范文 > 范文大全 > 弹古筝的作文 > 导航 >

弹古筝的作文-2024弹古筝的作文精选

范文资讯网内容专辑推荐:“弹古筝的作文”,敬请浏览。

写弹古筝的作文 篇1

做完一系列头疼的问题后,我来到心爱的古筝前坐下,轻轻拨弦,弹奏《渔舟唱晚》。一天的疲惫被这美妙的旋律冲淡了,仿佛雨后刚刚呼吸了一口甜美的空气。弹古筝真好!

我考砸了,心情差到了极点。坐在古筝前,满腹委屈,恨不得把古筝砸烂。但是,当我强忍泪水,打完《月儿高》的时候,我的心情渐渐变成了詹妮弗。我笑了:没什么,下次考的好。弹古筝真好!

古琴,深沉深邃;二胡,让人流泪;小,又冷又凉。古筝柔美;有时候,它是宏伟而强大的。既能展现《高山流水》、《寒鸦戏水》或《平湖秋月》的美好和活泼,又能展现《战台风》、《霸王卸甲》或《临安遗恨》的大气磅礴。既能模仿《汨罗江》中欢快的鼓声,又能模仿《春江花月夜红楼钟鼓》中余音绕梁的钟声。演奏古筝让我进入了一个多彩的世界。

《战台风》,让我知道什么叫做“团结和力量”,码头工人与台风顽强斗争的精神深深震撼了我;《林冲夜奔》,让我感受到林冲“逼上梁山”风格的无奈;《泼水》,让我感觉到,在泼水节期间,我来到了欢乐的人群中,用一种特殊的方式与人交流祝福。

我常常把自己想象成一个侠女,在安静的竹林里,丝带飘飘,沉浸在手指流淌的音乐里…

弹古筝真好!

写弹古筝的作文 篇2

阳光一寸寸地涨,琴声婉转,斑驳的窗台上放着一枝插在玻璃瓶中的茉莉,淡黄色的花瓣将窗帘衬托的更可爱。窗台旁放着一架古筝,看起来就像上了年纪,一位少女专注的调弄着手中的古筝,独自沉浸在自己的音乐世界中。

我曾走打趣那位朋友,你是不是打算每天都抱着你的琴过啊!她未回应我,只是垂眸抚摸了一下身旁的古筝,嘴角无意间噙着六月的风,又调弄她的古筝去了。

我不曾打断过她的琴声,只是坐在床头,靠着墙欣赏她的一颦一笑。她对于琴的情感高于世间的一切。她将手轻轻抚上琴弦,拨动着一排排的琴弦,琴弦一近看有些许掉色,琴侧的小抽屉中放着胶布,应是用的次数多了有点发黑了。应当是年代久远,琴弹出来的音色并不怎么纯,但在它的拨弄中,一串串美妙的音符从她的手指间溜了出来。

有次她弹完一曲后,眼眸弯弯地对我说:我其实有时也会厌烦,但我始终喜欢着琴,我坚信着雨后总会有晴天。她的梦想就是琴,正如泰戈尔所说,只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。

写弹古筝的作文 篇3

去年十月,妈妈带我去一位古筝老师家做

查看全文>>>

按照学习任务,学生每周都需要写作文,在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。怎样的作文才算得上是优秀的作文呢?范文资讯网的编辑特地为你收集整理“关于弹古筝的作文”,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

关于弹古筝的作文【篇1】

屋外,一轮明亮的月儿悬挂在夜空;屋内,传来一阵阵优美的琴声,这琴声时而高亢,时而婉转,时而活泼,时而忧伤这就是我的拿手好戏弹古筝。

有人说“万事开头难”,但在我看来并不是。当我第一次带上义甲拨动那一根根琴弦时,我的心中满是激动,听着老师讲解着古筝那源远流长的历史,我更加喜欢这种乐器。但到后来,乐曲变长、难度加深,我开始厌烦,开始频繁性出错,开始刻意回避练习。但从那一次后,我真正爱上了这种乐器。

那是我十岁生日会前的一个月,按理说我应该十分高兴,但我却有些忧愁,原来在生日会的安排上,作为小寿星的我应该表演一个节目,鉴于我唱歌和跳舞都不太好,我决定发挥特长弹奏古筝,可是我几乎没有拿得出手的曲子,反正有一个月,我决定现练一曲。

此后的每一日,只要一有空闲我便端坐古筝旁,开始了我的刻苦练习。说实话,我有想过放弃,但我还是咬咬牙坚持了下来。

光阴似箭,转眼间一个月过去了,我如约坐在了舞台上,台下有我的伙伴,有我的亲人,在他们的眼神中,我读出了期待。我深吸一口气,开始了我的表演。一开始,曲调平稳,我的手在琴弦上轻轻滑过,眼前出现了一条清澈的小溪,在缓缓流淌,岸边,有花有草,一片春意盎然的景象,这时,天洒起了蒙蒙细雨,淅淅沥沥的小雨落在花儿上,像是给花儿戴上了水晶项链;接着曲调慢慢转向悠扬,气势宏伟、高大挺拔的泰山屹立在我面前,令人联想到“巍巍乎若泰山”;乐曲进入高潮,一连串的音符在宴会厅的上空盘旋舞动,它们是最优美的精灵;最后,乐曲缓缓进入尾声,我的手轻轻拨动琴弦,耳边传来了黄莺清脆的鸣叫。曲毕,台下爆发出雷鸣般的掌声。听着台下由衷的夸赞,看着台下一张张充满笑意的面庞,我开心地笑了。

从此,我真正爱上了这种传统乐器,它的21根琴弦不仅能奏出各种美妙的乐曲,更让我懂得了任何成就不可能一蹴而就,只有通过日复一日的刻苦练习才能形成,“一分耕耘一分收获”。

关于弹古筝的作文【篇2】

今天,晴朗,照在脸上暖和和的,鸟儿在枝头歌唱,今天是古筝开学的第一天,我和妈妈一起坐公交车去古筝王家。

到了王家,老师的样子没变,

查看全文>>>

伴随着各行各业的衍生,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你也许正需要一些范文作为参考,急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“关于弹古筝的作文600字集锦”,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

关于弹古筝的作文【篇1】

我的课余生活丰富多彩。我喜欢在明亮的舞蹈室里跳舞,喜欢在安静的房间里看书,喜欢在洁白的纸张上画出美丽的图案……但是,弹古筝才是我最喜欢的课余生活。

想起第一次学古筝的时候是多么有趣。那时我才一年级,还没开始学就很兴奋,心想:老师弹的曲子肯定很好听。以前看到音乐老师在弹琴时,我羡慕不已,也想弹出那么好听的曲子。刚开始,指法很简单,曲子也不难。可是后来就很难,我弹得都不想再弹了。我想了一想,觉得半途而废不太好,于是决定学下去。弹呀弹,我弹的曲子变得好听了。每一首学过的曲子都好像熟悉起来了。我考级每次都跳级。第一次考试,我就从一级跳到三级,第二次从三级跳到六级。现在我已经会弹很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”,比如“洞庭新歌”,再比如“云庆”……虽然现在我弹得还不是很好,可是我很高兴,因为我有了一个特长。

古筝是一种很好的乐器。古筝可以让人放松一下,可以让人在心情不好的时候开心起来……最重要的是,弹古筝让我懂得了一个学校里学不到知识:“事上无难事,只怕有心人。”

我爱弹古筝,我要一直坚持下去,会弹更多好听的曲子。

关于弹古筝的作文【篇2】

屋外,一轮明亮的月儿悬挂在夜空;屋内,传来一阵阵优美的琴声,这琴声时而高亢,时而婉转,时而活泼,时而忧伤这就是我的拿手好戏弹古筝。

有人说“万事开头难”,但在我看来并不是。当我第一次带上义甲拨动那一根根琴弦时,我的心中满是激动,听着老师讲解着古筝那源远流长的历史,我更加喜欢这种乐器。但到后来,乐曲变长、难度加深,我开始厌烦,开始频繁性出错,开始刻意回避练习。但从那一次后,我真正爱上了这种乐器。

那是我十岁生日会前的一个月,按理说我应该十分高兴,但我却有些忧愁,原来在生日会的安排上,作为小寿星的我应该表演一个节目,鉴于我唱歌和跳舞都不太好,我决定发挥特长弹奏古筝,可是我几乎没有拿得出手的曲子,反正有一个月,我决定现练一曲。

此后的每一日,只要一有空闲我便端坐古筝旁,开始了我的刻苦练习。说实话,我有想过放弃,但我还是咬咬牙坚持了下来。

光阴似箭,转眼间一个月过去了,我如约坐在了舞台上,

查看全文>>>

由于我们工作的严谨,范文需要我们不断地积累,范文可以运用到不同的场合,你是否需要一些实用的范文呢?我们的小编特意搜集并整理了弹古筝让生活更美好作文系列,请阅读后分享你的朋友!

弹古筝让生活更美好作文(篇1)

弹古筝让生活更美好

弹古筝是一项令人愉悦的艺术形式,能够让人放松身心,享受音乐的美妙。每当我拿起古筝,弹奏一首优美的曲子时,我会感受到一种前所未有的平静和快乐。

弹古筝让我更加关注自己的内心。在弹奏的过程中,我可以通过手指的协调运动和音乐的的旋律,感受到自己的情绪和思维,让自己更加深入地思考一些问题,或者放松身心,享受当下的快乐。

弹古筝也让我更加热爱生命和自然。古筝的音乐富有自然之声,能够让人感受到大自然的美好和宁静。在弹奏的过程中,我可以通过欣赏大自然的美景,感受到生命的力量和美好,让自己更加热爱生命和自然。

弹古筝也让我更加关注他人和社会。在弹奏的过程中,我可以通过音乐表达自己的情感和想法,让更多的人感受到音乐的魅力和力量。同时,我也能够感受到他人的需要和关爱,让自己更加关注社会和他人,建立更加和谐的人际关系。

综上所述,弹古筝是一项令人愉悦和充满意义的事情,能够让人放松身心,享受音乐的美妙,更加关注自己的内心、自然和他人,让生活更加美好。因此,我希望更多的人能够了解和体验古筝艺术,让这项美好的艺术形式更加广泛地流传和推广。

弹古筝让生活更美好作文(篇2)

弹古筝让生活更美好

弹古筝是一种古老而优美的乐器,它有着独特的音色和韵律,能够带给人们宁静和愉悦的感觉。每当我弹起古筝,感觉内心变得平静,仿佛沉浸在一个美好的世界中。

弹古筝让我更加热爱生命。每当我坐在古筝前,专注于弹奏时,我会忘记周围的喧嚣和烦恼,感觉自己与大自然融为一体。这种宁静和愉悦的感觉让我更加珍惜生命中的每一个瞬间,感受到了生命的美好。

弹古筝让我更加关注他人。在弹古筝的过程中,我会感受到音乐的力量,这种力量能够感染我周围的听众,让他们感受到音乐的魅力。我希望通过弹奏古筝,能够带给人们更多的快乐和温暖,让这个世界更加美好。

弹古筝让我更加热爱生活。无论遇到什么困难,我都能够保持积极乐观的态度,通过弹奏古筝来调节自己的情绪,让自己更加坚强和自信。

弹古筝让生活更加美好。每当我弹起古筝,感觉内心变得平静,感受到了生命的美好。我希望更多的人能够体验到这种美好,让这个世界更加美好。

弹古筝让生活更 查看全文>>>

在平时的学习生活中,我们总是会需要用到许多范文,独具匠心的范文更能受到大家的关注,你是否在寻找高质量的范文呢?小编特地花时间为你收集并编辑了关于弹吉他的作文(模板11篇),请继续阅读本文相关内容!

关于弹吉他的作文 篇1

去年,跆拳道的热潮结束了,我开始了新的目标:弹吉它,弹得要和跆拳道一样获大奖!

我的老师名叫吴子莲老师,是“中国第一把吉它”吴子彪老师的姐姐。我对吉它原本的认识是很好听,看起来也不难,所以我毫不犹豫地选择了吉它。

前两堂课,老师让我熟悉琴弦,我弹出“噔噔”的声音,音节不同,但老是破音,就变成“梆梆”的声音了。因此,从房间里不断传来“不对不对,是这样……恩很好……”之类的`声音,从老师那耐心严肃的声音,让我对吉它产生了新的认识,虽然好听,但是苦工也不能下少了。

“万事开头难”我心里想着,努力克服着许多困难,当然,大部分困难都是被老爸“逼”才解决的,每当我开始打退堂鼓的时候,爸爸妈妈就温和地鼓励我,让我一次一次重新尝试,终于,我学会了弹吉它,可以弹出一首首好听的曲子了。

老爸老是一要我弹琴就说“咱们梆梆绑一下吧?”我就很不高兴,现在我哪里有老是破音,把人家弹琴叫成“梆梆绑”,仿佛是“破音演奏”一样,我也因此努力,让老爸,没脸说我弹琴“梆梆绑”

我会弹得曲子有玛祖卡舞曲、爱的罗曼史、小罗曼史等等。但是弹吉它到我这个地步,就只有下苦功苦练了,是很枯燥的,所以我也就有些不自觉了。老爸这几天一直跟我谈话,听了老爸的话,我也觉得有一定道理,所以我现在努力过掉这个过程,我要重新喜欢上吉它!

现在我的老师是吴子彪老师了。一个星期去一次学新曲子,我觉得吴子彪老师比吴子莲老师更细心,和吴子莲老师一样觉得我有天赋,我也不能辜负老师的期盼,我的目标:“全国吉它冠军、几十万的好吉它,等着我吧!

关于弹吉他的作文 篇2

俗话说:十八般武艺,样样是好戏。我的拿手好戏就是弹吉他。

我是在去年四月份开始了弹吉他演奏之路。那是因为我看到电视上有许多男孩或青年上台演出时,背着个吉他觉得很酷,演出了一定特别酷!所以我经常让爸爸给我买一把吉他曲练习,并且去上吉他培训课。

我弹吉他先从基本功开始,一节课一节课上好之后,转眼间我已经迈入六年级了。我学会了吉他中的许多技巧,并且学会了《送别》、《圆舞曲》、《四季歌》等许多歌曲。

有一次,我认真地去弹《圆舞曲》,不出二十分钟,我自以为弹得挺熟练

查看全文>>>

作文是思维的证据证明着我们思考的深度和广度,通过写作我们可以学会从自我反思中成长。写出优秀的作文,辞藻不需要太过华丽,比较实用的作文一般要到哪里去找呢?现在为您提供的是编辑整理的“我学会了弹吉他作文”,欢迎阅读,希望你能喜欢!

我学会了弹吉他作文(篇1)

每当我看见摆在卧室里的那把吉他,总会让我想起刚学吉他的那段时光。

妈妈为了弥补我的五音不全未经过我的同意,就给我报了吉他课。第一次吉他课,明明是1、2、3、4老师却说是do、re、mifa把我搞的一脸懵。再看老师拿着的那把吉他,天哪!都有我人这么高了,难道以后我每天都要抱着另一个我吗?我心里真是百般不乐意。直到一次表演课上,老师给我们即兴表演了一段指弹吉他,吉他的声音回荡在整个教室里,大家的目光齐刷刷地看向他,这个又黑又壮的老师让我突然觉得无比的帅气。哇!这就是吉他的魅力,我一定要学会它。

可是乐器哪有这么好学的,更何况是吉他,扫弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡,好不容易完成一段曲子,满心期待的发给老师,他的回复总是有杂音,再来!我的眼泪顿时夺眶而出,可是抹干眼泪后,我继续练习。终于一个月后,我学会了我的第一首曲子《童年》,并在小小演奏家的比赛中获得了金奖,那一刻我感到无比的幸福又自豪,虽然曾经反复练习的日子里我也想过放弃,但站在领奖台上,我觉得我所有的努力都有了回报。

我也开始明白,像老师那样的成就就是无数遍的练习换来的,我也会好好努力,争取有一天也能弹出像老师那样悦耳的曲子。

我学会了弹吉他作文(篇2)

我学会了弹吉他作文【推荐】

弹吉他现在可是我的拿手好戏呢!可在成功的道路上总会有波折,学会弹吉他也是来之不易啊!

一次偶然的机会让我和吉他结了缘,听音乐老师讲,弹吉他,只要认真听讲就可简单了。听了这句话,我信心十足,感觉有一种挫折不败的振奋。但是刚开始学弹时,两只手按也不按不牢,弹出来的全是破音,听起来像是在锯木头,发出犹如激光一样的声音,非常糟糕。我不想失败,于是下定决心要努力天天练。后来的日子里,我只要一想到:只要努力就会成功,我就会更加卖力的训练。过了几个星期,我终于练好了,虽然手起了红肿。

一天晚上,我插好音箱,拿起吉他,按好手,拿起拨片,像削土豆一样的`快速地弹了起来。悦耳的音乐围绕着耳边,让人有一种心驰神往的感觉。我美滋滋的说:“老妈,我弹的好吗?”我牛皮轰轰。妈妈赞许的对我说:

查看全文>>>
篇一:古筝 古筝已成为继钢琴之后,学习人数最多的一门乐器。但在其教学中还是存在不少问题,特别是在基础教学中的系统化、规范化方面略显不足。笔者拟从古筝教学和考级中存在的问题入手,提出自己的观点与方法。 一、功利心理的影响 由于普遍存在的功利心理的影响,许多音乐机构、音乐教育工作者乃至家长和考生大都为了考级而考级,只关心考级的成绩,不注重学习过程,采取“大跃进”学习方式,盲目跳级,违背了音乐学习的科学规律。培训机构以学员参加考级的通过率作为一种营销手段,鼓励学生跳级等;音乐教师也把学生考级的成绩作为宣传自己教学能力和效果的道具;家长及孩子更是把考级作为炫耀和互相攀比的砝码,有的孩子一年考三级,两年考六级,三年就可以考九级了,教与学一拍即合,成就了考级热的同时,也为我们的古筝教育埋下了一大隐患。每年在考进高校的学生中,号称八级、九级水平的同学,很多四、五级的曲目弹不下来,甚至没弹过,因此有的高校古筝老师宁可要没基础的学生,也不愿意教有基础的却又一知半解的学生。 二、基本功不扎实 为了顺利快速通过考级,有的古筝教师只教学生考级教材中的曲目,更有甚者,每一级就只学考级规定曲目,其它的一概不练,这样长期以来,学生所掌握的也就是每一级教材中的几首乐曲,很多技法都没有掌握好,甚至许多考生在弹奏时手型不准确、坐姿不端正。右手触弦位置不准确,左手不带指甲等,再如古筝演奏中勾、托、抹、撮、吟、滑、揉、按等手法达数十种之多,更不用说快速指序技法和摇指技术;由于演奏技术不过关致使音准、节奏出现较多问题,尤为严重的是因按滑音的技法不准确导致的音准问题,这不但使学生听觉的误差、视唱练耳的水平不足,且更主要是对古筝演奏技术上的影响。比如学生对很多作品的速度把握不准确就是技术能力造成的,慢板的部分好弹一些速度就偏快,快板的部分难弹一些速度却上不去,使整首曲子速度不统一,段落之间的速度变化不符合原作品的要求。 三、缺乏音乐表现力 很多学生在考级中,只会把谱面上的音符弹下来而已,虽然音符弹对了但音乐却没有表现出来。例如《高山流水》没有觅知音的情感,《彝族舞曲》没有舞蹈的律动感;究其原因,这是因为学生不了解乐曲的文化背景及乐曲中所表达的音乐情境。每个乐曲都有其创作的时代背景及作曲家想要表达的内容,很多作品都有情节或情景画面,要想真正 查看全文>>>

关于古筝的优美句子

1、刚见到古筝时,它散发着木质的香味,有21根音绳,分别是低音区、中音区、高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝,觉得它所发出的声音是那么的美妙动听!于是我决定:学古筝!

2、不知不觉中已到了老师了家中,看到我每次来都弹的那架古筝,我立马冲到老师家的沙发上,放下东西,带上弹古筝的指甲,坐到那架我经常弹的琴前,望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码,就不知从哪来了一股兴奋劲,立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》,我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中,弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来,仿佛我也是当地的老百姓,春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子,弹着弹着虽然不会弹了停了下来,但我还是意犹未尽。

3、古筝已陪伴我七年有余,它与我是密不可分的,听我筝即听我心,我爱它,因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境,时而带领我奔赴沙场征战,时而使我心情舒缓,时而令我激动高亢,它是我心头的太阳,照亮我整个心房。

4、我们的生活是多姿多彩的,也是快乐的,从生活中的每段生活中都可以得到快乐,我觉得在我的生活中学习最快乐,因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识,还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。

5、啊!声音真柔和,用力弹,叮叮咚咚的真悦耳,就这样,学琴的历程开始了,我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

6、接着,孙老师又让我们背《将军令》的第一段和最后一段,我们在座位上又开始不停地练起来。因为左手杂音太多,所以我们都拼命地练起了左手。紧接着,我们又开始练最后一段,孙老师先演示给我们看。哇!两只手在琴弦上不停地翻飞,那旋律婉转动听,我们听得太入迷了,都来不及分辨弹到了哪儿。接下来,轮到我们来弹了,我弹得很慢,孙老师让我快点,再快点,这样才能达到8级的水平。时间过得飞快,不一会儿就下课了。

7、我所以爱古筝曲,是因为它的曲调深厚、灵透、柔和,音韵较为明亮、清脆、含蓄,潇洒飘逸,纯朴古雅。

8、自从第一次接触到古筝,我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅,时而又热情奔放,人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的,所以,从曲子中,可以一下子就明白弹奏者的心情。

9、小的时候,总是在电视上看到古筝表演,当时觉得它的音色特别有

查看全文>>>

坚持是美好的品质——优秀学员施沁含的学筝心得

原创: 筝乐坊

我是施沁含

今年13岁了

学习古筝已有六年之久

想想学筝路上的艰辛

至今还觉得记忆犹新

no.1 初识古筝

还记得,第一次看见古筝,是无意在电视上看到的,望着屏幕上的小姐姐们柔柔浅笑,玉指轻扬,微微福身,美妙的声音不断传入我的耳膜。从那一刻起,我就认定了古筝是我最喜欢的乐器,没有之一!

no.2 学筝路上的坚持

也许,我和古筝有着不一样的缘分吧。当我真正看到古筝,摸到古筝的时候,我仿佛知道每一根琴弦该怎么弹。一开始的学习,认弦,识谱,指法,我感到很累,也狠枯燥无味,虽然每天只是一个小时的练琴时间,但却心猿意马,萌生了“放弃了”,“不想学”的念头。可当那优美动听的旋律在我的指尖缓缓流淌时,我的心情是如此的舒畅,愉快!最终,我选择了坚持!

六年的学筝之路,有太多的不易!最辛苦的一次,竟是在一场小小的演出中。那天,我一大早从扬中赶到镇江,从上午八点练到十二点,休息片刻,又从下午一点练到三点,我的指头上弹出了好几个水泡,轻轻一碰,就扎心的痛。好在,有付出就会有回报,我们的演出博得了阵阵喝彩!

no.3 未来的路

如今的我,已拿到了中央音乐学院和上海音乐学院的业余十级证书,现在正继续学习着表演级的曲目。对比之前所学的曲子,这两首高难度的曲目让我领略了小小的几根弦带来的各种风格的变幻,我认为,人们所说的“天籁之音”,就是弹奏古筝的声音。

我即将告别小学,步入中学,但作业和课程并不能阻挠我学筝的步伐,学一样东西,就得把它学精了,学透了。感谢学习路上妈妈一路的陪伴!感谢姜老师的尊尊教诲!是你们让我在古筝中找到了自己!如果有机会,我想我会走的更远!

查看全文>>>

描写古筝声音的句子

一、婉转低沉的琴音,如靡靡之音,回响天际。似细雨打芭蕉,远听无声,静听犹在耳畔。

二、你再看那弄琴者,信手拔弹,从容典雅,一声声清新的音符从指尖泻出,凉凉的,穿越时空,使你惬意的神情不自觉地随筝音露出。

三、古筝的声音如高山流水一般清脆素雅,更如浏阳河一般清澈琉璃。

四、动起来,像涓涓的小溪,流淌在山涧,溅出美丽而坦率的小花,不知疲倦地一路歌着。纯净时,会使你怀疑它是否果真经凡人之手,筝声紧,则若急雨敲阶,筝声缓则如细雨抚桐;张扬似朔风吹雪,舒展如微风拂柳。飘逸时,会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞,舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

五、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。

六、那优美动听的旋律,会把你带到远古,使你在思绪上宁静,即便是听完,也觉余音切切,回味绵长。

七、棕黑色的琴身闪闪发亮,由细到粗整齐地排列着根琴弦。用手轻轻一拨,就发出像流水一样的声音,真是美妙极了!

八、我所以爱古筝曲,是因为它的曲调深厚灵透柔和,音韵较为明亮清脆含蓄,潇洒飘逸,纯朴古雅。

九、自从第一次接触到古筝,我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅,时而又热情奔放,人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的,所以,从曲子中,可以一下子就明白弹奏者的心情。

十、余音绕梁,三日不绝。如山涧泉鸣,似环佩铃响。

十一、拿起古筝,缓缓划动下细细的琴弦,优美的音符一个个轻快的跳出,弹奏一曲古典之韵,看着谱上抒写的词,用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱,从嘴上蹦出的词变的顺畅,像一条流动的溪水,把人带进聒美的心境,这些文字编奏的词,自然淳朴。

十二、啊!声音真柔和,用力弹,叮叮咚咚的真悦耳,就这样,学琴的历程开始了,我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

十三、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。

十四、听起来或缠绵悲切,或泉水叮咚,或如走马摇铃。它的余音长短适中,最富于表现庄重古朴的抒情乐曲。那筝音有如桥下潺潺的流水,孤鸿飞过时的几声清啼,以及易安的婉婉叹息;有如看薛涛的浣花小笺,看一朵淡淡的兰花,静静的开放在遥远的夜空;又恰似那一树紫丁香的缤纷。

十五、余音绕梁,三日不绝。如山涧泉鸣,似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。

十六、古筝的琴声十分优美,像小

查看全文>>>
  网站地图