创想号读后感 伏尔泰说：每当读一本书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再读一次这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我就有这样一本好书，它就是《创想号》。 我最喜欢的篇章是满月丛林奇妙夜。从中，我知道了非洲野犬借助着明亮的月光追踪猎物，捕猎成功的概率会非常高，还可以捕获平时吃不到的夜行动物。所以每逢月圆之夜，非洲野狼就把原本在白天进行的捕猎活动挪到晚上，这样就能更换一下菜谱，尝点别的食物。 读完这篇文章后，我不禁想起了我以前见过的情形。 我在金色沙丘曾见过一只蚁狮正在挖坑，那些沙坑是它们准备的捕猎陷阱。它们先在沙子上挖好坑，藏身在坑底，然后就守株待兔般地等着路过的猎物掉下来。一旦有猎物不幸中招，它会立刻往猎物身上弹抛沙粒，猎物就随着沙粒流到沙坑中心，它得意地把猎物拖到身边，开始吸取汁液而月圆之夜，会让蚁狮把坑挖大许多，用来捕食，更大的猎物。非洲野犬借助着明亮的月光追踪猎物和蚁狮在月圆之夜把坑挖大许多捕猎，不是一样的智慧吗？ 读书可以增长知识。这本书让我受益匪浅，我非常喜爱它《创想号》。
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1、每个人心里，都住着这么一个人，遥远的爱着。
2、生活就像新闻联播，不是换台就能逃避的了。
3、我心疼你，疼到忽略自己。我相信你，信到怀疑自己。
4、谁能做我的阳光，永远只温暖我的心房。
5、有些人无法珍惜纵有心智万千也是有心无力，不如早早别过。
6、当我第一次听到你对我说我爱你的时候，我的世界一瞬间鲜花绽放。
7、有你，我的生活才充满快乐。今晚我们共进晚餐吧？
8、陪我跨年吧从13到14，从一生到一世。
9、离开你的那一天开始，左心房渐渐停止跳动。
10、有时候同样一件事我们可以去安慰别人，却说服不了自己。
11、爱情总是以笑开始，以吻转浓，以泪结束。
12、有时候，不小心知道了一些事，才发现自己所在乎的事是那么可笑。
13、刚下过雨的天空，带走了灰尘，带不走我的心痛。
14、今天是520啊，哥是光棍，哥只有说一句：寂寞太会见缝插针。
15、当遗忘变成另一种开始，淡了回忆，痛最真实。
16、照顾每个人的感受，注定自己不会好受。
17、我才不要在520表白什么呢，要表白也应该在521啊，不但谐音而且还是个素数！
18、爱留下伤痕，但也教人忘记痛过。
19、我的记忆里有你的痕迹，我的爱在寂寞世界里。
20、当我们爱一个人的时候总会有点害怕，怕得到怕失掉。
21、长大了你就知道，你得积攒足够的底气，才能过上简单安逸自由的生活。
22、你知道不能陪我到最后，那现在的纠缠又有什么意义。
23、我们一起踏过了几座春秋，才领悟爱不是追逐占有。
24、幸福就像冰红茶，苦中带甜，甜中带苦。
25、你是我见过最胖的人，不仅占满了我手机的内存，还占满了我的心。
26、世界很小，城市很大，欠缺了缘分的人也许终身都不会再见了。
27、别抱怨生活的无聊。生活嘛，就是无聊中自己找些乐子。
28、人总是会老的，希望到时，你仍在我身边。
29、我不是不相信你，我不相信的，是我自己。
30、彼此沉默太久，就连主动都需要勇气。
31、婚姻是什么？婚姻就是吵架冲出门以后，回来顺便买了个菜。
32、记得对身边的人好些，有一天终将分开。
33、因为爱，我们走到了一起，因为爱，我们会幸福下去。
34、下辈子，换你爱我、我会让你尝到心痛的滋味。
35、我的忧伤飘散在远方，没有你我感觉好孤单。
36、我想谈一场永不分手的恋爱，蹒跚漫步，夕阳西下，白头到老，相濡以沫。
37、敢不敢不用你那520的嘴对待我这颗25
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篇一：读《老人与海鸥》有感[200]
上周三，我听了夏老师的一节语文课，深受触动。课堂开头伴随着音乐流淌，一张张人与动物的和谐画面闪现，巧妙地把学生带入到人与自然和谐相处、互相关爱的情境中去。本课的主题爱也在此时埋下伏笔。
课文以老人对海鸥的爱还有海鸥对老人那种难以言表的爱为主线，慢慢、而精细地表现出本课的主题爱。其中，给我印象最深的不是老师那巧妙的引导、启发，而是音乐响起的那一刻，学生在这音乐声中读出了老人
的羸弱、以及心底的悲伤，更读出了海鸥对老人的不舍与思念！也就在这时，我的眼泪悄然落下，抑制不住的泪水润湿了我的面庞。
篇二：读《老人与海鸥》有感[200]
悲伤的音乐轻轻流淌，老人孱弱的身躯印在孩子的脑海，海鸥悲伤的鸣叫响在耳畔那种令人悲痛的、无言的爱留给学生太多太多。音乐使得孩子更能体会到文本中流露的情与爱；音乐恰当地表现出那一幅幅令人悲伤
的画面。课文中容纳的人文精神随着音乐的响起刻在了孩子的欣赏，体现在孩子们的朗读中，主题爱也因此被表现得淋漓尽致。
上学时，总以为语文重在分析、品读，其实不然。如果能在语文课堂中恰当地使用音乐，我想也许不需要任何语言去表述，音乐声中早已将文本的精神容纳其中。
篇三：读《老人与海鸥》有感[200]
我非常喜欢小动物，自然也喜欢阅读描写小动物的文章，在作家笔下的小动物描写的栩栩如生，生动活泼。但是，自从读了《老人与海鸥》这篇文章之后 ，改变了我的想法。
课文讲述了一个老人每天步行20余里赶到城郊的翠湖，给海鸥送餐，跟海鸥相伴。老人的生活很节俭，舍不得多花一分钱，甚至舍不得坐五角钱的公交车，舍不得抽两角钱的香烟，却每天给海鸥买数十斤四元五角一斤的
鸡蛋饼干，持续了十多年。这是多么令人感慨的意见是啊！
篇四：读《老人与海鸥》有感[200]
读完、学完，我体会到老人对海鸥那份无私的爱值得我们学习，这篇课文让我学到了很多东西，让我知道人间真情多么宝贵，回头想想自己那么不爱惜动物，学习了这篇课文，我以后一定要对身边的每一样东西，好好的 爱惜。
学习老人爱惜，关爱海鸥那杨梅爱惜动物。自从我家养了小狗以后，我没有一天好好对待过它，小狗叫一声，我就踢它，小狗一不小心动我一下，我就把它打个厉害，心情坏时，不管小狗怎样，都会打、骂它。是小狗 感觉不到家的温暖，和老人对待海鸥对比一下，我做的一点儿也不够。我以后再也不会那样对待小动物了。
篇五：读《
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篇一：读《老人与海鸥》有感[100]
星期五，我们学了，《老人与海鸥》这篇课文，我很感动，课文写了：一位老人每天去翠湖边喂海鸥，还给它们起了名字，和海鸥们相依相随，十几天后老人死了，海鸥们竟然像给老人做守灵的白翼天使
想到这里就想哭，这种人与动物感情是无人能比的
篇二：读《老人与海鸥》有感[100]
学了《老人与海鸥》这篇课文，让我们知道了老人与海鸥之间不是亲人，胜似亲人的深厚感情。老人死后，海鸥围着老人的遗像，翻飞盘旋，连声鸣叫。阻止周围人去收起老人的遗像，朝他们扑去，阻止他们拿走遗像，
想最后再看老人一眼。
那种焦虑的心情，让我们体会到老人与海鸥之间的深厚感情，让我们知道人与动物之间能和谐相处。
篇三：读《老人与海鸥》有感[100]
9月20日，我有幸参加了全市小学中青年教师优质课展示活动。听了三位优秀教师做的课，我感慨万千，受益匪浅。
周淑清老师执教的《老人与海鸥》一课，让学生在读中体会老人与海鸥间亲人般的感情。课堂上，周老师多处设计了语言训练的环节，采用了读说结合的方法，引导孩子亲昵的叫海鸥的名字，说一说海鸥见到老人遗像时的想法，谈一谈游人看到白色漩涡的感受，进而感悟老人与海鸥的深情厚谊。同时，周老师又选取适当时机，配乐介绍老人俭朴的一生，渲染了老人死后悲伤的氛围，将整节课推入高潮。
篇四：读《老人与海鸥》有感[100]
今天我们学了一篇课文叫＜老人与海鸥＞，读了这篇课文，我的心久久不能平静。
通过描写老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切的说话等事例，以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮的画面，都表现了老人对海鸥那份无私地爱，展示了海鸥对老人那份令人震撼
的情。
篇五：读《老人与海鸥》有感[100]
今天，我们学习了《老人与海鸥》这篇课文，让我感触颇深。其中最让我激动的是，在这美好人性与美好的品行之间相同的东西人与自然的和谐，原来是那样的美好动人。
不仅人有感情，动物也有感情。正如文章中所写，老人死了以后海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、 鸣叫。如果老人不对那些海鸥们好，海鸥们会在他的塑像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫吗？也是因为老人在生前也很爱那群海鸥，所以说那些海鸥在老人的遗像前，这些举动难道不是在为老人守灵吗？
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生命的意义是什么？每一个人对生命的感悟都不同。而理查德巴赫通过《海鸥乔纳森》告诉了我们：生命的意义在于冲破枷锁。
所谓枷锁，就是禁锢着心里与思想的锁链。能够冲破枷锁的，定是那些十分伟大的人。海鸥乔纳森就是这样的一个例子，他用一生告诉我们：只要努力，没有什么是做不到的。
相比那些只满足于简单地飞到岸边觅取食物的海鸥，乔纳森更热衷于飞翔。对他而言，最重要的是飞，而不是食物。可是，就是因为练习飞翔，他还被族长赶出了族群。他也曾一度迷茫，不知道自己是否做错了什么，但是，飞行的坚定信念使他最终坚持了下来，事实证明，他是对的。
在被赶出族群后不久，乔纳森便遇到了和他一样热爱飞翔却被赶出族群的海鸥们。在与他们待在一起的这段时间里，他学会了更多的飞行技巧。他们的长老是一个充满智慧的人，他曾说过：学无止境，我们要不断学习，并多加练习，更要锲而不舍地去领悟生活中暗藏的宝贵真理。在与他相处的过程中，海鸥乔纳森学会了冲破思想的枷锁穿石飞行。其实，我们的shenti，就是我们的思想以有形的方式展现。所谓冲破思想的枷锁，也就等于冲破shenti的局限。我们每一位都应该成为这无限自由的化身，自由是生命的本质，凡是妨碍自由的习俗、迷信和限制都应该摒弃。
日子一天一天过去，乔纳森时常想起自己的故乡。终于，在经过一番思想斗争后，他决定返回家园。在他回到家园后的三个月内，他先后收了6个学生，并教会了他们冲破心灵的枷锁去学会爱那些原本驱逐他们出来的海鸥。当然，没有人会爱仇恨或者邪恶，我们必须学着去了解真正的他们。敞开心扉吧，看到他们各自良善的本xing，并且帮助他们发掘自身的优点。这才是真正的爱，当我们领悟到这个窍门，自然就会乐在其中。
阻碍我们前进的力量，往往是我们的内心。冲破自身的枷锁，打破内心的禁锢，飞向更高的天空。不管前方有多么泥泞，多么艰辛，我们都会为了我们最初的希望而勇敢地走下去。伴随着坚持与汗水，相信总有一天，我们会到达胜利的彼岸！
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波涛来吧，用翅尖在巨浪上点出泡沫，似矶、如雪；朝阳来吧，以双翼于云霞中划出弧线，流畅、优美。
暴风雨来吧，子弹似的雨点才能赋予铜头铁臂；浓雾霭来吧，无穷无尽的未知才能享受冲出束缚的自豪。
瞧，那岸滩上的一群懦夫！哆哆嗦嗦地挤成一团，凭雨打，任风吹。可怜那翅膀，折在背后，筋骨僵硬，英雄无用武之地！
即?a href='/zhuanti/gou.html' target='_blank'>狗绾腿绽鲆策筮筻编保胄帧ｒ坏愕愕拿姘迹怪档闷锤瞿闼牢一睢３岚蚱死饫獾嘏鲎沧牛羌钙迫黄涞挠鹈皇俏罚孔菔拐岬搅擞秩绾危欠⒘嗣沟牟还蝗婪斓亩鳎肜矗?a href='/zhuanti/weidao.html' target='_blank'>味道也又干又涩。
宁愿茕茕孑立，在断崖边属于翅膀的天空中飞翔，失败了不要紧，希望在就好；疲乏了不要紧哦，怎会疲乏？如此的振奋人心！翅膀是剑，寒光闪闪划过苍穹，划分一片湛蓝，划入了梦想的乌托邦。
地平线那边的海鸥呀，他们不懂，是无知；他们不愿懂，是荒谬。替他们悲哀是无用的。到头来自己蒙住了自己的眼，他们连自己的翼稍都看不清。
古往今来，摆脱世俗牵绊，又怎只是乔纳森的梦想？那都是看破红尘的智者呀！官场的黑暗，人民的市侩，从来没有把他们麻痹。最仰慕晋代的陶潜，哪怕出户名将之家，官位，头衔，要拿知多少？他亦清虚无滓秽。誓不为五斗米折腰而对小人强挤笑颜，阿谀奉承。辞官隐居，田园生活反而过的逍遥自在，乐在其中。东篱边，南山下，有菊花暗香盈袖，有豆苗稀疏带露，诚然早出晚归，却比红尘清闲。如此安能摧眉折腰权责，使我不得开心颜，怎能不令人尊敬？
物质，对于生活来说的确是必要的，正如钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。或许半星儿的面包屑是救命稻草，但精神的匮乏是万万要不得的，(星辰ww)如果一个人盲目于官场，奔波于财富，一旦脚后跟不着地，反问得到了什么？子虚乌有。那种碌碌无为的人，不是行尸走肉，又算是什么？一个精神富足的人，是一个不在乎功名，利禄，权势的人，他也许会贫穷，但他不会因此而烦恼。既然没有了yuwang，心也澄净了，不但对自身有了深刻的了解，万事经那净水一洗，也明了清晰了，便没有烦心事了。于是心平气和地明白了一切。因为智慧，才愈感到无知，向未知的探索，能够引领人类走上全新的时代当然，除了那些固执迂腐的古董。
翅膀是用来追求兰臭的，而
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老人与海鸥读后感（一）：
《老人与海鸥》讲述了一个平凡又高尚的故事：老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂食；老人去世后，海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋，像是为老人守灵的白翼天使，不忍心离开亲人的事。
在课后，我一向都带着疑问：这位老人究竟是谁？海鸥与他无亲无故，为什么要照顾它们？资料书给我带来了答案：原先，这位老人的真名叫吴庆恒。被昆明人称为海鸥老人。每当红嘴鸥驾临，老人天天徒步十多里进城给它们喂食，风雨无阻。老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的。
四元五角一斤的饼干，老人毫不犹豫买给海鸥，他明白那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作鸡蛋饼干，而他自己，唯一的奢侈品是两毛一包的金沙江香烟。
如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情！
其实，在现实生活中，一向都有人与动物之间的感人故事，在清远，有一位市民救了一只喜鹊，小喜鹊伤口渐渐好了之后，怎样也不肯离开自己的恩人。就算你把它赶走，过多一会儿，自己又会飞到恩人的肩膀上。因此，我得出了一个结论：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。
用文字也能表达人与动物之间的情感。在语文书上，介绍了许多歌颂人与动物之间的深情厚谊的文学作品。我还看过沈石溪的《藏獒渡魂》。我认为这篇小说歌颂人与动物之间的深厚感情。藏獒本是一种很凶恶的动物，但经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。
原先，人与动物之间也有这么深厚的感情啊，我以后得在生活中多找找此类的故事！学会与动物和谐相处，多关心被人漠视的小动物，争当热心小市民！
老人与海鸥读后感（二）：
这天学了《海鸥与老人》这篇课文，感受没有别的，只有感动。试想一种令动物害怕的生物，怎会和动物有着深厚的感情如果问我这个问题，我的答案是不会。因为这些年来人类对动物造成了多大的伤害，动物怎会和人类有着深厚的感情呢
但是在这篇课文中讲的资料就是，一位老人每一天步行二十余里只为给海鸥送餐，和海鸥相依为伴。但是传来了不幸的消息，老人去世了，作者把老人喂海鸥的照片放在公园，那些海鸥看见了后突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫的姿势与平时不大一样，像是发生什么大事一样。这难道不能看出老人与海鸥的深厚感情吗
老人和海鸥他们都把互相当成自己最亲的亲
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学习了老人与海鸥这篇课文，我完全沉浸在海鸥与老人之间的故事中
其中海鸥深厚的情意在我的脑海中留了深刻的印象。老人去世以后，海鸥们围着他遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，成了一个白色的漩涡，从中可以看出海鸥是多么怀念老人啊
虽然我并没有看到这一感人的情景，但作者把它描述地非常细致，生动，让人觉得就在眼前，不禁泪如雨下。
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这几个星期，李老师推荐了一本书给我们看，是《海鸥乔纳森》。这本书很好看，我在发的那天一口气读完了，之后我又看了五六遍，所以我也很想把这本书推荐给大家看，我觉得这本书对大家的成长很有好处。
这个故事是讲一只叫乔纳森的海鸥，每一天苦练飞翔，并且是废寝忘食地练，每一天不吃食物不睡觉，一向在苦练飞翔。但是他有一天被驱逐出了鸥群，鸥群已经和它恩断义绝，仿佛变成了石头。他练成了深水觅食法，能够从高空快速钻入水中夹食鱼儿，而且都是一些很好吃的美食，但他只能独自享受美食。之后最后有另一个海鸥的群体收留了他，并且都是一些飞行好手。教导他的是那个团体的长老吉昂。他作为长老吉昂亲自教导的弟子，就像一台流线型计算机一样，吸纳着新的知识，他还学会了不用翅膀飞行的方法，几秒钟之内或者几分钟之内，他想到达哪里就能够到哪里。
我们身边也有很多乔纳森，我觉得我也是一个。小时候，我跟爸爸下围棋，他让我几十颗子我都赢不了。我学围棋的时候当作是玩耍，因此那时候我是围棋班上最差劲的一个学生了，大家都嘲笑我。之后，我下定决心学围棋。我时不时跟班上的高手对弈，虽然常常输，但是我也积蓄了很多经验。除了上围棋课外，我还一有空就上网跟高手下棋，或者做练习题，每一天做完作业，我就看围棋书，学习一些厉害的知识。经过一段时间的磨练，在围棋班上，我的排行已经上升了第二第三了，人气越来越多。但是，我还是经常跟一些久经沙场的老战士下棋，我也经常跟王老师(也就是我们围棋班的老师)磨练，当然，我肯定中盘认输，毕竟王老师是五段呀!在我的不断努力学习下，此刻，我在我们四四班上有足够的勇气挑战我们班最崇拜的人汪孟然，但是我此刻仍然下但是他。我此刻的技术是在围棋班上数一数二的了，连老爸都不敢靠近我。我每一次邀请他，他都不愿意靠近我，如果一靠近我，他就会吓得魂飞魄散，落荒而逃，仿佛我是一股气流似的。我此刻摆围棋的时候，我叫他他都但是去，但是我一拉他，他就过去了。我不明白这是为什么，我只明白并且我也承认，在我们家里我围棋是最强的，但是下一盘棋有什么大不了，难道下一盘棋有着那么难吗?哎!我真是不懂。透过学习围棋这件事，我明白了一个道理，做人要坚持不懈，不断努力，就会成功。
拥有自己的梦想是一件很正常的事，如果要实现自己的梦想，就要努力学习，全力以赴!我相信大家都能实现自己的梦想。让我们与海鸥乔纳森一齐飞翔吧，让我们为自己的梦想奋斗吧!
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在故事的繁多世界里，有感动的、伤心的、高兴的故事。而《老人与海鸥》却带给我非一般的感动。
《老人与海鸥》讲述了一个平凡又打动人心的故事：老人视海鸥为自己的亲人、儿女，给海鸥喂食，取名字，把海鸥当成自己的儿女看待；老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，不忍心离开亲人的事。他们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的老人其实是一张遗像，真正的老人已经不在了但他们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，他们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。当然这是不可能的。
在课后，我一直带着疑问：这位老人究竟是谁？海鸥们与他无亲无故，他为什么要对海鸥好呢？为什么要照顾他们？一个孤寡老人，他为什么要每天这么不辞辛劳的走20余里去喂海鸥？像他这样的老人，应该是躺在摇椅上，好好度过晚年，但为什么这个老人这么特殊呢？种种原因给我带来了困扰。书给我了答案：老人觉得海鸥是幸福鸟，吉祥鸟。海鸥在的地方，那儿的村民就会快乐，就会幸福。老人名叫吴庆恒，是昆明人，那儿的居民都把他称为海鸥老人。只要在当地，红嘴鸥驾临，老人每天都徒步几十里给海鸥喂餐，风雨无阻。老人每月退休工资只有三百零八元，大部分都用来给海鸥买食物。
四元五角一斤的饼干丁，老人毫不犹豫买给海鸥，他知道，那是海鸥最喜欢的美食，他时常买来鸡蛋，为海鸥制作鸡蛋饼干；而他自己，却省吃俭用，不愿意坐五毛钱的公车，唯一的奢侈品是两毛一包的金沙江香烟。
这篇文章还写出了海鸥们对老人的爱戴，对老人的一片深情，同时也表现出了原来老人对海鸥的那份无私的爱。展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。海鸥还那么的离不开老人，他们在用自己的方式来表达对老人的怀恋。这样的场面，相信无论是谁都会为之颤动。
如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情。
其实，在现实生活中，一直都有人与动物之间的感人故事，在清远，有一位市民救了一只喜鹊，小喜鹊伤口渐渐好了之后，怎么也不肯离开自己的恩人。就算你把它赶走，过多一会儿，自己又会飞到恩人的肩膀上。因此，我的出了一个结论：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。
人与动物之间也有很深厚的感情，我以后得在生活中多找找此类的故事！学会与动物和谐相处。
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