小米的红鸽子读后感

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编特地花时间为你收集并编辑了小米的红鸽子读后感精选，欢迎阅读，希望你能喜欢！

小米的红鸽子读后感

小米的小说《红鸽子》讲述了一个关于爱、勇气和牺牲的故事。这个故事中，主人公小米遇到了一只受伤的红鸽子，并决定照顾它，最终因为红鸽子的牺牲，小米也做出了牺牲，完成了自己的心愿。

这个故事中，小米展示了自己的勇气和同情心。他不仅照顾了受伤的红鸽子，还决定冒险去寻找它的主人，并最终完成了任务。在这个过程中，小米不仅展示了自己的勇气和决心，也展现了自己对动物的同情和关爱。

故事也强调了牺牲的重要性。红鸽子的牺牲让小米完成了自己的心愿，也让小米明白了生命的可贵和短暂。这也提醒我们，在生活中，我们应该珍惜生命，勇于面对牺牲，并在必要时做出牺牲。

《红鸽子》是一部富有情感和启示性的小说。通过小米的故事，读者可以感受到勇气、同情心和牺牲的重要性。这个故事也提醒我们，在生活中，我们应该珍惜生命，勇于面对挑战，并在必要时做出牺牲。

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甜心小米读后感一：《甜心小米》读后感

（528字）

一妈一一妈一给我买了一套殷健灵写的《甜心小米》，共六本。一开始，我并没有注意它，它就静静地放在我的书柜上。

有一天，一妈一一妈一把第二本《甜心小米》给我，说：“昕昕，你应该看一看这本书，这里面的小米和你一样淘气，记得重点看第三个故事噢。手捧着这本书，我的好奇心突然被激发了，为什么要重点看第三个故事呢？

当我认认真真地看时，马上就被书中的小米吸引了。书中讲了淘气的小米打翻了热水瓶，把外公的手烫伤了；半夜里，小米又爬起来喝水，把杯子摔坏；她吃小笼包，把里面的汤汁喷到一妈一一妈一的新衣服上；每天晚上睡觉时喜欢嘴巴里含一着巧克力等等。

我重点看了第三个故事：小米和好朋友米妞妞吵架，她们谁也不理谁，整整三天。后来，小米主动和米妞妞和好，她们又成了无话不说的好朋友。

我想到了自己也很喜欢和好朋友杨茜媛一会儿吵架，一会儿和好。是不是一妈一一妈一想让我改正这个一毛一病呢？我想一定是的。其实我也已经认识到这个缺点了。

结果不等一妈一一妈一再次要求，我就把这一套书全看完了。每读一个故事，我都会深受启发，记得第四本书中，几乎每个故事都在讲一个道理：只要有母一爱一环绕在身边，再穷苦的地方也是天堂。

是啊，我也感同身受，有一妈一一妈一在，我永远是个幸福的孩子。这本书用一个个小故事写出了了小米的成长足迹，我仿佛看到了一个活泼可一爱一的小米。

甜心小米读后感二：《甜心小米》读后感

（332字）

《甜心小米》是殷健灵的作品，写出了小米的平淡生活，写出了人生难言的奥秘，也写出了心酸的过去和美好的回忆。

《甜心小米》分为六部，主人公小米自幼生活在外婆外公家，过着开心的生活，但有一天，她被一妈一一妈一接到湖南去住，开始了她的小学生活，在小学里，她常常被人欺负，直到她结识了米妞妞这个好朋友，小米和大多小学生一样，有着许多苦恼，但是她仍怀着快乐的心情和感恩的心，使她生活得很开心快乐。

我有时被小米不能见到爸爸而感到伤心，有时为她的粗心感到苦恼，有时被她的傻给逗笑了，这本书就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。它使我明白了生活的真谛，用一种力量将我深深打动。

我非常喜欢这本书，因为它是从生活的土地里自然生长的水果和米麦，而不是速冻的软饮料，希望大家有机会能够认真的品尝一下。

甜心小米读后感三：《甜心小米》读后感

（183字）

我要向大家介绍一套好看的童年生

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我是一年级学生了，最近学校开展课外读书活动，我当然积极参与了。爸爸妈妈也给我买了不少的课外书呢！《好同学小米》是我读到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。

当河马老师告诉大家有个新同学要来喽的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要(长处)对新同学充满了期待。但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟(小米)时，小动物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。但是，小米每次都礼貌地夸奖你真是一个好同学。正是这种包容的心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放日的表演中展示了才华(叼着彩带飞舞)，并与大家互相合作，把表演的大帐篷搭建起来了。

同学们，让我们一起向故事中的小米同学学习，记住身边同学的名字，真心的赞美你的同学，互相礼让，我们必将一起收获友谊、信任、团结和进步。

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前几天我读了一则伊索寓言《寒鸦与鸽子》，大意是这样的：寒鸦看见一群不愁吃喝的鸽子，舒适的住在鸽舍里，便将自己的羽毛全都涂成白色，跑到割舍里与他们一起生活，它一直不敢出声，鸽子便以为它也是鸽子，允许它在一起生活。可有一次它不留心，发出了一声叫声，鸽子们立刻辨认出了它本来的面目，就将它赶了出去。寒鸦没办法只好回到它的同类那里，但是因为它的毛色与以前不同了，寒鸦们不认识它，不让它与它们一起生活。这样，这只寒鸦本想贪得两份，最后却一份都没得到。

这个故事说明人们应该满足于自己所拥有的东西，贪得无厌，最后会一无所获。我们绝对不能太贪心，只要是贪心的人，最终都没有好下场。

我又想起曾经有一个小男孩喜欢吃牛肉糖，于是他就拿了很多很多，他的妈妈发现了就跟他说不要拿太多，可是那个小男孩他不听，他继续拿，回到家，(星辰ww)就一口气把牛肉糖全都吃光了。结果那个小男孩的嘴巴也上火了，导致其他的东西都不能吃。

这种贪心的行为往往带来的代价是很大的。就像爱默生说的一句话：贪吃蜂蜜的苍蝇会溺死在蜜浆里。

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  《鸽子》写了两部分——科学研究和科学知识的记录。从表面上看，第一部分科学研究里面有喂鸽子，怎样才知道鸽子最喜欢吃什么,鸽子怎么降落,鸽子的声音与动作,鸽子可以看多远,鸽子会不会游泳,鸽子怎样吃东西,鸽子怎么降落,怎么飞。而这些关于鸽子的研究又分了三次户外教学。在第一次户外教学中有这样的一句话,“我们好想去喂鸽子喔!”是发自于孩子自己内心 所想。对与本次研究就已经开了一个好头。孩子们第一次接触到鸽子,所想到的就是给鸽子喂食物,但鸽子并不领情,都拍拍翅膀飞走了。于是大家有了共同关心的问题:“鸽子喜不喜欢自己带来的食物”,书里老师往往鼓励、启发孩子动手尝试，找原因，找解释，在科学过程中教师要求幼儿与其理解的这个事件发生冲突时要有所认识，孩子们根据观察的经验,就会推论出食物的大小影响了鸽子的选择,而不是鸽子真的不喜欢吃馒头和面包。因此老师就顺势抛出了一个具体的问题:“如何知道鸽子最喜欢吃什么?”就引导到了第二的户外教学,第二次教学除了食物的议题外,孩子还注意到鸽子的叫声、降落的样子、翅膀的变化、尾巴的变化等，与第一次看的内容已有很大的不同。此时老师除了仔细聆听孩子的分享外，也利用孩子的兴趣，适时地提出问题，引导孩子进一步仔细观察更多的细节。例如：宥嘉注意到鸽子降落时动作的变化，老师即提出问题：“这样平平的也是站着啊！”老师的进一步追问，使宥嘉有机会进一步解释得更为精确。在第三次户外教学，孩子们发现鸽子降落的动作几乎是同时而连续的。通过三次的户外活动，孩子们真的能自行建构、发展、修正自己的理论，并且是一次比一次更仔细地了解鸽子的一举一动。   而科学知识的记录给人的感觉是呆板、单调，的事情。

有了前面第一部分的观察、研究、积累的鸽子经验，孩子们就能把他们自己的观察、研究的经验通过书来呈现出来。也为这个课程主题画上了完美的句号。同时，更让孩子们进一步体会了如何将科学知识与他人沟通的科学方法。 查看全文>>>

红书的读后感范文一

今天，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公--保尔使我油然而生敬意。

保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。

我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

最使我感动的是下面的故事。

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人--杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的；四周荒凉一片，几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服，紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖。早上，大家喝点茶就去干活，午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力，出色完成了任务。

我想，我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的，来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，炼好本领，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。

红书的读后感范文二

这个暑假我读了一本书，名字叫《回望硝烟》。这本书是一本很好的书，是纪念建党90周年许多革命前辈回忆长征时代到中国革命的一首首悲壮的诗篇。长征中，在红军战士的热血奋战下，占领了枪林弹雨中的泸定桥；艰难的爬过了鸟儿飞不过的大雪山；又走过了寒冷饥饿缺氧的大草原。经过红军战士的英勇战斗，终于走完了二万五千里的革命征途。八路军、新四军浴血奋战。忘我的革命精神与日本侵略者作战，有许多战士壮烈牺牲，用他们的鲜血谱写了壮丽的诗篇。八路军战士英勇顽强不怕牺牲。使用了厉害的对战方式，让日本侵略者陷入了人民战争的海洋中。赶走了日本人，国民党撕毁了停战协议，展开了大规模的内战。人民解放军又投入了新的

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读罢莫言的《红高粱》，脑子里便是那高亮的海洋，在八月的深秋里，一片血红，无边无际。

《红高粱》是最能反映莫言风格的一片奇作。小说以一块块的感觉画面组合而成，构成一个以独特感觉为基础的红高粱世界。从题材看，小说取材于家乡的抗日生活。在小说里，作者以家乡的红高粱作为背景，以活生生的感觉记忆为笔锋，游犁般地描述着家乡的抗日生活画面。无边无际的高粱地构成的血海，血海中，有着生命的野合，有土匪的出没，有英勇的伏击。与以往的抗日文学不同，《红高粱》摒弃了种种思想框框的制约，抹去了单纯乐观的色调，把家乡的抗日生活重新放置在民族的自然发展和充满血腥的历史过程中去。《红高粱》中充满对于人的个性和生命强烈的赞美。这种现实人生与过往历史的交流，是过往民间直接中所蕴涵的精神转化为当代人重要的组成部分并对其人格的生成产生重要影响，从而在作品中创造了一个个感性丰盈、生命鲜活的艺术形象。崇高生命的强力、赞美个性生命的伟大是莫言《红高粱》的主题，这个生命主题会使我们想到西方近代以来的生命哲学，个性是尼采那种高蹈的生命意志。在那里，莫言引出了一个关于原始生命力的主题。这一主题首先能够透过其描述的野生的红高粱这一富于象征寓意的意象而得以确立。这些野生的、蓬勃的红高粱，即使农民赖以生存的物质粮食，有时他们生存活动的现实空间。他们在高粱地里野合和打埋伏。红高粱蓬勃的野性和旺盛的生命力，成为北方中国农民的生命力的象征。《红高粱》显然超越了其题材所固有的一般意识形态和文化历史观念的含义，而是展现了中国人的生存活动与环境之间的复杂关系，并包含了更为深刻的关于生命力的寓意。与此主题相关，莫言笔下的主要人物往往不是那种有正统礼貌观念所认定的所谓的历史主题，而是那些被主流历史排斥在外的人群。在《红高粱》中，参与那场应用的战斗的主角是一帮由土匪、流浪汉、轿夫、残疾人之流拼凑起来的乌合之众。然而，正是在这些粗鲁、愚顽的乡下身上，莫言发现了强大的生命力。站在正统的文化立场上看，这些人是历史的边缘性人物。他们的生存方式和行为，大大僭越了礼貌的成规。他们随意野合、杀人越货、行为放荡、无所顾忌，是未被礼貌所驯化的野蛮族群。在他们身上，体现了生命力的破坏性因素。莫言赋予这种破坏性和生命强力以精神性，升华为一种酒精精神，透漏了民族文化中所隐含的强悍有力的生命意志。小说为我们塑造了一个引人瞩目的女性形象，那就是我奶奶。在莫言的感觉世界

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我最喜欢的一本书就是《甜心小米》了，其中有一篇文章叫做迟到了、迟到了对我触动很大。

文中写了小米在双休日的时候玩得很疯，星期一的早上，有点起不来，外婆看到小米睡得很香，没有忍心把小米叫起来，等小米起床，离上课只有半小时了，在这半小时里小米还要刷牙、洗脸、梳辫子和吃早饭，无论如何都来不及。小米看了一眼挂钟，心里很着急，责怪外婆没有及时叫醒她，伤心得哭了，并马上背着书包跑了出去，跑了一半，又回来拿手绢，等到了学校，小米就迟到了，再加上手绢又弄脏了，被值勤老师扣了分，小米很郁闷。但在妈妈的教育下，她认识到了自己的错误，并向外婆道了歉。

看了这篇文章，对我教育很大，特别是小米犯错误时，妈妈对小米说：外婆已经老了，给你送手绢看到你摔跤，还执意看看你伤口，表现出了奶奶的关心，你应该看到自己的缺点。在妈妈的教育下小米能主动认识到错误。而我平时在家不听话，双休日的时候玩到很晚才睡觉很不应该。下次我一定做到：平时早睡早起，养成一个良好的生活习惯，上学不迟到不早退，在学校与同学们搞好团结，在家要听大人的话，帮爸爸妈妈干点力所能及的家务，做一个知错就改的好孩子。

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稍稍了解渡边淳一的都知道，他的书大都是shenru男xing、女xing本质的恋爱小说，说白一点就是关于xing、爱的深刻剖析，官方点说，渡边淳一被誉为日本xingai大师。

红城堡是一座位于英国的中世纪城堡，外表庄严肃穆，城堡内却处处充斥着yin秽，城堡的主人属于英国上层阶级人士，却以调教女xing为己任。

男主和女主是一对外表光鲜的日本夫妇，男主因受不了女主的xing冷淡，将女主以旅游为借口骗去英国并联合着红城堡的人将女主强行关在红城堡里调教三个月。所谓的调教专业又不堪入目，女主则从刚开始的强烈反抗到后来的享受其中，最后终于在回家几个月后自己前往红城堡再也不愿离开......

而男主则一直处于一边对自己的行为自责一边又为自己开脱的矛盾状态。值得一提的是，女主在红城堡里面的所有调教过程，男主都有权利看，并且男主确实也这样做了，不仅去现场看，在不得不回日本工作的期间，他还要求红城堡的人将妻子的调教视频通过邮件发给他。

看到自己的妻子和别的男人在一起，他很愤怒，想找红城堡的人理论，可转念一想，这一切都是自己求着红城堡的人做的，现在又有什么理由去责备人家呢？另一方面他又恼怒于xing冷淡的妻子怎么这么容易就被调教好了，这是不是变相在证明自己不行么？

3个月后，红城堡的人如期将妻子还给男主，可是回到家的妻子和以前没什么两样，与在红城堡里的妻子判若两人，而女主在家待了几个月后终究还是离家出走，再次回到了红城堡，成为红城堡的工作人员。

这种主题的小说相当新颖，它通过男主的内心斗争对人xing进行了深刻的剖析，让读者在读书的过程中一次次探究yuwang的终点，道德的底线。

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红脖子读后感

红脖子读后感（一）：

《红脖子》读后感

这天，我读了一本精彩搞笑的书，名字叫《红脖子》。这本书里有许多故事，比如：老乌鸦银斑，棉尾兔破耳朵，柯伦坡狼王，斯普林菲尔德狐狸的故事等等。可要是说我最喜欢的故事，那就数红脖子这篇了。

《红脖子》讲的是一只雄壮而美丽的山鸡如何在困境中努力求生的故事。我喜欢红脖子的勇敢，永不服输，机灵和坚持不懈的精神。有一次，眼看红脖子的孩子立刻要被抓住了，它机智地引开了猎人和猎狗，躲避了危险。红脖子原先有过一个美丽幸福的家庭，之后有些心狠手辣的猎人们把红脖子和它的家庭给毁了。

读了这篇故事，我十分愤怒：人类真是可恨，为什么要把痛苦强加于动物呢？我们只有一个地球，由于掠夺性的资源开发与野蛮的生产方式，地球上的物种在迅速减少，许多动物濒临灭绝，生态环境遭遇到严重的破坏。我们必须要修复生态环境，建设完美幸福的绿色家园！

红脖子读后感（二）：

读《红脖子》有感

这天，我兴致勃勃地看了一本精彩绝伦的好书，这一本书的名字就叫《红脖子》。之所以我喜欢这一本书是因为此书中有很多动人的动物故事，其中最为突出的一篇就是《棉尾兔破耳朵》。

文中描述了一只可爱的小兔子，在它幼小的时候，因内心对外面的世界充满了好奇心，所以没有听从妈妈的叮嘱，自己一个人跑外面玩儿，结果不慎被一条目露凶光的大花莽咬掉了大半个耳朵，所以大家习惯叫它破耳朵。破耳朵和它的妈妈茉莉生活在一个物产丰富但敌人繁多的沼泽地里。它用妈妈教会它的种种生活经验与那些危险的动物机智周旋，最后破耳朵用自己实力打败了一个个诡计多端的敌人，而且每一次都是稳操胜券。有一天，突然风云大作，一只雄兔来到了这个原属于破耳朵的领地，它这个无恶不作的大恶霸，不仅仅强占了破耳朵的领地，还千方百计地想置破耳朵于死地，但破耳朵每一次都以自己的机智勇敢而躲过了雄兔的重重计谋。它为了对付阴险的雄兔，冒着生命危险和老狗周旋，将它引到了雄兔的身边，最后老狗发现了雄兔，与它打斗了起来，雄兔因力不从心和缺少生存的技巧，死在老狗的手上。这一片沼泽地又重新成为了破耳朵的领地。最后破耳朵在这片沼泽地里生息繁衍，过着幸福快乐的生活

《红脖子》这本书启迪了我，让我明白了这一个适者生存、弱者淘汰的地球上，动物和我们人类一样，也要学习生活的本领，最终才能在这个美丽的地球上生存下来。在这个世界上有

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