幼儿园小班英语教案范文:气球。
作为老师的任务写教案课件是少不了的,每位老师都应该他细设计教案课件。要知道教案课件也是老师上课实施过程程的依据。写好教案课件,你目前遇到的问题是什么呢?相信你应该喜欢小编整理的幼儿园小班英语教案范文:气球,相信你能从本文中找到需要的内容。
这篇《幼儿园小班英语教案范文:气球》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
一、目标:
1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事 中,能想象编其他小故事。
2、发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。
二、准备:气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。
三、过程:
1、听音乐“气球世界”去参观气球。
师:今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩,(出示字卡“气球世界”)你们看是那里呀?
幼“气球世界。
2、围成半圆坐下休息,提问看到颜色的气球。
师:What balloo do you see?
幼:I see……(幼儿自由答)3、请幼儿口吹气球。
①出示气球,认读单词“balloon”.
②辨认气球颜色。
师:What color i it?
幼:It s……。
③吹气球,比赛谁吹的大。(请两组比赛)教师把其中一个大气球刺破,发出“bang”.幼儿齐 气球爆时的声音:“bang bang bang”
4、收好气球,引出黑板上第一套图片。
①你们看这张图片上的气球是什么颜色?
幼:red师:红色的气球英语怎样说?出示英语句子。
幼:The red balloon(按此方法把其余四张图片用英语句子讲述)②放故事录音,幼儿听。
The red balloon. The wihe balloon. The gree balloon .The blue balloon.Bang Bang Bang!
③幼儿学讲英语小故事。
5、出示第二套图片“bowl”。
幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。
6、引导幼儿创编其它故事。如:plane car等.
7、游戏:踩气球。
①气球放在盆里,老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球,并放在地上踩爆。准快谁为胜。
②大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。
8、活动结束。
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小班英语教案范文:气球
小编为网友整理的《小班英语教案范文:气球》,希望对大家有所帮助!
一、目标:
1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事 中,能想象编其他小故事。
2、发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。
二、准备:气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。
三、过程:
1、听音乐“气球世界”去参观气球。
师:今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩,(出示字卡“气球世界”)你们看是那里呀?
幼“气球世界。
2、围成半圆坐下休息,提问看到颜色的气球。
师:What balloo do you see?
幼:I see……(幼儿自由答)
3、请幼儿口吹气球。
①出示气球,认读单词“balloon”.
②辨认气球颜色。
师:What color i it?
幼:It s……。
③吹气球,比赛谁吹的大。(请两组比赛)教师把其中一个大气球刺破,发出“bang”.幼儿齐 气球爆时的声音:“bang bang bang”
4、收好气球,引出黑板上第一套图片。
①你们看这张图片上的气球是什么颜色?
幼:red
师:红色的气球英语怎样说?出示英语句子。
幼:The red balloon
(按此方法把其余四张图片用英语句子讲述)
②放故事录音,幼儿听。
The red balloon. The wihe balloon. The gree balloon .The blue balloon
.Bang Bang Bang!
③幼儿学讲英语小故事。
5、出示第二套图片“bowl”。
幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。
6、引导幼儿创编其它故事。如:plane car等.
7、游戏:踩气球。
①气球放在盆里,老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球,并放在地上踩爆。准快谁为胜。
②大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。
8、活动结束。
小班英语教案范本:气球
这篇《小班英语教案范本:气球》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
一、目标:
1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事 中,能想象编其他小故事。
2、发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。
二、准备:气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。
三、过程:
1、听音乐“气球世界”去参观气球。
师:今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩,(出示字卡“气球世界”)你们看是那里呀?
幼“气球世界。
2、围成半圆坐下休息,提问看到颜色的气球。
师:What balloo do you see?
幼:I see……(幼儿自由答)
3、请幼儿口吹气球。
①出示气球,认读单词“balloon”.
②辨认气球颜色。
师:What color i it?
幼:It s……。
③吹气球,比赛谁吹的大。(请两组比赛)教师把其中一个大气球刺破,发出“bang”.幼儿齐 气球爆时的声音:“bang bang bang”
4、收好气球,引出黑板上第一套图片。
①你们看这张图片上的气球是什么颜色?
幼:red
师:红色的气球英语怎样说?出示英语句子。
幼:The red balloon
(按此方法把其余四张图片用英语句子讲述)
②放故事录音,幼儿听。
The red balloon. The wihe balloon. The gree balloon .The blue balloon
.Bang Bang Bang!
③幼儿学讲英语小故事。
5、出示第二套图片“bowl”。
幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。
6、引导幼儿创编其它故事。如:plane car等.
7、游戏:踩气球。
①气球放在盆里,老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球,并放在地上踩爆。准快谁为胜。
②大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。
8、活动结束。
幼儿园小班英语教案:hello(小班英语)
这篇《幼儿园小班英语教案:hello(小班英语)》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
活动目标:1、乐意参与英语活动,尝试用Hello/Hai/Bye bye向他人打招呼。
2、初步感受英语文化。
活动准备:磁带、录音机、手偶。
活动过程:一、直接导入
教师进入活动室和幼儿打招呼,hello\ hai.
二、出示手偶和幼儿打招呼。
1、 小朋友们,今天宋老师带来了几位动物朋友,宝宝看看有些谁哦?
2、 DOG 和小朋友说HAI、 CAT和小朋友说HELLO、RABBIT和小朋友说I’m glad to meet you.
三、出示会走路的蜡笔小新。
1、T:今天我还请了一位神秘的小客人,你们看看是谁来了?
S: 蜡笔小新
T:今天小新来到杨山幼儿园小班,它非常高兴,它现在要来找朋友打招呼咯。
3、 蜡笔小新找朋友打招呼
四、教师和幼儿打招呼。
1、 教师边唱歌曲、边做动作,hello hello hello hello I’m glad to meet you.
五、幼儿游戏,听音乐和自己的朋友用HELLO /HAI打招呼。
六、DOG、 CAT、 RABBIT分批和幼儿say :bye bye.
幼儿园小班英语教案范文:Rabbit
一、活动目标
1.学习单词rabbit并能准备发音。
2.学会小兔蹦、跳的动作。
3.让幼儿体会到参与游戏的快乐,培养幼儿对学习英语的兴趣。
二、活动准备
录音、玩具绒兔、小兔头饰若干、大灰狼头饰一个
三、活动过程
1.导入课题,安定情绪。(做律动)
(Now, children, please do after me)
Hand hand, shake shake shake;
Shouldrer shouldrer, shake shake shake;
Hip Hip, shake shake shake
2.主体部分
师生问好。
T: Hello, boys and girls.
C: Hello, Miss Fu.
3.导入新词
T: Now, Listen carefully.
I have red eyes, I have short tail,
I have long ears, I have carrot. What am I?
T: Can you guess it?
C: 小兔
T: Yes, you are clever(师出示玩具绒兔)小白兔有个好听的英文名字叫“rabbit”,follow me please(幼儿集体念)
T: 现在让我们都来问候新朋友“rabbit”吧,we can say “Hello, rabbit”(每个幼儿都上来问候小白兔,并摸一摸它,教师引导幼儿念准“rabbit”的发音。
集体念儿歌并表演。
教师出示小兔头饰:Now, I’m a rabbit. I can jump(跳两下)现在大家戴上“rabbit”头饰,Follow me please (边念儿歌边做动做)
Rabbit ,rabbit 白又白,
Rabbit, rabbit跳一跳
Rabbit ,Rabbit跑一跑
(儿歌反复念2遍,加深幼儿记忆)
活动延伸:故事表演《小兔乖乖》
在讲故事中,教师把小兔换成rabbit来说,在第一遍时,教师可自己表演,第二遍时可让幼儿分角色表演(大灰狼一名,兔妈妈一名,其他幼儿扮演小白兔)
结束部分。
(听音乐,学小兔跳出活动室)
T: Rabbit, listen to the music(教师放音乐)
Let’s go out.
(教师带领幼儿边学小兔跳边念前面学的儿歌跳出活动室)。
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