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杭州路10号读后感,2024杭州路10号读后感范文

杭州路10号读后感

今天栏目小编为大家带来一篇关于“《未选择的路》读后感”的文章,想获取更多信息请持续浏览我们的官方网站。读书就如同挖矿一样,是一个在不断“沙里淘金”的过程,读后感书名在文学界上有很大的影响,我们应该多去阅读。领悟到这本书的精髓,我们才能够写出深刻的读后感。

《未选择的路》读后感(篇1)

今天,我们与老师一起学习了美国着名诗人弗罗斯特的一首诗---《未选择的路》。诗人借自然之路写对人生之路的思考。

1912年时弗罗斯特已经38岁了这一年他作出了一个重要的选择:放弃他在一所示范学校教书的职业,放弃了本来可能更加平坦、安稳的生活,而选择了诗歌。他对自己说:“写诗吧,穷就穷吧。”这首诗写的就是一个重要的人生选择。

这首诗实际是写人生道路。诗人写作的重点却不是那条已经选择的路,而是未选择的路。诗人感叹人生有许多道路可供选择,但一个人往往这能走一条路,而还有其他许多条路,因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性。那些未走的路,才能更让人想念,更让人留恋。诗人不写已选择的道路,而重在对未选择的道路发出感叹,更能打动读者的心,让人更深入地思考人生的选择问题。其实为选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满,才更加产生了对选择眷恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路,而不是已经选择的路。这也正是人生的真实写照。在面临人生选择时的犹豫与彷徨。

人生只能选择一条路,没有回头路可走。因此,必须慎重选择;同时,不能随波逐流,应自主选择。

《未选择的路》读后感(篇2)

在危险面前,有人选择出击,有人选择回避;在奉献面前,有人选择全力以赴,有人选择退避三舍;在人群当中,有人选择他人,有人选择自己。人生无时无刻不在面临着选择,每次选择,得到的结果也是不同的。

最近,我学了一首哲理诗――《未选择的路》。作者通过写自然界的路来叙述人生的路有千万条,选择了就再也不能回头的一个哲理。当我们来到这世界时,我们便带着美好的梦想,开始了我们人生的小路。刚开始的风景让我们赏心悦目,信心剧增。走过了阳光,走过了树林,突然电闪雷鸣,阻挡了前进的道路,在心中漫延的只有迷茫与黑暗。于是,我们开始忧虑,懊丧不已,后悔当初没有选择那一条路,那边也许是阳光灿烂的。

然而后悔也没有用,昨日的太阳已落,生命的`旅途没有返程的路线,自己选择的路,含泪也要走完。

也许我们会错过春天,但是我们还有秋天

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太阳路读后感 刚刚读了贾平凹的《太阳路》,短短的一篇散文却寓意深刻。记得小时候,我也猜不透太阳,放着红色的光芒,悬挂在空中,却看不到半根绳子栓着。它走了,天就黑了,我们就睡觉;它来了天就亮了,我们就该起床干活上学。我就奇怪,天怎么就不能自个儿亮呢? 一看到题目《太阳路》便引起我的注意,通往太阳的路会事怎样的呢?它是不是和太阳一样有着五彩的光芒,还是平平的马路,照射出黯淡的微光。文中的奶奶告诉我们,把自己喜欢的种子种下,五天测一次高度。每测一次高度,这些高度就等于是一个个台阶,我们只要走上去,就是一条通往太阳的路。太阳路非常漫长,它需要我们用一生的时间去攀爬。其实,奶奶真正想告诉我们,太阳路就像人生的道路一样,世上凡是有生命的东西,都在这样走着。有的走得高,有的走得低或许会在半路上死去。但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,能结出果实;是花草的,能开出花絮;是树木的,能长成木材 人生的路虽然崎岖,但是要敢于攀登,就能迎来光明的未来。

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最近我从学校图书馆借了一本好书:《风雨哈佛路》,回家后我迫不及待地看了起来。

这本书的主人公莉丝,她出生在纽约,出身贫寒。她的父母因为患有艾滋病,吸食毒品,所以莉丝只能在毒品,艾滋、饥饿充斥的环境中度过童年。家里的经济条件非常有限,在学校莉丝穿着肮脏的衣服,一头藏着虱子的头发,这样一来她经常让同学们嘲笑愚弄。最终她选择逃课被送进女童院。15岁的时候,莉丝拼尽全力护住与维持家庭最终破碎,她开始流浪街头,拾捡垃圾,偷东西,整夜乘坐地铁,只有这里才能温暖入梦。当她在流浪街头的同时,母亲因艾滋病发作而死。此时的莉丝深受触动,她决定不再过这样的生活。她用努力奋斗来改变自己的命运,重新回到学校继续就读高中。当然,她经常在熟悉的车站,走廓里学习、睡觉,她付出的比其他人多得多。她用了两年的时间完成了四年的课程,并获得《纽约时报》一等奖学金,以优异的成绩进入了哈佛大学。

她是一个独立勇敢,自强不息的女孩。现在,我生活在幸福和睦的家庭,我更应该去好好珍惜,发奋学习。

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创想号读后感 伏尔泰说:每当读一本书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再读一次这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。我就有这样一本好书,它就是《创想号》。 我最喜欢的篇章是满月丛林奇妙夜。从中,我知道了非洲野犬借助着明亮的月光追踪猎物,捕猎成功的概率会非常高,还可以捕获平时吃不到的夜行动物。所以每逢月圆之夜,非洲野狼就把原本在白天进行的捕猎活动挪到晚上,这样就能更换一下菜谱,尝点别的食物。 读完这篇文章后,我不禁想起了我以前见过的情形。 我在金色沙丘曾见过一只蚁狮正在挖坑,那些沙坑是它们准备的捕猎陷阱。它们先在沙子上挖好坑,藏身在坑底,然后就守株待兔般地等着路过的猎物掉下来。一旦有猎物不幸中招,它会立刻往猎物身上弹抛沙粒,猎物就随着沙粒流到沙坑中心,它得意地把猎物拖到身边,开始吸取汁液而月圆之夜,会让蚁狮把坑挖大许多,用来捕食,更大的猎物。非洲野犬借助着明亮的月光追踪猎物和蚁狮在月圆之夜把坑挖大许多捕猎,不是一样的智慧吗? 读书可以增长知识。这本书让我受益匪浅,我非常喜爱它《创想号》。

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篇一:56号教室读后感 看到《第56号教室的奇迹》这个题目,感觉有点新奇,对于教师来说教室是最熟悉不过的,《第56号教室的奇迹》,为什么是56号奇迹是什么呢?带着这些疑问我开始认真地研读起来,然后也慢慢地走进了这间教室…… 一间教室的容量可以很大很大,他可以带给孩子无限多的东西.是一位特殊的也很成功的外国老师说的,从他的身上我懂得了教室和教室是不一样的。 一间教室能给孩子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么.相同面积的教室,有的显得很小,让人感到局促和狭隘;有的显得很大,让人觉得有无限伸展的可能,而决定教室的尺度是老师,尤其是小学教师。他的面貌,决定了教室的内容;他的气度决定了教室的容量。 有的人在讲台上站了一辈子,甚至取得了很高的学历,职称,却始终是个门外汉.他可能干的风风火火,却不过是一个附庸者,所以也是无力者,这些你可以从身边的那些年年被评为优秀教师,但班里的学生确实天天叫苦连天,甚至连自己的孩子也成问题的老师身上得到验证,这样的人,教室与他们而言只是一个讲课的场所,他们天天站在教室里,却从来不能影响到教室,40平米的教室永远只有40平米。 而雷夫老师的教室却是无比的宽敞,与这位"外老师"比起来,我心理很惭愧,开学仅仅三天,卫生纪律学习已经开始压上了他们,与"外老师"的学生相比,我的孩子显得无比的可怜,这是我在一操一作着,可是我又是被谁一操一纵着呢以后要尽量向这位“外老师”学习,让56号教室的根基延伸到我家,给孩子们一个自一由舒张,健康成长的乐园。 “什么也阻挡不了一个有创意,有奉献一精一神的老师.我的学习能力是非常强的.在接下来的一个星期里,我不停地进出于各个图书馆为孩子们借书看.在离开某个图书馆后的一个小时内,我会改头换面地再次进行借同样的书,有时会戴上眼镜,有时会戴上帽子,有时还会戴个假胡子。” 正如雷夫老师所说:“即使规矩阻碍了你,假如你真是一个好老师,无论怎么样都会为孩子们争取每一个机会.当然,我们也能很明显地看出,这就是为什么很多优秀的教师不得不放弃的原因.如果没有这么多不必要的,可笑的障碍,我们的工作就容易多了。” “一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么,无非就是"一爱一",一爱一这一职业,一爱一自己的岗位.没有了"一爱一",就不能从教师这个职业中获得乐趣.。觉得教书 查看全文>>>

赛尔号读后感(一)

【赛尔号】的设计以探寻太空新能源为主题,融入了太空科学物理科学等知识,每个儿童通过控制自己的赛尔号机器人,参与到整个奇妙的太空之旅中。【赛尔号】这个虚拟社区更加符合7-14岁男生的习惯,融入了丰富多彩的一精一灵收集对抗元素,使得整个社区更加主题化更加深入。勇敢赛尔,智慧童年准确地描述这款产品的意义。而赛尔号的口号也与摩尔庄园大同小异:英勇赛尔,智慧童年。

登录【赛尔号】,孩子们立即进入了一个太空旅行的世界,飞船船长随时报告着目前飞船的位置,赛尔号机器人需要勇敢地登陆一个个星球,探寻星球上能源的秘密吧!

赛尔号读后感(二)

我读了赛尔号后,我发现了赛尔的一种坚强的力量,在里面他们为了把星球带危机去除。他们驾驭着赛尔号的飞船,他们带的一精一灵里面不但有希望还有智慧,他们那时打败了一精一灵,但是在他们高兴的时候有只一精一灵要把赛尔消灭但是有个赛尔看到用自己抵挡他的攻击。但是他有点要报废的样子她就是机器师茜茜。他们让茜茜去一个旅馆休息。罗杰船长说机器的生命很珍贵。不能白白牺牲,我们要为茜茜报仇。最后有个卫兵说打伤茜茜的是个国王,萨斯丁站长的一精一灵怒发冲冠,但是卫兵说是个假国王,站长带一精一灵怒火释放。用招数毁了门还伤害假国王卫兵的一精一灵,萨斯丁站长对英卡罗斯说你太冲动了但是在最后他们用智慧把假国王的身份破开原来是只一精一灵,最后他们要和真的国王告别了,可又有案件尼古尔星发生大爆炸,他们立刻告别像别的地方去,我看到了冲动我就开始想到冲动也是不能管他错啊,赛尔号带给我的信任是只有用智慧才能战胜一切。

赛尔号读后感(三)

寒假里,我读了许多书,但我最喜欢的就是【赛尔号】这本书。里面的内容太一精一彩了。最让我喜欢不已的就是圣灵谱尼,他不但帅还勇敢、善良。

谱尼,赛尔号史上第一只配得上一精一灵王称号的一精一灵,因为它几乎没有天敌。它有着七道封印,可以战胜宇宙中最邪恶的势力,令许多人闻风丧胆。它还有着圣灵系之王、种族值之王等等称号。

我为什么这么喜欢他呢?这还要从他的外形说起:他有像熊熊烈火一样的头发,6只触手悬空而立。在他的腰间有一道美丽的光环,他的盔甲闪闪发光,像无数只眼睛明亮而又神秘。谱尼,灵魂干涉、虚无、能量、圣灵魔闪光,一个个好技能和极限384的速度再加上属一性一克水火草电这些主流系使得谱尼坐上赛尔号一精一灵之王的宝座。

他机智勇敢,充满一爱一心,他

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哈佛大学一直是我梦寐以求的学校,甚至是无数人可望不可求的学校,一直认为能上哈佛大学的人必然天资聪颖,有着极高的天赋,非常人所能进也。可是有这么一个女孩儿,不仅考上了哈佛大学,还拿到了《纽约时报》一等奖学金。

她出生于纽约的贫民窟,父母吸毒,15岁无家可归,母亲患艾滋病去世,父亲因无钱支付房租被收容所收容,可怜的她到处漂泊,经常借宿同学朋友家,颓废度日,只为填饱肚子,因经常逃课高中只得一学分,只能进非传统性高中,幸运地进入了预备人文学院,偶然的机会老师带她和同学参观哈佛大学,让她对哈佛大学的学习氛围有了深深的向往,对生活重燃了希望与渴望。她用两年时间完成了高中四年的学业,并以全优考入哈佛大学,并获得《纽约时报》一等奖学金12000美元,解决了学费问题。如今,在全球各地发表演说,以激励人们跨越困境去追寻心中的梦想。

她曾因家里没法洗澡头发长满虱子遭同学厌弃,曾因为带同学借宿继父家被赶出家门流浪街头,曾因母亲的去世倍感无所希冀。我经常静静地穿梭在他们的家中,从没好好地休息过一次,因为我不知道自己每天的归宿在何处,是那段漂泊无依的内心独白,让我不禁心痛不已。

然而,想唱歌的人总能找到歌唱,从她对生活重燃渴望的那刻起,她坚信绝不要让不能做的事妨碍能做的事,她对自己说,你认为对你好的东西,你尽管向前冲去努力争取,不用管他们在背后胡说些什么。

上帝赋予我平静,让我接受无法改变的事情,赋予我勇气,让我改变能改变的事情,赋予我智慧,让我发现事物的不同。这是戒毒的硬币背后写着的文字,让我记忆深刻,也是女孩儿时刻去想着的文字。

对生活的渴望和对命运的反抗,足以改变自己的命运,完成所谓不能完成的事情,倘若没有实现,说明没那么渴望,献给所有为梦想正在奋斗的人,你总能看见自己辛路挣扎的身影,也会明白自己的渴望是否足够强烈。

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篇一:《梦想号游船》读后感

今天我读了一本叫《梦想号游船》的书,这是一本激发梦想的童书,它会让没有自信的孩子充满自信,而且能让我们实现梦想。

《梦想号游船》讲述了蟋蟀去寻找小河尽头时,遇到了青蛙王子、菜花、蓝豆一娘一,并与它们结成了朋友,青蛙王子就是贝斯的“梦想号游船”,最终它们未能找到尽头,青蛙王子和贝斯回到了家,贝斯就慢慢老了。

我们应该像贝斯一样,去勇敢地实现自己的梦想。虽然未能实现,但是也成功地迈出了一步。梦想是遥远的一颗星,有人认为它很难拿下,但事实上并非如此。只有你换个角度努力去拿,迟早有一天会实现。如果你没有拿下,说明自信不够。自信是一切力量的来源,相信自己,梦想终会成真。

这是一篇关于梦想与勇气的童话。蟋蟀贝斯天生似乎与他的同类不同,他不顾其他蟋蟀的劝阻,决心去远方。想知道贝斯的探险经历吗?快登上梦想号游船,和贝斯一起出发吧!

一个人可以非常清贫,困顿,低微,但不可以没有梦想。只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。

读完这本书,我依依不舍地合上了书。我也要像蟋蟀贝斯一样寻找自己的梦想。

篇二:《梦想号游船》读后感

现在我已经快四年级了,这期间我读后很多书,其中最意义的一本书是《梦想号游船》,现在我给大家介绍一下主要内容:

《梦想号游船》讲述了蟋蟀贝斯去寻找小河尽头时,遇到了青蛙王子、菜花、蓝豆一娘一,并与他们结成了朋友,青蛙王子就是贝斯的“梦想号游船”最终他们未找到尽头,青蛙王子和贝斯回到了家,贝斯慢慢变老了。

梦想是努力的成果,有人认为他很难,但并不这样,如果你没拿下,说明你没有信心,信心是一切力量的来源,相信自己梦想终会成真。

这是一篇关于勇气的童话。蟋蟀贝斯天生似乎与它的同类不同,不顾其他蟋蟀的劝阻,决心去远方。

我们应该像贝斯一样,去勇敢地实现自己的梦想,虽然未能实现,但是也成功地迈出了一步。

篇三:梦想号游船读后感

在暑假里,我看了一本书,书名叫《梦想号游船》,书中讲述了蟋蟀贝斯为了追求自己的梦想,独自一人离开自己的家乡,去寻找小河的尽头。看完这本书,我很受感动,因为贝斯坚持不懈追求梦想的一精一神深深的打动了我,使我明白了一些道理。

就像书中写到:“一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。”贝斯在刚离家时就受到了一次打击,他坐上柳叶船刚起航,一股溪流冲过来,贝斯就掉进了溪流里,差点送上

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一号教室是一个只有九个人的教室,也是学校唯一一个教室。教室里的孩子有四个四年级的,一个六年级还有四个八年级的孩子,他们九个人共用一间教室。

主人公是六年级的学生,名叫泰德,他是一个爱看侦探小说,爱帮助人的小男孩。亚普丽尔是一个非常可怜的孩子,他的爸爸死于伊拉克战乱,她跟随母亲逃亡到了泰德居住的小镇。泰德在一次送报纸的途中,发现一所很久没有人居住的旧房子里,有一个女孩子住在里面,那个女孩子正是亚普丽尔。亚普丽尔穿着大人的旧衣服,没有吃的没有喝的,于是泰德每天晚上,偷偷地从自家厨房里拿走食物和水,给亚普丽尔她们一家送去。

后来,亚普丽尔一家落难的事情在镇上都传开了,善良热情的小镇人民都十分欢迎亚普丽尔一家,纷纷帮助他们,甚至为了亚普丽尔一家开了一场全镇的游行,希望亚普丽尔留在他们的小镇上。泰德希望亚普丽尔去他们的一号教室上课,但是亚普丽尔迫不得已坐上了姨妈的吉普车,离开了泰德和这个小镇。亚普丽尔临走的时候,送给了泰德一本他最喜欢看的侦探小说《福尔摩斯侦探集》。

看完这本书,我深深的感动着,感动于泰德对于朋友的真诚和善良,不论风吹雨打,他每天都坚持给亚普丽尔送去食物和水,只要亚普丽尔一家需要,他总会第一时间给予她们帮助。我也感动于这个小镇的人民,他们是那么淳朴和善良,不排挤异乡人亚普丽尔一家,反而给予了他们热烈的欢迎和接待,我感动整个人性的温暖。如果我们生活的这个社会也能像泰德他们一样,当别人有困难的时候,我们也要及时伸出我们的援助之手,帮助别人,善待别人,这样我们社会会更加美好和温暖!

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杭州路10号读后感

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