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春景诗句
1、春草明年绿，王孙归不归？王维《送别》
2、砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。李煜《清平乐别来春半》
3、晓看红湿处，花重锦官城。杜甫《春夜喜雨》
4、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。白居易《钱塘湖春行》
5、迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句二首》
6、人闲桂花落，夜静春山空。王维《鸟鸣涧》
7、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡《秋词》
8、近水楼台先得月，向阳花木易为春。苏麟《断句》
9、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。宋祁《玉楼春春景》
10、春种一粒粟，秋收万颗子。李绅《古风二首》
11、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之涣《凉州词二首其一》
12、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。黄庭坚《寄黄几复》
13、帘外雨潺潺，春意阑珊。李煜《浪淘沙令帘外雨潺潺》
14、野火烧不尽，春风吹又生。白居易《赋得古原草送别》
15、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。陆游《临安春雨初霁》
16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》
17、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。佚名《武陵春春晚》
18、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易《钱塘湖春行》
19、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》
20、烽火连三月，家书抵万金。杜甫《春望》
夏景诗句
1、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。欧阳修《临江仙柳外轻雷池上雨》
2、落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。张耒《夏日三首其一》
3、睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。蔡确《夏日登车盖亭》
4、东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。戴敏《初夏游张园》
5、荷笠带斜阳，青山独归远。刘长卿《送灵澈上人》
6、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。范成大《夏日田园杂兴其七》
7、首夏犹清和，芳草亦未歇。谢灵运《游赤石进帆海》
8、风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。白居易《江楼夕望招客》
9、荷花娇欲语，愁杀荡舟人。李白《渌水曲》
10、世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。李商隐《赠荷花》
11、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。杨万里《闲居初夏午睡起》
12、荷花开后西湖好，载酒来时。欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》
13、竹色溪下绿，荷花镜里香。李白《别储邕之剡中》
14、娇痴不怕人猜。朱淑真《清平乐夏日游湖》
15、萋萋春草秋绿，落落长松夏寒。王维《田园乐七首其四》
16、若待得君来向此，花前对酒不忍触。苏轼《贺新郎夏景》
17、此花
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我欣赏过风景秀丽的桂林，游玩过雄伟壮观的泰山，却从没有看见过西湖这样的美景。
春天，朝阳初升，西湖像一位害羞的仙女，躲在树叶身后。时不时甩一下她那长长的飘带，这可吸引了许多鱼儿，各式各样的小鱼在粼粼的湖中活蹦乱跳，好似在说：仙女姐姐，仙女姐姐，你不要和我们捉迷藏了，快出来和我们玩耍吧！仙女好像听见了，轻轻飘了出来，把温暖的阳光送给了万物。小花小草有了往日的生机，个个昂首挺胸，柳树姑娘不再像一位生了病的老人垂头丧气，她把长长的辫子伸进湖水里，让清澈见底的湖水为她清洗干净。万物复苏，大自然又恢复了往日的生机。真是满园春色关不住，一枝红杏出墙来呀！
夏天，湖中挺立着密密的荷叶，碧绿的荷叶丛中盛开着数不清的荷花，有白的，粉的，粉中带白的，白中带紫的。她们迎风摇曳，婀娜多姿，颇像许多姑娘向我们招手致意，又似在炫耀她们无比娇媚的面容。游客看见了，纷纷拍下这精彩的画面。荷花在红日下显得更加娇艳了。这真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋高气爽，凉风习习。秋天，正是丰收的好季节，湖边高大粗壮的银杏树大哥哥身上挂满了装饰物，他们一串串，白白嫩嫩的，让人一看就起爱慕之心。当秋风吹来的时候，他们就相互碰撞，然后一起掉落在地上，发出啪啪的声音，好似大珠小珠落玉盘。不同颜色的叶子听得入了迷，打着旋儿落到湖面，洗一个舒服的冷水澡。顿时，湖面便变得五彩缤纷。枫叶姐姐也绽放出迷人的笑脸，红彤彤的叶子把她装扮的更年轻了。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，真是说得对极了！
冬天来临，北风呼啸，吹在脸上冰凉冰凉的，这时的西湖早已蒙上一层薄薄的面纱，树上、房屋上到处洒落着不听话的雪花。虽然大雪纷飞，但路两旁的梅花还是傲然挺立，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤，梅花不畏严寒的秉性值得我们每一个人学习。
俗话说的好：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。是呀，西湖不论是百花盛开的春天，还是烈日炎炎的夏天，或果实累累的秋天，银装素裹的冬天，都有一道独特迷人的风景。
查看全文>>>大家都知道，阳光来自于太阳，没有太阳就没有阳光。太阳距离地球大概有1。495亿千米远。大家听到这个数字肯定很惊讶，让你们更惊讶的我再告诉你们吧，虽然距离那么远，但是阳光照射到地球只需要八分钟的时间。因为光是宇宙中速度最快的东西。大家肯定知道，要是人来到离太阳一万米的高空，你肯定就已经变成烤人肉干了，因为太阳的热量很大。那为什么太阳照到地球上不会把地球烤干呢？原来是我们的大气层挡住了一部分阳光的热量，不让这种热量太快地散失到宇宙中去。我们地球就像一辆停在阳光下的车子，大家肯定都坐过车，你坐在车子里面，肯定要比站在外面热。阳光不是所有都对我们好的，就像有一种是紫外线，会伤害到我们。据我所知，阳光晒到我们身上，紫外线也会来到我们身上，这样，我们的皮肤就会变红然后变黑，就像我这次一样，在厦门晒得都快蜕皮了，我现在都快变成黑人了。
关于阳光，还有很多很多科学家不知道的东西，等待着我们去发现哦！
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活动主题：真情传递，读四季书物流1002班馈赠书签活动
活动时间：3月5日
活动地点：图书馆前门
活动流程：
在取得图书馆同意后，中午1点，物流1002班全体同学集合在图书馆门口，将准备好的条幅挂好，分成两批开始行动。一批同学帮助图书馆工作人员整理书籍打扫卫生，另一批同学则在门口为往来的同学发放书签。书签汇集了班级同学的建议，由物流1002班班长制作。书签的正面为物流1002班的班徽和清新的树叶蝴蝶，反面则为带有书香气息的长沙理工大学校训。收到书签的同学纷纷对书签表示喜爱之情，并对物流1002班的此次活动给予了高度评价。
活动总结：
本次活动开展得比较顺利，同学们的参与度与热情度都很高，很好地完成了各自分内的任务。在派发书签活动中，我们与其他同学也进行了很好的互动，了解到在图书馆自习时，同学们很多时候需要用到书签，而买书签这小事情不上心容易忘记，这次派发书签很有实质性作用。
总体来说，这次学雷锋活动是很成功的。通过实践活动，我们也认识到：学习雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，也不是为了完成学院的硬性任务，而是我们每个人要有为人民服务的意识，助人为乐、勇于奉献的精神。学习雷锋要从自身做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
本次活动的结束，并不意味着我们学习雷锋生涯就此结束，也并不意味着在日后生活中我们将会淡忘雷锋精神。这次学雷锋活动只是我们学雷锋生涯中的极小一步，继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格将是我们永恒的目标。
三月雷锋处处在，物二真情暖云塘。物流1002班在图书馆用馈赠书签这样别出心裁的方式将暖暖情谊传递给每位学子。同学们脸上的笑容就像和煦的阳光照亮了这多雨的春天，也照亮了物流1002班每位发放书签的同学的心灵。愿雷锋精神常在，助人美德永存。物流1002班也会在今后的道路上更加努力，用更多的实际行动回报学校，回报社会。
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这篇《四季丰富多彩的婚宴策划》是小编为大家收集的，以下内容仅供参考！ 春季婚宴桌 春季是万物复苏的季节，因此你在布置婚宴桌时也要注意选择活泼的主题。维多利亚时代风格的浅色调桌布是不错的选择，精致典雅的杯碟用具都传递出古典的气息，你可以把你们新婚的的婚照用古典而华丽一些的相框装裱后摆放在桌上。 而在餐桌中心忘掉放玫瑰花这种俗套的东西吧，你可以放一些从花园采摘的春季鲜花，这些鲜花可以给你的房间带来春的气息。 夏季婚宴桌 在炎热的夏季为了使人享受到清凉的感觉，你的婚宴桌要摆放得简洁干净，你可以用亚麻布装饰你的婚宴桌，也没必要选择那种奇形怪状的花式酒杯，粉红色的马提尼酒杯一样可以让你的鸡尾酒诱人。 橘红色可以成为婚宴桌布的主色调，在透明玻璃花瓶中插上紫色和橙色的兰花，将会洋溢着浓烈的热带风情，客人们在回家时也可以随手将一些兰花带走。 秋季婚宴桌 秋天是收获的季节，因此你可以在餐桌的花瓶里插上各种秋季的花朵和植物叶子。在桌布方面，你可以选择粗麻布，并用秋日的浆果装饰餐巾，秋季餐桌的主色调可以为红色、橘红色或黄色。大丽花束、浆果甚至小松球都可以装饰你的婚宴桌，其他季节的如玫瑰等一样可以选择，记住在布置秋季婚宴桌时丰盛和色彩绚丽是非常适合这个时令的。 冬季婚宴桌 摆上几个盛有点燃蜡烛的烛台以及一些中国瓷器，你的冬季餐桌会变得更加温暖。在选择餐桌布时，挑选类似宝石红的颜色。在餐桌椅上不要忘记放上椅垫。此外，在餐桌烛台的四周也要放上一些花簇，这样的摆设会让你冬季的餐桌显得特别温馨。 客人的座椅可以选择华丽的丝绒装饰，以配合你婚礼之日的气氛。婚宴桌的上方可以装饰选择典雅富丽的大烛台和红色的玫瑰花球是不错的主意，在烛台周围可以悬挂一些可爱的婚礼小玩意。
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活动目标
1、教育幼儿穿适合自己的衣服，要爱惜衣服。正确使用调查表统计衣服的数量。
2、教幼儿学会整理自己的衣服，感受不同季节服装的功能和服装的丰富多彩。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、体验明显的季节特征。
活动准备
1、 幼儿每人一张我的衣服调查表。贫困儿童生活的录像带和图片。
2、搜集四季服饰。
活动过程
一、开始部分：
谈话：小朋友，每天我们都穿衣服，可是你们知道自己有多少衣服吗?按类分开有哪几种吗?引出课题：四季服饰
二、基本部分：
1、引导幼儿观察图片中的服饰，进行讨论后，说出这些服饰分别是什么季节的?(春夏秋冬) 教育幼儿在穿衣时要注意根据天气的变化而及时更换衣服。
2、分组进行谈话，[本.文来源:屈老.师教案网]让幼儿告诉本组的小朋友你有什么样的衣服，你比较喜欢那一件。
3、出示四季服饰让幼儿欣赏，让幼儿说出每件衣服是什么季节穿的。
4、让幼儿共同合作把服装按春夏秋冬进行分类，并填写调查表。
我的衣服调查表
季节件数春夏秋冬
5、讲评幼儿作业。
6、观看贫困山区儿童生活的录象带或图片，让幼儿了解贫困山区儿童穿的衣服，教育幼儿爱惜自己的衣服。
三、活动结束
组织幼儿为贫困山区儿童捐衣的活动,对幼儿进行献爱心教育。
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幼儿园大班音乐教案：四季轮换
教学目标： 1、尝试利用熟悉的旋律进行歌词的即兴创作。 2、感受四季的明显不同，知道四季轮换的顺序。
教学重难点：即兴创编歌词
教学预备：幼儿绘画作品，律动音乐
活动过程与指导： 一、节奏火车四季，知道四季的轮换 1、将全班小朋友分成两队：红队、黄队 2、两队幼儿有节奏的相互问对方关于四季的问题 3、过度：两列火车都安全快速的到达了终点，你们的心情怎么样呢？ 二、复习歌曲心情歌，巩固已有的旋律经验 1、第一次演唱要求：红队演唱，黄队接唱，第二段交换 2、第二次演唱提升要求：注重倾听别人和自己的声音，演唱是不要让自己的声音突出来，同时面部表情在演唱的时候也要表演出来。 3、节奏复习：幼儿跟着老师拍节奏 4、过度：夏天到了，你们发现幼儿园的变化了吗？谁可以用刚才的节奏说出幼儿园夏天的景色？ 三、结合绘画作品，进行歌词的初步创编 1、教师示范 2、引导幼儿有节奏的说出：幼儿园，夏天到，夏天的幼儿园真漂亮 3、过度：幼儿园的夏天很漂亮，让我们一起把刚才编的歌词装进心情歌的旋律，唱一首幼儿园的夏天。 四、歌曲即兴创编 1、播放音乐，幼儿练习 2、幼儿个别表演 3、幼儿分组表演 要求：每组创编两段歌词，并进行表演，演唱的形式不限 4、过度：每组都利用了不同的演唱形式表演了夏天的歌，一年有四季，都不一样，让我们听着音乐去跳跳四季的舞吧。
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歌曲《四季童趣》教学设计 教学目标： 1、通过学唱歌曲《四季童趣》，感受歌曲四季中天真烂漫的欢乐情景，激发学生感受生活、热爱生活。 2、能用天真、活泼的情绪演唱出歌曲中的“趣”。 3、通过气息练习、断奏练习、旋律模唱等方法，学唱歌曲《四季童趣》 4、掌握歌曲的速度特点，学会用轻快、活泼的音色演唱《四季童趣》 教学重点：能够用轻快、活泼的声音有感情地表演歌曲《四季童趣》 教学难点：能准确地唱出歌曲中的切分节奏教学过程： 一、创设情境，节奏练习 1、师：同学们，让我们一起来听听，这是来自哪个季节的声音？（教师弹《嘀哩嘀哩》） 学生回答：春天 2、师：春天，是一个万物复苏的季节，同学们来说说看，在春天的时候，你都可以做些什么有趣的事情？ 学生回答：放风筝、春游…… 3、节奏练习： 师：今天，要通过我们的歌声来唤醒身边的花草树木，那首先让我们一起来做一个热身的小游戏，我们一起来看几个节奏，老师出示的节奏，是不断地在变化的，请你仔细地来看一看。 ①xxxxxxx ②xx0xxxx ③xx0xxxx （先出示第一个节奏，然后第二个，再第三个，难度一点点递增，让学生观察他们之间的变化。在休止符地方变成红色，加入点头的动作）二、学唱歌曲《四季童趣》 1、第一遍听录音范唱 思考：音乐的情绪是怎样的？给你带来什么样的感受？ 2、第二遍看歌谱听老师范唱。 师：在每个季节里，同学们都会做着不同的趣事，下面请同学们看着歌词来听一听老师的演唱，请你想一想，小朋友们在四季里，分别都在做些什么？ 学生交流：春天放风筝、夏天捉鱼虾、秋天打枣摘苹果、冬天滑雪橇 3、再听录音 师：找一找歌曲里面哪些地方就像孩子们的脚步声一样轻快？哪些地方像春风一样十分地轻盈、连贯。 学生交流。 4、跟琴学唱前两个乐句，注意断奏句和长句的气息控制。 师：童趣在春天的时候，悄悄地唤醒了万物，所以我们唱的时候要用“弱”的力度来唱。 5、夏天到了，小朋友来到了小河边，你看到什么？（鱼虾螃蟹），他们的心情是怎么在变化的？我们来听听这一句，你来感受一下。（教师范唱） 学生交流：小朋友的心情越来越开心。通过“渐强”来表现小朋友的心里是越来越高兴。 6、学生跟琴演唱，注意力度变化。 7、师：唱完了春天和夏天，
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活动目标： 1、在不同的游戏情境中用语言清楚表述四季的主要特征。 2、参与制定游戏规则，体验语言游戏的乐趣。
活动重点：能根据自己的经验，用语言清晰地表达四季的特点。 活动难点：遵守游戏规则，在游戏的情境中与同伴合作。
活动准备： 1、物质准备： 自制四季拼图l游戏转盘，在圆盘上划分四格，分别代表春、夏、秋、冬四个季节。 自制记分牌四个。 自制冠军队旗帜。 2、经验准备： ●活动前收集有关一年四季不同特征的资料。
活动过程： 一、游戏：拼拼乐 1、介绍四季拼图游戏教师：今天，曹老师要请你们做一个拼图游戏。请你们每位小朋友到托盘里随意拿一块拼图并根据拼图底版上的提示来进行拼图，拼好以后请你们说说拼图里有些什么？（发现了什么？是什么季节？） 2、幼儿自由操作 3、猜季节 4、说说有关于每个季节的特征教师：在这个四个季节中，你们最喜欢哪个季节，说说你们的理由？ 5、教师根据每组幼儿的回答结果，分季节进行小结教师预设问题： ◆春天里哪些花开了？ ◆春风吹过，柳条会怎么样？ ◆经过几场春雨，春笋发生什么变化？ 教师小结：春天到了，柳树长出了嫩芽，一阵微风吹过，柳条随着春风轻轻摆动，春雨淅淅沙沙地唱着歌，小草偷偷地从草地里钻出来，花儿们露出了笑脸，一阵小朋友开开心心地春游去。 ◆夏天到了，可以吃哪些好吃的东西？ ◆哪些昆虫会发出鸣叫声？ 教师小结：夏天到了，美丽的荷花开了；知了不停地在树上知了知了地叫，小朋友们在树荫下乘凉，吃冰激凌，惬意极了。 ◆秋天，农民伯伯会做些什么？ ◆树叶会发生什么变化？ 教师小结：秋天到了，菊花开了；枫树林里的枫树飘落下来，随着风儿跳起了舞，小朋友一起和落叶做游戏。 ◆冬天到了，哪些树不怕寒冷？ ◆人们在冬天会做些什么？ 教师小结：冬天到了，雪花慢慢从天空中飘下来，盖在了树上，仿佛给树叶宝宝穿上了一件白棉袄；小朋友们快乐地在广场上堆雪人一年有四个季节，每个季节都有不同的特征，四个季节不断地轮换着。 二、游戏：四季转盘 1、第一次游戏教师：这是什么？（大转盘）。看，曹老师把四个字贴上去，你们认识这四个字吗？（出示春、夏、秋、冬）给这个大转盘取个名字吧。（引导幼儿名字要起得短些会更加好说） （1）、教师交代游戏的方法： 教师：一
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