一厘米毕淑敏读后感200字,学生一厘米毕淑敏读后感200字,2024一厘米毕淑敏读后感200字范文

篇一：《秒速五厘米》观后感

在课堂上看的那一次，是我第三次看这部电影。电影的名字让我想起了李商隐的一首诗《锦瑟》，那时语文老师说，它其实是一首无题诗，因为诗名题为锦瑟，其实就是取了诗的第一句“锦瑟无端五十弦”中的头两个字。我不知新海诚是什么用意，我倒是觉得电影也采用了这种手法，在电影刚开始的樱花以每秒五厘米的情节中取出这个影名：秒速五厘米。

李商隐的无题诗写得很朦胧，那时语文老师说，他的诗可以从不同的方面去解读，但老师为我们讲解的那个方向是爱情，说了李跟他妻子的凄婉故事。同样，电影情节很简单，但它传达给我们的东西也很朦胧，似乎还带着淡淡的忧伤。三段故事，年轻的我们应该只是经历过前两段而已，但已是唏嘘不已。

第一话，情窦初开。即便还不懂爱是个什么东西，但就冲着心中那股暖流，两个人还是要见面，想见到彼此，即便是一个笑，一句话，任何关于他ta的一切，世界都会明朗起来。所以即便分开，还是要通信，还是舍不得，他们怕距离这个东西真会把他们分开，怕见不到面，会迎来一个孤独的世界。结果如第三段，明里结婚了，远野贵树被东京的生活节奏推着向前，俩人最后还是没有在一起。

第二话，暗恋。这个我们很熟悉，都经历过。我身边很多的朋友，跟我说了很多他们的事。朋友a暗恋上一个女生，但那人已经有了男朋友，a很纠结。朋友b，暗恋别人，告白，被人家拒绝，b跟我诉苦，“平时她对我很好我们有说有笑的，感觉还不错，怎么会对我没意思呢？”电影中澄田心底里对远野君说：拜托了......不要......再对我.......这么好了！我们变得很敏感，敏感到甚至产生了幻想，但这都无妨,因如微博上的一句话：人生应当有两次冲动，一次为奋不顾身的爱情，一次为说走就走的旅行。因为年华灿烂，岁月正好，无论我们做什么事，都变得有意义，都会刻在记忆里，融在血液里，印在深深地脑海里。 朋友c，从初中到高中一直暗恋着一个人，但最终如同澄田一样，没有说出口，后来c对我说，她发现自己喜欢的，其实只是喜欢喜欢着他的那种感觉而已。她也喜欢《秒速五厘米》，我问她，选修我打算写这部电影的观后感，你想不想当枪手？后来她写了这段话给我：在每秒5厘米的速度飘落的樱花雨中，在幸福的往事中，远野迈开了前进的道路。两个渐行渐远的背影，包含了有爱无缘的伤感，更多的却是对幸福未来的憧憬。慢慢开始明白，过去的就应该让它过去，要珍惜的是现在······

在电

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一英寸等于多少厘米

问题：

一英寸等于多少厘米？

答案：

一英寸等于2.54厘米。[由整理]

解析：

平时生活中我们都习惯的使用厘米、毫米等等，所以对于1英寸有多长我们并没有很直接的概念，所以大多需要明白具体是等于多少厘米，这样我们才能搞清楚。下面是关于英寸与厘米、毫米等的换算：

1英寸=2.54厘米

1英寸=25.4毫米

1英寸=0.0254米

1英寸=0.762寸

【相关问题】

相关问题：

1、四分之一英寸等于多少厘米？

1英寸=2.54厘米，四分之一英寸=0.63厘米。

2、一英尺等于多少英寸？

英寸，inch(in)，1英寸相当于2.54厘米；英尺，foot(ft)，1英尺等于12英寸，约相当于30.48厘米。

【

：1/643/645/647/649/64-----

英寸的小数：0.015625.00312500.046875-----

我国习惯称呼：一厘二毫半二厘半三厘七毫半-----

英寸或吋是使用于联合王国、其前殖民地和长度单位。美国等国家也使用它。

在台湾与香港，英寸通常写作吋。英吋的常用简写为in或"

吋是近代新造的字，借用中国传统的长度单位寸，并加口旁以示区别。

英寸的应用：

在建筑材料中，对管材的称法用英寸这个单位，为2.54cm，而不是用市寸。

在液晶显示器中，规格一般有17寸、19寸、22寸等。在手机中，屏幕尺寸此刻一般有4.0寸、4.2寸、4.5寸、4.7寸、4.8寸、5.0寸、5.2寸、5.5寸、5.7寸、6.44寸等。在平板电脑中，屏幕尺寸一般有7.9寸、9.7寸、12.9寸。显示屏的大小通常以对角线的长度来衡量，以英寸单位。英寸在那里一般简称寸。

英寸的分数：1/643/645/647/649/64-----

英寸的小数：0.015625.00312500.046875-----

我国习惯称呼：一厘二毫半二厘半三厘七毫半-----

英寸的转换：

1mil=1/1000inch=0.00254cm=0.0254mm.

1inch=1000mil=2.54cm=25.4mm.

在英制里，12英寸（吋）为1英尺（呎），36英寸为1码.

1英寸=16mm（数码感应器）.

像素每英寸

它是描述在水平的和垂直的方向上，每英寸距离的图像包含的像素（pixel）数目。

ppi数值越高，即代表显示屏能够以越高的密度显示图像。当然，显示的密度越高，拟真

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活动目标

1、理解故事，感受长大的一些变化，萌发对成长的向往和期盼。

2、知道生活中许多事情与身高有关，个子高矮各有好处。

活动准备

挂图1号，幼儿用书;磁带。

活动过程

1、导入活动。

有个小朋友叫彼得，他的个子没有妈妈高，于是彼得想到了许多事情。下面我们一起来听听这个故事，名字叫《99厘米高的彼得》。

2、倾听故事，了解故事内容。

①教师播放故事一遍，幼儿倾听。播放完后幼儿一起讨论。

②师：故事里有谁?

③故事讲的是什么事情?

3、出示挂图，教师分段讲述故事，与幼儿讨论故事细节。

①讲述故事第一段。提问：妈妈比彼得高了许多，还有哪些地方比彼得大，比彼得长?(鼻子、手、腿和胳膊)请幼儿仔细观察挂图讲述。

②讲述故事第二段、第三段。提问：长成大人就不再长个子了，(教案出自：)还有哪些地方会继续长呢?(头发、手指甲、脚趾甲、身体中间)请幼儿仔细倾听并讲述。

③讲述故事第四、五段。提问交流：彼得觉得长成大人有什么好处?

④讲述故事最后两段。彼得希望自己长到多大，多高呢?请幼儿仔细观察挂图，看图理解并讲述。

4、再次倾听故事，幼儿表达愿望。

听故事后，讨论：你希望自己能长多高、多大?为什么?(引导幼儿自由想象和表达)5、与幼儿一起讨论，个子高矮的优缺点。

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《米小圈上学记》读后感200字

今天，我读了一本《米小圈上学记》，这本书让我明白了写作文其实很简单，爆笑作文、最新作文还可以这样写。《米小圈上学记》里面写了很多让人笑破肚皮的故事，特别是米小圈、姜小牙、李黎几个主人公特别表现出了作者在写作文的时候只是按照自己的想象和搞笑语句来编制成的这本书。

从这本书中，我知道了一点，作文和日记一样，只有写出了令人感兴趣的事才能引起别人的好感。

《米小圈上学记》读后感200字

读了这本书，我知道了这本书是北猫哥哥写的，也知道了米小圈有一个表弟叫大牛，大牛每次去米小圈家的时候，都把米小圈的零食吃光。

米小圈在班里有很多好朋友，有铁头姜小牙潘美多他们都不爱写日记作文。北猫哥哥告诉我们，坚持写日记，把你观察到的，感受到的都积累在日记里，用不了多久，就可以写出精彩的日记啦！

看了这本书，我也要学习北猫哥哥的作文魔法。

《米小圈上学记》读后感200字

米小圈，好别扭的名字，原因是爸爸看到米小圈在很小很小的时候，爬到他的图纸上花了一个小圈，所以米小圈的名字就产生了。

这本书里可笑的事情特别多，比如：一天表弟来我家做作业，我看表弟的英语笔记本，差点把我给笑死！bas爸死ise奶死yes爷死。哈哈，笑死我啦！有什么不对吗？表弟摸了摸头笑了一笑。我来教你吧！这个是bas，不是爸死哦！是是不是爸死！我和表弟哈哈大笑起来。

我喜欢这本书，读这本书会让我们捧腹大笑，在嬉笑之间也不免有一些思考，希望大家都看一看这本书。

《米小圈上学记》读后感200字

我最喜欢第7个故事名叫：徐豆豆要翻身。

书上的今天是三八妇女节，徐豆豆一来到教室就向我要礼物。老师说：十八岁以上的女人才算妇女，所以现在班里所有的女同学都不能有礼物。老师这么一说，班里的女同学一下子就变得和平常一样，不向男生要礼物了，就盼这时间过得越来越快，到十八岁以上，那样就有礼物了。

我觉得女生早就会知道这件事，然后不向男生要礼物。

二年级的米小圈要比一年级的米小圈懂事多了。

《米小圈上学记》读后感200字

这本书里讲了9个人的故事，他们都是：米小圈、李黎、郝静、姜小牙、小圈妈、小圈爸、莫老师、魏老师和肌肉老师这9个人引起的这本书。

我最喜欢肌肉老师，因为肌肉老师很搞笑。肌肉老师是教我们班体育课的，因为我很喜欢上体育课，所以我喜欢肌肉老师。

米小圈的妈妈很严厉，爸爸见到妈妈就像老鼠见到猫一样的逃跑，这件事我

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篇一：

我读了米小圈上学记，我觉的很搞笑

这本书里写的人物有米小圈，爸爸，妈妈，老师和同学们。

我就给大家讲一段米小圈在家的故事，有一天早上，妈妈叫米小圈起床吃早餐，半天叫不起床，妈妈拿着早餐来到小圈床边，小圈眯着眼睛闻到气味说：春天的气味好香呀!。妈妈说不是，是我做的春卷的味道。米小圈一听到马上起床刷牙洗脸，跑去桌上，爸爸也在，两父子抢着吃。我们不能象他那样，应该要文明一点。

我又读了几篇，我知道了米小圈是个调皮捣蛋的孩子，我从书上也知道了他也是一个快乐又烦恼的小孩。但是很善良。看过之后我们要学习他的好处，把自己平常一些不好的要改正，做一个好孩子。

篇二：

今天，我读了《米小圈上学记》。

《米小圈上学记》是当代最新爆笑小学生日记，《米小圈上学记》这本书让我感受了纯真与友谊。书里的主人公是一年级的小学生，他叫米小圈，他是一个活泼、搞笑的小男孩。因为他的名字很古怪，所以经常会被同学们嘲笑

里面讲寒冷冬天刚下完雪，一天的下午，铁头和米小圈在学校玩。铁头问米小圈你敢不敢在雪地滑过去?米小圈说：这很容易，我们比一比吧。铁头先滑过去了，米小圈也跟着滑了过去，却未想不好被什么绊了一下!一下子摔进了泥坑，呜呜呜可怜我的新衣服了。

通过这个故事我知道了事情不是看起来那么简单的，要先勇于去尝试，去学习。

篇三：

一天，我妹妹把《米小圈上学记》的书借给我看。我当天就看了起来，里面的人物有米小圈、李黎、铁头、姜小牙、小圈妈、小圈爸、莫老师、魏老师、肌肉老师、郝静、徐豆豆

这本书很可笑，我给妈妈看，妈妈的脸都笑红了。

《米小圈上学记》一共有8本，一年级4本，二年级4本，我最喜欢看一年级里面的《好朋友铁头》，因为《好朋友铁头》这本书里面可笑的更多一些。

铁头本来是叫邢铁，铁头是同学给他起的外号。

姜小牙虽然叫小牙，可是他的牙非常的大。

米小圈的头很圆，同学们都说像皮球。

我很喜欢看《米小圈上学记》这8本书。

篇四：

在学校里，米小圈最好的朋友是铁头，米小圈性格开朗，有些淘气，朋友有很多，那些朋友是：姜小牙、郝静和铁头，他们都是米小圈的好朋友。

有一回，铁头英语单词听写才写对了米小圈的一半，铁头得了25分，米小圈得了50分，铁头就商量着跟米小圈换了听写本，最后，事情暴露了，米小圈被老妈狠狠地打了一顿，他觉得自己好冤枉，米小圈的老妈还问：米小圈你错在哪了?然后米小圈说：我错在不应该把铁头当兄弟。

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毕淑敏读后感范文一

由于种种幼年和成年的遭遇，有人丢失了承接快乐的铜盘，双手掬起的只是泪水。这不是他们的过错，但是他们永久的悲哀。他们不敢享受快乐，他们只能忍受。当快乐来临的时候，他们手足无措，举止慌张。甚至以为一定是快乐敲错了门，应该到邻居家串门的，不知道怎么搞错了地址。这就是一位作家对快乐的理解，她的文章语句优美，有着她的亲身经历，她一位医学者，也爱上了写作，成为了国家一级作家。她就是------毕淑敏。

她写作的题材广泛，喜欢写自己亲身经历，从医时，她的作品中不仅仅只有这个类型，还有关于亲情、友情、爱情。自己对事物的看法，内容丰富，她的作品让我喜爱上了语文中的另一种艺术------散文。

《每只小狗都有一个目标》这篇文章，对我的启发最大，也是我最喜欢的一篇。文章之前用一个小故事引发我们小狗的目标是什么为文章后面做铺垫。

一棵树的目标也许是雕成大厦的栋梁，也许是撑一把绿伞送人荫凉。也许是化作无数张白纸传递知识，也许是制成一次性筷子让人大块朵颐，还有数不清的可能性，我们不是树，我们不可能穷尽也不可能明白树的心思。我们是人，我们可以为自己确定一个目标，这是做人的本份之一。这一段文字就是出于这一篇文章，毕淑敏，用一篇简知的文字来告诉我们要为自己确定一个目标。身为一个初中生，一位12岁漂亮的小姑娘，我们的目标是什么？我常常自问，偶尔去问问父母，让他们能告诉我，而一次又一次地听见：孩子，你的目标是什么？我们也不知道，你自己才知道，我们不能定你的目标。这是我问父母，他们给我的答案。

而思考了许久，找到了自己的目标是考取新加坡高中，我找到了自己的目标，我正在一步一步地往上攀，而最高峰就是新加坡。我现在也许还在平地，或者还在第一个台阶，我在攀登着，这不像攀山一样简单，它还要实力，坚持脚踏实地的走着，而我在攀登时，一直对自己说：努力吧，加油，胜利就在远方。

每个人都必须有个目标，而你呢，找到了自己的目标吗？如果你找到了，就赶快向目标前进着吧！如果你还没，那不妨你去读一读《每只小狗都有一个目标》看完，在思考一下，相信你一定能找到自己的目标。

同学们，找到了自己心中的目标，向着他们往前走，努力吧，坚持就是胜利。

毕淑敏读后感范文二

毕淑敏老师的这篇散文《我很重要》写的真的很好，每次看，每次都有深深的触动。我把感想写下来，当做和你的交流吧。

当我们总在看贬自己，认为自己毫不重要的时候

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一打开《毕淑敏散文精选》我就被她那真实、健康、用心向上的话语吸引了。她有一双会发现的眼睛，每篇散文都切合生活实际，并总能捕捉到一些人们在生活中发现不到的事情，读的时候，就好似一幅幅生活美景浮此刻你的眼前，使你不得不被她那耐人寻味的散文散发出的魅力而抓住眼球，静心欣赏她的文章。

我最喜欢她的一篇文章《我羡慕你》。我羡慕你这句话是出自文章中一位老年妇女的口中。这篇文章主要写了作者带儿子去公园玩，碰到了一位老年妇女，这位老太太说她羡慕作者和她儿子的年龄，使作者看到了自己所拥有的财富。

其实，每个人都有属于自己的宝贵的财富，每个人都是幸福的，只但是我们的幸福常常被别人羡慕着，我们就应珍惜自己此刻所拥有的一切。

但是，原先幼小无知的我却总是仰望和羡慕着别人，每次周末，当我在被堆积如山的作业压着埋头苦写时，妈妈总是悠闲地躺在沙发上，边看着搞笑的电视，边喝着香味四溢的绿茶，还时不时地发出几声欢快的笑声，我看着妈妈简单、无忧无虑的安详样貌，真是羡慕不已，不禁说道;我羡慕你!妈妈一脸茫然地望着我，十分诧异：你羡慕我什么?我只是一个普通得不能再普通的中年妇女。你不用写作业，而且能够看电视，能够干自己爱做的事情。我皱着眉头说。我还羡慕你呢，能够坐在教室里上课，能够与同学一齐学习、玩耍，能够做老师布置的作业，而我已经到了中年，只能享受一下电视带给我的快乐!妈妈叹着气说。我高兴起来，原先此刻我忙碌的生活也是被别人所羡慕的，我就应好好享受此刻生活的每一分、每一秒，无论是怎样的，都要珍惜，因为别人也在羡慕着我的生活。

这本书里的每一篇散文都令人得以深思，心灵得以进化，使人能把自己联系于文中，树立正确的观念，这就是毕淑敏散文的独特魅力。

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毕淑敏读后感600范文一

好的书让人受益匪浅，有可能终生受益。读散文集，更是能让你的情操在相应的时间里得到陶冶。

在众多的散文家中，我最喜欢的就是毕淑敏了。她的作品，一扫20世纪80年代末文坛琐碎平庸的文风，被人称赞为是对当代小说的一种拯救

毕淑敏，国家一级作家，从事医学工作20余年，拯救过无数垂危的生命，帮助过无数来访者走出生命的低谷，被誉为文学界的白衣天使。

故事的起伏，精湛的文笔，让我不得不读了一遍又一遍，感受了一次又一次，其中有一个片段让我感悟至深：

为什么不读书？夏导问。没钱为什么没钱？因为钱在我妈妈那儿。你妈妈在哪儿？我不知道，我妈妈跟着人跑了，她不要我了，她把家里所有的钱都卷跑了。就剩下我和爸爸，爸爸说他一个人也要供我读书，他就上山挖药材，他在最陡的崖上看到了一兜贝母，人家都看到那兜贝母了，可是谁也不敢去采，只有我爸爸上去了，他就再也没回来。这篇《源头朗》在描写火石到大城市生活、求学的同时，亦表现了苦难人物心中理想和现实压迫的种种矛盾。

著名作家贺绍俊曾经说过毕淑敏与其说是一位作家，不如说是一位心理学家，她的每一部作品都是针对我们的心理疾患而开的心灵处方，这源于她的善良和对人的心里隐秘的洞悉。

读毕淑敏的书，能体会到一种特别的爱，让我沉思许久

毕淑敏读后感600范文二

读毕淑敏的散文，不仅能让人感受到情感的细腻，文辞的华美，更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的笔下，我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。

长期以来，我们习惯于说我不重要，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释我不重要的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了我很重要理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要；对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要；对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。

面对着这么多无法拒绝的理由，我们怎能不说我很重要？而且应该是由不习惯说到大声地说，从我对自己小声说到响亮的对世界宣布，我们应该有这份勇气，因

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在这个假期里，我读了许多的书。他们如天上的星星，海边的贝壳那么多，那么亮。但今天我就要挑选一颗最亮的星星来给大家分享，那就是《毕淑敏散文精选》。

这是毕淑敏的一本散文集，里面汇集了她的众多散文精品。我经过再三挑选，最终挑选了一篇《被老师读作文的时候》。因为我觉得这篇文章写的很有趣而且写出了作者五味杂陈的心情。这篇文章主要讲了作者小时候，文笔很好，她会把自己所想象的内容写到作文里去。班主任通常会给5+的分数，而且会把作者的作文当成范文来念。就是因为这样的原因，让同学们对作者有了一定的偏见。每当老师在课堂上念作者的作文时，同学们就会说：老师又用时传祥掏粪的勺子挎（夸）毕淑敏啦！同学们成了孤立作者的统一战线。为了和同学们和好，于是，我不再写好作文，但让老师不满意了，教育了我好长一段时间。我一个小小的请求让我和同学们重归于好，也让我明白了一个道理：走自己的路，让别人说去吧！我想，这也是一种更积极的生活态度。

是呀，毕淑敏说的很对，走自己的路，让别人说去吧！在人生道路上，没有人是一帆风顺的，不免会有些坎坷和挫折。只要坚持自己的梦想和心愿，总有一天，你一定会到达胜利的彼岸！

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毕淑敏小说读后感范文一

王蒙作家评价毕淑敏：有普度众生的宏愿，苦口婆心的耐性，有条不紊的规章和清澈如水的医心。不论是沈若鱼还是简方宁，她们的身上都有毕淑敏的影子。

《红处方》作为小说题材我并不喜欢，它在故事的合理性方面、人物塑造方面，故事的因果关系方面不是令人太满意，如果写成一部警醒大家不要碰毒的实体报告文学或许会达到淋漓尽致的效果。

《红处方》是毕淑敏的代表作。小说写的是沈若鱼因写作为收集素材去好朋友简方宁的戒毒医院卧底所看到的不为大多数人知道的吸毒人群鄙俗的另类生活所产生的震惊和无法控制的厌恶情绪而坚决地离开了医院，而后也为自己的好朋友简方宁为救治这些怪癖的吸毒病人愿把自己的全部心血和精力用在医院的治病救人上而造成了家庭的破裂甚至被病人吸毒者庄羽暗害也不屈服的高尚情操所打动又回到了医院，继承了简方宁的戒毒事业前仆后继的走上了这条艰辛的道路这样一个感人的故事。

小说中的一个情节：秦柄的爷爷穷尽毕生的心血研制了一个戒毒方子因为医院买不起而落到了外国人手里，这么重要的事情应该通报国家参与啊，在我看到这一段的时候非常着急，后来我为自己的认真感到傻气，这毕竟是一部小说，很多情节是要靠作者的想象来构思的。

书中让我疑惑的是沉着、冷静、严谨、一丝不苟的简方宁院长，对手下的工作人员暗度陈仓差点把一个医院给毁了都全然不知，最后得到卧底的沈若鱼和变态的患者庄羽的通风报信才制止了事态的扩大，这也太说不过去了吧。再一个庄羽爱谁也轮不到爱这个看上去冷冰冰的总共也没有跟她说上几句话的简方宁啊，描写的庄羽守电话的那情形简直就像同性恋狂，虽然吸毒者的性格离奇古怪，什么样的事情都有可能发生，那也不能安排成因这种无缘无故的爱的不得志而痛不欲生去害死简院长甚至还和简院长同归于尽这样的情节吧。

小说中放进去了大量的戒毒资料，占的篇幅太大了，人物性格的塑造却是少的可怜，让人没办法仔细推敲，使很多问题不能自圆其说。

此书最让我欣赏的是描写的一个个患者的切身经历让读者真正了解到了毒品的杀伤力，恐怕只要读到这本书的人，就是有机会和毒品接触，也不会去碰它了。我想这部分或许就是作者真实的临床资料改编的，如果是的话，那实在太可贵了。

戒毒事业的艰难使得非常精明和具有奉献精神的简方宁院长飞蛾扑火般地走向了悲壮，她像一个先烈，激励着人们冲破黑暗，继续探索通往光明的戒毒道路。这个立意非常好。

默默为戒毒事业而努力的简方

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