广大青年都能如曹操这样，不怕吃苦、扎实稳步、勇敢博识、志向远大，那么，我们中华屹立世界之林顶峰则不远矣！
查看全文>>>英语之美_国旗下讲话
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是《英语之美》。
英语是一种独特的语言逻辑体系，它不仅仅是一门语言，更是一个连接汉语世界和英语世界的纽带。英语就像一个无尽的宝藏，我们总会在其中发现意想不到的惊喜。它又像是一瓶老酒，时间越久，越能品味其中的馥郁醇香。在英语的世界中，喜怒哀乐皆成性格。它就像一个桥梁，将我们和整个世界相连。你可以在这里找到来自五湖四海的知音，也可以结识国籍肤色年龄迥异的朋友。而学习英语最大的意义不在于应付考试提升成绩，而是能通过英语的学习和使用开拓视野，丰富人生，拥抱它就拥抱了世界，就拥抱了未来无限的可能性。
英语是美的，英语之美在于它背后蕴含的的文化之美。
英语是思想的重要传递媒介，无数璀璨的思想之光通过英语来绽放异彩。卓别林是这样理解自信的:you have to believe in yourself。 thats the secret of success。 (人必须相信自己，这是成功的秘诀);奥本海默是这样看待快乐的：the foolish man seeks happiness in the distance, the wise grows it under his feet。(愚者在未来寻找快乐，智者在自己的脚下种植快乐)
英语学习最重要的无外乎是词汇和语法两个部分。如果说英语是一座宫殿的话，那么词汇就像是砖瓦，每个词汇都是不可或缺的组成单元。扎实的词汇基础，不仅会提升你对文章的理解能力，更会为你的写作增姿增色。语法是一种理论化和体系化的语言架构模式，是为语言的使用服务的。它不是一种规定，而是一种解释，需要同学们在头脑中搭建语法的框架，反复锤炼，这有助于同学们在阅读和写作能力上有质的提升。
同学们，你们有很多学哥学姐在高中时期就展现出对英语的极大热情。他们到了大学阶段，因为英语能力突出，获得了赴国外大学交流学习的机会。他们在世界各地发光发热，有的在联合国、外交部工作，也有的在美国、英国等国继续深造。海高所有英语人愿意成为同学们的向导，在英语学习的旅途中和大家一起风雨兼程，扬帆远航。让我们共同怀揣对英语的热爱，一同去感受各国的文化艺术，领略各地的风土人情，了解前沿的科学技术，修炼心性，磨练意志，感悟人生。希望所有的海高学子，能在英语学习之路上，披荆斩棘，满载而归!
最后，祝同学们学业有
查看全文>>>07
对工程职院的认同让我们相聚在工程职院管理工程系20xx182805班这个大家庭中，为了增加班级的团结意识与提升班级凝聚力，增强同学间相互协作、相互帮忙，实现共同成长。12月12日14点整20xx182805班开展了本学期第一次班级户外活动，全班同学准时赶到田径场。本次活动由喻倩和黄茂华主持。
在同学们灿烂的笑容中活动开始了，大家先以学习小组为单位围成一个圈坐下来，针对学习、生活、工作中的收获与感受进行分享，相互学习，相互交流。之后小组内组织一个小游戏增加活动的氛围。然后全班围成一个大圈进行爱的抱抱游戏。由主持人宣布游戏规则:女生代表五角，男生代表一块，假如喊到五块五就得集齐这些人抱在一齐，没有集齐者就淘汰休息，存活到最后的同学则奖励精美礼品。游戏正式开始，首先一齐围成一大圈听着音乐绕着这个圈转起来音乐一停，主持人随机报数字同学们认真地听着报出的数字，极力寻找抱团的小伙伴。在一次次紧张紧张而又刺激的拥抱中，在一次次真诚伸出双手，敞开怀抱中，陌生感逐渐消失，同学间的感情也拉近了许多，还锻炼了团结协作的精神，这种感觉真是太奇妙了！伴着同学们的欢声笑语游戏渐渐进入尾声，最后有六名同学坚持到最后，获得胜利。主持人给他们颁发了奖品。
我们
们的缘分让我们相聚在那里，就让我们珍惜这段完美的时光吧！透过本次活动，我们收获满满，让我们体会到团结的力量是无穷的，个人的力量往往是有限的；让我们感觉到同学情如此真实而珍贵。团结让我们五十四颗心紧紧地靠在了一齐，也明白了班级的重要性。让我们一齐携手同行，把班级建设得更好。[由整理]
查看全文>>>总结精选（1）：
博学之审问之慎思之明辨之笃行之的意思
文言文《博学之审问之慎思之明辨之笃行之》选自初中文言文大全，其诗词原文如下：
【原文】[由整理]
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗笃弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
【注释】
之：指问的对象。
笃：切实地；坚定。
思：思考。
辨：辨别。
行：行动，做；实行。
弗：不，表示否定。
措：搁置，终止。
问：那里指求教。
道：做到。
【翻译】
要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。不学则已，既然要学，不学到通达晓畅绝不能终止；不去求教则已，既然求教，不到彻底明白绝不能终止；不去思考则已，既然思考了，不想出一番道理绝不能终止；不去辨别则已，既然辨别了，不到分辨明白绝不能终止；不去做则已，既然做了，不确实做到圆满绝不能终止。别人学一次就会，我要学一百次；别人学十次就会，我要学一千次。果真能够实行这种方法，即使是愚笨的人也必须会聪明起来，即使是脆
脆弱的人也必须会坚强起来。
总结精选（2）：
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨20xx年春季学期开学典礼上的讲话（20xx年3月1日）
典出：《礼记中庸》
原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之，人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
释义：博学，学习要广泛涉猎；审问，有针对性地提问请教；慎思，学会周全地思考；明辨，构成清晰的决定力；笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。
古人谈学习的五个方面，不管是学习书本知识也好，学习某种技能也好，都得经过反复训练才能完成。有弗学的意思是要么不学，学就要学会；如果学了还不会，弗措也，也就是说绝不放下。这段话，不是对天才，而是对一般人说的，聪明人一下就学会，你就学一百下，聪明人十次能学会的，你就学一千次。只要有这种韧劲，开始哪怕迟钝一点，会变得聪明的；开始柔弱的人，也会变得强壮有力。
总结精选（3）：
查看全文>>>10
一、活动前言
本次团日设计大赛，我们的主题是以“炫生命之彩，扬心灵之美”。在昔日革命气息浓厚的五月，豪情壮志的青年挥洒着青春的汗水，心怀着爱国的抱负，努力，拼搏，奋斗着祖国未来的明天。如今新一批的青春少年正意气奋发，他们拥有活力与斗志，拥有创新与激情，作为新中国共青团员的一分子，誓要挑起新中国的发展。因此，我们九江学院艺术系全体10级学生开展团日活动，炫出生命之彩，扬起心灵之美。让他们对中华人民共青团有更深刻的理解，和开创他们的新生思维。
二、背景
为了进一步做好我校的心理健康教育宣传工作，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，在全国“大学生心理健康日”来临之际，我校特举办第九届“心理健康文化节”。为此艺术学院团学会将响应校团委号召，积极组织开展“炫生命之彩，扬心灵之美”主题团日设计大赛。
三、组织机构
主办：九江学院艺术学院团学会
策划承办：艺术学院团委组织部
四、活动对象
艺术学院学院大一各基层团支部既10届所有班级
五、活动时间
5月20日——(待定)
六、活动主要内容
（一）初赛
1.各班级，于5月24日晚6点前将该团日活动的名称，策划及联系方式等信息发送[email protected]。
2 宣传发动与方案设计。充分调动广大团员的积极性，引导各基层团支部积极参与。围绕活动的主题，充分利用各种资源，按照“主题鲜明、形式新颖，立足基层、面向团员，重在创意、注重实效”的原则，进行主题团日活动方案的设计。
（二）团日策划和主题实践阶段
各基层团支部拟定活动策划,并根据策划开展团日活动。并在活动结束后做好总结工作，准备最后的决赛。（选8个团支部进行决赛）
（三）决赛（地点另行通知）
决赛具体流程：
第一环节，团日展示
各基层团支部抽签就其设计的活动的特色和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限，可通过ppt、dv或才艺展示等不同方式进行，限时10分钟。
第二环节，团队答辩
各基层团支部派一名代表对团日活动的展示材料进行公开答辩
第三环节，展板设计
各基层团支部以“炫生命之彩,扬心灵之美”为主题，设计制作宣传展板，对设计概念，或制作期间的小故事进行介绍，限时8分钟。展板内容以“炫生命之彩,扬心灵之美”为主，可以包含摄影照片，图片等，要求紧密围绕相应主题进行宣传的设计制作。
4、奖项设置
团日活动最佳设计奖1个，团日活动优胜奖2个，团日活动鼓励奖3个。
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