清明诗歌朗诵活动总结,2024清明诗歌朗诵活动总结范文

为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下：

一、比赛时间：xx年5月20日

二、比赛地点：三号教学楼501教室

三、比赛对象：1001班全体同学

四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员

五、|主要负责人：1001班全体班委

六、主持人：李子亚

七、比赛流程：

（1）普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分；

（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分；

（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上；

六、评分标准：

分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位

1、精神面貌（20%）

自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

2、朗诵能力（30%）

普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。

3、艺术处理（30%）

感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

4、表现风格（20%）

能代表不同时代的不同流派，不同风格

七、奖项设置

普通话和硬笔书写各选出班级前三名

望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。

为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下：

即兴演讲比赛策划书

一、比赛时间：xx年5月20日

二、比赛地点：三号教学楼501教室

三、比赛对象：1001班全体同学

四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员

五、|主要负责人：1001班全体班委

六、主持人：李子亚

七、比赛流程：

（1）普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分；

（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分；

（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上；

六、评分标准：

分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位

1、精神面貌（20%）

自然大方、

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一、活动背景

二、活动目的

诗歌朗诵比赛旨在丰富同学们的大学生活,充分展现我院学生风采,并提供同学之间学习交流的机会,提高学习外文的兴趣,深入领略外文诗歌的内涵.希望同学们在比赛中求友谊与成长，赛出风格，赛出水平，勇敢秀自己，展现团队协作精神。

三、活动主题

诗赞世博 歌咏亚运

四、活动对象

外国语学院08、09、10级全日制学生

五、活动时间

11月.4日-11月23 日

六、活动地点

初赛：小团体，外院413教室

班级，外院515多功能报告厅

决赛：外院515多功能报告厅

七、活动形式

本次活动将分为初赛和决赛两个阶段，分为班级赛和小组赛两种

初赛 班级赛 11月4日12点外院515教室

小组赛 11月5日12点外院413教室

决赛11月23日晚7点外院515教室 班级和小组的节目穿插举行

八、活动流程

1.初赛

2.闭幕式暨决赛

1、主持人致欢迎词，介绍到场的领导、嘉宾和评委老师

2、外文诗歌朗诵比赛开始

3、评委发言

4、院团委书记王赛波老师宣布比赛结果

5、ppt图文展示，回顾本届外文艺术节精彩瞬间

6、院党委书记贺慧星老师宣布闭幕，并对本次艺术节进行总结

九、注意事项

一)比赛要求

1.诗歌题材要求

a.所朗诵诗歌为外文(中文除外)

b.诗歌主题不限,内容积极向上,具有鲜明时代特征,能展现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌.

c.鼓励原创作品,是原创作品的在上交报名表时请标明

2.诗歌朗诵要求

1.初赛时每个节目时间把握在3分钟之内，决赛时5分钟之内

2.初赛时不用背景音乐，决赛时自备背景音乐和ppt(ppt和背景音乐，两者应与诗歌协调)

3. 诗歌朗诵形式不限，鼓励创新。

4.其他朗诵要求，详见附表一 评分表

二)赛前准备

1，宣传事宜 女生部把比赛的时间、地点、参赛形式等详细信息下达至08,09,20xx年级的年级长，由各年级长将比赛事宜负责传达给各班班长。同时积极联系宣传部，制作相关宣传海报，争取最大程度上的宣传效应。

2，报名表收集 由每班班长收集本班班级和小组比赛报名表于11月 2号前将报名表(纸质稿)交年级长，并交电子稿到 邮箱

三)初赛

1.具体要求 以班级赛和小组赛两种形式分别比赛。(小组赛成员可跨班，每组3-6人)。各班级和每小组时间限制在3分钟内，初赛中不用背景音乐

2.评委联系 11月4日班

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元旦期间，为了活跃广大师生校园文化生活，增添节日氛围，开展朗诵比赛。下面是小编整理的20xx年元旦诗歌朗诵活动总结，欢迎大家参考!

元旦诗歌朗诵活动总结一：

中华文化源远流长，博大精深，汉语言文字更是华夏文明的瑰宝，是人类历史的丰碑!

走进祖国传统民族文化，解读祖国传统民族文化精华，提高全体学生的朗诵水平，是我们共同的目标。今天下午，我们在这里进行庆元旦学生集体朗诵比赛，全体老师和同学共同欣赏了动听的音乐，聆听了清脆的童真，感受了一篇篇美文构筑的意境。

一(3)班以《春妈妈的三个小姑娘》正式拉开了比赛序幕，展示了纯真的童趣，一(4)班《新年是什么》，三(1)班的《新年的祝福》，四(3)班《新年畅想》，四(2)班、六(3)班的《飞进新年的大门》都叙述了和新年有关的话题，让人明白了日常生活中的一个个真理，一(1)班的《自己去吧》让我们看到了一个自立自强的孩子，一(2)班的《十二月歌》让我们陶醉于四季美景之中，一(3)班的《祖国啊，我亲爱的祖国》，四(1)班的《祖国啊，我为你自豪》，五(1)班的《我骄傲，我是中国人》则表达了强烈的爱国之情，大大地激发了孩子们的爱国热情，一(1)班的《心愿》，一(4)班的《我真希望》，一(2)班的《窗前的一株紫丁香》，三(2)班的《老师，您辛苦了》表达了孩子内心最真挚最淳朴的感情，五(班2)的《六十年前的今天》则通过前后的对比，告诉我们要珍惜今天的好生活，五(3)班的《中国少年说》(节选)，六(1)班的《人生礼赞》唱响了一曲雄壮的人生之歌，揭示什么才是人生真正的价值，要树立什么样的人生观，六(3)班的《望大陆》则表达两岸同胞盼望祖国早日统一的强烈心愿，更值得一提的是三(3)班的《古诗朗朗，伴我成长》让台下的一个个小观众明白“少壮不努力，老大徒伤悲。”

本次比赛由学校德育组、语文科组、大队部联合组织。从彩排到正式表演，从场地布置到评委计分等细节组委会都安排得非常细致。为让更多的孩子参与活动，学校规定各班参与此项活动的人员都不少于20人，场地处处洋溢着热闹的气氛。

参赛的20个节目形式多样，个个精彩。一篇篇充满韵味的美文在老师们的指导下被这些同学演绎得美轮美奂。经过评委认真地评比:、、、、、、(比赛结果)

通过本次活动的开展，激发了学生学习语文的兴趣，孩子们在活动中感受了文章中豪迈的激情，深邃的思想，博大的胸襟和伟大的情怀。我校老师和同学将以

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a: 在布谷鸟的叫声中

b今天的诗歌朗诵比赛信赖同窗们表示必定都很出色的，无论是参赛的选手照样听众,欲望大年夜家都能行动起来把本身最衷心的祝福送给师长教师送给妈妈们!!，

b: 春天，是一个充斥豪情活力的季候

b: 让我们在诗歌中感触感染春天的暖和

停止语：

a: 春天，是一个充斥诗情画意的季候

b: 在花儿残暴的微笑中

b、春天里我们又迎来的第一个重要的节日，就是妈妈的节日——三八国际妇女节

ab：大年夜家上午好！

a、在妈妈的节日里，同窗们在家庭里的表示怎么样呢？

b、你给给师长教师送礼品了吗？你有心里话对妈妈对师长教师说吗？

a：尊敬的师长教师们

a：同窗们，今天就让我们用本身的心声来表达对巨大年夜的母亲、可敬的师长教师们最真诚的谢意吧！！

b： 在柳树的绿叶中

a： 让我们在诗歌中感应春天的气味

ab: 我们看到了美丽的春天

a: 让我们踏着春天的办法

a: 同窗们，春天的诗歌诵不尽

a、严寒的冬天以前了，暖和的春天踏着轻巧的脚步向我们走来

a: 伸出双手，用最热烈的┞菲声停止今世界午的诗歌朗诵会。

b: 春天的旋律唱不完

b: 伴着春天的旋律

a：起首出场的是 班的 ，他朗诵的主题是

b：亲爱的同窗们

a: 在轻柔的春风中

ab: 师长教师们，同窗们。再会！

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师长教师们同窗们，大年夜家好（英语）！同窗们会讲英语吗？（生：会）这么多都邑，谁知道春天用英语怎么说呢（请一逻辑学生答复，或滔喔赡演员答复）主进出：真厉害诶！那你们听过春天会说英语吗？（没听过？不信？）那就快来看看吧！

起首请许可我向大年夜家介绍，在百忙中亲临朗诵会现场的引导，他们是苍南县教导局***，桥墩镇***桥墩文化站***桥墩学区***让我们用最热烈的┞菲声对引导们的到来表示迎接！

下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞！掌声有请！

中华传统文化这座宝库真是博大年夜精深、光辉残暴！黉舍开展的读书节晃荡将引融号绫乔走近这座宝库。对此，黄丹丹同窗有更深刻的领会！请听《爱书吧，少年同慌绫乔！》

如今由我向大年夜家介绍一下本届诗歌朗诵会的现场评慰疾禧们是—————

10、5年级《三月献给你》

说起童年生活，最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。下面让我们来看看，三年级的同窗在校园里又有哪些故事？

春是绿色的┞防放，春是调和的暗示，春是欲望的摇篮，春是生命的象征。妈妈的爱就像春天给花儿的暖和，说的多好啊！于是，有一群孩子开端了找春天，寻找春天里爱的种子

11、3年级诗组《时光三幕曲》

2、二、2年级演绎《三字经》

9、诗歌独诵《爱书吧，少年同慌绫乔！》

4、3年级朗诵《校园故事》

故国母亲用那坚挺的脊背，为我们撑起了一片世界。我们要用勤奋的双手去打扮这个世界。伸出你的手，伸出我的手棘手拉手向前奔流，向明天奔流。

1、5年段《春的组曲》

读书是我们校园生活的主题歌。这首主题歌唤起了我们对汗青豪杰的怀念。就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎（瑜），吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。请观赏六年级同窗为我们展示的飒爽英姿吧！

5、6年级组诗《词情万丈》

7、5年级组诗《故国之恋》

当第一缕晨光撒向校园的时刻，师长教师就已开端了一天的工作；当第一缕晚霞挂在天边的时刻，师长教师还在校园里一向地劳碌……敬爱的师长教师，您辛苦了！在此，我们五年级的同窗们献上一首蜜意的赞歌《三月献给你》。

3、5、6年级合《手拉手奔流》

春天来了，故国母亲笑了。曾经的落后，苦痛的汗青已成为以前，如今的她亲切、强大、光辉，此时，偎依在她怀狼９依υ们，想说声：“教我若何不爱她。”

8、1年级（通俗话、 英语、手语三结合）《母亲，mother》

大年夜家都知道，中华传统文化就像一座巨大年夜的宝库，很多诗词

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生齐：因为他们给了我调和健康的成长空间

生齐：因为他们给了我宝贵的生命

生丙：有一小我最要感激

生丙：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

生丁：妈妈的目眩了，她把通亮的双眸给了我

生甲：有一个词语最亲切，

生甲：我们洗澡着爱的阳光长大年夜

生甲：妈妈的爱，让我们难忘，有一小我却像妈妈一样带给我们无穷的关爱，他是谁？

生乙：我们润泽津润着人世的┞锋情成长

生丁：若干回含着冲动的泪花畅想将来

生乙：学会感激——感激我的师长教师。

下面请 带给大年夜家的诗歌朗诵——《感恩惠心》

生丙：感激同窗的赞助之恩，感恩一切善待赞助本身的人。

生丁：学会感激——感激我四周的一切。

生丙：若干次带着幸福的感到进入梦境

生齐：因为他们给了我无穷的常识

生甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的芳华给了我

生甲：学会感激——感激我的父母。

生乙：感激父母的养育之恩，感激师长教师的教导之恩，

生乙：妈妈的手粗了，她把暖和的阳光给了我

生齐：因为他们给了我克服艰苦的力量

生丙：师长教师的爱，比父爱更严格，比母爱更细腻。

生齐：面对妈妈深奥深挚的情感,聆听妈妈殷切的心愿

我们更应钙揭捉会感恩！下面请观赏古诗朗诵《岁末到家》。

生乙：师长教师的爱，像太阳一般暖和，像清泉一般甘甜。

生丙：学会感激——感激我的同伙。

生丁：师长教师，让我们真诚的对你说一声：

齐唱《感恩惠心》

生齐：师长教师，您辛苦了！

生乙：有一声呼唤最动人

生丁：有一小我最应感恩

生齐：它就是——“妈妈” 下面请观赏古诗朗诵《游子吟》。

生丁：下面请观赏李商隐的《无题》。

生甲：同窗们，让我们大年夜如今行动起来，说感激之话，怀冲动之情，做感恩之事。

爱子心无尽，归家喜及辰。冬衣针线密，家信墨痕新，会晤怜清癯，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢怨风尘。

生 齐：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的

生齐：师长教师。

生丁：下面一首好听的《感恩之心》送给大年夜家，欲望大年夜家可以或许爱好。

诗歌朗诵到此停止，感谢大年夜家！

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甲：故国事泥土，青年是禾苗，泥土输出全部养分，呵护禾苗茁壮成长；当春天的号角，响彻在万紫千红的华夏大年夜地上，禾苗就会长成参天大年夜树。下面有请王锐、芬菲朗诵岳兵的诗作《故国的泥土》。

第一部分：介绍晃荡主旨

甲乙合：奏响时代主旋！

乙：今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自负、自立、自强描述将来的蓝图。下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份蜜意的厚礼。掌声迎接。

芳华诗歌朗诵会串词

乙：没错，谷雨时节，万物清醒，春回大年夜地。每小我都有芳华的妄图，每小我都有芳华的回想，此刻，就让我们洗澡在这片最美的海河春景春色中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、肃静的典礼——点燃蒲月豪情；扮靓津沽大年夜地。

甲：尊敬的各位宾客，各位引导，各位师长教师们，大年夜家——

乙：难忘芳华，那一张张灿若朝霞的脸，九十年，笑出了超出一个世纪的风光。

乙：党的十八大年夜提出扶植“美丽中国”，付与了文化扶植新的内涵。我们要持续和弘扬中华平易近族诗歌文化传统，就要站在汗青的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力；为我市文化大年夜成长大年夜繁华，推出新人。

乙：芳华采集了大年夜地所有绿色，活力盎然；提练了大年夜海蓝天全部的蔚蓝，前景壮阔。芳华是将来、是欲望，最美的旋律是强国的妄图。下面有请赵巍、交心朗诵王笃汪的诗作《中国梦·芳华梦》。

（常精华撰写）

甲：这份挥之不去，刻骨铭心的眷恋；这份漫溢着无穷芳喷鼻的葱茏记忆、万般情愫，都已融入新青年生命的光华中——

甲：雏燕吐新韵，芳华曲如虹。

乙：壮语盈天际，沽上诗潮兴。

（青年诗社代表致辞，然后集体朗诵《我们是青年》）

甲乙合：下昼好！

第一章：流金岁月

甲：中国诗歌文化，大年夜《诗经》算起，走过了两千多年的汗青长河，天津诗歌文化的成长也经历了漫长曲折的过程。

甲：就让芳华以诗歌的方法——徜徉流金岁月;

（甲乙分别介绍嘉宾，另供给名单）

甲：青年强则事业兴，青年盛则成长旺。在社会各界的大年夜力存眷、培养和搀扶下，天津青年诗社在短短两年间速度成长，取得了可喜成就。

乙：下面，介绍出席会议的嘉宾，他们是——

甲：客岁，我们在团市委的倡导下，举办了“高举团旗跟党走”大年夜型交响诗歌朗诵会；今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社合营主办的“燃情蒲月，闪光芳华”迎五四芳华诗歌朗诵会，在青年宫这个

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正清晰的响在耳边

还我青岛 拒签和约

内惩国贼 外争国权

祖国母亲岂容蹂躏

中华大地哪能踏践

这是一群热血青年正义的呐喊

这是一群爱国志士光荣宣言

象一座岩浆迸发的火山

似一柄刺向黑暗的利剑

似一股奔涌而来的洪流

似一只搏击风浪的海燕

痛打卖国贼人心大快

火烧曹家宅义愤冲天

血腥镇压何所惧

我以我血轩辕溅

这是一场反帝反封建的伟大胜利

这是一个非同寻常的历史转折点

这是一面永远高扬的旗帜

我是一首永恒的爱国诗篇

翻开五月的日历

我的思绪飘飞的得很远很远

翻开五月的日历

我的心里又添了几许忧患

伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云

科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟

霸权主义者随意干涉它国内政

日本右翼分子矢口否认侵华历史

世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现

漫长的人类社会呀

演绎了多少苦难的岁月

悠久的历史文明啊

又有多少悲剧频频上演

无数个铁的事实告诉我们

愚昧就被欺凌

落后就要挨打

翻开五月日历

我的信心倍增

干劲冲天

信念是坚固的堡垒

理想象燃烧的火焰

和平的呼声早响彻全球

友谊种子已扎根心田

时代的号角已在大江南北响起

改革的春风正在沭阳大地吹遍

年轻的朋友们

让我们高扬五四鲜红的旗帜

团结一心 务实苦干

奋起直追 自强不息

去拥抱新世纪

去拥抱辉煌灿烂的明天

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祖国啊,我为你自豪

当巍峨的华表,

让挺拔的身躯披上曙光,

当雄伟的天安门,

让风云迎来东升的太阳.

历史的耳畔,

传来了礼炮的隆隆回响,

那排山倒海般的回响,

是中国沧桑巨变的回响.

一位巨人俯瞰着世界,

洪亮的声音,

全世界都听到了,

中华人民共和国成立了!

当第一面五星红旗冉冉升起,

那胜利的旗帜,

在朗朗的空中迎风飘扬,

人民扬起了头颅,

全世界都看到了,

中国人民从此站起来了!

这历史凝聚了宏伟,

尽情地涂染十月的阳光,

这气势慷慨激昂,

筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.

辉煌的纪元,

用苍劲的大手,

抒写了新中国灿烂的篇章,

人民自豪地指点江山.

苦难的母亲,

擦去满眼的泪花,

露出内心的喜悦由衷地欢畅,

祖国豪迈地走向了繁荣富强.

讴歌我们的历史,

有盘古开天辟地的神话,

迸发出生命的光芒.

讴歌我们的历史,

有四大发明的荣耀,

播撒在这片荒芜的土地上.

讴歌我们的历史,

有老子孔子的圣明,

几千年文明的圣火把我们照亮.

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鞭炮声声驱走了严寒 欢歌笑语呼唤着春天 春天正在远方的地平线 迈着轻盈的脚步 走到我们每一个人的面前 快迎上去吧 让和煦的春风 轻轻的抚摸每一张笑脸 让春的使者舞起巨大的彩笔吧 给大地抹上嫩绿,涂上洁白 用斑斓的色彩渲染出生机盎然的巨幅画面. 在这缤纷的世界上 我们都很平凡 像田野中开放的小花 默默地点缀着春天 只要有一缕阳光 也会变得无比灿烂. 我们都很平凡 但生活这部宏伟的乐章 是我们弹奏着主旋 我们是母亲 多么希望让母爱的阳光 永远照耀那张稚嫩的笑脸 让那纯真的世界色彩斑斓 但我们的母亲终日劳碌 也满足不了孩子那一个又一个的企盼 母亲没有一双丰满的翅膀 把那颗天真的心带到更高更远 每当看到孩子那双失望的泪眼 那滴滴的泪水流进了母亲的心田 于是,我们的母亲把全部的爱和希望 都寄托在手中匆匆流过的一针一线. 我们是父亲 多么希望能用一双强壮的臂膀 撑起一个蓝蓝的天 让我们的孩子在这湛蓝的天空下 永远沐浴着阳光的温暖 可每当风雨交加的时候 我们这双有力的大手 却只能撑起一把单薄的伞...... 我们是儿女 多么希望能用我们的拳拳之心 抚平老人一生的坎坷和磨难 让晚霞那绚丽的光芒 映照出老人青春的容颜 可每当看到白发苍苍的老人 锁住的双眉常常难以舒展 我们才深深的感到 我们的赤子之心离我们的绵薄之力 相距很远很远...... 也许,生活给予了我们 太多的沉重,太多的艰难 太多的无奈,太多的感叹! 或许,生活也同样给予了我们 许多希望和许多情缘 才使我们走到一起来 同悲欢,共苦甜 在清淡中笑得开怀 在辛劳中活得坦然 虽然卑微却顶天立地 头顶重负却脊梁不弯 生活是一杯陈年的佳酿 浓缩着人生的苦涩与甘甜 生活是一架失衡的天平 沉重的现实高高的托起理想和信念! 我们的理想 紧紧地系在企业巨轮的桅杆! 扬起理想的风帆吧 让时代的浪潮 开启我们企业的航船 扬起理想的风帆吧 让企业的航船 早日驶过这沉舟侧畔. 大海是多么辽阔 从遥远的彼岸奔腾到我们面前 那每一朵激荡的浪花 都澎湃着时

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