有关白棉花读后感700字
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这本书的主要人物有克俭、思玉娘、杰克、团长发生的故事。
主要内容讲的是：1944年克俭和娘在菜地里摘瓜，突然听到轰轰一声，娘赶紧把克险扑倒。一会儿克险看到有架飞机在天上盘旋，机尾冒着浓烟。不一会儿天空突然出现了几个白棉花。这是一架美国战斗机被日本人打下来，飞行员乘着降落伞下来。人们找到了飞机却没发现飞行员，飞行员到哪去了呢？最后东躲西藏得了重病的飞行员杰克被克俭发现。杰克得了很严重的病，经过宝良爸的千辛万苦才救活。病好的杰克回到了战场，七旬的克俭在报纸上发现：杰克早就战死沙场，照片上还有着他灿烂的笑容。
当我读到杰克死了时我心里有一阵难过，也不知为什么难道我太入迷了？我知道了战争是不会给人们带来幸福，它只会让我们的亲人死去，所以我们要拥有和平不要战争。
查看全文>>>《白棉花》这本书的作者是黄蓓佳。现在，就让我给你讲讲这本书的主要内容吧。
有一天，克俭在花园里听到一阵响声，他就抬头望上看，看见一架飞机正在坠落，接着又看见一朵白棉花在空中越来越大。克俭后来得知，飞机是美国人的飞机，白棉花就是降落伞。克俭和宝良捕黄鳝时发现了那个跳伞的美国飞行员。克俭等人就赶紧去找大人，把飞行员背回去治疗。在为美国飞行员挖芦根制作药材的时候，克俭和宝良差一点被鬼子打死。在医生薛先生、克俭的娘的精心护理下，飞行员终于醒了。克俭得知那个美国飞行员叫杰克最后，杰克身体恢复了，在新四军的帮助下，他就又回部队打鬼子去了。
看完了这本书，我懂得了只有真诚的心才能凝结成友谊，友谊是用钱买不到的。
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阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，人类的进步，都是与读书相伴而行的。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编特别为你收集的“孩子别急棉花糖读后感700字精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。
孩子别急棉花糖读后感【篇1】最近，我看了一本书，名字叫《孩子，先别急着吃棉花糖》。这本书讲述了小学生珍妮弗的故事。珍妮弗家境好，但她也有着那个年龄段的小女孩身上常见的缺点。为了帮助女儿健康快乐地成长，事业成功的乔纳森给女儿讲了一个又一个故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来跟女儿分享。乔纳森的努力，让珍妮弗不再遇事抱怨，变得更加理性、自信，也更会管理自己，慢慢地养成了受益一生的好习惯。
读完这本书，我不禁又想起了这个棉花糖实验：得到一颗棉花糖，坚持15分钟不吃，你会再得到一颗棉花糖。如果是我，我会怎么选择？我想，这里的棉花糖不单单指棉花糖，而是一种眼前的诱惑。就像我们在人生中会遇到的无数选择，每一个选择背后都会有不同的诱惑，而我们也只有抵抗住种种诱惑才有可能成功。棉花糖实验表明，能坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大成人后，无论是在学业、事业上，还是在人际关系的处理上，都要优于不能坚持的孩子。
吃了七彩的棉花糖，我们会学到“成功法则”，帮助你严谨地选择人生道路上的每一颗棉花糖，打下我们走向成功的基础。红色棉花糖就像一张完美的.学历表，给你提供学习的动力；橘色棉花糖就像一个演讲台，给你建立自信，培养你洪亮的声音；黄色棉花糖就像一块手表，帮你掌控时间，合理安排所做的事情；绿色棉花糖就像一张金钱计划表，教你怎样善用金钱；蓝色棉花糖是奋斗，给你达成目标的执着；靛蓝色棉花糖是团结，给你找到好朋友的独特秘方；紫色棉花糖是坚持，叫你制作减肥妙药。
孩子，先别急着吃棉花糖，因为这颗棉花糖将成为一个甜美的支点，帮我们插上成功的翅膀，铸就梦想的基石。
孩子别急棉花糖读后感【篇2】棉花糖，相信大家都吃过吧！但今天我不是要给大家介绍棉花糖，而是讲一讲《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书。
这是一本奇特的书。她娓娓道来讲述了小女孩珍妮弗与她爸爸之间发生的故事。他的爸爸乔纳森是一个成功的商人，非常有钱。珍妮弗的身上有着那个年龄段的小女孩身上常见的缺点：爱迟到、缺乏自信、缺少金钱观
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范文资讯网相关栏目推荐：“恶意读后感”。
读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。通过阅读作者写的作品获得了不少见解经验时，写读后感时，我们应该写出属于自己的独特感受。那么，作品的读后感应该如何撰写呢？以下为栏目小编为你收集整理的恶意读后感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
恶意读后感 篇1前几天在琳琅满目的书店不知所措的时候，想起了前一段时间朋友极力好评和推荐的东野圭吾的书籍。当我看到这两本书封面的时候，我就知道我肯定停不下来了，仅仅花了一上午时间就看完了《恶意》，给了我莫大的震撼，也让我知道了谁是东野圭吾。
我以为作者是要述说的是一个复仇故事，却没想到他刻画的是一个丑恶的灵魂，恶到让人绝望。
01、第一印象可能会成为你的潜意识，在你的脑海中不断作祟。在看书之前，朋友好几次跟我说我绝对猜不到结局，所以刚看书的时候就会去抠每一个字眼来寻找线索，希望能在看到真相之前就把事实推测出来，从而可以在下次跟朋友谈论时肆意地嘲讽他。尽管我大胆地去猜测了各种各样的结局，但是在真正看到结尾的那一刻，只能说，失望越大，惊喜越多。
现在仔细回味起来，我在一开始就直接被作者带入了一个思维误区。一个直白叙述的“杀猫事件”，虽然是野野口修个人的记录，但依然让我在脑海中直接给日高邦彦打上了一个坏人的标签。而且跟简简单单一句“日高邦彦是一个心机颇深的人”的直接描述不一致，通过一件把邻居的猫毒死的事件来刻画出这个人物的性格。对于我们这些往往喜欢站在道德至高点的人来说，猫多么地可爱和无辜，人多么地可恨，我们多么地正义啊！
也正是这样，不管我做出什么样的推断，一直都建立在被害者本身就是一个坏人。当这个支点崩塌的时候，也就是我把“恶意”这两个字深深地记在脑海中的时候。
02、往往是有了动机才杀人，他却用杀人来营造动机，或者说，杀人只是动机中的动机。
剧情一次又一次地反转，虽然杀人手法并不惊艳，但是那一步一步的引导却是更能激起我们继续读下去的渴望。而且跟其他的凶手不一样的是，野野口修那一步步的手段不是用来杀人，也不是用来掩饰自己，而是故意引导别人发现自己，为了让世人知道自己想让世人知道的。真的应了那句话：杀人不是目的，而是手段；死亡不是结束，而是开始。
他没了最好的朋友，不会是凶手，我们相信他。
他是逼不得已杀人，虽然是凶手，我们可怜他。
他一直想杀好朋友，真是个坏人，我们
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云朵棉花糖读后感范文一
假期里，我读了一本有趣的故事书《云朵棉花糖》，书里的故事深深地吸引了我，《退休的鞋子》是其中最有趣的故事。
《退休的鞋子》讲得是那些人们当垃圾扔掉的旧鞋子身上发生的故事：老鼠们将一只旧皮靴改装成一辆野战坦克；蚂蚁们将一只旧童鞋当成一艘小船；妈妈们的旧高跟鞋被小动物搭建成好玩儿的滑梯故事好玩、有趣，充满丰富的想象，好像就是自己的小脑瓜里想出来的。我也喜欢把爸爸、妈妈的旧鞋子集中到一起，搭成一个大大的堡垒，姐姐用她的瓶子手榴弹进攻好长时间，也没有攻破
读了《云朵棉花糖》，我觉得书里的故事，就是我们小朋友的奇思妙想。假如我把自己天真的想法写出来，会不会也是一个有趣的故事呢？
《云朵棉花糖》读后感范文二
今天，我想和大家一起分享一本好看的书，书名叫《云朵棉花糖》。里面讲的全都是童话故事，一个比一个精彩，看了一遍又一遍，舍不得放手。
这本书里有好多个小故事组成，有大象森林的小小象,有坏脾气的小妖精,有退休的鞋子 其中我最喜欢的是云朵棉花糖这个故事了。看着看着我就入了神儿，书里说：巧奶奶做的棉花糖，有很多花样。冬天像雪花，夏天像白云，夏天的白云棉花糖吃一口就可以飞起来，像白云一样自由自在。＂读到这儿，我真得也想吃一口巧奶奶做的棉花糖，然后像白云一样在天空飞，那该多么美妙啊！
这本书真是太好看了，真得很佩服汤素兰阿姨的想象力。感兴趣的同学也去看看吧。
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下班回来的路上，看到一个摆地摊的在卖书，一看到书就挪不动脚的我自然是凑上去把书都翻了个遍，不小心就看到了小四的那本《小时代》了，这让我想起了很多已经快尘封了的往事，想起了学校的生活，想起了曾经是怎样的疯狂的迷恋小四，想起了那些上课偷偷看他的书的日子，想起第一次在《最小说》上看连载的《小时代》时的那种激动，期待，为它牵肠挂肚的的心情，想起了高中那些令人难忘的事和人
总之，在翻开书的那一霎那，想起了很多很多，多到自己差点就以为回到了那些日子，那么清晰的画面，那种强烈的想要留恋的感觉，一一痛击着我的心灵，在这暮霭相接的地平线上，给我灵魂以深深的悸恸，落落的纷涌着，匍匐的向前蔓延
从来没有哪次像今天这般纠结，拿起了书，翻开有放下，放下再打开，然后再放下，再翻开如此的循环，最终还是舍下了。这很不像我，以前总是看到自己喜欢的书，总会想办法买下来，可今天竟然就这般轻易的舍弃了。并不是那书很昂贵，也不是因为自己不喜欢了，只是突然发现，好像少了以前的那种感觉了，也没有了那份冲动。从什么时候起，自己已经在不知不觉中悄悄的变了，那么以后呢？还会变成什么样子？
《小时代》，我一直都没有看完，至今还存留了一丝遗憾，这份遗憾，以前很浓，后来因为一些事，一些人，因为高考，也就慢慢的淡忘了，今天，突然的看到，遗憾再次在心底发芽，成长，比以前更加的强烈了。
其实，现在想想，小时代只代表着我部分的曾经，那里有痛苦，有欢乐，有泪水，有心酸，有矛盾，有纠结，而，如今，小时代对于我，只是一个名词，一个象征性的名词，它所有的意义，都离我已经渐行渐远，我只是一个在路边上不停行走的路人，一边追求一边遗忘，就像那只摘桃子的猴子，一路走来一路丢！
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静下心来阅读一本书时，就会在其中收获感悟与体会。作品是一本让人收获满满的好书，还是要做个总结，写篇读后感，记录和叙述下这本书值得让人回味的地方。您是否明白优秀的作品读后感该怎样写吗？范文资讯网经过整理，为你编辑了芦花荡读后感，为方便后续阅读，请你收藏本文。
芦花荡读后感 篇1一个平凡却肩负着运送粮草等重任的撑船老头，在运送两个小女孩到苇塘里的基地去时，不料被一向看守在那儿的敌人发现了。大女孩大菱挂了花，自尊心强的老头于是许下诺言——必须会狠狠地惩罚敌人。第二天，聪明机智的老头果然利用了鬼子的弱点，巧施妙计，让日本鬼子见了阎王。
八年抗战带给我们中国人太多的悲苦和伤痛，我们大多数人对于那场战争的明白是血腥和痛苦的。而《芦花荡》一文，让我们更多地看到：战争中乐观坚强的中国人，在残酷的战争中，他们运用智慧和潜质，以弱胜强，最终打败了不可一世的侵略者。我们厌恶战争，于是文人就用喜剧来解读杯具，孙犁的《芦花荡》和战争是那个时代留给我们的特殊记忆。
芦花荡读后感
《芦花荡》这篇课文写的是在充满诗情画意的芦花荡里，整天自如地穿梭着，但是国为一次的太过于自信，护送两个女孩子，一个女孩受了伤，老头子感到很愧疚，为她报仇。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰，但是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却个性精神，那一对深陷的眼睛却个性明亮，很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每一天夜里在水淀出入，他的工作范围很广，里外交通，运输粮食，护送干部，而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
正因他让日本鬼子感到胆寒，他自信，他自尊，他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的鱼鹰，是我的榜样，我们必须要向他学习。
芦花荡读后感 篇2阴风四起，吹了起一地铅华。
略红的湖泊，柔透了微黯的月。
子弹飒飒乱溅，穿破黯绿枝叶，款款残叶躺在湖面上。尖尖船尾犁过荡面，浮起阵阵涟漪。老头立船，白影斜映水，芦花，笑颜依旧。
深夜，隐在身后的无数双灌满杀气的眸子，不断地扫视2着周围。刺眼的探明灯，锐利地监视着。但一位老头却站在苇叶似的小船在监视区内穿梭自如，毫无畏惧。他年迈60，一条蓝色的破旧短裤在风中飘摇，身体干瘦得像老了的鱼鹰，但却特别精神！在敌人紧紧的封锁的水面上，就像一个没事人，早出晚归，心情悠闲，编算着使自己高兴也使别人高兴的
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木棉花开读后感（一）
转眼间让我们无比放松的假期生活已经在恋恋不舍中结束，整个假期中有许多事情让我回味无穷，最让我觉得有意义的事情是我和一妈一一妈一一起读书。其中我和一妈一一妈一读了一本【木棉花开】，书里的一个故事：自行失踪记，它深深的打动了我和一妈一一妈一，也让我和一妈一一妈一体会了很多。这个故事讲的是：主人公是一个叫燕妮的小女孩，从小她的一妈一一妈一就对她有求必应，非常娇惯她。在她十岁生日那天，她对一妈一一妈一提出一些不合理的要求，一妈一一妈一没有答应她，她负气的离开了一妈一一妈一，结果无意中走进一个失去一妈一一妈一的同龄孩子小兰的家里。小兰担当起一妈一一妈一的责任照顾弟弟、妹妹，任劳任怨让家里充满温暖。小兰的懂事触一动了燕妮，让燕妮感到了惭愧，也意识到故意离开一妈一一妈一是一件让一妈一一妈一非常伤心的事情。故事的最后，一妈一一妈一在疲惫的寻找燕妮时晕倒了，再一次让燕妮意识到一妈一一妈一有多么的一爱一她。也让燕妮认识到任一性一是一件自私又无知的事情，并决心做个懂事的孩子。
通过这个故事我和一妈一一妈一体会深刻：一妈一一妈一说孩子如果从小不教育不正确引导，会助长一些坏习气，并教导我从小要学会自我控制，遇事不能随一性一而来，多和父母沟通，最重要的是尊重长辈，做人以孝为首，把孝顺做好了其次才能去做别的事。
经过一妈一一妈一的一翻教导我也明白了：我们处处、事事要做一个懂事、体贴爸爸一妈一一妈一的好孩子，遇到意见不统一时，要多听取家长的意见，不能因一点小事就斤斤计较、和家长赌气。我应该学会换位思考，换到爸爸一妈一一妈一的位置想一想：爸爸一妈一一妈一平常对我的严格要求都是为了让我养成好习惯，做一个优秀的好孩子。我要认识到自己的爸爸一妈一一妈一在用一片一爱一心培育我、教育我。爸爸一妈一一妈一陪伴我学习和成长的过程是一件非常不容易的事。我要改掉自身的不一良习惯学会独立和合理做事情。对父母懂得尊敬和感恩，并体贴父母。
通过这个故事让我感受最深的其实是有爸爸一妈一一妈一在身边陪伴是一件非常非常幸福的事。
木棉花开读后感（二）
2008年是国人值得纪念的年份改革开放30周年成就辉煌！
今天，对我来说，尽管是个偶然，却也是个值得纪念的日子惊蛰，一声春雷炸出了这铺天盖地的【木棉花开】有幸拜读，心亮了，眼亮了，顿感春天脚步侧响耳旁，文学之风浩然荡漾！
不去问：是时势造就了英雄，还是英雄铸
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是的，贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品，同享受我们先辈的伟绩一样，不再去想听他们流出的鲜血，这无疑是使我们尴尬的事情，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。伟大的心魂有如崇山峻岭，我们将在那里获得更大的启示。《名人传》就犹如向我们谱写了一首英雄交响曲。
每个人的身上都会降临苦难与灾害。我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮躁和急功近利取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。
读后感700字
人们常说：一本优秀的传记不仅能让我们认识世界，还会让我们更深刻地了解人生。《名人传》(《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》)正是这样的一本名人传记。其主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家。虽然他们的职业和所处的年代各不相同，但他们所追求的理想却是相同的为了真理和正义所做出的努力。
读《名人传》，我深深为贝多芬的故事打动。贝多芬他一直都在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了大自然的一股力;一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象。他以自己的苦难铸就欢乐，用苦痛换来欢乐，这足以浓缩了他的人生。
米开朗琪罗又何尝不是这样呢?他有力量，他有幸生来就是为了奋斗，为了征服的，而且他也征服了他不要胜利。那不是他所企望的。他是精神贵族，是天才。然而，他被天才所困扰，连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激情，存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中，他无法控制它的可怕的生命。米开朗琪罗的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚，他在斗争和舍弃中，献出了毕生的精力，创造出了许多表现出真善美的不朽杰作。
托尔斯泰，这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰，他用强有力的笔杆写出一部部紧跟其冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品除了描写当时社会的阴暗，对神的信仰也是他坚持不懈的。他用笔尖向人
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偶读《礼记》遇到了下面这样一段话，很值得慢慢体会。
古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。比年入学，中年考校。一年视离经辨志。三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成;九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服，而远者怀之，此大学之道也。
古代的教育，没有德智体美劳，却有仁义礼智信。没有说让学生毕业后成才，做一番大事业，只是要求学生能够人格健全，学识通达，能够成为榜样。成为榜样后，他人自然能够信服，也即是化民易俗，近者说服，而远者怀之。
反观我们此刻的教育，基本上是为了分数、证书、学位，然后再作为出人头地的工具加以利用。某种程度上说，我们很敬业，但不得不提出疑问，我们乐群吗
如今的高校，老师给学生打分打的试卷的分，学生给老师绩效分。对于这一点我十分反感，并不是因为学生给我的分数低，而是对于这种事情很不能理解。某些人为了讨好学生，甚至放下了师者的尊严，对学生容忍放纵，奴颜婢膝。还有，有些学生因为考不好，甚至在网上骂老师，呜呼哀哉，今日之博习亲师也。
论学取友，我们能够理解为有论学的潜力和择友的原则。但我更愿意把这四个字曲解为以文会友。一曲肝肠断，天涯何处觅知音。最痛苦的事情，莫过于没有知音。而最易成为知音的，则是同学和同行。期望难忘同学情，同行非冤家。把酒言欢、坐而论道比刀光剑影要幸福的多。能做到上面三点，就可达小成，其实并不难。
大成叫做知类通达，强力而不反。要做到这一点很难，原因很多。我认为最重要的原因是要拥有独立的思想和诚实的决定。这样说可能太大众化了，很多人不会觉得这一点有多么重要。举个我经常给人下套的例子吧。
我经常这样问别人：你认为八股文好不好
上面的例中的答者就是没有独立思想的人。对一个事物做价值决定时，务必建立在了解的基础上，否则一切都是人云亦云，毫无主见。大成无上限，独立思想，诚实做人，而已。
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