做一个有道德的人读后感600字
昂首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休无止的滚动着。日月经天，江河行地，牵扯着四季的轮回，哺育出生生不息。
大自然选择了美，使人类有了一个美好的环境。而人类又该选择什么呢？有人说是快乐：有人说是成绩；可我觉得，我们因该选择道德。
有这么一本书《做一个有道德的人》。虽然只是薄薄的一本，但却蕴藏着道德的力量。
当翻开第一页，我便踏上了实践道德的路程。
微笑的力量使一个仅仅只有九岁的孩子坚强；一个追求音乐梦想的人，不放弃的精神使他最后成为了当红明星：一次钓鱼的过程一直影响了他，最后得到着名这两个字的配饰一切的一切，都是因为道德实践的勇气！
还记得吗？四年级我们学过一篇课文，叫做《尊严》。那个肚中空空如也的人，怎么也不愿意接受不劳而获的食物，他坚信只有劳动才能换来食物。最后，他用自己的双手，使自己转变成了石油大王哈默。
不是吗？一个人，一个有道德的人，是知道什么该放弃，而不是一无顾忌得去追求，违背道德。有时候，真的，必须放手自己个人利益。
我们可以不伟大，但我们必须要有道德；我们可以不美丽，但我们必须要有道德；我们更可以不平凡，但我们必须要有道德。因为那是我们心灵深处永恒的选择
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做一个有道德的人读后感 当我翻开《做一个有道德的人》这本书时，一片文章《一碗牛肉面》，立刻映入了我的眼帘，那种蕴含在面里的亲情却是说也说不尽的。 文章篇幅不长，但意味却很深长。儿子带着一位盲人父亲来店里吃面，囊中羞涩的他为了给父亲吃好一些，假意要了两碗牛肉面，其实他只吃葱油面，父亲的筷子不住的给他夹肉片。看到这里，我便想起了我家每天饭桌上的情景，我家里的饮食几乎是父亲一手操办的，从买菜到做饭都是他一人干，他总是想尽办法换花样地做菜，只为了让我多吃一口，他的筷子经常触碰那些菜，但却都是为了夹给我吃的，每每听到我说好吃，他就脸上洋溢着笑容，而他自己却先要把前一天的剩菜吃完。我曾不只一次地和他扭，总想把菜夹给他吃，但我似乎并不懂得他心里真正想的，妈妈就劝我作罢，说我吃往往比他自己吃还要令他快乐 文中父亲年事已高，而且是个盲人，难免行动上多有不便需要儿子帮忙，但父亲依然是父亲，即使是吃碗牛肉面也想让儿子多吃点，尽管眼前什么都看不见，却仍然执意要摸摸索索地把肉夹给儿子，他碗里有多少，就夹多少，他巡回反复地夹着那几块肉片，他不知道，那是儿子夹回来的肉，心里只想着让儿子多吃点，是啊，父亲的筷子是停不下来的，儿子吃比他自己吃还快乐。 而那位儿子呢？其实他所做的一切都是他该做的，他不但懂得百善孝为先的道理，他还懂得父亲的心。他清楚的明白，要是父亲给他夹的时候他直接告诉父亲他不需要肉片。那父亲会怎么样？他会不会因为被拒绝而误认为儿子在嫌弃他呢？他会不会因为觉得自己不能为儿子做些什么而苦恼呢？这样和父亲去挣有什么意义吗？到最后即使父亲吃了，那他也不会感到快乐的，所以正所谓孝不只是细心呵护照顾父母，最重要的，是不要伤害他们的心。 此时，我耳边似乎回响起《懂你》这首歌，眼前浮现出那mv的画面，那就是一个穷苦人家，几个孩子吃了仅有的一点稀饭上学去了，而母亲却因实在饥饿忍不住舔孩子们吃过的碗，泪水顿时模糊了双眼。是啊，父母的爱无处不在，它细微到一个小小的举动；一双缀满爱的筷子，一个焦虑或安慰的眼神。我们是不是也该有所感恩？是不是也该尽自己所能为他们做些什么？我思绪万千 啊，父亲的筷子，总是在不经意间忙碌。孩子们想要孝顺，就先得读懂它。
查看全文>>>学校里发了一本书叫《做一个有道德人》一看这本书的名字就知道这是一本教育提高道德修养一本书，我迫不及待翻开了书被书中一个个感人故事给吸引了。
书中的故事屋中有许多故事。有在最危急的时刻用自己柔弱和残疾的身躯保护火炬的金晶；为了培养孩子从小养成爱劳动的好习惯，特意一起打扫卫生的毛泽东；有成才后回报老师的邓伟；有发扬团队精神勇于拼搏在冬奥会上夺金牌的速滑女队；有在玉树抗灾抢险助人为乐的10岁志愿者仁旦舟；有为保护自己腹中孩子而向猎人下跪的藏羚羊一个个生动的故事告诉我们一个个道理，其实道德就是我们世世代代在传承着的传统美德。
读了这本《做一个有道德的人》，让我懂得了很多。无论在学校、在家里老师和家长经常教育我们做一个有道德的人，可见道德是非常之重要。我们小学生是祖国的未来，我们一定要做一个有道德的人。要想成为一个品德高尚的人，就必须从一点一滴做起，做一些力所能及的事。比如说，在家里给劳累一天的爸爸妈妈端上一杯热茶；在学校里和同学团结互助；在操场上，弯腰捡起一片废纸屑；在公交车上，主动给年迈的老人让个座在生活中逐渐形成这些良好的行为习惯都将使我们成为一名有道德的好少年。同学们，让我们一同去遵守行为规范，一同去发扬传统美德，一同去做一个有道德的人吧！
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道德是我们每个人所必须具备的，也是你迈向成功的第一步。 道德是诚实。当你做错事时，一定要勇敢、诚实地去面对，不能撒谎。知错就改，还是一个好孩子。 道德是诚信。你答应别人的事一定要做到，不能出尔反尔。比如，班级后面有图书角，你看见一本书之后爱不释手，这时，你可以和老师说一下，把书带回家看，到约定的日期归还。如果你一而再，再而三的不归还，在同学和老师眼中你是一个不讲诚信的人，大家就不信任你了。所以，我们一定要做个有诚信的人。 道德是尊重。尊重他人是有教养的表现，一个没有教养的人，才会随意侮辱和伤害别人。人都是有尊严的，你伤害了别人的尊严，换来的是他人的愤恨。尊重没有贵贱、高低之分，关键就是把他人放在与我们平等的位置上，切实考虑对方的需求和感受，而不要自命不凡、盛气凌人。 道德是尊老爱幼。在我们成长的过程中，有过许多打动人心的故事。在阳光明媚，万里无云的星期六，我坐着公交车去上课，看见最后有一个座位，便坐了下来。过了一会儿，一位白发苍苍的老奶奶颤颤巍巍地走了上来，看见车上没有了座位，便小心翼翼地扶着座椅站立着。我看了想：老奶奶年纪大了，腿脚不方便，容易摔跤，再说了，老师告诉我们要尊老爱幼。于是，我站起来对奶奶轻轻地说：奶奶，您来坐吧！这时，车上的人都向我投来称赞的目光，我的脸红彤彤的。奶奶听了，泛起一脸开心的笑说：真是个好孩子！我听了，心里比吃了蜜还甜。 道德是自强。小草只有冲破头顶重重阻力才能获得阳光下的茁壮；荷花只有置身于淤泥而不染，才能换来天然去雕饰般的高洁、雅致；丑小鸭面对世俗的目光没有选择自暴自弃，才等来了成为白天鹅那一刻脱胎换骨般的光彩、惊艳。面对人生的不幸，我们不能哭，而要选择微笑来点亮自己的生命之花，让大家看见生命之花开到极致的绚烂。 道德是我们美好生活的重要基石，有了道德，世界将到处都是文明的景象。
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05
最近我读了《做一个有道德的人》这本书,这本书中有一个个小故事,每一个故事都告诉我们一个深刻的道理,告诉我们怎样成为一个有道德的人:我们要增强道德意识,强化道德养成,践行道德规范,提升道德素养,在家里做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民.
让我印象最深的是《严师》这个小故事,它主要讲了一个女孩玛丽在课堂上总唠叨个不停,有一次上课时与同桌说话被乔丹老师逮个正着,老师叫她去办公室一下.乔丹老师告诉玛丽上课要专心,然后让玛丽写一篇千字作文作为惩罚.玛丽完成了这篇作文后交给了乔丹老师,没想到乔丹老师叫她重写,第二次又叫她拿回去改正语法,第三次叫她改正拼法,第四次改正标点符号,第五次又认为她不够整洁,直到第六次才合格.后来玛丽把这事忘得一干二净.有一次乔丹老师告诉她“你的千字作文获得了三等奖”.玛丽的作文从来没有获过奖,她高兴极了！这时,她才领悟到乔丹老师常对她们说的一句话:只有严格要求自己才会取得成功！
读着这个故事,不由自主让我想起发生在我身边的事.有一次,我们学校进行出操队列比赛,起先我们班同学都无精打采的,根本不把它当一回事,出操过程中,有说话的,有前后打来打去的,有嘻嘻哈哈闹着玩的.回到教室里,丁老师非常生气地批评了我们.丁老师告诉我们“做任何事情没有认真的态度都不能成功,队列比赛可以反映一个班级的班风,如果认为自己不比别人差就要认真对待比赛.要想获得成功就要严格要求自己,做到“静、齐、快”三个字,“静”要求大家排队、做操时要绝对安静；“齐”要求大家排队、做操要整齐划一；“快”要求大家排队、听指令要反应迅速.按照丁老师的严格要求,经过几天的专心练习,我班获得了第一名,严格的训练终于换来了成功的喜悦.
也许严厉的老师曾经让我们害怕甚至讨厌,但正是严厉的老师从一开始就帮助我们养成良好的习惯,才使得我们在今后的学习、生活中能够做到事半功倍.所以,我想说:“理解老师的苦心,严格要求自己,既是尊重老师,也是对老师最好的回报.”
[关于《做一个有道德的人》读后感]
查看全文>>>当人们陶醉在绚丽的烟花、喜庆的鞭炮声中，我却沉浸在一本书中——《做一个有道德的人》。看着书中那一个个感人的故事，我心潮起伏，久久不能平静，她让我懂得了更多做人的道理。 道德？什么是道德？从小妈妈就教我一定要做个有道德的人，因为没有道德的人，就好像没有灵魂一样，和动物、植物、那些没有生命的东西一样。妈妈的话，那时我只是懵懂地知道，却说不清为什么。看了这本书后，我明白了道德乃是道理和品德之和，同样做人的根本也是如此，无论干什么，都要讲道理，遵守一个人本该有的品德，不可以扭曲事实。 让我感触最深的是第二章温馨家庭中《小鬼当家》这个故事。故事的主人公是名叫卓佳的小姑娘，年龄和我差不多。她每天不但要做很多家务，还要照顾身患残疾的父母，这样的生活就是让我读着都觉得难以想象，辛苦得承受不了，可卓佳却坚强地挑起了家庭的重担，他对父母的孝就体现在那琐碎的日常生活中，这份坚强和毅力让我自叹不如。跟她相比，我的生活是多么幸福！每天爸爸陪我游戏，妈妈伴我学习，还有奶奶给我烧好吃的，家里什么事都不用我做，每天沉浸在被人照顾的美好生活中，从来没有去照顾过家人。 看了卓佳的故事，我突然觉得十分惭愧，自己沐浴在家人的关爱中，却不懂得付出，就拿生日来说，每年过生日爸爸、妈妈都会买蛋糕和礼物为我庆祝，而奶奶总是烧一桌好菜给我吃。因此，我总是期待着过生日。但我发现奶奶好像从来都不盼着过生日。
有一次，我好奇地问奶奶原因，奶奶说人老了，过不过无所谓了。但我却不这么想，奶奶肯定是怕麻烦我们，浪费钱。于是，我问妈妈奶奶的生日在什么时候，妈妈告诉我是1月21日，我特地将这个日子记在小本子上。 今年的1月21日那天刚好是星期五，下午放学比较早，我一放学就急匆匆地到笕桥的花店去买花。一路上，脚步特别轻快，心里想一定要给奶奶一个惊喜。花店里的花可真多呀，看得人眼花缭乱，但那支火红的玫瑰一下子把我吸引住了，就是它了。 查看全文>>>
07
国旗下讲话
做一个有道德的人
同学们,三年前的今天,中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》.去年的今天,中央精神文明建设指导委员会做出决定,将每年的9月20日定为"公民道德宣传日".今年2月26日,中共中央国务院又颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》.未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,加强和改进未成年人思想道德建设是关系到国家兴衰的一项重大而紧迫的战略任务.同学们,我们在为党和国家对我们的关怀而感到高兴的同时又要时刻明白我们所肩负的重要使命.
意大利诗人但丁说过:"一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难于用知识去弥补."做一个有道德的人是做人的基本准则,只要我们从身边小事做起,就会成为有道德的人.比如,给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶,为学习困难的同学解答一个疑难问题,在公交车上主动为年迈的老人让座,把被风吹歪了的小树苗扶正,见到纸屑弯腰捡起等,只要我们从每一件小事做起,我们就会成为有道德的好少年.
同学们,让我们从现在做起,培养良好的公民道德,做一个响当当的中国人!
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再次捧起了让我感悟很深的书，再次阅览每一个动人的故事，感动着心灵。我最敬佩的是《学习雷锋，做一个有道德的人》这本书里的主人翁雷锋叔叔，其中令我最感动的故事是：
雷锋为了读书学习和帮助战友，用自己的津贴买了许多书装在挎包里，并供战友阅读。书多了挎包装不下，雷锋就做了一个小书架，把书都放在书架上，战友们可以随看随借。战友们把这个小书架称为雷锋图书馆，并编了一首快板诗称赞它：
不用上书店，
不用把腿跑，
不用借书证，
不用打借条，
你要想看书，
就把雷锋找。
小小图书馆，
读者真不少，
上至连长，
下至小乔。
小乔看不懂，
雷锋把他找。
念给他听，
指给他瞧，
两个小战士，
团结得真好。
这是怎么回事呢？原来这个小乔和雷锋一起入伍，工作方面都很好，就是文化程度有些低，一提学习就头痛，劲头儿有些不足。雷锋耐心地给他讲学习文化的重要性，讲学习方法。在雷锋的鼓励下，小乔有了明显的进步，一次排里语文测验得了100分。可是，学算术，小乔还是畏难，又想打退堂鼓，他说咱底子薄，消化不了这加减乘除。于是雷锋找到他，激励他坚定学习信心，并帮助他学习，最终她进步很快
像雷锋叔叔这样的人还有很多：全国道德模范的郭明义；照顾瘫痪母亲的孟佩杰。
一位位好人，得到了人民的赞诵。雷锋叔叔虽然去世了，但他仍活在每一个中国人的心中，让人敬仰。雷锋叔叔身上的品质非常可贵，无数个雷锋的后人将爱撒满人间。不说远的，就说近的，芦山地震，消防叔叔、医护人员、机关干部、农民工、企业家、学生等等，相识的或不相识的，都伸出援助之手，献出爱心。哪个不是平凡而又伟大！
学习雷锋，帮助他人，这句话读起来朗朗上口，可我们做到了吗？我们该怎么做？我认为：学习雷锋，帮助他人，应该从身边做起、从小事做起，同时我也尽力做了。
那是一次上体育课，老师要我们在1分20秒内跑完300米，凌嘉蔚就坚持不住了，在吃饭的时候，她感到头发昏，四肢无力，一屁股坐在地上，嘴辰发白，我们见情况越来越严重。于是，我和几个同学搀扶着她，一步一步地扶到校医室，校医连忙让我去给她打饭，就在我刚踏出门的霎那，凌嘉蔚昏了过去，我和黄老师合力把她抬进去，再让别的同学去打饭，经过校医诊断，凌嘉蔚是低血糖，校医给她冲了杯糖水，让她喝下，一下子，气色好多了，我把她扶下床，把饭端到她面前，一口一口送进她的嘴，并安抚着她，让她心情平复下来，陪着她把饭吃完。又过了一会儿，她的脸开始
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在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单
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