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想象作文六年级-2024想象作文六年级精选

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我比较喜欢下棋,因为棋有很多种,比如国际象棋、中国象棋、围棋、五子棋、盲棋、飞行棋、跳棋……当然,我说的这些棋,当然我样样都会。

有时间的时候,我会和爸爸妈妈比一比谁的棋艺好。我在围棋、中国象棋、五子棋方面还是下不过爸爸,因为都是他教给我的。我就先说说围棋吧!我左思右想才能想出爸爸下这步棋有什么目的,我就再找出对策应付这个圈套。“啪”我把我的白子首先下在了中心点上。我想:这下爸爸该反应不过来了吧!可是我想错了,爸爸当机立断的把黑子放到了白子的旁边。不过,我又下完了后,爸爸就犹豫了。他首先用手拿起一枚黑子,然后抬起手,一点点的往下降。天哪!这么慢!简直可以拿一颗蒲公英的种子从空中扔下去和爸爸比谁快了!终于,我看到爸爸很艰难的把黑子下到了一旁,好像要把我的白子吃掉!我赶紧把白子拿出来,放在手上,说:“别吃我的白子!”爸爸说:“我们在比赛呢!赶紧放下来让我吃掉!”我说:“哎,好吧!你别折磨它!”说着,我就把白子放了回去。我好像听到白子在抗议:“你别把我放下来呀!我不想被吃掉啊!”可是我已经下定决心不要它了!在爸爸把它提走那一刻,我紧张的闭上了眼睛,然后说:“好了吗?拿走了吗?”爸爸说:“好了!”我终于慢慢的睁开了眼睛,问道:“下局它还有机会上棋盘吗?”爸爸说:“嗯,还有。”我终于畅快的说了一声:“好!”接着我就和爸爸再继续下起了好玩的围棋。

我再说说五子棋吧!我下五子棋的时候很放松,感觉就像玩游戏一样,因为只要横着或竖着、斜着了五个子,就赢得了一场比赛的胜利。我总是采取的方案是堵住别人和自己赶紧组成五个子。当然是有方法的了!我的`制胜秘诀就是一开局就赶紧组成至少两个三,还要没有被堵住的。因为这样,我估计对手就只有百分之四十的几率堵住你所有的口。“哎呀!这下怎么办?”我说道。“哈哈,你不会了吧?还是让我来教你吧!首先走到这……”爸爸说。“停!让我再想一想!”我说。我左思右想,终于想到了!只听“啪”的一声,“哈哈,下这儿!”我说。“咦?你怎么知道的?这可是你的制胜棋呀!”爸爸问。“哈哈,那因为我有你这样的好师傅啊!”我笑嘻嘻的回答道。“过奖过奖!”爸爸说。我哈哈大笑地说:“大局已定,你

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相信我们大家都是有读过一些范文的,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“作文集锦:六年级材料作文素材和范文(690字)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

六年级材料作文素材和范文(篇一)

在这个世界上,我要感恩的人有很多,但我最想要感恩的就是我的父母。

我们从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年,从幼儿园到小学、中学,做父母的不知要在我们身上花费多少心血,倾注多少情和爱。怎样料理我们的日常生活,怎样为我们提供足够的营养,怎样保障我们的身心健康……这些问题都会时常萦绕在父母的脑际。父母把我们看成自己生命的一部分,关心我们胜过关心自己,父母对我们的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

父母不仅从生活上无微不至的照顾我们,教给我们基本的生存技能,还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人,如何处事。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”对父母的爱,我们唯有以爱和孝敬来回报,孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德。

记得有一次,在国庆节放假的时候,我们班主任布置了一个特殊的作业——给爸爸妈妈洗脚,我们听了之后,都感到很不好意思,可是如果不洗的话,就完不成作业,所以我只好硬着头皮做了,那天晚上我端了一盆温水,然后又让妈妈坐在床边,妈妈问我:“你要干什么?”我支支吾吾的说:“我给您洗脚。”说完,我就拿起妈妈的脚轻轻的放在水中,我一把一把的触摸着妈妈的脚,看到许多老茧,不由得眼睛湿湿的,我看到妈妈的眼睛也湿润了,在那时,我才知道:妈妈为了我,受了多少罪,吃了多少苦。我在心里暗暗发誓,长大以后一定要孝敬他们。当我想到这儿时,我和妈妈紧紧地抱在一起,哭了好大一会儿。

以后,我们要学会感恩我们的父母,在这里,我衷心地对我的父母说一声:“爸爸妈妈,我永远爱你们!”

六年级材料作文素材和范文(篇二)

梦,有许多种。黄粱一梦、南柯一梦、春秋大梦……

中国梦,什么是中国梦?面对如此浩大的梦,我都不知该从何做!

空谈,不是我的风格。更何况只有13岁的我,读过几本书?经过几多事?空谈,也是要资本的!既然空中的事咱够不上,那还是脚踏实地、面对现实为好。虽然,这一点也没有做梦的意境和氛

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我变成了什么想象作文六年级(篇一)

星期五早上,小丁做了一个奇怪的梦:他正走在路边,突然头上飞来一个时光机,他很惊讶,就爬到时光机上,时光机就飞起来了,带他穿了时光,回到了他刚出生的时候。妈妈正在抱着他,喂他奶粉,小丁很高兴。可是突然闹钟响起来了,把小丁吵醒了,他居然睡过头了。小丁立即穿鞋、吃饭,他背上书包急匆匆地跑出家门上学去。

上学的路上,小丁真的遇到了一个时光机!他爬上时光机,自言自语道:“我做的梦变成真的了。”他好奇地说。时光机飞起来了,把他带到20xx年,在那里,有很多正在玩耍的孩子,他说:“时光机怎么把我带到游乐场来了?”他感觉有个小手在握着他的手,低头一看,竟然有一个小朋友叫他“爸爸”,他很好奇地说:“什么?你是我的孩子?”他很激动,他发现那个小孩和他小时候长的一模一样,他开心极了,就带着那个小孩用自己的钱陪小朋友玩,他们两个玩的很快乐!回家的时候,小丁居然没拿钥匙,幸好老婆在家,老婆打开门一看,小丁和宝宝回来了,老婆开心地抱起宝宝说:“宝贝,你终于回来了!”小丁更奇怪了:“我怎么连老婆都有了?”小丁惊呆了。老婆说:“亲爱的,赶快进屋坐下吧。”第二天,正好是星期六,小丁又领儿子去买好吃的了,小丁也给老婆买了一串项链,他对儿子悄悄地说:“我们两个回家把项链放在身后,给妈妈一个惊喜。”儿子很开心地答应了。回到家后,老婆正忙着给他俩做好吃的,小丁就对老婆说:“我和宝宝回来了。”老婆在厨房应声“好”。小丁和宝宝跑到厨房里,藏到老婆身后,偷偷地把项链戴到老婆脖子上,老婆高兴地说:“你送我一串这么漂亮项链,我太开心了。”小丁一家三口生活地很幸福......

有一天,小丁又去给老婆和宝宝准备礼物,他碰到了时光机,这次他不认识时光机了,想上去看个究竟,时光机一下就又带他穿越回了现在。

我变成了什么想象作文六年级(篇二)

它包裹在一个粉色泡泡中,我靠近,用手指轻轻一戳,“啪”,泡泡应声而破——那是一颗黑乎乎的种子。思索片刻,轻轻拾起这颗种子,并仔细的看了看,装在包里,带回家随手种在阳台的花盆。

清晨待我起床,慢腾腾的洗漱完毕后,走到阳台。本是抱着侥幸心理来看一看昨天种下的种子,却在下一刻彻底愣住了:本应阳光洒满了的阳台却星星点点布满阴影,窗口露出淡淡的嫩绿,轻轻摇曳,似仙子下凡,欢快舞蹈;如娇羞姑娘,打理秀发。已不记如何走上阳台,对着眼前足有半米的树静静发呆。

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六年级毕业感想

短短的小学生涯就要结束了。在我记忆的长河中,有许许多多的成长故事,都是值得我记忆珍藏的。

童年是最幸福的,但当我们背起沉重的书包迈进学校,走进一年级教室时,我们的童年也随之远去,随之而来的却是做不完的作业、看不完的书和家长们不停歇的比较。

成长这个词,在许多小孩眼里,充满着诱惑和好奇,恨不得立刻长成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,体验成长的快乐,似乎很爽。也许,成长又只是个会变的孩子。我长大了,长成一个小小的大人,潇洒地把童年与儿时的欢娱甩在身后,却装进了无数的烦恼。

烦恼这个词,对许多大人来说,都是十分痛苦的,何况我这个年龄的小大人呢?但成长就避免不了烦恼,有一部电视剧叫《成长别烦恼》,它反映的主题相当好:在成长过程中,我们每碰到一个烦恼,就意味着一项责任;让烦恼变成快乐,是我们应持的积极态度。

六年级毕业感想作文

在xx小学呆了五年,在这五年了里。在一年级的时候,我多么希望我快快上六年级,等呀等。经过风雨交加,才出现风雨彩红,现在到了六年级。我又想回到小时侯,我这是怎么了,简直就是说风就是雨,可惜,说的容易,做的难呀。好回忆小时候和小伙伴在一起玩耍,那时候的快乐,那时候的欢笑,是无比的灿烂。六年级了,再也回不到小时候了,以前的老师,以前的同学,要是我能变成小时候,我会更加珍惜以前的友谊,再也不和朋友闹绝交,甚至和她们快快乐乐大玩一场。一想到我们的班级,我就觉得沮丧,在沮丧的过程当中,我又看到了甜蜜,看到了在我们班级酸。甜。苦。辣。毕竟在一起呆久了,难免有一些难忘之情。

再过一个学期,我就要初中了。和小学画了一条分界线。唉,我不想那么快就和小学告别,因为到了初中,负担很重,就像是一座山,一旦压下下去,很难再撑下去。所以,我对初中没兴趣,在小学的最后一个学期里,我要好好参观我的母校,在我童年的相册里,一定要刻上我的母校是个怎么样的,也要贴上沙河小学里最好看的照片,那将会是最最美好的果实,等我长大了,我一定要回去看看我的母校,我用我丰富的想象力去想象。母校,你是什么样的。

我还期待长大后,你看,我就说过我说风就是雨,又改变注意了吧。我会永远记住你的。

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按照平时学习工作的要求,我们动不动就要写一些文章,不同的文章可以用在不同的场合,好的范文是怎么样的?经过搜索整理,小编为你呈现“[荐]拜年作文六年级”,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

拜年作文六年级(篇1)

新年伊始我们都要走街串巷的去拜年,这是中国的古老传统,今年拜年前我就问了爷爷一个问题,我们为什么要去拜年呢?

爷爷笑呵呵的我长大了,知道讨教学问了。爷爷讲,拜年就是要向长者拜贺新年,问候生活安好。传说在古代有一种怪物,头上有犄角,血盆大口,人们叫它“年”,每年腊月三十晚上,它就会窜出山林,到村里掠食噬人,在这天人们只好把食物放在门外,关好大门,直到初一早晨“年”吃饱走后,大家才开门出来,作揖道喜,相互祝贺,后来就成了拜年。

知道了拜年的由来,我便对拜年更积极了,匆匆吃了早饭就拉着父亲母亲出门拜年。我跟在大人后面,遇到熟悉的长辈就喊,过年好过年好。有时候遇到不认识的,父亲就会把我拉到面前,告诉我这是谁家的叔叔,谁家的伯伯,我也学做古人的样子,双手作揖,说着过年好,新年快乐。逗得他们直哈哈大笑还夸我真聪明。新年的第一天就在拜年中结束了。今年不光拜了年,还增长了拜年的知识。

中国的古老传统我知道的有很多,以后我要多多学习传统文化,让我们的文化发扬光大。在这我给大家拜年啦!

拜年作文六年级(篇2)

这个春节和以往的春节差不多,不过我最喜欢去拜年。天还没亮,我们开车出发,经过了一个小时的车程,我们回到了老家。噼里啪啦的鞭炮声此起彼伏。我们吃了饺子,放了鞭炮,收拾妥当,准备去拜年。

走在大街上,各家门上贴着对联和过门钱,挂着大红灯笼,到处显得格外喜庆,我们的第一站是四爷爷家,看了他的家,给爷爷奶奶大伯大娘拜了年,坐了一会,说的都是过年的话,吃的喝的都很丰富。然后又和姐姐弟弟一起去下一家。这时候大街上三五一伙,十个八个一群,纷纷上街拜年。每逢遇到人都要说声“过年好”。我们去本家拜年人也越聚越多,每人脸上笑容满面。

去拜年的时候,每当说完了祝福语,爷爷奶奶就会把一些糖果拿来让我们吃,这都是口袋装得满满的,也是满满的喜悦。

大约拜了十几个门,我们本家就算拜完年了。我也认识了许多人,随后我和哥哥一块儿玩去了。在这里我也祝大家过年好。

拜年作文六年级(篇3)

过年,当然就少不了拜年,拜年是中国民间的传统习俗,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。古时“

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伴随着社会的发展,我会运用到各种各样的范文,范文可以帮助我们自身的写作,有哪些范文值得参考呢?于是,小编为你收集整理了粽子作文六年级通用。更多信息请继续关注本网站。

粽子作文六年级【篇1】

今天一早就听妈妈说要包粽子,所以我也早早起了床,去看妈妈包粽子。

妈妈先准备好糯米、鲜肉、粽叶和线绳,就开始包粽子了。看着妈妈娴熟地拿起粽叶,不到五分钟,一个长着四个小尖角的粽子就成形了,好神奇啊!我越看,心里越觉得痒痒的。妈妈似乎看出了我的心思,笑眯眯地问我:“小逗逗,你想不想来一起包粽子啊?”“可是我不会包!”,我说。“没关系,我来教你,你一步一步跟着我做,很快就能学会了”,妈妈鼓励我。于是,我带着激动的.心情走到桌子旁。妈妈教我:先把粽叶弯一下,做成一个角的形状;再盛一勺糯米到三角形里,放上一大块肉,再铺上一勺糯米;把粽叶对折过去盖住糯米,在另一端扭一下,再把粽叶折回来,这样另外三个角就出来了;最后用棉绳把粽子给扎起来。我听着感觉很容易,就信心满满地照着妈妈教的步骤开始干起来。一切顺利,可是到最后扎绳子的时候,一不留神,叶子就从我手里散开来了,白花花的糯米“哗哗”地从叶子里散落下来。我好灰心,心想:自己怎么这么笨呀!我丢下粽叶,气呼呼地准备离开。谁知,妈妈一把把我拉住,说:“逗逗,别灰心,我们做人做事可不能半途而废呀!你要学习爱迪生发明电灯的精神!”这些话让我一下子明白了:做事不能半途而废。我又拿起粽叶,一切重新开始。

最后,经过我好几次的努力尝试,终于包了一个属于我独立完成的粽子。虽然我包的不是很好看,但是妈妈说:“不错,才试了几次就能包出一个完整的粽子了。”我问妈妈,为什么她能包得那么好?妈妈谦虚地说:“熟能生巧”。后来,妈妈把包好的粽子都放进锅里煮熟了。我原来不喜欢吃粽子,可这次却吃得特别香,因为这里面有我的劳动。经过这次包粽子,让我懂得了两个道理:熟能生巧和做事不能半途而废。

粽子作文六年级【篇2】

今天上午,我和妈妈准备包粽子。因为,我觉得粽子吃起来很香,也想自己尝试着包粽子。所以妈妈一说,我立马答应了。

妈妈昨天晚上就泡好了粽叶和糯米,今天上午就可以包粽子了。其实妈妈也是第一次自己包粽子,对怎么包也不熟悉,真是新手上路。妈妈让我去洗干净手,然后我和妈妈一起坐下来包粽子。妈妈拿起一片粽叶,把它窝起来,把糯米放进粽叶里,又放了一些红豆,就把粽叶包起来。可是妈妈

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篇一:六年级作文 小学生在学习英语初期只会说一些简单的英语口语,随着课程的深入,学生涉及的知识量加大,小学生的训练就显得尤为重要。听、读是语言的输入,“说、写”则是语言的输出。通过实验表明,如果让学生不断地将所学知识进行改编,进行作文小练笔。学生的语言运用能力会提高很多。相应的,学生的英语口语表达能力也将有所提高。写的目的不仅指写的内容,更重要的是训练对英语这门语言的理解和运用。写作是整理思维的最佳方法。经常进行课文的改写,仿写,以及小的缩写,对英语学习的帮助极大。如何在小学高年级培养学生的作文能力呢?我的做法是: 1、培养学生读英语资料的习惯,特别是英语短文的阅读 语言是交流的工具。只有让语言在学生的脑海中真正活跃起来,发挥它的交流功能,语言的真正功效才能达到。鼓励学生多进行英语课外阅读,能提高学生的阅读量,同时又开阔学生眼界,丰富他们的知识。在平时的教学中,加强六年级学生短文的阅读,培养学生良好的阅读能力和提高阅读技巧,为写作文作好铺垫。 2、多进行口头练习 无论英语口语的提高还是写作的进步都强调:practicemakesperfect.(熟能生巧),在教学中多让学生跟录音仿读,特别是课本中的阅读部分,一定要让学生读熟练,让学生在熟练的同时思考作文的方式。教师还可以让学生看图说句子或者看图编短文,教师加以指导,慢慢地培养学生的口头表达能力。 3、多进行班内的朗读 每次作文教师都要挑出班内写得比较好的学生的作文在班内进行朗读,让学生说一说写得好在哪里,以后该如何写作文,每一次范文的朗读都是一次改进的过程。 篇二:六年级作文教学反思 作文是教师对学生进行语文综合训练能力的重要方式。在作文教学中教师通常是给学生创设的情境、适时引导,让学生有话想说、有事可叙、有情可抒,能用自己的语言文字表达思想感情。学生作文基于生活,高质量的作文又服务于生活。然而学生往往对丰富多彩的视而不见、听而不闻,写出的文章难免空泛。因此我在教学中从以下几个方面入手进行作文教学。 一、留心观察生活中周围的事物,平时注意积累。 许多学生的作文,思路狭窄、语言干瘪。写和写读书笔记是丰富学生作文内容的有效办法。我要求学生在生活中留心观察生活中周围的事物,把自己的所见所闻、所思所感,凡是觉得 查看全文>>>

在小学毕业的时候,大家有什么感言想要说的呢?以下是小编收集的毕业感言作文,仅供大家阅读参考!

毕业感言六年级作文一

今天,我就要毕业了,想想自己就要离开母校了,离开自己敬爱的老师,离开自己的学友,心中不免有些不舍。

毕竟在这里生活了六年了,六年的时光如潮水般散去,我站在校园的一角,最后一次欣赏我的母校,心里略感一丝忧伤,望着母校的一砖一瓦、一草一木,心中蓦地升起一种亲切感。回过头来,想想过去,啊!仿佛就是那弹指之间,以前的事如过电影般在我的脑海中闪过,我不敢奢求什么,只是希望我的母校能够教育出更多的人才。

我们将要离开美丽而伟大的母校,母校就像我们的家乡,也像我们幸福的家。

那就是我们宽广﹑美丽的校园叫:“吉大小学”。

母校的教室,我仍迷恋着那时而书声琅琅,时而书写沙沙的美妙的交响乐,还萦绕在我耳旁。。

漫步于校园,每个角落都留着我们美好的回忆,气势雄伟的大门上,镶嵌着四个大金字“乐学笃行”,成为我们的座右铭,操场上,升国旗时,我作为护旗手是多么的神气。

慈爱的语文老师是你教会了我做人的道理,威严的数学老师是你教会了我数学的严谨和知识的一丝不苟,亲爱的英语老师,是你教会了我各种语法。

再见了,母校;我就要离开母校了,就要离开这个充满了我美好回忆的学校了,有什么可以留下呢?我在校园的操场上捡起了一片落叶,我就这样走了。。

毕业感言六年级作文二

离别的时刻什么时刻最痛苦?想必就是离别的时刻吧!我永远都忘不了我和李子叶离别时的情景.

那一天,天阴阴的,不一会就下起了小雨.我感觉冷冷的,并不只是因为天气,而更多是因为我们这不舍的友谊.我们俩眼泪朦胧,最终我们还是哭了.我俩说好不哭的,但是由于不舍分别,由于放不下的友谊,由于割不舍的感情,我们哭了,哭的是那么伤心,回忆突然从我的脑海里浮现,那些我们一起哭过,一起笑过,一起努力过的难忘的日子重现在脑海.

每当休息,过节的时候,我们一起在楼上的玩具城开心地玩,我们一起搭积木.荡秋千,玩娃娃~~~两个小孩灿烂的笑脸,笑声充满了整个屋里.那段时光多么快乐.在我伤心痛苦的时候,她在我身边陪伴着我,哄着我,安慰着我,那时让我第一次感觉到了友谊,让我知道了什么才是真正的朋友.

遗憾的是,时间飞快,转眼我们就要幼儿园毕业上小学了,种种原因我们不得不分离.离别那天,我俩相对而立,泪水满面,我说到:"不要担心,我们一定会在相见的,一定会."李子叶

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范文资讯网相关栏目推荐:“黄山作文六年级”。

写作文最关键的是什么?作文是学生开发创造力和表达力的重要途径,作文也能锻炼大家的沟通能力。一篇情真意切的作文,才能与读者共情,相信你应该喜欢编辑整理的游黄山作文六年级,仅供你在工作和学习中参考!

游黄山作文六年级 篇1

10月1日我们两家人开车到黄山风景区汤口镇住下。10月2日我们真正开始了黄山的行程。早晨四点半妈妈叫我起床,我拉开窗帘,外面黑漆漆的。因为国庆期间旅游的人非常的多,所以要早些起床去坐索道进山。我还是头一回这么早起床,眼睛都睁不开似的。我们在酒店简单吃了早饭,就去坐新国线的大巴车到黄山云谷寺入口坐索道。人非常多,而且还下着雨。大家全部在排队等待,让我又想起了去年世博会排队的情景。一眼看去,五颜六色的雨衣人群象一条长龙在缓慢地向前移动。

排了一个半小时,终于轮到我们坐缆车了。我这已经是第二回坐缆车,所以不是很害怕。门一关,开始启动。我们两个小孩开始大叫,哈哈!只是想吓吓爸妈们。爸爸严肃地说:“不能乱叫,也不能随便乱晃。不要自己吓自己!”我们渐渐越升越高,旁边都是雾气,感觉进入仙境了。天空下着雨,窗外白茫茫的,什么也看不见。

下了缆车,我们开始爬山了。山上温度很低,又下着雨。我浑身都在发抖。大家穿好雨衣一起前行。我们一路来到小梦幻,看了黑虎松,连理松,龙爪松,雨伞松。。。后来就奔向狮子峰。我们来到了猴子观海风景处。一开始雾蒙蒙,这时一阵大风刮过,云雾散了。对面的山石逐渐清晰,看到了!看到了!对面的山上的石头就象一只猴子蹲着在看远方。就一转眼的功夫,云雾就飘过来了。一下子我什么也看不到了。石猴又躲在云雾里。

上午我们一路走一路看景。由于天气的原因,看到的景色都是朦朦胧胧的,不过这也是别样的风景。走累了,我们停下来吃东西补充体力,准备下一程的旅行。接下来还有更艰巨的行程等着我们,我相信我一定能完成。

游黄山作文六年级 篇2

黄山的险峻山势,如诗如画的风景,给我留下了深刻的印象。但每当我回忆起黄山之行时,突突地涌动在我的记忆中的`却是那云。至今我还认为黄山的云最为生动,最有气势、最是绚丽。

站在黄山脚下仰首望山,就见白云分成好几层缭绕在山间,最低处是幽谷中一缕缕淡淡的云气,好像是下面的山涧被煮沸了一般。山间的白云如带,既相对的固定,又缓缓地移动,把一座座拔地而起的山峦,遮掩得若隐若现,若即若离,充满了神奇的色

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时间流逝,我们可以通过作文记录时间,作文可以锻炼我们组织语言的能力。真正的写作大家一定都是形成自己风格的,要敢于创新。你所见过的优秀作文是什么样的呢?你不妨看看庆国庆作文六年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

庆国庆作文六年级 篇1

金秋十月,这是一个收获的季节,奶奶家的玉米也成熟了。乘着“十一黄金周”,我和爸爸妈妈回到了淮安老家。

一回到家,就看到院子里大堆大堆的玉米正在享受“阳光浴”,奶奶则坐在一旁为玉米们“脱衣服”,可奶奶速度很慢,“脱下的衣服并不多”,我便走去问奶奶:“我可以剥玉米吗?”奶奶爽快地答应了,于是,我们便加入“脱衣服”联盟。

刚一开始,我挑的都是密密麻麻的玉米,一排一排整齐的剥下来,可是速度很慢。奶奶拿来了锥子,我好奇地问:“这个是什么?“是锥子,用来铲开玉米。”我刚想一把拿过来,却被妈妈一把夺去,妈妈说:“这个很危险,不准用。”可是,在我的一番“说教”后,妈妈很不放心的交给了我。使用方法如下:把锥子的顶部顺着玉米的纹路推下去,但一定要抓紧玉米,不然会刺到手。不久后,我完全掌握了使用方法,越来越上手,速度越来越快,不到傍晚,所有的玉米都“脱下了衣服,”这剩下了一堆玉米粒。

晚上,我们喝着玉米粥,心里那叫一个高兴,妈妈笑着对我说:“还是劳动后的一餐最舒服!”

庆国庆作文六年级 篇2

“丁零零,丁零零!”闹钟把我准时地叫醒了,我伸了伸懒腰,高兴地自言自语:“今天要去乘飞机了!”上午8点左右我们来到了萧山机场,带领我们的导游小姐告诉我们说:“朋友们,我们的飞机是11点起飞的,请大家耐心等待。”

在我焦急的等待中,11点终于到了,我欢呼雀跃地跟着旅游团一起登上了飞机。我在心里想着“这一刻是我最最快乐的一刻了”。“飞机起飞了”坐在旁边的弟弟高声地叫道。飞机在轰鸣声中越跑越快,“嗖”的一下,飞机升上了天,我的心也跟着飞上了蓝天,不一会,云彩飘落到了我的脚下,大地也渐渐地模糊。“啊!多么美丽的景色”我大声地叫起来。我迷恋在这壮观的景象中,忘记了吃饭,一直到旁边的小女孩提醒我。我把小桌子打开,空姐把面包,牛奶,蛋糕等分到每个人的餐桌上,我们津津有味地吃起来,我觉得吃得特别的香。一个半小时的旅程很快就过去了,我依依不舍地下了飞机。

第一站 陈嘉庚爷爷的故居

下了飞机以后,我们又认识了一个导游,她姓王,让我们叫她小王。在小王姐姐的带领下,我们上了当地的

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想象作文六年级

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