我的改变演讲稿,2024我的改变演讲稿范文

姓名：张

年龄：23岁

背景：黑龙江人，佳木斯大学国际贸易专业

在深圳呆了十多天，张到昨天还没有找到工作。从昨天起，他改变了求职策略。张告诉记者：我决定不再抱住自己的专业不放。我要结合自己善于商业策划的特长，重新定位自己，并且有针对性地投放简历。昨天，他去了宝安路的人才大市场，在那里，策略调整收到不错的效果。看到一家健身俱乐部在招聘策划师，他走过去，但还没等说话，对方就向他申明不招。但张依然递上简历，并请对方看看他在校时社会实践中的一些策划案例。面试人看过他的简历后，态度明显有所改变，问了不少问题，并说请他回去等进一步的通知。这场面试虽然没有给他带来什么实质性成效，但对方的态度使张感到振奋。改变策略让我信心大增。

接下来的一家公司对他的反应，与第一家颇为类似。虽没有马上给他什么承诺，但都对他比较热情，并说让他等进一步的电话通知。张说，他知道这种电话通知可能永远不会来，但他的自信心已有所增强。好像是证明他的自信是有道理的，他递简历的第三家公司一家金融投资咨询公司的面试人在跟他聊了一会儿之后，让他第二天下午到公司复试。另外一家公司在招储备干部。面试人问他有什么职业规划及愿意向什么方向发展。他回答说，如果公司提供相应的机会和培训，他愿意向国际贸易方向发展。对方告诉他两天内会给他电话通知。

昨天，人才大市场人满为患，原来只有五楼开放，昨天又开放了七楼。张说，我有个同学今晚就到深圳，我已经帮他租了一间房子，他准备在这里住一个月，找工作。他说。由于一天来他所求职的单位都比以前他所求职单位的反应积极，他走出人才大市场时，兴致依然挺高，谈兴也很浓。他提到最近在深圳经常与他在内地的同学交流求职的经验，其间他们曾讨论过一个问题：在北方，比如辽宁、北京，招聘单位对助理这样的职位是不限男女的。可是在深圳，就一定要女的。

关于求职时提待遇的问题，张也有些心得。他认为，一个大学毕业生求职时把月薪水平定在1500元比较合适。他曾亲眼目睹一位毕业生求职者本来已引起面试者的不少兴趣，但当这位求职者提出月薪3500元并要求公司提供住房时，对方的态度马上有了改变。对方转而问这位毕业生，他能否将月薪降低一些。毕业生又提出每月3000元。结果是对方回答满足不了这样的要求，请他另谋高就。这也给我提了醒，让我懂得求职时也要实事求是。张说。

逆天少年科学怪才薛来：我希望有一天，我能改变这个世界

今天我来到这里，是给大家带来了我和我的团队最新的发明创造，它的名字叫touch+(3d体感传感器)，是一个体感传感器。这个硬件和软件都是我们自己设计的，大家可以看一下，就是这样的一个小条。可能很多人就会问：这个体感传感器是一个什么玩意儿?给大家展示一下吧。

请大家看，我可以轻轻地挥挥手，比如说我可以让它左移、右移，让一幅图放大、缩小。比如说我要第一张，对吧?放大!挺好玩儿的是吧!这就是三维传感。三维传感的应用远远不止于让我们大家来控制电脑这么简单。我们大家应该都是有睡觉的时候被闹钟给吵醒，这样非常不爽的体验感。为什么会这样呢?是因为人在睡眠的时候，有两种睡眠状态：第一种叫深睡，第二种叫浅睡。如果你在深睡时候被吵醒，你就会觉得非常、非常地疲倦，在浅睡状态下，把我们闹醒的话，我们醒来了以后会觉得精神百倍，有的时候咖啡钱都能省下来。所以说呢，3d传感能够捕捉人的动作，能够知道，你现在到底是在深睡还是在浅睡。如果我们设一个闹钟，让它在九点和十点之间将你闹起，它会自动选择一个你浅睡时，把你闹起来，这样的话，你醒来了以后，就会觉得非常地有精神。

我们来看下一个。这个概念叫作智能汽车，它可以在挡风玻璃上投射gps导航的情况，投射短信、或者是邮件，或者谁给你打电话被你错过了。但是如果将这些信息都放在挡风玻璃上，又出现了一个问题：你怎么跟它进行交互呢?挡风玻璃离司机可是非常远的，你不可能让司机把手伸到前面去，去努力地去触碰那个画面，这是非常非常难的。所以说如果能在车内置入一枚3d传感器，我们就能让司机用手势来控制这个画面。比如说他要在gps上选择一个导航的途径，他就可以用手势挥一下，就可以选好。选好了以后，这个传感器同时能够捕捉司机面部的状态，能知道他现在是否疲惫，能知道他在打哈欠，并且在他进入疲惫状态的时候，自动提出让他醒过来的一些消息。

那么，为什么我和小伙伴们，会花一年的时间去设计一款像touch+(3d体感传感器)这样的软硬件非常复杂的产品呢?就是因为它酷。我们是看了电影《钢铁侠》，看见钢铁侠用他的手势控制各种各样的3d画面。我们看了以后，我们就觉得：我们为什么不能自己做一个出来?它实在是太酷了!这个概念非常非常的酷，于是我们花了一年的时间，通宵在图书馆里面查询资料、学习知识，设计出了我们的产品。和我一起开这个公司、设计这

书香·书缘·书情

书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。

我是一个对书痴迷的女孩，从小就和书结下了不解之缘。记得三、四岁的时候，我特别喜欢哭闹。有一次，我不知为什么又大发脾气，号啕大哭，妈妈实在不耐烦了，便随手扔了一本连环画给我。谁知我竟破涕为笑，津津有味地翻看着。从此，我便对连环画产生了浓厚的兴趣，一幅幅精彩的连环画让我爱不释手。当书中的主人公开心时，我会高兴得手舞足蹈;当书中的主人公烦恼时，我会绞尽脑汁为他出谋划策;当书中的主人公……一转眼，我开始了小学生涯，学了拼音，认识了字宝宝，我已经不再满足于只有图片的连环画了。一年级时，妈妈送给我一本注音版的《格林童话》，虽然看书很费劲，字要一个一个地拼读，然而，我并没有因此而放弃看书，相反更激发我读书的欲望，对书如痴如醉。从书中，我了解到了什么是真假、善恶、美丑。随着年龄的增长，我开始接触中外文学名著。我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩，为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜，钦佩《三国演义》中胆识过人、神机妙算的诸葛亮，为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，凭着对文学创作的执着和酷爱，我在《人民文学》主办的中国校园文学 “新人杯”全国作文大赛和第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中脱颖而出，在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠，并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上，诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上。我喜欢在文学的土地上耕耘，相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌!

书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它，给我带来了智慧和力量;是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因

竞赛改变了我的生活

演讲者：杜曜志

阳光透过窗户，照到桌椅上，实验台上散落着几本书。这样的陈设这一年来没有多少变化，但在这两年，我自己的变化很大。竞赛已经改变了我的生活。

最初参加竞赛是在四高一，那时我做出这样的选择，是为了提升自己的学习品质。竞赛的考试时间比较长，所以教练要求我们从最开始就提升自己长时间专注的能力。他建议我们利用好课间的时间讨论问题，减少不必要的休息。第一次寒假上课的时候，我在下午和老师一起自习，几个人分散着坐在教室里，低着头做着自己的事情。除了写字和翻动晶体模型的声音，别的什么都听不到。我把笔记本放在自己的面前，拿着笔将上午记的东西一点点整理出来，盯着之前的笔记，思考其中的原理，或是将晶体在脑海中拼出来。不经意间，时间就到了下午的五点半，天也渐渐黑了。就在这样的一种状态下，寒假的竞赛课结束了。我第一次发现，在一个地方专注很长时间是有可能的。正是从那时起，我的学习品质逐渐改变。

四高一的第二个学期，老师对我们的要求更高了。他开始劝我们改掉之前的一些不好的习惯。那时，我玩游戏的时间比较多，有一回在周六下课后被发现了，他就劝我改正。这在很大程度上增加了我学习的时间，使我养成自习时少看手机，和白天不看朋友圈的习惯。它们都让我摆脱对手机的控制，将更多的精力放到身边的事上。

这样的改变也有另外一个效果，那便是我更容易长时间把注意力集中起来。在我学习的时候，我更有可能低下头，专注一节自习课，一个下午或是一个晚上。有时，我坐到座位上，打开书，拿起笔做题或整理笔记。没觉得过了多久，就听到了下课的铃声。渐渐的，我不再觉得晚自习的第一节课十分漫长，学习的时间仿佛快了许多，效率比之前更高了。暑假封闭的时候，我设法保持这样的状态，每一天，上午考试，下午讲卷子，晚上沉浸在书本当中。一个夏天过去以后，我的水平有了很大提升。

竞赛帮我弥补了我的一些不足，让我能够专注更长的时间，减弱对电子设备的依赖。如果没有竞赛，这都不那么容易做到。其实不只是我，这两年和我一起上课的同学也都有了不小的改变，他们都比以前更为优秀。竞赛不只是改变了我自己，它更改变了我们整个班。我也相信，在多年后，这段学竞赛的时光，都会被我们怀念。

同学们，上周五聆听的演讲大家还记得吗？主题是让爱你的人为你自豪，我想请同学们把它改一下，改成让爱我的人为我自豪。那天全场感动，每个人的心都变得柔软，好多同学走上舞台，就是为了给自己一个承诺；那一天，我就进一步思考了我们学校的办学理念，教好每一个学生，觉得这是一份沉甸甸的责任，因为每个人的同学都很可爱，每一个同学都是父母心中的宝贝，每一个同学都有一种向上的力量。我想作为校长，自己也要有些改变，我要在看到同学们的时候多一些微笑，要多走进同学们的班级听听同学们的想法，即使遇到调皮的同学我要减少呵斥，多给一些心灵的交流。我相信，每个人的心中都有一种呼唤，我要当个好孩子，我要当个好学生，我要让爱我的人为我自豪！你们是这样的吗？绝对没有人会这样想，我要故意考试考不及格，故意让别人嘲笑我，故意让爱我的人因为我的成绩不好或者不听话而抬不起头来。

可是，我想再问大家，这一周，你有改变吗？房善朝老师的那场报告，让你的心情到底激动了多长的时间，你今天是否可以告诉你的同学你的老师你的父母我在改变。哪怕就是一堂课没有走神，或者自觉学习了一个小时，或者没有和同学发生摩擦，或者老师布置的作业全部认真完成了。也许有的同学说，老师，我想改变，可我做不到啊，我管不住自己啊，那么我也要表扬你，你在开始改变了，管不住自己说明已经开始管了，以前是不管的，现在有了自我管理意识，态度的改变就是行为改变的开始，就是结果改变的开始。今天，我还要送给同学们几点方法。

第一、目标。谈到目标，很多同学觉得空乏而不切实际。这里我不是要大家定下人生的大目标，也许有的同学已经定下我以后要考重点大学，以后要开公司，以后要当律师等目标，这当然更好。但是眼前的目标更为重要，我今天要完成那些事情，把事情做得怎么样；明天的考试我要考到多少分，今天还需要做哪些准备；这学期我要进步多少名，目标是超过哪几名同学；我身上有哪些缺点，我的目标是什么时间内改掉哪一个缺点。不及跬步无以成千里，我们首先需要的就是实现今天的某个目标，要实现目标，首先得有目标。这时候开会同学们就可以思考，我今天还有什么目标，本周还有什么目标，晚上睡觉之前、周五放学的时候再想一想，我的目标实现了没有。目标感差的同学，我建议专门准备一个小本本，每天或者每一节阶段的目标把它写在上面。

第二、专注。我感觉到很多同学成绩之所以落下来，最主要的原因就是学习上专注度不够，尤其上课听讲的

同学们，上周五聆听的演讲大家还记得吗？主题是“让爱你的人为你自豪”，我想请同学们把它改一下，改成“让爱我的人为我自豪”。那天全场感动，每个人的心都变得柔软，好多同学走上舞台，就是为了给自己一个承诺；那一天，我就进一步思考了我们学校的办学理念，“教好每一个学生”，觉得这是一份沉甸甸的责任，因为每个人的同学都很可爱，每一个同学都是父母心中的宝贝，每一个同学都有一种向上的力量。我想作为校长，自己也要有些改变，我要在看到同学们的时候多一些微笑，要多走进同学们的班级听听同学们的想法，即使遇到调皮的同学我要减少呵斥，多给一些心灵的交流。我相信，每个人的心中都有一种呼唤，“我要当个好孩子，我要当个好学生，我要让爱我的人为我自豪！”你们是这样的吗？绝对没有人会这样想，我要故意考试考不及格，故意让别人嘲笑我，故意让爱我的人因为我的成绩不好或者不听话而抬不起头来。

可是，我想再问大家，这一周，你有改变吗？房善朝老师的那场报告，让你的心情到底激动了多长的时间，你今天是否可以告诉你的同学你的老师你的父母——我在改变。哪怕就是一堂课没有走神，或者自觉学习了一个小时，或者没有和同学发生摩擦，或者老师布置的作业全部认真完成了。也许有的同学说，老师，我想改变，可我做不到啊，我管不住自己啊，那么我也要表扬你，你在开始改变了，管不住自己说明已经开始管了，以前是不管的，现在有了自我管理意识，态度的改变就是行为改变的开始，就是结果改变的开始。今天，我还要送给同学们几点方法。

第一、目标。谈到目标，很多同学觉得空乏而不切实际。这里我不是要大家定下人生的大目标，也许有的同学已经定下我以后要考重点大学，以后要开公司，以后要当律师等目标，这当然更好。但是眼前的目标更为重要，我今天要完成那些事情，把事情做得怎么样；明天的考试我要考到多少分，今天还需要做哪些准备；这学期我要进步多少名，目标是超过哪几名同学；我身上有哪些缺点，我的目标是什么时间内改掉哪一个缺点。不及跬步无以成千里，我们首先需要的就是实现今天的某个目标，要实现目标，首先得有目标。这时候开会同学们就可以思考，我今天还有什么目标，本周还有什么目标，晚上睡觉之前、周五放学的时候再想一想，我的目标实现了没有。目标感差的同学，我建议专门准备一个小本本，每天或者每一节阶段的目标把它写在上面。

第二、专注。我感觉到很多同学成绩之所以落下来，最主要的原因就是学习上专注度

我为改变而喝彩

作者：高三i部20班 靖小萱

在刚开始看到“中国骄傲！我骄傲”这个主题的时候，说实话我有点懵，我就想我的骄傲在哪儿呢？我想问问在座的同学们，“你们为中国骄傲吗？”“你们为自己骄傲吗？”“你们的骄傲是什么呢？”通过我这几天的揣摩，我认为在一个字“变”，因为一件事只有变得越来越好了，才会引起人们发自内心的自豪感。

首先，是我自身的变化。在高二的时候，我有一段感到很迷茫的时期。那时我有一个编导梦，但是我的父母老师都不支持我走编导这条路，他们觉得我是不务正业。于是我逆反心理作怪，晚上回家上网看电影。第二天上课打瞌睡作业也不按时完成，并且每天想着打扮自己，今天丸子头，明天空气刘海。学习成绩也一落千丈，从分班时的第一名能为倒数十名。直到高三，我遇到了我的陈华亮老师。陈老师将我从沼泽之中拉起，循循善诱的教导，我无微不至的关怀我，让我明白我目前的首要任务就是提高文化成绩。现在我和之前截然不同了，我明白我的目标就是要考到上海师范大学，我对未来有了明确的规划。我为自己的改变而骄傲，也为有这样一位在我人生道路上给我指明方向的老师而骄傲。同时也为我们这个班集体在陈华亮老师的带领下越来越强大而骄傲。

其次，是我们这个家庭的变化。以前，我爸爸经常在外面吃饭喝得烂醉如泥，回来之后往床上一瘫，呼呼大睡，我妈就不情愿了，经常唠叨，两人隔三差五就吵，但是我爸现在变了，只要出去吃饭就一定不喝酒，久而久之也形成一种习惯，“喝酒不开车，开车一定不喝酒”。我觉得很不可思议，我就去问我爸爸，你最近怎么都不喝酒了。挺难得啊，我爸说现在酒驾查的很严，动不动就扣分罚款，谁还敢喝酒哇！那一刻，我感受到了我们国家以法治国带来的好处。以前我总是担心我爸喝完酒开车不安全，现在我的担心也烟消云散了。更何况我们家现在一片和睦，我爸我妈现在关系也越来越好，我为我们家庭氛围的不断融洽而骄傲，同时也为国家对法制进步而骄傲。

最后，是我们国家的不断变化。前段时间，我一个人去看了一部电影，影片的名字叫做《二十二》，这部纪录片通过采访二战期间不幸沦为日军慰安妇的老人们的真实经历，揭开了一块表面结痂却依然血淋淋的历史伤疤，这是受害者们的耻辱，更是二战期间的中国的耻辱，其背后确实七十多年前中国的弱小。但是现在我们的国家站起来了，从一带一路到金砖国家首脑第九次会晤，从捍卫钓鱼岛主权到萨德事件应对，再到不久前的朱日和阅兵，我们的国家

朱老师改变了我的生活

演讲者：吕硕彦

大家好！我是吕硕彦。今天我想讲的是一个人，这个人大家可能非常熟悉，他是我们年级的一位老师，上课时风趣而又高效，yei，祝你成功！对，他就是我们可爱可敬的朱老师。我和朱老师的是从高一下半学期开始的，了解我的或是听过我复赛时演讲的同学都知道我其实不是你们想象的那样努力，我很怠惰，但表面上又好像一个好学生的样子，但心中实际充满了焦虑。但遇到朱老师后可坏事了，我平时一副认真积极的样子，作业从来都及时交，可是这第一次家长会朱老师就同我妈妈说，“您家孩子有点懒啊，规划做的很好，执行力不够，想的太多！”我妈还觉得有些纳闷，这可不符合她心中我的形象啊，但我心中却掀起了惊涛骇浪，每一句话对我的描述都那么的精准，回想平时，是哪里露出来蛛丝马迹呢？我想不明白。自此，我对朱老师有了一种崇拜。

暑假前，朱老师与我一起制定了暑假计划，假期中虽然没有按要求完成，完全转变也不是那么容易，但是这份计划对我有着很强的针对性，它基于朱老师对我的了解，虽然最后只做了一部分，但效果可能比我自己埋头苦干一个暑假还有效，开学时头一次获得了开学检测的表彰，虽然这对许多同学是小菜一碟的一件事，但对我来说的确是一次进步。所以，当我们在学习生活中遇到什么困难时，老师可以给你极大的帮助，在我们眼中的困难老师或许几句话就解决了，他们或许比我们都更了解我们自己，他们的阅历和教学经验有时可以帮助我们少走许多弯路。我今天的演讲没有华丽的语言，也没有宏大的主题，我只是想把自己最最想说的话告诉大家，如果我的这段演讲和我之前的教训能给大家在今后的学习生活中带来一点点的改善，我就心满意足了。

谢谢大家！

改变自己的演讲稿1

在闻名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一块名扬世界的墓碑。

其实这只是一块很普通的墓碑，粗糙的花岗石质地，造型也很一般，同周围那些质地上乘、做工优良的亨利三世到乔治二世等二十多位英国前国王墓碑，以及牛顿、达尔文、狄更斯等名人的墓碑比较起来，它显得微不足道，不值一提。并且它没有姓名，没有生卒年月，甚至上面连墓主的介绍文字也没有。

但是，就是这样一块无名氏墓碑，却成为名扬全球的着名墓碑。每一个到过威斯特敏斯特大教堂的人，他们可以不去拜谒那些曾经显赫一世的英国前国王们，可以不去拜谒那诸如狄更斯、达尔文等世界名人们，但他们却没有人不来拜谒这一块普通的墓碑，他们都被这块墓碑深深的震撼着，准确地说，他们被这块墓碑上的碑文深深地震撼着。在这块墓碑上，刻着这样的一段话：

当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。

当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。

当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。

然后谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。

据说，许多世界政要和名人看到这块碑文时都感慨不已。有人说这是一篇人生的教义，有人说这是灵魂的一种自省。当年轻的曼德拉看到这篇碑文时，顿然有醒醐灌顶之感，声称自己从中找到了改变南非甚至整个世界的金钥匙。回到南非后，这个志向远大、原本赞同以爆治爆垫平种族歧视鸿沟的黑人青年，一下子改变的自己的思想和处世风格，他从改变自己、改变自己的家庭和亲朋好友着手，经历了几十年，终于改变了他的国家。

真的，要想撬起世界，它的最佳支点不是地球，不是一个国家、一个民族，也不是别人，而只能是自己的心灵。

要想改变世界，你必须从改变你自己开始;要想撬起世界，你必须把支点选在自己的心灵上。

改变自己的演讲稿2

人总说如果时间倒流，我一定会怎么样怎么样，当然如果回到原点，每个人都可能成为圣人。

以前的我，总为自己找借口：第一次的失败，我说:因为老师给我调的位儿一点都不好!第二次，我又说：眼睛该换了，连黑板都看不清，当然不会!第三次，我仍不悔改：看清黑板也没多大用，周围没人学，我怎么有

十一学校改变了我的生活

演讲者：袁嘉祺

大家好！我是袁嘉祺。

我是一名来自山东的借读生，所以我今天想来说一说十一这所学校是怎样改变我的生活的。

在我刚刚来到十一的时候，我感觉没太多的区别，也就是多了几节技术？艺术？自习？走班制上课？我觉得很有意思，直到有一天，食堂门口，社团招新。在选择社团的几天里，我几乎把每一个社团的招新都看了一遍，身边的同学，一一找到了自己喜爱的社团，但是我却一无所获。因为，我什么都不会。

在山东的生活过了这么多年，很少一件事情能够按照我自己的兴趣去做。而在十一，我才明白选课的意义。选课意味着的是什么？这是一种自由。选课塑造了每一个同学都有一份只属于自己的课表，它把每一个同学的差异包容进去，把每一个人放在不同的标准上去培养，这样学生能够自己选择我自己感兴趣的课程，我也学到了更多，并且学习效率也有所提高，我也可以有充分的时间去支配我自己的生活了。

举一个我初中时候的例子，我有一个同学，特别热爱踢球。但是学校严禁踢足球。学校中考考排球，他有一次就在一旁用脚垫了垫球，被我们老班看见了。我们老班当着我们所有人的面，把他硬扯到讲台旁边，就吼他：“你长大了踢球能有什么出息？未来你爸妈同事之间谈孩子，别人家长都说‘我的孩子在清华’‘我的孩子在北大’。‘我孩子踢球’？你自己摸着你的良心想一想，丢不丢人！”他从此就知道了，踢球要和丢人划等号，从此再也没碰过球。踢球哪就丢人？

十一的自由在对比下再明显不过了，我相信在座的每一个人都能看到四点十五后在足球场上踢球的人，他们不也尽了自己的兴趣了？师生之间的平等也是改变我的一大因素，我刚来的时候不怎么问老师问题，这是一种在那种体制下对于老师自然而然的敬而远之，而如今我能够和老师们平等的相处，老师们帮助我适应十一，改变自己。

十一的教育其中含有应试教育的成分。我不反对应试教育，我也知道，是应试教育塑造了现在的我。但是应试教育里，不应该在应试之外，打压每个人的兴趣，从而只追求成绩。现在在十一生活了一年的我，不敢说我真的会了什么，但是我的兴趣面广了，有很多事情我能尝试着去做了，我也敢于去做了。而且十一的平台更是带给我眼界的提升，这是一种无价的财富。对于我来说，十一就像是我人生的一把钥匙，它不是万能的，但是它所打开的却是我们九年义务教育中仅仅关上的那扇门，那扇兴趣的门。

谢谢大家！