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小学生鲁滨逊读后感

小学生鲁滨逊读后感

鲁滨逊漂流记是一本非常值得一读的小说,这本小说讲述了鲁滨逊因为航海意外不慎流落孤岛,然后在孤岛坚强生活,与大自然搏斗最后成功获救的故事。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学生鲁滨逊读后感400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生鲁滨逊读后感400字(一)

因为遭遇意外鲁滨逊被卷到孤岛上,过起了一个人孤单的生活。在岛上,学会了他以前学不会的东西。他学会了乐观豁达,他学会了勇敢创造,他学会了坚持不懈,他学会了战胜自我,他学会了实现人生的价值,他也学会了一样珍贵的东西——信念。鲁滨逊在严酷的现实生活面前,没有放弃活下去的希望,他战胜种种困难,顽强生存下来的精神,深深的打动了我。我想到自己人生的道路上,还有许许多多的困难、挫折等着我们解决,只有学会像鲁滨逊那样不畏艰险、勇敢面对一切难题,拥有必胜的信念才能达到我们自己的人生目标。

虽然像《鲁滨逊漂流记》故事中的主人翁那样的遭遇和经历是极少见的到,但是在这个高速发展的现代社会中,我们的生活、工作中总会遇到些看似难以解决的问题和压力,要学鲁滨逊那样具备挖掘自我潜能的能力,面对险境坚持自我的生存本领,是啊,信念是多么重要!我要学习这种顽强的信念。有了它,任何挫折,都会低下头来的!

信念,这是对我们每一个人都很重要的,信念是我们实际生活和工作的必需品。

小学生鲁滨逊读后感400字(二)

今天我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书,我有许多的感想。

《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福。它的大意是这样的:主人公鲁滨逊是一个不断追求的冒险家,可航海失败了,他十分幸运的活了下来,但流落到了一个无人居住的荒岛上。在28年的生活中,食物、衣服全部靠自己的双手解决了。最终,鲁滨逊有幸回国了。

这本书不仅内容相当的精彩,而且把鲁滨逊这个人物描写的栩栩如生,充满了色彩。

在我看来,鲁滨逊是一个永不满足,不断求索而又雄心勃勃的年青人,他不贪图安逸的小康生活,死守父亲的财产,当一名无忧无虑的律师,而是选择当了一名水手。最后流落荒岛,凭着自己的双手为他创造了一个衣食无忧的生存环境,又帮助了“星期五”,使他们成了好朋友。

读了这本书,我又想到我自己,从小过着公主一样的生活,过着衣来伸手饭来张口的生活,只会看书,到现在我连煮方便面都不会,如果我像鲁滨逊那样流落荒岛,就在那坐着只会哭吗?我不甘心,所以,我要自己去学习做一些力所能及

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今天,我深深地被英国作家笛福的名作《鲁滨逊漂流记》吸引了,让我忘记了吃饭,忘记了睡觉,与主人公一起经历惊心动魄的历险。

这部小说写了主人公鲁滨逊为了自已的远航梦想,不顾家人的反对,跟随船队一起出发了。可是天有不测风云,轮船触礁了,他被海浪漂到了一个荒无人烟的荒岛上,醒来后他制作了一个木筏,把对他有用的东西从船上运到岸上,然后在山口造了一个小房子,在那里种田,养羊、制作陶器等,让原本感到的绝望变得充满希望。

他还从野人手中救出一位青年,因为这天是星期五,所以取名为星期五,他教星期五说话、打枪、种田、挤羊奶、做奶油和奶酪,还教他编做篮子,把自己会的全教给他。后来,他又救了一位西班牙人和星期五的父亲,帮助了一位船长夺回大船,终于返回阔别了28年的故乡英国。

这本书告诉我,不管遇到任何困难,我们都不能退缩,要勇往直前,要勇敢,要坚持。我们还要学习鲁滨逊和星期五那种自力更生、互帮互助、团结友爱的品质。赶快也来读一读《鲁宾逊漂流记》这本书吧,相信鲁滨逊不畏艰难,勇往直前的精神一定会让你受益匪浅的。

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小学生读后感 最近,我听说《小学生守则》变样了。于是,我便拿出三、四年纪的成长记录册,把他们比对了一下。 我先读了四年级的成长手册。发现它很琅琅上口,而且多半以四字为一句。再看三年级的,有点绕口而且没有规律。接着,我仔细阅读了四年级的手册,又发现它很切合实际。 第一条,是啊,在升旗仪式上,唱国歌时有些同学甚至连嘴也不动一下。升国旗时站的弯弯扭扭,敬礼时更是有气无力。 我又看了第二条,我们班确实有许多人因为一丁点小事吵了起来,有的甚至在桌上划了三八线。今天,我们男生又和女生大吵了一架,而原因就是一台小小的饮水机!想到这儿,我真是羞愧万分。 于是,我继续往下看。当我看到第五条时,我更为之羞愧,因为我上课时,听得很认真,但举手次数却很少,因为我总是怕答错了被同学笑话。 接着,我看到了第九条。确实有许多同学洗好手还不把水龙头关掉;看到自己不爱吃的饭就全部倒掉;而且还随地乱扔垃圾……。这样的事例数不胜数。 最后,我看到第十条。的确,现在绝大多数同学都是独生的,是爸爸妈妈的“掌上明珠”,是家里的“小皇帝:。包括我自己在内,在家中样样事情都是爸爸妈妈做的。 看了这个《小学生守则》,我知道了许多自己不足的地方,我一定要好好改正! 每当打开《十万个为什么》这本书时,看见这上面有许多深奥的问题,便产生了好奇心。 《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书,内容数不胜数。大到天文地理,小到生活琐事,每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识,还能提高学习的兴趣,真是我的好帮手。以前,我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。 《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象,比如说一年中的“四季”是怎样形成的?海底下是什么颜色?海水为什么发蓝?等等。从中我发现了许多科学的道理,解开了我心中的一些谜团。在这本书中,我最感兴趣的一篇文章是“打蛇为什么要打三寸和七寸?书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方,所以,一但被打断,后面的器官也被破坏。打七寸是因为七寸是蛇的心脏所在部位,心脏被打碎,蛇当然没命了。假期里,我经常随爸 查看全文>>>

鲁滨逊读后感范文一

升入初中后,老师让我们多读一点文学名着,并说这样可以提供阅读能力和写作水平,我们每个同学都拟定了一个阅读计划。现在,我已经读完了《西游记》了,并且把《鲁滨逊漂流记》读了一大半,再过几个星期,就可以全部读完了。

《鲁滨逊漂流记》讲述的是十七世纪中期,一个探险者在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还,流落到了孤岛上发生的故事。这个人就是鲁滨逊,他凭着他惊人的毅力与勇气及智慧,在二十八年后终于成功逃出了孤岛。

28年,在荒芜人烟的孤岛上!简直让人难以置信!可见鲁滨逊是何等的勇敢。

他曾经绝望过,整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼

不过,很快他就抛弃了绝望,并展示出他独特的个性。他对生活充满了希望,不再沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。看到这儿,我惊异万分。

他不但勇敢,而且还很坚强。

他曾经这样说道:我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的,我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下呵呵,要是我,说不定一直哭鼻子呢?更别说做事了。

鲁滨逊不但没有助手,从破船上拾掇回来的工具也残缺不全,还缺乏生产经验,做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间。他做一块木板花了四十二天。许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始。

经过辛勤的劳动,鲁滨逊换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较豪华的住所 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

纵观鲁滨逊在孤岛上的生活,我明白了一个道理,再大的困难也不可怕,关键是不能放弃,尽最大的力量,全心全意去做,就有扭转乾坤的可能。

鲁滨逊读后感范文二

鲁滨逊一个普普通通的英国人,可他却在荒岛上独自生活了27年之久,这说明了什么?这说明了鲁宾逊具有非凡的勇气和智慧,那么如果身陷荒岛的不是鲁滨逊而是我们,我们会怎么做呢?我想我们会在荒岛上坐吃山空,早早的在那儿饿死吧!

鲁滨逊不想再依赖父母,不听父母的劝阻,坚持要去航海,偷偷的从家中跑了出来。如果让我们会

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《小学生之友》读后感

我是个小书迷,在读书的过程中结识了一位良师益友----《小学生之友》,他像大海一样博大精深,如演出一样精彩纷呈,伴着他的芳香,我收获知识,收获快乐它时刻陪伴着我,成了我的知心朋友,它就像一个知识渊博的好老师、一位亲切和蔼的好长辈、一名出口成章的好作家,让渴求知识的我快乐地成长。 每次当老师一发下《小学生之友》,我就会爱不释手、如饥似渴地读起来。 《小学生之友》像开启知识大门的金钥匙,拓宽了我的视野,开发了我的智能,又像滋润心田的甘泉雨露。在我成长的道路上,《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的神奇奥秘。 多少次课间时分,我们在趣味英语中学说外语;多少回经典诵读,我们在品味名著中谈古论今;多少个读书日,我们在名人探索中追寻名人成长的足迹。怎能忘记万老师信箱为我解答了多少学习与生活中的疑难问题;怎能忘记张海迪顽强拼搏的信心和勇气,让我们学会了迎难而上,永不放弃;怎能忘记抗震英雄走过的人生轨迹,时时震撼我们的心灵 我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举了出来,因为,仁者见仁,智者见智,每个人对事物的看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法,好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。 《小学生之友》谢谢你!是你教会了我如何写作,是你教会了我如何做人,也是你教会了我如何感恩;是你带我到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸。 除了要感谢《小学生之友》,我还要感谢老师,因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓良师益友,从熟悉《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到了老师伟大光辉的一面,也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变,唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。 快快进入《小学生之友》这个缤纷而神奇的美丽世界吧!这是一个没有教室的课堂,这是一场没有考试的学习。让我们的思绪在故事百花园中飞奔;让欢乐随着迷你连环画跳跃;让作文大擂台、心灵万花筒带领我们去领略前所未有的阅读快乐吧!w

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读后感重在“感” 读后感或观后感,既要写“读”或“观”的内容,如读某篇文章、某本书等,又要写读后或观后的“感想”,重点不是读或观,应该是“感”。可是,我们有的小朋友,往往抓不住这种文章的写作重点,一写起读后感或观后感来,就把读的内容、看的情景写得很多,到了“感”的时候,就没有话可说了。例如,有一篇《养花》的读后感,全文都是关于《养花》这篇文章内容的介绍和复述,直到结尾还是这样,很少写到“感”。结尾这样写道

“ 这篇文章的结尾写养花的乐趣,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。文章读完了,我的感想太深了。”可是,感想是什么呢?没有写,只有“感想太深了”一句话,更谈不上感想深刻了。要克服这种毛病,只有把“读”的内容少写,“感”的内容多写,写深写透,怎么想就怎么写,这样才有说服力。请看下面另一段写读《养花》的感想文字

“作者从养花中得到了知识和乐趣,并从中引出了一个哲理———‘不劳动,连棵花也养不活。’是的,劳动创造了一切,劳动给人带来幸福、欢乐。我们的学习钻研是在进行脑力劳动,如果不劳动,做懒汉,整天贪玩,学习成绩会从天上掉下来吗?当然不会,因为你没有劳动嘛!这就是真理。”

这段文字也出自习作的末尾,显然是以感想为主,而且“感”得深透,富有哲理,给人启迪,就是抓住了“感”这一重点。

写好读后感活用“四字诀” 读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意。其实,写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”,则更容易生效。

一、引–围绕感点,引述材料。读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。

二、议–分析材料,提练感点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

三、联–联系实际,纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联

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小学生读后感500范文一

在我们帮助他人的时候,不知有没有想过一个问题:帮助他人能让自己感动快乐吗?当然可以,这可是千真万确!连科学试验的结 果都是这样的。不仅科学试验是这样,而且从《一角钱的玫瑰》也向我们讲述了这样一个故事:

在西方圣诞时,一个叫博贝的男孩因家境贫寒,没有礼物送给母亲。他拿着仅有的一角钱买到了花店里当天最漂亮的12朵玫瑰花。 因为店主在童年时也有一段类似的经历。

以一角钱的价格卖出了当天花店里最漂亮的12朵玫瑰花,无疑是一笔亏本买卖。但正是这种亏本买卖让店主人及妻子获得了最好的 圣诞礼物。这是为什么呢?这是因为店主人在童年时也曾得到一个好心人的帮助这才得以使他母亲拥有了圣诞礼物。而今天,男孩博贝 同样是为了给母亲一份圣诞礼物而来,店主人则用了与当年的好心人一样的方式来帮助博贝,这让店主人和读者都明白了一个道理-- 帮助谈人比接受他人的帮助更能使人快乐。

再想想我们自己,每回帮助了别人,是不是心中都有一种奇特的感觉呢?对了,这种感觉就是快乐呀!那么知道这个道理后,是不 是也想多多帮助他人呢?好吧,那就快快行动起来吧!

赠人玫瑰,手有余香,当我们在真诚地帮助他人时,就会收获别人由衷的感激呀!

小学生读后感500范文二

读了《最后一课》这篇课文,我的心灵受到了极大的震撼!我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么!或许,有一点还不错,就是战争能让一个人瞬间成长。但我想,谁都不喜欢这种成长方式吧!?

普法战争暴发后,从白发老人到年幼小童,都是那样地爱国!这,使我感动。

我不尽想起了,在抗日战争时期的中国人民,也是如此,为了祖国,不惜一切代价。虽然地域不同,种族不同,时代不同,但是战争对人民的损害却是一样一样一样地!

可恶的侵略者,该死的战争狂,无耻的叛国贼,他们是对不起国家,对不起人民,对不亲父母,更对不起自己的罪人!

我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分,是文明的承传载体。如果母语没了,国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通,就是一盘散沙。

那么,外语与母语到底哪个重要呢?

如今这个社会,不学英语你就别想上高中大学,更别想找个好工作了。既然外语如此重要,学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。english成了全球通用的国际普通话,其他语种已经受到严重威胁,面临消失的危险这是不能忽视的。

当法国阿尔萨斯被普鲁士

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小学生读本读后感范文一

说到好书,我就要介绍一本好书,书名叫《小学生读本》,这是一本课堂内外知识一应俱全的书。

这本书的知识面非常广,写出了古代四大发明,最早的文字,从古代文明到现代的科学技术,中华文明辉煌灿烂,体现了中华儿女奋勇崛起的精神。

它又教育了我们:生活在祖国的大地上,就应该清楚地知道自己要努力学习,要更加热爱这个伟大而又美丽的祖国,报答祖国母亲对我们的养育之恩。使我们知道,将来想成为一个知识渊博,有所作为的人,就要时时刻刻铭记在心:一定要养成良好的生活习惯。

是谁从小到大一直陪着我?又是谁在困难时候帮助我?是父母!他们养育我长大,他们处处都为我着想,我们要感恩父母。不仅仅是父母,还有老师,他们教给我知识,就像我们的再生父母,一日为师,终身为父,在感恩父母的同时,我们更要感恩我们的老师!

想要世界变得更加美好,就要从自身做起,诚信为本,每个人都要讲诚信,诚信是人生中最为基本的原则。

我们人类生活得那么美好,可是,动物呢?树木呢?河流呢?山川呢?只要我们保护大自然,珍爱小生命,我们的生活必将越来越美好!

好了,说了那么多,言归正传吧,怎么样?这本《小学生读本》是不是够精彩呀?

小学生读本读后感范文二

世界上一切的事物,都是劳动创造出来的,劳动可以说是万物之源。而节俭也很重要。对任何事物都得节俭,这样才能够富裕起来。劳动与节俭,结合在一起,用劳动获取了东西而又节俭它,这就是一个很好的品质。

劳动是非常重要的,如果不劳动,就什么也得不到了。举个例子:一个小女孩,她的父亲是一位大商贾,母亲是一位明星,家里非常富裕,从小就有人侍候着她,她什么事都有人替她做,弄得衣来伸手,饭来张口,长大了,父母要她学学家务,她也懒得不做。终于有一天,她父亲为了一笔生意,赔上了一大笔钱,供不起她了,她必须自己工作挣钱,但是由于她很懒惰,没有单位要她。她只能给别人抄抄信之类的。工资很少,只能勉强糊口。一个人,不劳动,就落到了这种地步。

在实际生活中呢?现在孩子都是独苗,父母倍加呵护,从来都是娇生惯养。到了学校里,每天早上的值日生都做不好,真难想象将来怎么办?但是,也有些同学很热爱劳动,家里人不惯他,他就会做一些力所能及的家务,帮助父母减轻负担,到学校里做值日也是又快又好。像我们班的吴晓达,他虽然学习不好,但是很勤快:一旦值日生缺了,他总是替他们干好;老师有事让他干,他也总能照办。看来,

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小学生荷花读后感

读了《荷花》这篇散文,我最感动的是荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。

荷花从不孤傲,要开就是满池满塘,她是那么合群,那么团结,让我不禁想起了一句诗:一花独放不是春,百花齐放春满园。我们做人也应该这样,记得有一次,放学后在教师里等妈妈来接我回家,老师让我教教作业不会做的同学,我有些不愿意,老师看透了我的心思,和蔼地对我说:你要知道,一枝花独放并不是春天,只有许许多多的花一起开放,才能开得灿烂。我觉得很有道理,便把老师的话牢牢记在心间。

荷花也不娇贵,只要有泥土和水便能生长。原来,荷花有着这么强的生命力,真是让我大吃一惊啊!她的外表是如此娇艳美丽,但是内在却是朴实无华。荷花的那股劲儿可真大,似乎比种子的力还要猛烈。这让我想到了我们生活中的某些人,他们的外表看似柔弱,看似浮华,但是内心却燃烧着一团团熊熊烈火,不会因为任何事而变得矫揉造作。

荷花毫无私心,她把她的根、茎、叶、花和果实全都奉献给了人类。荷花丛出生开始,她就可以为我们熬制凉汤,而且营养价值极高。她并不为自己的付出索取回报,默默无闻地为人类贡献自己的一切。这让我不由地想起了辛勤工作的园丁我们的老师!老师就像那一株株亭亭玉立的荷花,那么尽心尽力,那么兢兢业业,把全部的知识传授给了我们,用自己的一生的精力书写了教育事业的宏伟篇章!

《荷花》这篇散文使我获益匪浅,它让我懂得了处事的态度,懂得了做人的道理,愿我们都能像那一株株洁白娇嫩的荷花一样,不孤傲、不娇贵、也不带有半点的私心。让我一起做一个出淤泥而不染的人吧!

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单翼天使不孤单读后感400字

“单翼天使甚至会比那些双翼天使飞得更高!”这句话深深地印在我的脑海中。读到这里,你一定会奇怪什么是单翼天使?就是那些失去了父母其中一个的孩子,其实他们也失去了一只翅膀。

《单翼天使不孤单》是我至今为止读过的最感人的书,讲了一位单翼天使张小伟在小学时期的经历,张小伟是一位成绩优异的学生,但由于父母的关系,他不得不隐藏自己,因此而没有朋友。令张小伟意想不到的是,自己身边也有许多像自己一样的单翼天使,张小伟鼓起勇气去跟旁边的同学进行沟通交流,结果认识了许许多多的好朋友,而他的那只翅膀也回来了。 其实我们身边还有许多像书中的张小伟那样的单翼天使,只是我们察觉不到而已。我的家人很多,亲人也很多,除了我的堂姐之外,其他全部都是双翼天使。我的堂姐的妈妈跟她爸爸吵架了,而且越吵越大声,最后离婚了。我还记得,离婚那天,我的堂姐热泪盈眶,她还勉强笑着说:“泳然,我不是因为我没了爸爸才哭,而是因为我的妈妈,她太委屈了。”说完又哭起来。为什么孩子的父母不为自己的孩子想想?既然知道两个最后合不成,为什么又在一起?为什么父母犯的错就要给孩子承担?我的脑海里一直转着这些问题。我要用友谊来补这些孩子,我暗暗下了决定。这个世界每个孩子将有两只洁白宽大的翅膀,那另一只翅膀就是朋友,“不是亲人胜似亲人”。单翼天使不孤单 单翼天使们,相信我,你们只要有了朋友,有了友谊,将会比那些双翼天使飞得更高! 查看全文>>>

小学生鲁滨逊读后感

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