人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔
谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。——歌德
我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人
要体验人生,就要把握现实,相信现实。——拉蒂特
人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚
人生的道路有成千上万条, 每一条都要它各自的风貌。
路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
不要抄近道,否则会白跑。 不要绕远道,否则会迟到。
不要走邪道,否则会坐牢。 不要走黑道,否则会挨刀。
不要只想要,付出不能少。 不要急着要,一定要戒躁。
不要求回报,该到自然到。 不要急得到,心静便无恼。
不要怕人笑,看谁笑到老。 不要怕辛劳,勤是传家宝。
不要怕摔跤,起来是英豪。 不要怕阻扰,继续挺起腰。
不要装知道,不懂就请教。 不要放大炮,说话要可靠。
说话要想好,办事要公道。 说到要做到,不要瞎编造。
出名要趁早,赚钱要靠脑。 该了就要了,不爱就拉倒。
做人要地道,才能步步高。 走就走正道,好人有好报。——申宝峰《人生悟》
安全是生命之本,安全是第一,时时刻刻我们都要注意安全。下面是小编搜集整理的安全教育的名言警句,欢迎阅读。更多资讯请继续关注名言警句栏目!
生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在——现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗
生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡
生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克
谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
命运就是对一个人的才能考验的偶然。——蓬皮杜
聪明的人造就机会多与碰到机会。——培根
平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。——维尼
孟子的母亲三次搬家,卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前,不让孩子有过多的伙伴,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
如果错过了太阳时你流泪了,那么你也要错过群星了。——泰戈尔
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明德契理,格物致知
明德亲民止于至善
明德日新博学致远
明德至善博学笃志
明德至善修己立人
明德致远博学维新
明理勤工大志善学
明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。
明明白白我的心,渴望一份真干净。
明确的目标是前进的动力。
明仁明德求是求理
明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。
明心修业有容德大
明志修德精业思变
莫放松点,莫轻视微。
莫吐痰于地,常扔纸于篓。
查看全文>>>一、购买必需物品
几盆花 要容易活的 比如仙人球 就不错 还有买几张白纸 布置一下学习园地 在上面贴些作文 资料等
二、制造氛围
办个比较好的黑板报,如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了,但很不理想:有的贴挂得五颜六色,花里胡哨,像一个联欢、游艺的场所;有的标语、挂图过多,繁杂纷乱,没有主题;极易分散学生的注意力;有的布置得缺少德育内容,充满片面追求升学率的色彩,等等。怎样引导学生布置好教室呢?
(1)强调教育性,突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用,其思想性很重要。布置时,可以考虑:宣传党的教育方针;宣传培养目标;宣传集体主义、爱国主义、远大理想;宣传英模人物的思想、事迹;宣传班集体的奋斗目标;宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题,体现正确的奋斗方向,对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变,保留一个学期或一个学年;有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言,就可根据需要及时更换。
(2)布置教室的具体项目主要有:
①班训:一般以大字标的形式出现,安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方,字迹要工整、大方,多用楷书、隶书或正体美术字。
②课堂常规:工整抄写,贴在黑板的一侧,字体不宜过大也不宜大小。
③课程表:贴或写在黑板的一侧。
④值日生名单:写在教室后黑板的一角。
⑤板报:工整书写,定期更换,体现班级一个阶段的发展主题,起舆论导向作用。
⑥主题宣传词:2-4条幅,不宜过多,可选自重要文献或名人名言。
⑦图书角:以书架或书柜摆放,设专人管理或轮流管理,借阅制度要清楚,严格执行。
⑧卫生角:摆放扫除用具,整齐有序,设专人管理或轮流管理。
(3)布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置,要有总体的设计方案,不能零敲碎打,只管局部不管整体。每项的布置,要注意内容与形式的统一,适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子(或架子)上,摆放一、两盆清新的花卉,可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的,不太娇贵,易于管理。
(4)布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计,可以发动广大同学提出设计方案,进行讨论、评比,选定最佳方案,予以实施。各项具体布置任务,也尽量发动更多的同学去承担,特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整,甚至"更新换代",一定要经过班委会和全
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一、目的
创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境,实现环境育人的目的。
二、布置班级
七——九年级
三、教室布置内容及分值分配
共分为九个项目:
1. 国旗、班训、名言警句(10分)
讲台黑板正上方张贴崭新的国旗,班训适合班级学生实际,一般布置在教室前后正上方,教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句。
2. 班级管理栏(15分)
班级课表、值日表、作息时间表、各种规章制度、公约等统一规范张贴于醒目位置,方便学生浏览。
3. 图书角(15分)
位置合理、有一定数量的精选读物,有相应登记表册,鼓励阅读与共享读物,杜绝搞形式和摆设。
4. 卫生角(15分)
工具归类摆放,整齐悬挂,无废弃杂物堆放,无卫生死角。
5.室内物品摆放及卫生(15分)
课桌摆放横竖对齐成直线,窗帘悬挂得体且清洁,视力检查挂图张贴于教室前方适当位置,卫生较好。
6. 班级个性化园地(20分)
根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等,具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。
7. 整体效果(10分)
整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感,积极向上、富有特色与活力。
四、评分办法:
评分时对照项目进行打分,缺一项则该项为0分,布置项目齐全的,各项目起评分按该项的一半起分,根据效果酌情给分。学校领导组织带队,抽调部分教师。
五、评分时间:
2014年9月19日(第四周星期五)课间操。
称钩初中
2014-9-15
教室布置方案(一)
一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话 ” ,形成班级良好的物质 文化环境 。
3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。
二 、 具体内容:
班级名字 : 追赶太阳077
班魂 : 优、雅、勤
班级形象 :
面必净,发必理,衣必整,纽必结;
头容正,肩容平,胸容宽,背容直;
气象勿傲、勿暴、勿急,
颜色宜静、宜庄、宜和。
班级公约 :
学风严谨 奋勇拼搏
优雅大方 文明守信
心胸宽广 表里如一
尊师爱友 团结互助
自立自强 知恩图报
静净敬竞 永不言弃
班级口号 :扬帆摆舵 奋勇拼搏 看我七班 气势磅礴
三、 形式内容:
公告栏:课程表、班级考核分数、报刊杂志名单,临时通知等。
生日栏:张贴每月的小寿星照片。
追赶太阳077班:班级整体面貌,班级口号、 班级形象 ,班级公约。
雏鹰争章:孩子们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。
荣誉榜: 孩子在课外取得的一些成绩,展示出来给大家,营造一个竞争的氛围。
心语心愿:孩子的心愿卡 。
读书驿站:孩子们读过文章,书,电影等之后写出自己的感受,或者给大家推荐好书等等。
书画天地:孩子自己满意的字、画、作业展示。
(一些板块的内容会不定期的更换,让更多的孩子都有展示自己的机会。)
四、具体内容安排 :
1、 每月主题 :4月,自信月,组织活动开展,提高学生自信心
5月,目标月,根据考试成绩,制定人生、长短期目标
6月,练字月,开展各种活动,促使学生把字迹写好,洗好自己的脸,为假期练字做准备
7月,冲刺月,结合期末考试,让学
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作业既是课堂教学的补充,也是学生们学习过程中的一个重要组成部分,对于他们巩固和运用课堂知识、发展思维能力、增强学习的主动性和责任感有着十分重要的作用。所以,如何布置作业、批改作业就成了教师的一项重要而艰巨的任务。
关于如何布置作业,我有以下几点见解。首先,作业的量要适中,初中年级的学生们所学科目较多,作业量较大,科任老师要考虑周全,布置作业前要想想大部分学生是否有时间完成本科目作业,如果他们完不成,那么第二天来到学校他们肯定会抄其他同学的,或是匆匆一写,敷衍了事,如果是这样的话,那么一点儿效果也没有。此外,作业的难度要适中,要适合大部分学生的接受水平,确保没有怪题、难题、偏题出现。再有一点很关键,那就是作业的内容要与当堂内容有关,但不能简单的重复课上的内容也不能任意的加深和拓展。
关于批改作业问题,我认为有一个“责任”在里面。我从不简单的写一个“阅”字也从不简单的打个对错号,每次我都会给他们写上一些评语。作业,是学生的劳动成果,我们教师应当尊重。另外,作业时反映学生学习情况的重要途径,我们一定要重视。还有,收、发作业要及时。我们作老师的心里都明白,学生们的作业交的越晚,他们抄的几率就越大。收作业要及时,那么发作业也要及时,发作业一定要在讲评之前,让学生有充足的时间来改错。
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为烘托卖场气氛,突出商场热烈的特色,指定以下方案:
布置方案以红色为主基调,辅以剪纸巨龙(红、黄色各一条,二龙戏珠状)。
剪纸窗花(“年年有余”或其他表现形式)。剪纸“春”、“福”字红色彩条,红灯笼、特价条、板(红色kd板制作)等为主的材料布置场景,以此达到一种卖场热烈、热闹,红扑扑的氛围效果。
一、一楼布置
1、两侧外墙装饰(玻璃面)
以大红灯笼(kd板做),假爆竹(kd板做)布置装修。字有吉祥 如意等。
2、大门口装饰
大门口大圆柱(两个)用红色包裹,上书一幅具有商业气息浓厚,能体现出满家福南油店进驻南油,服务定位方面的对联(待拟、黄色字)。门口四个大灯笼贴金黄色字(与对联相对应)。入门口内上饰连串小,/丁笼。各专柜主调的剪纸“春”“福”字色条加以装饰不止。
3、大门口布置
可让食品部在大门口两侧制作两特卖场地。
a、制作方式:
用木条框订做卖场小房子,kd板或万通板加以外围装饰。
b.布置:
各式小灯笼、剪纸或其他装饰加以布置,小房两侧可书对联(待拟)。设计、制作:
c.企划部负责设计,祈i置,房子订做由工程部负责
4、两侧门装饰布置:两侧门内吊成串小灯笼
a.上电梯间可布置特价产品牌、产品介绍牌,每日特价牌(kd板制作)
b.下电梯间可布置宣传栏、表扬栏。
c.两侧门内可辅以剪纸“春”“福”字条幅装饰。
5、服务中心周围可以剪纸“春”“福”字条幅装饰。
二、二楼布置:
1、电梯入二楼处,年货一条街布置:
“年货一条街”(红色kd板制作,宇多用黑色不干胶字),用窗花或黄色不干胶条镶边,两边用剪纸窗翻置。
2、“年货一条街”内场布置:
l现有情况下,以红色kd板围kd板灯笼(特价)制作一面装饰板。以黄色条或窗花形式镶边,两侧以剪纸窗花布置,中间可用“年年有余”等富有喜庆的语句加以烘托。
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关于公司新年活动布置方案
一、目的
春节是中国的传统节日,物业公司是小区节日氛围营造的主体,也是物业企业张扬企业文化,开展社区活动的服务内容。通过节日的布置,营造一种良好的生活环境。突出表现物业企业的人性化管理,提升物业企业形象,也是迎合业主对居住环境品质的需求。
二、范围
xx苑一期、二期已入住区域
三、职责
1.管理处制定方案;
2.公司办公室负责相关资源的采购和配置;
3.管理处负责安排相关人员落实方案。
四、内容及要求
1.门口布置
1)小区入口处用红布做对联及横批一副(内容待定);
2)横批下挂红灯笼(配有源灯泡)。
2.区内布置
内容:
1)主干道及各支干道拉拉三角旗若干道;
2)主干道及广场周围插刀旗若干面。
要求:
1)刀旗上有"清江物业欢迎您"标识
2)刀旗21日早上7:00插,晚上20:00收,连续七天;
3)收插、监护由保安负责。
3.广场布置
22号楼与24号楼之间广场边用荧光灯做一个有"新年快乐"贺词的灯箱。(附图)
材料
1)方格钢丝框;
2)方管两米两根;
3)荧光灯管(黄色10米,红色一卷)
4)闪动控制器两个;(一个控制轮廓,一个控制灯笼及贺词)。
xx管理处
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