现代人的心理素质观后感

我国历来是“ 礼仪之邦”, 礼仪不仅是思想道德的重要组成部分, 也是反映精神文明建设的重要形式; 礼仪不仅反映一个人的精神面貌, 更能折射出一个单位、一个地区乃至整个社会的道德风尚。随着人与人之间、国与国之间交往的日益频繁以及东西方文化的交流与碰撞, 使得世界各地的礼仪习俗不断地融合与发展。大学应当将大学生的礼仪教育纳入培养过程。

为此我通过大学生视频公开课学习了《现在礼仪》这门学科。该课程分为“礼仪概说”“仪表仪态”“言谈礼仪”“生活礼仪”“职场礼仪”“社交礼仪”等八讲。理论性、实践性、艺术性、可操作性融为一体，张驰有度，精彩纷呈，让我受用终生。下面我简单总结下各讲的主要内容：

第一讲：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。（荀”子《修身》）中国乃礼仪之邦。礼仪是一个人的基本功，是个人素质能力的综合指数，是人生成功的第一课。现代人应讲礼重仪。本讲对礼仪的相关问题进行粗线条地勾勒，让我们了解了礼仪的要求、言谈举止是否合乎礼仪规范？在人际交往中怎样才能获得对方的信任和好感？等等问题。值得我们大学生进行反思和思考。

第二讲：“一个人的穿着打扮就是他教养、品位、地位的最真实的写照。”（莎士比亚）本讲就“仪表仪态”的有关问题与细节进行精彩地解谈，穿着打扮有哪些规范、哪些禁忌，怎样才能赢得您的个人气场？举手投足有哪些讲究，怎样才能体现男性的阳刚之美、女性的优雅得体？作为我们大学生是否都了解这些规定呢？

第三讲：语言表达是您的第二张名片。本讲对“言谈礼仪”进行具体描述，言语交际有哪些基本要求？与人谈话有哪些禁忌？怎样才能展示您的谈话艺术？让我茅塞顿开、豁然开朗。

第四讲：礼仪无处不在，礼仪与生活相伴。本讲就“生活礼仪”给我们现代人具体提示，家庭礼仪应注意什么？学校礼仪有哪些要求？出行时有哪些讲究？在公共场所怎样表现您的风度气质？

第五讲：求职礼仪是您综合素质的重要体现，每个细节都很重要。本讲讲授“求职礼仪”的基本常识，帮助现代人顺利步入职场。求职信、个人简历怎样准备？着装应注意什么？见面有什么讲究？面试要注意哪些细节？

第六讲：工作礼仪有着特殊的要求。本讲讲授“工作礼仪”的要求，为我们提供工作指导与帮助。初入职场应注意什么？与上司说话有什么讲究？怎样与同事相处？在办公室有哪些礼仪要求、有哪些禁忌？

第七讲：社交展示您的形象气质与风度魅力。本讲主要讲授社交礼仪中的会面礼仪

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文章标题：我们要做学习的现代人设计院演讲

我们都知道“磨刀不误砍柴工”，我们都知道“要善其事必先锐其器”，可是，在现实中，是不是就是有人只知道要不断加“薪”，而不知“刀”与“薪”的辩证关系；只知道抱怨老板对自己不器重，而不知“知识”在“器”中的含量。我曾经也有过怨天犹人的毛病，是在不断的学习中发现的，也是在不断学习过程中有所克服的。 是的，我这一生没有离开过学习，七八年高中一毕业就参加了工作，我一参加工作就开始自学数理化，开门办学时完全是荒于了学业，只有到社会上加强补习了，其实社会才是一所真正的大学，在这所大学里我学到了很多学校里学不到的东西，我至所以今天能小有成就，完全得利于勤奋二字。 原本我只是一个___维技工学校毕业的技术工人，在众多大学生眼里，我们技校毕业只是一个工人，什么技术不技术，没有文凭就是没有文凭，因为技校毕业证在用人单位眼里，那根本就不是文凭，只是一个上岗前的证而已。到1990年后，我发觉如不提升学业的话完全是没有升职机会了，于是，我也加入了全国统一的自学考试，从那时起，我正式走入了慢长的自学之路。 学勤于耕而荒于嬉。对于成年人来说学习可不是一件容易的事，有工作，有家庭、有朋友、还有玩心，如果你不能处理学习与这些方方面面的关系，那就很难超越自我的有限境界进入学海的无限空间。在技校我是学工、搞自考本是想学文，想不到最后却来学农。从___维有限公司带着自卑勇敢的离婚再又带着自信勇敢的辞职出来后挑起了历史重任，在辰溪火马冲创办了燕子园。真是质本农来还农去，我相信我本是与农有缘的，农就农吧，我马上就爱上她了，我在技校学的是化工工艺，后来自考报的是，到了武陵城开办燕子园后又完全是一个全新的专业，这豪无疑问不学是不行，记得当时我有点怕重新跨进自考大门，太辛苦了，也太难了。可是我们尊敬的董事长提省我，如果你没有相关学历，你就只能是个小场长也就注定了成不了大器，你就修不了正果取不了真经永远只是个孙猴子。于是，我们董事长从湖南农大请了园艺专家张秋明教授作顾问，那是一位很年长却又很精神的女教授，是她把我带进了湖南农大这所高等学府，这可是一个能够让孙悟空由一个凡身变成火眼金星的八卦炉啊！这里，我首先得感谢我们的董事长，是他耐心的给我解释学历与事业的哲学关系，另外，得感谢无私给我帮助的张教授，是她把我引进了农大的学府之门，是她把我亲自报名，而且在我去校参加面授时，是她

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天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情。在写作文时，我们往往会在作文开头放一两句名言，来提高作文质量。阅读古代名言不仅可以扩大知识层面，还可以增强我们的自信心。那么，你喜欢哪些诗人所创的古代名言呢？小编收集并整理了“对现代人能产生启示的古代名句”，仅供参考，大家一起来看看吧。

对现代人能产生启示的古代名句(1--19条)

1、辅车相依，唇亡齿寒。《左传》

2、仁者见仁，智者见智。《易经·系辞上》

3、君子坦荡荡，小人长戚戚。孔子

4、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。白居易

5、君子忧道不忧贫。论语

6、知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。《礼记》

7、凡事预则立，不预则废。《礼记·中庸》

8、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。《礼记·礼运》

9、知己知彼，百战不殆。孙子兵法

10、欲加之罪，何患无辞。左传

11、既来之，则安之。《论语·季氏》

12、人能弘道，非道弘人。

13、君子求诸己，小人求诸人。

14、感时思报国，拔剑起蒿莱。陈子昂

15、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

16、靡不有初，鲜克有终。《诗经·大雅·荡》

17、不怨天，不尤人。《论语》

18、己所不欲，勿施于人。《论语》

19、道不一样，不相为谋。

对现代人能产生启示的古代名句(20--38条)

20、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子》

21、将欲取之，必先之。老子

22、有志者，事竟成。后汉书

23、知无不言，言无不尽。苏洵

24、文武之道，一张一弛。礼记

25、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

26、盛年不重来，一日难再晨。晋·陶渊明

27、前车之覆，后车之鉴。汉书

28、欲安其家，必先安于国。武则天

29、以五十步笑百步。《孟子》

30、手如柔荑，肤如凝脂。《诗经·卫风·硕人》

31、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。《周易》

32、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

33、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操

34、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜

35、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

36、有功于国家，即千金之赏，通侯之印，亦不宜吝；无功于国家，虽颦笑之微敝绔之贱，亦勿轻予。明张君正

37、夫人不言，言必有中。

38、尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚。三国·诸葛亮

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有些事，明知是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是爱的，也要去放弃，因为没有结局；有时候，明知没路了，却还在前进，因为习惯了。愿压力都靠边。~~想把这种句式分享给朋友？范文资讯网陆续为大家整理了现代人压力山大需要排解的感悟句子，供你阅读参考，并请收藏本页面！

现代人压力山大需要排解的感悟句子(篇1)

1、如果一直等不到天晴，下雨的街道也很有韵味。压力可调节，方式多种可以学。

2、不管感觉有多糟，起床，梳洗，奋斗，永不放弃。人总要有颗童心才不会感觉很累，学会照顾自己，善待自己，要学会减压，有时间就放松一下吧。

3、请把努力当成一种习惯，而不是三分钟热度。每一个你羡慕的收获，都是努力用心拼来的。相信人生不会亏待你，你吃的苦，你受的累，你掉进的坑，你走错的路，都会练就独一无二成熟坚强感恩的你。调整心态，愿压力都靠边。

4、食物释压都知道，升压食物不能要；可乐可可咖啡因，压力等级加不少；烟丝烟卷和酒精，压力不减反而高；过量食用油和盐，身体机能吃不消；要想食物来释压，科学饮食最重要。

5、人累，心累，身体累；绝不喊累；吃苦，耐苦，生活苦；绝不喊苦；高压，低压，生活压；绝不喊压。自己轻松快乐才是最好。

6、努力做该做的事，走该走的路，不退缩，不动摇，别让你配不上自己的野心，也辜负了曾经经历的一切。压力可能是动力，但是不能太大了，心里调节很重要。

7、古人云“隐忍不怒的人，胜于勇者”、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领”。生活中，宽容可以减少人与人之间的隔阂，可以让大家更好地沟通，彼此多一些体贴和关怀。压力可调节，方式多种可以学。

8、世界对你好是因为你值得，世界对你不好是想看看你是否值得。压力大了，反而重心不稳，难于进步，所以劝君减压，方得一生快乐。

9、人不犯我，我不犯人；人若犯我，礼让三分；人再犯我，我还一针；人还犯我，斩草除根。压力可调节，方式多种可以学。

10、好好享受当下，因为在之后的人生里，这是你最年轻的一天。压力可能是动力，但是不能太大了，心里调节很重要。

11、人们生命中的成功，不是由我们能忍受多少压力来决定的，而是由我们欢迎生命中有多少的压力，以及我们承受压力的程度来决定的。

12、过去一幕幕浮现眼前，泪流满面，放松心情，出去散散心，希望自己抑郁，这样不会想太多。

13、一天这么短，开心了就笑，不开心就过一会儿再笑。任凭压力如何侵入身体，要以宽心从容

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看了《教师心理素质的自我培养》，使我意识到了作为一位教师，具备良好和健康心理的重要性。

首先，我面对的是幼儿园的孩子，他们就像一张白纸一样：简单、天真、纯洁，而作为孩子的启蒙者，老师自己的言行对孩子一生的影响将会是很重要的。我们给予孩子的应该是“真、善、美”的东西。通过观看视频，我更加懂得了，教师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造，因此，教师的心理素质对学生的发展就非常重要了。如果教师自身的心理不健康，人格有障碍，将会给学生未来的身心发展造成极为不利的影响。所以良好的心理素质也应是教师职业素养的一个重要的组成部分。

其实，老师也是一个普通的人，生活和工作中也存在着种种压力，教师不仅面临来自教学改革的压力，而且还有学历、职称、论文、课题、竞聘上岗、评等级等各种压力，知识更新的速度更需加快。教师需要不断地充电，补充新知识，才能适应教学;教育改革的力度增加，学校之间、同事之间竞争激烈，学生素质参差不齐，家长对学校和教师的期望越来越高，这些都是加大教师心理问题的压力，而且由于教师的社会角色，往往更容易隐藏自己的心理问题，不愿意向外人透露。

这个时候，就需要教师一方面能面对这种压力，一方面能对压力进行自我调节，我想，作为一位新时代的教师，我们还是能较好地对自己的心理素质进行培养的。

一、有积极乐观的生活态度

新课程对我们提出的要求是：培养幼儿乐观开朗、积极向上、文明合群等品质。而作为老师，我们首先要具备这些素质，这样才能感染幼儿、影响幼儿。就像这次四川大地震，一开始，我们也沉浸在悲伤中，心里十分难过，但是短暂的痛苦过后，想到今后的生活还要继续，还有很多美好的生命活着，欢乐就代替了悲伤，我感到自己坚强起来了，为活着的同胞祝福，尽自己的能力帮助他们，就这样，我又找到了快乐的理由。

二、具备耐心和爱心

在工作中，我们总可以接触到不同能力、性格的幼儿，也遇到过形形色色的家长，他们当中，有的令我们感到欣慰，但是也有让我们感到头痛。不管是面对幼儿还是家长，我们能够做到换位思考，从他们的角度和立场出发，真心地为他们考虑，耐心细致地做好工作，就没有难得倒的人和事。

三、清晰的自我意识和工作责任感

作为一名教师，首先应有清晰的角色意识，经常意识到自己是个教师，懂得自己工作的重要性，并经常用优秀教师的标准衡量自己，自觉地评价与调节自己的行为，自尊、自重、自爱、自强，并且意识到自己所充当的角色会遇

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这篇【心理素质拓展活动设计方案】，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

人文社科系心理素质拓展活动设计方案 活动名称：生活有你更精彩 活动时间：xx年6月11日下午3点50 活动地点：形体室 参加人员：自愿报名参加 活动目标： 通过心理素质拓展的4个活动，让大家学会人际交往的方法与技巧，加深彼此的友谊。 准备工作： 购买70只气球、一包牙签、一卷垃圾袋、32张贺卡、10个小礼品、一卷塑料绳、32支笔、32张白纸、一卷胶布。 实施程序： 1、准备阶段（5分钟）。介绍心理素质拓展训练的目的和方法，宣布训练的纪律和要求。 2、集体热身（20分钟）。 “你戳我爆” ①要求。 在一分钟内找个同伴，手拉手坐在一起，但不能两位男生结伴。每组的两位同学指甲长的为a，短的为b。给a发一个气球，给b发一条绳子和一根牙签，然后a 吹气球，b绑气球。b用牙签戳破气球，但不能将气球戳爆。最先成功的，可得到一件小礼品。 ②可能出现的情况。 a. 会有同学对要求不太理解。 处理办法：解释戳爆即为牙签戳进气球后气球即爆，戳破即为牙签戳进气球后气球仍保持原状。（若还不理解，可现场演示“戳爆”的情况） b. 男生用力地吹气球，会有调皮者用牙签捅破自己的气球，或去捅其他人的气球，可能场面会有点混乱。 处理办法：为先活跃现场的气氛，先不忙阻止，过几分钟后，主持人强调一下要求：“用牙签戳破气球，但不能将气球戳爆。最先成功的，可得到一件小礼品。” ③引导后的现场状况。 a.有人将牙签轻轻触碰气球中间鼓起的部分，气球立即爆炸！ b.有人将牙签慢慢往气球软的地方戳（如吹气口或其另一端），随着牙签的深入、表皮的凹陷，牙签成功插入气球表皮，但气球并未爆炸。 ④拓展训练分享。 提问：同样是牙签戳气球，为什么有人气球戳爆了而有人没有？ 答案：气球两端较松弛，表面张力小，所以不容易爆炸；中间绷得紧，表面张力大，所以容易爆炸。 ⑤拓展训练总结。 其实，这个物理原理和人际交往是相通的——在和他人交往时，你千万不要触碰对方的紧张面。例如，有的同学家境贫寒或个子很矮，很不乐意别人谈论自己这一点，你就要避开这个话题，否则，容易像牙签戳气球一碰就爆，引发反感、争吵甚至打架。反之，你可以找对方松弛的一面去交流，更容易拉近彼此的距离。 3、引出活动主题（2分钟）：生活有你更精彩。卡耐基说：“一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠

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一、指导思想

随着素质教育的全面推进，心理素质教育作为素质教育的重要组成部分，已受到教育界乃至全社会的普遍关注。教育部在《关于加强中学生心理健康教育的若干意见》中明确指出：“良好的心理素质是人全面素质中的重要级成训分，是未来人才素质中一项重要内容。......是培养学生良好的心理素质，是素质教育的重要组成部分，是实施《面向下1世纪教育振兴行动计划》，落实‘跨世纪素质教育工程’，培养跨世纪高质量人才的主要环节。”因此，对中小学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求。

二、训练目的

开展心理素质训练，优化学生素质。切实预防和解决我校中学生存在的心理问题，推进我校素质教育向纵深方向发展；丰富我校校本课程建设内容

三、训练步骤

心理健康训练分四大板块，多种形式同时开展。

板块一：心理素质训练课

在初一、高一试点开课，每年级选二个班，每班每周一课时，采用《中学生心理素质训练教材》。

板块二：选修课

周六选修，以讲座的形式，面向全体学生，每两面三刀周一次。内容：挫折教育、适应性教育、人际交往教育、学习方法策略训练等。

板块三：学校心理辅导

方式：校园电视台；知心电话；知心信箱；心理辅导室

板块四：利用班会课进行训练

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家书300件 透视60年 最近，大哥从重庆捎来一份厚礼，那是我父亲在1962年开始到2001年底去世前给大哥的300份家书复印件，足足600多页。 闲遐时，我认真翻阅了这跨度40年的慈父手迹，简单疏理分类并从中悟出了许多道理，从小家庭的变化中也折射出社会变迁，让我对解放60年的变化有了更好了解。 1962年大哥从溱潼中学以高分录取西安交大，当年正值地方发大水，由于水利设施缺乏，溱潼地区人们生活很困难。我18岁的大哥上大学，大姐16岁上初中，二姐13岁、二哥9岁、我7岁，都刚上小学，我四弟才1岁。这时候大哥给父亲来信要添置一件衬衫，这也作为他当年的奢望。父亲回信给他，尽量帮助解决，但要大哥面对困难，渡过难关。据我了解，就是这件衬衫也是在几个月以后才给大哥买的。想过去、看现在，农村人真正是吃油穿绸、生活质量大大提高，别说是大学生要买一件衬衫，就连小学生提出来买个什么也都是有求必应，再说当年“十年九涝”水荡子溱潼如今水利设施固若金汤，旱涝保收，人们安居乐业。 1967年我大哥西安交大毕业时，本当可以分配到解放军某研究所，可当时时尚“唯成份论”，父亲搁置近40年的党籍悬案让大哥分配时受到严重影响，他只被分配到四川绵阳东风工具厂那个100多人的小企业当工人技术员。为此，大哥没有少发牢骚，可是父亲忠贞不渝，坚定信念，写信告诫大哥听党的话、跟党走，努力工作。在父亲的勉励下，大哥踏踏实实、勤勤恳恳搞技术研究，设计出辊锻机，在1978年就得到“全国科学大会”奖，父亲尽管自己受过批斗冲击，身处劣境，受到不公正待遇，但他仍是对大哥严格要求，写信督促大哥相信群众相信党，他自己还是积极做好本职工作，同时向组织积极申诉自己的党籍问题。 1983年，父亲还不足60岁时，就被单位限令提前退休，月工资只有26.4元，但他对党对事业仍是积极追求，退休了还在继续干。1987年，在他办理退休后的第5个年头，经扬州市委批准，父亲的党籍悬案有所着落，恢复党籍，党龄从1940年5月起算。在父亲的言传身教影响下，这时候我们姐妹弟兄6人中已有5人光荣地加入了党组织，并且在各自工作岗位上取得了较好成绩。用父亲给大哥信中的话说，我几十年的悬案得到落实，说明了党是英明的，党实事求是的好传统没有改变。1997年经姜堰市委批准，父亲也被改办离休待遇，长时间的几十元月工资变成了一两千，生活条件好了，但父亲仍然写信要求

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为增强中学生的心理素质，并在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围， 更好的宣传中学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐心灵的理念，为中学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，增强团队凝聚力，以更积极乐观的心态和更亲密融洽的关系投身到学习、生活中去。我校于20xx年12月31日上午举行了全校性的心理素质拓展活动，活动已经圆满结束，现将本次活动的情况总结如下：

一、活动概括

本次活动首先是分年级举行，在年级比赛结束后，学生可自由组合参加自己感兴趣的活动。活动共有三个内容，七年级的活动是千足虫， 以班级为单位，各班派出男女各2对，每对10人，10个同学同学依次排成一列，手搭在前一位同学的双肩上，并蹲下身子屁股向下，不可后 ，听到出发口令齐步蹲着，行程15米，最先完成者胜出；八年级的活动是坐地起身， 以班级为单位，各班派出男女各2对，每对9人，各队先要求三个学生背对背站成一个三角形，相邻的两个同学的两只手臂交叉扣在一起，原地坐下，在不松开手的情况下三个同学以最快速的站起来。随后依次增加人数，每次增加2人直至9人，每次用时最短的对胜出。九年级的活动则是十人九足， 以班级为单位，各班派出男女各2对，每对10人，10个同学排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起走向终点，用时最短的胜出。

本次活动举行之前做了充分的准备，包括前期的宣传、人员的布置、场地的划分、一些道具、奖品等。

二、活动的成果

1、本次活动参与面非常的广。七年级与九年级每班都派出男女各两队共40人参加，八年级则每班派出男女各两队共36人参加。

2、活动形式比较随机。学生可以根据自己的兴趣爱好，自由组队参加比赛。在各班级参赛结束后，学生自行组队的时候，只要人数达到一定的数量，就可以参加比赛。

3、学生的积极性高。由于活动对学生的身体素质要求不高，所有学生都可以参加我们的活动。

4、奖品数量多而且丰富。我们本次活动准备了600只笔和400元钱的饼干。只要获胜的队每人都能拿到奖品。七年级获胜次数较多的班级有124班、121班；八年级获胜次数较多的是111班、113班；九年级获胜次数较多的是101班、103班。

5、此次 素质拓展活动整个过程都充满着欢声笑语，牳鞲龌疃几蠹掖戳宋耷畹睦秩ぁｋ某晒??举办，不但丰富了学生的校园生活，增进了大家的友谊，也使得同学们更加团结，增加了

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现代人力资源管理人的职业规划

现代的人力资源管理越来越越重视人的价值的体现,不少公司都在讲本公司有关员工的职业规划的问题,但是作为从事人力资源管理的这些人士自己有没有认真地考虑过自己的人生规划。这是一个非常有趣的但是又是十分现实且必要的问题。 在探讨人力资源管理人士的职业规划之前，先看看每个人在作职业规划时，人的职业生涯有哪几个阶段和每个阶段的一些特点，以及在制定职业发展规划时应考虑几个方面的问题。 起步阶段：从学校毕业后的第一个五----六年，开始慢慢了解社会及学习工作的方法，建立自己的社会关系和信誉度。大多数人在这个阶段往往雄心勃勃、非常自信(有些自负)，许多事情都在尝试阶段，薪酬水平也较低。但现实常令他们感到失望，自然也谈不上什么可以炫耀的成绩了。这个阶段应脚踏实地的学习实践知识，有意交往一些前辈（有水准的），不断总结经验教训，找出自己的优势项目，挖掘自身潜力，为今后的发展打下良好的基础。 成长阶段：第二个五----七年，这时候你已经熟悉了一个领域，有一定的专业水准，不论职位及水平都处于逐步向上提升中，薪酬水平也在逐渐提高。但同时你的机会也较多，跳槽的可能性较大，若机会把握好，将为下阶段的加速提升创造良好的平台。此阶段对于你的专业知识必须十分熟悉（属于知识大补阶段），对它的发展方向要有前瞻性，同时开始形成自己的专业人际网络，拓展自己的人脉关系网------特别指的是33岁至40岁的人士，你的人脉竞争力要十分的强劲（这是你的优势项目），只有这样才能为个人下阶段的提升打下坚实的基础。 成熟阶段：此阶段可能会持续相当长时间，这要因人而异。你的职位及专业水准达到或即将达到了你的最高点。事业基本有成，或达到了一个大家公认的较高水平（专家级）。这时你做任何事情，更多的是依靠你的经验，考虑问题所受到的牵扯较多，对薪酬的要求大大增加，相反你的求知欲正在逐步的减退。 将退休阶段：退休前的三至五年。随着薪水和地位达到个人人生最高点，就开始逐渐失去工作的愿望，并为退休后的悠闲生活考虑了。 现在的社会正处于急速转型时期，机会是非常多本文 的，就看谁能把握住发展趋势（当然是有准备之士）。所以每个人应在自己的成长阶段努力学习，知识领域尽量宽一些，特别是人脉竞争力要强一些，最好保持自己在一些方面领先别人一步，否则快鱼总是先吃掉慢鱼。 作为职业人士如何 查看全文>>>