01
现场配备工作人员，如有需要可提供礼仪小姐
在现场划分一个专用场地作为签到和专用休息区,设专用区摆放奖杯
检查、督促各小组筹备工作情况，并及时汇报 （2） 公共关系部
与主办方做好沟通和协调工作
配合主办方做好活动场地的报批
邀请有关媒体参与本次活动
收集本次活动涉及名盛广场宣传的音像资料及新闻报道
（3） 综合营运部
配合主办方做好道具进场，舞台搭建、会场气氛布置、等相关工作
活动现场执行监督工作
负责当天活动主题标语和花絮等宣传影视资料在led的播放及监控
（4） 后勤保障部
负责活动场地内外的清洁工作
提供地毯、花草布置等摆设
提供临时现场护栏
协调做好水、电供应等后勤保障服务工作
派一名电工跟进活动期间电力等设备的顺利运行
尊尚
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查看全文>>>一、主题：交中校园风 二、参赛对象：高一、二年级全体学生 三、目标及意义：打造交中品牌文化，丰富学生课余生活。 四、活动内容： 1、交大附中首届校园歌手大赛 2、获得“交大附中六大校园歌手”称号的同学共同录制mtv《交中欢迎你》 五、比赛规则 （一）报名 1、每班拥有最多三个参赛名额，其中个人参赛占用一个名额，组合参赛占用两个名额；如果是跨班组合则占用所涉及班级各一个名额。 2、组合人数必须小于等于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散。 3、已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。 4、逾期未报名的班级及选手作弃权处理。 （二）初赛 1、所有参赛选手按照班级顺序排列出场顺序； 2、根据顺序每名选手无伴奏清唱一分钟；超出一分钟强制停止； 3、评委根据选手演唱打分，满分100分。得分在现场大屏幕上即时公布； 4、预赛得分前20名的选手进入第二阶段复赛的比赛。 （三）复赛 1、初赛阶段得分前20名的选手进入这一环节比赛；比赛前通过抽签决定复赛出场顺序并提交伴奏音乐； 2、每组选手得分满分100分，由演唱90分和综合知识10分两部分构成；综合知识环节每个组合只能派一名代表参与答题； 3、每组选手演唱时间两分钟，演唱完毕由评委打分，超时扣两分； 4、综合知识环节共有两道题，每题五分；范围涉及乐理知识以及奥运常识等综合知识； 5、每位选手演唱结束后，由工作人员统计所有评委给出的分数的平均值和综合知识环节所得分数的总和，在下一位选手演唱结束后公布该选手的最终得分。 6、复赛得分前6名的选手进入第三阶段决赛的比赛。 （四）决赛 1、复赛阶段得分前6名的选手进入这一环节的比赛； 2、决赛分四轮进行： 第一轮：齐心协力 ①所有六组选手事先排练，录制mtv《交中欢迎你》并在这一环节共同演唱； ②评委老师根据六组选手的表现（包括个人表现和团队配合），在纸上写下认为最出色的四名选手的序号，装在信封中； ③主持人现场公布票选结果：选手每获得一票可为自己加上20分的得分； ④得分前三的三组选手直接晋级第三轮，得分后三的三组选手进入第二轮； 第二轮： ①三组选手分别演唱，每组限制时间三分钟； ②演唱完毕进行第一轮大众投票：由各班文艺委员组成的评审团将手中的鲜花（或其他）送给他们最
查看全文>>>活动主题：
1.通过本次比赛，加强学生间的交流合作能力。
2.通过本次比赛可以让学生在学习之余放松压力，搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力。
3.以此次活动为龙头，进一步推进学校特色文化，丰富校园文化。
活动名称：继续教育学院掼蛋大赛
活动时间：20xx年5月xx日
活动地点：科技楼2楼报告厅
活动参与对象：继续教育学院全体师生
赛制：
1、比赛采用淘汰制，1局1胜制（每局比赛时间为1小时，率先打到a的一方为获胜者，j必打，同级的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者下一轮比赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、学生自行配对的，于赛前在班级报名；无配对者将现场进行抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。
3、比赛分为初赛、复赛和决赛，初赛胜利的一组队员等待进行下一组的复赛。
升级规则：从2打到a，2不必打，j必打。率先打到a的一方为获胜方（不必打通），最先出完手牌结束者为头游（该方为赢方），最后一个出牌结束者为末游。如果是双下（头游对家为第二个出牌结束），赢方升3级。如果对手方有一家是末游，赢方升2级。如果头游对家是末游，赢方升1级。
出牌规则：第一轮，随机抽牌并将其牌面朝上，抓中者先出牌。其后轮次根据上轮结果决定出牌：如果是双下，两个输方要向两个赢方（末游向头游、另一输方向另一赢方）各进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，赢方分别还一张任意牌，末游先出牌。如果输方每人各有一张大王或者一人有两张大王，可抗贡，头游先出牌。如果不是双下，末游向头游进贡一张（除红桃主牌外的）最大的牌，头游还一张任意牌，末游先出牌。如果末游有两张大王，可抗贡，头游先出牌。其它规则：对家接风：当一人夺得头游时，如头游最后一手牌无人跟牌，则由头游对家出牌，而非头游的下家出牌。
注意事项：
1、友谊第一，比赛第二。
2、比赛的裁判及规则解释由学生会安排专人负责。
3、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将进行警告，严重者取消比赛资格。
4、迟到五分钟以上未请假者视为弃权。
5、一轮中首先出牌者若30秒内未出牌，视为弃手牌中最小的一张。其它出牌者30秒内未出牌，视为不出。
牌型：
奖项设置：
一、具体事项：
前期准备：
（1）宣传部做好宣传工作（海报、横幅等）。
（2）学习部及时下
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汉字作为中国最宝贵的文化遗产，然而，在电脑、智能手机普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例超过90%，汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。南宁市第二十五中学是重点接收外来务工子女的学校，外来务工子女与城市学生相比较，无论是家庭环境还是学习环境，都有一定的差距。我校大多数中学生从小普通话不够标准、汉字听写不够规范等现象特别严重，为提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知，展现我校良好的传统文化底蕴，引导学生热爱传统文化、畅想“中国梦”，特举办本次汉字听写大赛。
一、大赛主题：
畅想华夏之梦·书写汉字之美
二、参加对象：全校学生
三、比赛时间安排：
准备：11月15日至24日
班级选拔：11月25日至29日
年级预赛：12月2日至6日
全校决赛：20xx年12月10日
四、比赛过程：
1．准备阶段：
①11月15日至19日，语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编，19日把试题交于团委汇总，范围如下：
初一年级：试题由小学语文一年级至初中语文一年级；（张洪娟老师负责）
初二年级：试题由小学语文一年级至初中语文二年级；（罗辉老师负责）
初三年级：试题由小学语文一年级至初中语文三年级。（宋泓老师负责）
②11月20日至24日，各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。
2．班级选拔阶段：11月25日至29日，各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔，每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。（各班上交所有听写选拔的资料，以便收集资料备案）
3．年级预赛阶段：12月2日至6日，每班的两人代表队参加各年级组织的预赛，两人合作轮流听写，各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。
4．全校决赛阶段：12月10日，进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛，两人合作轮流听写，决出最终名次。
五、比赛地点：
1．选拔赛：各班级
2．预赛：实验楼五楼多媒体教室
3．决赛：实验楼五楼多媒体教室
六、比赛奖项设置：
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别颁发荣誉证书和奖品。
七、主持人（读词考官）安排：
1．选拔赛由各班语文老师担任。
2．预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人（读词考官），另外两名语文老师担任裁判。
3．决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官，各年级选派一名语文老师担任裁判。
八、比赛细则：
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为推广和普及现代教育技术，更新教师教学手段，推进教学内容和方法的改革，提高教师多媒体课件的制作水平，加快信息技术与学科的整合，根据本学期学校行事周历的安排，结合区教育局开展教师课件制作比赛的文件精神，我校决定开展教师课件制作比赛。现将有关事宜安排如下：
一、参赛对象
青云中学参加课堂能力达标验收的所有教师，共19人。
二、参赛方式要求
所有参赛教师每人交一份自己所任科目的教学课件，以光盘或u盘形式存储，上交到学校教务处。
参赛截至时间：2011年10月20日。
三、参赛课件要求
1、参赛的多媒体教学课件必须是原创作品，程序内容要由教师自己单独设计。参赛作品不得从网上直接下载，一经发现弄虚作假行为，取消该作品参评资格。
2、制作课件的软件，教师可采用powerpoint、flash、等软件（以powerpoint为主）。
3、参赛作品应无政治性错误和学科概念性错误，否则取消该作品参评或获奖资格。
5、教学课件的研制要依据新课改理念，体现声形并茂，有创意，有特色，趣味性强，操作便利，有一定交互性，教学效果明显等特点。
6、美工设计要有整体性、协调性和一致性。版面新颖，布局合理，层次分明；字体美观大方，大小适宜；文字颜色协调，阅读舒适；动静结合，色彩协调自然。
7、视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。
8、课件的片头应出现规范的课程名称、章节、年级及制作人的姓名、所在单位，样式不限。
9、为便于阅读与评比，参赛作品中的文件管理应遵循如下规定：参赛作品登记表、课件特殊操作流程说明（附件1），随作品上交。要注意避免因病毒或其它原因无法打开课件的情况发生。
四、评委及评比办法
1、评委：谢凤高、李彦荣、李彦平、蒲东、王鹏飞、曹晓峰 2、评比办法：采用评委打分，计算总分排出名次，名次靠前的作品参加区上的评比。
五、评分标准 （见附表1）
一、活动目的：
为了推动我市少儿舞蹈兴趣爱好进一步向前发展，促进少儿舞蹈综合素质的提升，给舞蹈爱好者搭建一个舞台，让选手同台展示自己的才华；提升自我的机会，特举办本次少儿舞蹈才艺展示大赛！
二、比赛地点：
三、比赛方式：
大赛分邀请赛、预赛、决赛共三场；
比赛组别：少儿组（5-10岁）、少年组（10-15岁）。
通过预赛分别遴选出12个作品进入决赛，由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。
大赛邀请赛、预赛、决赛过程将由***电视台全程录播。
（请参赛选手提前半小时做好准备）
四、参赛对象
所有舞蹈班的学生都可报名参加。
五、报名方式
参赛者可以通过学校组织集体报名，也可以是个人单独报名
六、参赛模式
形式不限，民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛，比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。
七、参赛要求
1、选手自带参赛舞蹈背景音乐（要求音乐清晰）标签标明清楚，报名时交给组委会；选手自备比赛服装
2、参赛所有舞蹈不得超过5分钟
3、舞蹈组别：少儿组 、少年组
八、评奖方式
少儿组：冠军1名 亚军2名、季军3名
少年组：冠军1名、亚军2名、季军3名
颁发少儿舞蹈才艺展示获奖证书；并且有一定的礼品奖励。
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近日，青岛农业大学校学生会第一届“奇思妙想”玻璃手绘大赛正式展开。本次活动报名从11月13日开始，至16日结束，活动已经有130多名学生组团报名参赛。
东苑三号楼前的宣传栏，人影熙攘。醒目的白色画框，精美的蓝色花纹，同学们三五成群在此合影。此次玻璃手绘大赛在报名形式上进行了创新，以玻璃展面为载体，将参赛要求书写其上，参赛队伍需在绘制的玻璃画框中合影，连同玻璃手绘设计图一并上传校学生会微信平台，参与比赛。期间，充分发挥出玻璃手绘的材质特征，以广大学生普遍应用的微信为载体，不涉及任何书面纸质材料的上报。参赛作品要求主题健康向上，反映校园生活，展现大学生良好精神面貌，在发挥创意的同时，需结合实地自然景观，让同学们体验与玻璃手绘合影的乐趣。
比赛将邀请专业评委从所有报名作品中筛选出6份优秀作品。6份作品将分期在宣传栏玻璃上进行实地绘制展示，每份作品展示时间为一周。展示时间即为投票时间，同学们可通过与作品合影并将照片发送到校会官方微信的方式进行投票。
第一份评选作品已经于昨日完成绘制，参加绘制的选手牛梦颖表示，玻璃手绘大赛是一个很有创意的活动，自由的主题设计，不同于以往创作的绘制载体，为同学们的想象提供了广阔的空间。玻璃手绘为大家提供了校园中自然与人文相结合的趣味拍照场地，让校园变得更加时尚和充满活力，参加此次活动既发挥了个人特长又觉得十分有趣。
为进一步激发设计灵感，汇聚广大同学创意，校学生会特举办“奇思妙想”玻璃手绘征集大赛，面向全校学生征集玻璃手绘设计图案。校园玻璃手绘是由青岛农业大学学生会设计打造的校园特色宣传品牌，此前已举办过五期，围绕宣传主题，用颜料在玻璃上画出各种图案，与宣传栏后的学校自然风光相互映衬，吸引了广大同学前来拍照留念。
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尊敬的各教学班、各、各声乐老师：
为配合我市举办的声乐、器乐、舞蹈大赛，丰富校园文化生活，活跃学校教育氛围，锻炼和发展学生的专业能力，现决定举办我校校园歌手大赛。望各班主任和专业老师接到通知后，广泛动员，精心组织，认真辅导，以确保本次大赛顺利进行并能达到刺激学生专业学习热情和积极性的目的；达到发现和培养人才的目的。现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象：
各教学班中所有声乐专业的学生经过班级预选赛后，优秀者参加本次大赛。具体名额分配如下：
一年级：5人 二年级：7人 三年级：10人
26班：6人 27班：3人
二、报名时间：
2008年10月30日班会后，各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。
三、抽签时间：
2008年11月1日第三节课后，请各班选手到综合楼前集合抽签。
四：比赛时间：
2008年11月3日（周四）晚7：00在后餐厅进行。
五、奖项设置：
本次大赛设一二三等奖，并设优秀辅导奖和组织奖。具体如下：
一等奖：1名
二等奖：3名
三等奖：6名
优秀辅导奖：1名
组织奖：1名
六、其它注意事项：
1、专业老师对学生的辅导要全面。除歌唱的技巧外，要注意到学生参赛时的服装，入退场等细节；要从如何提高学生歌唱的感染力上去考虑问题。
2、班主任要在学生的组织上下功夫。要广泛动员，积极开展班级预选赛；要教育学生注意维护比赛现场的秩序和卫生；从赛前学生入场到赛后学生退场，班主任要亲自到场并参与组织。
3、2008年11月2日上午，各参赛选手要将本人所用伴奏磁带贴好标签（在正确的一面写上参赛序号、参赛曲目）送教务处汤会喜老师处试放。
4、2008年11月3日晚6：30各班主任组织学生集合入场，所有参赛选手到双面楼一楼东楼梯口集合。晚7：00比赛正式开始。
十堰市夏家店技校 2008年10月16日
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