幼儿教案《小跳蛙》,2024幼儿教案《小跳蛙》

新一周工作已经过半，这几天大家讨论最多的话题就是天气，好像咱们也是伦敦人似的。的确，20xx年的这个夏季中国大地上绝对大多数地区都有过汛期预警，都有过暴风骤雨。这不，前两天济南市发布了重要天气预报，预计这两天有特大暴雨，而昨日晚上预计的大雨也是到了深夜姗姗来迟。但是到目前为止全国的洪涝灾害还是比较严重，好多地方遭遇了百年不遇的洪水。期望这些地方能够克服困难，早日恢复正常生产生活。

这天中午我下班骑车回家，在路上，我听见了刺耳的蝉鸣，又听见了连绵不绝的蛙叫，这样的情景只有在大雨过后，天气放晴后才能遇到，他们的叫声让你感到欢愉，因为这是大自然的交响乐，就在写这篇文章的深夜此刻，外面还是蛙声一片。我想起了小时候做过的趣事：记得当时跟小伙伴去稻田地里捉青蛙，白天捉青蛙不那么容易，夜晚去田地里捉青蛙个性简单，因为青蛙在夜里遇见手电筒强光照射，就像被施了魔法一般，不会逃跑。开始很好奇为什么会这样，之后才明白，青蛙的眼只对移动物体敏感，对静止的物体无用。而夜晚强光使得它的眼睛无法看见强光外的移动物就如同开车被对面车辆的远光照射眼睛一样，所以它就没有反应，于是就乖乖就擒。

记得当时抓到青蛙以后，我将它们放

放在一个大水缸中，我以为他们必须活的很久。但是，没过几天青蛙就接二连三地死掉了，养的小动物死掉难免心中有些失落。如今回过头，我在网上查找如何饲养青蛙。发现自我当时的想法真的太幼稚了，尤其是我只给他带给水环境而忽视了它陆地环境的需求，也就是我忽视了它两栖动物的生存环境。[由整理]

青蛙的饲养方法

1。准备一个通风的水箱子，要分成陆地跟水喔，就是一半是泥沙，一半是水，不然青蛙的皮肤会变得很干燥，甚至会死亡。旁边推荐放水草等植物，这有利于青蛙的栖息。卡夫卡名言

2。养青蛙要选个好地方，选一个通风好、采光佳的场所。这是因为青蛙十分怕热，如果太过闷热，它但是很容易生病或死亡，同时也对饲主比较好。若真的无法避免的话，记得装个抽风扇。青蛙还是需要照照阳光，比较不会生病，切忌不能被阳光直射到。在养青蛙的容器上最好加上一层网纱，防止青蛙跳出来。

3。用来放青蛙食物的容器，选取一个大小适中、深浅适宜的塑胶盆就可了。食盆如果小到仅容一只蛙进去，那你会发现食物常常被特定几只贪吃鬼吃光;反之，太大的食盆则太占空间且看起来就很突兀，若是能够多放几个在不一样的地方，则可让更多的蛙都有机会吃到。

4。青

活动目标： 1、了解弹簧的特性，培养探究意识。 2、运用弹簧原理制作跳跳蛙，体验活动乐趣。

活动准备： 1、教具：弹簧一根、跳跳蛙范例一个、两根同色的纸条、自制纸弹簧爱心卡一张。 2、学具：两根同色纸条、小青蛙图片人手一份。 3、双面胶、背景音乐，视频录像

活动过程： 一、导入活动，激发幼儿探究兴趣。 师出示弹簧：这是什么？下面我们就和小弹簧一起来玩游戏。

二、通过玩一玩、说一说、演一演的形式，了解弹簧的特性。 1、玩一玩小弹簧，让幼儿自由探索弹簧的特性。 要求：拉一拉小弹簧，你会发现什么？压一压小弹簧，它会怎样呢？压得轻与重，会有什么不同呢？ 师小结：小弹簧，真有趣，拉一拉，会弹回去；压一压，会跳起来；压得轻，跳得低；压得重，跳得高；说明它是有弹性的。 2、说一说生活中有哪些物品里面有弹簧的。 3、演一演：我是一根小弹簧，巩固弹簧特性。

三、根据弹簧特性，制作纸弹簧玩具--跳跳蛙。 1、出示纸弹簧跳跳蛙，激发制作兴趣。 2、让幼儿猜测折纸弹簧的方法。 提问：猜一猜，纸弹簧是怎么做成的？（幼儿猜测） 3、教师示范讲解制作跳跳蛙。 4、幼儿动手制作跳跳蛙。（轻音乐）要求：两根纸条要交替折，边线一定要对齐。 5、玩一玩跳跳蛙。

四、活动延伸。 师：好了，跳跳蛙玩累了，请他在你的大腿上休息一下，看，又有新客人来了，谁呀？纸弹簧小人，纸弹簧爱心卡，什么地方是纸弹簧做的？漂亮吗？纸弹簧还可以做好多好玩的玩具，等会儿我们区域活动时，大家再一起做一做、玩一玩。

活动目标：

1、了解弹簧的特性，培养探究意识。

2、运用弹簧原理制作跳跳蛙，体验活动乐趣。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

1、教具：弹簧一根、跳跳蛙范例一个、两根同色的纸条、自制纸弹簧爱心卡一张。

2、学具：两根同色纸条、小青蛙图片人手一份。

3、双面胶、背景音乐，视频录像。

活动过程：

一、导入活动，激发幼儿探究兴趣。

师出示弹簧：这是什么?下面我们就和小弹簧一起来玩游戏。

二、通过玩一玩、说一说、演一演的形式，了解弹簧的特性。

1、玩一玩小弹簧，让幼儿自由探索弹簧的特性。

要求：拉一拉小弹簧，你会发现什么?压一压小弹簧，教案来.自:它会怎样呢?压得轻与重，会有什么不同呢?

师小结：小弹簧，真有趣，拉一拉，会弹回去;压一压，会跳起来;压得轻，跳得低;压得重，跳得高;说明它是有弹性的。

2、说一说生活中有哪些物品里面有弹簧的。

3、演一演：我是一根小弹簧，巩固弹簧特性。

三、根据弹簧特性，制作纸弹簧玩具--跳跳蛙。

1、出示纸弹簧跳跳蛙，激发制作兴趣。

2、让幼儿猜测折纸弹簧的方法。

提问：猜一猜，纸弹簧是怎么做成的?(幼儿猜测)

3、教师示范讲解制作跳跳蛙。

4、幼儿动手制作跳跳蛙。(轻音乐)要求：两根纸条要交替折，边线一定要对齐。

5、玩一玩跳跳蛙。

四、活动延伸。

师：好了，跳跳蛙玩累了，请他在你的大腿上休息一下，看，又有新客人来了，谁呀?纸弹簧小人，纸弹簧爱心卡，什么地方是纸弹簧做的?漂亮吗?纸弹簧还可以做好多好玩的玩具，等会儿我们区域活动时，大家再一起做一做、玩一玩。

【活动目标】

1、学习手足眼互相协调。

2、锻炼身体的灵活性。

【活动准备】铃鼓

【活动过程】

一、热身运动

教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作(站着跳、蹲着跳)，充分做好游戏前的准备活动。

二、教师讲解游戏玩法

跳!跳!跳!我们是快乐小跳豆。老师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动，当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。

三、幼儿做游戏

1、先请幼儿学说跳!跳!跳!我们是快乐的小跳豆。

2、游戏开始，老师摇动铃鼓，并随时变换节奏，(.教案.出自：.)让幼儿跟随节奏的强弱进行随时调整。

3、分组进行游戏。

4、请一名小朋友手拿铃鼓，其他小朋友做动作。游戏反复进行。

四、放松活动

教师与幼儿一起随音乐做放松运动结束游戏。

对于莫言这个大文豪，相信大家一定再熟悉不过了吧？莫言，这个名字可以说是家户喻晓了，因为他是我们中国的文坛泰斗、文坛上的拿破仑，是我们中国文学的骄傲。因为，他于二零一二年获得了诺贝尔文学奖，因此，他的获奖作品《蛙》也风靡一时，成为莫言最有名的作品之一，因为这本书即获得了国际性的诺贝尔文学奖，也获得了国内性的文学大奖矛盾文学奖。所以，老师强烈推荐我们一定要去阅读《蛙》这本巨作，老师说了读完以后会有所收获的。我正想着星期六日再去买来看，哪知下午放学回到家时，妈妈就微笑着递给了我这本厚厚的长篇小说《蛙》。在交谈中，我才得知妈妈在这本书刚出版时就买来看了，之前之所以没有拿出来给我阅读，是因为这本书的意境很深奥，不容易懂。现在，我上六年级了，应该看得懂了，所以妈妈就拿给我看了。我欣喜若狂，捧过书，怀着激动的心情读完了这本长篇小说。读完之后，我感悟良多，受益匪浅，心里有一种说不出来的感受，浓浓地糊在了我的心头。

《蛙》这本长篇巨作通过讲述莫言那个从事妇产科工作的乡村女医生姑姑整一个人生的经历以及前半生和后半生截然不同的待遇，反映了新中国成立以后的生育史，说明了计划生育这一国家政策的严重错误性，也让我们看到了新中国成立以后到六十年之间的复杂历史过程。

这本长篇巨著引起了我心灵极大的震撼，那位饱经风霜的姑姑，被计划生育政策折磨的死去活来的妇女，让我拥有了对生命的由衷敬畏和顶礼膜拜，生命是多么的可敬可贵啊，一株花、一棵树、一丛草，都有着顽强的生命力；飞蛾扑火虽然无知愚昧，但也展现了生命的梦想力及奋斗精神，对于飞蛾扑火，我们大可不必抱着耻笑的态度，我们完全可以学习飞蛾那种勇于奋斗的精神，那不正是生命的意义之处吗？如果吃饱了睡、睡饱了吃，只知道吃喝玩乐，那么请问活在这个世界上还有什么用处呢？生命并不注重长短，而是注重生命这颗明珠的价值，也就是说能为这个世界付出多少贡献。昨天是植树节，我觉得人们完全可以一人植一棵树，想一想，全世界有好亿的人口，一人植一棵树，还担心生态环境遭到破坏吗？人的一生，人为处世，注定是要为社会做出贡献的，哪怕你只做出了那么一点点的奉献，也绝对没有任何关系！只要你有努力，有付诸奋斗，就足够了奋斗，正是生命中最大的意义、最高的价值。

无论是夏天怒盛着的桃花，还是秋天饱苞绽放的秋菊，无论是夏天的茂盛绿叶，还是秋天枯竭的落叶，都一定有着它存在的特殊意义。夏天的绿叶生命力顽强，

看了几个晚上，终于将这部书看完了，这本书里刚开始的吃煤情节，以前就看过，只因为这部作品不太出名，而没有阅读，随着这部作品获奖，我便有兴趣拿过来读一读。

读这部小说，我一直围绕着这部作品为什么会取这个名字呢，将这本书读完，算是有点眉目了。

这本书主要描写中国刚刚实施计划生育的故事，讲姑姑做为一个医生从为别人接生，转换为结扎的故事，整部作品里，作者采用的魔幻现实主义写法表现的淋漓尽致。

查阅了一些资料，说《蛙》与《娃》同音，又因为蛙为多生，属于变态发育，据说胎儿在肚子里的时候，也有个小尾巴，人如蝌蚪。

作品里的人物都是采用人的shenti部位进行命名的，这也算是围绕着人这个话题展开的描写。

这部小说，并没有什么特别的故事，一点也不曲折，一点也不离奇，可见作者并不是靠这两样去打动读者，而是靠怎么将一件普通的事通过更奇特的表现手法写出来，这也许就是经典文学作品与普通作品之间的区别吧。

比如一部作品，有一流的故事情节，却没有一流的写作技巧，另一部作品没有一流的故事情节，却有一流的写作技巧，我想前者应该是糟蹋故事情节，而后者却是在美化故事情节。

看了这本书，我学会了许多词语的用法，以前也有过许多场景的出现，只是自己脑子里缺少表达的词语，使写出的东西缺少灵气，这是自己所欠缺的东西。

这部书是放在一个特定的环境里去写的，描写了一个社会现象，这要比描写个人小环境，更能够感动人。怎么将作品写的更大些，也是我所欠缺的东西。

觉得自己看书还是太少了，应该增加一些阅读量，这样才能够更好的将自己的作品写的更好。

也许现在自己的作品，依然还处于婴儿状态，可以进步的空间依然很大，看了好的词语，应该及时记下来，记在脑子里，这才是我看书的最终目的，而不是做为消遣用。

一本书代表着一个故事，一本书有着深深的社会情结，不管怎么样，能够与作者的心灵交汇，内心都是充满幸福的。

莫言作品又将我带人一个新的小说形式里面，不管怎么说，前辈就是前辈，别人写的好，就是写的好，朝着自己想要的方向，努力就是了。

蛙是莫言写的小说，秉承了作者乡土文学的一贯风格，以细腻的笔触、朴实的文字落脚于中国社会的一隅。那令我们鼓舞的地方都有哪些？下面是小编小编精心为你整理蛙读书笔记，一起来看看。

蛙读书笔记篇一

莫言的小说，字里行间流露出的是一阵热闹欢乐气息。就像你恰巧碰上了一个村庄的集市，你游走在人山人海中，即便没有人与你搭话，你也不寂寞。莫言的著作总是颇有深意。读了全文才知道《蛙》这个题目是要通过蛙娃娲追溯，才能显出此中真意的。原来小说通过讲述从事妇产科工作50多年的乡村女医生姑姑的人生经历，反映新中国近60年波澜起伏的农村生育史，描述国家为了控制人口剧烈增长、实施计划生育国策所走过的艰巨而复杂的历史过程。

我不知道莫言写这篇小说的本意是为了赞扬还是批判，或是酝酿着什么更深刻的内涵。在此只想我自己看了小说之后的感受。

我以前一直觉得计划生育是一项再正常不过、明智不过的政策了。中国的人口那么多，造成了诸如资源匮乏、生存质量下降诸如此类的问题，再不限制人口，那还了得？我在家里是独生子女，我身边的亲戚朋友基本也是独生子女，偶尔有几个不是独生子女的，我多少忍不住在心理嗤笑他们家庭思想观念的落后。我一直以为计划生育是顺其自然、水到渠成、轻而易举就实现的事情，哪里会想到原来推行这项政策的过程是那么艰难？在小说中，在落后的中国里落后的小村庄，姑姑为了落实计划生育的政策，亲手杀死了2000多个胎儿，更间接残害了多少妇女的生命？

我印象最深刻的是：姑姑为了忠诚的履行自己的使命，在我妻子家的门外对内喊话，劝说我怀孕七个月的妻子不要心存侥幸，乖乖的流产。劝说不成，姑姑便推倒邻居家的树、邻居家的墙，用这种方式威逼我的妻子。这使我联想到现在社会很多政府拆迁，对于不愿意搬走的人家，就断水断电，更有甚者直接用机器推倒人家的房屋。种种行为，只要是打着国家的名义、打着为了人民利益的旗号，便都是合情合法、正义之举了。凡是与之对抗的，便都是历史的敌人，是不值得同情的顽固分子，是必然要逆之者亡的。

若说计划生育政策是正确的，但计划生育政策落实的手段是否正确，恐怕要大大的打一个问号。操之过急，往往会事与愿违。中国人多子多福的思想是和我们历史文化传统一脉相承的，融入我们国人的血液里的，岂是一朝一夕能改变的？可叹，一场急躁的、轰轰烈烈的计划生育行动带着火山爆发的宏大气势，吞没了整个中国，分不清这火山的岩浆里，到底混合着多少中国家

莫言得奖了，诺贝尔文学奖！消息一下子在学校里传开了，哪本书啊？《蛙》！写的什么啊

放假了，终于可以休息一下了，急忙打开手机下载了一本电子书《蛙》，看了有好几天，人物有点多，肖上唇、肖下唇、袁脸、陈额、陈鼻这些古怪名字，看的我一头的雾水，但我还是想了解这本书的内容。整天唠唠叨叨老爸去给我买书。上完课回来，书没有买回来，我还埋怨了老爸几句。

书终于到手了，晚上就读了起来，之前有看过电子书，但我没有看懂，还是从第一页读起。读着读着，不知为什么，我居然少有的拿出了荧光笔，在洁白的书页上图图划划起来我不怎么喜欢看书，也没有什么时间看。说出来挺惭愧，上次我认认真真看书，是在小学了吧！法布尔的《昆虫记》。

那天读书读到很晚，我没有感觉，用手擎着笔，对着看似平淡的句子点点划划。手上的书已经成了一张唱碟，而这笔就俨然就是那播针，悠悠然，刷刷的划线之声就从中跳出。不，这不仅仅是一张唱碟，它还有图画：我们在吃煤，我们在嬉笑，我们的脸，我们的黑手，我们的姑姑，我们的时代我很想一口气看完，但是不行，太晚了，太累了，连到手上的荧光笔都在一遍又一遍的提醒着我，怎么，是没墨了么？

那夜，我睡不着，是因为我读不懂，我没见过这样写成的书。翻开目录，第一部~第五部，后跟话剧。开始的几十页是令人煎熬的，蝌蚪写的书信，很乱，就像断了线的珍珠项链散落一地，这就是所谓的大师？中国诺奖第一人？我心有疑虑，老外看的懂？更加使我加深了兴趣继续读着。姑姑登场了，我找到了线头，姑姑赶走了老娘婆，姑姑救下了陈鼻，小跑（蝌蚪），村子上的孕妇们。姑姑也变成了送子娘娘，是神。孩子多了，祖国先是奖励多生，后来感到了压力，又实行计划生育。姑姑坚决执行党的任务，严查超生，村民称她为魔鬼，到了***时期自然遭到了批斗。我读到这，自然而然想到了刘少奇，姑姑相比也和他一样。血从头上流下来，姑姑依然腰板直挺

我想我一定是十分敬佩姑姑的，就像蝌蚪一样莫言的话语很俗，不是低俗，而是平淡，平淡到没有味道，所有人都能读懂。

第二天，我破天荒的和妈谈论了这本书，妈妈饶有兴趣的问我：为什么叫《蛙》？因为主人公叫蝌蚪，长大就是蛙了吧！我猜测着说，心中泛起了这样的疑虑：是啊，为什么叫《蛙》呢？带着这个问题，我又翻开了书。

问题在最后有了答案，蛙-娲-娃就是这个，莫言的文字游戏，在第五部结尾，我大致有了答案。但是我又有了新的问题，五部之中还没有给出答案，好在后

历史的齿轮已经转了起来，是谁在推动它？

蛙与娃谐音，正本书通过讲述自己的姑姑一位送子娘娘也是一位sharen恶魔的故事以及围绕对自己周边的人物的描写从而生动的展现出了中国针对人口问题所实施的政策计划生育。

国家的发展离不开政策的实施，计划生育便是我国自新中国成立以来所实施的一项基本政策，政策是建立在我国的基本国情之上，当年一句人多力量大使得中国的人口在短短几年里突飞猛进。计划生育的推行势在必行。可是要想施行起来就需要一定的作为，政策没有好坏之分但是实施二字却充满了色彩。

姑姑万心就是一位处在最基层的政策实施者，正如她的名字一般，她拥有万颗心房，这是一颗救苦救难的菩萨心，这是一颗夺取生命的恶人心姑姑的一生都在与娃娃打交道，计划生育实施之前，姑姑犹如送子娘娘凭借一双充满魔力的手掌打开未来的大门，她记忆精湛同时人见人爱。计划生育推行之后她却成了一位双手充满血腥的恶魔，她到处拆房填坑寻找这超生者为了政策的实施她大义凛然，宛如一根红色木头为人所唾弃。文中她在追击王胆的时候不禁给人一种厉鬼索命的气势，不禁的让读者担心王胆以及她肚子里以及七个月大的孩子，可当她看到王胆的情况时一个健步夸上木筏，那一刻我的内心犹如发了洪水的小河。然而姑姑却选择帮助王胆将孩子生产出来，结果却是王胆死亡，生了一个女儿，从此陈鼻一蹶不振同时这个家庭也算是毁了！(星辰ww)可这算是毁在了谁的手上？姑姑的手上？陈鼻的手上？还是那个过时的思想上？我想如果人人接受了计划生育理解了姑姑的所作所为摒弃了过去的过时思想结局肯定不是这样。可是一个彻底改变思维的政策的实施它必定需要经历这个痛彻心扉的历程方能为人所接受。

姑姑也是常人，看着姑姑上了年龄之后，内疚失眠以及对蛙的害怕，蛙的每一叫哇，哇，哇都让姑姑心惊胆战，这些可都是死在姑姑手下的孩童呀！晚年的姑姑只有将自己的内心寄托在泥孩身上，将那些残害在自己手下的生命做成泥娃娃，然后在以另一种方式给他们重新找一个家。姑姑只是一个实施者而已可她却承载了人们对政策的所有不满，她受到的折磨超过每一个人，可又有谁会理解她！姑姑为计划生育的推行奉献了一生，所有的结果都不该她一人承担。

针对不同的国情制定不同的政策，现如今又出现了二胎政策显然它比独生子女这个政策更好的被接受了！可谁又能确定未来的政策与国情！想着自己小时候母亲每月都得去计划生育服务站检查shenti，隔壁的媳妇超生跑到了

蛙读后感1000字

莫言突然获得了今年的诺贝尔奖，真是大大出乎人们的预料。原本以为中国人获得诺贝尔奖根本是不可能的事，尤其是文学奖，中国以前出过那么多有才的作家都没获得过奖，怎么现在会有人获奖呢？但是莫言还真就打破了这个神话。一时间莫言火了，这说明他至少是中国近百年来最有成就的几个作家之一。说实话，之前从未看过莫言的小说。虽然他早已出名，但是也并没有一枝独秀，中国现今优秀的作家很多，因此他并不太引人注目。像【红高粱家族】、【生死疲劳】、【丰一乳一肥一一臀一一】之类的作品也早就听说过，但是对于一年只读一两本小说的我来说，真的很难读到他的作品，如果不是他获得了诺贝尔奖，恐怕再过几年也不会去读。

可是自从莫言获得诺贝尔奖的那一刻起，他立刻就火了，他的书在书店脱销，图书馆也全部被借出。经过一阵狂一热的炒作之后，气氛渐渐地平静了下来，这才有机会静下心来，拜读一下他的作品。昨天借了一本【蛙】他最近的作品。从昨晚开始看，今天下午就看完了。除了吃饭睡觉以外都在看。

【蛙】的结构是主人公蝌蚪写给日本作家杉谷义人的四封长信和一部话剧构成，讲述了姑姑一个乡村妇产科医生加计生干部的人生经历，故事发生在莫言的老家高密东北乡。前面四封信全是以第一人称在叙述姑姑的传奇故事，情节跨越了半个世纪。姑姑是革命烈士的后代，解放后当了妇产科医生，据她讲，一生中接生了一万个孩子。到后来搞计划生育，据她说流产了2800个孩子。从这部小说里我才得知，计划生育从七十年代一毛一主席的时候就开始搞了，说不是强制的实际上是强制，只不过允许生两个而已。要不70年代末，妇女生育率也不会降到2点几的水平。

峻胎放环，三胎结扎，那时候由于还没有改革开放，人都在村里呆着，所以人们也没地方可躲，只能任人宰割。值得一提的是那时候结扎的更多的是男一性一。因为男的结扎比女的要简单的多，痛苦也小的多。但是不知道后来为什么男的结扎的变少了，虽然对于男的女的来说，这都很恐怖，可是按说男的应该主动承担起这份痛苦，而不是要女的去。因为女的已经承担了放环、流产这些痛苦了。这么说，男的是有点自私了。

虽然到今天对于计划生育所起的作用也没有一个定论，但是对人的摧一残却是大家公认的，无论男人还是女人，被整死的也不少。因此这项几乎残害过中国所有家庭的制度被所有人所痛恨。大家把所有的痛恨集中到计生委身上，其实计生人员也只是执行者而已。真正的罪魁祸首是决策层