关于强者的读后感700字,2024关于强者的读后感700字大全

寒假里我读了一本书，深有感触，书名叫《手斧男孩》。

故事是从一个13岁的小男孩布莱恩去看他爸爸开始的，他在一个私人飞机上，横越美国森林时，飞行员突然心脏病发作死了。飞机坠毁到湖里。布莱恩一个人游到湖边，展开漫长的54天原始森林的生存，最后被巡逻机得救。

让我感受最深、感触最多的是布莱恩生火的情景，有一次夜晚，豪猪偷袭他，他为了防身只好把手斧扔向豪猪，，可是一不小心扔到了一块岩石上，冒出了火星，布莱恩抓住了这一细节，之后他用斧子反复敲击那块岩石，把火星引到可燃物上，终于生出了火。

布莱恩生火这一事例告诉我们只有坚持不懈，善于观察才能成功。布来思的事例让我想起了我自己，有一次我在家里专心致志地看书，突然，出差已久的爸爸回来了，我立马放下书，向爸爸飞奔，然后抱住他：爸爸我好想你啊！儿子，爸也想你，你看爸给你带了什么？我向爸爸的手上望去，只见一个像锁一样呈十字状的玩具，我说：这叫十字孔明锁吧！你想不想试试？嗯嗯。我连忙点点头，于是我便开始了，先把它拆了，然再拼装起来，这不太简单了嘛？我根本就不用动脑筋。可是时间一分一秒地过去了，这孔明锁无论我怎么拼都拼不起来。什么破玩具呀？当我正想放弃的时候，突然想到了布莱恩，布莱恩不就是靠着坚持不懈，善于观察的精神才生起了火吗？于是，我耐下心来，仔细地研究起这孔明锁了，它到底有什么奥秘呢？我反复观察、不断尝试拼装方法。经过无数次的失败，我终于拼装成功了！我朝着爸爸举起了孔明锁，爸爸朝我投来了赞许的目光。这一次孔明锁拼装成功多亏了手斧男孩布莱恩。

《手斧男孩》告诉我们的还不止这些，它还告诉我们在生活中要做一个坚强的、自信的、不怕困难的人，像布莱恩那样，做一个有勇气的人，遇到困难不退缩，不手忙脚乱，要镇定，思考方法，去克服这个困难。做人是要脚踏实地一步步地走的，即使失败了，可以重新再来，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事而退缩，这不是一个有勇气的人应该做的事。我们要做一个坚强的人，做生活中的强者！

关于读后感的作文700字范文一

每一次阅读《震动》，我心灵的最深处都会被触动！会被深深地震撼！

当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书震动了！

在这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西互帮互助。我能说，这本书使我变得更加坚强！

在差生黄春荣面前，何平老师选择了不顾自己姓名去找他；初三学生季洁为了救同学，生命永远停在了17岁；同学李全有自己幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学；钟雷为了不让自己的伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋；女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救；俞前进为了找人来救被困在山里的同学，当毒蛇咬了自己中指时，自己把中指咬断了能不说，这些不能震撼我们的心？

在困难面前，我们一定要想着别人，不能凡事只想着自己，也要为他人着想。团结就是力量，团结就是希望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行！就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在努力篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮；拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们；同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心！虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧！加油！

让我们，从现在开始，变得更加团结，变得更加坚强！

关于读后感的作文700字范文二

有一种不着痕迹的伤痛蔓延进身体，随着血液流遍全身。在长叹之后，才发现已经被快速滋长的哀伤包裹了。这就是我阅读郭敬明小说的感受。

这应该是一个流着蓝色血液的人吧。深邃的夜空下，几点星辰因为雾气变得凝重，寂寞的窗台，镶嵌着一个安静少年的轮廓，散发着香味的纸承载着墨香，划破冰冷的雾衣。于是这些文字的基调变得如此感伤。

那些记录了我们所有的纯真所有的脆弱所有悲悲戚戚的年代和所有闪闪亮亮的时光的文字，是最能触动我心中最柔软的地方。作为一个80后作家，青春与青春祭成了主要的笔调。风吹起如花般绚烂的流年，点缀着你我的命途，在陌生与熟悉的转换过程中，那些沿途的风景记录着曾经的我们。于是我们成长了，也在经历中感受青春的含义。

不知从多久开始，我喜欢用文字沉淀心中的感受。我不喜欢阅读中外的一些名着，那些对我来说如此遥远，乏味。郭

《爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多德亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。

这是一部日记体小说，意大利的文学在中华的译介，除了但丁那部著名的《神曲》，多少华章，尚不及这部小书对无数人的益处。

《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的必读书。这是一部献给九岁到十三岁小学生的书,内容新颖,情节感人至深.凡是读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,是无可争议的爱的典范.它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。

每一篇故事都以一个爱字为话题，作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。

其中灾难这篇文章最令我敬佩。叙述了一个叫洛佩谛的学生，上学时在街上看见一个一年级的小孩在路上摔倒了。此时，有一辆马车向他驶来，于是洛佩谛大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料自己的脚被车子轧伤了。大家都称赞洛佩谛是个勇敢的孩子。我被这个孩子惊人的举动所感动，也许他很天真，不知道自己过去以后，会给自己带来伤害;也许他知道自己的行为会给自己带来伤害，但他还是毫不犹豫的冲上前去，挽救了一个孩子的生命，自己却受了伤。这种学生之爱，是所有爱中最淳朴、天真的爱。

纳利的保护人这篇短文最令我感动，看的时候，我潸然泪下。驼背的纳利，身体小而弱，经常被人捉弄。但为了不使母亲伤心，常独自哭泣。有一次，弗朗蒂欺负他，卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪，从此再也没有人欺负纳利，卡罗纳成了他的保护人。纳利的母亲很感激卡罗纳，并将项链送给卡罗纳。也许他和我有许多相似的地方，才会给我带来如此大的触动。我也经常一个独自哭泣，也许因为我对被欺负的纳利感到同情，更对卡罗纳的正义感到敬佩。虽然这只一个小小的故事，在生活中随处可见，但是又有谁注意到，这些精神都需要爱来浇灌。

故事中的每篇短文都看似平凡，但是有着超强的魅力。夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。是啊，老师的形象之所以高大，那是因为老师教育每一个学生都是充满爱的，没有爱，我们如何进步，没有爱，我们如何学会做人，没有爱，我们如何成长。

《爱的教育》一书中就引导孩子们自己去关注.欣赏.品位.思考.引导他们用爱心与每一个人对话。此书以孩子的口吻,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的生活和思想,更贴近孩子的内心世界,也更能被孩子们

关于雷锋事迹的读后感

雷锋的故事，使我的心深深地受到了启发。

雷锋小时侯很苦,又没钱,父、母、哥、弟都死在民族敌人和阶级敌人的手里。雷锋成了孤儿，被送到学校里。毕业以后，经常在工作、生活中帮助别人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，他看到车上的人非常多，把自己的坐位让给了一个老奶奶，他见列车员忙不过来，就帮他扫地、擦玻璃、倒水、一些顾客见他忙前忙后的，便让出自己的坐位。可他笑着说：谢谢了，不过帮助群众做事是我应该的，还是你们坐吧!只可惜这个好青年在1962年逝世了，年仅22岁。

我们要学习雷锋叔叔这种乐于助人的精神，帮助别人自己也会快乐。让世界充满关怀，世界才会更美好。就像雷锋叔叔那样，做一些平常的小事，也是一种帮助。赶紧行动起来吧!去尽力帮助我们身边需要帮助的人吧!

愿雷锋精神永放光彩!这是我看了《雷锋的故事》这本出自内心的真实感受。雷锋同志是一个普通的汽车兵，然而雷锋在平凡的工作岗位上，做出了不平常的业绩。雷锋把远大的理想和日常工作、生活紧密地结合起来，用共-产主义的思想指导自己的言论和行动，表现出了一个共-产主义战士的广阔胸怀和高尚情操。

雷锋同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意义的转折中，雷锋毅然选择了正义，选择了真理，选择了共-产主义。雷锋热子党、热子祖国、热子社会主义，坚持认真学习马列主义和毛泽东思想，努力改造世界观。我觉得他一生最突出的是坚定的共-产主义信念，是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。

一本本书可以帮助一个个人陶冶情操，并逐渐形成一种品质;一个个故事能够触动心灵，帮助我们改变观点。

当今写严父慈母爱的故事可谓多如牛毛，其中最震憾我心灵深处的是一篇叫《疯娘》的文章。

故事讲述了23年前，有一个疯疯颠颠的女子流落到了我的家乡，奶奶为了给家续上香火，于是给我的爸爸把她娶回了家。可待娘生下作者后，奶奶却狠心把她赶出家门

在作者6 岁时那年，离家5年的娘回来了，望着这个蓬头垢面的女子，我显得格外失望。尽管疯娘总想靠近我，可是我对疯娘十分冷淡，想方设法逃避她。谁知在我高考时，疯娘竟然为了帮助我摘野鲜桃而坠落山崖看着倒在血泊中的娘，我不禁失声痛哭

大约两个月后，我流着伤心的眼泪把迟到的湖北大学录取通知书放在娘冷寂的坟头，伤心无比，嚎啕大哭

这是一篇多么催人泪下的文章，歌颂了母爱伟大、崇高。曾听说：当一个顽皮的小男孩用木棍去敲打蛇时，蛇忍受着剧烈的疼痛时，只把蛇头及蛇尾翘起，可是腹部死死的摁住。顽皮男孩出于好奇，便要看个究竟，当他废了九牛二虎之力挑开一看，发现蛇腹部下是一堆蛇蛋;在青海省，一个极度缺水的沙漠地区，每人每天的用水严格限定为三斤，还得靠驻军从很远的地方运来。人缺水不行，牲畜也一样。一头老牛为了给一头小牛取水解渴，冲上公路，强行要水，不仅忍受着点火驱赶，还忍受着长鞭抽打;当是死神骤然相逼的时候，雪地上妈妈割破手腕，让鲜血直流在雪地上，形成一道鲜艳的痕迹，以示发出求救信号。最后当女儿获救，妈妈却却失血过多而永远离开了这个世界;当洪水来临，妈妈用尽全力，手举幼儿，当孩子获救，妈妈却被无情的洪水卷走了

其实，并不是只有献出了生命才显现母爱的伟大。在我们身边有关母爱的平凡小事处处都有，比比皆是。当我们生病时，母亲不顾自己的劳累，会在床头悉心照顾我们，想让我们早日恢复健康;当我们因考试没有如愿伤心落泪时，母亲会第一时间亲切安慰我们，帮助我们找出原因，重新振作旗鼓，开心地为学习备战

这种爱有时也可能让我们泪流满面，有时也可能难为情，不管怎样，酸甜苦辣都是歌。这歌大多数来源于最无悔、最无私、最圣洁的爱母爱。

关于读后感的作文700字 选择

《解忧杂货店》读后感

僻静的街道上有一家杂货店，只要写下烦恼投进卷帘门的投信口，第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答。

浪矢雄治开了一家浪矢杂货店。当得知这里可以咨询烦恼时，一些小孩子经常开玩笑地问不正经的问题，但浪矢坚持认真回答每一个问题。后来，渐渐的，有成年人也来咨询，问的问题也认真、严肃起来。

几十年后，三个不良少年无意中走进了这家杂货店，并发现了它一个神奇的现象：在这一天的午夜到黎明之间，过去和未来会相通。由此，三个人收到了许多来自过去的烦恼：因男友身患绝症，在爱情与梦想间徘徊；为了音乐梦想离家漂泊，却在现实中寸步难行；面临家庭巨变，挣扎在亲情与未来的迷茫中

读完这本书，我发现，书中每一个人之间都是有联系的，一家叫做丸光园的孤儿院，好似一根无形的细线，把所有人都串在了一起。人生就是这样，看似毫无关系，但其实不经意间所有人的人生都紧密相连，人只有在互帮互助中，才能在相互支撑中活下去。这使我想到了一个发现：科学家研究发现，世界上任何一个人，之间最多只要转5道关系，就能联系上。现在看来，任何人之间不仅有联系，还相互影响着他人在人生岔路口上的选择。

每个人都会站在人生的岔路口，但这时，我们应该怎样做出选择？我们不妨先来看看古时候的伟人是怎么做的。南宋末期，最后一个皇帝逃到了海上，以躲避元军。这时，他是像阿斗那样投降，虽然保住了命，但屈辱地活着；还是作为一国之主，英勇殉国？他选择了后者，守卫了中华民族的尊严。还有明朝的杨继康，他是选择加入奸臣严嵩的队伍，享受荣华富贵，还是拼死一搏，死劾严嵩？他选择了后者，从此流芳百世。所以，人生中必然会遇到选择，而做出重要的决定更是迈向成功的关键。

这本书使我感慨万千，思如泉涌。最后，我想这本书的作者东野圭吾的一句话表达了我的感受：如今回顾写作过程，我发现我自己始终在思考一个问题：站在人生的岔路口，人究竟应该怎么做？我希望读者能在掩卷时喃喃自语：我从未读过这样的小说。

读后感的作文800字 做生活的强者

今天我读了一篇催人泪下的真实故事《孝女绳》，读完后我的心情久久不能平复。

故事的主人公李根是我们的同龄人，她的童年浸满了辛酸的泪水。李根的父亲因患重病瘫痪在床，基本丧失语言能力，妈妈也应此离家出走。从此，家庭的重担落到了李根稚嫩的肩膀上。她一边要操持家务照顾生病的爸爸，一边刻苦地学习。为了方便半夜为爸爸打针吃药，聪明的李根想到了一个办法，她找到了一根尼龙绳，一头拴在爸爸的床头，一头系在自己的脚腕上。不管生活多么艰苦，李根始终没有放弃学习。五年来，李根一直都是三好学生、优秀学生干部。

这是多么孝顺，多么坚强的女孩啊！那根尼龙绳，一头系着爸爸的生命和爸爸对女儿依赖和期盼，一头系着女儿对爸爸爱心和孝心。这不是一根普通的绳子，这分明是女儿用血汗和亲情编织的孝女绳。

读了李根的故事后，我不禁思绪万千，为了维持家庭生计，李根不知经历了多少磨难，同是和我们一样的花季少年，生活的道路和命运相差何远。比起李根，我真是惭愧不已。

有时妈妈喊我吃饭，我却嘟着嘴不吃，有时外婆给我买了一双鞋子，我却说太丑了。记得那是暑假里的一天，妈妈在厨房烧菜，可是忙不过来，就让我帮忙。正在看书的我当然不愿意，小声嘀咕了一声讨厌，但还是去了。胆小的我不敢炒菜，因为怕油溅到身上。我穿着妈妈的衣服，闭着眼睛炒菜。不一会，菜在爆炒下沸腾了，油接连不断地蹦了出来。啊!油溅到了我手上，我尖叫了一声并赶紧跑到洗手池前，把手冲了冲，可疼痛并没有好很多。5555。因为过于疼痛，我的眼泪不由自主地流了下来。妈妈马上过来安慰我：这是正常的，吹吹就不疼了。妈妈的安慰不但没起作用，我反而更生气了：我不干了，罢工。说着跑到楼上去了，身后传来妈妈的叹气声。现在想起来，真是追悔莫及。李根从很小开始就靠自己，她不仅要干众多的家务活，还要照顾爸爸。但她没有放弃生活，依然坚强地活了下来，我要学习她自强不息、坚韧不拔的品质。

苦难是人生的老师。我敬佩李根坚韧不拔、不言放弃的品质，我要向她学习，做生活的强者。

最近我读了一本叫《神笔马良》的故事，讲的是有个叫马良的穷孩子，他从小就喜欢画画，但是由于家里很穷，他连只笔也买不起，于是只在打柴的时候用树枝画画，河边割草的时候用草根蘸着河水画画，马良经常会想：要是自己有一只画笔该多好啊！

一天晚上，他做了一个梦，梦见一个白胡子老人送了他一只金光闪闪的神笔。他醒来发现是梦，但是手上却真的多了一只笔，他马上用笔画了一只鸟，鸟竟然活了过来，展翅飞走了，他又画了一只鱼，鱼也活了。

人怕出名，猪怕壮。这件事传到了皇帝的耳中，皇帝派人将马良抓来给他画摇钱树，马良挥起神笔，在无边的大海中间画了一个小岛，岛上画了摇钱树，接着他又画了一只巨大的木船。皇帝带人上了船，马良几笔画出了风，木船顺风而行，马良不停画风，风越来越大，卷起了一层层巨浪，木船被掀翻，皇帝和他的仆从都沉到了海底。

后来马良就消失不见了，有人说他回到了家乡，也有人说他四处流浪，专门给穷苦的人画画。

读了这个故事，让我感慨万分，不仅仅是对马良的善良所感动，还对他最后的机智所折服。

1马良的善良。马良善良是无疑的，他为穷苦人办事情，不是为自己的私欲，他用画笔帮助需要帮助的人，在帮助他人的行动中得到快乐。

2坏人的丑恶。无论是地主，还是皇帝，总是有着宁可我负天下人，不可天下人负我的心态，在抢到画笔不能妙笔生花之后，强行拘禁马良，逼其做画，其行为之不端，思想之龌龊可见一斑。

3马良的机智。马良深知，坏人是不可救药的，消灭才是解决的办法，如果任其发展，受害的只有好人。最后他画金山，画大海，骗其上船，然后画飓风，让大海埋葬这些贪婪的人。

4马良的归隐。马良归隐是无奈的，人心本是贪婪，若有人知道你有能力，而你又不肯帮忙，必将恩将仇报。帮助需要的人是悲天悯人，而让贪婪的人心死心又是一场对人心的救赎。

你是冰雪的王爵，你是末世的苍雪。《幻城》

如果把记忆折叠起来，如果把时光倒转开来，如果把时光拉回到以前仓促的状态，如果把岁月焚烧成眸中无限的憧憬，卡索我的王。你只愿带着弟弟释远离喧嚣，去到一个遥远的地方过着自由，平静，快乐的生活。

但是，现世中的一切牵绊，命中早已注定，你是这辽阔的冰雪帝国的王，尽管你所向往的是自由。命中注定，你将要在那里，在这繁华的宫殿中，眼看着你爱的人、爱你的人一个个相继离你而去，而你却只能带着满怀悲愤与忧伤就这样孤独终老。

你最爱的弟弟樱空释，为了你能获得自由，能快乐起来，不惜被你误解，最终如一片凋零的樱花倒在你的面前。我眼看着你冲过去，抱着释，你的泪水泛滥，模糊了眼眶，然后缓缓滑落。而你只是失神地望着释的面容释，哥怎样会怪你呢?不论你做了什么，哥从来就没有真正怪过你啊你无声地哭泣，我的心也揪得紧紧的，有种说不出的难受。

明明白是虚假的，却又真实得让人无法否认。

所有臣民都说，你是历届以来最安静的一位王。但我明白，你心里藏了太多不为人知的忧伤。每次看着你独自坐在屋檐上，望着远方，那淡漠、疏离的神情，总会为你感到心疼，内心的酸涩也一点一点扩散开来。你必须又在想念释了吧!怀念你们以前和婆婆在一齐的生活;怀念释那纯净又带点邪气的明亮笑容;怀念小时候的释被你抱在怀中轻声唤你哥;最后，是释倒在你面前，手指还微微弯曲的情景。他就在离开的那一刻，都想着把温暖留给你，让你的身旁开满火一般的红莲。我想，这时的你必定心痛如割。

岁月褪去尘云，以永恒的踵音，而漫长抗衡着须臾，把悲伤炼化成透明。

总会因为你生命中那些伤怀的经历，敏感而又悲伤的情感中，不由自主地为你落泪，陪着你感伤。

想来风轻云起迟，笔落西山词，银发疏疏此一时，宫阙寒雨彼一时。锦缎波斯毯，红木薄日暖，抬手牵流岚，举步过忘川。

寻君万里魂魄稀，风卷枯叶急，茫茫人间云归去，深山他年绿。一生一梦里，一琴一手曲，一日换一季，一世等一聚。

卡索，我心目中的王。愿以一席阳光换走你一地悲伤。

童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联着名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。

在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!

小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐-待：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一常在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安?!

我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着，他们给了阿廖沙信心和力量