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抓项目促发展的方案,2024抓项目促发展的方案范本

抓项目促发展的方案

创先争优活动,即创建先进基层党组织,争做优秀共产党员活动。党员的模范带头作用不是口头,而应落实在行动上。

首先,想成为一名优秀的共产党员,必须抓好自己的学习,以昂扬向上的精神状态推动学校科学发展。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。学习科学文化及业务知识,不断提高自身综合素质,积极参与保持共产党员先进性教育活动。同时,学校各级党组织理论中心组定期组织学习,坚持围绕学校发展抓学习、结合科研教学抓学习,做到学习主题明确,重视学习成果运用。积极开展培训工作。每年组织学生参加境外培训班,拓宽视野,为落实国际化战略提供干部人才支撑。另外,定期举办党员培训班,坚持请进来、走出去、述学、评学、督学、集中学习和自学、理论学习和业务培训相结合,提高吸引力,增强实效性。

其次,想成为一名优秀的共产党员,必须做出奉献,以优异的学习成绩为学校添砖加瓦。始终秉承全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务,不能光说不做,不能搞虚功。每个党员都必须坚持党的群众路线,牢固树立群众观点,从解决群众最关心、最迫切的问题入手,诚心诚意为人民服务。作为大学生,首先要有社会公德心。不以善小而不为,不以恶小而为之应该是社会公德心的最佳体现和反映。在做每件事之前,我们都得考虑是否会给别人和社会带来不必要的麻烦或不良影响。其次,我们可以开展义务劳动、参加志愿者活动等,同时在空余时间为民服务,做些力所能及的事。正如雷锋同志所说的:人

的生命是有限的,为人民服务是无限的,我们要把有限的生命投入到无限的服务中去。

当然,想争做一名优秀的共产党员,光靠上面两条是不够的。还要做到五个好标准:

⒈理想信念好。拥护党的领导,政治觉悟高,大局意识强,能够认真学习中国特色社会主义理论和科学发展观。

⒉思想作风好。旗帜鲜明,政治觉悟高,大局意识强;艰苦奋斗,清正廉洁,吃苦在前,享受在后,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义;坚持党性原则,公道正派,不以权谋私;遵守社会公德、职业道德和家庭美德,带头移风易俗,在精神文明建设中发挥表率作用。

⒊、岗位业绩好。牢固树立科学的发展观和正确的政绩观,把发展作为第一要务,熟悉业务工作,与时俱进,开拓创新;认真履行岗位职责,具有强烈的事业心、责任感,勇于承担急难险重的工作任务;完成工作任务的标准高、质量高、效率高、效果好,在本职

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著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……在长期班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。作为担负万丈高楼平地起的铺路人,应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?如何让学生养成一系列的良好习惯?我认为,以良好学习习惯的养成为突破口,有助于促进班风班貌的整体发展。 低年级学生处在一个重要的转折和适应时期,随着新生入学,学习成为他们的主要活动,这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小学生学习行为又同其他行为方式(如生活习惯)有着密切的联系,它不仅对学习的本身,而且对学生道德品质以及心理的和谐发展都会产生一定的影响。因此,良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身,对于形成和完善儿童个性,对于儿童的主体发展乃至对于提高整个下一代的身心素质,都具有重要的影响。 在长期的工作实践中,我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。我根据低年级学生生理和心理及年龄特点,在培养学生这两种习惯时,注意符合儿童学习活动的基本规律,注意适合儿童身心发展的规律,在对具体学习习惯进行指导的基础上,帮助学生逐步形成良好的学习习惯,从而带动其它习惯的养成,促进班风班貌的整体发展。 一、 一般学习习惯的培养。 低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、 作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据住读学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是:上课铃声响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上。早上起床,穿衣叠被,快步进操场,跑步完到食堂,快快吃饭进课堂。本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业。又如,在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是:书包左边放,圈笔刀放右上, 查看全文>>>

自矿“找差距、抓整改、促提升”活动全面、深入、扎实开展以来,培训中心专门组织学习“找、抓、促”活动文件精神,作为宁煤的一份子,积极主动响应活动要求,紧紧围绕此项活动主题,结合实际对标集团培训工作先进单位,认清自我积极查找差距,认真落实措施狠抓整改,努力促进教培水平全面提升。 一、充分认识开展“找、抓、促”活动的重大意义。 我矿开展“找差距、抓整改、促提升”活动是紧跟集团公司建设国际一流的能源化工基地战略步伐的实际行动,是贯彻集团党组要求和张喜武董事长对我矿安全工作“四点要求”重要指示精神的重大举措,是我矿自身发展的紧迫需要。作为红柳人,我们更应该正确认识和贯彻集团指示精神,积极参与我矿“找、抓、促”活动,认真对标学习一流标准,规范自身行为,强化基础管理,增强业务能力,完成自身管理、业务双提升,为推进我矿“建设本质安全型、高产高效、数字化的现代化矿井”战略目标顺利实现提供保障。 二、深刻反思问题--找差距 我矿生产一线职工约1534人中,具有技能资质的人员为559人(其中高级技师2人,技师10人,高级技工84人,技工463人),高素质的技术人才更是严重短缺。今年4月份集团公司组织职业技能鉴定,我矿报名的人员却只有128人。因此,切实加强高技能人才的培养和选拔是摆在我们面前迫在眉睫的任务。现阶段,我矿高技能人才培养工作主要存在以下几个问题: 1.对高技能人才培养工作重视不够。由于高技能人才培养的过程和效果的潜在性,我们有些基层单位对高技能人才的培养工作重视不够,有的领导即使从安全管理需要出发,抓职工教育培训,抓高技能人才培养,也往往是追求“现得利”,缺乏长远规划。更有部分领导为了确保生产,以人员紧缺、“抽不开手”为由阻碍所属员工参加职业技能鉴定,使高技能人才队伍建设受到影响。 2.忽视和漠视高技能人才的地位和价值。虽然我们的高技能人才也享受了一些待遇,但是就整体来说,高技能人才在劳动报酬、福利待遇、提职、评先选优等方面远不如管理人员、专业技术人员,技术价值受到冷遇。这种现象导致的后果是很多人不愿意当技术工人,即使当了技术工人,对工作也不能尽职,缺乏主动学习钻研技术业务的精神。 3.高技能人才培养机制、制度不完善。虽然我们建立了高技能人才培养制度,但缺乏有计划、有组织的系统培养。对高技能人才的激励政策不匹配,高技能人才待遇相对较低

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xx县将“菜篮子”工程作为一项事关民生,牵动千家万户的重要工程来抓,通过五抓五促举措不断助推“菜篮子”建设再上台阶。xx年,全县蔬菜种植面积4万亩,占农作物播种面积的x%,蔬菜产量达x万吨,全县肉类产量x吨;牛奶产量x吨,同比增长x%;禽蛋x吨,同比持平,实现了由量的增长向质和量并重的转变。 (一)抓政策扶持,促投入机制不断健全。一是将“菜篮子”工作列入政府议事日程,年初及时召开全县“菜篮子”工作会,全面安排部署,确定目标,落实任务,并纳入农牧及各乡镇的年度目标考核,层层签订目标责任书。二是按照“区域化布局、规模化建设、标准化生产、产业化经营”的思路,坚持规划引领,形成了“两河两线”产业带,即以湟水河、药水河两岸和315、109国道两侧为主的蔬菜、养殖产业带。三是制定实施《农村土地流转奖励办法》,安排专项资金,加大财政扶持力度。安排x万元用于土地流转奖励和良种补贴,推动土地向龙头企业、种养大户、农牧业合作组织集中,提高了规模经营水平,优化了种植结构。xx年全县土地流转面积达到x万亩,占总耕地面积的31.4%。四是加大了对“菜篮子”工程建设的资金投入,xx年,经多方筹资,对设施农牧业的投资达到x万元。

(二)抓现代农牧业,促基地建设连片发展。一是建成温棚1300亩(2599栋),16处温棚蔬菜生产基地。温棚类型由过去的普通日光温室、塑料大棚、小拱棚逐步向标准型日光节能温室、冬暖式日光节能温室方向发展。设施农业累计投入达到x万元。二是建成暖棚x座,x万平方米,集中养殖园区(小区)27处棚x座,收奶点13个,规模养殖小区(场)达到x处,全县养殖规模逐渐壮大,规模生产水平不断提高。三是充分发挥地域优势,重点建设五大产业带,八个“一村一品”特色产业村。 (三)抓科技推广,促实用技术的应用。一是每年通过聘请省市农业技术专家、组织县乡农业技术骨干、聘用乐都县蔬菜生产能手,在设施日光节能温室生产基地建立示范温棚x多处,累计推广各类蔬菜新品种 x多个,筛选主导品种x个。二是推广应用无公害蔬菜标准化生产、 蔬菜病虫害综合防治、温室环境调控、蔬菜专用肥、温室滴灌等技术, 进一步提高了蔬菜种植户标准化生产水平。三是聘请山东、乐都温室建造技术人员,依据当地实际,不断优化和完善温棚设计及建造技术,提高温棚采光、保温、抗压能力及生产效益。四是依托两处现有的智能温室,进行蔬菜工厂化育苗,对全县温室

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市国土资源局“抓创建促发展”经验总结材料 南京市国土资源局第二分局成立三年来,以“保护资源、保障发展、服务经济、服务人民”为职责,以“作风优良、服务优质、环境优美、群众满意”为目标,紧紧围绕经济建设,不断研究和改进服务保障方式,狠抓文明单位创建工作落实,为辖区的经济社会发展作出了积极贡献。xx年被市局评为“三个文明”建设先进单位,被河西指挥部评为“迎接十运会、建设新城区”立功集体;xx年年分局机关及沙洲、兴隆、双闸、江心洲四个国土资源所被评为区级文明单位。至此,二分局顺利完成了xx年年70%以上国土所建成区级文明单位、80%以上建制单位建成区级文明单位的创建目标,创建工作取得了明显成效。 一、完善“三项机制”,强化责任,增强创建工作的主动性 一是强化领导,完善组织机制。分局坚持把文明创建作为加强国土资源工作制度化、规范化建设的重要抓手,作为分局工作的重要内容列入议事日程。分局成立了以局长为组长、各科(所)负责人为组员的文明创建领导小组,加强组织,统一领导。坚持每月召开一次文明创建工作例会,学习贯彻上级文明创建工作会议精神,总结工作经验,分析创建形势,研究布置创建工作。 二是强化监督,健全监督机制。建立健全监督管理机制,严格落实“五条禁令”,把“廉洁国土”形象,贯穿到党风廉政教育的始终。加强对重点环节、重点部位权力行使的监督;充分发挥基层监督、服务对象监督、用地单位监督和社会舆论监督的作用,逐步形成自上而下、上下结合的监督体系。聘请了18名监督员,多层次、多渠道接受社会监督,依法行政和科学管理水平得到提升。 三是强化责任,建立考核机制。分局确立了“高起点、高标准、严要求、创一流”的创建工作目标,建立了分级管理、分类指导、责权明确的目标责任机制。分局长与各科(所)长签定《工作目标暨廉政保证责任书》,制定了《文明创建考核细则》,每季度组织考核。通过严格考核制度,落实创建措施,明确创建责任,增强了科(所)长履行“一岗双责”的责任感和自觉性,形成了一级抓一级、一级对一级负责、层层抓落实的工作格局。 二、立足“三个围绕”,开展活动,增强创建工作的深入性 一是围绕创建宗旨,深化创建内涵。分局把文明创建工作作为深入推进“完善体制、提高素质”的重要组成部分。坚持“以点带面、循序渐进、扎实推进、全面覆盖”的创建思路,以文明创建工作为契机,明确各

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抓学习、强素质、转作风、促发展主题教学活动学习计划

文章标题:抓学习、强素质、转作风、促发展主题教学活动学习计划

找文章到网更多原创- 根据县委、县政府印发的《“抓学习、强素质、转作风、促发展”主题教育活动实施方案》的通知精神,为把全县地税系统干部职工的思想统一到县委关于加强干部思想、工作作风建设的要求上来,大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气,真正做到“为民、务实、清廉”,推动全县地税工作再上新台阶,结合我局的实际,特制定本学习计划。 一、学习目的 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,了解当代政治、经济、科技、法律等重大问题,学习党和国家的方针政策,不断提高科学判断形势的能力,驾驭经济的能力,应对复杂局面的能力,并结合地税部门行业特点,组织干部职工学习时事政治、经济、科技、法律知识及计算机操作等专业技能,不断提高干部队伍的整体素质。

二、学习内容

(一)胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的讲话、俞正声同志在省纪委第十一次全会上的讲话、汤涛同志在州直机关干部大会上的讲话、省局王文童同志在全省地方税务工作会议上的讲话和州局刘定双同志在全州地方税务工作会议上的讲话。

(二)《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》和国税总局、省、州地税局下发的一系列有关党风廉政建设的文件规定,进一步增强廉洁自律意识,努力做好反腐倡廉工作。

(三)全县地税系统干部职工必读书籍:州局监察室下发的《警示与戒鉴——百例典型职务犯罪剖析》(最高人民检察院职务犯罪预防厅编写)和州局下发的《全国税务系统基础知识培训系列教材》(共23本)。

(四)根据上级下发的最新学习资料和业务书籍,适时对学习内容作出修改和调整。

三、学习方法、时间

(一)学习方法。“抓学习、强素质、转作风、促发展”主题教育活动主要采取个人自学和集中学习研讨相结合,力求干部职工做到多学一点,学深一些,学透一些,为增强学习效果和活力,县局适时举办三次学习测试活动等。

(二)时间要求。县局要求全县在岗干部职工每天保证有一个小时的学习时间,自行记好读书笔记;干部职工力争每月精读一本好书,读书不求数量,但要确保读书质量;县局机关、各基层分局根据工作情况,力争每星期组织干部职工进行一次集中学习,并做好集中学习记录;县局每一季度末集中1~2天时间邀请县委党校教师作一次专题辅导,时间相对固定。

四、学习

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“抓学习、强素质、转作风、促发展”学习计划

根据县委、县政府印发的《“抓学习、强素质、转作风、促发展”主题教育活动实施方案》的通知精神,为把全县地税系统干部职工的思想统一到县委关于加强干部思想、工作作风建设的要求上来,大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气,真正做到“为民、务实、清廉”,推动全县地税工作再上新台阶,结合我局的实际,特制定本学习计划。

一、学习目的

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,了解当代政治、经济、科技、法律等重大问题,学习党和国家的方针政策,不断提高科学判断形势的能力,驾驭经济的能力,应对复杂局面的能力,并结合地税部门行业特点,组织干部职工学习时事政治、经济、科技、法律知识及计算机操作等专业技能,不断提高干部队伍的整体素质。

二、学习内容

(一)胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的讲话、俞正声同志在省纪委第十一次全会上的讲话、汤涛同志在州直机关干部大会上的讲话、省局王文童同志在全省地方税务工作会议上的讲话和州局刘定双同志在全州地方税务工作会议上的讲话。

(二)《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》和国税总局、省、州地税局下发的一系列有关党风廉政建设的文件规定,进一步增强廉洁自律意识,努力做好反腐倡廉工作。

(三)全县地税系统干部职工必读书籍:州局监察室下发的《警示与戒鉴——百例典型职务犯罪剖析》(最高人民检察院职务犯罪预防厅编写)和州局下发的《全国税务系统基础知识培训系列教材》(共23本)。

(四)根据上级下发的最新学习资料和业务书籍,适时对学习内容作出修改和调整。

三、学习方法、时间

(一)学习方法。“抓学习、强素质、转作风、促发展”主题教育活动主要采取个人自学和集中学习研讨相结合,力求干部职工做到多学一点,学深一些,学透一些,为增强学习效果和活力,县局适时举办三次学习测试活动等。

(二)时间要求。县局要求全县在岗干部职工每天保证有一个小时的学习时间,自行记好读书笔记;干部职工力争每月精读一本好书,读书不求数量,但要确保读书质量;县局机关、各基层分局根据工作情况,力争每星期组织干部职工进行一次集中学习,并做好集中学习记录;县局每一季度末集中1~2天时间邀请县委党校教师作一次专题辅导,时间相对固定。

四、学习要求

(一)进一步提高学习重要性的认识。重视和强化理论学习是加强干部队伍建设,提高干部职

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关于开展学抓促树活动提高机关效能的意见

为进一步加强办公室干部队伍和机关效能建设,提升创新型服务水平和群众的满意度,充分发挥参谋助手、协调沟通、督促落实、后勤服务的中心枢纽作用,决定在办公室开展“学、抓、促、树”活动,提高机关效能,特制定如下意见: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观,以提高机关效能和创新型服务水平为目标,以加强干部队伍建设重点,大力开展“学、抓、促、树”(即学理论、抓业务、促效率、树形象)活动,实现被动服务向主动服务、一般性服务向参谋型服务转变,增强牵头抓总、以文辅政、统筹协调、督促落实、后勤服务功能,努力构建“大服务”格局,为着力打造“**”、加快建设“**”,实现经济社会科学和谐的追赶与跨越作出应有的贡献。 二、目的意义 通过开展“学、抓、促、树”活动,进一步解决学风上的突出问题,提高思考力;进一步解决业务上的突出问题,提高参谋力;进一步解决效率上的突出问题,提高执行力;进一步解决作风上的突出问题,提高影响力。 三、活动内容 1、学理论,提高思考力。理论决定方向,行动决定成败。掌握先进知识、具有缜密的思考力是现代领导干部必备的素质。作为全县的中心枢纽,加强学习、提高思考力、打造学习型机关显得尤为重要。一是定期组织集中学习。坚持每半个月组织一次理论学习,加快知识更新,优化知识结构;学习内容主要是中央、省、市、县有关会议精神、政策法规和前沿知识,撰写*万字以上的读书笔记,平时进行抽查,年终组织检查。同时,对一些重大问题开展讨论和辩论,进一步提高干部的理解力和整体素质。二是开展轮流演讲。坚持每半个月开展一次轮流演讲活动,每次一个选题,每次*人,每人限时*-**分钟,实行脱稿演讲,进一步锻炼干部的胆量和口头表达能力。三是实行剪报制度。政务人员每人一本剪报本,本着缺什么补什么的原则,广泛阅读各类报刊杂志,结合省、市、县工作实际,分类剪辑整理,拓宽知识视野,丰富知识储备,增强知识的转化力,做到博学多才、学以致用、用有所成。四是建立以考促学机制。每季度组织一次知识考试,考试内容主要是平时理论学习内容和省、市、县主要领导讲话精神、工作实际等,考试成绩作为推荐使用干部的主要依据,促使干部主动学、自觉学,真正做到学习工作化、工作学习化。 2、抓业务,提高参谋力。一是抓好综合工作。加强综合工作干

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转作风抓落实促发展整改方案 为了进一步转变zhouws局机关党员干部的学风和工作作风,增进党群关系,提高工作效率,适应ws事业改革发展的要求和广大服务对象的期望,逐步建设一支作风硬、素质高的医疗ws干部队伍,按照zhou委、zhou人民政府的总体部署和要求,zhouws局认真组织开展了“转作风抓落实促发展”主题活动查找问题阶段的各项工作。根据查找出的问题和征求到的意见建议,认真梳理分析和研究,特制定如下整改方案: 一、指导思想和目标要求 以和“”重要思想为指导,深入贯彻落实,以“”、“基层组织建设年”、“四群”教育活动为载体,以治庸、治懒、治散为突破口,通过教育强素质、排查整改见行动、完善制度立规矩、群众评议看效果等方式,着力解决干部作风方面的突出问题,使局机关干部职工的思想认识明显提高,工作作风明显改进,执行力度明显增强,工作效能明显提升,各项得到全面落实。 二、整改措施 (一)进一步加强机关作风建设,树立为民服务良好形象。 认真落实“效能政府”四项制度,切实解决部分干部职工慵、懒、散、浮、办事拖拉、态度冷漠、效率低下等突出问题。严肃处理纪律观念不强,擅离职守、不按时上下班、上班吃早餐等与工作无关事情的现象,严格问责有令不行、有禁不止,责任心不强、制度不落实、效能低下和不作为、乱作为等影响机关整体工作的不良行为,落实诫勉谈话制度。 (责任科室:办公室 责任人:吴朝志 督办领导:吴家发) (二)以“基层组织建设年”等活动为载体,加强学习型机关建设。 推进学习型机关建设,有助于改善党的作风。以开展“创先争优”、“基层组织建设年”、“四群”教育等活动为载体,建立健全相关学习制度,努力化解工学矛盾,努力探索理论学习的新形式、新途径和新方法,积极组织学习培训和考察调研,切实为机关干部创造提高素质、更新理念、拓宽视野的条件。领导干部率先垂范,推动学习成果转化,全力推进学习型机关建设,充分发挥团队工作的积极效应,努力形成团结干事的良好氛围,提高为民服务能力。 (三)进一步深入基层调研指导,帮助解决实际困难和问题。 坚持把为基层解决实际困难和问题作为深入基层调研指导工作的重点,针对当前人民群众普遍关注的热点问题和基层推进深化医药ws体制改革重点、难点问题,认真研究,制 查看全文>>>

《某医院20xx年开展“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动方案》是一篇好的范文,感觉很有用处,希望大家能有所收获。

根据县委关于开展“正风提效促、强基固本惠民生”主题实践的的通知精神,按照县卫生局的统一部署和要求,为进一步推进“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动在我院的深入开展,结合我院实际,制定本实施方案。

一、指导思想和目标 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七届六中全会和中央、省、市、县委经济工作会议以及卫生工作会议精神,根据“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动要求,以深化医药卫生体制改革为中心,紧密结合开展“三好一满意”活动和“创先争优”活动,通过开展思想教育、查摆、自我整改、督促整改、严格问责、完善制度等方式,切实解决医院职工在工作中存在的各类影响发展环境的突出问题,进一步增强服务意识,立足岗位,转变作风,突出实践,有所作为,切实促进服务效能大提升,医疗环境大优化,卫生事业大发展。

二、活动范围和工作重点 活动范围:医院全体干部职工。 工作重点:认真贯彻落实县委《关于在全县各级党组织和广大党员中开展“正风提效促发展、强基固本惠民生”主题实践活动的实施方案》的通知精神,切实解决影响发展环境的干部职工作风的突出问题,促进医院医疗卫生事业更好更快发展。 (一)着力解决工作作风上的“庸、懒、散”问题 1、事业心、责任感不强,工作缺乏积极性、主动性。工作能力不强,业务不熟悉,政策执行不得力,工作落实不到位。工作标准不高,精神萎靡不振,得过且过,熬资历、等提拔。工作推诿扯皮,牢骚满腹,怨天尤人,见困难就推、见问题就推、见矛盾就避等工作作风问题。 2、政治意识、大局意识、纪律意识不强,思想涣散,违背原则发表言论,有令不行、有禁不止。玩心太重,沉迷于打麻将玩扑克甚至参与赌博和以金钱做赌注的娱乐活动。 3、纪律松散、自由散漫、擅离职守,工作时间衣衫不整、不佩戴工作牌,随意脱岗吃早餐、打麻将玩扑克,上网聊天、购物、玩游戏、炒股票等。 (二)着力解决领导作风上的“假、浮、蛮”问题 1、欺上瞒下,弄虚作假,报喜不报忧,虚报、瞒报统计数据。不从实际出发,不按规律办事,只顾眼前政绩、不顾可持续发展。 2、工作检查落实少,满足于听汇报、看材料,上情不吃透

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抓项目促发展的方案

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