《牛虻》小学生读后感1000字。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？下面是小编精心整理的"《牛虻》小学生读后感1000字",仅供参考,欢迎大家阅读本文。
关于革命的小说，让我印象很深的有两部——《钢铁是怎样炼成的》和《牛虻》。
《钢铁是怎样炼成的》是我读完的第一部长篇小说，也是我第一次将一本书读了两遍甚至三遍以上，可以说是这本书让我真正开始爱上阅读。
这么多年过去，唯一记得的恐怕只有当初读这本书时的感受了。保尔所具有的自我牺牲、顽强坚韧的精神一直震撼着我，那种来自心灵的强大力量更是让我记忆犹新。
而对于《牛虻》这本书，则是因为我曾多次在不同的书中看到过这个书名，之后偶然在图书馆见到才真正开始读它。但《牛虻》带给我的惊喜绝不亚于我第一次读完《钢铁是怎样炼成的》时的震撼。
事实上，就这两本书而言，并没有什么实质上的联系，除了二者都属于革命小说，其在背景、写作方式上几乎没有可比性。对于我来说，把两本书放在一起讨论就仅仅只是因为我在阅读它们的其中一本时，能够由衷地激起对另一本书中的主人公的深切敬意，如此而已。
相较于书中对“牛虻”所遭受的苦难的描写，“牛虻”的心历路程更能给我带来共鸣。主人公亚瑟是一位虔诚的教徒，他对宗教和上帝有着极深的信仰之情。神父蒙太尼是亚瑟的忏悔神父，更是他最为敬爱和信任的心灵之父。
亚瑟深受青年意大利党争取民族的独立思想的吸引，但是，他所信仰的宗教却并不支持这项事业。于是，真正的冲突显现出来了，新的忏悔神父出卖了他，他钟爱的女友琼玛也不相信他。
然而，最大的打击却是来自于蒙太尼神父，亚瑟得知他的真实身世是他最亲爱的神父蒙太尼的私生子。
亚瑟一锤砸碎了耶稣像，同时破碎的还有他的心，他亲手打破了对上帝的信仰。宗教的背叛和蒙太尼的欺骗是他心中痛苦的根源，是灵魂式的毁灭，与之相比，女友的不信任反而显得微不足道了。
如果说《钢铁是怎样炼成的》侧重的是对革命意志的锤炼，要经历的是革命过程中各种对生与死的考验。那《牛虻》，则是对心灵的考验，哪怕“牛虻”曾经经历过炼狱般的非人折磨，我感受到的更多的还是主人公心灵上的痛苦。他一直坚持着革命，坚持从事反宗教活动，梦想能把虚伪的上帝拉下神坛。在这过程中，对于宗教的痛恨与对蒙太尼交织的爱恨之情是他最强烈的情感来源，而这种情感是刻苦铭心同时又令他饱受煎熬的。
主人公亚瑟多年来和命运做斗争，历经无数苦难才活下来，可这些和上帝比起来，还是输了。
对于“牛虻”，我是充满同情的，我敬佩他那为理想奋斗不息的精神，更感动于他对神父蒙太尼的爱是如此深刻、执着。那种爱超越生命、超越信仰。
原文结束，某次搜这本书，看到有人提到亚瑟对神父的爱是一种极端的爱，确实如此，只是当时的我还想不到用这个词语。我当时想的是：主人公和神父之间的信任是最珍贵的，而这是一个打碎美好的故事。
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牛虻读后感作文1000字
做一只百折不挠的牛虻
真正意义的行动不应考虑生命危险。我被神派到这座城市来，好比是马身上的一直牛虻，其职责就是刺激它尽快前行—这是苏格拉底《对话录》里的一句。这是对《牛虻》这本书的评价。
无论我仍然活着
还是我依然死去
我都是一只牛虻
愉快地飞来飞去
--牛虻
这本书是受“保尔”所荐，我才开始读的。它的作者是——艾捷尔·丽莲·伏尼契，这著作影响着千万人的一生，包括我。他的主人公是亚瑟——也就是牛虻。
这本书写的是亚瑟在经历重重困难后仍不忘革命，坚持革命，在他被抓入狱后，许多人认为他已死，但他又重现江湖，不顾家人反对，在劳伦佐·蒙太尼里的帮助下坚持革命。他把自己命名为牛虻，因为他有牛虻的优秀品质。
我记得他在被枪决的时候的一个段落，因为他坚强的品质令我记忆犹新：“一颗子弹打歪了，擦破了他的脸。另外一颗子弹打在膝盖的上部。牛虻站在那，冲他们笑。他们惊恐万分的瞅着已经被他们枪决，可是没有被杀死的人‘上校，你带来一只蹩脚的行刑队！我来瞧瞧能不能把他们调教好。行了，伙计们！把你的武器抬高一点！你们都准备好了吗？那么来吧！预备——举枪——’‘射击！’上校跑上前抢先叫喊道。又一阵乱七八糟的射击。烟雾渐渐散开，随后冉冉升起，汇合到晨曦之中。他们见牛虻已然倒下，发现他竟然还没有死。他摇晃着站了起来，接着便向一边躺在了草地上。‘他是不是死了？’上校轻声问。狱医低声答道，‘我想是吧······感谢上帝！’‘感谢上帝！’上校又说了一遍，‘总算结束了！’蒙太尼里来到院内，木然看看前方。‘主教阁下！请你一定要原谅······枪决刚结束，尸体还没······’‘哦，我的上帝！’一个士兵忽然喊叫起来，军事长官及时回头去看。是的······草地上那具血淋淋的、模糊不清的身躯又一次开始挣扎，而且开始呻吟。牛虻倚着医生的膝头直起身体，瞪大眼睛直瞅着十字架······”
牛虻这种坚强的毅力，让我佩服得五体投地，也只有具有牛虻这样的品质，才能在无数子弹穿过身体的情况下，鲜血将要流尽的情况下仍然顽强不屈的站立起来，无所畏惧，更是不怕死神的威胁。
读过这本书后，我才知道，我们所有的困难加起来，在牛虻眼里都是那么微不足道，我们只有学习牛虻那种刚毅不屈的精神，不屈不挠，从不认输······才能在接下来的生活中有所表现。
做一只百折不挠的牛虻
真正意义的行动不应考虑生命危险。我被神派到这座城市来，好比是马身上的一直牛虻，其职责就是刺激它尽快前行—这是苏格拉底《对话录》里的一句。这是对《牛虻》这本书的评价。
无论我仍然活着
还是我依然死去
我都是一只牛虻
愉快地飞来飞去
--牛虻
这本书是受“保尔”所荐，我才开始读的。它的作者是——艾捷尔·丽莲·伏尼契，这著作影响着千万人的一生，包括我。他的主人公是亚瑟——也就是牛虻。
这本书写的是亚瑟在经历重重困难后仍不忘革命，坚持革命，在他被抓入狱后，许多人认为他已死，但他又重现江湖，不顾家人反对，在劳伦佐·蒙太尼里的帮助下坚持革命。他把自己命名为牛虻，因为他有牛虻的优秀品质。
小学生读后感1000字
小学生读后感1000字范文一
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
《爱的教育》讲述的是一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
这其中最令我难忘的是医院的天使。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！
再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
小学生读后感1000字范文二
学习了《凡卡》这篇课文后，我经不住流下了热泪，这并不是感动之泪，也不是同情之泪，而是因为感到愤愤不平，而留下的泪痕。凡卡那弱不禁风的身影时时出现在我的眼前，他那悲惨的命运给了我一个当头棒，我的心久久不能平静，有许多悄悄话要对凡卡说倚栏轩文学网
凡卡，我想对你说，你的遭遇是可悲的，你是可怜的，但你归你，人们在流过眼泪后，伤心过后，有谁肯为小小的你抱不平？又有谁去找出造成你悲惨命运的罪魁祸首呢？！这很值得人们去深思，去沉思
后来，我明白了，造成9岁的你小小年纪就要承受着连大人都未必忍受得了的折磨；造成我就要死了我快活不下去了等无奈、老练、落魄的字眼是出自小凡卡的笔下的；造成你未曾饱餐一顿，未曾拥有过母爱父爱，未曾享受过家庭的温暖，正是当时那黑暗的社会，在沙皇统治下，人们那纯洁的心灵，早已扭曲变形，早已粘上了污垢，变得自私自利，在沙皇统治的强行压迫下，一个狗咬狗、人剥削人的不合理的社会制度诞生了，从而注定你要过这种连狗都不如的生活！
你那悲惨的遭遇，不仅反映了沙皇统治下人性丑恶的一面，还反映了当时旧俄沙皇统治时期广大劳动人民的悲惨生活。在这里，凡卡，我想对你说，虽然你的命运是毫无光彩的，毫无意义的，在沙皇统治下，你只能默默地燃烧完自己那干枯乏味的一生，但它却给我们这些娇生惯养的小皇帝、小公主留下了深刻的印象，给了我们极大的感触。
你才9岁，是我可爱的小弟弟，是我们共同的小弟弟，你要是成长在我们这个幸福的年代，你一定是一个既聪明又活泼的小男孩；你一定在学校里快活地念着书；你不用再写信给爷爷，因为爷爷就住在你那温暖的家庭里安享晚年；你不用再去给别人当学徒，不用再给别人虐待，你每天只需好好学习就行了，但不幸的是，你生活的是一个我们这些独生子女无缘接触与无法想象的黑势力社会，在那里，穷苦劳动人民的子弟刚好与我们相反，是无缘与幸福交上朋友的。
凡卡，我想对你说，你面对的不仅是受人压迫，受人欺凌的日子，还是一个永无翻身之日的年代。你留给我们的远远不止是同情与怜悯，而是让我们真真切切地体会到我们的幸福生活来之不易，越发感到我们要珍惜现在的每一天！古语说得好吃得苦中苦，方为人上人。但你受的苦已超出了苦中苦的界线，你根本就是在受刑，在受着地狱之刑，一个受刑，一个享福，我们同是儿童，却有着天壤之别，这使得我们愧为你的大哥哥大姐姐们。
读后感1500字《牛虻》
他是一个非常坚强的人，他影响了我的一生。 学会坚强，无论你我，挺起胸膛，直面困难，向困难挑战这是《牛虻》给我的启示！ 故事的主人公牛虻出生在意大利的一个英国富商勃尔顿家中，曾经天真地以为这个世界是多么地美好。名义上他是勃尔顿与后妻所生，但实则是后妻与蒙太 尼里（神父主教）的私生子。牛虻从小在家里受异母兄嫂的歧视，精神上很受挫 伤，却始终不知道事情的真相。牛虻崇敬蒙太尼里神甫的渊博学识，把他当作良 师慈父，以一片赤诚之心回报蒙太尼里对自己的关怀。但是，当他接触了青年意 大利党人，看到了自己忏悔神父的间谍行经、认清了教会和反动当局狼狈为奸、 镇压革命的残酷现实之后，他大彻大悟，从而走上了与他们进行义无反顾、不屈 不挠的斗争的道路。
我深深震撼于这惊心动魄的故事，《牛虻》以主人公坎坷的一生为主线。牛 虻因误会被认为出卖朋友，出逃南美洲，改名为里瓦雷士。在那里，牛虻成了残 疾人：跛脚，左臂扭曲，左手缺二指。牛虻参加了革命，在偷运军火时由于疏忽 被捕，最后被杀。大笔勾勒和细致描绘了牛虻饱受压抑和摧残后，背叛了他曾笃 信的上帝，投入了火热的革命斗争，锤炼成一个为统一和独立的意大利而忘我战 斗的革命者。人的灵魂，系在那个扭曲的身躯里，被迫为它所奴役，想想它在众 人的面前瑟瑟发抖，羞辱和苦难使它透不过气来当时的意大利正遭到奥地利的侵 略，青年意大利党争取民族独立的思想吸引着热血青年。牛虻决定献身于这项事 业。在一次秘密集会上，牛虻遇见了少年时的女友琼玛，悄悄地爱上了她。在罗 马，警方的密探卡尔狄成了新的神甫。在他的诱骗下，牛虻透露了他们的行动和 战友们的名字，以致他连同战友一起被捕入狱。他们的被捕，连琼玛都以为是牛 虻告的密，在愤怒之下打了他的耳光。牛虻痛恨自己的幼稚无知，对神甫竟然会 出卖自己感到震惊，同时得知蒙太尼里神甫原来是他的生身父亲，他最崇仰尊敬 的人居然欺骗了他。这一连串的打击使他陷入极度苦之中，几乎要发狂。他一铁锤打碎了心爱的耶稣蒙难像，以示与教会决裂。然后他伪装了自杀的现场，只身流亡到南美洲。在南美洲，流浪生活磨炼了亚瑟，回到意大利时，他已经是一个 坚强、冷酷、老练的牛虻了。此时，他又遇见了琼玛，但琼玛已认不出他了。牛 虻和他的战友们积极准备着起义。在一次偷运军火的行动中被敌人突然包围，牛 虻掩护其他人突围，自己却因为蒙太尼里的突然出现而垂下了手中的枪，不幸被 捕。牛虻的战友们设法营救他，但牛虻身负重伤，晕倒在越狱途中。敌人决定迅 速将他处死。前来探望的蒙太尼里企图以父子之情和放弃主教的条件劝他归降； 而牛虻却企图打动蒙太尼里，要他在宗教与儿子革命之间做出抉择，但他们谁都 不能放弃自己的信仰。蒙太尼里在牛虻的死刑判决书上签了字，自己也痛苦地发 疯致死。
刑场上，牛虻从容不迫，慷慨就义。在狱中给琼玛的一封信里，他写上了他 们儿时熟稔的一首小诗：不管我活着，还是我死掉，我都是一只。快乐的飞虻！ 至此，琼玛才豁然领悟：牛虻就是她曾经爱过而又冤屈过的亚瑟。
读了这本书让我知道，成长，是艰难的啊。就好像大草原上的一群小鹿，谁 有勇气，谁跑得快，谁就活下来；否则，就被淘汰。挫折中是难免要流眼泪的， 擦干了，站起来，就长大了，坚强了。用牛虻自己的话说，他从死亡那里走来， 也就不怕死亡了，他对人民的热爱、对敌人的憎恨、对朋友的坦诚、对爱情的忠 贞、对生活的投入、对死亡的蔑视，永远是我们可以借鉴的一个楷模。虽然生命 已尽，但爱与希望永存！对于牛虻来说，他所面临问题的根本就是宗教，一些对 权贵如饥似渴的人利用了宗教，而他应该破除这层羊皮，直刺狼的心脏。
牛虻是个强者，真正的强者！
