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关于遵守规则的演讲稿,2024关于遵守规则的演讲稿范文

关于遵守规则的演讲稿

关于规则的作文500字 遵守规则很重要读《美丽的规则》有感

我今天读了《美丽的规则》这篇文章,它让我懂得了遵守规则很重要,遵守交通规则能让道路通顺,遵守排队规则能让行动加速。只要人人都能遵守规则,世界就将变得更有序。

这篇文章讲的是一个傍晚,作者乘车去菲律普岛看企鹅归巢的美景,从车子的收音机上听说摩托车赛就要结束了。司机加快了车速,想再结束之前赶到。可是,已经来不及了,一大群黑压压的巨型蚂蚁扑面而来。可是,出乎意料的是,车子很快就行驶到了企鹅岛!

然而,没有一个聪明人试图超越这条毫无约束力的白线。为什么呢?这点也是让我最有感触的,他们能在没人监督的情况下做到这一点,这是一种自觉的表现,正是这种自觉的表现,让我们看到了人性之美。

但是,也有一些不遵守规则的人。比如有些人,十字路口,看到没车开过,就直接走了过去,根本不看红绿灯,这样很容易发生车祸,威胁到自己的生命安全。有时候我们放学坐公交车,后面上车的人不停地往前挤,这样不仅让速度减慢,还容易发生踩踏事件呢!当然遵守规则的人也很多,比如日本人,他们坐自动扶梯,都是靠右站的,这样能给赶时间的人一个通道,又能让人感到队伍整齐有序。

不管什么时候,我们都要遵守规则,这样才能让我们的生活变得更美好!

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主持人:***、***

主办:五(6)正勇中队

主题:《遵守则,爱母校,感师恩》

开播曲《虫儿飞》

女:亲爱的老师们、同学们,大家早上好!

男:红领巾广播站正在直播,欢迎您的收听。

女:我是五(6)正勇中队的***。

男:我是***。

合:今天的节目就由我们俩为大家主持。

一、遵守则,守规范,做d2小主人

男:中华人民共和国教育部2015年8月21日印发了新版《中小学生守则》,今天的红领巾广播,我们就一起来学习与小学生息息相关的《守则》内容。

女:1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

男:2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

女:3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

男:4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

女:5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

男:6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

女:7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

男:8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

女:9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

男:同学们,让我们把《守则》记在心间,用实际行动来展示出d2小主人的风采!

二、我爱校园每一道风景

女:我爱校园的一花一草。校园是美丽的花园,四季都弥漫着芬芳,走进校园,准让你心旷神怡。

男:我爱校园的每个角落。校园是知识的乐园,校门口的书籍雕塑,引领我们,走进智慧的殿堂。

女:蒋驰安,你知道我校的一校一品是什么项目吗?

男:当然知道啦,我校的一校一品是乒乓。

女:乒乓也是我校一道亮丽的风景,这个暑假,我校乒乓队的队员获得了非常好的比赛成绩。

男:2015年xx市中小学生乒乓球比赛,于7月28日至7月30日在xx市体育馆举行。今年的比赛吸引了张家港、常熟、吴江区、xx区、姑苏区、高新区、xx区、工业园区、昆山、太仓等10个市(区)和苏州建设交通高等职业技术学校等5所学校的376名小球手参加。

此次比赛分为单打、双打、团体赛三大项比赛,整个赛事精彩纷呈,高潮迭起,参赛队均发扬了更高、更快、更强的奥

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各位老师,同学们:

大家好!

我是来自机场路中学的黄婷,今天我演讲的主题是:“遵守交通规则,珍视生命”。

小时候,我们的老师和爸爸妈妈就开始教育我们:“红灯停,绿灯行,黄灯等”。也许很多人现在还记得这几句顺口溜,但是,真正能做到的又有几个呢。

同学们,我们每天上放学都会和交通“打交道”。杭州是个大城市,有车一族当然是不计其数,它们每天穿梭在大街上。在给他们带来便利的同时,也带来了不小的安全隐患。交通安全也逐渐引起了社会的广泛关注。

就拿最简单的例子来说:闯红灯。这些往往是一些素质低下的人,因为他们不知道生命的价值,他们拿自己和他人的生命开玩笑!还有一些司机(当然,我指的是少数司机)在斑马线前还是不能做到“礼让三分”。有一次,我还看见有两个人在路边打起了羽毛球,这些人没有一点安全意识。还有一个例子:有几个小伙子,喝完酒后来了兴致,竟然和同伴们在马路上玩起了“漂移”,他们根本就不珍视生命!

现在的交通是这样的。但是,作为行人的我们,也“毫不逊色”!谁说“闯红灯”是司机的特权,行人也闯红灯!当然,这可害苦了我们的交警叔叔,他们不管严寒酷暑,都坚守岗位,他们是好样的!我们应该学习他们!

行人们,司机们,遵守交通规则,就是珍视生命。这是我们永远要坚持的信念!

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血的教训只能有一次,悲剧不能重演,生命更没有第二次,接下来是小编为大家收集了关于遵守交通规则演讲稿,供大家参考借鉴。

遵守交通规则演讲稿范文(一)

各位老师、同学们:

随着一声清脆的啼哭声,就标志着一个生命降落人间,生命的存在意味着什么?每当旭日东升的刹那间,太阳将金黄撒遍每一个角落,大地万物苏醒------那是因为有生命的存在;娇嫩的花朵在绿丛中起舞,萤火虫在黑暗中眨眼歌唱,活泼的孩子在草地上翻滚------这些都是因为有生命的存在。生命无处不在,无处不有。生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏,有了生命,才有快乐与悲伤,有了生命,才有希望与理想,有了生命才有了对生命的珍爱。

世界上最珍爱的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此,重视健康是珍爱生命的前提。

当今威胁生命的安全因素都有那些呢?无非是疾病与各种事故。人的生命是很脆弱的,这个世界因为人的欢声笑语而精彩。如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,辜负家人的重望,把生命当儿戏,那么后果不堪设想,良心也终会受到谴责。一件件一桩桩血腥的事实报道,令人胆战心惊,残不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,给家人、朋友以沉重的打击。到那时,这一切都为时已晚,我们已失去的太多太多,难道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜吗?我们难道还不应该反思吗?

血的教训只能有一次,悲剧不能重演,生命更没有第二次。诚然,生老病死是生命的自然规律,但我们可以防止非自然因素,也就是各种事故(包括交通事故、矿难事故及其他行业生产安全事故)。生存就是为了自己么?不,我们决不能这样如此自私。可以说,我们的生命的一半就是家人,既然我们已经认识到交通事故使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难,那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢?

遵守交通规则演讲稿范文(二)

朋友,生命诚可贵,对每个人来说,生命也只有一次,所以人们都百倍的爱惜生命,然而生命是茫茫人海中的个体,要使之生存,就要与周围发生关系,有所依存。

衣、食、住、行,是人们生活中的四件大事,是生命得以存在的前提。行就是交通。随着社会的高速发展,时代的进步,交通与我们的生活已越来越密切了。不可否认,交通给我们带来了极大的方便,但也给我们带来很大的不幸,而这不幸是不自觉遵守交通规则,交通安全知识的贫乏,交通安全意识的淡薄惹的祸。

交通安全知识的贫乏,

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遵守交通规则的演讲稿【一】 朋友,生命诚可贵,对每个人来说,生命也只有一次,所以人们都百倍的爱惜生命,然而生命是茫茫人海中的个体,要使之生存,就要与周围发生关系,有所依存。 “衣”、“食”、“住”、“行”,是人们生活中的四件大事,是生命得以存在的前提。“行”就是交通。随着社会的高速发展,时代的进步,交通与我们的生活已越来越密切了。不可否认,交通给我们带来了极大的方便,但也给我们带来很大的不幸,而这不幸是不自觉遵守交通规则,交通安全知识的贫乏,交通安全意识的淡薄惹的祸。 交通安全知识的贫乏,交通安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训:有的因开快车,而失去了宝贵的生命,有的因车祸而至伤至残,这悲剧既他人带来不幸,也给自己,家人带来极大的痛苦。上学期,我校就因有的同学不注意安全,或做奇车英雄在上学路上发生交通事故。其后果小到影响了学习,大到送进了医院。据公安交通管理部门提供的调查统计资料表明,进入九十年代以来,全国每天至少有10多名学生在车轮下丧生,30多名学生因交通事故受重伤致残,相当每天伤亡一个班的学生。 中小学生交通事故增多,一方面事因为车辆骤增、道路狭窄、交通环境复杂等诸多不利因素。另一方面,则是一部分学生交通安全意识不强,甚至缺少起码的交通安全意识,其交通行为既不愿,也不懂得受交通法规的约束,结果违章肇事。交通法规是人们行车、走路应共同遵守的法律规范。中小学生从小就应该学习和掌握交通安全常识,养成遵守交通法规的良好习惯,自觉培养对自己生命安全、家庭幸福的责任心。 朋友们!一桩桩车祸不仅给国家和集体造成了损失,给个人带来了灾难,而且给家庭带来了痛苦。“前车之鉴,后事之师”,我们应该自觉遵守交通规则,按规定的路线方向行驶,不闯红灯,不超速,不随便横穿马路,让我们养成文明骑车、文明乘车、文明走路,的良好习惯吧,这样才能确保我们生命的安全。 人是离不开交通的,人一离开交通,就会寸步难行。交通安全牵连着千家万户的幸福和欢乐,关系到每一位公民的健康,关系到我们每一位同学的生命。生命是宝贵的。我们是祖国的希望,祖国的未来。为了祖国的明天,我们每一个人都要增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,珍惜和爱护我们的生命,让我们这个世界少一点哭声,多一些笑声。 我的演讲完了,谢谢大家! 遵守交通规则的演讲稿【二】 老师们、同学们: 大家好!

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主持人:***、*** 主办:五(6)正勇中队 主题:《遵守则,爱母校,感师恩》 开播曲《虫儿飞》 女:亲爱的老师们、同学们,大家早上好! 男:红领巾广播站正在直播,欢迎您的收听。 女:我是五(6)正勇中队的***。 男:我是***。 合:今天的节目就由我们俩为大家主持。 一、遵守则,守规范,做d2小主人 男:中华人民共和国教育部2015年8月21日印发了新版《中小学生守则》,今天的红领巾广播,我们就一起来学习与小学生息息相关的《守则》内容。 女:1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国*。 男:2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 女:3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 男:4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 女:5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 男:6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 女:7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 男:8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 女:9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 男:同学们,让我们把《守则》记在心间,用实际行动来展示出d2小主人的风采! 二、我爱校园每一道风景 女:我爱校园的一花一草。校园是美丽的花园,四季都弥漫着芬芳,走进校园,准让你心旷神怡。 男:我爱校园的每个角落。校园是知识的乐园,校门口的书籍雕塑,引领我们,走进智慧的殿堂。 女:蒋驰安,你知道我校的“一校一品”是什么项目吗? 男:当然知道啦,我校的“一校一品”是乒乓。 女:乒乓也是我校一道亮丽的风景,这个暑假,我校乒乓队的队员获得了非常好的比赛成绩。 男:2015年xx市中小学生乒乓球比赛,于7月28日至7月30日在xx市体育馆举行。今年的比赛吸引了张家港、常熟、吴江区、xx区、姑苏区、高新区、xx区、工业园区、昆山、太仓等10个市(区)和苏州建设交通高等职业技术学校等5所学校的376名小球手

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古诗有云:盛年不再来,岁月不待人!生命是短暂的,但只要珍惜时间珍惜生命,也一样是永恒的。珍惜生命,健康成长!那么,对于珍惜生命的作文你有什么好灵感呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是范文资讯网小编整理的“遵守规则珍爱生命优秀范文”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

遵守规则珍爱生命优秀范文【篇一】

生命,其实很奇怪。你能操控它,你能驾驭它。它的一切都由你决定。你想让它好,它就会好;你让它坏,它就会坏。它的一切都由你来决定。

一棵小小的菜苗,它为了见到仅仅只有几天的阳光,为了自己那短暂的生命不会浪费,是多么不容易?它要坚强地钻出泥土,与阳光、大地招手,碰到风雨,它会被吹在风中,慢慢飞舞、由风儿掌控它的生命。它完全可以不出来、它完全可以让自己在泥土中,舒舒服服地度过自己的生命。可是,命运由它掌控,它愿意冒险,去看看那温暖的阳光;去玩玩那在草丛中慢慢爬行的西瓜虫;淋淋那凉爽的雨滴……

我们也是一样,我们可以去锻炼,去让生命更加精彩,而不是待在家里无所事事。生命的一分一秒,都是极其珍贵的。也许,就是那一秒钟,让你感觉到了人世间的美好;也许,就是那一秒钟,让你欢笑、让你幸福;也许,就是那一秒钟,你会发现更多稀奇古怪的事情。

珍爱生命珍爱生命吧,它是重要的;它是唯一只有一次的东西;它也是人们到现在都无法改变的……

遵守规则珍爱生命优秀范文【篇二】

也许,我们很天真,总是不知道珍惜自己的器官。只有失去了,才会感到它的珍贵。于是,我做了一次体验,那就是――体验盲人的生活。

早晨起床,我让妈妈用毛巾把我的眼蒙上,顿时,我眼前一片漆黑。我随便试探着走走,突然,我碰着了桌角,一会儿,我又撞到了衣柜。我停下了这种漫无目标的走动。开始试着做一些简单的活儿。我摸索着很费力地走到书桌前,用手反复摸着上面的字,因为我写字很用力,在纸上留下很深的印痕。尽管如此,我足足摸索了十分钟,才找到了思想品德书,再把它翻到第一页,写出“一个人的成功完全取决于他的状态”后,我几乎不能坚持下去了,妈妈鼓励我再做一件事。我便开始整理书包,我摸索着书的大小分开种类,分别放入书包。我便迫不及待地让妈妈帮我解开了毛巾,来看看我的“成果”。天哪!思想品德书上的字难看急了,书包整理的一塌糊涂,顺序乱七八糟,这哪像我干的呀!这样简单的日常活,我做起来艰难不堪,盲人的生活就更难了。

我要加倍珍惜生命,好好的爱惜它,不白

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古诗云:死去元知万事空!生命是最宝贵的财富,同时也是唯一的财产。珍惜生命,不做危险的事,是我们的责任与义务。那么,对于珍惜生命的作文你有什么好灵感呢?范文资讯网小编特地为您收集整理“遵守规则珍爱生命作文”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

遵守规则珍爱生命作文【篇一】

世界上什么东西最宝贵呢?有人说时间,有人说健康,也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的,因为每个人只有一次生命。

那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,我坐在窗前,欣赏着下雨的风景。突然,我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的对手啊?哈哈。”小草没被吓倒,依然反抗,一直持续了两个多小时,风歇了,雨也停了,小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,在阳光下小草又抬起了头,我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力。

人生如过隙,我应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢?我们应该像小草那样坚强不屈,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,争取最后的胜利。命运就掌握在我们自己手上,是碌碌无为过一生呢?还是勤奋向上度过每一天?我们都应该选择后者,同学们,让我们一起珍爱生命吧,让自己活得更加光彩有力!

遵守规则珍爱生命作文【篇二】

你想过吗?生命是什么?

那一天,我从河里抓了几条小鱼,我把小鱼放在一个满是开水的盆里,想看一看小鱼在开水里的表现,那几条小鱼刚一进去便被烫了个半死,虽然那几条小鱼已经被烫得没有力气了,但是它们还是挣扎着想挣脱这个水盆。我看着这一幕,心想,这些小生命就要被我毁了,于是我情不自禁地倒掉了开水,保护这些生命。

还有一次,我路过阳台时打破了一盆吊兰,我见周围没有人,便把它藏在了门后边,便再也没有动过。又过了几周,我正在收拾,无意中发现了那盆吊兰,它并没有枯死,反而长出了许多新枝,我很震惊,吊兰竟然可以在这样一种没有水,没有阳光,也没有肥料的地方茁壮成长。

还有一次,我和妈妈想去超市,可是,我在下楼时摔了一跤,这一跤真是疼痛钻心,而且,我的脚也流血了,妈妈要我回家包扎一下,不要去商店了,可是,我很反对,我想:好不容易才可以出去玩一下,我才不回去呢!妈妈知道后很严厉地批评我,说:“你不可以这样,因为已经伤了,要

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设计意图: 规则是人们在日生活、工作、学习中必须遵守的行为规范和准则。规则意识及执行规则的能力是社会性适应的重要内容,它是儿童成长为社会人必将面临的众多规则适应中最初的适应。 规则意识及执行规则意识能力不仅影响幼小衔接的社会性,也将影响一个人终身适应社会的程度。所以规则意识及规则执行能力的培养是社会性的重要组成部分,不仅可以缓解幼小衔接的坡度,还将使孩子终身受益。 新纲要中提出,理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则,并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。可见,规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提,对大班幼儿进行执行规则能力的培养,具有非常重要的意义。

活动目标: 1.了解生活中的规则,知道遵守规则的重要性; 2.懂得人人都要遵守规则,并尝试自己来设计一些简单的规则标记。 3.激发幼儿争做遵守规则的好宝宝的良好情感。

活动准备: 1.观察生活中哪里有规则 2.录象(踢足球犯规被罚下场的片段) 3.flash课件(世界没有了规则的混乱画面),flash课件(遵守规则的有次序画面)

活动过程: 一.生问好,请幼儿看录象(踢足球犯规被罚下场的片段)师:小朋友好! 幼:老师好! 师:看,这些叔叔在干什么? 幼:踢足球。 师:看看发生了什么事? 幼:有一位穿红衣服叔叔的肚子被踢疼了,在地上打滚。 师:被谁踢的? 幼:是那位穿蓝衣服的叔叔。 师:这位裁判拿出了什么? 幼:红色卡片幼:是红牌师:穿蓝色衣服的队员被罚下场了,谁知道这是为什么? 幼:因为他踢了人,做了坏事,就不能再玩球了。 幼:因为他故意踢别人,大家不喜欢他,不跟他玩了。 幼:因为他犯规了,被罚下场了。 师:对,说得太好了!他没有遵守足球规则,就要受到惩罚。 幼:踢球要遵守规则的。 [点评:教学伊始,由生活中经常从电视上看到的球赛犯规引入到本节课的主题,自然地拉近了课堂与生活的距离,唤起了幼儿的生活经验,贴近幼儿的生活实际。] 二.幼儿谈谈生活中还有哪里有规则。 师:除了踢足球要遵守规则,还有干什么也要遵守规则? 幼:打篮球要遵守规则;幼:走迷宫要遵守规则;幼:玩游戏也要遵守规则;幼:走在马路上要遵守交通规则;幼:看电影也要遵守规则;幼:到超

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设计意图

游戏是小朋友们热衷的活动。针对不同年龄段的幼儿,我们组织开展了各种丰富多彩的游戏活动。如:《龟兔赛跑》《搭搭乐》《小舞台》等等。小朋友们玩得热火朝天,但玩得太兴奋了,时常会出现不按游戏规则活动的情况,不仅影响了活动的有序开展,也造成安全隐患。因此,有必要将幼儿的游戏活动与规则养成教育相结合,让幼儿在游戏中了解规则,养成按规则游戏的良好习惯。

活动目标

1.知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。

2.尝试小组合作,用简单的标记图设计规则,并按规则进行游戏。

3.体验遵守规则带来的秩序感和安全感,乐意遵守规则。

4.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

5.遵守社会行为规则,不做禁止的事。

活动准备

钻圈儿玩具、幼儿操作板、视频《叮当狗》等。

活动过程

1.创设情境,幼儿自主游戏并发现问题。

(1)区角游戏导入活动。

师:告诉大家一个好消息,我们幼儿园新开了一个游戏区角。看看区角里有些什么呀(圈儿)那我们就来玩一玩钻圈的游戏吧!

师:每个小朋友要把三个圈圈都钻到,音乐一停,就请赶快回到座位上。

(2)幼儿自主游戏。

(3)幼儿发现问题。

师:刚才玩钻圈游戏的时候,大家遇到了哪些问题为什么会这样

评析:教师通过创设自由宽松的区角游戏氛围,让幼儿自主活动,自主探究,发现游戏存在的问题,为下一环节幼儿合作制订游戏规则作好铺垫。

2.合作制订规则,体验遵守规则玩游戏的乐趣。

(1)分组制订规则。

师:看来我们得想想办法了,怎样才能玩得又开心又安全呢这个区角不仅大班的小朋友要玩,[文.章出自教.案网]中班、小班的弟弟妹妹也想来玩儿,怎样让他们一看就知道怎么玩呢

(出示操作板)看看这些小图标能不能帮我们的忙。有哪些图标呢?(小朋友、圈儿和箭头的图标。)

师:今天我们就来当这个区角的设计师,移一移、摆一摆这些小图标,为弟弟妹妹们制定出完整的游戏规则。我们没计出来的规则要让小朋友钻过所有的圈儿,而且玩得开心又安全。一组小朋友台作丐毛成一张规则记录板。

(2)尝试根据自己组制定的规则玩游戏,验证规则是否合理。

师:哪组先制定好了,就可以把板子送到前面的架子上来。小朋友按照自己组制定的规则玩一玩,检验一下你们制定的规则是否合理。

(3)介绍规则并再次游戏。

师:都试过了吗我们来看看大家都制定了哪些规则。谁来介绍一下!

师幼小结:我们每组小朋友都制定出了不同的游戏规则

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关于遵守规则的演讲稿

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