审计局关于开展岗位轮换、双向选择的队伍建设活动实施方案。
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审计局关于开展岗位轮换、双向选择的队伍建设活动实施方案
为充分调动干职工的主观能动性，增强审计队伍的生机和活力，促进干部队伍建设，根据区委区政府《关于开展创业创新服务年活动》的精神，参照《中华人民共和国公务员法》规定，经局党组研究决定，在局机关开展岗位轮换、双向选择的队伍建设活动。
一、指导思想
认真贯彻落实《中华人民共和国公务员法》，按照德才兼备、人岗相适、主动作为、促进工作的原则，通过实施人员交流轮岗，促进审计干职工多岗锻炼、择岗作为，激发干职工爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上的热情，努力建设一支高素质的审计队伍，为全区创业创新提供更好的服务。
二、组织领导
为切实加强干部轮岗工作的领导，保证干部轮岗工作的顺利进行，经局务会研究决定，成立干部轮岗工作领导小组，由肖钊勤同志任组长，胡汝正同志、叶纲同志、曾聃同志任副组长，由叶纲同志、曾聃同志负责具体工作。
三、轮岗的对象、方法和步骤
（一）对象：
局机关全体干职工（局班子成员、驾驶员、炊事员除外）
（二）方法：
局办公室、财贸股、行文股、固投股、经责股、办事处、法制办7个股室办的负责人，由现任的股室长、主任（曾聃同志除外），各自提出任职意向3个，现未任职的干职工，提出工作岗位意向3个，并可自荐1个股室办负责人职位。
干职工任职和岗位选择意向表汇总到局党组，由局党组会议根据股室长或其他干职工的择岗意向和工作能力特点，结合测评情况和工作实际需要，研究决定每个人的岗位和职位。
（三）步骤：
1、现任的各股室长，在全局干职工会议上，进行择岗发言。发言内容为对全局工作或某个部门的工作，谈建议和工作措施，发言材料在500—1000字之内，发言稿交局党组。
2、全局干职工本着实事求是、客观公开的原则，对现任股室长进行测评。测评结果由党组掌握并单个通报给测评对象。
3、股室长和干职工填写择职择岗意向表。
4、局党组研究汇总择职择岗意向后，先确定股室长，然后由股室长择选一名工作人员，各股室其他人员由局党组根据择岗意向和工作实际需要，统筹研究后选派。
四、几点要求
1、本次岗位轮换、双向选择的队伍建设活动在3月下旬完成，具体日程由局党组确定。
2、全局干职工要提高对岗位轮换、双向选择工作的认识，积极参加择职择岗，局党组研究决定后，应服从组织安排，在限定的时间内办理好工作交接手续。
3、对无正当理由拒不服从组织轮岗决定的，依照有关规定予以免职或给予相应惩戒。
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加强乡村医生队伍建设实施方案
加强乡村医生队伍建设实施方案
下面是我们的小编为大家整理的加强乡村医生队伍建设实施方案，请大家参阅！
乡村医生（包括在村卫生室执业的执业医师、执业助理医师，下同）是医疗卫生服务队伍的重要组成部分，是建立国家基本医疗卫生制度、保障农民健康的重要力量。随着医药卫生体制改革的深化，乡村医生队伍整体素质不断提高，但也存在年龄老化、学历偏低、服务水平不高等问题。为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见》(国办发xx号)和《xx省人民府政办公厅关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施方案》(xx政办字〔xx〕xx号)及《xx市人民府政办公厅印发关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施方案的通知》(xx政办函〔xx〕xx号)，建设一支规模适度、素质较高、适应需要的乡村医生队伍，结合我县实际，制定本实施方案。
一、总体要求
坚持保基本、强基层、建机制，从我县县情和基本医疗卫生制度长远建设出发，合理规划和调整乡村医生资源总量和配备标准，建立健全乡村医生准入退出制度，改革乡村医生服务模式和激励机制，落实和完善乡村医生补偿、养老和培养政策，加强医疗卫生服务监管，稳定和优化乡村医生队伍，全面提升村级医疗卫生服务水平。
二、主要目标
通过10年左右的努力，力争使乡村医生总体具备中专及以上学历，逐步具备执业助理医师及以上资格，乡村医生收入、待遇得到较好保障，服务能力稳步提高，力争让每个家庭都能享受到乡村医生签约服务，促进基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗模式逐步形成，更好保障农村居民享受均等化的基本公共卫生服务和更高水平的基本医疗服务。
三、重点工作
（一）加强乡村医生从业管理
1．合理配置乡村医生。原则上按照每千服务人口1名的标准配备乡村医生，人口较多、居住分散的行政村可酌情增设，优先配用女乡村医生。对没有乡村医生的行政村，可由乡镇卫生院派人驻点或巡诊、邻村乡村医生代诊等方式，满足农民的基本医疗和基本公共卫生服务需求。乡镇卫生院要协调乡镇政府和村委会做好本乡镇范围内乡村医生统一调配使用，确保乡村医生服务范围覆盖全部行政村。乡村医生经个人申请，村民委员会同意推荐，乡镇卫生院进行资格审查，报县级卫生计生行政部门备案注册后在村卫生室执业。村卫生室负责人可由村民委员会公开选举确定并聘用，与乡镇卫生院签订目标管理责任书。
2．严格乡村医生执业准入和考核。县卫生和计划生育局要按照《中华人民共和国执业医师法》和《乡村医生从业管理条例》等法律法规，加强乡村医生执业管理和服务质量监管。在村卫生室执业的医护等人员须具备相应的资格并按规定进行注册，在规定的范围内执业。新进入村卫生室从事预防、保健和医疗服务的人员，应当具备执业医师或执业助理医师资格。乡镇卫生院定期对乡村医生开展考核。考核内容包括乡村医生提供的基本医疗和基本公共卫生服务的数量、质量、承担的卫生计生行政部门委托的其他医疗卫生服务相关工作完成情况和居民满意度、乡村医生学习培训情况以及医德医风等情况。考核结果作为乡村医生执业注册、人员聘用和财政补助的主要依据。
3．改善乡村医生执业环境。开展优质服务示范村卫生室建设，推动村卫生室提档升级，到2020年，力争30%的村卫生室达到标准。推行村卫生室等级评定工作，按照评定结果落实奖惩措施。探索开展紧密型乡村一体化管理试点，乡村医生业务收入、药品耗材、财务、社会保障和村卫生室的资产等纳入乡镇卫生院统一管理，并按照国家政策规定的程序和要求聘用具有执业医师、执业助理医师资格的乡村医生。建立适合乡村医生特点的医疗风险分担机制，逐步推进政府补助设立乡村医生风险补偿金制度，也可采取县域内医疗卫生机构整体参加医疗责任保险等多种方式有效化解乡村医生的执业风险。从2016年起，要开展建立乡村医生医疗风险分担机制试点工作，到2018年，力争覆盖90%的乡村医生。
4．保障村卫生室运行。加快建立保障集体产权村卫生室运行的长效机制，用水、用电及行政事业性收费按照有关规定享受国家优惠政策。村卫生室运行维护费列入农村基本公共服务项目。较大修缮工程优先列入一事一议奖补项目。加快村卫生室信息化建设，支持新型农村合作医疗即时结算管理、健康档案和基本诊疗信息联动、绩效考核以及远程培训、远程医疗等。
（二）提高乡村医生队伍素质
1．充实乡村医生队伍数量。按照省、市统一安排，加强农村订单定向医学生免费培养工作，重点实施面向村卫生室的3年制高职免费医学生培养。免费订单定向医学生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。入学前与学校和生源所在地卫生计生行政部门签订协议，承诺毕业后在农村基层从事卫生工作6年以上，毕业后参加“3+2”助理全科医生规范化培训。到2020年，原则上新入职的乡村医生应经过“3+2”助理全科医生规范化培训。按照原xx省卫生厅和xx省中医药管理局《关于做好中医药一技之长人员纳入乡村医生管理工作的通知》（xx卫发〔2013〕25号），具备中医一技之长人员依照程序获得《乡村医生执业证书》，纳入乡村医生管理。在同等条件下，乡镇卫生院优先聘用获得执业医师、执业助理医师资格的乡村医生，进一步吸引执业医师、执业助理医师和医学院校毕业生到村卫生室工作。
2．开展继续教育和岗位培训。按照《xx省乡村医生教育规划（2011-2020年）》要求，加大乡村医生继续教育力度，充分利用多种形式开展继续教育，到2020年，力争实现乡村医生继续教育覆盖率达100%。对按规定参加学历教育并取得医学相应学历的在岗乡村医生，可适当予以学费补助。制定乡村医生培训计划，依托县级医疗卫生机构或有条件的乡镇卫生院，开展乡村医生岗位培训。乡村医生每年接受免费培训不少于2次，累计培训时间不少于2周；县卫生和计划生育局每年选拔一批具有执业医师或执业助理医师资格的优秀乡村医生，到县级医院接受3个月的免费临床实践培训；乡村医生每3-5年免费到县级医院脱产进修，进修时间原则上不少于1个月。乡村医生应学习中医药知识，运用中医药技能防治疾病。到村卫生室工作的医学院校本科毕业生优先参加住院医师规范化培训。
3．建立乡村全科医师队伍。做好乡村医生队伍建设和全科医生队伍建设的衔接工作，按照省、市统一安排，组织实施乡村全科执业助理医师资格考试，考试合格的发放乡村全科执业助理医师资格证书，限定在乡镇卫生院或村卫生室执业。取得乡村全科执业助理医师资格的人员可按规定参加医师资格考试。通过全科医师转岗培训、全科医师特岗项目等多种方式，不断充实乡村全科医生队伍，到2020年，力争30%的村卫生室配有1名全科医师。
（三）保障乡村医生合理收入待遇
1．建立健全多渠道补偿政策。对乡村医生提供的基本医疗服务，主要由个人和新农合（医保）基金进行支付。对乡村医生提供的基本公共卫生服务，主要通过政府购买服务的方式，根据核定的任务量和考核结果给予补助，将相应的基本公共卫生服务经费补助乡村医生，在2014年和2015年将农村地区新增的人均5元基本公共卫生服务补助资金全部用于乡村医生的基础上，未来新增的基本公共卫生服务补助资金继续重点向乡村医生倾斜。对在实施基本药物制度的村卫生室执业的乡村医生，要综合考虑基本医疗和基本公共卫生服务补偿情况，给予定额补助，补助标准与村干部相衔接，年补助标准不低于人均8元。随着经济社会的发展，逐步提高乡村医生的待遇水平。
2．完善经费拨付方式。县财政局、县卫生和计划生育局负责为每个村卫生室开设公用账户，专门用于对村卫生室基本公共卫生服务经费、药品零差率补助及一般诊疗费核算拨付和现金支取，实行独立核算、封闭运行。基本公共卫生服务经费、药品零差率补助资金按照“按季预拨、考核结算”的办法拨付补助资金。预拨资金不低于财政补助资金的50%，剩余资金在绩效考核完成后兑现拨付。根据《xx省财政厅、xx省卫生计生委关于开展基本公共卫生服务资金支付方式改革的通知》精神，积极推进我县基本公共卫生服务资金支付方式改革工作。一般诊疗费新农合报销部分，由新农合经办机构按季度拨付到村卫生室账户，年终结算。
3．拓宽其他收入渠道。加快开展乡村医生和农村居民签约服务，提供约定的基本医疗卫生服务，并按规定收取服务费。服务费由新农合（医保）基金、基本公共卫生服务经费和签约居民分担，具体标准和保障范围由价格主管部门会同卫生计生、人力资源社会保障和财政部门确定。签约服务除按规定收取服务费外，不得违反规定另行收取其他费用。鼓励乡村医生提供个性化的健康服务，并按有关规定收取费用。鼓励乡村医生开展中医适宜技术服务，乡村医生开展针灸、按摩等非药物治疗发生的费用，按政策规定纳入各地新农合门诊统筹补偿范围。
4．落实养老政策和退出制度。支持和引导符合条件的乡村医生按规定参加职工基本养老保险。不属于职工基本养老保险覆盖范围的注册在岗乡村医生，如参加城乡居民基本养老保险，县政府将予以资助，所需资金纳入县财政预算。同时，制定到龄乡村医生退出制度，对年满60周岁的乡村医生不再注册和聘用。确有需要的，可由村卫生室返聘乡村医生继续执业。
四、保障措施
（一）加强组织领导。将乡村医生队伍建设和管理列入政府重要议事日程，细化实化相关政策。县政府作为责任主体，成立加强乡村医生队伍建设和管理工作领导小组，由主管领导任组长，成员由卫生计生、发改、财政、人社、市场监督管理、物价等部门及各乡镇政府主要领导组成，主要负责工作的组织协调和督查，确保各项工作扎实推进。
（二）落实资金投入。将乡村医生队伍建设相关经费纳入县财政预算，争取中央财政、省、市政府予以支持。随着经济社会发展，相应动态调整乡村医生各渠道补助标准。县财政要及时足额下拨乡村医生队伍建设相关经费，确保专款专用，不得截留、挪用、挤占。
（三）开展督导检查。切实维护乡村医生的合法权益，严禁以任何名义向乡村医生收取、摊派国家规定之外的费用。对在农村预防保健、医疗服务和突发事件应急处理工作中作出突出成绩的乡村医生，可按照国家有关规定给予表彰。有关部门要建立督查和通报机制，确保乡村医生相关政策得到落实。
加强队伍建设实施方案范文
加强队伍建设实施方案范文
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为加强队伍建设，增强执法人员的事业心和责任感，提高工作效率，规范执法行为，严格依法行政，结合队伍现状及工作实际，经会议研究，制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以营造良好市容环境、服务人民群众为目标，以开展“创先争优”活动为载体，深入贯彻党的群众路线教育实践活动，大力开展管理机制创新，加强队伍规范化管理，努力锻造一支作风优良、务实高效、勤政为民的城管执法队伍，落实长效化管理机制，不断完善和提高城市管理水平。
二、工作目标
（一）宗旨观念进一步增强。牢固树立“为人民管理城市”的理念，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现管理、执法、服务的有机结合。
（二）责任意识得到强化。充分发扬敬业爱岗、敢于负责的工作作风，彻底改变怕担风险、怕负责任、怕得罪人的思想，消除不作为、乱作为、慢作为、无错不为、庸碌无为、有责不负等现象。
（三）制度体系进一步完善。进一步健全和完善职责明确、权责一致、奖罚分明的制度体系，做到按制度管事、管人。
（四）工作效能明显提升。严格落实首问负责制、限时办结制等各项制度，杜绝“冷、横、硬、推”现象，培养立说立行、马上就办的工作作风，整个队伍高效运转，在全局形成想干事、干成事、不出事、争一流的生动局面。
（五）队伍形象大幅提升。严格遵守行为规范，消除各种不文明行为，练就一支仪容整齐、纪律严明、团结协作、作风过硬、能打硬仗的执法队伍。
（六）市容环境显著改善。树立管理样板，打造“示范路”，通过典型引领，全面提高市容环卫管理水平，提升城市形象和品位。
三、工作内容
（一）创新执法手段，明确管理责任，提高管理水平
开展城市管理“示范路””创建活动，按照“定人、定岗、定任务、定标准、定考核、定奖惩”的思路，明确管理标准，细化目标任务，对城区道路实施划段、包片管理，实现管理的精细化。
1、配强配齐，择优录用。严把人员“进门关”，对新进人员，必须通过统一招录考试、择优选择，并须经岗前培训、考核合格后才予以正式录用。同时根据“倾斜一线、充实一线”原则，科学合理配置城管执法力量、环卫清扫保洁人员。主动加强与编制机构沟通和协调，结合当前的“三定”方案，争取区委、区政府的支持和关心，增加人员编制。
2、科学设岗，分级管理。仔细梳理市容、环卫管理难点问题，制定《“示范路”管理标准》。执法大（中）队结合辖区管理实际，分别选定重点路段和重点部位，按照标准，开展市容管理“示范路”创建，并带动其余路段实现高水平管理，推动全城区市容管理的提档升级。未列入“示范路”的参照管理。
3、择能用人，庸者淘汰。每个“示范路”由责任心强、工作能力突出、威信高、作风好的中队长管理，负责对 “示范路”和路段队员的管理，分别与大队、局签订责任书，按照规定示范路的标准开展管理。中队长原则上由局里指派，也可通过竞聘的形式择优上岗，所有在编和编外聘用人员均可参加竞聘。凡不服从管理或不能胜任的，调离工作岗位或予以辞退。
（二）创新考评机制，激发内生动力，切实提速增效
推行大队、考评领导组以下简称考核办、局班子成员“三级考核”，制定《xx区城管市容、环卫管理督查考评办法》、完善《xx区城市管理行政执法局队伍管理暂行办法》等各项规章制度，突出考核的多角度、多层次、全方位。通过强有力地督查考核，做到奖勤罚懒、奖优罚劣，能者上、庸者下。
1、大队考核要真抓真管。强化大队管理职责，大队长（环卫路段包片负责人）是本大队（包片辖区）考核工作的第一责任人，对本大队（辖区）工作负总责。大队长（包片负责人）每天对本路段工作开展情况和人员到岗到位、路面管理、执法形象等情况进行督查，并做好记录。对发现的问题，严格按照《市容环卫管理示范路标准》的标准扣分。
2、考核办要敢抓敢管。考核办要严格按照局《xx区城管市容环卫管理督查考评办法》的要求，对全局各项工作进行全面的督查考核。对发现的问题，及时督促整改并按规定扣分。考核办每周考核不少于1次，并做好记录，考核要坚持原则，公平公正。
3、局班子考核要确保实效。每月明确一名局班子成员带班负责，随时抽调相关部门人员，对考核办和各科室、大（中）队、环卫处工作情况进行综合考评，对发现的问题随时督促整改，并重点考评大（中）队长、考核办对《督查考评办法》的落实情况,班子成员督查考核每月不少于1次。
（三）开展“创先争优”，提升综合素质，提高服务理念
以“创先争优”活动为载体，深入开展各类主题活动，加强执法队伍培训，通过典型示范作用，激发队伍内生动力，提升综合素质，提高服务水平。
1、强化宗旨教育，提升服务意识。把“服务人民群众，服务发展大局”作为全局各项工作的基本要求，通过集中学习、党员大会、民主生活会等各种形式，加强对执法队员的宗旨教育，进一步强化“为人民管理城市”理念。倡导“刚性执法，柔性服务”和“换位思考”的观念，对违规行为坚持以教育、疏导为主，先教育，再管理，尽量做到不处罚，最大限度地减少矛盾纠纷和对立面。
2、开展评先树优，树立争创意识。开展“创先争优”活动，结合“示范路”创建，在全体人员中开展“先进科室”、“先进大队”和 “优秀协管员”“优秀环卫工人”评选活动。对在市容、环卫管理、队伍管理和其他工作中表现突出、责任心强、作风好的人员授予荣誉称号，并给予一定的奖励。通过典型带动，在全局形成“比、学、赶、超”的良好氛围，树立干事创业光荣、碌碌无为可耻的观念，激发全体人员的责任心、使命感和荣誉感。
3、加强规范管理，提升业务素养。进一步强化落实服务承诺制、首问负责制、限时办结制、考勤制度、“插红旗、亮黄牌”和《执法人员行为规范》、《行政执法队伍管理暂行办法》等各项规章制度，严格执行市委、市政府《十五项禁令》，提升执法效能，规范执法行为，树立执法形象。加强学习型队伍建设，制定《2016年度执法人员培训计划》拟在2月份、12月份开展春、冬季集中培训，对执法人员进行执法理念、业务技能、军事训练等全方位的业务培训。形式上通过课上交流、课后讨论、集中座谈增强互动培训效果，以培训、互查、考核、表彰等为抓手，促进城管执法人员不断充实自我、提高法律综合素质。
四、组织要求
（一）统一思想，提高认识。创新管理机制、加强队伍建设是一项长期的任务，全局上下都要增强使命感、责任感，认真抓好抓实。这项活动由局党组书记、局长亲自抓，班子成员按照分管工作，协同抓，全体人员务必按照方案的要求，切实统一思想，提高认识，把这项活动贯穿全年各项工作。
（二）联系实际，突出重点。各科室、大（中）队、环卫处要结合管理实际，认真梳理排查，找准主要问题，抓住重点、难点，彻底解决，并建立行之有效的长效机制。
（三）严肃纪律，注重实效。不定期召开会议，听取各科室、大（中）队、环卫处对本次活动的汇报，对工作开展不扎实， 违反工作纪律甚至顶风违纪的，将按照《xx区城市管理行政执法局行政执法队伍管理暂行办法》严肃查处。
职工双向选择实行绩效工资实施方案
职工双向选择实行绩效工资实施方案为认真落实市广播电视局人事制度改革实施方案，进一步深化人事、工资制度改革，充分调动干部职工的工作积极性和工作热情，营造中层干部竞争上岗、职工双向选择，最终实行绩效工资制度的运行机制，确保人尽其才，合理流动转岗，确保电视事业在激烈的市场竞争中超常规发展，现拟定实施方案如下：[找材料到-第1 --网上服务最好的资料站点]
一、指导思想
进一步深化人事制度和工资制度改革优化内部工作结构、优化部（室）人员组合，打破铁饭碗，实行岗位工资和绩效工资为主体的工资结构，调动全员工作积极性，努力建设一支政治强、业务精、作风硬、精干、廉洁、勤政、务实、高效的电视宣传队伍。
二、方法步骤
实行竞争上岗、双向选择、全员聘用、绩效挂钩，严肃稽核，不断创新，狠抓落实。总体上分六步进行：
第一步：职工填报双向选择表，双向选择可填报两个志愿（岗位）。与此同时，部室主任按本部室人员编制数选择本部室人员。在控制在编人数的前提下，需坚持“宁缺勿乱”的原则，确保部室人员精干、整体素质较高。
第二步：对某一同志有两个部室同时被选择上的，由台领导结合该同志专长与部室主任充分协商予以解决，做到个人、部室选择与组织协商相结合。
第三步：部室负责人确定后，要尽快制定岗位责任制，明确每个人的责、权、利，试行绩效挂钩，强化稽核，实行奖惩。
第四步：对第一、第二志愿选择落岗的，按照市广电局“关于**电视台人事制度改革方案的批复”意见第三款第三条“双向选择中落岗的职工视为待岗，待岗期两年，待岗期满仍未上岗的，作为富余人员分流，可进入人才市场”办理待岗手续，待岗期间发本人原基本工资的70的工资。
第五步：各部室负责人在选择本部室人员后，要制定本部室后勤岗位和临时人员的管理办法，上报台办公室，台办公室综合意见形成文件下发。
第六步：考核。部室主任按竞争上岗演讲的目标任务狠抓落实。在本年度未按台下达部室的任务结帐，未完成的当年给予戒勉一次，次年给予警告，连续二次警告的可自动辞职或由台党总支研究免去职务。在任期间，享受干部津贴。
三、试行岗位、效益工资制
在不突破预算工资总额的前提下，做好岗位工资、效益工资的预算方案。方案由各部室分别制定后，上报台党总支讨论，党总支制定的方案经主任以上干部会讨论形成统一意见后报局党委审批。
1、全台前勤、后勤岗位工资基数各不相同。总的原则按局领导意见：后勤（办公室、总编室、技术中心以及前勤中的后勤岗位）岗位工资高一点；前勤（新闻中心、广告中心和有具体宣传创收任务指标）绩效工资高一点；管理层及一线人员高一点的思路制定。
2、效益工资各部室根据同岗技术含量（如：编导、摄像、撰稿、制作等）拟定考核目标进行百分量化管理，达到基本考核目标的，台对部室按预算测定的效益工资金额结算。部室按技术含量实际完成情况进行兑现，并办理分配手续，存档备查。
3、岗位工资、效益工资由台专职稽核人员进行汇总，送分管台长审查，属实后报台长签审。
4、效益工资未达到考核目标任务的，由部室主任、稽核人员、分管台长联合会审，提交台长裁定，惩罚直至最低生活费。
5、超过考核目标任务的，由部室主任汇总基本情况，稽核人员审验后报台长审定奖励。
6、退休、退职人员按档案工资取酬，在职在岗人员的原档案工资一律存档，原评聘的专业技术职务也一并存入档案。
7、本方案从年月日起实施，方案未尽事宜，由台党总支解答仲裁。
职工双向选择实行绩效工资实施方案
队伍建设方案
队伍建设方案（一）
为了深入学习落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，加强我院辅导员队伍建设，提高辅导员的水平，提升辅导员的业务水平和业务能力，创建学习型的辅导员队伍，加强辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设，进而构建和谐健康积极向上的学生管理团队，促进我院学生管理水平再上新台阶，结合学院总体安排，制定此方案，详细内容如下：
一、领导机构
为保证辅导员队伍建设取得预期效果，成立领导小组，宏观指导辅导员队伍建设工作。
顾问：潘洪亮陈志红
组长：王全升
副组长：王涛涛和松灿
成员：姚天金张长江张永学赵海发杜少杰牛艳莉王明华阮春新杨力
领导小组在学生处设置办公室，具体负责辅导员队伍建设活动。
主任：姚天金（兼）
副主任：袁立满
成员：罗建峰邓杨徐玉波符桂莲赵晶桂文周刘佳赵妍刘蔚蔚徐强张良聂瑾杨文智张会见宋旋李元应王启龙
二、建设主题
加强辅导员队伍职业化、专业化和专家化建设
三、活动时间
20**—20**学年
四、活动内容
本学期辅导员队伍建设集中活动具体包括如下几个方面：
（一）辅导员学历、职业资格进修要求
要求现聘辅导员中大专学历人员在2年内，能够全部取得大学本科学历，提高知识素质；要求现聘辅导员本科学历人员在2年内取得高校教师资格证，能够主讲一门课程，适时晋升职称。
（二）辅导员校本
辅导员校本培训采取学院讲师团培训模式，安排专门时间对全体辅导员开展培训，要求达到统一认识、提高技能的目标。培训内容涉及辅导员角色定位、职业素养、学生日常管理工作、辅导员管理技能、管理艺术等，具体培训计划另行安排。
（三）辅导员
交流主题：针对辅导员日常重点工作中的辅导员队伍建设、学生、学生教育、人文精神教育、社团活动开展、素质测评、班级文化建设、宿舍文化建设、社团文化建设等各项职责任务进行专题交流。
交流形式：各系部分别设立不同专题进行经验交流，并推荐1—2名辅导员按专题进行全院经验交流。
（四）辅导员工作日志检查
制定辅导员工作日志记录的工作内容、格式要求等，每月进行检查、督促，以提高工作技能。
（五）组建研究型辅导员团队
每名辅导员从思想政治教育、心理健康教育、就业创业指导、学生事务管理、和国学教育六个方面选定一个方向开展研究，学院通过定向培养、重点资助、访学交流等形式，培养若干名有影响力的专家型辅导员，使其成为德育工作的领军人物，并据此组建辅导员团队。
（六）辅导员技能大赛
学生处、各系部联合组织大赛领导小组，制定详细的大赛方案。方案要知识、技能测试全面，贴近工作、贴近实际，有效促进辅导员职业化、专业会和专家化建设。
1、选手选拔方式：理论知识测试、“十知竞赛”和写作
依据培训内容、《辅导员手册》、国学（弟子规）和《学生手册（**版）》的相关内容编印试卷，全体辅导员参加测试。随机选定该辅导员所带某班级的10名学生，现场测试辅导员对该10名学生姓名、专业、班级、政治面貌、担任职务、奖惩情况、所住公寓寝室号、家庭经济情况、家庭地址、兴趣爱好的了解情况，并按预先评分指标进行赋分；应用文写作，包括、、、请示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的应用文写作。各系部依据理论测试成绩、辅导员在系级“十知竞赛”及应用文写作中表现优秀的推荐2—3名辅导员参加学院第二届辅导员技能大赛。
2、学院大赛内容
自主或抽签选择学生恋爱问题、家庭贫困问题、就业问题、成绩不良问题、入党问题、学生突发交通安全事件、突发重病事件、学生突发打架事件、集体罢课事件、集体罢餐事件、集体外出抗日游行事件等进行应急事件的角色扮演等进行角色扮演（扮演学生、老师、辅导员或干事），观察如何进行思想教育。观察如何处理突发事件。设计一次学生活动，如社团活动、文艺演出、主题班会、、旅游、参观等策划。各自展示方案。选定和辅导员工作息息相关的内容开展主题演讲，辅导员特长展示与应用。具体大赛方案另行制定。
3、奖项设置
本次大赛设置：一等奖1名，奖金800元；二等奖2名，奖金500元；三等奖3名，奖金300元；优秀奖若干，奖品另定。
五、注意事项
1、各系部组织制定本系部辅导员队伍建设方案，进行宣传、动员，鼓励全员参与，并于11月15日前将方案报学生处备案；
2、辅导员队伍建设以各系部为主要阵地，各系部要切实落实辅导员队伍建设各环节，并不断创新，工作中注重内容、注重效果、注重素质和技能的提高、注重工作方法和工作艺术的改进；
3、本学年建设活动结束后，各辅导员要撰写工作总结，畅谈队伍建设的，总结进步与不足，各系部也要专题总结辅导员队伍建设工作，并作为先进系部评比的重要材料予以保存和使用。
郑州交通职业学院学生处
队伍建设方案（二）
为建设一支理论功底扎实，善于联系实际，勇于开拓创新的高素质的辅导员队伍，根据《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔20**〕16号）和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）和《关于进一步加强上海高校辅导员队伍建设的若干意见》（沪委办发〔20**〕35号）等文件要求，结合我校实际，特制定本规划。
一、指导思想
以“”重要思想为指导，树立和落实，认真贯彻中央十六号文件以及教育部、上海市关于加强高校学生思想政治教育工作的一系列文件精神，进一步加强辅导员队伍建设，为全面实施素质教育，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供保证。
二、建设目标
以“科学化模式、专业化培养、多样化发展”为目标，按照“高进、明责、精育、严管、优出”的要求，着力提高辅导员队伍的思想政治素质和政策理论水平，提升从事学生思想政治教育和管理工作能力，建设一支思想政治素质过硬，工作作风优良，年轻化、知识化、专业化的辅导员队伍。
三、辅导员队伍现状和存在的问题
目前，我校共配备专职辅导员43名，专职辅导员与学生人数比例约为1：218。我校专职辅导员全部为中国共产党党员，其中男10名，女33名，平均年龄28岁。辅导员中，有研究生学历或有研究生学位的34人，占总数的79%。总体来看，我校的辅导员队伍是一支年轻化、知识化的队伍，政治素质过硬、工作作风顽强，在学生日常思想政治教育、学生管理、就业指导、校园精神文明建设和维护学校稳定等方面发挥了积极的作用。但是，我校的辅导员队伍建设中也存在着一些问题，这些问题集中在体制、管理和人才培养等方面。
1、对辅导员队伍建设重要性的认识有待进一步提高。
2、辅导员工作职责有待于进一步明确。
3、辅导员和的工作合力有待于进一步加强。
4、辅导员对自身的职业规划和发展有待于进一步明确。
三、主要措施
1、优化辅导员队伍结构，保证队伍的数量和质量。要按照1：200的比例配备辅导员，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，把德才兼备、乐于奉献、热爱大学生思想政治教育工作的人员选聘到队中来，建设一支相对稳定的专职辅导员骨干队伍，促使他们向职业化、专家化方向发展。每个班级都要配备兼职，一个负责管理一至两个班级。
2、提高辅导员队伍政治素质、业务素质和学历层次。围绕课程建设，加强业务学习。开设管理学、、思想政治教育学、就业指导、艺术欣赏等相关课程，根据专职学生思政人员的能力及专业背景，确定个人研究方向，形成若干个教学科研团队，定期开展教研活动，逐步提高其理论水平。学校从师资队伍建设经费中，设立学生思政队伍培训费，有计划地选派辅导员进行培训进修，各系也要给予必要的配套经费支持。同时积极创造条件，组织辅导员参加社会实践和学习考察，开阔视野、拓展思路。要从专职骨干中选拔推荐定向攻读思想政治教育相关专业的硕士、博士学位，纳入教师培养计划，享受学校有关鼓励政策，学成后专职从事思想政治教育工作。
3、认真落实辅导员的有关政策和待遇。在处、科级干部选拔任用上，学生工作人员的任职年限适当放宽，以利于他们尽快脱颖而出；在职务评审和聘任中，单独成立学科推荐组，充分考虑思想政治工作实践性强的特点，着重考核学生工作人员的思想政治素质、理论政策水平及从事思想政治工作的业绩和能力，对于工作绩效突出、符合破格晋升的，予以破格晋升。在学生思想政治工作岗位上届满的，根据工作需要、本人的条件和志向，要有计划地定向培养。有的进一步加以培养，继续留在学生思想政治工作岗位上，有的输送到教学科研和管理工作岗位。对政治素质好、业务能力强、有发展潜力的骨干予以重点培养，逐步提拔到各级领导管理岗位上。
4、关心和落实辅导员队伍的待遇。要解决好辅导员队伍评聘教师职务问题，根据思政队伍岗位职责要求进一步完善相应专业技术职务评聘标准。评审中要充分考虑思政工作的特点，注重考核其思想工作的实绩，特别是在关键时刻的表现。
5、切实加强对辅导员队伍建设工作的领导。学校学生工作委员会在党委统一领导下，全面负责我校大学生思想政治教育工作，组织、人事、教务、学工、团委等各部门要齐抓共管。各系领导班子和党政主要负责同志也要切实承担起本单位学生思想政治工作的领导责任，要把辅导员队伍建设列入重要的议事日程，认真研究新情况，解决新问题。要统筹规划，努力为辅导员队伍建设创造必要条件，把学校提出的各项措施落在实处。
6、建立健全辅导员工作的。要制定辅导员工作管理规定，明确选拔条件、工作职责、工作待遇以及工作考核；同时，建立和完善有利于调动辅导员积极性的激励机制。
党委学生工作部
队伍建设方案（三）
一、教师队伍建设的意义
加强教师队伍建设，是各级政府对学校建设的一个基本要求，是昆山经济社会发展的内在要求，是学校发展、提高质量的迫切要求，也是教师个人成长的必由之路。为了不辜负张浦镇党委政府和广大人民群众的大力支持和殷切希望，经校长办公室和教科室研究决定，特制定此方案。
二、具体措施
（一）加强中层干部队伍建设
1、加强思想建设和作风建设，树立讲正气、讲实干、讲团结、讲奉献、讲服务的良好风气。
2、加强管理理论的学习，定期开展各种形式的培训活动，切实提高各部门的管理水平和办事能力。
3、加强专业能力的学习和钻研，努力争取在教育教学中起到表率作用。
4、定期开展阶段性总结工作，肯定工作中的成绩，反思工作中的不足，并及时整改。
5、自觉接受教职员工的监督，听取广大教职员工的建议和意见，及时调整工作思路和工作方法。
（二）加强班主任队伍建设
1、科学合理的组建班主任队伍，用人不疑，疑人不用，保证班主任队伍具有足够的战斗力和在教育教学中的凝聚力。
2、开展各种形式的班主任培训活动，有效提高班主任队伍的业务素质和管理水平。
3、科学合理的任用班主任，切实减轻班主任负担，保证班主任有足够的精力用于班级建设。
4、在各种考核、评先和奖励方面，突出班主任的优先地位，激发班主任工作的主动性和积极性。
（三）加强学历建设
1、为了达到教育局对学校本科学历比例的要求，按要求还未达到本科学历的教师，必须尽快完成本科学历的学习。
2、为了达到教育局对我校更高学历比例的要求，对于达到本科学历的教师，学校鼓励他们报考研究生，所产生费用按相关规定报销。
（四）加强专业教师队伍建设
1、以网上远程继续教育为依托，认真做好各种校本培训工作，为广大教师提供专业发展的有效途径。
2、不定期选派各种专业教师到先进学校或是参加各级各类训班学习，用各种先进的经验、理论来丰富我们的教学方法和教学手段。
3、积极申报“十二五”课题，落实好课题研究工作，并结合课题研究，大力开展教科研活动。要求每位在职在岗的45周岁（含）以下的专业教师每学期上交一篇原创教育，如在各种论文评比活动中获奖或是在各级各类刊物发表，学校按相关条例予以物质奖励。
4、结合教育教学实践，大力开展集体备课活动。各备课组每周应定期开展活动，活动内容务必注重实效，求实不求多，努力做到真正解决教育教学中的实际问题，有效提高教学质量。活动要有记录、有成果（研讨好的教案、试卷等）并每月定期上交，以便备案。对取得实效或优异成绩的备课组学校予以表彰和奖励。
（五）加强骨干教师队伍建设
1、对已获得“教坛新秀”（含）以上称号的教师，学校在论文发表、各级公开课等方面尽全力提供优惠政策和有效途径，帮助、鼓励他们在任期内达到更高一级的称号。对于业务能力突出、教学成绩优异、钻研能力过硬的骨干教师，学校将重点培养，努力打造成为市级名教师。
2、按照各级骨干教师评选条例的规定，学校要求各级骨干教师自觉履行各自义务，在教育教学工作中起到表率和模范作用，每学期至少开设一节公开课，至少参加一种论文评选，如有论文获奖或发表，同样按学校相关条例予以物质奖励。
3、对于还未取得“教学能手”称号的年轻教师，学校帮助、鼓励他们参加各种学习，加强业务指导，为他们提供论文获奖、发表的途径和开设各级公开课的机会，并确定重点培养对象，争取尽快壮大骨干教师队伍。
愿我们一起努力，更快更好的进行专业发展，为提高我校的教育教学质量贡献力量。
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