引进人才工作计划,2024引进人才工作计划范文,引进人才工作计划大全

_________(以下简称甲方)与_________(以下简称乙方)。经甲、乙双方协商，就甲方聘用乙方来甲方工作事宜签订如下协议：

一、甲方根据工作需要，聘用乙方来甲方工作，乙方自愿接受甲方聘用。

二、甲方聘用乙方服务期限为_______年，自_______年______月______日起至_______年______月______日止。

三、在协议期内乙方应履行如下义务

1.自觉遵守国家法律、法规及甲方的各项规章制度。

2.服从甲方工作安排，努力完成所承担的各项工作。

3.接受甲方的领导、聘任、考核与管理。

4.服从甲方其他应当履行的义务。

四、在协议期内乙方享有如下权利

1.依据国家及甲方规定享受相应的国家工资及有关补贴。

2.根据贡献，经甲方评定，享受相应的校内津贴和奖励。

3.依照甲方有关规定享受医疗及其他公益待遇。

4.依照《_________》(_________号文件)中有关规定参加职务晋升。

5.享受《_________》(_________号文件)、《_________》(____号文件)、《_________》(____号文件)中规定的各项待遇

6.对甲方工作有权提出合理化建议或批评意见。

7.享有其他应享受的合法权益。

五、在协议期间的前两年内，乙方不能调动工作或辞职、对满两年不满五年，因特殊情况提出调动或辞职，经学校批准，可办理调动、辞职手续。同时，退还学校提供的安家费、科研启动费及所分配的住房或学校提供的住房补贴，并取消其专业技术职务任职资格。

六、在协议期内，甲方本着鼓励所引进的人才扩大海外学术交流的精神，支持乙方短期出国(境)从事学术研究工作，进行学术访问与讲学，参加学术会议;乙方连续在海外时间不得超过半年(经批准者除外)，否则甲方有权取消乙方的职务、职称、工资及其他相关待遇。

七、甲、乙双方必须严格遵守此协议，任何一方自行违约，甲、乙双方均有权要求对方履行协议，必要时可向甲方上级主管部门申述。

八、在协议期内，如遇到本协议未列事项，双方应本着工作第一的原则协商解决。

九、本协议自签订之日起生效，对甲、乙双方具有约束力。

甲方(盖章)：______________

法定代表人(签字)：________

_________年_________月____日

签订地点：__________________

乙方(签字)：__________

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_________（以下简称甲方）与_________（以下简称乙方）。经甲、乙双方协商，就甲方聘用乙方来甲方工作事宜签订如下协议： 一、甲方根据工作需要，聘用乙方来甲方工作，乙方自愿接受甲方聘用。 二、甲方聘用乙方服务期限为_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。 三、在协议期内乙方应履行如下义务： 1．自觉遵守国家法律、法规及甲方的各项规章制度。 2．服从甲方工作安排，努力完成所承担的各项工作。 3．接受甲方的领导、聘任、考核与管理。 4．服从甲方其他应当履行的义务。 四、在协议期内乙方享有如下权利： 1．依据国家及甲方规定享受相应的国家工资及有关补贴。 2．根据贡献，经甲方评定，享受相应的校内津贴和奖励。 3．依照甲方有关规定享受医疗及其他公益待遇。 4．依照《_________》（_________号文件）中有关规定参加职务晋升。 5．享受《_________》（_________号文件）、《_________》（_________号文件）、《_________》（_________号文件）中规定的各项待遇。 6．对甲方工作有权提出合理化建议或批评意见。 7．享有其他应享受的合法权益。 五、在协议期间的前两年内，乙方不能调动工作或辞职、对满两年不满五年，因特殊情况提出调动或辞职，经学校批准，可办理调动、辞职手续。同时，退还学校提供的安家费、科研启动费及所分配的住房或学校提供的住房补贴，并取消其专业技术职务任职资格。 六、在

在协议期内，甲方本着鼓励所引进的人才扩大海外学术交流的精神，支持乙方短期出国（境）从事学术研究工作，进行学术访问与讲学，参加学术会议；乙方连续在海外时间不得超过半年（经批准者除外），否则甲方有权取消乙方的职务、职称、工资及其他相关待遇。 七、甲、乙双方必须严格遵守此协议，任何一方自行违约，甲、乙双方均有权要求对方履行协议，必要时可向甲方上级主管部门申述。 八、在协议期内，如遇到本协议未列事项，双方应本着工作第一的原则协商解决。 九、本协议自签订之日起生效，对甲、乙双方具有约束力。 甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________ 法定代表人（签字）：_________　 查看全文>>>

一、指导思想

20xx年我校教师培训工作结合xx市及绿园区相关工作布署，坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、培训目标

1.面向全体教师，全员参与培训，强化教师终身学习的意识。

2.围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。

3.推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。

4.加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。

5.实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。

三、培训原则

1.坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己，实现培训后能提高素质，解决教育教学实际问题。

坚持以人为本原则，从教师的实际出发，帮助教师有层次地确定自己的发展目标，学校目标中要体现差异性，有利调动教师积极性，使他们主动参与，自我创新。

2.坚持教、学、研一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在教育教学工作实践中。

四、培训内容

在参加绿园区统一组织的教师培训的同时，我校积极开展以提高教师整体素质、促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培训。

1.业务培训

以课题研究为抓手，培养德育、教学、行政管理三支科研队伍，组织教师学习现代化教育科研理论，指导教师掌握一般的科研方法，增强教师的科研意识，提高教师的科研能力，培养教师的可持续发展能力，引领教师真正走进教师专业型发展学校。本学期我校将继续实施长春市八十七中学人文素养拓展计划，通过整合学校和社会的文化艺术资源，构建阅读系列研讨系列培训系列观摩欣赏系列，进行相关的实践研究，帮助老师提升师德修养和育人水平。

根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习心理学、教育学、现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有教师有较扎实的专业知识，并为老师创造必要的条件，进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识，以扎实的专业

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篇一：20xx年后备人才引进计划（1059字）

目前我公司正处于快速发展阶段，为建立和完善公司人才培养机制，通过制定关键岗位继任者和各类人才甄选计划以及岗位轮换计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，建立人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。

一、目标坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策

二、适用范围院校优秀毕业生（大专、本科生、研究生）

三、主要内容

《后备人才的甄选》

一、甄选资质及能力：

1、基本条件通过个人材料进行分析。

2、关键资质通过结构化面试等形式进行分析（与人有效地沟通、问题分析判断能力及决断力、计划组织能力、应变能力、创新能力、是否有团队合作能力、承受工作压力能力）。

3、综合素质可借助一些心理测评软件进行测评（性格特征、职业倾向、综合能力、心理测试）。

4、物业系统可根据技能标准做出适当调整。

二、甄选名额及程序一般来说，对每一个关键岗位的继任者要选定1——2名候选人。首先收集后备人才候选人名单——行政人事部组织对提交的名单进行综合评定——行政人事部策划后备人才的整体培训方案——培训方案的实施

《岗位轮换》

主要针对具有培养潜质的人员，目的在于为公司培养综合能力较强的复合型人才，做为公司储备干部后备人选。

一、轮岗周期

物业部门轮岗周期原则上一般为三个月，行政岗位一般为六个月。具体岗位时间由各部门根据实际情况来确定。轮岗的前提条件首先是必须胜任目前本职工作。

三、轮岗与晋级的关系

所有后备人才必须在轮过2个以上岗位才能晋级为公司中层管理人员。

四、轮岗审批

1、各部门内部轮岗：由各部门自行审批——报行政人事部备案；

2、跨部门轮岗：由各部门提案——行政人事部审核——总经办审批。

五、轮岗人员管理

1、跨部门岗位轮换人员编制仍属于派出部门，轮岗期间的考核工作由新部门考核，但必须将考核结果反馈给原部门，作为年度绩效考核的依据。

2、轮岗结束后，轮岗人员应立即提交书面报告（总结），交轮岗双方部门。

《后备人才考核评价》

一、考核原则：坚持事实求事、客观公正、注重实效的原则

二、考核方式：参照公司各岗位用人标准。（不及格、合格、优秀、）

考核内容：

1、自评

2、同事互评

3、上级领导评价

4、选择性评价

《晋升与淘汰》

一、基本原则

1、素质与能力并重原则

2、逐级

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人才引进方法和思路 人才引进就是本地紧缺人才通过外出招聘、短期聘用等形式引进外地人才开展工作，不断推进本地某些领域、某些行业快速发展。 人才引进的关键在于留用，重赏只能吸引一时，能否留用重在做好后期服务保障。如何抓好服务管理、激励保障是人才引进的关键，也是保持引进人才稳定的重要因素。 注重人才使用。结合专业特长，合理安排岗位，使其发挥特长，体现人生价值。加快人事制度改革力度，通过公开选拔、竞争上岗、交流轮岗等方式，盘活人才合理流动，进一步激发创造活力。在职称评定方面给予一定倾斜。 注重服务保障。及时落实工资福利及社会保障待遇，并办理养老、医疗、失业、工伤等。同时，做好住房保障、安家费用、户籍落户、子女入学等相关事宜，解决引进人才的后顾之忧。 注重人文关怀。建立领导干部联系人才制度，随时掌握他们的工作和生活情况，协调解决各类困难，积极营造拴心留人的良好氛围。 848100****县委组织部办公室杨银财 电话：159993803520903-6565361 查看全文>>>

×××公司××项目于×年×月×日奠基，计划×年×月投产，根据工程进度和×××厂生产工作的需要，现面向社会公开招聘以下关键岗位的人才。

招聘岗位

招聘岗位招聘人数岗位职责基本条件

副总工2负责×××厂生产技术检修运行等××以上学历，十年以上工作经验，熟练掌握生产工艺流程，有丰富的生产、检修、运行管理经验。

计划员1负责×××厂生产调度计划××以上学历，八年以上工作经验，在调度员岗位工作五年以上，熟练掌握生产工艺流程，具有调度室计划员工作经验、职称证和技师证者优先‘

工艺工程师5负责×××厂生产工艺技术××以上学历，三年以上工作经验，熟练掌握拜耳法生产工艺流程。

安全工程师2负责×××厂生产安全监督管理××以上学历，在×××厂两年以上工作经验，熟练掌握生产工艺流程，有注册安全工程师证优先。

调度员5负责氧化铝厂生产调度××以上学历，在××厂八年以上工作经验，在调度员岗位工作三年以上，熟练掌握生产工艺流程，具有职称证和技师证者优先。

××车间工艺工程师1负责××车间的生产工艺技术××以上学历，在×厂八年以上工作经验，在××车间工艺工程师岗位工作三年以上，熟练掌握原料车间生产工艺流程，具有中级职称以上者优先

××技师3负责原料磨的操作××以上学历，在×××厂五年以上工作经验，在××岗位操作三年以上，熟练掌握××工序的操作，具有××技师证者优先。

1、引进的专业人员一般年龄××周岁以下，身体健康。

2、报名截止时间：××年×月×日

3、到岗时间：××年×月××日—××年×月×日。

4、薪酬待遇：

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人才工作计划

20xx年，将一如既往地按照区委、区政府的工作部署和要求，以改革创新、求真务实的精神，科学谋划、扎实推进，努力开创人才工作新局面，将**打造为人才集聚的“佳地”，人才创业的“宝地”，人才成功的“福地”。

一是聚合力，完善人才队伍建设格局。整合相关力量，尽快将人才办人员、办公场所、经费等落实到位。完善人才工作网络，统筹组织、人社、科技、高新区等部门的人才力量，构建多部门参与和支持、激励到位、保障有力的横向工作体系；在部门、乡镇、园区及重点企业配备人才工作联络员，形成区、乡、企三级纵向工作体系，实现人才工作横向抓到边、纵向抓到底，克服目前工作中存在的越位、错位、缺位等现象，做到有人才的地方就有人才工作者，有人才需求的地方就有响应、有服务。

二是建机制，助推科技镇长团作用发挥。为实现科技镇长团“软着陆”，迅速完成从科技学者到地方干部的角色转变，正在制定我区科技镇长团“项目化”考核办法，将人才引进工作、科技创新服务、政产学研合作作为考核的重要内容，让科技镇长团工作有目标，行动有抓手。同时，充分发挥科技镇长团人脉资源优势，围绕我区产业发展及企业需求，将组织一次 “专家企业行”活动，促进其后方单位与地方建立紧密的政产学研合作关系，打通企业与高校、科研院所之间沟通的渠道，推动企业引进人才，促进更多科技成果向地方和企业转化。

三是树品牌，放大人才集聚载体优势。充分挖掘高新区、**软件园、国家农业科技园等人才集聚中心载体的优势，环境建设从重视物质投入向提升“软件”管理水平转变，制度建设从“短期引进”向“长期使用”和“永远扎根”转变。通过更加优质的服务和富有吸引力的政策，对外招引与内部改造的双向提升，产生强大磁力，集聚高端人才，打造具有我区地方特色的人才集聚品牌。通过品牌效应的传播，扩大高新技术企业集聚影响力，进一步加速产业转型，提升企业层次，推进高层次人才创业中心、科技企业孵化器建设，形成高端企业集聚的产业集群。

四是转思路，探索多元化引才途径。鼓励社会中介机构、单位和个人参与人才引进工作，开展与猎头机构、校友会、海外社团等第三方中介机构合作。制定出台配套的引才激励政策，针对第三方引进人才的不同层次和产生效应给予相应的引才奖励，以此调动全社会参与人才工作的主动性。充分发挥已来淮创新创业的高层次人才与**籍在外工作的高层次人才的作用，向他们发放“人才工作特聘员”聘书，对推

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人才工作总结及人才工作文作者：高墙大夫 原创投稿 xx县总工会 20xx年人才工作总结和20xx年人才工作计划 xx县总工会在县委、县政府的坚强领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实人才工作精神，着力加强对人才队伍的培训培养，提高人才队伍素质，各项工作稳步推进。 一、加强领导，进一步完善人才工作管理机制 今年以来，xx县总工会召开专题会议，认真学习人才工作文件精神。通过学习讨论，在班子成员中确立了人才是xx县总工会工作发展之本的理念，加强了对人才工作的领导。在年初召开的专题人才会议上，研究部署全年人才工作，要求将今年的人才工作与工会中心工作，与学习型党组织建设和创先争优活动活动结合起来，严格按照计划，有力推进人才素质的整体提高。 二、多法并举，积极探索人才培养模式 根据工作的实际需要，为加快推进工会事业的蓬勃发展，今年，公开招聘1名工会专职工作人员，并从公安队伍调入1名公务员，为工会队伍注入新鲜血液。此外，还一如既往组织干部职工参加全国、省、市各级各类培训，参训干部职工回来后都举行了学习汇报会，将先进的工作和管理理念通过生动的形式向全体工作人员汇报；另外，还邀请兄弟单位上门传经送宝，传授工作经验。上述举措使全体职工干部开阔视野，更新观念，促进工会事业的健康发展。 三、存在问题和面临困难 人才工作在取得显著成效同时，还存在着一些亟待解决的问题：一是人才观念有待进一步改变。对人才含义和人才价值的认识还不足，对人才工作重要性的认识不到位，重物轻人的思想仍然存在，人才选拔、培养、引进、使用的各种僵化保守思想和封闭落后意识未能完全破除。二是管理体制有待进一步健全。党管人才的工作格局虽然已经基本形成，但统分结合、协调高效的人才工作运行机制还没有建立起来，机构不健全、职能定位不清、责任分工不明、力量分散、合力不强等问题还没有很好地得到解决。三是政策机制有待进一步完善。人才政策措施不配套，落实不到位；用人机制不活，缺乏竞争力；人才评价体系尚未构建，人才激励机制不够健全，缺乏一套能广泛调动积极性的有效制度和方法；高层次人才的劳动价值、贡献、效益与分配还不是很合理。四是工作水平有待进一步提高。思路不太清晰，重点不够突出，工作缺乏创新性。对人才工作中的重大理论和实践问题研究得不够，特别是实践性、操作性较强的研究成果 查看全文>>>

乡镇人才工作计划

20xx年我镇人才工作的重点打算和工作思路

20xx年，我镇将以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党管人才原则，进一步为人才的培养、吸引、用好创造良好的社会环境和工作环境。重点抓好以下三项工作：

1、强化“四种意识”，开发人才资源。“四种意识”：一是“一把手工程”意识，镇党委将把人才开发工作提升到重要位置，一把手主抓人才工作，要像抓招商引资一样来抓引才引智工作；二是“人才标准多样化”意识，即把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，做到不拘一格选拔和任用人才；三是“人才至上”意识，即要以促进人才成长和作用发挥为标准，切实做好使用、培养、关心，激励人才的各项工作，充分尊重人才的特殊禀赋和个性，达到既用人之长也容人之短；四是“人才大开发”意识，采取“使用性开发”、“政策性开发”“储备性开发”等多种方式，如：进行合理性岗位调整，建立乡士人才库，建立科技示范户，强化机关和村级后备干部培养等，以各种方式来推动辖区整体性人才资源的大开发。

2、营造“四个环境”，实施人才服务。首先是营造政策环境。在各类制度、规定的允许范围内，出台人才政策，发挥政策对人才成导向作用，以达到广罗人才，人尽其才的目的；二是营造社会风尚环境。鼓励人才干事业、帮助人才干好事业，加大人才宣传力度，努力营造崇尚知识、崇尚人才的社会风气；三是营造市场环境。创建本辖区的人才市场，发挥劳动保障事务所作用，通过周到服务、规范运作，科学指导，有力监督，来完善本辖区人才市场体系；四是营造工作环境。加强人才创业载体建设，为人才提供施展才华的舞台。

3、创新机制，推动人才工作。一是建立科学的人才评价机制，纠正重学历、资历，轻能力、业绩的倾向；二是建立淘汰机制，打破人才管理的终身制，建立起人员绩效考核档案，以动态管理解决有进无出的问题。

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乡人才工作计划

县委组织部：

为认真落实党管人才原则，大力实施人才强乡战略，逐步建立人才梯队，为深化经济社会改革提供智力支持和人才保障，经研究，制订如下工作计划。

一、定期召开专题会议

每季度召开一次人才工作专题会议，传达各级关于人才工作的政策和指示精神，全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，总结上一季度工作，安排下一步工作计划。

二、足额安排工作经费

按照有关规定，在部门预算中足额安排全乡人才工作经费，切实保障人才管理、教育、培训等各项工作需要。

三、加强学习教育培训

确立“全员学习、终身学习”的理念，注重学习教育层次的差异性、学习教育内容的专业性和学习教育方法的灵活性，坚持每周五下午集中学习制度，定期开展不同形式的专业理论培训和岗位练兵活动，适时选派业务骨干外出学习取经，通过多层次、多渠道的学习，切实提高全体干部职工的专业水平和业务能力。重点加强相关从业、劳动技能培训，开展“创业致富行动”，为群众脱贫增收、致富增效提供智力支撑和人才保障。

四、引入竞争激励机制

一是在工作需要时，开展中层干部竞争上岗、公开选聘活动，积极为有能力的人搭建事业平台，在全乡营造“能者上，平者让，庸者下”的良好竞争氛围。二是提高对考取专业技术职称、参加各种竞赛取得名次、取得更高学历、对外发表信息或论文等的奖励力度，提高全体干部职工学习深造和对外宣传财政形象的积极性。

五、开展提升素质活动

继续开展“干部队伍作风建设”和创先争优等活动，进一步提高干部素质、强化队伍管理、增强服务意识，努力打造一支政治更加过硬、素质更加精良、作风更加扎实、绩效更加显著、更具改革创新能力、更具团结服务意识，群众公认、德才兼备的干部队伍。

六、完善人才档案管理

全面建立后备人才信息库，结合组织和人事部门的年度考核结果及个人学习培训结果，及时更新完善专业人才信息资料，严格按照档案管理要求，对专业人才进行动态管理。

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