写人的作文教案

教案课件是老师工作当中的一部分，不过教案课件里知识点要设计好。教案课件写好了，老师教学质量肯定也差不了。如何才能写出好教案课件呢？下面是小编为你精心整理的“抓人物特点写人的作文教案集锦”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

抓人物特点写人的作文教案

教学目的：

通过让学生观察和思考，掌握抓人物特点的写作技巧，提高学生写作能力。

教学步骤：

1. 引入：通过图片或视频展示一些人物特点，引导学生观察和思考。

2. 讲解：讲解如何抓住人物特点，比如外貌、性格、品质等。

3. 练习：让学生通过写作来展现一个人物的特点，要求写出具体、生动、鲜明的人物形象。

4. 分析：对同学们的写作进行指导和分析，帮助学生理解人物特点的写作技巧和方法。

5. 总结：总结教学内容，提醒学生注意人物特点的写作要求和技巧。

教学重点：

1. 观察和思考，培养学生的观察力和思维能力。

2. 掌握抓人物特点的写作技巧，写出具体、生动、鲜明的人物形象。

3. 注意人物特点的写作要求和技巧，避免写作时出现错误。

教学难点：

1. 让学生通过观察和思考，找到人物特点，这是教学难点。

2. 掌握抓人物特点的写作技巧，写出具体、生动、鲜明的人物形象，这是教学重点。

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作文是中文文化传承的重要手段之一，写作是突显学生优秀的关键体现。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升。您可以看到小编为您整理的这篇文章名字叫“写细节人的作文”，欢迎您来到这个网站愿您度过一个愉快的时光！

写细节人的作文 篇1

一直以来，我都是非常喜欢高端豪华汽车的。我也一直梦想拥有一辆属于自己的豪华汽车。我家里有很多汽车杂志，其中杂志当中有着很多高端汽车的精美图片。

有奥迪a8、雪铁龙c6、奔驰s550、兰博基尼lp700、布加迪威航super sport、还有劳斯莱斯幻影2000等。这些名车当中，我最喜欢的是劳斯莱斯幻影2000。在我看来，劳斯莱斯幻影2000从细节当中展现着独特魅力，让人过目不忘，给人深刻印象。

很多人知道劳斯莱斯幻影2000，都会知道这是一款高端豪华汽车。可是没有人亲身感受过，直到最近又一次我跟随舅舅去上岛咖啡店吃西餐，正巧遇到了舅舅朋友开着一辆劳斯莱斯幻影2000前来聚会。我就与舅舅一起坐上了这辆劳斯莱斯幻影2000，我坐在车里能够完全得感受到这款车的豪华与舒适，内部的车垫非常柔软，手感极佳。作为很宽敞，车子行驶起来非常的平稳，你会有种非常精致、恒稳的感觉。

当我打开车门的时候，我看到了一个细节，那车的车门把手原来是木制的，木制雕刻的非常均匀，把手握感匀称。这样的一个细节，让我彻底为这辆豪车所折服。

啊！细节的魅力，真是叫人印象深刻。

写细节人的作文 篇2

关于细节的作文：细节中的爱_650字

从小时常陪在我们身边的就是爸爸妈妈，爸爸妈妈有时溺爱我们，有时和蔼的教导我们，有时严肃的批评我们。

小时候我们出门，爸爸妈妈总是千叮咛万嘱咐，比如路上要注意安全，和同学友好相处，听老师的话好好学习，当时我们认为爸爸妈妈好唠叨。妈妈根据四季变化给我们增减衣服，还时常给我们买好吃的，买好看的衣服，爸爸常送我们去学校，在去学校的'路上我们问爸爸一些稀奇古怪的问题，还想让爸爸抱着我们。冬天，坐在自行车后爸爸或妈妈让我们把手放在他们的口袋了，很温暖！

可岁月像流水，我们慢慢长大，开始叛逆，妈妈为了暖和想给我们添衣服，可我们为了美不听话，冬天，爸爸妈妈让我们把手塞进口袋，我们认为那样的行为很幼稚，所以抢下父母的棉手套，到了学校父母的手通红，却笑着对我们说没事，我们也没太在意。我们吃饭时，爸爸妈妈往碗里夹菜时，我们生气的又夹回去。我们

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伴随着社会的发展，我们总是会需要用到许多范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，在哪里可以找到相关的范文呢？我们的小编特意搜集并整理了写人画画的作文精选，请在阅读后，可以继续收藏本页！

写人画画的作文(篇1)

在我很小的时候，每当我看到蓝蓝的天空、白白的云，绿绿的大树，自由自在飞翔的小鸟，漂亮的房子等景物的时候，我多么希望能把这美丽的景象画下来呀!

记得我上幼儿园的时候，就经常缠着妈妈给我买彩笔和图画本，现在我用废的彩笔已经堆成了小山。那时的我只是在纸上随便涂鸦，尽管画的不是很好，但心里却有一种说不出的喜悦。

转眼间上小学了，虽然学习任务加重了，但是我的绘画兴趣越来越高涨。在我的再三要求下，妈妈给我报了画画班。起初，指导老师为了让我先入门，让我学的是创意色彩，开始了“专业”的学习，在我的刻苦努力下，我进步很快并顺利升级，此时心中就象吃了蜜一样甜。就这样我开始了新的绘画课程—线描，通过几天的线描学习，我感到了前所未有的困难，在画人物的时候，总是掌握不好要领，画了几遍也画不好，我的心情很是低落，甚至有了打退堂鼓的想法。但就在这时，细心的妈妈看出了我情绪上的变化，及时给了我心里上的鼓励，让我多请教老师或画的好的同学。在妈妈的鼓励下我不但没有退缩，反而更加奋进。每天坚持线描练习，画的比以前好多了。老师也夸我进步了。

时间过的真快，通过一个学期的线描学习我又转到了素描班，开始了素描学习，当我看到大哥哥大姐姐们把静物、石膏几何体等画得栩栩如生时，我心中便有了沉重的压力。第一天画完以后，感觉乱糟糟的没有头绪。在老师的指导下，经过一段时间的练习，我掌握了素描的基本要求，但基本功还是比较差，老师让我每天坚持练习。我相信，在不久的将来，我一定会把基本功练好的，争取早日成为一个小画家。

这就是我，一个爱画画的我，你愿意和我交朋友吗?

写人画画的作文(篇2)

我叫赵奕敏，是一名四年级小学生，我今年10岁了，是一个温柔的女孩儿。我中等个儿，瘦瘦的瓜子脸，两道细眉下还有一对水灵灵的大眼睛。我有一个翘翘的小鼻子，一张小嘴。我长着一头乌黑油亮的头发，经常梳成一个马尾辫垂在后背上。我爱穿粉色的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的。

我比较内向，但我很喜欢画画，画出的画，美术老师看了都赞不绝口。

有一次，妈妈要去爸爸工作的地方探班，让我画一幅画给爸爸。我画了一只小兔子，它挎着一个篮子，篮子里还装满了胡

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作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文能够把很多知识可以串联到一起，形成完整体系的知识框架。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累，你平常有写作文的习惯吗？下面是栏目小编精心收集整理，为你带来的写人的嘴的作文，我们后续还将不断提供这方面的内容！

写人的嘴的作文 篇1

这个暑假我又去学了乒乓，和去年不同的是，我觉得今年学起乒乓来更有趣了，原因就在于我有一个很善于模仿而且很喜欢熊的教练。

我的教练姓张，她年龄不大，是个大学生，利用暑假出来打工的，所以我们称她“小张教练”。她的眼睛很小，笑起来就眼睛就只剩一条缝了。可别以为她很胖，她的身材也不错哦！

小张教练很善于模仿。和我一起训练的一个胖男生，他做起动作来就好像在搓背一样，小张教练见了就夸张地模仿，做了一个搓背的动作，做罢还说：“你好像qq啊（qq也很胖）！”逗得我们哈哈大笑。训练时，有位同学偷懒没把动作做好，小张教练十分夸张地跳起了“蛇舞”，一边跳一边说：“做动作不是跳舞，身体干吗扭成那样，拧麻花吗？”然后那位同学就马上恢复常态，认真地练起动作来。球馆里充斥着乒乓球的撞击声，但总能听见我们欢快的笑声。

小张教练十分喜欢熊。她的衣服上是熊，项链上是熊，手链上是熊，耳环是熊，手机桌面是熊，手机上的贴纸是熊，手机挂件是熊，包上的'挂件也是熊。有一次她在指甲上面钻了个洞，在指甲上挂了个东西，我走近一看，还是熊。

这就是我的小张教练，一个童心未泯的孩子王，你们喜欢她吗？

写人的嘴的作文 篇2

有一天，我在外面买东西准备回家时，看见一个小偷在抢一位阿姨的手提包。

阿姨死也不肯放开手中的手提包，紧紧地将它抱在怀里，还喊着“救命啊！抢劫啊！快来帮我啊！······”可那些行人，有些害怕的跑得远远的；有些当没看见或没听见。要不是我年纪还小，肯定冲上去帮助那位阿姨。如果打110，小偷手上有阿姨，也不行，我不知所措。小偷见阿姨不肯放手，便把阿姨推倒在地，只见阿姨还是不肯放手，小偷又踢了阿姨一脚，阿姨“宁死不屈”怎样也不愿放手。小偷怒了，对阿姨拳打脚踢。“放肆”一个声音吸引了人们的注意。一个叔叔从人群里走了出来，对着小偷说：“光天化日之下，竟敢抢劫。”小偷说：“关你什么事，识相的就给我滚开。”叔叔说：“这件事我管定了。”说完，叔叔一拳向小偷打去，那个叔叔还没等小偷还手就再给他来一拳，打得小偷分不清东南西北。小偷看情势不对

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我们为您提供这份“写人的眼睛的作文”非常自豪，敬请您收藏本网页网址以免遗忘。写作文可以提高我们的写作技能，通过作文我们可以拓展创造力和想象力的边界。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。

写人的眼睛的作文(篇1)

眼睛是心灵的窗户，我们用眼睛观察这个美丽的世界，看准向前的方向。也可以从眼睛看到我们的不足和成绩。张老师就有这样一双眼睛。

张老师的眼睛乌黑乌黑的，又圆又大，张老师是双眼皮，眉毛也是黑黑的，眼珠是黑带白。张老师的眼睛永远是那么炯炯有神。

有一次，在上课的时候，我忍不住在底下搞小动作了。张老师看见了，用严厉的目光对我说：“陈楚言，不要搞小动作了。”我当没看见张老师往我看，第二次~~~~~~到了第三次的时候，张老师叫到：“陈楚言，你来回答这个问题。”我就站起来目瞪口呆的看着张老师，我当是真是不知所措。我当场就被同学们嘲笑不止。只有张老师用眼睛看着我，对我说：“上课一定要专心致志，不能三心二意。”

在下课玩耍时，张老师又用高兴和担心的目光看者我们说：“祝你们玩得高兴，但要注意安全。”有一次在下课玩耍时。我和一位同学打了起架其他同学看见了，就给张老师汇报。我俩就进了办公室张老师用严厉的目光对我们说：“打架的儿童不是好孩子，自己也要受伤，同学也要受伤。也伤了大家的和气。”张老师的眼睛对我们班的同学好，也对4年级的同学好，更对全校同学好。

张老师的眼神除了严厉之外，更多的时候是和善和慈爱的，当我们在学习上取得成绩时，她的眼神充满了对我们的喜悦和希望，让我们充满信心。我忘不了张老师的那双眼睛！

写人的眼睛的作文(篇2)

我们班的刘岳飞简直就是个活宝，尤其是他那双炯炯有神的大眼睛，不愧是班里最美的boy啊！

一次英语课下课铃响了，我们冲出了教室，我走到刘岳飞的傍边，刘岳飞，咱们去小操场玩儿吧！好！刘岳飞愉快地答道。我们飞奔下楼梯，一个小孩儿突然迎面跑来，一下子撞在我的身上，我狠狠地推了他一把，那个小孩儿一个趔趄，连忙说：对不起，转身就要跑。我猛地伸手抓住他，小屁孩，哼哼，你以为这样就完了吗？我怒气冲冲吼道！在一旁的刘岳飞狠狠瞪了我一眼，别把小同学吓坏了！用你管我的事儿吗？我也狠狠瞪了刘岳飞一眼。

我又抓住了那个小孩儿，你长没长眼睛？我拿眼睛凶巴巴的瞪着小屁孩儿，你咋不回答我？我伸手要打小屁孩儿。傍边的刘岳飞可实在憋不住火了，伴随着一声惊天动地的吼声，刘岳飞

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在课堂上，作文是启蒙课程，作文写得好还可以发展成为职业写手。大家是否知道写好作文秘诀是什么？根据您的需求，我们为您搜集了《写弹琴人的作文》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

写弹琴人的作文(篇1)

我在6月3日因意外被胡绚瑜给绊了一下，从而导致我右手青枝骨折，唉，一个月之后，我拆绷带了，这本应是件高兴的喜事，可是不幸也即将发生。

昨天，我蹬着自行车，嘴里哼哼着个小曲，来到了我敬爱的华艺琴行，见到了我敬爱的李老师，二话没说，便弹了起来。

嘿，王奕权，你还记不记的那首d大调小奏鸣曲啊？不会连这个都忘了吧！差不多，我还没说完李老师就插了嘴，那就行。我接着说：忘得差不多了！李老师都快气晕了，行行行，你快弹弹。

我静下心来，双手放在琴键上想了想，便开始了，弹到一半卡住了，前面的还勉强凑活，后面的就直接忘了我使劲回忆，唉，不对啊，这里明明就是用一五指弹，为什么后面就弹不下去了呢？我心想，李老师满面笑容的说：我给你弹一遍，你再想想。我即刻让位，快到哪里了，哎，对啊，应该换指。我恍然大悟，我又弹了一遍，比原先好多了，可是第二页我就直接不会了，老师给我布置了个作业《d大调小奏鸣曲第一乐章》a部分弹熟。因为8月份就要考级了，老师目前只给我布置了一个曲子，于是乎，老师坚定了个信念：布置自己的作业，让别人说去吧！又给我布置了一篇《第二儿童组曲》，看着很简单，但实际上非常之简单，让我把全篇弹熟，昨天布置的，明天就要听，我看了看，呵，不就是十六分音符组成的左右手交替的曲子吗，一点也不难，唉，我失算了，一个月没练，连碰琴都没碰，识谱就非常难了，连这么简单的一个音一个音蹦跶出来的曲子我也觉着难，太无地自容了！

俗话说的好：熟能生巧，熟能生巧吗，我这一个月没练还能说熟吗？今后我一定不离开钢琴，不离开这个好伙伴！

写弹琴人的作文(篇2)

我弹钢琴已经快三年了。这几年中，每次弹新曲子，都会遇到困难。

就拿最近学的《小奏鸣曲》来说吧，这是我已经弹了三个星期的曲子。老师刚教我时，我很有信心，因为这首曲子看起来一点儿也不难。可是回家练习的时候，困难把我吓倒了。

我虽然一个音符一个音符地练习，但是我顾上左手就顾不上右手，顾上休止符就顾不上升、降音。我心里很害怕，怕老师会说我。不过老师每次都安慰我：“没关系，下次弹熟。”可是回去后，在困难面前我却又一次退缩了。我想放弃，但耳边又想起了老师的话：“如果你还弹

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小编向您分享了写人画画的作文，相信能对大家有所帮助。我们在读书的时候或多或少都写过作文，写作的意义也在于写作本身，就像美的意义在于美本身。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材。

写人画画的作文(篇1)

我是一个可爱的小姑娘，从小就与画画结下了不解之缘。

记得我刚上幼儿园时，看见老师在黑板上用神奇的笔画出了许多非常锦绣的东西，我当时就迷上了画画。

在幼儿园老师的心里，我已成为了一个画画的小天才，每一次老师让我们展示自己的画时，我都是第一个把画高高举起的人。每次都会得到老师的赞赏，天天一画画我就高兴不已。

到了四岁，妈妈爸爸也已看出了我画画的本领，决定让我去专门学画。我刚上了第一节课，就看出我跟其他的小朋友比起来真是不值一提。于是我下定决心，总有一天要比他们强百倍！

慢慢地，我认识了那里的环境，开始了我真正的学画旅程。

几年过去了，我上了小学二年级，我画画的本领突飞猛进！那时我在爸爸妈妈眼里成为了一名小画家，在学校里也是美术课代表，画黑板报呀，做班报呀都是我来负责。在美术学校里也是个“小明星”。

在家里我不知道哪一天想到了一幅好作品，就陶醉地画起来，眼看着一大堆a4纸被我用得所剩无几。而家里的桌子、柜子、书架、学习桌还有电视柜里全堆满了我的画。我就这样，每天画着，似乎有谁对我施了魔法，让我如痴如醉地画下去。

我从小孩子画的线描画逐渐升到了油画，再经由学习升入速描。现在我再也离不开画画了。

对我来说线描画无邪可爱，而水墨画博大沉重；卡通画细致锦绣，而油画大气入境。画画对我来说就是鸟儿在天空翱翔，鱼儿在水中游来游去，绵羊吃着香草，船儿在海中航行。我但愿不管我在哪，都有画伴跟着我，我要永远与画做朋友！

写人画画的作文(篇2)

我有许多兴趣，但最吸引我的莫非就是画画了。由于它丰硕了我的知识，陶冶了我的情操。

我老是喜欢在白纸上乱涂乱画，看到什么就画什么，记得有一次，我正在画画。我家的小兔子从笼子里跳了出来，跑到我的眼前。我仔仔细细的端详着，拿出画笔，按小白兔的样子画了起来，长耳朵，短尾巴，两只圆圆的眼睛，再配上颜色。两只红通通的眼睛像两只大红灯笼。我看了看，满意极了，总算画的有模有样。

奶奶看了我的画，晓得嘴都合不拢口了，还不停地夸我是个小画家那。想到这事，至今还历历在目。读幼儿园后，我又参加了美术爱好班，慢慢的我的画画水平有了显著的进步。现在我看到祖国的

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语文老师经常会要求我们写一篇作文，写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。经常写作文可以提高我们的语文成绩。你肯定在找优秀的作文吧！以下是小编收集整理的“写人题材的作文”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

写人题材的作文 篇1

我的奶奶已经是72岁高龄的人了。她虽然不认识一个字，但是对我的学习却十分关心。

在奶奶的眼睛里面好象只有写字读书才是学习。有一次，她拿着姐姐的作业本给我看，同时说：你看看，你姐姐的字写得多么好，你再看看你的字写得那么差。你要多向你姐姐学习，认真书写！我听了觉得有点厌烦，所以，根本没有把奶奶的话给听进耳朵里面去。

岁月无情，奶奶的脸上已经爬满了皱纹，头上的白发格外醒目。虽然奶奶老了，但是她还是十分有精神。只要我一回到家里做作业，她就会坐在我的对面，看着我。直到我做完了作业，收拾好书包，她才走开。当看到我写的字不端正的时候，奶奶就用那张厉害的嘴巴说个不停，对我启发最大的一句话就是你姐姐没有考上大学，现在我把希望寄托在你的身上，希望你能够做一个真正的大学生。听了这话，我眼眶里面已经充满了泪水，差点儿流了出来。我心里默默在说：奶奶，我一定不会辜负你对我的希望，以后一定会考上大学，做一个大学生。

每当她看到我做作业不认真的时候，又会唠叨不停。她会指着书上的字说：你看看，你看看，书上的字横平竖直，每一个字都是那么端正，那一些字排得那么整齐，而且大小也一样；再看看你写的字，做的作业，乱七八糟的我听得烦了就大声说：那有什么了不起，只要时间多，我也会写得比书上的还要好。奶奶更生气了说：你你她猛地一拍桌子，用眼睛瞪着我。我害怕了，就一声不响地把写得不好的字擦去重新写过。奶奶的脸上才露出了笑容。

每当我在学习上需要买什么东西时，她总是支持我的。有时，爸爸不给我钱买一些学习用品，奶奶就要帮我讨，甚至还会把她自己的零用钱给我买与学习有关的东西。

奶奶就是这样，在她的眼睛里面学习是第一位的，而且只有认真读书写字才是学习，其他免谈。

写人题材的作文 篇2

我有一个温馨的家，我和爸爸妈妈是家里的主要的成员，除了一个弟弟之外，还有一个热心的姥姥，姥姥因为疼爱我，照顾我，也跨入了自家的大门，她是我们家真正的“家长”。

家里的生活有滋有味，全靠大家来维持的。

妈妈的生活很有规律，每天早上起来，帮我复习功课。完后，送我去上学，她一心一意地照顾我，让我在这个家中茁壮成长。

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我们会将心事藏于笔尖，写进作文里，作文，没有固定的内容，每个人都有自己独特的思考。一篇优秀的作文能引起读者的共情，是否你需要一点优秀作文借鉴呢？

初一作文写人写事作文 篇1

世界上每一个活着的人都是海里活着的一条大鱼，人生就是航越大海。只有你好好面对生活，快乐拥抱生活，你的生活才会美好。

——题记

上帝为你关上一扇窗，就会给你打开一扇门。所以不要因为上帝给你关上了一扇窗而难过，颓废，最后对生活失去信心，我们应该乐观面对生活。

记得，那天天气晴朗，这样坐在去公园的公交车上。望着窗外天上似棉花的云儿，路上来来往往的行人。络绎不绝的车辆，感觉世间如此美好。

突然发现在一个阴暗的角落里坐着一个盲人，他手里拿着一个木棍，静静的坐在那里，注视许久发现他一直没有一丝表情，眼里暗淡无光。仿佛对生活没有一点希望的光了。太阳光从树叶的缝隙中找到他的脸上，找到他的身上。这也让他那身上穿的破烂衣裳显得格外耀眼。他真的对生活没有了一丝希望了。

我还认识一位姓张的算命先生。而他一直对生活充满希望，一直乐观面对生活，他不被自己的命运所屈服。张先生穿的很朴素，而且衣服也很旧，但他还是依然保持衣着干净。他总是面带微笑，并且每次见面时，他还会讲述自己一天中所听到的乐趣。虽然他并看不到这个美丽的世界，但他一直都在用心去感受世间的美好。这是一种态度，如果我们没有对生活有这种态度的话，我们永远都不会感受到世间的美好。

上天虽然有时不公，但我们也应该享受生活的美好。不是生活不美好，而是我们没有用心去感受，面对生活的不公时，我们也应该乐观面对。

我们虽然改变不了自己的命运，但不妨试着改一下自己对生活的态度呢。

初一作文写人写事作文 篇2

天再阴，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家;浪再大，风再猛，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大，小熊不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我也不会怕，因为我有家。

家是什么?周国平说过：家是一只船，家是温暖的港湾，家是永远的岸。

对啊!家是一只船，家是温暖的港湾。在外飘泊的船，吃重还是要回到那温暖的港湾，那永远的岸。回到那岸，令人感到无比的舒适。

对啊!有家的感觉很好!

那天，考试有考砸，心里和脑子都想着一个问题：回家，该怎么交代呀。回到家要面对他们的目光，我的心一直不安。

回到家了，心里一只砰砰地跳，连呼吸都感到困难，真怕遇到他们呢失望及责备的眼神。进了门，我一

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学生要想适应当前的学习模式，术业有专攻，教师离不开教案。教案包括教学目的、教学准备、教学过程、总结等内容。那么，你知道教案要怎么写呢？我们为大家呈上收集和整理的写秋天的作文教案，相信你能从中找到需要的内容！

写秋天的作文教案(篇1)

三年级描写秋天的作文教学设计300字

秋日到了,秋日到了,大地一片金黄.

山上的果子熟了,树林穿上彩色的衣裳.桂花树开出一簇簇小皮辊花,很远很远就闻到了它的芬芳;柳树条随风晃动,它仿佛对于咱们说,是金风抽丰使它变得更轻盈,舞姿才更洒脱漂亮;更多的是山上大片树林,她们的叶子有的变红了,有的变黄了,金风抽丰吹来,它们发出沙沙、沙沙的声响,仿佛她们穿着彩色衣裳伴金风抽丰的乐器声弹唱着优美的乐章.

秋日的果园是五彩缤纷的,像小灯笼一样的苹果挂满枝头.黄澄澄的鸭梨挤在一路,像个胖嘟嘟的小娃娃.蒲萄,一个个晶亮透亮,仿佛在说:"想不想尝我那晶亮的蒲萄呀?"石榴也出来热闹一下,她们把屋子挤败落到地上,正在嬉戏全般"世界".在树上粉色的小石榴说:"有啥子好的,长大了我也能."小山枣也成熟了,快活极了!它说:"秋日真美啊!"

秋日的田野里,秫秫挺直了腰,涨红了脸,胖胖的粟米脱去了绿衣裳,换上了金色白黄的衣裳,沉甸甸的谷穗低垂着头随风摇摆着,一块块种棉花的田地,像给大地铺上了片片白云.一块块耕种田里,到处是农平易近热气腾腾过大秋的情形.这边,许多人正弓着违,弯着腰,挥舞着月牙、镰刀割取稻谷,那边,传来"唰唰"削粟米秸的声响.

它们大声叫道:"啊!秋日真美啊!"

三五班王雪婷

写秋天的作文教案(篇2)

作为第一课时，我这样安排：说秋天体会秋雨的清凉与温柔总体把握，统领全文（以诗的形式出现）感受秋天的美景，理解五彩缤纷（读中体会秋雨给大地带来的美景，感受语言美。）

怎样才能突破难点？怎样让学生读好课文？怎样让学生去感受，去领会？

1、以境触情

从时间性来讲，已经过时了。要是正合时节的话，就可让学生从生活中（如去找找秋天，去画画秋天，去写写秋天等一系列的活动。）去体验，去感知。有了生活的阅历，再来上这篇课文，可能更容易些。由于条件的限制，只有我自己尽可能的去给学生创造环境，营造气氛，（整个教学过程设制一个背景音乐，以图片去感染熏陶学生，潜移默化地影响学生的情感、情趣。）让学生在富有诗意的情境中，去学习凝聚着作家灵感、激情的文字，去品悟文章的语言美，去感悟

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