雷锋告诉我有感

写好一篇范文有哪些关键要点呢？范文经常是我们的一个指导老师。常常阅读范文的人，写作水平也会逐渐靠近范文的水平，以下的观《雷锋告诉我》有感精选或者是您在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

观《雷锋告诉我》有感精选 篇1

雷锋曾说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。是啊，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。而在这方面雷锋便是我们最好的榜样。

三月五日，第五十二个学雷锋纪念日，我校观看了《同上一堂课：雷锋告诉我》的视频，开场首先介绍了雷锋的生平：1940年12月18日，雷锋出生于湖南望城县一个贫穷的家庭，不幸的是，在他很小的时候，他的父母，哥哥相继去世，雷锋成为了一个孤儿。年仅七岁的雷锋自力更生，艰难的活了下来。

民族解放后，他光荣的参加了中国新民主主义青年团。1960年，雷锋终于达成了他的梦想成为了一名新兵。但他依旧不骄不躁，努力学习，并全心全意地为人民作出贡献，却从不留名，默默离开。

可惜，1962年8月15日，年仅22岁的雷锋同志因公殉职，离开了这世界。虽然他牺牲了，但他依旧活在我们心脏，他无私奉献的精神得到了传承！次年三月五日毛主席亲自为雷锋题词，此后每年三月五日都成为人们公认的学雷锋日。

而奥运冠军杨威用自己的亲身经历告诉我们一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事，不做坏事。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起岁才最具有能量，才叫无私奉献！每个人都有梦想，梦想实现的那一刻固然令人激动，但梦想不在崇高，而在于你不断的坚持与努力。杨威是这样说的，也是这样做的，他的梦想实现了，也为国家赢得了荣誉。

武汉盲校的张龙老师只是一名普通的人民教师，但她却是最伟大的老师。吴迪因为眼盲而被迫选择当一名按摩师，但她喜爱音乐！是张龙老师的关爱，是张龙老师的呵护，照亮并陪伴了吴迪幼小心灵的人生旅途，成为了一个优秀的音乐人！爱的力量是无穷大的，奉献的力量是无穷尽的

查看全文>>>

昨日既是中华民族一年一度的传统节日元宵节，也是第52个学雷锋日。雷锋是伟大的解放军战士，是全心全意为人民服务的楷模。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是我们学习的榜样，是一种随着时代进步而进步而不断发展的与时俱进的精神。

昨日，奥运体操冠军杨威、心灵导盲师张龙、慈善大使孙汀娟走上《同一堂课，雷锋告诉我》电视课堂的讲台，用他们的亲身经历告诉我们新时代雷锋精神的含义。杨威天生并不适合练体操，但是为什么他能成为体操奥运冠军，这与他日复一日坚持15岁梦想，夜以继日辛勤练习，坚忍不拔不断坚持的付出离不开，他的成就是他用汗水换回来的，而他的成就也是我们祖国的骄傲。杨威说一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事不做坏事，在当今社会，这种雷锋精神尤为重要，他告诉我们雷锋精神是一种坚守和坚持。张龙教我们如何做好自己，告诉我们雷锋精神是一种奉献和职责。孙汀娟讲述了万名网友拯救一斤半早产儿的故事，告诉我们雷锋精神就是一种传承和接力。

雷锋说过人的生命是有限，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋他做到了，如今雷锋这个名字已经成为人们心中热心公益、乐于助人、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。对于新时代的我们来说，帮忙别人是快乐的，而帮忙别人我们首先要做好自己，在新时代我们有职责和义务将雷锋精神发扬光大。我们要坚守内心，执着信念，要有自己的精神追求。

查看全文>>>

这天下午，学校组织观看了《雷锋告诉我》的视频资料，看了以后，我感受颇多，受益匪浅。

从视频里面我了解到了雷锋是1940年出生的，可在他七岁时家人相继离开人世，年仅七岁的他成了孤儿。1950年成为了儿童团团长，1960年1月雷锋参加了中国解放军，1962年8月15雷锋不幸因工去世，逝世时年仅22岁。虽然离开我们已经有五六十年了，但他却永远地存在我们的心里。

《雷锋日记》中雷锋曾说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的;我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。这句话也是雷锋一生的真实写照。

为梦想拼搏正是雷锋可贵的精神之一。在中国体操界中也有这样一位人士―――杨威。他五岁便开始练体操，在杨威心里国家队是神圣。当他第一次领到队服时，情绪是无比的激动，因为队服在他心中代表的是国家的荣誉。可他的练体操之路却十分坎坷，天生膝盖头很大，一做动作就给人感觉是有点弯着的，于是练了一年后比赛，一看感觉腿是弯的，简单地就扣了0.1分。但是，杨威并没有放下，而是找一个壮实的人坐在他的腿上手举高床，但他从来没叫过一声苦，咬着牙坚持了下来，才会有这天的成功。

杨威在讲座中说了一句令我记忆犹新的话：每一个人都能拿自己人生中的金牌，成功在于坚持!是呀，坚持是成功的法宝之一，持之以恒才是最可贵的精神。

在短片中，告诉我了一个道理：雷锋离我们并不远，人人都能做活雷锋;正如雷锋曾说这的一句话：一滴水只有放进大海才能永不干涸;一朵鲜花也装扮不出美丽的春天，如果每一个人都献出一点儿爱心，那么每一件事情都会有一个完美的结局!

毛泽东主席曾在雷锋去世时给他提辞―――向雷锋同志学习。在看完这个短片后，我顿时了解了这句话的含义：要学习雷锋同志的完美品质，把雷锋的精神世世代代地传承下去，永不磨灭!

查看全文>>>

今天，我、张佩茜、吴晨歌、卢望野四个好朋友聚在一起看《托起心中的太阳》。当看到《蚂蚁告诉我们》这篇文章的题目时，我们四人几乎是同时发起疑问：蚂蚁能告诉我们什么呢？于是四人就带着这个疑问，阅览了全文。读完后，我们又异口同声地赞叹蚂蚁那种令人肃然起敬的精神。我们灵机一动，学习电视里的谈话节目，利用班队活动时间开展一个座谈会，一是为了了解大家对蚂蚁的看法，其二，就是让大家学习蚂蚁的精神，一举两得嘛。目标明确，那就开始准备吧！大家一致认为我能胜任主持人这个角色，恭敬不如从命，我就当主持人喽，张佩茜，吴晨歌，卢望野她们就成了我的嘉宾了。时间紧迫，我们的节目要开始了，仔细看吧！主持人：欢迎大家来到我们动物世界栏目。今天我们的主题不是名贵的东北虎，也不是恐怖的毒蛇，而是我们常见的毫不起眼的小昆虫蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野，荒滩上搬运食物，建设家园。想不到这一个个小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序，有意义。可是，总有人在轻视蚂蚁，把蚂蚁看得如此渺小，如此卑微。今天，我们请到了三位嘉宾为大家讲讲蚂蚁的故事，谈谈对蚂蚁的看法。请！张佩茜：我在发表意见前，先给大家讲一个故事。1985年，英国动物学家的实验证明了蚂蚁能救火的结论。他把蚊香放进了蚁巢，巢中的蚂蚁惊恐万状，许多蚂蚁见险而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸，可这毕竟是有限的，因此，一些勇士葬身火海。但它们前仆后继，终于将火扑灭，保护了自己的家园。这是一个真实的故事。在大家看来，蚂蚁的生命很渺小，死不足惜。可是有一句话说得好：世界上称得上伟大的东西，不是看它的体积，而是看它的精神。这不就是指蚂蚁吗？不就是指蚂蚁那种知难而进，团结向上，英勇无畏的精神吗？说实话，我们有些时候还真的不如一只小小的蚂蚁呢？有些人虽然有强壮的肉体，可精神上，思想上呢？蚂蚁都知道团结就是力量这句至理名言，可有些人还不一定懂呢？希望我们班的同学都能象蚂蚁一样，组成一个团结的集体。只有一个团结的集体才能百战百胜。谢谢！吴晨歌：没错，俗话说，千里之堤，溃于蚁穴。它的意思就是说千里长堤，可以因为蚂蚁洞而溃决。也许有人不相信，可这是真的，有些小事你一不留心不注意就会酿成大祸。在《韩非子？喻志》里也曾记载过：千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。所以在这里，我想告诫大家几句，不要轻视任何东西，包括那些弱小的，也许它们会发

查看全文>>>

雷锋，这个平凡而又伟大的名字，总在暮春三月，草长莺风之时被人提起，他的用心，他的爽朗，他短暂而充实的一生，仿佛和灿漫的花香一齐，弥漫在空气中，将人们包围。但是，对我来说，真正吸引我的，还是他那历久弥新，震古烁令的雷锋精神。雷锋精神告诉我，分人之忧，与人同乐。

以前，他在滂沱的雨中为孤单的母女支起一片艳阳天;以前，他在漫漫长夜，为战友一针一线缝补棉裤;以前，他在抚顺市内为大娘耐心地寻找儿子，以前

他利用自己的钱财，耗费自己的时间去帮忙素未谋面的陌生人，他是愚笨吗他是不懂权衡利弊吗不，不是，虽然他的一举一动，在我们这群聪明人看来实在是蠢，但是雷锋自己心中，却是比喝了蜜都甜的幸福感，或许你不明白，的确帮忙他人，助人为乐这些舍我为人的词语已渐行渐远，我们所耳闻目睹的都是尔虞我诈，勾心斗角的黑暗社会。哪里还有像雷锋一样纯净透明的人呢哪里还有像雷锋一样容易满足与快乐的人呢没有!我们在冷漠中行走，在麻木中生活，在自私中堕落，或许只有如春风般清爽的雷锋精神才能救我们于淤泥。

雷锋精神告诉我，在其位，谋其事。

他是忠实的人民公仆，他是意志坚定的解放军;他是模范班长，他是冲锋陷阵的士兵，雷锋虽然只是千千万万普通人中的一个，但他却从未将理应完成的任务推却，滞后，所以他告诉我：在工作上，要向用心性最高的同志看齐。

反观现今，懒散之风盛行，学校中，学生的拖拖拉拉，不交作业，对于学过的知识也不甚专研，囫囵吞枣，社会中，在办公室中闲淡看报一整天早已屡见不鲜，而雇用劳工却欠钱不付的现象更是比比皆是，如今的世界，焦裕禄的身影已不再盘旋，时传祥的粪桶早已经放下，王进喜头上的安全帽亦已摘下，我们整天步履匆匆，疲惫不堪，到底是为自己，还是为了自己所处的位置或许，只有恪尽职守的雷锋精神才能给我们答案。

永恒不在于巍峨地凝固于历史深处，而是如流淌的泉水，在每个时代浇灌花朵，雷锋精神就应更为流淌在中国人血液中的基因，只要有人群的地方，就有雷锋。

查看全文>>>

幼儿园大班音乐教案：大马大马告诉我

目标： 1、学习节奏x●xxx 2、练习用乐器给歌曲配乐。 3、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

准备： 1、节奏卡片 2、节奏图谱录音机磁带 3、小椅子围成半圆形 4、各种乐器（人手一个）放在椅子底下

过程： 一、听音乐拍手进教室，围成半圆形。

二、复习歌曲《我的小马》 幼儿用好听的声音演唱歌曲，并愿意做喜欢的动作。

三、律动《我心爱的小马车》 幼儿听音乐做律动。（自编）

四、节奏乐 1、引出歌曲《大马打马告诉我》 师：小平朋友唱歌跳舞很高兴，老师也想唱一首歌给小朋友 听。（教师边唱边表演引起幼儿兴趣） 提问：歌曲的名字是什么？ 2、幼儿与教师一起清唱歌曲。 3、学习节奏形x●xxx 师：小朋友都会场之首歌曲，都很棒。这首歌曲里有几种节奏形，老师想考考小朋友，看看谁最聪明。 出示几种节奏卡片，幼儿尝试打节奏。重点练习：x●xxx 4、给歌曲配乐 （1）幼儿清唱一遍歌曲后引出给歌曲配伴奏。 （2）幼儿尝试用乐器自由伴奏。 （3）幼儿尝试看图谱打节奏。 5、给歌曲配上舞蹈动作 6、进行综合练习：唱歌曲、用乐器伴奏、舞蹈表演。

五、结束 1、幼儿说一说自己今天有哪些收获。还有哪些不足。 2、听音乐出教室。

查看全文>>>

《雷锋告诉我》首先介绍了雷锋同志的生平：1940年12月18日雷锋出生于湖南望城县一个贫苦的家庭。很小的时候，他的父母、哥哥相继去世，雷锋成了孤儿。年仅7岁的雷锋自力更生，艰难地活了下来。

家乡解放成后，雷锋担任儿童团大队长。1957年，他又光荣加入中国新民主主义青年团。1960年，雷锋最后如愿穿上军装，成为一名新兵。在部队上他不仅仅努力钻研技术，而且全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。最可贵的是，他帮忙别人后从不留名，总是默默离开。

可令人痛心的是1962年8月15日，年仅22岁的雷锋同志不幸因公殉职，永远地离开了我们。

虽然他走了，但是他无私奉献的精神却被传承了下来。1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的学雷锋日，雷锋的名字响遍全国。学雷锋，做好事也成了对雷锋精神最好的诠释。

之后杨威又结合自己的亲身经历告诉我们：学雷锋，不仅仅仅是做一两件好事那么简单，而是要向雷锋同志那样立足本职，全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。

对于雷锋的名言一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事不做坏事。每个人都很熟悉，但在今社会，这种精神尤为重要。我们作为一名普通的少先队员就应怎样学雷锋，就更值得我们深思。

我认为我们小学生学雷锋，首先要学习做一个雷锋那样的自力更生的人。自己的事情自己做是幼儿园老师就对我们提出的要求，可扪心自问，我们又有几人真正的做到了呢所以我决定，从此刻开始，自己能做的事情自己做，自己不能做的事情向别人请教后学着做。至少在生活上做到自理，不再麻烦父母。

其次，我认为学雷锋，还要学习做一个雷锋那样的好人。学雷锋，不仅仅在于你这天有没有做好事，更就应侧重于反思这天有没有做不贴合行为规范或不利于别人的事。如果，每个人每一天都能做这样的反思，那么我相信人人都是活雷锋就不仅仅仅只是一句歌词，而是一个和谐共赢的完美社会了。

同学们，让我们一齐行动起来，为成为雷锋那样的自力更生的好人而努力吧!

同学们，请和我一齐宣誓：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

查看全文>>>

3月5日下午3时，我们全校师生观看了专题教育片《同上一堂课:雷锋告诉我》，使我深受感动.课堂上奥运冠军、体育明星杨威作为第一位演讲老师率先登台，以不惧挑战、《同上一堂课，雷锋告诉我》观后感六年级李柳月这天，老师组织我们观看了《同上一堂课，雷锋告诉我》，让我百感交集，雷锋精神已深深扎进我的心，一股敬佩之情油然而生。

提到雷锋，我记忆里的画面是这样的：一天傍晚，天突然下起大雨，雷锋见路上有一位大娘手里拉着小孩，身上又背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋上前一打听，才明白这位大娘是从外地来看女儿的，要去十几里外的苏家屯去。她着急地说：同志啊!这天的雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，就算我哭也哭不到啊!然后雷锋把雨衣披在了大娘身上，背起那个孩子冒雨朝苏家屯走去，一向走了两个多小时，才把她们送到。送到之后，大娘想好好谢谢雷锋，但是，雷锋刚送到门口就立刻走了，一会儿也没有休息。

有一天，雷锋的战士王大力帮全部战友洗衣服和袜子。等到雷锋晾衣服的时候，发现自己的袜子不见了，他就四处去寻找。这时，王大力说：雷锋，你有那么多存款，还舍不得给自己买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌难受?雷锋说：只要不耽误我的工作就行了。王大力又说：你不觉得难看吗?咱们军人不是把袜子穿给别人看的。他每月只有6元钱的补助，他却把钱全存进了银行，一年又一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给了灾区人民，但是他自己却舍不得买一双袜子。雷锋叔叔是多么舍己为人啊!雷锋有着和我们此刻截然不同的童年生活，遭遇了种种的不幸。

雷锋幼年时爸爸被残忍地绞死，妈妈被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活饿死，雷锋也差一点被万恶的地主婆砍死。看到那里，我不禁攥紧了小手，为雷锋叔叔从小忍受着人世间那么大的苦难而难过。想想我们此刻的生活，真是天壤之别啊!我们每一天穿着新衣服，天天吃着小零食，星期天还能够吃肯德基。若是爸爸妈妈有空的话，他们还会带我们去旅游，去山川、河流享受大自然带给我们的美景。

雷锋叔叔那种助人为乐的好品质给我留下了深刻的印象，只要别人有困难，他都会毫不犹豫地去帮忙他。那一幕幕的镜头：牺牲假日休息时间到工地来搬运砖块;送老大娘到目的地;捐钱给灾区;帮小学生一齐植树等等。我看完感动得都快流泪了。我们也要学习雷锋的精神，同学之间就应要互相帮忙，比如：哪个同学上课没有认真听讲，作业不会做，或者是哪个同学跌倒了，我们都就应主动去帮

查看全文>>>

机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。当我们被临时要求在大会上进行演讲时，提前准备好一份演讲稿就是不错的选择。写好演讲稿才能使演讲内容更到达人心。那么如何写出高大上的演讲稿呢？下面是小编为你精心整理的“生活告诉我演讲稿(精选9篇)”，相信你能找到对自己有用的内容。

生活告诉我演讲稿 篇1

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

生活轻轻的吟唱：“生活是一团麻，那时麻绳拧成的花;生活是一根线，也有它解不开的结，生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼，生活是一杯酒，饱含酸甜苦辣……”你听，生活又在悄悄告诉我了……

也许你曾在沙漠中前进，因为缺水的痛苦而逼迫你像死神低头，炙热的阳光下，你抬起头，重新站起，摆脱一身的疲惫与困倦，也许，那闪烁着银光的“月牙湾”正在你前方的不远处等你。

也许你曾在大海中迷失，因为饥饿的困苦而催促你走向灭亡，苍茫的大海中，你抬起头，重新坐好，抖落一身的无助与寂寞，也许，那拥有着人类足迹的小岛正在你前方的不远处等待。

也许，你不曾有这些“也许”，可你是否尝试过手持一道难度颇大的数学题，你精巧灵活的思维却苦苦找不到打开它大门的钥匙，因为失败的自卑是你打算向它屈服，你甩甩头，甩走错误的思维，冷静思考。于是，正确的答案便徐徐在纸上绽开。

你可有过生活上学习上的目标，可能你总是在他的身后徘徊，却迟迟不曾赶上，一次一次的失败导致你内心深处的退缩，你翻开书，找来新的学习方法，重新温习熟悉的课本，刻苦努力。于是，排名上的数字正一步步向他靠近。

你可曾在面对困难时退缩?

你可曾在失败面前毫无斗志?

你可曾在自卑面前抬不起头?

你应该重新思考，重新起步，重新收获。于是，你的脸上终于绽放出别样美丽的笑容。

生活的歌儿又依稀响起：“生活像七彩缎，那是一幅幅难描的画，生活是一片霞，却又把那寒风苦雨撒，生活是一条藤，总结这几条苦涩的瓜……”

生活告诉我演讲稿 篇2

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好！

每个人的生活都是一本无比奇妙、精彩的书，这本书的作者正是我们自我，生活这本书需要我们用心去完成。它能够是一本故事书，讲尽人生百态;它能够是一本散文集，著尽美景千万;它还能够是一本寓言书，悟尽人生道理;它也能够是一本诗集，藏尽美言百句。这样一本奇妙、精彩的书需要我们用所有的时间和生命去完成它。

同时生活还会经过浅显的事情讲述深奥的道理;也会用深刻的事情讲述浅显的道理。我们在完成

查看全文>>>

活动目标： 1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。 2、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

活动准备： 实物挂钟一个，自制大钟、操作材料等

活动过程： 一、出示挂钟，引出主题 1、提问：它叫什么？除了在家你还在什么地方看到过钟？ 2、钟的作用是什么？ 3、教师小结：时钟不停地走动，为人们显示时间，人们按时钟上的时间来进行工作学习和休息。 二、认识钟的基本结构 1、看看这个钟是什么形状的？钟上有什么？（时针、分针、秒针、数字、刻度） 2、想幼儿介绍钟的各个结构。 3、教师小结：钟的结构。 三、学看正点和半点 1、时针和分针是怎么来告诉我们时间的呢？请你自己认真想一想，做一做。 2、时针和分针它们非常喜欢和我们一起做你追我赶的游戏呢，它们是怎么做的？ （教师拨动时针，让幼儿仔细观察并说一说） 3、时针走的慢还是分针走的慢？分针走一圈，时针走多少? (时针走的慢，分针走的快，分针走一圈，时针走一格，这就是一小时。) 4、幼儿尝试拨钟，感受正电荷半点的不同。 5、师生共同小结。总结时针、分针运转的规律。

教学反思： 本次教学活动的目标主要是帮助幼儿认识整点、半点和时针与分针之间的运转关系，使幼儿建立初步的时间概念。为此，我提供了幼儿人手一只钟，让幼儿拨一拨，看一看的过程中掌握整点、半点，知道时针、分针、以及它们之间的运转关系。在动手操作的基础上幼儿逐步掌握了正点和半点的区别。

查看全文>>>