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作为一种反映时代变化和社会发展的方式作文具有重要意义，作文为我们提供了一个展示个性和个人特色的场所。有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？如果你对“写人物特点的作文”感兴趣那一定不能错过本篇介绍，希望这篇文章能够为您提供新的灵感和想法！
写人物特点的作文【篇1】长着一个圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，梳着两个小辫子，她每天拿着一本书，高高兴兴的跑进教室。她是谁呢？她就是我们班级的超级小书虫。
有一天上课，上课铃声打响了，而她还在看书。过了一会，在学习班长的带领下一起大声朗读课文，可她似乎没有听到大家的大声朗读，继续津津有味的看书。可她没有意识到，老师已经从讲台上绕到自己身后来了。哎！老师立马把她手中的书拿了过去，她还再喊：不要，不要！
大家本以为她不会再看了，没想到过了一会，她又小心意意的拿出一本书接着看。这回她可小心多了，老师以来她就把书收了进去。叮咚！叮咚！下课了。同学们大批大批的涌出了教室，只有她在教室里安安静静的看自己的书。看呀，看呀每节课都是这样。
我曾经去过她家，说实话她家真像一个图书馆，漫画书，科学书，科学书真是应有尽有，她家除了书就没有什么东西了。还有一张张借书卡，我觉得她已经把杭州所有图书馆的书都看过了呢！因此，她脑子里的智慧都是书给她。
她就是我们班的小书虫，她经常沉浸在书的世界里，沉浸在幻想的世界里。有句话说的好我们是吃饭长大的，也是读书长大的。让我们学习她这种热爱读书的好习惯，在你书的王国遨游吧！
写人物特点的作文【篇2】有些老师很快乐，很严厉，很细心······但x老师却是一个童心十足的人。
x老师长得不算高，但“鬼点子”不少，我之所以这样说，是因为四年级发生的一件事。
四年级的时候。我、xxx、xx、xxx被老师邀请到xxxxx学校，帮那边学校画围墙，可能是因为那里的老师太好了吧，画完之后送给我们一人一个大海宝和两块蛋糕，我们抱着海宝，吃着蛋糕，如愿以偿的回到了教室。
一踏进教室，同学们异口同声叫道：“哇！”说是迟，那是快。x老师叫上xxx，以迅雷不及掩耳之势抢走了xxx的海宝，我见机行事，迅速跑到自己的位子上，“捍卫”自己的海宝。
x老师来了，她眼神凶神恶煞，双手乱比划着。想夺走我的海宝。我只好把海宝扔给了外面的xx，x老师说：“你要是把海宝上交，让你做语文课代表。”最后，四只可怜的海宝“再见”了。
我们原本以为没戏了，但x老师又把海
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作文是让阅读者与作者情感与思考互动和分享的艺术表现，写作是发掘我们的想象力的一种方式。经过仔细琢磨我们为您呈现了这篇精选的“写人物特点的作文”。以下内容供参考不代表我们的立场或观点！
写人物特点的作文(篇1)“黑斑大侠”（邵彦泽）
要问暑假里什么事情最多，那无疑是兴趣班。最近，在我的写字兴趣班中，出现了一位奇人——“黑斑大侠”迟一博。
此人浓眉大眼，一头刺猬发，黑得透亮，左手手腕上一大块黑色胎记十分引人注目：那胎记，摸上去十分柔和，却算不上光滑。
但是，他的奇不仅仅在于手上的黑色胎记，而在于他奇特的写字方式……
那次上写字课，朱老师把我和迟一博叫上了讲台，对我们说：“这是你们课堂上要练的字。”并把写这些字的方法、笔顺告诉了我们。
我一看，今天学：立刀旁，要写“钊”、“别”、“到”这三个字。
嘿嘿，还挺简单，这次我一定能写的很好！
于是，我马上跑回自己的位置，奋笔疾书起来。终于，一大半写完了，看着洋洋洒洒的几个大字，我十分得意，心想：这次我一定能得到老师的表扬了。
我抬起头，准备小憩一会儿。正在这时，迟一博竟然已经走上了讲台，把练字纸递给了老师。
起初我并没太在意，俗话说慢工出细活，他写得这么快，字一定不好，没准要挨老师一顿批。
没过一会儿，朱老师便把我也叫上了讲台。我幸灾乐祸，迟一博肯定得挨骂了。
果不其然，朱老师把他的练字纸递给了我。但是——“起笔”、“顿笔”、“回锋”、“出锋”，每一笔都那么精湛，想必他写字时一定一丝不苟，令我都我赞叹万分。“你要向迟一博同学学习啊！”朱老师意味深长地对我说。
迟一博得意洋洋地走回了位置，拿出了家庭练字本写了起来。我却再没心情练字，像泄气的皮球，眼睛直勾勾地盯着他。
只不过，他的写字姿势有点奇怪：右手绕了一个半圆，头也低得快与书融为一体了，身体歪向右边，看起来十分别扭。
这么不规范的写字姿势，却能把字练得又快又好，不禁令我惊叹万分：迟一博，你可真是名“大侠”！
写人物特点的作文(篇2)狡猾的妈妈虽然给我的电脑设置了开机密码，但是这可难不倒我。我十指如飞地敲着键盘，嘴里念叨着命令提示符安全模式，账户移除三下五除二，我把密码解开了电脑又重新开机了。来而不往非礼也，于是我决定启动报复程序。
黑文档
趁着妈妈上厕所的时间，太好了，就让我来做一个恶搞软件吧！于是，我飞快地点开妈妈电脑桌面上的一个无辜文档我在里面输入五行代码，改了文
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作文可以让学生更好地表达自己的想法和感受，参与作文写作可以增加自己的文学修养和审美素质。花点时间写让人满意的作文还是很值得的。希望这份"写人物特点的作文"能够为您缓解对相关问题的困惑，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
写人物特点的作文 篇1我们班是个小小动物园，里面有聪明的乖乖兔、长颈鹿、小猴子……
叶思铭——聪明的乖乖兔
叶思铭是我们班的乖乖兔，平时很安静，从来不对任何人大喊大叫，即使遇上了不顺心的事，她也会心平气和地去对待。她的两只大眼睛里充满了智慧。记得有一次，一道数学题我使了九牛二虎之力也解不出来，便向她发出求救的信号，她立刻拿上了纸和笔坐到我身边，仔细得读几遍题，便高兴地说：“哈！想出来了！”我急忙凑过去想让她告诉我答案，可她却说：“别急，别急，心急吃不了热豆腐。”说完便一点一点开始教我做题的方法，直到我弄懂为止。
竺明昊——长颈鹿
竺明昊是我们班的长颈鹿，他长得又高又瘦，只要体育课上老师提出跑步的要求，他心里便乐开了花。
随着哨子一响，他就像一阵风似的冲了出去，速度快的让人看不清他的手和腿是怎样配合摆动的，别人才跑了一半，而他早就到达终点。因为他跑得十分快，还在校运动会上获得过小组第一的好成绩。
小猴子——王羿博
王羿博是我们班上一只调皮的小猴子，走起路来总是蹦蹦跳跳的，就连午饭时间拿个饭盒都不老实。有一次，他一蹦一跳地拿着饭盒走进教室，随手把饭盒往桌上一摔，就准备去洗手，可饭盒就像盒底抹了油似的，“啪”一声摔下了课桌，顿时汤汁就洒了一地……等他急忙跑过来，捡起饭盒打开一看，汤和饭混在了一起，肉汁和菜汁流进了汤里，这下好了，他的饭变成了一盒乱糟糟的“混合饭”，惹得班上的同学们哄堂大笑。
这就是我们班的小小动物园，欢迎你来参观哦！
写人物特点的作文 篇2我的爷爷白头发、白眉毛，眼小嘴大，笑起来满脸皱纹，看起来非常慈祥。
爷爷从小就下田干活，现在70多岁了还天天下田耕种。他种的蔬菜特别好吃，绝对是绿色食品。他还大方地把自己用汗水换来的蔬菜分给邻居们吃。大家感谢他时，他却摆摆手，爽朗地笑着。
爷爷虽然很勤劳大方，可是他有一个缺点，那就是喜欢抽烟，而且烟瘾非常大。我老爸规定在工厂里不能抽烟，可是爷爷却一点也不管，在厂里照样我行我素。我妈劝他不要在厂里抽烟，他不听：“管他呢!”到了老爸的办公室还在抽，我爸对他一点办法也没有。
爷爷这个毛病还差点酿成一场
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下面是范文资讯网的编辑为你推荐的“关于人物的特点作文”。
关于人物的特点作文 篇1我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。
一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：妈妈，我渴了，但是没带水怎么办李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我说：哪有游泳池里的水可以喝的她风趣地说：这里的水都是山泉水，不可以喝吗我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫矮光村。我问李昕：这里为什么要叫矮光村呢李昕说：可能是这里的人很高吧。我说：不对吧，这里的人应该很矮的。李昕说：那下车问问吧!我说：惠州人这时候都要睡觉的!李昕说：那我们再猜吧。李昕又说：依我看，那些人是很高的。我有些不服气的反驳道：你看这里有一个矮字，这里的人一定很矮咯!这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：拜托，你会
不会分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：原来这就是矮光村的意思呀
李昕，她就是这么一个幽默大王!
关于人物的特点作文 篇2哈，要说起谁能得表演章，那就非我的好朋友——叶璟莫属了。
她呀，可爱表演了！叶璟身材娇小玲珑，跳起舞来如同翩翩起舞的蝴蝶，她曾在少年宫学跳拉丁舞，还获得铜、银牌呢！叶璟不仅跳舞好，唱歌也很好呢！只要她一唱起歌来，就如痴如醉。她还在学校报了合唱呢！
有一次，“六一”儿童节到了，一个节目就是合唱，叶璟她也在里面。歌声响起，叶璟那嘹亮而又动听的歌声是全场的焦点，她一会儿唱得如高山流水，一会儿又如梦中鸟鸣、如云淡风轻、如急风骤雨！听着听着，我就入迷了。等结束了，我还沉浸在她优美的声音中。“功夫不负有心人”在两次比赛中，叶璟用自己最动听的声音比赛，分别获得了“鼓励奖”、“二等奖”！另外，她在合唱队里可努力了，唱一首歌，练了很长时间，老师都说很好了，可以休息了，但她还是坚持练习。说了这么多关于叶璟唱歌的事例，现在该说说她的跳舞经历了。有一次，我到她家玩，她
查看全文>>>教案课件是老师工作当中的一部分，不过教案课件里知识点要设计好。教案课件写好了，老师教学质量肯定也差不了。如何才能写出好教案课件呢？下面是小编为你精心整理的“抓人物特点写人的作文教案集锦”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
抓人物特点写人的作文教案教学目的：
通过让学生观察和思考，掌握抓人物特点的写作技巧，提高学生写作能力。
教学步骤：
1. 引入：通过图片或视频展示一些人物特点，引导学生观察和思考。
2. 讲解：讲解如何抓住人物特点，比如外貌、性格、品质等。
3. 练习：让学生通过写作来展现一个人物的特点，要求写出具体、生动、鲜明的人物形象。
4. 分析：对同学们的写作进行指导和分析，帮助学生理解人物特点的写作技巧和方法。
5. 总结：总结教学内容，提醒学生注意人物特点的写作要求和技巧。
教学重点：
1. 观察和思考，培养学生的观察力和思维能力。
2. 掌握抓人物特点的写作技巧，写出具体、生动、鲜明的人物形象。
3. 注意人物特点的写作要求和技巧，避免写作时出现错误。
教学难点：
1. 让学生通过观察和思考，找到人物特点，这是教学难点。
2. 掌握抓人物特点的写作技巧，写出具体、生动、鲜明的人物形象，这是教学重点。
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我的爸爸是个特别的爸爸，因为他是个会扎辫子的爸爸。
记得第一次，爸爸用他那笨拙的大手来帮我扎辫子。他用梳子在我头上摆弄了很久，可是怎么梳也梳不平，怎么抓也抓不牢，从镜子里我看到他很紧张，鼻子还冒着汗，手还微微的发抖呢!结果扎出来的辫子凹凸不平，很难看，而且跑两步就散掉了。
爸爸经过每天给我扎辫子，耐心地向妈妈学习，不久，他的水平有了很大的提高。
现在，爸爸拿着小梳子，很自信地在我的头顶上进行他的艺术创作，一下，两下，三下，然后一捋，另一只手拿着皮筋，一圈，两圈，三圈，扎好了。还会不停地变着不同的扎法，马尾辫，两条辫，有时还会调皮的给我扎个三角辫，戴上美丽的蝴蝶结。我照了照镜子，头发很整齐，很顺滑，太好看了!爸爸看着我漂亮的小辫子，露出了灿烂的微笑，我也朝爸爸会心的一笑!
我的爸爸手巧吧，你们的爸爸呢?
人物特点描写作文我的妹妹【篇二】我有一个好同桌，他有一头乌黑的短发，水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸，上面还隐约可以看到一些雀斑。
一天，我去上学，发现没带笔盒，我急忙跑回家拿笔盒。到了学校，老师让我们先练一下字，我打开笔盒一看，里面没有一支笔，同桌看到了，就说我粗心，但是他边说边从笔盒里拿出一支笔，他说：“这支笔送给你，下一次一定要带笔，不要再让我送笔给你。”握着他送的笔，感觉好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的脸上经常有着开心的笑容，他就像是一个“开心果”，他还经常讲好笑的话给我听，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他乐于助人；那小子真好，他勤奋好学；那小子真好，他勤劳能干；那小子真好，他是我要好的`同桌。
我希望你们身边也有这种好同学。
人物特点描写作文我的妹妹(篇三)我有一位非常令人羡慕的妈妈，她慷慨大方，对人和善，最主要的就是很关心人。
那一天，我在奶奶家玩。因为很长时间没有和堂姐堂弟聚在一起了，所以大家都疯玩了起来。我们玩的是“猫捉老鼠”的游戏，每个人都非常兴奋地在楼上楼下进进出出奔跑着。在下楼梯的时候，堂弟因为冲得过快，收束不住，脚扭伤，一瘸一拐的十分疼痛。妈妈一看到这情形，担心极了，赶紧抱起堂弟直冲医院。两个小时后，妈妈抱着堂弟近来了，堂弟的腿上被包扎了一圈。虽然只是韧带扭伤了，没什么大碍，可妈妈还是非常担心，回来了后还惦记着堂弟受伤的脚，一有空就跑过去看堂弟，带上一些营养品给堂弟
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“关于动物特点的作文”主题相关内容，是范文资讯网小编为您呈送的。我们经常会将一些发生的事写进作文，通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文。相信会对你有所帮助！
关于动物特点的作文 篇1管怀清
暑假里的一天，我和表妹一起去牧场看羊。
我们来到了牧场，首先映入眼帘的是一大群羊在草地上吃草。山羊的头上长着两只弯弯的犄角，犄角尖尖的，很威武。浑身雪白的毛是那么的柔软，像打过蜡似的发亮。牧羊人给了我们一个篮子，里面有苹果、胡萝卜和青草，这些食物有各种不同的营养，山羊吃了会健康成长。
山羊吃饭的样子常常使我发笑。我把草喂进它的嘴里，它总是先咬住草，然后不停地嚼着，最后再吞下去。山羊的嘴巴上宽下窄，又肥又大的尾巴左右甩着，悠闲极了。
山羊的脾气非常温顺，没有牛那么暴躁。为了证实它的脾气温顺，我先是用巴掌打它，它没有用角来顶我，我拿胡萝卜砸它，它也没有顶我，如果换成是牛，早就把我顶飞了。
山羊还非常愚蠢。我拿起一把草走进羊群，假装要喂它，等它过来吃，我却后退，让它吃不着。我还拿着草绕着整个羊圈跑。哈哈愚蠢的山羊最终还是没能吃到新鲜可口的青草。
这就是在我眼中的山羊，你们说它好玩不？
关于动物特点的作文 篇2在老家的时候，我养过一只狗，这只小狗是一位杂货店老板送给我的，因为它全身的毛都是黑色的，没有一点杂色，所以我便给它取名为小黑。那时候它还小，刚离开妈妈不久，从远处看，胖乎乎的它像一圈黑毛线在动。它的眼睛炯炯有神，就像两颗黑珍珠。它喜欢把尾巴夹在两腿之间。
小狗吃饭时速度很快。它是一大口一大口吃的，还不时地发出啧啧的声音来，好像在告诉我饭菜是多么可口！整整一碗饭，它可以在一分钟之内吃完，有时候饭吃完了，鼻子上还沾着几粒米饭，样子可真滑稽！
我家小黑可温和了。它高兴的时候，它就会跑到你的脚边，用它那舒服柔软的毛来蹭你的脚，当你从外面回家时，它就兴冲冲地跑来迎接，还乐呵呵的跟在后面小跑着。小黑很少有不高兴的时候，记忆中仅有一次不高兴是因为我打了它，它气得躲开，好几天不理我。
小黑虽然温和，但有时也很淘气。它有时玩椅子，把椅子弄倒；有时候爬到床底，半天不肯出来，好像在跟我躲猫猫；有时追小鸡，常常都把小鸡追到房屋后面的小山坡上去了，可它还在紧追不舍，好像是小鸡哪里得罪它一样。
这就是我家的小黑，它可爱，温和又淘气，我是多么地喜欢它
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作文大家从小读书应该就有接触吧，通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述，写作文的格式有哪些需要注意？下面的内容是范文资讯网为大家整理的描写我的特点作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
描写我的特点作文(篇1)别误会，我的“后妈”就是生我养我的那个妈，可为什么叫她“后妈”呢？我来说给你们听听。
大家知道“妈妈爱吃鱼头”这个故事吧，故事里的妈妈为了把鱼肉让给女儿吃，每次吃鱼都抢着吃鱼头。这天奶奶做了我喜欢的“可乐鸡翅”，我连着吃了两个，当我第三次把筷子伸过去时，妈妈的眼光像利箭一样的朝我射来，说：“只顾自己吃，一点都不考虑别人。这不就成了自私自利的人吗？”吓得我赶紧缩回了筷子。
“灰姑娘”每天天没亮就会被后着去干活，我的妈妈一点也不逊色。我的回家作业妈妈都会帮我检查，一道错题、一个错字都不会放过，一定要订正了才可以睡觉。这天晚上妈妈要加班，我暗暗松了口气。可是第二天早上，当我还在做美梦时，却被人从被窝里拎了出来。只见妈妈横眉竖目地站在床前，厉声说：“做作业是学生的义务，任何时候都要完成……”
别的妈妈都会给孩子买可爱的玩具，漂亮的学习用品，我的妈妈最吝啬，总是说：“不是必需的东西不要买，浪费！”
别的妈妈都会帮孩子洗澡﹑盛饭，无微不至，我的妈我叠被子，扫地，还说什么“四体不勤的人，做任何事都不会成功。”
想起这些我就心酸。可有时我还是挺感激这个“后妈”的，因为她让我懂得：分享比获得更快乐，学习要持之以恒，生活要勤俭节约……
描写我的特点作文(篇2)你看呀，那高高的，还挺漂亮的女同学……嘿，我也喜欢她哦！她就是我们班长——潘姝歧！
潘姝歧同学呀，最吸引人的就是……唉，在我看来，浑身都吸引人——那挺长的马尾辫，那修长的腿，和那灿烂的笑容……
她性格开朗，和我一样，所以我很喜欢跟她一起玩。可惜我跑步跑不过她……
潘姝歧还是我们班的好学生哩！就说作文吧，有时老师布置的作文确实有些难度，连我都大有力不从心之感，而一次通过的人中，总有潘姝歧的名字，佩服佩服！而且她次次作文都写得很认真，常受到老师的表扬！
潘姝歧真是太厉害了，不仅有一双能写作文的手，还有一双能跑的脚哩！你看，上学期举行的越野赛，她一下子就拿了年级第三名！这学期举行的田径运动会，她更是凭着一种拼劲儿，跑出了我们班的荣誉！大家对她的成绩叹
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范文资讯网精选栏目推选：“描写作文”、“描写动物作文”。
描写动物的特点作文【篇1】虽然大家都觉得乌龟跑得慢，但我不这么认为。它在陆地上跑不快也不慢，但在水中的速度真的很慢。
我家有一只乌龟。我保存了一年多。我把它命名为刘流，因为他擅长跑步。有时候我甚至觉得他变成了一个精子。我曾经在三楼做作业。带溜溜球上去帮我解闷。我全神贯注于作业，一会儿也没怎么注意。他像偷食物的老鼠一样跑到床脚。作业终于完成了。这时我才想起走路，我四处看了看，终于，终于在床脚找到了。这就是我给他取名刘浏的原因。
除了能溜，他还是个暴君。有一次我带他去朋友家。在一面墙上，我发现了几只蜗牛。我把蜗牛一只一只的放在池塘里养乌龟，然后写.我走开了，回来的时候看到一个恐怖的场景。蜗牛碎了，出血了，乌龟还在咬。幸运的是，我及时上去阻止了他们，否则蜗牛会被完全消灭。
除了是个凶狠的暴君，也是个正义的英雄，所以可以说救了我一命。一天晚上，我在浴室洗澡。突然，我全身一抖，一条蛇进来了。我用水喷它，它一点也不害怕，一直朝我走来。这时，我大喊：走开！那是你真正来的时候，一路奔跑。当他走到浴室门口时，他看到了那条蛇，他不害怕。他跳起来，扑向蛇，在蛇的脖子上咬了一口。蛇突然跑出了浴室。我太激动了，我拥抱了刘浏，我真的很想吻它。
它勇敢、凶狠、腼腆，却能在关键时刻救我，证明他是一只忠诚的乌龟。
描写动物的特点作文【篇2】在众多动物中，有温顺的猫，尽忠职守的狗，威武的鸡，美丽的白鹅……但我最喜欢小兔子。
兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它算是个跑健将呢。兔子尾部有一个又短又小的尾巴，正如俗话说的：兔子尾巴长不了。我给它取了一个好听的名字——白雪。
初到我家时，它忌生而又羞怯，加上也许是私家的情绪在作祟，它老是躲在小笼子里，悒悒闷闷，静静寂寂，似是一团没有生命的白色毛状物。
慢慢地，它想开了，也适应了，原本活泼的本性，便渐渐地暴露了。
早晨，白雪在草丛里吃青菜、胡萝卜，感受青菜胡萝卜的
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范文资讯网专题“动物的作文”推荐内容。
感谢查阅范文资讯网为你推荐关于动物特点的作文，相信你能从中找到需要的内容。学生时代都经历过写作文的困难，写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。
关于动物特点的作文(篇1)朱欣瑶
我家楼道里有一只小猫，它又高傲，又淘气还很可爱。
小猫长得十分可爱。它一身雪白柔软的毛，上面找不到一根杂毛。两只尖尖的耳朵竖了起来，还有一双黑珍珠般的眼睛一眨一眨的。一张可爱的樱桃小嘴十分有趣！它的爪子尖尖的，看到食物就用爪子死死地扣住，还有一条又细又长的尾巴，总喜欢甩来甩去。
猫的可爱还表现在它的吃相中。一旦它饿了，它就会跑到你面前，用毛蹭你，似乎在说：我饿了给我点东西吃吧！看它那可爱的样子，你一定会毫不犹豫地给它一口饭吃。
猫高傲起来就像一位高贵的女王，什么都要让着它。只见它走起路来身体挺直，头向上昂着，眼睛还眯着，真是目中无人！它有时还会拦在你的面前，挡了你的去路，似乎在说：这是我的地盘，想进来，连门都没有！只要你一看它那高傲的样子，一定会气得火冒三丈，可那有什么办法呢？
猫淘气起来真是没完没了。它可以把毛线弄得乱七八糟，有时还会把自己捆起来，帮它解开又要费好大力气。它还喜欢到草地上打滚，把花草弄得七零八落，把身上弄得满是泥巴，白毛都变成黑毛了。这还没完，接着它还会到楼道里滚滚，把楼道蹭得满是泥巴，我们走路都得小心翼翼，真不自在！
瞧！这就是楼道里的小猫，我很喜欢它，你喜欢吗？
关于动物特点的作文(篇2)我最喜欢动物，特别是它。
那东西，长五寸，宽三寸，不重，摸一下它，手上湿漉漉的，它身上是绿的，如绒一般柔的绿毛。它的头从肚子里伸出来时特别可爱，两只小如绿豆般的眼直勾勾地看着我，很快又缩回到肚里。
它就是绿毛龟。
据我了解，绿毛龟是中国的瑰宝，和白玉龟，二头龟，蛇形龟合称为四大奇龟。汉唐时，盛行养龟，许多文献对绿毛龟有祥尽的记载。在唐朝，绿毛龟被列为宫廷里的五大宝物之一。
我第一眼见到绿毛龟时就对它一见钟情，而这只绿毛龟从此也成了我们一家大小的宠物。
我用了一个非常大的玻璃缸为它布置了一个美丽的家。当它舒适自在地游来游去时，碧绿如翡翠的毛好似被微风吹拂着的头发，温柔地在清澈透亮的水里飘散着，那姿态，有说不出的高雅。我给它取了一个名字，叫“胜龟”。
一般的龟是食素的，而绿毛龟却
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