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世界科学史读后感,2024世界科学史读后感范文,世界科学史读后感大全

世界科学史读后感

  《科学世界》读后感1000字   我们人类生活的家园—地球,它是我们目前生存的一个天体,在这个神秘而又奇幻的天体里,蕴藏着无数的科学知识,奇妙的现象,奇幻的空间,都引领着我们不断探索,不断发掘……   《科学世界》这是一本介绍了关于自地球出现以来,所有地球生物的科学技术知识,很好地向我们展示了科学给我们带来的无穷的乐趣与神奇,倡导者我们运用正确的科学方法,激发我们的科学的思索和探索,引领着我们科学健康的生活。读完这本书后,我感到非常的高兴,这本书运用着简洁流畅的文字,多种精美的图片,图文并茂,使我对科学的探求欲顺势提高。   在这本书中,我印象最深的就是介绍了科技发展的利弊。有人说科技给人们的生活带来了极大的利益,目前科技在不断的发展,由此使得各种人们生活中的用品在不断更新,不断改进,极大的改变了人们的生活质量。同时也有说,虽然科技在不断发展,再给我们带了利益的同时,也给我们带来了弊端,不断的发展,不可能总是一直顺利的,如果发展不好,只会浪费资源,消耗人们的体力,甚者最后直接影响到人们的生存,到那时,地球日益萎缩,人们将面临的就是灭亡……这就就像水一样,水可载舟亦可覆舟,所以,我们也不能盲目的去发展科技,盲目的去发掘,我们应该正确、有序地发展,有原则地不断更新。请保护好我们的美好家园,不要让我们的地球面临毁灭……   因此,当我们面对科学时,我们应该保持着一种正确,健康,合理的心态。

原则,道德,这更我们必须要有的,如果没有了这些,那你就不算是个生产商,发明家,科学家,地球是靠大家共同保护的,想要毁灭地球,那是轻而易举的事,但真真要好好保护地球,真的是要从每一个细节做起。我想,现在的科学家都是非常有道德,有原则,他们是不会做出违反职业道德的事。由此,保护地球的重要人物,还是使用用品的人——我们。   由上文中说道的心态与道德,我进了深一步的思考,那就是教育,只有我们受过高等教育的 查看全文>>>

日本作家大村大次郎写的《世界小史》。书虽薄,但内容却不薄,全书一共十二章,从金钱的流动和财富的积累、走向,来分析解读世界各国的历史,从古埃及古希腊到英国、法国、日本,直到美国金融危机,作者从金钱的流动一一剖析国家的兴衰,历史的走向。

犹太人的历史简直就是一部世界经济史。为什么犹太人可以在如此长的时间里稳坐世界经济、文化中心的宝座?笔者认为,犹大王国被新巴比伦国消灭之后,新巴比伦王国将从犹大王国俘虏的犹太人带回做了奴隶,犹太民族也因此免于灭族,但他们便成了流浪的民族。从这一时期开始,犹太人开始从事放贷生意,走遍全世界做生意。犹太人中让我印象最为深刻的是罗斯柴尔德家族的发家史,从买卖古币开始积累第一桶金并积攒人脉,五个儿子遍布欧洲从贸易利润中挣取外汇差的双重盈利,从被拿破仑封锁的英国走私纺织品出口到德国以及通过战争大肆收购英国公债,凸显犹太人的团结合作。

二战时期希特勒居然获得过和平奖!多么具有讽刺意味,但二战的起因也是经济危机引发的,可以追溯到1929年的世界经济大萧条,甚至一战时期。众所周知,一战的时候,德国作为战败国,殖民地被瓜分了,同时还必须担负巨额的战争赔款。德国始终抱着既然要求我赔款,那么就应该将殖民地和被割让的国土还给我的想法,所以我们看到在纳粹侵略扩张前期几乎都是对德意志帝国领土的收复又或是对德语圈地区的兼并。而诺贝尔委员会之所以提名希特勒为和平奖候选人,只是想通过诺贝尔和平奖来打击希特勒的野心。

讲到苏联解体,笔者认为,除了死板的经济体制造成的浪费波及政治局势意外,还有一个原因就是推行了被称为glasnost的信息公开化改革,正是因为这个信息公开化让苏联经济的脆弱性以及苏联社会的不公平性在世界面前暴露无遗,使民众的不满情绪愈发高涨。是因为其比竞争对手还不平等才解体的。想到我们现在政府的信息公开,包括舆情处置,民意征询、干部选拔任用,是否需要更加透明的机制。

另外,秦始王因为统一了货币,所以统一全中国;成吉思汗宽松的政治经济政策,促进了东西方文明的交流;大航海时代开启的原因是因为奥斯曼帝国在地缘上的阻隔,导致东西方贸易无法开展;07年的次贷危机,雷曼兄弟银行的破产让我懂得了投资银行和商业银行的区别。。。。。。这种分析或许会为我们分析历史提供另一种不同的视角。

但作为一个日本人写的书,我尤其关注其关于日本二战史的论述。比如书中讲一战时,日本趁欧洲各国陷入

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世界近代史读后感

刚刚开始上【中国近现代史】课时,我心里充满了疑惑:这段历史我们初中学过两遍,高中学过一遍,现在来到了大学,怎么还要学啊?而且内容都是雷同的,都是从鸦片战争讲到至今,没什么翻新嘛!

虽然嘴上没说,但心里却觉得学校如此的安排纯粹是多余。老师好象看出了我们的心思,他说:别看你们历史学过好几遍,但我现在问你们几个问题,你们当中不一定有人能回答得上来。鸦片战争是哪年爆发的?辛亥革命是哪年爆发的?这些问题算是简单的吧。谁能告诉我?不出所料,听到这个问题后,全班同学都做低头苦思冥想状,半天都给不出回答。

老师的这个问题让我意识到,虽然我们学的次数不少,但都没怎么用心。就算有些时候很用心,但等应付过考试后,就弃置不管了。现在脑子里的历史事件已所剩无几,跟当初没学过的一样。这样的学习是没有效果的,也没有意义。所以,从这个角度上说,学校安排我们再学一遍是合理的。他要我们记住:落后就要挨打!引申到我们身上就是:不求上进就会被淘汰!

这次学习,我暗下决心,一定要好好学!距了解些中国近现代史,做个合格的炎黄子孙。

落后就要挨打。在我看来,这个道理贯穿着整个历史。回顾过去,无论是鸦片战争还是日寇侵华,无一不在印证着:昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。虽然我们现在已经变得强大,也也逐步得到了世界的认可,摘掉了东亚病框的帽子,但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史,在这段时间里,大大小小的帝国主义国家争相侵略我们,中国被迫签订的不平等条约有几百个,中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的,战败后,清政一府还被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约【南京条约】。

从此,中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后又签订了中英【五口通商章程】、中英【虎门条约】、中美【望厦条约】、中法【黄埔条约】等中国近代史上的第一批不平等条约,被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税,外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。

后来,英法在1856年又发动了第二次鸦片战争。清政一府在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了【天津条约】。此后又陆续有英法俄的【北京条约】、1885年中法的【中法新约】、1894年中日的【马关条约】、1900年八国联军的【辛丑条约】等等。

一系

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这本书不错,读起来很有启发xing。但欲扬先抑,先说说不足吧。

首先,标题似乎有语病,用平实的话来讲是,以金融视角看世界史。

其次,300页的书用金融视角来讲世界史不容易把事件的前因后果讲清楚,此书定位为科普读物,传播思想要求易读xing,大部头容易拒人于千里之外。

再者,作者一改学者论述的平稳。学者写文章,经常不作斩钉截铁的判断,原因在于作者知道自己所知并非全貌,更非真理,因此说话较为谨慎。本书中作者常下判断,非常之肯定,偏见甚多。是不是对的,仍有待讨论了。

最后,由于作者是金融学教授,在作者眼中,经济利益是历史发展的最重要动力,除此之外的其它因素在作者眼中基本属于忽悠。对于一个拿着锤子的人来说,他眼中的问题都像钉子。经济利益是重要事件发生背后的重要原因没错,但是只从这一个角度分析未免显得单薄。

这本书的优点在于写得很精彩,可以看得出来作者对历史了解深刻,分析很见功力。远至古希腊古罗马、法兰克帝国的野蛮人、北欧海盗、西班牙流氓、荷兰疯子、英格兰骗子、法国大革命、美国立国,近至07年美国次贷危机,作者都娓娓道来。本书除了介绍经济金融的一些常识外,还表达了一种思想:经济为政治服务,利益集团的固化是社会腐化的开始。利益格局一旦形成很难打破,除非社会制度尊重市场的力量,不刻意维护既有利益团体,不排斥破坏xing创新,利益格局在创新中不断演化,否则国家将在自己创造的繁荣中走向衰亡。

本书有启发xing,它为读者做了一个示范,从经济金融角度解读出历史学家难以认清的原因,对自己感兴趣的那段历史可以再详细了解。读史书的作用不在于洞悉天下大势,给历史发展划分几个段式,预测人类的终极归宿,而是多了一份平和的心态,了解太阳底下无新事,很多把戏没什么特别的,表面光鲜可能是我们并不了解背后的真实目的。也不会这次不一样,很多事情壳变了,人xing没变,内涵没变。

写国外的,写历史的,终究不过是为了以史为鉴。书中隐隐表达的对中国现状的批评,为了迎接党的十九大的胜利召开,也不多说了。

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希利尔讲世界史读后感(一)

文/徐泽宇

一妈一一妈一感受:给孩子看的历史读物,多是不成系统的历史故事,要么就是历史事件缩写。而作者希利尔首创编年史的讲述方式:他兼顾历史事件和历史人物,行文中渗透历史年代的概念,让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。他用孩子喜欢看的文字将这个世界上发生的一切娓娓道来,从前有个小男孩,就像我一样。他早晨7点钟以前必须待在床上,直到全家人准备起床才能起来。于是他常常躺在那里想各种各样古怪的问题在这悠然的笔调之下,希利尔讲着一个又一个让人兴味盎然的历史故事。他描绘出了枯燥知识的另一张面孔,让学者、家长和孩子相信,原来历史也可以如此一精一彩。

徐泽宇感受:读完了【希利尔讲世界史】,我暗暗想道:这真是一本好书啊!【希利尔讲世界史】这本书无论哪一章都能够使你似乎身临其境,因为希利尔能够把战争写的气势汹汹,能把艺术品描写的栩栩如生,能把和平时代写的繁华热闹,能够把政治腐败时期的老百姓写得穷困潦倒在这九十章中我对第一次世界大战最感兴趣,它的爆发源自于萨拉热窝事件:萨拉热窝事件是在1914年6月28日巴尔干半岛的波斯尼亚发生。奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普一槍一杀。这次事件使7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。我还很喜欢【伊丽莎白时代】这个篇章,在读前面一篇【伊丽莎白女王】后,我简单了解了一个强大的女王,在她的统治下,英国成为世界上最强大的国家,她的海军舰队也成了世界上最大的海军舰队,在她统治的年代又出现了一位名人他就是莎士比亚,这个名字大家一定不陌生,他描写的戏剧一精一彩绝伦,感人至深,以致在他之前和之后的任何剧作都无法与之媲美,他写的着名作品如【哈姆雷特】、【威尼斯商人】、【罗密欧与朱丽叶】都深深吸引着我们。

这本书的历史故事被说的惟妙惟肖,让我仿佛亲身经历,我们也还能看到一些历史的痕迹:圆明园、故宫、比萨斜塔这些遗迹也让我们感到曾经历史的辉煌。

【希利尔讲世界史】这本书让我明白了许多

希利尔讲世界史读后感(二)

文/于萌

【希利尔讲世界史】听到这本书的名字很自然会想起小时候读的【世界五千年】和【上下五千年】之类。不过这两者有明显的区别,这是一本写给孩子的历史书,这本书一问世便在美国轰动,并不断再版,成为英美等国着名的儿童读物。

给孩子看的历史读物,多是不成系统的历史故事,要么就是历史事件缩写。而作者希利尔首创编年史的讲述方式:他

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《辽史》读后感

文/林梦雪

唐五代时期,中原政权分裂割据,军阀混战。但此时的北部游牧民族地区却升起了一颗闪亮的星星,那就是在耶律阿保机领导下崛起的契丹。

阿保机登上政治舞台时,正值契丹族由原始氏族制向奴隶制过渡之际,阶级社会的出现已成为历史的必然。阿保机适应历史需要,排除种种干扰,建立起了统一的国家政权,使契丹进入了一个新时期。但智勇如阿保机者,也不能避免死后儿子们的权利争夺。中原民族政权如此,少数民族政权亦是如此。

阿保机与述律后有三子:长子也是太子耶律倍,次子耶律德光,幼子耶律李胡。但阿保机死后,继承皇位的不是名正言顺的太子耶律倍,而是次子耶律德光。按照中原政权的继承制度,应是嫡长子继承制,那么太子耶律倍继承皇位便是实至名归的。难道耶律德光也效仿唐太宗制造了玄武门之变,从而夺取了其兄太子耶律倍的皇位?

带着疑惑,我去学校图书馆查找资料,最后终于在《辽太祖耶律阿保机传奇》一书中找到了答案。我总结了一下,原因大概有四:

其一是契丹族没有确立嫡长子继承制度,我认为这也是最根本的原因。契丹族相对于中原政权比较落后,处于奴隶社会的契丹,还没有形成完备的继承制度-嫡长子继承制度。这就导致了耶律倍在与其弟耶律德光的皇位争夺中处于平等地位,没有中原政权中皇太子所具备的优势。

其二是述律后对次子耶律德光的偏爱,这也是导致耶律倍没有继承皇位的直接原因。在阿保机死后,述律后成为了契丹族的直接掌权人。因此,没有述律后支持的太子耶律倍自然就占据了下风。

其三是太子耶律倍当时已经远离了中央政权,而耶律德光则不然。在攻打渤海国时,太子耶律倍有功。因此,在攻下渤海国之后,太子被封为东丹王,管理渤海国事务。耶律德光则继续四处征战,胜仗连连。因此,耶律德光更受中央官员的拥戴,掌握中央军权。

其四则可以说是耶律倍生不逢时。无论从主观上和客观上看,耶律倍都处于下风。耶律倍和耶律德光其实都是不可多得的人才:耶律倍足智多谋,耶律德光军事才能出众。这或许分不出胜负,但如果放在处于崛起时期、四处征战的契丹里面,优劣就可一眼看出。此时的契丹,更需要的是耶律德光。如果此时的契丹处于和平时期的话,事情完全是有转机的。遗憾的是,历史不能假设。

最后,我要说的是,虽然耶律倍在于其弟耶律德光的皇位争夺中失败,留下了不少遗恨。但耶律德光孙子之后的皇帝都是耶律倍的直系子孙,不知道耶律倍知道这一趣事之后,他的遗憾和失意会不会减

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读完余秋雨先生的《吾家小史》,感慨万千,放下书后还沉浸在余先生与天人对话的篇章中,用巧妙的手法,极其深刻的思想剖析了谣言给他带来的磨练、提升和智慧。

余先生在自序中对此书进行了简单的介绍:这本书,写了现代中国一个普通家庭三代人的历史:这历史,虽然低微却会以小见大,与通行的历史教条有根本区别;而正是这区别,与生存良知有关,与文学本性有关。

余先生用简单的文字描述了他和他家族诸多鲜为人知的经历,从前辈到自己,将自然灾难与人文灾难放一起,把家庭魔咒转化成了生命笔墨。整本书读完,字里行间,让读者看到,余先生是一个历尽艰险寻找民族尊严的人,一个走世界阐释中华文化的人,对中国古文化的传承贡献着自己的力量。对特定历史环境下造反、造谣两个具有中国古典文化重大词汇,用他独特的视角进行诠释,将一切谣言,转化成对他有益的方面。余先生总是以忍受小灾难,呼唤大善良。唤不出还是唤,一生只做一件事的执着,坚持着自己阐扬中华文化的梦想。谣言止于智者在别人无法接受的荆棘丛中,余先生获得了直正的自在。他深情的告诉年轻读者:祸福相依,善恶相随的古典哲学,一点不错。如果哪一天你们眼前的坏事己经坏到匪夷所思,那么,千万不要沮丧,里边一定埋藏着一个重大契机。

生命的意义在于坚持自己的梦想和信仰,不断的突破和完善自己,用爱和善良化解一切艰难和困苦,只为那份从容和淡定。好书,值得分享。

注:内容请关注栏目

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主人公和我的爸爸一妈一一妈一是老乡 主人公梁生宝,是中国50年代的农村社会主义创造者!会这样说是因为他的自强不息、勇于奋进和坚持不懈。生宝是一个世代贫农的儿子,他年幼丧父,后来在一个灾荒严重的年头随母亲流一浪一到渭河南侧的下堡村。缘份使该村村民梁三老汉成了他的继父,之后,他们父子二人在渭河平原上开始了他们艰苦的创业。 人常说:古今中外成大事者必有远见,而梁生宝就是这么一个人。他十三岁就给吕二财主家打长工,两年后便用五块大洋买了吕老二家半死的牛犊,回家后他母亲和梁三老汉都责备他太冲动,可他却说:“爹,你那是个没出息的想法,今辈子也创不起业……”后来,小牛犊果然长成了壮牛,生宝也种出了好庄稼。 但真正让生宝站起来的是中国共产一党一。互助组、合作社那时候在广大刚刚解放的新农村是灯塔一样的新生事物,所以有很多人不认同,可是结果告诉大家是农民走社会主义道路的现实可能一性一和历史必然一性一。路就在前方,所以生宝才能领导一大群农民进山砍竹子,才能推广新法育秧,才能得到大家的认可。 柳青曾说:“要知道,好多历史事件,都是一逼一出来的,譬如,不搞五年计划,不一定会有粮食市场紧张;粮食商人不捣我们的乱,不一定在一九五三年实行统购统销;不实行统购统销,互助合作不一定会一下子结束逆水行舟的阶段而快马加鞭。历史巨人的脚步并不乱。没有上帝!是辩证法同志决定:旧势力在灭亡以前嚣张和疯狂,让它刺激我们,一逼一使我们很快地发动消灭旧势力的斗争,义无反顾!”就因为在困难无路可走时还 相信前方有路,所以才会激起群众的愤怒,开辟新的道路。 我们是新时代的年轻人,有新思想,但仍不能忘前辈辛辛苦苦的努力。在困境中,不能忘记前方的路。 人生的道路是漫长的,但关键处仅有几步,特别是人年轻的时候。 查看全文>>>

近代史读后感(一) 读这本《中国近代史》感觉并不像之前的历史教科书那样枯燥乏味,反而像听一个长者在述说着一个遥远的故事一样,既充满遐想,又不失趣味和深刻。 读这本书最大的感受就是感觉民族复兴道路的坎坷,真可谓是乱世出英雄,中国近代史跨越了封建制度、君主立宪制度、民主制度的三种社会体制,对于古老而守旧的中国而言,就像是一个高龄迟暮的老人要拼命奔跑着追赶一辆急速飞奔的蒸汽火车一样,显得十分力不从心,并且最后幡然觉悟,却也只能望其项背,在新的科技革命的浪潮袭来的时候,我们已经不只是输在起跑线上了,我们背负的包袱过于沉重,却还是一厢情愿的把这种包袱当成我们封建王朝的资本。 封建的思想和封建的体制束缚着我们的民族裹足不前,自以为是的王朝终于在面对强大对手的层层武力打击和主权被不断瓜分、帝制权力不保的危机情况下,终于开始图谋改变,但是顽固的士大夫阶层和封建制度下的既得利益者,不肯积极的应对改革与变法,导致很多有才能、有远见的仁人志士不能被很好的重用,反而受到压迫和排挤,最终这种封建势力严重阻碍了我们民族的复兴,种种变革的尝试都因为种种原因最终失败了。 说实话,读近代史其实就是在读耻辱史,近代史从清朝后期到民国初年,中国的处境一直都是外有列强,内有动乱的窘境,外面有八国列强不断的虎视眈眈,欲瓜分中国或者盘食利益;内有太平天国,义和团、匪拳,邪教、土匪,等等藩镇割据势力此起披伏,大清王朝军事落后,政治昏庸无能、明君良臣少之又少,封建体制已经不能迎合开始近现代化市场和时代,中国的领导决策者又未能及时改革,战争频繁,民怨民愤满溢,所以各地各种藩镇割据势力和农民运动不谋自发的揭竿而起,最终导致大清王朝和封建体制岌岌可危。 前事不忘,后事之师!我觉得对于失败的经验教训,需要总结,只有不断总结经验,我们才能不会犯同样的错误,我们才能知道如何更好地发展。 从大的方向看,中国对外战争的失败主要是在于两点:第一,器不良,第二:技不熟。 器不良,主要是说,我们的武器军备要落后敌人很多,无论是军舰、还是枪炮,我们都远远落在了列强的后面,古语云:工欲成其事,必先利其器!所以我们想打败敌人,还是要先夯实最基本的基础,在作战工具上一定不能输于对手。 技不熟,主要是说,我们的战略战术,实战经验方面远远逊色于敌人,我们长期的养尊处优,让军队严重丧失了战斗力,俗话说平时多流汗,战时

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创业史读后感

创业史读后感(1):

读《创业史》有感800字2024

一向以为以自己这个年龄还不足以评价中国共产党,但是阅读了柳青的《创业史》以后才明白,虽然每个的文化水平不一样,但是只要坚信路在前方,每个人都是主角。

作者柳青是一个真正了解农民、热爱农民的人。为什么会提到作者?正因我坚信只有真正和农民生活在一齐并且深入了解的人才能写出如此的小说。

主人公梁生宝,是中国50年代的农村社会主义创造者!会这样说是正因他的自强不息、勇于奋进和坚持不懈。生宝是一个世代贫农的儿子,他年幼丧父,之后在一个灾荒严重的年头随母亲流浪到渭河南侧的下堡村。缘份使该村村民梁三老汉成了他的继父,之后,他们父子二人在渭河平原上开始了他们艰苦的创业。

人常说:古今中外成大事者必有远见,而梁生宝就是这么一个人。他十三岁就给吕二财主家打长工,两年后便用五块大洋买了吕老二家半死的牛犊,回家后他母亲和梁三老汉都责备他太冲动,可他却说:爹,你那是个没出息的想法,今辈子也创不起业之后,小牛犊果然长成了壮牛,生宝也种出了好庄稼。

但真正让生宝站起来的是中国共产党。互助组、合作社那时候在广大刚刚解放的新农村是灯塔一样的新生事物,因此有很多人不认同,但是结果告诉大家是农民走社会主义道路的现实可能性和历史必然性。路就在前方,因此生宝才能领导一大群农民进山砍竹子,才能推广新法育秧,才能得到大家的认可。

柳青曾说:要知道,好多历史事件,都是逼出来的,譬如,不搞五年计划,不必须会有粮食市场紧张;粮食商人不捣我们的乱,不必须在一九五三年实行统购统销;不实行统购统销,互助合作不必须会一下子结束逆水行舟的阶段而快马加鞭。历史巨人的脚步并不乱。没有上帝!是辩证法同志决定:旧势力在灭亡以前嚣张和疯狂,让它刺激我们,逼使我们很快地发动消灭旧势力的斗争,义无反顾!就正因在困难无路可走时还坚信前方有路,因此才会激起群众的愤怒,开辟新的道路。

我们是新时代的年轻人,有新思想,但仍不能忘前辈辛辛苦苦的发奋。在困境中,不能忘记前方的路。

人生的道路是漫长的,但关键处仅有几步,个性是人年轻的时候。

创业史读后感(2):

阅读柳青的《创业史》,是处在这个时代的我终生享受不尽的精神盛宴。正因它凝重浑厚,反映的是中国农民的历史命运及对现实生活的真实再现

展页细读,我能够了解到中国农村为什么会

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世界科学史读后感

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