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汉字书写大赛

广西南宁市横县横州镇柳明小学创建于1993年,占地24000平方米,一年四季绿树成荫,鲜花盛开,是学生求知的乐园、成长的沃土。一直以来,学校坚持以“科研为先导,创一流的学校,争一流的质量,育一流的学生”为办学目标,狠抓教育教学改革,努力提高办学质量,是一所“学生向往、家长放心、社会满意”的学校,也成为了横县教育教学改革的窗口。     为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《广西壮族自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,我校根据《自治区教育厅、自治区语委关于开展语言文字规范化示范创建活动的意见》(桂教语工[20xx]3号)精神,结合学校实际情况,有计划、有目的、有步骤地将普及通话和文字规范化的要求纳入到学校常规教育管理中来,以“立足地方、服务社会”为宗旨,以“大力推行、积极普及、逐步提高”为重点,不断完善学校语言文字工作制度,加强机制建设,扎实有序地开展各项语言文字规范化工作。我们把推进语言文字规范化工作与创建文明和谐校园有机结合起来,多管齐下,有机融合,特色推进,使校园的语言文字环境不断得到优化,进一步强化了全校师生的语言文字规范化意识与语言文字应用能力。20xx年5月学校被命名为南宁市语言文字规范化示范学校,20xx年6月被评为广西壮族自治区语言文字规范化示范学校。     我们深知,规范、端正、整洁的汉字书写是每一个小学生应具备的一项语文基本功,也是我们小学语文教学的重要部分。为了更好地巩固识字教学,培养学生正确书写规范汉字的能力,使学生正确掌握汉字的字形和书写技能,传承中华文化,几年来,我校把写字教学纳入校本课程,在教育教学中强化规范汉字书写教育,认真落实国家课程标准中关于写字教学的要求,并在一至六年级都开设了写字教育课程,保证了写字训练时间。我们还以“创建规范汉字书写特色学校”为突破口,狠抓教师规范汉字书写基本功,重视培养学生的良好书写习惯和书写能力。经过几年的努力,我校在规范汉字书写方面初见成效,现总结如下:     一、 加强组织管理,健全领导机构,为创建规范汉字书写教育提供有力的保障。     健全的组织机构是促进规范汉字书写教育有序、高效开展的前提。为此,学校成立了《横县横州镇柳明小学规范汉字书写教育工作领导小组》,校长为组长,分管教学工作的副校长为副组长,学校中层领导为成员的规范汉字书写教育工作领导小组,下设办公室,由教

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主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是小编为您整理的《汉字书写大赛主持词范本》,欢迎您的阅读。 【篇一】 郭:尊敬的各位领导、

周:各位来宾,

合:大家下午好!

郭:欢迎大家来到靖远县首届语言文字诵读听写大赛决赛现场!本次活动从预赛至今,历经两个多月时间,相信每位进入决赛的选手在这段时间里,成长了很多,他们今天在这里一定会以一个崭新的面貌展现在大家面前。

周:语言文字工作是一项社会性政策性很强的工作,今年是我县迎接甘肃省三类城市语言文字工作评估年,为进一步发挥城市的带动辐射作用,全面推进我县语言文字工作,

郭:为了增强全县广大干部职工和教师学生树立语言文字规范意识、提高大家的汉字书写水平以及文化素养,靖远县语言文字工作委员会办公室、县教育局、县文广局共同举办了这次活动。

周:从预赛至今,全县各个单位都有声有色地开展了相关活动,如靖远三中在11月25日举行了“铸师魂,树师风,强师能”为主题的教师演讲比赛,乌兰小学在12月4日教师业务学习会上举行了教师普通话朗诵比赛。

郭:这一系列活动的开展,体现了我县语言文字工作委员会办公室、靖远县教育局工作的导航性和有效性,这使我们对开展相关工作有了更大信心。

周:华夏之语,心灵之声。普通话作为全国各民族通用的语言,我们每一个中国人都应该说好它,

郭:汉字作为中华文化的重要载体,见证了我华夏文明的源远流长,我们每一个中国人都应该写好它。

周:让我们用同一种声音----普通话诠释我们青春的旋律,

郭:让我们用同一种文字---汉字展示我们昂扬的风采。

周:在这里,让我们衷心祝愿此次大赛

合:圆满成功! 【篇二】

女:从甲骨的波涛而来,穿过小篆的迷宫,从竹简到石刻,从锦书到纸箔

男:一撇是黄河,一捺是长江,砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重,也照着四季的吉祥

女:汉字是民族文化的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶,是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。

男:汉字源远流长,意趣无穷。外国科学家认为,中国古代有“三宝”:“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征,兵马俑是伟大组织能力的象征,汉字是伟大传统文化的象征。

女:汉字常在,国魂不朽,中文,永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂,屹立不倒,

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主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是小编为您整理的《汉字书写大赛主持词开头范例》,欢迎您的阅读。 【篇一】 郭:尊敬的各位领导、

周:各位来宾,

合:大家下午好!

郭:欢迎大家来到靖远县首届语言文字诵读听写大赛决赛现场!本次活动从预赛至今,历经两个多月时间,相信每位进入决赛的选手在这段时间里,成长了很多,他们今天在这里一定会以一个崭新的面貌展现在大家面前。

周:语言文字工作是一项社会性政策性很强的工作,今年是我县迎接甘肃省三类城市语言文字工作评估年,为进一步发挥城市的带动辐射作用,全面推进我县语言文字工作,

郭:为了增强全县广大干部职工和教师学生树立语言文字规范意识、提高大家的汉字书写水平以及文化素养,靖远县语言文字工作委员会办公室、县教育局、县文广局共同举办了这次活动。

周:从预赛至今,全县各个单位都有声有色地开展了相关活动,如靖远三中在11月25日举行了“铸师魂,树师风,强师能”为主题的教师演讲比赛,乌兰小学在12月4日教师业务学习会上举行了教师普通话朗诵比赛。

郭:这一系列活动的开展,体现了我县语言文字工作委员会办公室、靖远县教育局工作的导航性和有效性,这使我们对开展相关工作有了更大信心。

周:华夏之语,心灵之声。普通话作为全国各民族通用的语言,我们每一个中国人都应该说好它,

郭:汉字作为中华文化的重要载体,见证了我华夏文明的源远流长,我们每一个中国人都应该写好它。 【篇二】

尊敬的老师,亲爱的同学们,

下午好!

弘扬民族文化,书写汉字之美,这里是xx镇中心学校“第一届汉字听写大赛”的比赛现场。欢迎大家的到来····

远古的仓颉用树枝画下了一个个古文字,在历史的长河中,慢慢演绎成了如今形式优美,结构简单的方块字。然而现如今的键盘时代,汉字俨然却成了我们最熟悉的陌生人。因此,为了进一步丰富校园文化生活,弘扬中华汉语言文化,促进规范用字,规范书写,体现汉字之美,展现作为一名青少年良好的文化底蕴,特举办本次汉字听写大赛。

通过各班的初赛推荐选拔,今天的比赛共分为五个组,40名选手参加我们的比赛。下面,首先用热烈的掌声有请工作人员入席,有请裁判长###评委老师###

下面我荣幸地宣布本次活动的比赛规则。

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xx年9月10日至19日是我校宣传汉字规范书写日。根据县语委相关文件精神,结合我校创建市级语言文字工作示范校的具体要求,将开展推广汉子规范书写宣传活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展本届宣传活动。为此特制定本方案,具体内容如下:

一、指导思想

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言为目标,全面宣传《国家通用语言文字法》,进一步增强师生的语言范意识、法制意识和推广普通话参与意识,积极引导教职工树立科学的语言观,加快普通话在全系统的推广普及进程,为全县的各项工作又快又好发展营造良好的语言环境。

二、活动时间

9月10日——9月19日

三、活动主题

热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。大力推广和规范使用国家通用语言文字。

四、组织机构

学校成立推普宣传周活动领导小组。

组 长:刘朝阳

副组长:梁铮、聂柱、汪晓春

组 员:各处室主任、各年级组长、各教研组长及所有语文老师

五、活动内容及具体安排

(一)营造氛围

积极营造氛围,利用学校网络、广播站开展以 “热爱祖国语言文字,规范祖国汉字书写,大力推广和规范使用国家通用语言文字。”为主题的宣传,在全校师生中开展“热爱祖国语言文字”的教育,构建和谐的语言环境。

1.利用升旗仪式对学生进行专题教育,周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义:一年一度的推广汉字规范书写宣传周活动,院批准的是贯彻落实《国家通用语言文字法》的重要措施之一。普通话是通往信息网络时代的“绿卡”。大力宣传推广普通话,正确使用规范语言文字,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设,增进各地区各民族之间的交流与沟通,克服语言隔阂,营造良好语言环境,增强中华民族的凝结力,促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设具有重大意义。学校大张旗鼓地向学生发出倡议书,动员全体师生积极参加推普周活动。

2.利用学校“校园之声”广播站每天安排10分钟的“宣传汉字规范书写”的专题广播。(由校团委负责承办)

3.在校园内出黑板报一期,通过多种形式营造良好的汉字规范书写氛围。另外,在教学楼,实训楼等处张挂标语牌,让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语,包括养成良好的行为习惯等,从而使学生在良好的环境中接受熏陶。

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敬畏汉字,重视书写 作者/胡德礼 近日,央视科教频道推出暑期特别节目《中国汉字听写大会》,癞蛤蟆,几乎不会有人念错的动物名,竟然只有30%的成人在听写大会上写对了这3个字。间歇,这个日常书面语,听写错误率竟然高达40%。成人汉字书写所呈现的低能,让导演组咋舌。 来自全国各个省自治区的学生代表队,队员素质高反应快,当主持人说出要听写的词语时,多数队员能快速写出这些经常听说但又不易写对的词语,可您要知道,他们是从各地选拔出来的精英啊。 前不久,笔者参加阅卷,阅卷组长随意抽出20篇作文,让老师们传阅,讨论,以便统一评分标准。单看书写,真正做到“书写规范,标点正确”的只有2篇,占百分之十;书写基本合格的只有8篇,占百分之四十;错别字5个以上,用错标点符号,书写潦草,字迹难辨,随意乱写乱画的竟然有10篇,占百分之五十。其中错别字最多的一篇,错41个字(重复的不计)。中学生书写整体水平下降,令人触目惊心! 原因何在? 一、教师忽视写字指导,对学生没有明确而严格的要求。中小学教师,特别是语文教师,难辞其咎。 二、学生自己重视不够。他们由于作业量大,课程内容多,学习任务重,因此,不重视书写的规范。 三、随着网络和手机的普及,“电脑失语症”“汉字健忘症”并发,学生用汉字书写沟通的机会越来越少,失去了展示自己书写才能和赏识他人书写的机会。 四、社会生活中随处可见的错别字、不规范的简化字,学生耳濡目染,不以为意、习以为常,自然产生负面影响。 汉字是汉文化的精髓,思想的载体,人生的利器,敬畏汉字,重视书写,作为炎黄子孙,作为教书育人的教师,作为传承文明的学子,拯救汉字危机,责无旁贷,义不容辞。 湖南省隆回一中 查看全文>>>

汉字作为中国最宝贵的文化遗产,然而,在电脑、智能手机普及的今天,越来越多的人使用键盘书写,“提笔忘字”的比例超过90%,汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。南宁市第二十五中学是重点接收外来务工子女的学校,外来务工子女与城市学生相比较,无论是家庭环境还是学习环境,都有一定的差距。我校大多数中学生从小普通话不够标准、汉字听写不够规范等现象特别严重,为提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知,展现我校良好的传统文化底蕴,引导学生热爱传统文化、畅想“中国梦”,特举办本次汉字听写大赛。

一、大赛主题:

畅想华夏之梦·书写汉字之美

二、参加对象:全校学生

三、比赛时间安排:

准备:11月15日至24日

班级选拔:11月25日至29日

年级预赛:12月2日至6日

全校决赛:20xx年12月10日

四、比赛过程:

1.准备阶段:

①11月15日至19日,语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编,19日把试题交于团委汇总,范围如下:

初一年级:试题由小学语文一年级至初中语文一年级;(张洪娟老师负责)

初二年级:试题由小学语文一年级至初中语文二年级;(罗辉老师负责)

初三年级:试题由小学语文一年级至初中语文三年级。(宋泓老师负责)

②11月20日至24日,各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。

2.班级选拔阶段:11月25日至29日,各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔,每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。(各班上交所有听写选拔的资料,以便收集资料备案)

3.年级预赛阶段:12月2日至6日,每班的两人代表队参加各年级组织的预赛,两人合作轮流听写,各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。

4.全校决赛阶段:12月10日,进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛,两人合作轮流听写,决出最终名次。

五、比赛地点:

1.选拔赛:各班级

2.预赛:实验楼五楼多媒体教室

3.决赛:实验楼五楼多媒体教室

六、比赛奖项设置:

比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,分别颁发荣誉证书和奖品。

七、主持人(读词考官)安排:

1.选拔赛由各班语文老师担任。

2.预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人(读词考官),另外两名语文老师担任裁判。

3.决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官,各年级选派一名语文老师担任裁判。

八、比赛细则:

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一、活动背景:

汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字,是在世界上影响最大的中国符号,是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆,反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多的人依靠键盘等输入工具书写,减少了手写汉字的机会,正确书写汉字的能力逐渐下降。为此,自贡职业技术学校农财信息部特在全校范围内举办此次“汉字听写大会”听写比赛,旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。

二、活动主题:

读中文书,写中国字,做中国人,圆中国梦

三、活动时间:xx年3月。

四、活动地点:二阶梯

五、参与对象:自贡职业技术学校全校在校学生

六、主办单位: 自贡职业技术学校校团委

承办单位:农自贡职业技术学校财信息部,农财信息部学生会,由其他各部学生会协办

七、前期准备:

1.学习部召开学委会议,向学委介绍本次比赛的意义,由各班学委在本班宣传,组织报名工作。

2.请宣传部制作精美海报,将做好海报或者展板放在教学楼入口、宣传栏、食堂宣传栏进行宣传。

3.由语文老师准备初赛时需要的词语(包括拼音和解释),整理并印发给参赛学生,对学生进行培训。

4.由班主任组织人员,将名单报到各部德育干事处。

5.需使用器材:大宣传板(3块) 粗油性笔一盒(或黑板、粉笔) 白报纸若干 a3大小的题板、答案 计时器

八、报名方式:初赛:以班级单位每班选出五人组队参赛。

九、初赛选拔及参赛方式:

初赛选拔:(3月14日前完成)

1.首先各教学部分别举行初赛,初赛形式和场次由各部自行安排。

2.规则:每轮派一名代表上黑板听写主持人念出的词语,拼写错误者立即淘汰,最后未被淘汰的10人可晋级决赛。

3.参赛选手需在主持人(普通话标准,口齿清晰)念出被听写汉字及其解释没有任何疑问的情况下,在三十秒内拼写出被听写的词语,否则即淘汰。

4.参赛选手在黑板上书写汉字需字迹清晰简洁,不写连笔字。

5.其间,每位同学之间不得交头接耳,相互帮忙,违反规定者直接淘汰。

决赛方式及要求:(3月28日前完成)

1.各部

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一、主办单位

商丘科技职业学院计算机科学系

二、策划承办单位

计算机科学系学生会学习部

三、活动目的:

为了丰富计算机科学系全体学生的生活,让同学们更好的掌握计算机的应用能力,营造较好的学习氛围,增强同学的就业能力,提高学生学习的积极性,加强学生动手操作能力的培养,检验学生汉字录入的速度、正确率和文字排版能力,进而丰富校园文化。

四、活动对象:

计算机科学系全系学生

五、活动时间和地点

时间:xx年3月24日、25日

地点:科苑

六、活动前期准备

1、与辅导员联系,商讨有关比赛的详细情况;

2、前期的计划工作;

3、活动的宣传工作,由计算机科学系学生会宣传部负责制作、张贴海报并在校园网上发表相关新闻;

4、比赛题目的选取和审批工作。

七、活动规则:

1、比赛上报的同学必须准时到达比赛地点,若迟到者做取消比赛资格处理;

2、此次比赛不设如赛,参赛选手服从场内工作人员的安排;

3、各参赛选手必须提前5分钟进入赛场,按照编排的计算机顺序编号进入对应座位就座;

4、比赛的内容:参赛选手在既定的时间内录入给定的文字并对其文字进行排版美化;

5、选手录入完后以自己的名字和学号为文件名保存到指定位置,如不按规定保存,责任自负;

6、比赛过程中不得与其他选手交流,不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如有问题,选手应马上举手报告,请赛场工作人员解决;

7、时间结束后,请参赛选手不要进行任何操作,并迅速离开赛场。如果参赛选手在进行误操作后,出现计分误差或者其他特殊情况,责任自负,按比赛规则规划成绩记为0分;

每位参赛者应认真阅读以上注意事项,如违反以上规定,比赛成绩一律记为“零”。

八、奖项设置:

本次比赛设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名

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汉字听写大赛活动方案 为弘扬中华汉字文化,督促学生养成规范书写汉字的习惯,经研究决定,在本年年底举办全校范围的汉字听写大赛活动,并制定活动方案如下: 一、活动分初赛和复赛两个阶段,初赛以班级为单位,比赛决出2名候选人参加学校的复赛活动,该项活动在11底完成。 二、比赛内容初赛由任课教师在每单元每课后面的“读一读,写一写”栏目的字词里选出一部分,在班级内完成比赛。 三、复赛安排 (一)、复赛在学校会议室举行,比赛分检录——抽签——比赛(三轮)——宣布成绩四个阶段。 (二)、三轮复赛的具体安排 1、小试身手——学生完成以下词语的书写: 瘫痪 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 诀别 绽开 唯恐 争执 截然 感慨 抚弄 拨弄,弹奏 抚摩 摆弄 小心翼翼 恍然大悟 花团锦簇 美不胜收 评委团根据书写的正确率选出进入第二轮比赛的33名选手。 2、乘胜追击——学生在3分钟内完成以下词语的书写任务: 遗憾 辉煌 辛辣 威慑 聪慧 惨境 仁慈 尴尬 倾向 荣耀 停滞 生涯 萤火虫 宽宏大量 评委团根据书写的正确率选出进入第二轮比赛的23名选手。 3、巅峰之战——学生在2分半的时间内完成以下词语的书写任务: 嬉戏 独具慧眼 潺潺 惭愧 激荡 不求甚解 疲倦不堪 蔷薇 霹雳 旷野一盏 挛生 痒酥酥 暴怒 评委团根据书写的正确率和规范度(笔顺、()字形大小和是否美观)选出进入第二轮比赛的13名选手。 4、一决雌雄——学生按照抢答的方式书写以下词语: 炫耀 愚蠢 陛下 头衔 爵士 勋章 不可救药 骇人听闻 随声附和 评委团根据书写的正确率和规范度(笔顺、字形大小和是否美观)评出一等奖3名、二等奖5名和三等奖5名,并当场颁发奖品。 查看全文>>>

活动主题:汉字录入大赛

一、主办单位

商丘科技职业学院计算机科学系

二、策划承办单位

计算机科学系学生会学习部

三、活动目的:

为了丰富计算机科学系全体学生的生活,让同学们更好的掌握计算机的应用能力,营造较好的学习氛围,增强同学的就业能力,提高学生学习的积极性,加强学生动手操作能力的培养,检验学生汉字录入的速度、正确率和文字排版能力,进而丰富校园文化。

四、活动对象:

计算机科学系全系学生

五、活动时间和地点

时间:xx年3月24日、25日

地点:科苑

六、活动前期准备

1、与辅导员联系,商讨有关比赛的详细情况;

2、前期的计划工作;

3、活动的宣传工作,由计算机科学系学生会宣传部负责制作、张贴海报并在校园网上发表相关新闻;

4、比赛题目的选取和审批工作。

七、活动规则:

1、比赛上报的同学必须准时到达比赛地点,若迟到者做取消比赛资格处理;

2、此次比赛不设如赛,参赛选手服从场内工作人员的安排;

3、各参赛选手必须提前5分钟进入赛场,按照编排的计算机顺序编号进入对应座位就座;

4、比赛的内容:参赛选手在既定的时间内录入给定的文字并对其文字进行排版美化;

5、选手录入完后以自己的名字和学号为文件名保存到指定位置,如不按规定保存,责任自负;

6、比赛过程中不得与其他选手交流,不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如有问题,选手应马上举手报告,请赛场工作人员解决;

7、时间结束后,请参赛选手不要进行任何操作,并迅速离开赛场。如果参赛选手在进行误操作后,出现计分误差或者其他特殊情况,责任自负,按比赛规则规划成绩记为0分;

每位参赛者应认真阅读以上注意事项,如违反以上规定,比赛成绩一律记为零。

八、奖项设置:

本次比赛设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名

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汉字书写大赛

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