有关26个字母趣味教学教案,2024有关26个字母趣味教学教案

有关26个字母趣味教学教案

26个英文字母开头代表的爱情的句子

爱情的句子

英语26个字母详细教案

07-27

1、sing a song for you. 为你唱一首属于你的歌。

2、make more surprise in your life. 给你与众不同的生活。

3、to be yours. 我是你的。

4、value myself on you. 以你为荣。

5、understand you. 懂你。

6、put you in my heart. 把你放在我心底。

7、learn to kno your fears. 停止你的害怕。

18、every day without you is like a book without pages.没有你的日子就像一本没有书页的书。

19、 you,would make my whole world bright.你的一个微笑，将照亮我的整个世界。

23、run with you. 和你一起去未来。

24、you are always so addictive. 你一直是如此地令我着迷。

25、zeal for you. 对你狂热。

26、offer support. 支持你。

08-20

班主任的26个字母

班主任工作是一门育人科学，也是一种创造性的劳动。班主任自身素质的高低和工作方法的优劣，与一个班级班风、学风的好坏有着直接的联系。总结近年来的班主任工作实践经验，笔者认为，要做好班主任工作，应把着力点放在下列26个英语字母上。

aa）换句话说，学生不必在每个具体情况下都知道教育在教育他，教育的意图要隐蔽在友好和无拘束的关系之中。基于此，班主任应营造一种自然、和谐的气氛，把思想教育融化在学习的生活和学习的各个环节，如为激励学生高考，班主任可在教室悬挂净、静、竞、进的标语，让学生在思想上警钟长鸣，学习上常抓不解。

oobserve（观察）世界上没有两片完全相同的树叶，班级中没有完全一样的学生。教育心理学告诉我们：人的差异是绝对的，每个学生在认识、情感、意志、兴趣、需要等各个方面各有差别，班主任要做到对症下药，增强思想工作的针对性和实效性，必须仔细观察学生，认真了解学生，这是做好班主任工作的基础。

ppatience（耐心）青少年正值成长期，思想、行为都不成熟。后进生的转变，不能幻想毕其功于一役。因此，班主任应有足够的耐心，要作好打持久战的准备，反复抓、抓反复。班主任应坚信：没有真正的生进生，只要扭曲的心灵能得到矫正，身心潜能得到发挥，每个后进生都能成为好学生。

qquarter（宽大）宽大是班主任应具备的胸怀，对学生的过错，班主任既应进行绵里藏针的含蓄批评，又应给学生改过自新的机会。否则，只会挫伤学生的上进心，使学生丧失改过的机会。

rrespect（尊重）捷克教育家夸美纽斯曾指出：应该像尊敬上帝一样尊敬学生。只有尊重学生，在人格上把学生置于完全平等的位置，才能建立新型的师生关系，为班级工作打下坚实的基础。一位教育家在论述教育的功能时说：教育成功的秘密在于尊重学生。

ssmile（微笑）在班级管理中，班主任不可居高临下，颐指气使，而应微笑着走进教室，微笑着走进学生的心田。一位教育家说：教师的微笑是阳光，可以融化学生心中的坚冰。把握了这一点，微笑在班级管理中的功能自不待言。

tthink/tolerance（思考/宽容）善于思考是教育创新的前提；宽容是感化学生的良药。

uunity（团结）班主任是班级的主心骨，应团结所有的同学朝着预定的目标前进。一个都不能少，这应是每一位班主任孜孜以求的目标。

vvictory（成功）成功是每一个

09-15

字母（一）字母教学学到了rr。今天通过个别检查，我发现，为数不少的孩子竟然连字母也认读不出来。如果让他们听写会怎样呢？因此，今后的教学中，还应该注意加强字母教学，不仅叫他们认读，还要孩子们写过这些字母。字母教学是英语基础教学中的一个重要环节，我觉得学英语首先要熟知英语中的26个英文字母，因为学好26个英文字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母做游戏、交朋友。 1、字母读音教学现在的学生接触英语字母的机会比较多也比较早。但是理解甚少，例如小朋友身上穿的衣物，学习用的文具、书本，吃的零食包装等都会有很多的字母。如果教师在课堂上还是按照教材中的安排，部分学生就会因为觉得简单而慢慢失去学的兴趣，甚至会对以后的学习产生不良的影响。兴趣是最好的老师，如果一开始就让学生对英语学习失去兴趣，将会使我们的陷入困境。所以教师在教学字母之前，可以布置学生回家预习，看看形状，寻找一下自己身边的英文字母。这样，学生有了一定的知识量，教师就能采取形式多样的教学方法进行巩固，使学生在形式多样的操练活动中得到提高。 2、游戏化教学小学生活泼好动，游戏兴趣浓厚，英语游戏是帮助学生学好英语的一种有效的教学组织形式。在字母教学中，除了书上提供的活动外，教师还可以设计多样化的游戏活动。如把大小写字母分别发给学生，然后让他们分头行动，大小写的在一起，看哪一组快准，通过比赛的形式，学生很快就掌握了字母的大小写。lookforthefriend”的游戏，教师把写有大小写字母的卡片发给男同学，把写有小写字母的卡片发给女同学，然后叫拿了卡片的同学站出来围成圈，教师播放音乐，音乐一放，同学们就拍手掌跳着去找对应的大小写字母，音乐一停，找到朋友的给两分，没有找到的（或找错）朋友的继续找，不给分。通过这种趣味性游戏，学生很快就掌握了字母的大小写，这样既调动了学生的学习积极性，又使课堂气氛活泼有序。 3.字母书写教学我觉得字母书写应该注意三点：占格数。笔画。笔顺。我在教学时在网上查阅了大量的资料，有一首儿歌很不错，大写字母一二格，上不顶线是原则；小写字母很有趣，上面有‘辫’一二格，下面有‘尾’二三格，无‘辫’无‘尾’中间格，“f,j,p”占查看全文>>>

09-01

有关安全的八个字标语

1、勤查勤检，消除隐患。

2、不图形式，注重实际。

3、流动吸烟，火光冲天。

4、安全管理，处处要严。

5、脚踏实地，稳定发展。

6、我不伤我，你不伤你。

7、进入现场，集中思想。

8、违反规程，祸不单行。

9、贴在墙上，牢记心中。

10、要想花美，必须强根。

11、三违不反，事故难免。

12、自己保安，不可轻视。

13、有备无患，无备遭难。

14、干头万绪，安全在先。

15、严格执章，行为高尚。

16、早知今日，何必当初。

17、光喊不动，实在无用。

18、生产是花，安全是根。

19、放眼全局，突出重点。

20、常抓不懈，防微杜渐。

21、措施到位，安而无危。

22、积尘自燃，防火重要。

23、人在井下，心在别处。

24、深入浅出，易学易记。

25、教育为本，防患未然。

26、酒后工作，必生大祸。

27、一丝不苟，不讲情面。

28、安全规程，庄严神圣。

29、相互保安，人人受益。

30、你不伤我，我不伤你。

31、平安是金，步步小心。

32、疏忽大意，灾祸之源。

33、冬季一到，风大物燥。

34、不用打赌，准出事故。

35、一时疏忽，必出事故。

36、正反典型，解剖分析。

37、生动活泼，入情入理。

38、当初蛮干，今日痛苦。

39、生产工作，勿忘安全。

40、动手预防，隐患难藏。

41、安全平安，矿兴我荣。

42、安全教育，声情并举。

09-26

一、教学目标 1、能听、说、读、写字母ww 2、掌握单词

二、教学重点与难点 1、如何听、说、读、写字母ww 2、如何更好的掌握单词

三、课前准备 vcd机、碟片、字母单词卡片

四、教学过程 1. words：socks practice new words one by one. 2.（出示字母单词卡片） wwsocks t whats this in english ss itsw t what is this？ ss this is socks。 3、t: （板书） big letter w , small letter w ss: （书空） ww 4、 practice t: take out your copy book. ss: copy the letters and words. 5、assign homework 抄写字母ww两行。每个单词两行。

09-04

尊敬的各位领导，各位老师，大家好！不知大家是不是还记得*同志的题词：百年大计，教育为本。是的，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是人类灵魂的工程师，是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；是春蚕，索取的是树叶，奉献的是生丝。没有教师的贡献，就没有教育，就没有全人类的文明。今天，我也成了蜡烛，成了春蚕。讲台，是我辛勤耕耘的土地，然而我相信，我的选择是正确的，请听我的演讲，讲台——无悔的选择时间，总是一秒又一秒地走过，日子也是一天又一天地重复。回首过去，觉得什么也没拥有，放眼未来，却是一片茫然。昨天的我还是一个充满幻想的师范生，今天的我却带着一脸的稚气，就懵懵懂懂地执起教鞭，走上三尺讲台上书写自己的人生。回想过去，当我第一次登上讲台，感觉是那样甜蜜、温馨、苦涩的而凝重。当我第一次望着台下四五十双充满惊奇、期待的眼睛，第一次听到那群活泼可爱的孩子们用整齐而稚嫩的童声向新老师问好时，初为人师的我感到无比兴奋和激动。如果要说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花，那么老师的奉献就是对学生的爱，对教育事业的爱。在我们学校，有这样一位老师。去年，一个刚满七岁的刘阳同学不知为什么几天没有到学校上课，为了了解其中的原因，她的班主任老师费了很大周折，进行了几次家访，这才真正了解到，原来他的父母由于离异不在家，无人照料，因此，才没有到学校学习。班主任老师便经常和她谈心，给她买学习用品，同时，为她买了校服。刘阳终于被感动了，发誓要好好学习，不辜负老师的期望。回到学校，老师让她坐在最前排，多让她回答问题，多让她板演，当面批改作业，并时常鼓励她。期中考试，刘阳的各门功课都有很大进步，她从一个落后生走进了中等生的行列。她的班主任老师就是从教几十年，始终安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育、鞠躬尽瘁的刘贵琼老师。多少年来，就是因为这些不起眼的小事，伴随着她走过了多少艰苦的日子。冯英老师，她经常这样深情地说：“我爱教育事业，我爱孩子们。”在学生面前她既是老师又是妈妈。她经常在学生午睡时，怕学生着凉，便把自己的衣服盖在学生身上。有的孩子生病，她毫不犹豫地给生病的孩子垫上药费。有一次，正在上课的冯老师得知自己女儿生病住院的消息后，她的心没有动摇，而是稳重、冷静地给学生上完最后一堂课。下午放学后，冯老师急忙赶到医院。当她听到昏迷中的女儿喊

09-14

有关读书格言10-15个字以下

1、读书百遍，其义自见。《三国志》

2、书痴者文必工，艺痴者技必良。蒲松龄

3、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼

4、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

5、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼

6、书犹药也，善读之可以医愚。刘向

7、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦

8、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿

9、读万卷书，行万里路。刘彝

10、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

11、读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹

12、读书破万卷，下笔如有神。杜甫

13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

14、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

15、敏而好学，不耻下问。孔子

16、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰

17、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅

19、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

20、书籍是造就灵魂的工具。雨果

21、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰

22、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家

23、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根

24、学而不思则惘，思而不学则殆。孔子

25、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向

26、学习永远不晚。高尔基

27、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿

28、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。歌德

29、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游

30、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基

31、一日不读口生，一日不写手生。

32、书是人类进步的阶梯。

33、一日无书，百事荒废。陈寿

34、读书要三到：心到、眼到、口到。

35、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

36、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文

37、读书破万卷，下笔如有神。

38、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

39、行万里路，读万卷书。

06-10

2、“袋鼠跳、糖瓜粘”。各队抽三名队员上场，双脚放入麻袋中，跳到折返点处，咬下大年夜天花板上悬下糖瓜，最先回到起点的队为胜。（9人）

3、“大年夜话西游之娶媳妇”情节：猪八戒与孙悟空克服艰苦娶媳妇，由各队队长扮演成媳妇，抽2名队员分别扮演猪八戒与孙悟空，由起点开端，戴膳绫擎具及兵器，跑到中存放置的桌子前，扫清障碍即吃完桌上所有的水不雅（猪八戒吃西瓜，孙悟空吃水不雅），跑到媳妇处，媳妇须要打扮一番，穿央歌服、带头饰，两人各自背着媳妇跑回起点，先达到者为胜。（9人）－－绝对搞笑

1、“寰宇花开”，场地中纺泵纣球若干（红、黄、蓝数量均等），天花板吊挂18个大年夜汽球（红、蓝、黄各六个），每构成三人参加比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球，踩完地上所有的汽球后，谁先用头扎完天花板上本身队的汽球为胜。（每个队员戴可扎破汽球的发夹一个）（9人）（三队同时进行）－－汽球内装入彩屑若干，现场效不雅十分出色。

4、齐心合力（18人）每队抽6名队员上场，2名运球，2名投球（必须采取背投式），2名接球（背上捆纸篓），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。（18人）－－有比赛效不雅、真正表现出齐心合力的主题。

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