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米小圈上学记读后感,2024米小圈上学记读后感大全

米小圈上学记读后感

这个暑假里,我读了《米小圈上学记》系列图书。我非常喜欢这套书,因此我爱上了读书,成为了一个爱看书的小书迷。

最初接触到《米小圈上学记》是针对一年级的小朋友,总共有四本书,其中我最爱看的一本是《好朋友铁头》。其中有个故事最吸引我,说的是我们去野餐吧。铁头和米小圈是幼儿园的好朋友,可上学他们就分开了。这次野餐又让他们聚到了一起,他们见面高兴极了,在一起做游戏,他们甚至幻想能调到一个学校。过了一阵子,这个奇怪的幻想真的变成了现实,铁头米小圈真的在一起了,他们彼此太兴奋了。通过这个故事我知道了好朋友在一起的时间彼此要懂得友谊的珍贵,互相帮助,互相友爱,共同进步!

现在,我又开始读《米小圈上学记》的二年级系列图书,我看了其中的一本《新同桌的烦恼》,这本书有趣极了。我经常看的哈哈大笑。在米小圈的二年级里发生了很多搞怪的事情。有一天,米小圈在教师节的那天,他原来打算买一个礼物送给老师,可是妈妈说自己亲手做的才是最好的。于是他和妈妈一起给老师做了一个小熊,他觉得这个小熊不好看,认为老师肯定不会喜欢,心里有些失落。当他到学校给礼物的时候,他不好意思拿出小熊。发现她的好朋友尽然买了一件羊绒衫送给老师,老师硬不收下,因为这个礼物太贵了,还是小朋友自己亲手做的最好,这时米小圈才把自己的礼物拿出来送给了老师,老师说:这个礼物是我见到做好的礼物,我很喜欢。听了这话,米小圈心里乐开了花。从这个故事让我懂得了有些事情只有自己通过努力,才会得到别人的认可和赞美。现在我也要上二年级了,我的二年级会是什么样子呢?我很期待,希望二年级的我更加出色。

我现在越来越爱看书,希望妈妈常带我去图书馆看书,在书的海洋里遨游,做一个热爱读书的小女孩。

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大圈小圈读后感

偶然读到一篇文章,题目是《大圈小圈》,文章讲的是一位外国哲学家教育骄傲的弟子的一个片段。

哲学家在一张白纸上画了一个大圈,接着又在大圈里画了一个小圈,问他的弟子:你明白这幅画的含义吗?那位弟子左顾右盼地看了半天,最后迷茫地摇了摇头,哲学家指着那画对弟子说:这个大圈是我的知识,小圈是你的知识,而大圈外的空白则是你我都未掌握的知识。弟子听了恍然大悟,从此发奋图强,最终成为著名的哲学家。

学无止境哲学家要说明的就是这个道理。是啊,只有聪明的人才会感到自身的不足,才会努力去弥补它,成功往往属于那些努力攀岩的人。

道理很明白,但要做到却也不是件容易事,对照那个弟子,我在学习上的毛病就是知足常乐,取得一点小成绩就自鸣得意。记得有一次语文考试,考前我准备好了几篇备考作文,心想:这下可放心了,这么多作文肯定能派上用场。第二天考试,一看到作文题目,我想也没想,立刻找了篇作文套了上去。我心里还暗暗自喜:这次一定能得高分。试卷发下来时,我傻眼了,别的倒还好,单单作文扣了好多分,原来我看错了题,我终于

尝到了投机取巧的苦果。

学海无涯,学习的最大敌人就是知足常乐,我现在拥有的知识只是白纸上的一个小点,在这个信息化社会里,圈内圈外的知识都在不断更新和膨胀,只有脚踏实地地去学习,才可能跟上这个快节奏的社会,才能成为个有知识的人。

活到老,学到老,终身学习不罢休,大圈小圈永远鼓舞我去努力探求知识的海洋。

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里面讲寒冷冬天刚下完雪,一天的下午,铁头和米小圈在学校玩。铁头问米小圈你敢不敢在雪地滑过去?米小圈说:这很容易,我们比一比吧。铁头先滑过去了,米小圈也跟着滑了过去,却未想不好被什么绊了一下!一下子摔进了泥坑,呜呜呜可怜我的新衣服了。

通过这个故事我知道了事情不是看起来那么简单的,要先勇于去尝试,去学习。

《米小圈上学记》读书笔记200字

今天,我读了《米小圈上学记》。

《米小圈上学记》是当代最新爆笑小学生日记,《米小圈上学记》这本书让我感受了纯真与友谊。书里的主人公是一年级的小学生,他叫米小圈,他是一个活泼、搞笑的小男孩。因为他的名字很古怪,所以经常会被同学们嘲笑

《米小圈上学记》读书笔记200字

我读了米小圈上学记,我觉的很搞笑

这本书里写的人物有米小圈,爸爸,妈妈,老师和同学们。

我就给大家讲一段米小圈在家的故事,有一天早上,妈妈叫米小圈起床吃早餐,半天叫不起床,妈妈拿着早餐来到小圈床边,小圈眯着眼睛闻到气味说:春天的气味好香呀!。妈妈说不是,是我做的春卷的味道。米小圈一听到马上起床刷牙洗脸,跑去桌上,爸爸也在,两父子抢着吃。我们不能象他那样,应该要文明一点。

我又读了几篇,我知道了米小圈是个调皮捣蛋的孩子,我从书上也知道了他也是一个快乐又烦恼的小孩。但是很善良。看过之后我们要学习他的好处,把自己平常一些不好的要改正,做一个好孩子。

《米小圈上学记》读书笔记200字

从幼儿园到小学,我一直都不喜欢上学,我一直都认为上学是一件很痛苦的事情。可这本北猫哥哥写的《米小圈上学记我的好朋友铁头》里,我知道了怎么寻找生活总开心的、好玩的、有趣的和搞笑的事情。

米小圈很善于发现生活中的点点滴滴。他连体育课上报数报错的小事情都能记住,写成一篇好玩又有趣的日记。这一点,我还是得多学习学习米小圈天天坚持写日记的习惯。

铁头可是个两面派,一会儿帮着姜小牙,一会儿帮着米小圈。还好他们最后都和好,成为好朋友了。我觉得铁头给人一种傻里傻气、可爱幼稚的感觉,和《神秘世界历险记》里的啦啦有一点相似。

铁头和米小圈真是太搞笑、太有趣了!

《米小圈上学记》读书笔记200字

在学校里,米小圈最好的朋友是铁头,米小圈性格开朗,有些淘气,朋友有很多,那些朋友是:姜小牙、郝静和铁头,他们都是米小圈的好朋友。

有一回,铁头英语单词听写才写对了米小圈的一半,铁头得了25分,米小圈得了50分,铁头就商量着跟米小 查看全文>>>

《米小圈上学记》读后感200字

今天,我读了一本《米小圈上学记》,这本书让我明白了写作文其实很简单,爆笑作文、最新作文还可以这样写。《米小圈上学记》里面写了很多让人笑破肚皮的故事,特别是米小圈、姜小牙、李黎几个主人公特别表现出了作者在写作文的时候只是按照自己的想象和搞笑语句来编制成的这本书。

从这本书中,我知道了一点,作文和日记一样,只有写出了令人感兴趣的事才能引起别人的好感。

《米小圈上学记》读后感200字

读了这本书,我知道了这本书是北猫哥哥写的,也知道了米小圈有一个表弟叫大牛,大牛每次去米小圈家的时候,都把米小圈的零食吃光。

米小圈在班里有很多好朋友,有铁头姜小牙潘美多他们都不爱写日记作文。北猫哥哥告诉我们,坚持写日记,把你观察到的,感受到的都积累在日记里,用不了多久,就可以写出精彩的日记啦!

看了这本书,我也要学习北猫哥哥的作文魔法。

《米小圈上学记》读后感200字

米小圈,好别扭的名字,原因是爸爸看到米小圈在很小很小的时候,爬到他的图纸上花了一个小圈,所以米小圈的名字就产生了。

这本书里可笑的事情特别多,比如:一天表弟来我家做作业,我看表弟的英语笔记本,差点把我给笑死!bas爸死ise奶死yes爷死。哈哈,笑死我啦!有什么不对吗?表弟摸了摸头笑了一笑。我来教你吧!这个是bas,不是爸死哦!是是不是爸死!我和表弟哈哈大笑起来。

我喜欢这本书,读这本书会让我们捧腹大笑,在嬉笑之间也不免有一些思考,希望大家都看一看这本书。

《米小圈上学记》读后感200字

我最喜欢第7个故事名叫:徐豆豆要翻身。

书上的今天是三八妇女节,徐豆豆一来到教室就向我要礼物。老师说:十八岁以上的女人才算妇女,所以现在班里所有的女同学都不能有礼物。老师这么一说,班里的女同学一下子就变得和平常一样,不向男生要礼物了,就盼这时间过得越来越快,到十八岁以上,那样就有礼物了。

我觉得女生早就会知道这件事,然后不向男生要礼物。

二年级的米小圈要比一年级的米小圈懂事多了。

《米小圈上学记》读后感200字

这本书里讲了9个人的故事,他们都是:米小圈、李黎、郝静、姜小牙、小圈妈、小圈爸、莫老师、魏老师和肌肉老师这9个人引起的这本书。

我最喜欢肌肉老师,因为肌肉老师很搞笑。肌肉老师是教我们班体育课的,因为我很喜欢上体育课,所以我喜欢肌肉老师。

米小圈的妈妈很严厉,爸爸见到妈妈就像老鼠见到猫一样的逃跑,这件事我

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今天下午我去宏图书店读书,我找了本米小圈上学记我上四年级了的书,书的内容第一篇是暑假马上结束了,你米小圈作业一个字还没写,在暑假最后一天,小圈妈问他:你作业写了没?米小圈就开始写一个字儿没写的作业,作业是500道计算题。过了一会儿,铁头来了,铁头是米小圈的好朋友,喜欢当侦探。铁头找米小圈玩,他却说没时间玩,我正做作业,铁头问米小圈作业有多少,米小圈回答:500道计算题。铁头大吃一惊,于是,铁头开始出坏主意了,是让米小圈把作业第一页写完,交作业时候,把作业交在最下面,这样就蒙混过关了。铁头的做法让米小圈儿赞同,他便很快写完了,结果被老师让重写了。

我们以后不要向米小圈学习,这样迟早会露馅的。

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《米小圈开学第一天》是《米小圈上学记》里的一篇日记。刚开学第一天,我也想写篇文章,总感觉在记流水账,时间一长就搁下了。《米小圈上学记》是我第一次看到这么搞笑的文章,原来文章还可以这样写。

米小圈是班里调皮,捣蛋的男孩,姜小牙,铁头,李黎......都是他的铁杆好朋友。开学第一天,米小圈以飞豹的速度跑到学校,好险!就差一分钟,姜小牙可就惨了,迟到了半分钟,魏老师大喝:开学第一天就迟到!姜小牙吓的呆呆的站在那里,魏老师又喝道;还不赶紧回到座位上去!他赶紧溜到座位上。发新书了,新书都有一股新书的味道。米小圈,你在用鼻孔看书吗?同桌李黎阴阳怪气的说。你不觉得新书的味道很好闻吗?米小圈陶醉着说。李黎也跟着用鼻孔闻起书来。魏老师喝道:米小圈,李黎,你们在用鼻孔看书吗?同学们顿时笑了起来。

我们在开学第一天,发新书时都能闻到新书的油墨的香气,北猫哥哥把新书的味道写得有声有味呀!

一日不见如隔三秋形容想念一个人的心情特别的迫切。姜小牙就是这样想念他们的莫老师的。

下午,第一节课是莫老师的语文课,姜小牙说他好想念莫老师,已经一百多年没见莫老师了。

我和铁头都觉得姜小牙疯了!他才七岁呀,怎么会一百多年没见呢?

一日不见如隔三秋呀!我们已经四十多天没见莫老师了,那不就等于一百多年没见吗。姜小牙说.

这下你们都明白一日不见如隔三秋的意思了吧,我把《米小圈上学记》读给外公,外婆听,笑得他们直不起腰来.。感觉好好哟!莫老师要是知道他们班的学生这么想念她,多么幸福啊......

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篇一:

我读了米小圈上学记,我觉的很搞笑

这本书里写的人物有米小圈,爸爸,妈妈,老师和同学们。

我就给大家讲一段米小圈在家的故事,有一天早上,妈妈叫米小圈起床吃早餐,半天叫不起床,妈妈拿着早餐来到小圈床边,小圈眯着眼睛闻到气味说:春天的气味好香呀!。妈妈说不是,是我做的春卷的味道。米小圈一听到马上起床刷牙洗脸,跑去桌上,爸爸也在,两父子抢着吃。我们不能象他那样,应该要文明一点。

我又读了几篇,我知道了米小圈是个调皮捣蛋的孩子,我从书上也知道了他也是一个快乐又烦恼的小孩。但是很善良。看过之后我们要学习他的好处,把自己平常一些不好的要改正,做一个好孩子。

篇二:

今天,我读了《米小圈上学记》。

《米小圈上学记》是当代最新爆笑小学生日记,《米小圈上学记》这本书让我感受了纯真与友谊。书里的主人公是一年级的小学生,他叫米小圈,他是一个活泼、搞笑的小男孩。因为他的名字很古怪,所以经常会被同学们嘲笑

里面讲寒冷冬天刚下完雪,一天的下午,铁头和米小圈在学校玩。铁头问米小圈你敢不敢在雪地滑过去?米小圈说:这很容易,我们比一比吧。铁头先滑过去了,米小圈也跟着滑了过去,却未想不好被什么绊了一下!一下子摔进了泥坑,呜呜呜可怜我的新衣服了。

通过这个故事我知道了事情不是看起来那么简单的,要先勇于去尝试,去学习。

篇三:

一天,我妹妹把《米小圈上学记》的书借给我看。我当天就看了起来,里面的人物有米小圈、李黎、铁头、姜小牙、小圈妈、小圈爸、莫老师、魏老师、肌肉老师、郝静、徐豆豆

这本书很可笑,我给妈妈看,妈妈的脸都笑红了。

《米小圈上学记》一共有8本,一年级4本,二年级4本,我最喜欢看一年级里面的《好朋友铁头》,因为《好朋友铁头》这本书里面可笑的更多一些。

铁头本来是叫邢铁,铁头是同学给他起的外号。

姜小牙虽然叫小牙,可是他的牙非常的大。

米小圈的头很圆,同学们都说像皮球。

我很喜欢看《米小圈上学记》这8本书。

篇四:

在学校里,米小圈最好的朋友是铁头,米小圈性格开朗,有些淘气,朋友有很多,那些朋友是:姜小牙、郝静和铁头,他们都是米小圈的好朋友。

有一回,铁头英语单词听写才写对了米小圈的一半,铁头得了25分,米小圈得了50分,铁头就商量着跟米小圈换了听写本,最后,事情暴露了,米小圈被老妈狠狠地打了一顿,他觉得自己好冤枉,米小圈的老妈还问:米小圈你错在哪了?然后米小圈说:我错在不应该把铁头当兄弟。

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《米小圈上学记》这本书具体是讲什么内容的呢?大家阅读过后都有什么感想呢?

篇一:米小圈上学记演讲稿怎么写

《米小圈上学记》这本书,我看了一遍又一遍,总是爱不释手。

米小圈很调皮,爸爸妈妈想让他学画画,当个画家,可是他不喜欢,就是不学画画,爸爸很生气,打了米小圈一顿,米小圈没办法还是去画画了,经过一段时间的练习,米小圈发现画画也很有乐趣,米小圈的画越画越好,受到了老师的好评,爸爸的夸奖,米小圈也开心极了!

米小圈的学习成绩也不是很好,一天米小圈不开心对妈妈说:“妈妈我这次没考好,”妈妈说:“没关系,不要灰心,只要你认真、细心、努力,成功会属于你的。”米小圈在后来的学习中,上课认真听讲,按时完成作业。期末考试到了,米小圈考得很好:语文100,数学100。米小圈开心极了!

通过读这本书,我知道了:不管做什么事,只要自己不断努力就可以成功的。

篇二:米小圈上学记演讲稿怎么写

我读了《米小圈上学记好朋友铁头》这本书,其中有一段故事给我留下了深刻的印象,铁头﹑姜小牙和米小圈他们做的都不对,铁头的不对是,铁头看见别人有好玩的滑板就不和好朋友一起完了,姜小牙的不对是和别人说了几句就另交新朋友了,米小圈的不对是 朋友走错了教室就嘲笑他。我们不要向他们学习,我们应该这样做:看见别人有滑板就借别人的滑板玩一会儿再给好朋友玩,要是别人找你玩,小伙伴就一起玩,要是别人走错了教室我们不要嘲笑别人。

我们要做到交到新朋友,也不要忘记老朋友。

篇三:米小圈上学记演讲稿怎么写

我喜欢这本书。第一,我觉得北猫哥哥写得很有趣、很有想象力,给大家带来了愉快的心情。第二,米小圈每次闯祸时都会闹出好玩的事情。

我觉得米小圈的优点是喜欢交友。缺点第一老是迟到,而且每次迟到时他都想着千万不要是班主任魏老师的课,妈妈叫米小圈起床前,他每次都会埋怨妈妈打扰了他的美梦。第二是讨厌同桌、逃避责任,他把魏老师最喜爱的花盆打碎了,为了不挨训,他快速地用透明胶贴好花盆,把土捧到里边,然后把花插好。若无其事地吹着口哨,这时同桌李黎准备到水笼头浇水,就把花盆端起来,结果花盆里的土掉了出来,和花散了一地。米小圈可是找到好时机报复同桌了,竟然露出惊讶的表情,幸灾乐祸地说:“你把魏老师最心爱的花盆弄碎了,我告老师去!”。李黎委屈地哭了,主动到老师办公室承认了错误,因为她的勇气可佳居然还被表扬了,米小圈这才不好意思地承认了错误。

米小圈的

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一直都很喜欢西南联大那个时代的读书人,因此这些年断断续续的看了那个时代很多人的回忆文章,上学记读后感。有名的无名的,杨绛的,赵元任夫人的,张中行的,沈从文的,还有很多其他想不起来名字的。慢慢的对那个时代的人事有了粗浅的了解。尽管有钱钟书《围城》的嘲讽在,但无可否认那个时代的读书氛围好过历史上任何一个时代。那个时代老师象老师,学生象学生。因为自以为了解的不少了,所以在书店第一次看到何兆武先生的《上学记》时,就没有放在心上。

过了些日子在网上买书时看到大家的评论,心里一动(幸好这一动,不然就失去一次好的机会了),于是捎带着也买了一本。然后在看厌了那些理论书籍后一口气看完了这本口述史。

唯一遗憾的是何先生的回忆到解放就戛然而止了。据说还有一本《上班记》,但要到什么时候出版,现在还是未知数。其实这也不是第一次了。很多回忆都是在49年结束了。我们明白这个意思。

何先生说:平生读书最美好的岁月只有两度,一次是从初二到高一这三年,另一次就是西南联大的七年。余生也晚,他说的时光我们都赶不上了。想想自己的读书岁月要说美好还真的是没有。

所以他一回忆起联大的七年我就忍不住要妒忌。联大7年,读了四个系,真是想都不敢想的好事呀。我的大学时光真是贫乏的几乎无事可述,如果说要勉强回忆大概就是在那个图书馆里发现了《古诗源》。也没碰到什么可以大大回忆一番的老师和同学,当然自己也不是个好学生。因为《古诗源》同我的专业是风马牛不相及的。

何先生说:旧社会没有标准教科书,考试没有“标准答案”,各个老师教的不一样,各个学校也不同,有很大的自由度。我觉得这有一个最大的好处:教师可以在课堂上充分发挥自己的见解,对于学生来讲,至少比死盯着一个角度要好的多。“转益多师是吾师”,学术上独尊一家,其余的都一棍子打死,那就太简单化了。人类的文化也是这样,什么都绝对化、纯粹化总是很危险的。

这段话真应该给那些出标准答案的人去瞧瞧,读后感《上学记读后感》。给那些僵化的脑袋一个新的思路。少年儿童的许多奇思妙想就是在这种标准答案里被扼杀的。于是大家都整齐划一,好像是流水线上的产品。所以有朋友说要送孩子去国外上学,虽然担心孩子会学不好中文,但为了让他们有个健全的心灵,这样做还是很合适的。

何先生说:读书不一定非要有个目的,而且最好是没有任何目的,读书本身就是目的。读书本身带来内心的满足,好比一次精神上的漫游,在别人看来,游山玩水

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细米读后感(一)

细米是一个一爱一随时随地乱刻乱画的乡村男孩,为了自己的这一行为,不知挨了父母多少打。雕刻对他来说,是一种冲动,是一个乡村男孩的野一性一勃一发,用一把刀随意刻出他想要的图案,对他来说是一大快事,于是,他往往就顾不得后果了。生活在乡下的细米父母,对雕刻也不是很了解,细米遗传了他父亲的艺术细胞,但他胡乱刻画的行为,还是不能被理解。这时候,女知青梅纹走进了细米的家,走进了细米的生活,她把从父亲那里耳濡目染学来的雕刻和绘画知识,用她的方式传授给细米,从技法与理论上引导细米走上艺术之路,梅纹在给细米讲雕刻时,细米领悟了更多的做人道理,梅纹是用那非常浓厚的感情培养细米的,他给细米带来了新鲜、亲和还有让细米说不出来的感觉,她的感情就像一只手,牵着细米进入了一个艺术的领域,让他的潜质得到了开发。

细米淘气而又腼腆,瘦小绝又胆大,充满了想象力,更是有自己的主见,如他惩罚小七子,他骑发疯的大白牛,他为了梅纹而去偷考试卷子,但最让我倾心的是他用一把小刀在满世界刻下的图像,还有他在竹林背后的高墙上创作的一幅巨大的壁画。

不知为什么,这本书我读着读着,就会忍不住停下来,就会想起我的儿子,他和细米年龄相仿,每当细米做出一件不同寻常的事情,或者对他的内心进行描述时,我就不由自主的去联想到我的孩子,我一会儿觉得,我要是细米的家长,我就会刻意的培养他的雕刻艺术,多么难得苗子啊,他创作的兴趣那麽浓,不给他提一供好一点的条件,怎麽还能打他呢,一会又想,可能他的灵感得不到发挥,越压抑越是好奇,父母的阻碍说不定是推波助澜,让他的潜质越抑制越爆发。

我会手捧着书,眼睛看着儿子,用理解细米的方式,去体会儿子的心,我就觉得儿子逆反的很有道理,首先是我不理解他,没有和他一个高度去看问题,他就不会敞开心扉与我谈心。一连读了几本书,觉得书中这些孩子,无论做甚麽出格的事情,都有他们的道理,都不是不可理喻,相反,我还要检讨我自己,都说千里马好求,伯乐难遇,每个孩子都有他无穷的潜力,看你如何去开发,就像细米的经历。而我每天盯着孩子的缺点、一毛一病不放,哪还有一精一力去挖掘他的潜力,他整天面对我的唠叨,哪有心思向我展开他潜质的魅力呢?桑桑的调皮、捣蛋,林冰的害羞、腼腆,细米的冲动破坏,都不影响我对他们的喜一爱一,自己儿子身上的缺点怎能不包容呢?理解了书中这群孩子的好恶习一性一,我也要换一种方式去理解我的儿子,

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米小圈上学记读后感

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