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话的读后感-2024话的读后感精选

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有很多好的作品能够引发阅读者的深思,作者的作品读过之后让人有难以忘怀之感。这时应该动笔开始撰写一份读后感,将有针对性的感想记录下来。感谢查阅我们为你推荐话的读后感,或许你能从中找到需要的内容!

话的读后感 篇1

“教育者应该先受教育”、“不培训、不上岗",套在家庭教育和为人父母的身上,同样管用。

有的人“大道理”懂,就是到了教育自家孩子时用不上,用俗话讲,就是“瓶子里装满了宝贝,但就是倒不出来”,这就需要听些、看些书,接受方法论的培训。正如高尔基所说:“爱孩子,母鸡也会”,教育孩子,则需要技巧。《父母不该说的一句话》可以满足“有理说不出”的父母的需要。

这书的作者是个一线中学教师,作者用心收集整理了一些“父母不该说的话”,装订成册,希望随时能给大家一些参考。我看后,觉得书上的一些话,也是老师们不该轻易说出口的话。

作者在自序中这样写道:“要很负责任地对待自己说的每一句话,要清醒地认识到父母和老师的某一句话,也许就会改变一个孩子的一生”。“生活在批评之中的孩子,学会了遣责;生活在敌意之中的孩子,学会了争斗;生活在恐惧之中的孩子,学会了忧虑;生活在讽刺之中的孩子,学会了害羞”。“生活在溺爱中的孩子,学会了骄(娇)横与依赖”

这本书从细节入手,让我真切的意识到我们老师的语言,行为真的会影响孩子,改变孩子。于是我警醒自己,要很负责任的对待自己对学生说的每一句话,不要以为学生小,说两句过分的话没什么。其实学生的性格也是在这不多不少的几句话里形成的。适当地批评教育应该,可是过分的批评教育就不应该了。看了这本书,我对教育学生的方法有了全新的认识,认识了,切实的运用才最重要。

话的读后感 篇2

生活到底需要什么?有些人一下子就能弄明白,而有的人却一生也弄不明白,其实很简单,生活最需要的就是乐观!此时,我的脑海里慢慢地浮现出了《一句话的奇迹》里面的主人公大卫的身影。他此时正在握着一位病人的手,安慰着她;他此时正在给伤员们表演节目,同时给他们带来欢乐、笑声;他此时正在向上写了一句话你不会死在这里可是,同样是有手有脚的人,为什么大卫能给伤员们及给自己带来乐观呢,而生活在我们身边的一些悲观的人们却不能通过欢声笑语,让自己原本黑暗的生活,变得多姿多彩呢?朋友们,你们要知道,上帝对于每个人都是公平公正的,不可能有人一路上没有不顺心的事

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一句话的奇迹读后感

生活到底需要什么?有些人一下子就能弄明白,而有的人却一生也弄不明白,其实很简单,生活最需要的就是乐观!此时,我的脑海里慢慢地浮现出了《一句话的奇迹》里面的主人公大卫的身影。他此时正在握着一位病人的手,安慰着她;他此时正在给伤员们表演节目,同时给他们带来欢乐、笑声;他此时正在向上写了一句话你不会死在这里可是,同样是有手有脚的人,为什么大卫能给伤员们及给自己带来乐观呢,而生活在我们身边的一些悲观的人们却不能通过欢声笑语,让自己原本黑暗的生活,变得多姿多彩呢?朋友们,你们要知道,上帝对于每个人都是公平公正的,不可能有人一路上没有不顺心的事情,可只要你用乐观的心态去面对这些事情,就能完成自己的伟大理想!

的确是啊,其实许多伟人都是经历过许多不顺心的事后,才获取成功的,如海伦凯勒,她虽然失去了听力、视力及语言能力,但她还是用乐观的心态去面对、不懈地努力,最终考上了哈佛大学;阿基米德,他虽然在十一岁就失去了父母,但他并没因为这样而自暴自弃,而是用乐观的心态去面对、坚持做数学题,最后成为了世界上著名的数学之神;还有安徒生,虽然她的家境不好,但是并没因为这样而放弃自己的人生,而是用乐观的心态去面对、每天跟父亲做课本剧扮演,最后成为了世界童话之王;还有

由此看来,朋友们,你们要学会在困难面前用乐观的心态去面对,勇敢地挑战他,千万不要因此而悲观、低头;请在挫折面前用乐观的心态去面对,坚强起来,千万不要因、气馁!只有这样,你的路才会越走越远,越走越顺利,才能看见希望的光芒向你招手!朋友们,请记住这句话:乐观是生活的源泉,乐观皆能战胜一切!

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这个六月读了严歌苓的《一个女兵的悄悄话》,看完这本书,如果要通俗的表达,我觉得就像我们的学生时代,素不相识的几个人,相识相知相遇,而这本书就是主人公陶小童,在生命的弥留之际,吐露自己的内心,抛开那些所谓的英雄主义,回首那些往昔岁月回忆那些年她在部队的日子

书中的主人公陶小童就像学生时代班里最与众不同的,做很多人想做却不敢做的事情,就连正派的团支书也喜欢她,看书的时候,我多想陶小童一直是这样少女的模样,但最后,她还是变了,她柔软的心肠变得硬了,把自己打造成了一个坚强的女战士,甚至连最想念的阿爷都没有见到最后一面。就像书中我看见的一段话:在那一刹那,我才真正懂得了:有一种人是不能自由选择自己的命运的,那就是军人,包括一贯自由的徐北方,也是没有自由的,在命令下,他和刘队长一样呆若木鸡,他和他对望着,知道这下完了也许是环境的影响,仿佛只有大家有同样的价值观才会得到理解和尊重,也造就了后面浑身闪着理想之光、不顾一切去送命的陶小童。

全书让我感到最难过就是陶小童的阿爷,虽然描写他的不多,但只字片语中,可以看出阿爷深深的自卑,他每天都是胆战心惊的,怕自己相依为命的孙女离自己而去,但最后陶小童还是去参军了,独留他自己,在生命最后的十天,他还是坚挺着,想从自己模糊的视线看一看,看一看他最爱的孙女,但是陶小童却不是当初那个陶小童,她将于阿爷道别变成了心里永久的遗憾。

亲情上已经遗憾了,似乎不怕再多些遗憾,陶小童的爱情,也是遗憾的,她和徐北方,那个和她一样,骨子里一样张扬的男生。虽然陶小童参军是因为心里曾经喜欢过一个英俊的标准军人形象,也许,这也是她义无反顾地报名参军的理由。但是我觉得她喜欢的还是徐北方,真真实实的徐北方。因为他们的相互理解与吸引,可是陶小童最终变了,不是那个曾经互相吸引的陶小童,那么爱情也变了质,变成了曾经所谓的爱情。还有喜欢她的团支书,用挑她缺点试图接近她的团支书,他喜欢的小心翼翼,为她付出生命,而陶小童到最后甚至连他名字也快想不起来,唯一留下的,就是那9页情书从头至尾只有3个字:我爱你,嗯,我想,这是最简陋却又是最华丽的情书了。

书中还有漂亮的班长孙煤、喜欢和别人交换东西的蔡玲、小半拉儿、为宣传队的存在而放弃前途的刘队长,都让我念念不忘,他们都代表了书中的那个时代,我想很多人会羡慕陶小童,因为那是我们始终不敢成为的人。

看完这本书,我觉得还是要努力成为自己想成为的

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看到这篇文章,不禁立即想到陈道明在我的影像中所扮演的一些角色,曾经被角色中的他迷恋着,很久很久。而这篇文章让我更加了解了生活中他的感悟,并激励着自己:“我说过我不爱交朋友,其实不然,只是交往方式不同。我不会和别人甜如蜜,也不会让别人对我甜如蜜。我觉得人要真到了掏心窝的时候就离分开不远了....正所谓:君子之交淡如水。距离产生美,人与人之间需要相互慰藉,但更需要彼此空间;“都说对于男人而言最重要的是责任,我理解的责任首先是‘不欠’,于国,祖国培养了我,我要努力的遵纪守法,在需要我的时候尽责任和义务;于家,父母养育了我,我要尽孝;于妻,我要尽力维持家的利益;于子,我要让孩子因为我而感到骄傲;于友,让对方因为有我这个朋友而感到快乐;于人,让别人感到因为我的存在而受益”。

责任,说起来简单做起来难。需要来自内心的强大的自我要求的力量,并努力做到;(在这里顺便谈谈自己对男人的感受:现在的男人,大部分,不,绝大部分,早已经丧失了责任感,能承担的不想办法去承担;不能承担的,理所当然不承担。相反,女人却越来越多的扮演者社会越来越重要的角色。我:母亲的女儿、女儿的母亲、公司的员工、社会财富的创造者、孩子灵魂的工程师、承担着生活所有的开支、孩子所有的费用、家庭的所有往来。当然,我并不能去谴责谁,只是感叹,为什么女人越来越强大了?到头来男人还要以这个女人太强来做借口离开.....男人的自私与退化最终成就了女人现实。)成熟、有成就、会感悟的男人才会真正理解什么事真正的责任,更重要的是人人都有责任,负了责任你就是个真正的人;”我们经常在生活中听到这样的话。‘我实话告诉你.....,说心里话......,说白了吧.....,跟你老实说吧....,我一点都不骗你....’有多少这样的真诚用语,就有多少的谎言产生。正所谓:路遥知马力,日久见人心。真正的真诚是需要时间来检验的;当然还有很多,看书的真正目的是思考,并成为自己生活中的指明灯!

[关于话人生— 陈道明的读后感的参考范文]

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写文档一般都会渗透进我们的学习工作中,遇到写作障碍时可以参考范文,有可借鉴的范文能让工作事半功倍。现在你是否对范文一筹莫展呢?你可以读一下小编整理的读了刘胡兰的故事读后感话,仅供参考,我们来看看吧!

读了刘胡兰的故事读后感话 篇1

一位位革命烈士,像一块块雨花石,静静地躺在泥土里,铺成了一条五彩缤纷的路,蔓延开来。我捡起一块雨花石,只见上面刻着“刘胡兰”三个让人振奋的字。

刘胡兰出生在山西省文水县云周西村的一个贫苦农民家庭,在她十四岁时,出色地成为了一名中共候补党员。1947年1月12日刘胡兰不幸被特务出卖,被捕了。审讯刘胡兰的阎军军官大胡子连长张全宝,用尽所有的利诱和威胁,然而全都失败了,他们继而妄想用血腥的屠杀逼迫刘胡兰投降。但刘胡兰没有后退,从容地向烈士染红的铡刀走去……

我含着热泪读完了文章,最让我感到震惊的是这一段——面对敌人的哄骗和威胁,刘胡兰没有动心也没有害怕。当敌人把石三槐、石六儿等六位同志全部残酷地杀害了,刘胡兰还是决不屈服,决不投降。这时,我仿佛听到了刘胡兰那斩钉截铁的话语,看见了她那直竖的眉宇间冒着熊熊的怒火,炯炯有神地眼睛毫不畏惧地瞪着敌人,发出了坚定的声音:“怕死不当共产党员!”,当敌人的枪口朝全村的人民瞄准,在这千钧一发之际,刘胡兰大义凛然,喝住了敌人,迈着矫健的步伐,走向了铡刀……

读了刘胡兰的故事读后感话 篇2

打开书柜,《刘胡兰的故事》这本书映入我的眼帘。我早听妈妈说过刘胡兰是我国的女英雄,到底她有什么光荣事迹呢?在好奇心的驱使下,我迫不及待地翻开了这本书。读完这本书让我震撼不已,心情久久不能平静。

这样一个15岁的少女,在现在可能还是一个衣来伸手,饭来张口的年龄,但刘胡兰却已为革命奋斗了5年。她10岁参加儿童团,13岁就担任了村妇女救国会秘书,14岁就被光荣吸收为中共预备党员,领导当地的土改运动。她在敌区的家乡往来奔走,秘密发动群众,配合武工队打击敌人。但在1947年1月12日,刘胡兰他们几位同志因叛徒的告密,村子被敌人包围了。刘胡兰为了不让乡亲们受到牵连,挺身而出,敌人本以为她是个小孩,就想从她那得到消息,用尽了各种威逼利诱的手段,但刘胡兰丝毫不为所动,当被带到已连铡几人的铡刀前,没有一点胆怯,怒问匪军:我咋个死法?匪军喝叫一个样后,她高呼中国共产党万岁!毛主席万岁!后,自己从容地走向铡刀。刘胡兰烈士牺牲时,尚未满15周

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宋天天在其编著的《儒家妙语话人生》一书中阐述,儒学是一种关于人及人生的学问,其核心内容是讲如何做人的道理。该书以四书、五经等儒家经典为依据,阐述了儒家关于什么是人,如何做人,人应该怎样生活及理想人格等人生观、价值观的问题,其睿智的人生的哲理,读来使人受益匪浅。

该书共分十四个篇章,每一篇中作者选取儒家经典语句,通过形象生动的举例分析、释义、说明,提出极富哲理的人生感悟。在此,从中选取一些与大家分享,也作为自己的进一步回味。

《论语》:逝者如斯夫!不舍昼夜。感悟:时间是组成生命的核心因素。人与人之间的最大区别,就在于怎样利用时间。怎样利用时间,我们就会有怎样的生命。

《大学》:所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也。盖人心之灵莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于理有未穷,故其知有不尽也感悟:知识的获取离不开格物致知这一条途径。只有通过对万事万物的认识、研究才能获得知识,而不要仅是从书本到书本地获得知识。格物致知能把我们引向并明了万事万物。

《论语》:骥不称其力,称其德也。感悟:能做到德才兼备最好,当一个人二者不能兼得时,品德应重于才干。因为才能可以通过后天培养而成,而没有好的品德,则可能有越多的才能就会掀起越多的波澜。

《易经》:地势坤,君子以厚德载物感悟:真正的智慧总是与谦虚相连,真正的哲人必然像大海一样宽厚。浅薄的嫉恨和无知的轻蔑都是粗鄙的表现。帮助别人不求回报是大善,能包容一切是大智。

《幽窗小记》:宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。感悟;人生到处充满着诱惑,吸引着人去犯各种各样的错误。时刻保持清醒,不去贪图虚荣及短暂的快乐,才是一个负责的人。在宠辱去留间,保持一颗平常心,才能活得洒脱自在。

《论语》:君子周而不比,小人比而不周其含意:君子以公正之心对待天下众人,不徇私护短,小人则结党营私。感悟:人与人之间是平等的,我们必须对每一个人都慈悲。仁爱先从自己开始,公正先从别人开始。

《易经》:即鹿无虞,唯人于林中。君子几,不如舍。往,吝感悟:凡事适可而止,才能把握好自己的人生方向。适时放弃是一种智慧,正确的放弃是成功的选择。

《菜根谭》:毋忧拂意,毋喜快心,毋持久安,毋惮初难感悟:人生若要登攀,一定要有果敢勇气与坚定不屈的精神。

《易经》:弗过,防之。从戕之。无咎,弗过,遇之。往厉,必戒。感悟:经常夸奖孩子有助于孩子的心理健康,能增强孩子的

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父母不该说的一句话读后感(一)

教育者应该先受教育、不培训、不上岗,套在家庭教育和为人父母的身上,同样管用。

有的人大道理懂,就是到了教育自家孩子时用不上,用俗话讲,就是瓶子里装满了宝贝,但就是倒不出来,这就需要听些、看些书,接受方法论的培训。正如高尔基所说:一爱一孩子,母鸡也会,教育孩子,则需要技巧。【父母不该说的一句话】可以满足有理说不出的父母的需要。

这书的作者是个一线中学教师,作者用心收集整理了一些父母不该说的话,装订成册,希望随时能给大家一些参考。我看后,觉得书上的一些话,也是老师们不该轻易说出口的话。

作者在自序中这样写道:要很负责任地对待自己说的每一句话,要清醒地认识到父母和老师的某一句话,也许就会改变一个孩子的一生。生活在批评之中的孩子,学会了遣责;生活在敌意之中的孩子,学会了争斗;生活在恐惧之中的孩子,学会了忧虑;生活在讽刺之中的孩子,学会了害羞。生活在溺一爱一中的孩子,学会了骄(娇)横与依赖

这本书从细节入手,让我真切的意识到我们老师的语言,行为真的会影响孩子,改变孩子。于是我警醒自己,要很负责任的对待自己对学生说的每一句话,不要以为学生小,说两句过分的话没什么。其实学生的一性一格也是在这不多不少的几句话里形成的。适当地批评教育应该,可是过分的批评教育就不应该了。看了这本书,我对教育学生的方法有了全新的认识,认识了,切实的运用才最重要。

父母不该说的一句话读后感(二)

每个孩子都是上苍赐给爸爸一妈一一妈一的小天使,是我们工作和生活的原动力!那么作为父母的我们,不该对孩子说哪些话?怎样说话才好呢?高尔基说:一爱一孩子,母鸡也会。教育孩子,则需要技巧。看了此书,让我感触颇深啊!

书中写得好:生活在批评之中的孩子,学会了谴责;生活在敌意之中的孩子,学会了争斗;生活在恐惧之中的孩子,学会了忧虑;生活在讽刺之中的孩子,学会了害羞;一句话,可以改变孩子的一生。确实父母在孩子的成长道路上所说的每句话,所做的每件事都起到了至关重要的作用。下面就几句父母常会随口说的话举例下。

例句1:你怎么这么笨?

孩子初学跳绳的时候,绳子甩一下,她就跳一下,没跳几下就说不会跳了,我又是随口说句:你怎么这么笨?连跳绳也学不会?

你怎么这么笨?一句大人口中很随意的话,对孩子来说意味着什么呢?意味着她所作的努力都被一妈一一妈一否定了,意味着在一妈一一妈一眼里她不是个聪明的孩子,孩子幼

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--读《平凡的世界》

记得初次阅读描写农村题材的小说是在十年前,同事推荐的,陈忠实的《白鹿原》,不是读后感的读后感。说真话,当时是冲着通篇中几乎不间断地描写无数次男女之事。但一捧起,便不舍放下。小说情节自然而紧张,让人欲罢不能。曾记得自己通宵一气读完,对于土生土长的中国农村娃--我来讲,一切是那么的熟悉,那么的自然。

这个假期,利用女儿休息的间隙,读完了路遥的《平凡的世界》。我知道这是一部不可多得的好小说,可是无法一气读完,只能时断时续浏览,难免有走马观花之嫌。但是不可否认,即使如此不负责任的阅读方式也给我留下一个个基本的印象,一次次或深或浅的思考。但显然,提笔时我却无法对小说做出评论,这当然是因为水平的原因,这与我也是一件痛苦的事,甚至会怀疑阅读与我是否已与事无补。

每次看到孙玉厚老人,我总是会很自然地想起我的老父亲,一样的木纳,不善言辞,一样的纯朴,与人为善,一样的艰辛,为生计操劳,一样地慈爱,以自己的子女为骄傲。说实话,玉厚老汉在心里时常为自己的子女而骄傲。孩子们一个个都懂事明理,长得茁茁壮壮的。这就是他生命的全部意义。这就是他活着的全部价值。子女,是他生命的全部意义和活着的全部价值。

我是农民的孩子,生于七十年代,从小的耳濡目染,我对农民有非常深刻的了解。农民的生活,农民的想法。他们脸朝黄土背朝天,日出而作,日落而息。他们安于现状,依靠强健的体魄,凭借辛勤的劳动,承担起生活的责任。面对自然灾害,面对社会政治变革,他们拥有更多的无奈。但他们的坚韧,他们的乐观,在生活的底层,奏响自己生命的壮歌。

孙少平是我比较欣赏的人物形象,很平凡的出身,却有不平凡的精神世界。在第一部讲述的高中求学生涯中,在第二部描写的荒原揽工生活中,无论在多么贫穷、劳累的境况下,孙少平始终读书不辍,学习不止,奋斗不息,无论面对何种挫折,他都能平静接受,对生活充满了希望,读后感《不是读后感的读后感》。尽管不明白路遥为什么在第三部塑造了一个前后矛盾主人公孙少平,但不影响我对他的喜爱。

在高中学习期间,孙少平遭受第一次感情创伤。我现在认识到,我是一个普普通通的人,应该按照普通人的条件正常地生活,而不要有太多的非分之想。当然,普通并不等于庸俗。我也许一辈子就是个普通人,但我要做一个不平庸的人。在许许多多平平常常的事情中,应该表现出不平凡的看法和做法来,因为,在最平凡的事情中都可以显示出一个人人格的伟

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雨在淅淅的下着,卷集着整整的狂风,我独自一人站在角楼,望着密密的雨滴,发呆……

角楼上的血腥不断地刺激着我的嗅觉,这角楼在邺城附近,开始常有庶民在此地赌博,饮酒。可是不知什么时候,强盗开始猖獗,杀人后弃尸于此,尸体开始腐烂,楼顶的乌鸦一边争夺着腐肉,一边发出凄凉的叫声。楼外的杂草茂密,显得凄凉,死寂。

雨渐渐小了,我拿起宝剑,漫步在街上。街上的行人很少,来去匆匆,都无停留之意。突然,一阵清冷的音乐在空气中传扬着,我回头看去,一位衣衫破烂的小伙正在击筑而唱,歌声中间加着忧伤的气息,我不由得落下了眼泪。他掏出一支彤管,轻轻的抚摸,突然,一只大雕迎面飞来,将抢走他的彤管,他一脸慌张,迅速从身后拔出一把匕首,向大雕刺去,大雕落下,血液混着彤管,一同融化……他仰面叹息:“时也,命也。”周围的人都开始大笑。他继续击筑,我跟着歌唱。他笑道:“真是踏破铁鞋无觅处,我找到了我的知音,受小弟高渐离一拜。”我十分感动,连忙扶他起来,请他喝酒。在酒店,他击筑,我唱歌,就过三巡,菜过五味后,他说:“如今燕王礼贤下士,很受天下人敬重,我们应该去投奔于他,成就大丈夫的事业。”我说道:“我不是不愿意去,我自幼练剑就是希望有朝一日能够报效国家,可是现在我有一事未完,所以……”这时,我突然想起与伊人在角楼的约定,就推辞先离开了。

夕阳如血一样红,白草上的露珠显得格外透明,突然,我发现角楼上有个身影,我知道是她。来到她身旁,她手中拿着一只彤管,正面对这夕阳。她微微动了动身子,张口道:“我知道你要走了,好好保重,不光是为了你自己,也是为了我。”突然,她的眼神显得暗淡,她把彤管递给我,说:“这个送给你,希望你能好好保留,永远不要忘了我,记着在邺城的角楼上,有个女子在等着你回来。”

我面无表情的望着外面的野草,我不知道该怎么给太子丹回话,我清楚地知道田光为保举我而死,我也记得太子丹那真诚的一跪,可是我也忘不了我对伊人的承诺,我看着地上的积水,看着天边的夕阳,我忽而觉得邺城真的是个好凄凉的地方。

我慢慢的把那支彤管放在嘴边,吹奏着那一曲曲忧伤的音符,我听见自己的心好像如同那沾水的野草一样冰凉。突然,一个人影闪过,他走过来对我说:“荆轲,不要等她了,太子丹已经把她当作美人送到秦国去了。”我听到手中彤管掉到地上的声音,也感到了泪水一滴一滴洒在地上。我知道丹是想让我完成这个前无古人的任务,而且别无选择。是啊,别无选择

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学完了这篇文章《圆明园的毁灭》,它使我感到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更可恶的就是那无耻的英法联军!

圆明园曾经是一座金碧辉煌的皇家园林,是我国园林艺术的瑰宝,建筑的精华,圆明园不仅美丽,而且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物,是举世闻名的当时最大博物馆、艺术馆。

然而在1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到了圆明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,出园时每个人的腰包都鼓鼓的,甚至还放火将这具有无限价值的圆明园付之一炬。

学完这篇课文,我对圆明园的毁灭感到无限惋惜,而当时无能的清政府,竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下,下了不抵抗命令,把洋人做靠山,想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。

可是最可恶的是万恶的洋人,他们不但随意侵略中国,还把我国的名胜古迹烧毁或破坏,他们还让我们签下了丧权辱国的不平等条约,使我国的国格受到了莫大的悔辱。

英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了,要是当时我们强大,他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习,长大后为祖国效劳,让祖国永远列强国之首!

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