转变观念去远航(银行|转变观念）。
人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈。为了让我们在演讲时可以发挥出自己的最好水平，首先就是需要将自己的演讲内容呈现在演讲稿上，明确的语言表达是写演讲稿的关键点。优秀的演讲稿往往具备哪些特质呢？下面是小编精心整理的"转变观念去远航(银行|转变观念）",欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
拿破仑.希尔在成功学中讲：“一切缘于观念。” 说到观念，曾有这样一则：有两个农民进城，这天天气非常热，口渴难耐，于是他们来到一个饮料部，一打听，一杯水两块钱，其中一农民就想，水在我们哪里是不要钱的，而这里边水都要钱，可见这里不好过，我得回去；另一个农民在想，水在我们哪里是不值钱的，而这里水都可以卖钱，可见这里很好挣钱，我得留下。一个观念的转变，令两人生活发生了根本性的改变。回家的，依然是面朝黄土背朝天，而留下的，却丰衣足食。由此可见转变观念的重要性。 我行现在正在如火如荼、有条不紊地进行着股份制改造，新的体制即将建立，必然引发新的观念产生，为此，我们必须及进转变观念，以适应新的环境。但我们应如何转变观念？转变什么观念？ 作为现代职业工作人员应转变道德观念：一名合格的中行员工，思想上必须要忠于中行事业，牢固树立在中行一天，我们就应忠于中行事业一天；在中行获取报酬一天，我们就应为中行奉献智慧一天的思想。也许有人会说，忠君是封建社会思想的残余，现代人讲究识时务者为俊杰。不错，但我们翻开历史，唐代名臣魏征，其最初是皇太子李建民之谋士，在争夺皇位时，为李建民出谋划策，后李世民发动“玄武门兵变”，射杀太子。当李世民登上皇位时，传召魏征，劈头责问：“你为什么离间我们兄弟？”魏征面不改色，从容答道：“臣下各为其主尽忠，春秋时，管仲辅作齐桓公创立霸业前，做齐桓公哥哥公子纠的师傅时，还箭射齐桓公呢，难道你想我为人谋而不忠乎？”一席话，不仅让李世民哑口无言、怨恨尽消，并对其的耿直和忠心产生赏识、器重，魏征也从此开始成就自己成为中国的千古名臣。可见忠诚并不与识时务者为俊杰相矛盾。 作为市场经济工作人员应变工作观念：有道是“思路决定出路，观念决定贫富。” 如我们能积极、主动、负责、开拓性地工作，丰硕的奶酪必然会属于你。也许有人又会说，现在多干不如少干，少干不如不干，且收入照常。是的，由于我国正处在逐步完善的市场经济时期，而我们银行内部市场经济成分体现不多，特别是分配制度还完全处在计划经济体系当中。但中行改革的整体规划告诉我们：今后的工作将会是定员、定岗、定薪，严格按每个人贡献的大小分配收入，员工间的收入将逐渐拉大。但随着我行股份制改造的完毕，今后将不是我要怎么做，而是别人要不要你做、市场要求你怎么做，过去那种坐享其成的事，如高山流水，一直向前最终融入江河湖海，不见踪影。 作为金融工作人员应转变名利观念：淡泊名利，远离是非。当今社会是一个物欲横流的社会，各种诱惑朴面而至，领导与职员的收入逐年增大，可实际生活中，并不是每个人都可成为领导，我们应清醒地认识自己，正视自身不足，淡泊权欲，立足本职。如克意追求，中行开平支行余振东——天堂之处是尽头，将为我们每一个敲响警钟；然而，也应当看到，在市场经济的大潮下，大浪滚滚，江水滔滔，不免泥沙俱下，鱼目混珠，沉渣泛起。今天，与淡泊名利相对立的一股“争名”、“夺名”、“盗名”、“追名”、“混名”、“骗名”、“买名”的歪风甚嚣尘上，有人会说，不想当将军的士兵不是好士兵，说到利， “壁立千仞，无欲则刚。”我们虽无法接近那种境界，幸好先人还告诉我们君子爱财，取之有道。否则，牢狱之门已为之打开。 昨天，我们或许享受过鲜花，听过赞歌；今天，当鲜花、欢歌成为过去时，我们应更加强烈地感受到历史赋予的重任，我们倾听着，倾听着未来的足音，我们准备着、准备着超越时代，冲击未来。让光荣为我们喝彩，让梦想送我们起程，转变观念，扬起风帆——去远航。 二00四年12月二十六日晚
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企业转变观念解放思想演讲稿：转变观念天地宽 开拓创新铸辉煌
尊敬的各位领导，各位评委，同志们：
大家好！
今天我演讲的题目是：转变观念天地宽 开拓创新铸辉煌。
拿破仑.希尔在成功学中说：“一切缘于观念。” 说到观念，曾有这样一则故事：有两个农民进城，这天天气非常热，口渴难耐，于是他们来到一个饮料店，一打听，一杯水两块钱。其中一个农民就想，水在我们那里是不要钱的，而这里水都要钱，可见这里不好过，那我得回去；另一个农民却在想，水在我们那里是不值钱的，这里连水都可以卖钱，可见这里的钱很好挣，我得留下。两种不同的观念，令两个人的生活发生了根本性的改变。回家的，依然是面朝黄土背朝天，而留下的，却丰衣足食。由此可见转变观念何其重要。
抚今追昔，我们翻开历史的画卷，×××厂艰辛而成功的走过了×××多个风雨春秋。在这1400×××多个日日夜夜里，我们有失败的挫折，更有成功的喜悦，但，正是工厂六千多名职工，用我们的汗水，用我们的智慧，把工厂从只能修理蒸汽机车，发展成集客货车、内燃机车、电力机车、制造为一体的国有企业，成为中国铁路制造行业的一面旗帜！
是什么让我们的企业发生日新月异的变化？是观念，是全厂职工转变观念、开拓创新、迎难而上，用智慧换来的硕果。转变观念真的这么见效吗？回答是肯定的:“思想决定行动”。邓小平同志早在八十年代初提出的“解放思想、转变观念”的口号，就极大地推动了我国改革开放事业的飞速发展。对于我们来说，理念左右经营，抱守陈旧、消极甚至错误的经营理念，只会羁绊我厂发展壮大的脚步。
成功只代表过去。如今，同行之间的竞争在不断升级，当前和今后一个时期，铁路面临进一步加快发展的良好机遇和有利条件。时不我待，催人奋进。这样的大好形势，对于我们工厂来说，无疑是个难得一遇的战略机遇期，我们只有不断更新观念、创造新的起点，才能适应铁路发展的需要；只有不断完善产品结构，提升制造水平，才能让企业永远走在铁路制造行业的前列，才能实现新的跨越，攀登新的高峰。
面对新的历史任务，我们必须及时转变观念。那应如何转变观念？转变什么观念？一名合格的工厂员工，思想上必须要忠于工厂事业，牢固树立在工厂获取报酬一天，我们就应忠于工厂事业一天，为工厂奉献智慧一天的思想。
如果说在过去的岁月里，我们是用辛勤的双手缔造了工厂的宏伟大厦，那么现在，我们就要用充实的头脑来托起工厂阳光灿烂的明天。在今后长期的工作中，逐步树立起工厂自己的经营理念，用具有鲜明工厂特色的经营理念来武装自己的头脑；积极主动地转变思想观念与工作作风，在各自所从事的工作岗位上培养和形成先进的管理理念、优质服务意识、成本效益观念、产品质量第一等观念，增强和提高市场开拓竞争能力，去创造工厂的美好未来！ 有道是“思路决定出路，观念决定贫富。”如果我们能积极、主动、负责、开拓性地工作，丰硕的奶酪必然也一定属于我们！
春天里的中华家园，万物复苏，百花齐放，姹紫嫣红。春风中的神州大地，风情万千，播种希望，孕育激情。听，八桂大地，鸟语花香，风生水起；看，柳江两岸，绿柳垂丝，风光无限。放眼于当今的铁路行业，要提高行业竞争力，就要提
高对市场竞争的认识，树立足够的竞争意识，而且要为开展竞争、迎接市场挑战做好充分的心理准备。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们迎着铁路发展的春风，携手同心，同舟共济，立足新起点，迎接新挑战，抢抓新机遇，谋求新发展，为造出一流的机车、客车、货车而奋发图强，为创造工厂更加辉煌的明天而努力！
教师转变观念学生全面发展
教师转变观念 学生全面发展
[摘 要] 学校教育是实现素质教育的主渠道，而教师是素质教育的主要实施者。为深化教育改革，全面深入推进素质教育，培养“面向未来，面向世界，面向现代化”的合格人才，促进学生全面发展，教师的教育观念必须从以教师为中心，重知识，轻能力的传统教学观念中转变，培养学生的能力，挖掘个性潜能，教会学生学习，塑造良好的人格，培养学生的创新能力，才能适应时代的要求。
[关键词] 素质教育 教师教育观念 学生全面发展
一、学生全面发展的关键在于教师转变教育教学观念
传统教育教学模式是以教师为中心，对学生在教学中的主体重视不够，实行“填鸭式”教学，以应试为指挥棒，注意学生的基础知识和应试能力。但忽视了学生的能力和个性的培养，忽视了学生的主观能动性，使学生自身潜能得不到发挥，个性特长得不到发展。要培养高素质人才，我们必须打破传统教育观念的束缚，积极探索符合时代潮流的教学之路。
分析我国的教育现状，令人担忧。如何解释我国至今还没有造就获诺贝尔奖的人才?原因很简单。考试成绩只反映以记忆力为主的考试能力，这种能力是机械式重复记忆的结果。根本不反映学生的创造能力。创造能力才是出成果的源动力，对于我国的教育现状，我们应该实事求是，多一点危机感的好，不认识到这一点，我国教育还将与发达国家拉开更大距离。而在欧美国家实行的启发式教育，注意学生的个性、思维、想象力的发挥，目的是培养创新能力。创新教育追求在德、智、体、美、劳全面发展的基础上激发和培养全体学生的创新精神和创新能力，启发学生创造性地学知识，创造性地运用知识，而不是让学生被动地接受知识，消极地存贮知识。因此，素质教育的今天，教师除具备优秀的品格、过硬的业务水平和扎实的语言基本功外，教师更要端正教育观念，转化教育思想，正确认识素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，才能全面推进素质教育。
二、学生全面发展的前提是要有创新型的教师
创新教育从形式方面来说，创新教育要打破传统的教育格局，对传统教育要取其精华，去其糟粕，创造出一种全新的教育模式，是以培养学生能力，提高学生综合素质，挖掘人的内在潜能为宗旨，弘扬人的主体精神，尊重学生的主体地位，可以说创新教育是素质教育的核心。从教育内容方面来说，要求教育工作者在施教过程中，注意培养受教育者的创新意识，创新精神，从而形成创新能力。实施创新教育，首先要解决教育观念，其次教师必须有创新能力和创新意识，再次教师本身要有创造性的素质。创造型的教师在教育活动中，往往喜欢使用灵活，更有实践性和创造性的方法，倾向于采取“建设性的行为”来发展学生的创造力，在各学科尤其是实验教学中，教师采取“建设性的行为”后如何培养学生的创新思维，创新能力其实施空间很大。如在实验设计的教学中，教师除提出问题，做出适当引导外，主要给学生创设研究问题的情景（如实验现象、问题思考、讨论形式、理论分析、归纳小结等），使学生亲自去感受、探索、查明问题的关键所在，寻求解决问题的最佳方案。教师在教学中始终要重视学生的主体地位，要求教育工作者在施教过程中，注意培养受教育者的创新意识，创新精神，从而形成创新的实践能力，应培养学生从想说、想问、想做，发展到敢说、敢问、敢做，最后达到会说、会问、会做。这个过程要求教师要采取多种有效途径和方法，激发学生兴趣，引导学生独立思考，培养创新精神，提高实践能力，才能不断推动素质教育向纵深发展。
迎奥运演讲稿：转变观念，放飞梦想
各位领导、来宾、朋友们：
晚上好！
今天我演讲的题目是：转变观念，放飞梦想。很多人应该都听说过温水中的青蛙这个故事：如果你把青蛙放到热水中，它立刻会跳出来。但如果你把青蛙放到冷水里，慢慢地加温，青蛙的感觉器官在不知不觉中被钝化，最终难逃厄运。中国银行的股改差不多已经三年了，机构改革、人事变动、经营转型，如今又与奥运联手，这无不暗示着我们：水温正在提高，我们得赶快转变观念，从温水中跳出来，否则等待我们的就是落后与失败。
长期以来，我一直不是很重视营销，我以为积极学业务，努力干工作，勤奋练达标这样的员工应该算是好员工了，我也一直以这种标准来要求自己。直到有一天，我发现自己的一些业务渐渐被先进的科技所代替，周围的同事创造出的业绩一个比一个优秀时，我突然感到一丝恐慌：我将拿什么来贡献中行？安德鲁.卡内基说：“一个不能给他人带来的财富人，自己也无法获得财富。”在一个企业中，考核员工的标准只有一个，那就是业绩。唯有业绩才能体现一个员工真正的价值。道理很简单，如果你不为企业创造价值，那么企业拿什么作为你的报酬呢？我不愿象青蛙那样在不知不觉被命运抛弃，那么我只有转变观念，改变自己。在营销方面我一向羞于开口，也疏于沟通。没有熟人我就找亲戚找朋友，没有市场我就自己踩点自我销售。从第一个微笑开始，从第一声问候开始，我就突破了自己，迈出了营销的第一步。其间让我感触最多的还是周末时间去外面跑市场。有一次我去一家经营不错的服装店去营销我行的商务pos，在与对方做了短暂的沟通之后，我就开始滔滔不绝地讲述了很多很多使用pos的好处，对方听完恍然大悟地说：“哦，我知道了，你是专门卖刷卡机的人吧。”一句话说的我顿时哑口无言，我立刻醒悟自己在营销方法上出了问题。失败的营销，让我有更多的思考，关上家门，总结经验，调整好心态，再一次踏上营销之路。在每次营销中我不断地感受着其中的苦与乐，渐渐地我知道了如何从客户的利益出发，如何站在客户的角度真正为他们着想来营销我行各种产品。我从营销自己开始营销中行，用真诚的心去服务客户。功夫不负有心人，今年年初有一位客户专门从外地划拨了×××万元资金，全部在中行转存了定期。
也许在今后我还会遇到困难，遭到拒绝，甚至还会闹出笑话，但这一切对我并不重要，重要的是我在营销中锻炼了自己，把握了展示自我的机会。纵使营销失败，还有朋友人情在，我会从中了解更多的市场行情，准备以更高涨的热情迎接下一次的营销。成功正是在一次次的受挫、改进、再受挫、再改进中实现的。驻足现在，展望未来，我会信心十足的对困难说不！
梅花香自苦寒来，潮头搏浪征帆扬。在这柳绿槐红的三月，我们也迎来了生机昂然的春天。一年之计在于春，能收获秋天硕果的人不是春天欣赏者，而是春天辛勤播种的人。我们倾听着未来的足音，我们准备着超越时代，冲击未来。让光荣为我们喝彩，让梦想送我们起程。中行是一片蔚蓝的天空，在奥运旗鼓的震憾下，让我们迎着股改的浪潮，把握转型的契机，满怀高涨的激情，转变观念，扬起风帆，与梦想一起飞翔。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《转变观念去远航(银行|转变观念）》一文能帮助您解决关于2024“保险观念演讲”相关的问题，再次感谢您的阅读！