朱老师改变了我的生活演讲稿。
努力才是每个人的终极资源。为了更好的上台发表演讲，因此在演讲之前就需要提前准备好相应的稿子。演讲稿的开头要抓住听众，引人入胜。如何撰写出优秀而有创意的演讲稿呢？下面的内容是小编为大家整理的朱老师改变了我的生活演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
朱老师改变了我的生活
演讲者：吕硕彦
大家好！我是吕硕彦。今天我想讲的是一个人，这个人大家可能非常熟悉，他是我们年级的一位老师，上课时风趣而又高效，yei，祝你成功！对，他就是我们可爱可敬的朱老师。我和朱老师的是从高一下半学期开始的，了解我的或是听过我复赛时演讲的同学都知道我其实不是你们想象的那样努力，我很怠惰，但表面上又好像一个好学生的样子，但心中实际充满了焦虑。但遇到朱老师后可坏事了，我平时一副认真积极的样子，作业从来都及时交，可是这第一次家长会朱老师就同我妈妈说，“您家孩子有点懒啊，规划做的很好，执行力不够，想的太多！”我妈还觉得有些纳闷，这可不符合她心中我的形象啊，但我心中却掀起了惊涛骇浪，每一句话对我的描述都那么的精准，回想平时，是哪里露出来蛛丝马迹呢？我想不明白。自此，我对朱老师有了一种崇拜。
暑假前，朱老师与我一起制定了暑假计划，假期中虽然没有按要求完成，完全转变也不是那么容易，但是这份计划对我有着很强的针对性，它基于朱老师对我的了解，虽然最后只做了一部分，但效果可能比我自己埋头苦干一个暑假还有效，开学时头一次获得了开学检测的表彰，虽然这对许多同学是小菜一碟的一件事，但对我来说的确是一次进步。所以，当我们在学习生活中遇到什么困难时，老师可以给你极大的帮助，在我们眼中的困难老师或许几句话就解决了，他们或许比我们都更了解我们自己，他们的阅历和教学经验有时可以帮助我们少走许多弯路。我今天的演讲没有华丽的语言，也没有宏大的主题，我只是想把自己最最想说的话告诉大家，如果我的这段演讲和我之前的教训能给大家在今后的学习生活中带来一点点的改善，我就心满意足了。
谢谢大家！
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我的同伴改变了我的生活演讲稿
我的同伴改变了我的生活
演讲稿：李卓卿
大家好，我是李卓卿。
今天我想给大家分享一下，我的同伴，如何改变了我的生活。
现在的我看起来还比较开朗，可是在我还很小的时候，我有一些自我封闭，即使在心理医生面前，我也会一句话都不说，我害怕我周围的人，我害怕别人与我说话，甚至他们看我都会让我感到非常不适。
可能是我孤独了太久，命运想要让我改变。
有一天F同学出现在了我的生活中，他第一次见到我，便说“同学你好，我是爱因斯坦。”“相对论那个？”他很认真地点了点头。从那开始，我的身边就多了一个很2的人。我真正认识他，是一天晚上我们坐在那时候还很油腻腻的地下餐厅，他告诉了我他小时候那些有点不幸的经历，他带着他受伤的灵魂，找到了另一个受伤的灵魂。他说他希望自己能让别人快乐，他也尽力去那样做。从那开始，我也把他的愿望当成自己的愿望。在他的影响下，我成功接替他成为班里最2的人。
毕业后，我们分开了，我留在了这里。我结识了更多更有趣的同伴，有人用体味世界，有人用足球感受快乐。他们让我的生活不再那么单调，原来我也会在凌晨四点激动地看喜欢的球队比赛，原来我也可以变成一个戏非常多的戏精，原来，我也可以露出笑脸，变得幸福。总是郁郁寡欢的我，因为遇到了这群可爱的同伴，看到他们的笑脸，让我现在也变得更加活泼。有时候我调侃他们，他们也都会包容我，露出一个无奈的表情。
同伴真的让我原来充满阴霾的生活变得丰富多彩，让我不再特别自卑，让我感觉到陪伴的温暖。我们每个人可能都是一颗树的种子，有时候生活的压力会把你踩在脚下，你可能深陷在土地里，你可能无法感受到阳光普照在你身上，但是泥土会陪伴你，给你力量和养料，那你总会有直冲云霄的那一天，那时候你也会成为很美丽的风景。如果之前的苦难都是为了遇到这群更好的人，那么一切都是值得的。
谢谢那些，在我成长时，陪伴着我的同伴们。
十一学校改变了我的生活演讲稿
十一学校改变了我的生活
演讲者：袁嘉祺
大家好！我是袁嘉祺。
我是一名来自山东的借读生，所以我今天想来说一说十一这所学校是怎样改变我的生活的。
在我刚刚来到十一的时候，我感觉没太多的区别，也就是多了几节技术？艺术？自习？走班制上课？我觉得很有意思，直到有一天，食堂门口，社团招新。在选择社团的几天里，我几乎把每一个社团的招新都看了一遍，身边的同学，一一找到了自己喜爱的社团，但是我却一无所获。因为，我什么都不会。
在山东的生活过了这么多年，很少一件事情能够按照我自己的兴趣去做。而在十一，我才明白选课的意义。选课意味着的是什么？这是一种自由。选课塑造了每一个同学都有一份只属于自己的课表，它把每一个同学的差异包容进去，把每一个人放在不同的标准上去培养，这样学生能够自己选择我自己感兴趣的课程，我也学到了更多，并且学习效率也有所提高，我也可以有充分的时间去支配我自己的生活了。
举一个我初中时候的例子，我有一个同学，特别热爱踢球。但是学校严禁踢足球。学校中考考排球，他有一次就在一旁用脚垫了垫球，被我们老班看见了。我们老班当着我们所有人的面，把他硬扯到讲台旁边，就吼他：“你长大了踢球能有什么出息？未来你爸妈同事之间谈孩子，别人家长都说‘我的孩子在清华’‘我的孩子在北大’。‘我孩子踢球’？你自己摸着你的良心想一想，丢不丢人！”他从此就知道了，踢球要和丢人划等号，从此再也没碰过球。踢球哪就丢人？
十一的自由在对比下再明显不过了，我相信在座的每一个人都能看到四点十五后在足球场上踢球的人，他们不也尽了自己的兴趣了？师生之间的平等也是改变我的一大因素，我刚来的时候不怎么问老师问题，这是一种在那种体制下对于老师自然而然的敬而远之，而如今我能够和老师们平等的相处，老师们帮助我适应十一，改变自己。
十一的教育其中含有应试教育的成分。我不反对应试教育，我也知道，是应试教育塑造了现在的我。但是应试教育里，不应该在应试之外，打压每个人的兴趣，从而只追求成绩。现在在十一生活了一年的我，不敢说我真的会了什么，但是我的兴趣面广了，有很多事情我能尝试着去做了，我也敢于去做了。而且十一的平台更是带给我眼界的提升，这是一种无价的财富。对于我来说，十一就像是我人生的一把钥匙，它不是万能的，但是它所打开的却是我们九年义务教育中仅仅关上的那扇门，那扇兴趣的门。
谢谢大家！
这次演讲比赛改变了我的生活演讲稿
这次演讲比赛改变了我的生活
演讲者：王晨晖
上高中前，我写了一些关于高中生活的目标，其中有一条是多参加课外活动。可上了高中后，我才发现，这目标也就只能停留在笔头了。
由于周围学霸的碾压，再加上我半路转文，与同学有一定的差距，我便把曾经的目标抛到了脑后，每天只专注于课本，穿梭在毛泽东思想和辩证法之间，每当有一些课外的挑战性的活动，我总以学业忙为借口不参加，把这一半的高中时光都给活成了黑白素描。
而这次演讲比赛猝不及防地给我高中生活这张黑白单色的画纸上来了一个大红点。
这次演讲比赛是必选活动，我无法再给自己找借口。复赛前，因为我已近3年没有在众人面前脱稿演讲了，怯场是无疑的，为了解决我对着人就结巴的问题，我的好朋友们“各显神通”，有的扮“红脸”用多种方言读稿子帮我缓解紧张情绪，有的扮“黑脸”在我想放弃的时候，义正言辞逼着我说下去，而且还得感谢老师们周全的计划，让我身负全组人的语文过评，无路可逃。在这各方努力下我终于解决了我金鱼脑袋结巴嘴的问题，最终成功通过复赛。
在这种有挑战性的的活动中得到认可，给我带来了极大的成就感，这使我开始对这种挑战有了兴趣。决赛给了新的题目，要求重新写稿。为了找寻灵感，我把原来浪费掉的时间一一拾起，去关注新闻热点，关注阅读的书里面的思想，哪怕是原来一扫而过像公众号这样的“片段式”阅读，我会记下每一个值得记录的句子，在这些过程中，可以看到面对同一个事件的各种角度，也学会去判断正误，不盲目从流，确认事实再评判。
整个过程是为了演讲比赛，但是为我带来的好处却不止于此。它让我发现演讲虽没有标答，也正是因此而令人愉悦，感到刺激，也让我不再逃避挑战，让我在高中生活过半时，抓住机遇，历练自己，将我的单色生活变得多姿多彩。
读书改变了我演讲稿
书香·书缘·书情
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
我是一个对书痴迷的女孩，从小就和书结下了不解之缘。记得三、四岁的时候，我特别喜欢哭闹。有一次，我不知为什么又大发脾气，号啕大哭，妈妈实在不耐烦了，便随手扔了一本连环画给我。谁知我竟破涕为笑，津津有味地翻看着。从此，我便对连环画产生了浓厚的兴趣，一幅幅精彩的连环画让我爱不释手。当书中的主人公开心时，我会高兴得手舞足蹈;当书中的主人公烦恼时，我会绞尽脑汁为他出谋划策;当书中的主人公……一转眼，我开始了小学生涯，学了拼音，认识了字宝宝，我已经不再满足于只有图片的连环画了。一年级时，妈妈送给我一本注音版的《格林童话》，虽然看书很费劲，字要一个一个地拼读，然而，我并没有因此而放弃看书，相反更激发我读书的欲望，对书如痴如醉。从书中，我了解到了什么是真假、善恶、美丑。随着年龄的增长，我开始接触中外文学名著。我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩，为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜，钦佩《三国演义》中胆识过人、神机妙算的诸葛亮，为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，凭着对文学创作的执着和酷爱，我在《人民文学》主办的中国校园文学 “新人杯”全国作文大赛和第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中脱颖而出，在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠，并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上，诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上。我喜欢在文学的土地上耕耘，相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌!
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它，给我带来了智慧和力量;是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。
书，是一杯刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋，对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……
文物改变了我们的生活演讲稿
文物改变了我们的生活
演讲者：崔露砚
既然要说我们，就先从我自己开始讲起。其实先前我并不是很了解文物。我在这里讲的是我国的文物。我对它的兴趣是从一个叫收藏马未都的节目开始的。这个节目呢，其实只有很小一部分是讲收藏，更多的是讲述有关国学和文物的知识。
因为这个节目我对文物产生了兴趣，又去逛博物馆，发现我被它们吸引了。因此我的节假日生活就从一年去两次动物园一下变成了一年把国博的中国古代基本陈列刷上三四遍。当我面对这些文物的时候，它们的纹饰，它们的器型，或者简陋或者奢华，让我感觉到它们在我与历史之间建立了一种非常微妙的联系，让我产生了去从事文物相关工作的念头。文物是实际的，也是我们真正可以看到的一个历史的定格。
文物改变了我的生活，我相信它也改变了更多和我一样的人。但只有我们去改变文物的现状，才能够去让它更好地去改变我们所有人。
它带给了我们一种保护意识。无论是最稀少的秘色瓷，还是哪个平民家中用的茶盏，它们的美感都应当被守护，被永远地留存下去。
所以说起文物保护，我相信很多同学都想到了之前很火的《我在故宫修文物》，片子拍得很好，但我要说的不是这一点。在播出后，有近一万人向故宫申请文物保护工作。但这真的是一个好现象吗？我们所希望看到的，并不是许多人因为一时兴起而去，而是他们真正能够热爱并沉下心来去做这样的事，从而建立一种更加普遍的对于文物的社会责任感。
在习近平总书记的讲话中，他提到了四个自信，其中文化自信正是一个民族对于自身文化价值的充分肯定。一个国家立足于世界的因素真的只有经济科技吗？还有历史。文物是历史的体现，而悠久的历史带给我们作为一个大国深厚的文化自信。
因此我希望，我们能够真正去了解文物，不仅如此，还要了解文化。我们不会再嘲笑为什么乾隆的审美有那么差，而是去理解在这种繁盛风格之下一个时代积极昂扬的自信的心态。我相信通过体会、感受它的积淀，它能够穿过最为古老的时间和我们身体中流动的中华血脉来改变我们的生活，也让我们有更加宏大的历史情怀。
谢谢大家！
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