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深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。法律是守法者的通行证，是违法者的墓志铭。遵纪守法是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。目前你知道的关于遵纪守法的宣传标语有哪些呢？以下是小编为大家收集的谨记守规则和法律的标语，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
谨记守规则和法律的标语【篇1】1、依法生产、规范管理、诚信经营。
2、学法之路，在于本身。
3、人人遵规守法爱城市，你我同心协力建小康。
4、守得住诱惑，才会在守法之路上开出自由之花。
5、人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
6、法治长城始于一砖一石，诚信文明来自一言一行。
7、我为法律做宣传，法律为我保平安。
8、文明赤壁精彩有约，和谐城市魅力无限。
9、法是公民保护神，律是歹徒头上剑。
10、让权力在阳光下运行。
11、以法为尺度人生，以信为本立天下。
12、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
13、法律知识进万家，幸福生活你我他。
14、法在律，情在人，和谐在你我。
15、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
16、立法修法人为本，学法守法我先行。
17、诚实信后广宽路，法律面前平等人。
18、繁荣法治文化，弘扬法治精神。
19、学法立信，懂法明理，守法尚诚，用法崇德。
20、大力加强廉政文化建设，大力营造反腐倡廉氛围。
谨记守规则和法律的标语【篇2】21、以法为基创和谐，以人为本建新城
22、科学发展是前提，依法行政是保障。
23、触犯法律，监狱为你开好了房间。
24、不逞一时英雄，心平气和出行，平平安安回家。
25、建设法治文化，陶冶诚信情操。
26、心中带杆法纪称，遇事不妨称一称。
27、法似警钟警双耳，律如明镜明众心。
28、守法者处处通途，犯法者寸步难行。
29、种德者必养其心，守法者必利自身。
30、平时不学法，遇事就像盲人骑瞎马。
31、反腐当从自身做起，倡廉应由小处着手。
32、见善必扬，知恶必教，违法心究。
33、人人必知小法律，天天不做违法事。
34、和谐是社会的大目标，守法是市民的护身符。
35、普法莫怕巷子深，和谐发展靠人人。
36、行无邪恶居常泰，胸存法律品自端。
37、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动、不盲目。
38、守法储蓄幸福，违法自掘坟墓。
39、制法知法也执法，你好我好他也好。
40、知法是安康的基石，守法是和谐的根本。
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【设计意图】
新纲要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则，并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。可见，规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提，对大班幼儿进行执行规则能力的培养，具有非常重要的意义。
【活动目标】
1.知道生活中有许多规则要遵守，知道规则的重要性。
2.能积极参与集体活动，共同制定游戏规则。
3.体验遵守规则给活动带来快乐情绪。
【活动过程】
一、开始部分：
1.请幼儿自己拿椅子。
2.交流：取椅子的时候老师很担心，为什么?
二、基本部分：
1.请幼儿观察乘电梯视频。
交流：有什么办法解决这种拥挤。
2.幼儿体验乘坐电梯。(选7名幼儿站在垫子上坐电梯，再请其他的幼儿扮演等电梯的人)交流：想想自己是怎么做电梯?心里感觉怎么样?
3.请幼儿观看玩滑滑梯视频。
(1)谈谈自己的看法。
(2)我们应该怎么玩。
4.请幼儿观看取彩笔视频。
交流：应该怎么做?(教案.出自：.教案网)你们在生活中会排队吗?你在哪些时间会排队。
5.游戏：钻山洞的游戏。
(1)介绍游戏玩法：三个山洞都要玩到，当老师响铃鼓的时候没有玩完的也要回座位。
(2)幼儿玩钻山洞的游戏。
提问：玩山洞时出现的问题，怎么解决?需建立什么规则。(看图样)
(3)请小朋友根据自己建立的规则再玩一次。
小结：原来钻山洞的游戏需要制定规则。
(4)谈话：生活中还有哪些地方需要遵守规则?
三、结束部分：
教师总结：规则在我们生活中很重要，在生活中还有许多规则需要大家一起来遵守，他不仅会给我们生活带来方便，有时也会带来快乐，让我们一起来争做规则小标兵。让我们教室把我们知道的规则画出来。
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活动意图：
世界上没有绝对的自由，在一心想让孩子拥有快乐、自由自在童年的新时代父母眼里，规则似乎等于束缚、禁止、反抗。在孩子的生活中，规则很大部分的内容其实是养成生活规律和行为习惯。为孩子建立有规律的生活程序，让他们对生活的规定动作有预见性，行为习惯养成了，孩子就不会觉得建立规则是一种禁止。为此开展了此次活动。从小循序渐进地培养一定的规则意识。
活动目标：
1、遵守规则，知道规则的重要性。
2、培养幼儿的规则意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、遵守社会行为规则，不做禁止的事。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
幼儿生活片段录像 有关规则知识题的 课件
活动过程：
一、设置问题情境，引出主题
师：请幼儿自己拿小凳子座，目的是看看孩子们 的秩序怎么样?守不守规则?
提问：让幼儿说一说老师担心什么?
幼儿：担心我们摔跤担心踩踏
师：请幼儿说一说拥挤，不守规则会造成什么样的后果?
二、体验式的情景模拟游戏，让幼儿在玩中自主学习解决问题
1、让幼儿观察录像一乘电梯
师：让幼儿说一说看到了什么?
幼儿：很多人在挤电梯
2、让幼儿观察录像二照哈哈镜
师：让幼儿说一说看到了什么?
幼儿：他们再抢着看哈哈哈镜
师：怎样才能不挤?
幼儿：可以排队，一个一个的看
可以轮流看......
3、让幼儿观看录像三取垫板
师：让幼儿说一说看到了什么?
幼儿：把垫板弄到地上了
三、今天给小朋友们带来了彩色的纸，请小朋友们自己去拿
目的：看孩子们能不能有规则，守秩序的去拿彩纸
活动延伸：
让幼儿根据生活中的拥挤现象，自己动手画一幅规则图(比如:怎么解决取垫板问题，怎么解决乘电梯拥挤的问题.....)
讲解每幅图的意思，活动结束。
活动反思：
幼儿阶段是社会性和各种能力迅速发展的阶段。在幼儿期对他们进行学习能力以及规则意识的培养，将会促进幼儿的终身发展。!..教案网!规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提，因此，对大班孩子进行执行规则能力的培养，具有非常重要的意义。
查看全文>>>活动目标：
1、熟悉大班的周围环境，以小组合作的方式讨论并合作制订幼儿园一日生活、学习、游戏、运动等的规则，以及竞赛的项目和内容。
2、通过评比竞赛活动，自觉遵守幼儿园的一日活动规则。
活动准备：
1、活动前组织幼儿观察班级和幼儿园的周围环境，了解大班幼儿日常生活、学习、游戏、运动所必须遵守的社会行为规则。
2、准备活动所需的笔、纸等。
3、每周或每月准备一张评比记录表，知道幼儿开展记录活动。
活动过程：
1、制作一日活动行为规则图。
(1)寻找一日活动中幼儿应遵守的行为规则。
(2)讨论：我们是大班小朋友了，应该遵守什么规则，才能做弟弟妹妹的榜样?(引导幼儿从讲礼貌、生活、学习、做游戏、参加体育运动、关心弟弟妹妹、爱护公物和遵守卫生规范等方面进行阐述。)
(3)、分组进行表征活动。每组幼儿根据自选的内容进一步展开讨论，并分工合作以绘画表征的形式记录讨论结果。
(4)、全班交流活动。每组派代表在全班进行交流活动，教师以分类统计的方式记录幼儿的发言，(教案出自：)帮助幼儿梳理已有的经验。(引导幼儿思考什么是适宜性行为，什么是不适宜行为，进一步帮助幼儿明确在幼儿园的一日活动中应遵守的行为规则。)
2、开展遵守行为规则评比竞赛活动。
(1)、根据幼儿确定的评比竞赛项目，引导幼儿讨论评比竞赛的具体要求。将讨论出来的具体要求以绘图的形式记录下来并张贴在班上，幼儿以自评的方式开展记录活动。
(2)、周末针对评比竞赛的项目，全班开展评选每周之星的活动。
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有个故事说年轻的亿万富翁要选女朋友，最后pk出来三位女性一位是世界小姐，美丽万方;一位是ngo的亲善大使，拥有爱心;一位是年少进入投行，拥有一流经济头脑。最后谁赢了?答案是身材最好的那个。
笑话如果不反映现实的荒诞，就不好笑。这其实可以反映职场的真实生态：晋升真的在反映一个人的能力吗?职场人真的知道自己的职业需要些什么吗?有一个经典的团队组建游戏，是让上司和下属互相沟通三个你对于对方的期望，和三件最感谢对方的事情每次做完练习后，大家都哭得昏天暗地因为答案煽情，也出乎意料。这其实也证明，你并不太知道你的上司到底需要你做些什么。
我尝试来打开这个黑盒子：如果你把纵轴作为清晰vs模糊，横轴作为对个人行为的要求vs对组织行为的要求，那么你能得到一个四象限的企业需求矩阵(如图)。
a区是kpi、绩效等对于个人的明确要求;比如说每个月的绩效指标如何。这个不用多说了。b区是组织对于你的明确要求以及能被写出来的企业文化，简单的比如迟到罚50元钱，邮件24小时内一定要回复。精细的如沃尔玛，允许你越级给上上级领导写信，但是务必需要抄送一份给你的直属上司你可以报告，但是不能小报告。b区的很多内容，都会记录于公司的企业手册之中。c区是深层的企业文化和永不成文的潜规则。深层的企业文化指那些永远不会被写出来的东西比如某公司的老板每天下班不走，工作到8点并且还给员工报销晚餐盒饭，大家只好陪着;公司鼓励加班，却从未在企业文化里倡导我加班，我自豪。
每一种强势文化背后，都一定有更深层次的亚文化与之对抗，这些东西日久成精，就变成了潜规则。潜规则你需要找个师傅，而不是导师，才能慢慢地获得真传。d区是个人的才干、气质，那些kpi不写，但是大家又期待的东西。企业不总是提升业绩最好的那个人，而是提升被认为最有领导才能或者格局的人。这个才能和格局有些企业意味着决断力，有些地方则意味着心胸、品格，你仔细观察一下企业的得力的领导者，可得其端倪。
当然，以上都是说健康企业，我见过混乱企业的需求矩阵，一团乱麻，就像一块蚊帐。
最后来点更厚黑的这四块象限明显就不是指向同一个方向，个人到底该攀哪一个?民企中个人的作用明显，考核标准也相对清晰，所以民企中a区(个人能力)最重要只要你能完成任务，其他都好说。外企中间组织力量更强大，规范清晰细节，所以外企中b区(组织规范)最重要，这也是为什么外企很强调职业化、职业素养的原因。国企
查看全文>>>关于规则的作文500字 遵守规则很重要读《美丽的规则》有感
我今天读了《美丽的规则》这篇文章，它让我懂得了遵守规则很重要，遵守交通规则能让道路通顺，遵守排队规则能让行动加速。只要人人都能遵守规则，世界就将变得更有序。
这篇文章讲的是一个傍晚，作者乘车去菲律普岛看企鹅归巢的美景，从车子的收音机上听说摩托车赛就要结束了。司机加快了车速，想再结束之前赶到。可是，已经来不及了，一大群黑压压的巨型蚂蚁扑面而来。可是，出乎意料的是，车子很快就行驶到了企鹅岛!
然而，没有一个聪明人试图超越这条毫无约束力的白线。为什么呢？这点也是让我最有感触的，他们能在没人监督的情况下做到这一点，这是一种自觉的表现，正是这种自觉的表现，让我们看到了人性之美。
但是，也有一些不遵守规则的人。比如有些人，十字路口，看到没车开过，就直接走了过去，根本不看红绿灯，这样很容易发生车祸，威胁到自己的生命安全。有时候我们放学坐公交车，后面上车的人不停地往前挤，这样不仅让速度减慢，还容易发生踩踏事件呢！当然遵守规则的人也很多，比如日本人，他们坐自动扶梯，都是靠右站的，这样能给赶时间的人一个通道，又能让人感到队伍整齐有序。
不管什么时候，我们都要遵守规则，这样才能让我们的生活变得更美好！
查看全文>>>有关规则的语句
1、不以规矩，不能成方圆。------《孟子》
2、世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位------莱蒙特
3、人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨；厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着，就希望闹出点乱子来。------契诃夫
4、你挣得了安适的睡眠，你就会睡得好；你挣得了很好的胃口，你吃饭就会吃得很香。这儿的情形和人间是一样的--你得规规矩矩，老老实实地挣一样东西，然后才能享受它。你决不能先享受，然后才来挣得。------马克吐温
5、地狱是一个炉灶，上面放着僧侣的热锅。它是教士的专用灶。天父教士的大厨师，很关心改善僧侣的营养，他把自己的那些不规规矩矩地注意僧侣的诫命的孩子放在烤锅上。------霍尔巴赫
6、求必欲得，禁必欲止，令必欲行。--《管子。版法》
7、仲景诸方，实万世医门之规矩准绳也，后之欲为方圆平直者，必于是取则焉。------元朱震亨《局方发挥》
8、天网恢恢，疏而不漏。--《管子》
9、立法令者以废私也，法令行而私道废。--《韩非子。有度》
10、言无二贵，法无两适。--《韩非子。问辩》
11、圣王者不贵义而贵法，法必明，令必行，则已矣。--《韩非子。八说》
12、天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。--张居正
13、这个世界本来就没什么公平可言，每个人从一出生，财富，地位，国籍，性别，智商，就有了很大的差距，既然连统一的起跑线都没有，那比赛规则就可以因人而定。利用别人也好，不择手段也好，那就是我的比赛规则。我需要这些，我也只能这样才能赶得上一出生就跑在前头的人。
14、一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。
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合同分类编号规则
第一章 总则
第一条 为加强合同的标准化管理，规范公司合同存档，明确在合同存档环节中相关部门的职责以及工作流程，特制订为规范合同编号的指导性和标准性文件，便于目标成本的落实和控制。
第二条 本规则除特别指明外，适用于以重庆机电控股集团铸造有限公司为签约主体签订的涉及公司经营的所有合同。
第二章 职责
第三条 综合管理部负责本规则的制订、修改、实施指导和监督。公司各职能部门合同、档案管理人员负责本规则的具体实施。
第三章 原则和方法标准描述
第四条 合同分类编号规则应遵循下列原则：
1.适应公司主营业务的合同管理需要；
2.与公司管理、项目管理和成本管理相匹配的分类方法；
3.公司所有合同都应按统一标准进行分类并连续编号。
第五条 合同分类编号合同分为技术服务合同、销售合同、管理合同三类。各类合同均按级编码进行分类编号。各级编码之间使用“-”进行连接。
1.技术服务合同编号方法：
1.1一级编码：根据项目名称分类，一级编号代码由二到四个大写字母表示，大写字母是项目名称汉字拼音的第一个声母。重大合同编号应由综合管理部对项目简称代码进行明确规定，并发布给各部
部门予以执行。
1.2二级编码：根据部门名称分类。根据部门名称分为“综合”、“人力”、“规划”、“技术”、“财务”，代码分别为zh、rl、gh、js、cw。
1.3 三级编码：根据合同签订先后顺序编流水号，在前三类的最小类范围内进行连续编号，编号代码为三位阿拉伯数字，从001自999分别连接至各二级代码之后;
1.4编号举例：
如公司签订的第一份技术服务合同，则其合同编码为： jsfw-js-001
2.管理类合同编号方法：
2.1一级编码：部门代号。
2.2二级编码：相应编号按下列括号中汉字表示。
2.2.1.劳动合同（劳动）：包括所有劳动合同；
2.2.2.固定资产管理合同（资产）：包括固定资产（含办公用品）采购、维修、维护等合同；
2.2.3融资合同（融资）：包括借款合同或综合融资授信协议等合同；
2.2.4其他合同（其他）：包括不能归入任何项目的战略性合同、按揭合作协议、集团购买或工程款抵扣的商品房买卖合同、房屋租赁、公司设立、股权转让、委托薪金调查、培训、发布招聘广告、聘请法律顾问、商标申请代理等各种合同。
2.3三级编码：按签约年份分类，编号代码为年份的四位阿拉伯数
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规则的美丽读后感（一）
玖过【一陽一光阅读】，它给予我许多启示，而让我感悟最深的还是那一篇【规则的美丽】。
文中叙述了一件事：作者乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发去着名的企鹅岛菲律普岛看企鹅归巢的美景。而从车中的收音机得知，这个岛正在举行一场盛大的摩托车赛。据预测，在到达前一个小时结束，那时会有成千上万的车由南向北涌来，车上的司机和导游是中国人，十分担心路上只有两股道，还会不会塞车。
担心的时刻来了，成千上万的车向这边涌来，可没有一个聪明人去超越中间的白线，要知道，这里没有交警，没有监视器，靠的只是一条白线。
最终，作者看到了企鹅，可他觉得，路途中规则的美更美。对中国相比之下，真是天壤之别。在中国，布置了多少交警和监视器，那些司机还是我行我素。回老家的路上，车祸连绵不断，这不都是不遵守规则吗？我真希望，文中的事情能发生在中国大路上啊！
世界因规则而美丽，人类因规则而和谐，只有人人遵守了规则，世界才会更加安定、美好！
规则的美丽读后感（二）
【规则的美丽】是让我有感触的一个故事。它讲述了作者他们驱车去菲律普岛看企鹅归巢的美景。谁知这个岛上正在举行一场摩托车赛。因为这条路只有两车道，身为中国人的作者认为塞车是必然的了。但是从北往南的车只有我们一辆，而从南往北的却有上千辆。出乎意料的是，我们双方的车子却依然行驶的非常顺畅。造成这种失衡的场面，只是因为车道中间一道毫无约束力的白线，而且还是在没有警察、没有监视器的情况下的。
文中那条淡淡的画在地上的白线，却深深地划在我的心中。之所以我们身边总是会出现试图破坏规则所谓的聪明人，我觉得是人们没有了解规则的真正意义。其实，规则就像一张网，但你被迫无奈才收着这些规则时，那这张网只能是让你感到被约束、不自一由的蜘蛛网。但你因为珍惜自我、尊重别人而守规则时，那这张网对你来说，就是最坚固的保护网。但在车水马龙的街道上时，你会觉得守红灯是天经地义的。然而，在偏远、冷清的街道上，你是否也能心平气和的等待漫长的红灯？但你在课堂上全神贯注地听着老师讲一精一彩有趣的课时，你会觉得守纪律是自然而然的事。然而，在没有老师的自习课上，你是否也能聚一精一会神的珍惜时间、自我学习吗？所以，要想真的感受到规则的美丽，你一定要认识到，所有的规则都是为了保护我们为目的的。
让我们守着心中的那条白线吧，让规则自然而生，那和谐、美丽一定会自然而生的。
规则的美丽读
查看全文>>>求职信书写的规则
求职信虽不是求职过程中重要一环，掌握好求职信书写的基本规则，往往在求职过程中能增加些获胜筹码。怎样的求职信才能打动公司企业的心呢？求职信书写的规则有哪些地方需要注意的呢？
a：内容直奔主题，不要写煽情的话。
b：应聘不同的雇主和行业，你的求职信要量体裁衣，不能以不变应万变。
c：提出你能为未来雇主做些什么，而不是他们为你做什么。
d：集中精力于具体的职业目标。
e：不要说不着边际的大话。
f：不要写没有实力的空话。
g：不应超过一页，除非你所应聘的公司索要进一步的信息。
h：对任何打印或拼写错误都要仔细再仔细。
求职信是无业、待业或停薪留职者写给用人单位的信，目的是让对方了解自己、相信自己、录用自己，它是一种私人对公并有求于公的信函。求职信的格式有一定的要求，内容要求简练、明确，切忌模糊、笼统、面面俱到。
在这里，你可以查看更多【求职信】
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