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遐想作文-2024遐想作文精选

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落叶的遐想作文(篇1)

迎着寒风,踏着晨曦,我一路蹦跳地来到学校。像往常一样习惯性地向教室走去,在通往教室的小路上,我偶然看到一片枯黄的落叶从半空飘落下来,不禁有一种岁月不饶人的伤悲,不知不觉自己走到了小学六年。

在这六年里,我走过的每一步都诠释着我对明德的爱;都体现出我的素质修养。

一年级的时光里,我从不懂读拼音字母到学会写句子;从不懂算1+1=2到学会计算算式;从不了解什么叫《英语》到学会读英文这些都是明德的教师赐予我的知识,使我在快乐中生长、懂事。我第一次听到同学们好!,第一次会说老师,您好!您辛苦了!。感到是无比的幸运和光荣

伴随匆匆的时光,我走进了二年级,我不再是一年级的那个对明德,对老师,对同学陌生的小屁孩。在二年级里我学会了怎样去爱学校、爱同学;知道了怎样才算是一个懂礼貌有文明的学生,懂得了用自己稚嫩的双手去为同学、为学校做出有意义的事情,见到老师不再是了无生息的匆匆而过,见到同学不再是含有敌意,一种爱在我的心中培植、成长

时光一去不回头,寸金难买寸光阴这些与时间有关的名言,一句句在我读三年级的时间里出现,也让我懂得怎样去爱惜时间,更懂得如何去奉献自己的爱。在这一年,我光荣地成为了学校的值日生,也是从这一年里,我才真正懂得怎样去爱明德,每当我走过的每一片草地,每一个角落,都会用自己的双手去给校园打扮。还被班上的同学赋予校园天使

四年级了,我怀着一种兴奋的心情来到了四年级。我开始用我的画笔来装扮学校的美丽,教室里,走廊上都可以看到我亲手用笔画出来的香味,一幅幅画,一篇篇文章,都散发出我对明德的爱

看着自己走过的每一年,在不知不觉中来到了五年级。知识、爱心、奉献,我还在不断的吸取和行动。也深深明白了自己不仅仅对学校的价值,还要对社会有价值。明白了一个人没有修养,没有知识不但是自己的悲哀更是社会的悲哀

看着被我放在手心的那片黄叶,我又回到了现实,但是脑海里浮现的一幕幕久久不能令我忘怀。不能忘记自己爱过的学校,不能忘记养我育我的每一位教师,不能忘记每一个给予我帮助的同学,不能忘记我装扮过的校园。

迈开大步,我要带着对学校的敬仰,对教师的敬爱,对同学的关心,对社会的奉献用明德的精神

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写作是我们人生中要具备的一项核心技能,作文有助于语言表达能力的提升,好的作文行云流水,哪些作文模板值得我们参考?以下是范文资讯网收集整理的“落叶的遐想作文”,供你参考,希望能帮到你。

落叶的遐想作文(篇1)

因为有风,蝴蝶飞。因为有爱我有泪。一直以为自己是蝴蝶,原来我只是一片落叶…………

落叶无声,是大自然中画家那画笔洒出的豪爽;落叶无声,是大自然中诗人那灵感舒述的苍凉;落叶无声,是大自然中舞蹈者那轻盈迈出的优雅;落叶无声,是大自然中乐师那灵巧的双手谱出的辉煌!

让我们一起感悟落叶,感悟深秋,感悟时间的飞逝!

初秋是音乐家凑出的乐符

飒飒的秋风不时地刮向那伫立在泥土上泡桐,嫩绿的梧桐叶也渐渐着上了浅黄,在夕阳照耀下像镀了层黄金一般散着光芒。“沙沙沙,沙沙沙”午夜的“精灵”们欢庆秋天,请梧桐叶为它们鸣响乐团,时间流逝在这梧桐叶间的缝隙中。不知不觉地,黎明的曙光又在它们的乐声中扩散着,“精灵”们停止了播动,留下泡桐,留下乐符,留下了昨夜见证的浅黄梧桐叶。

仲秋是冒险者吹出的号角

浅黄的梧桐叶在一日日的洗礼中增添了新衣,深色的黄似乎显得格外耀眼,几片兴奋的冒险者迫不及待地离开了家园。正向不远处慢慢地飘去。去迎接他们的究竟是寒冷残酷的深夜还是灿烂温暖的早晨呢?也许,不管什么他们都会开心的。因为他们勇于的追求,追求那未来,追求那梦想,追求那已逝去或未逝去的片刻时间。

深秋是舞蹈者迈出的舞步

在那树的梢头宛如一支火把,插在深秋的脚下。凉爽的风卷集着沙土吹来,大自然中拉开了舞者秀台。火缭的身躯狂舞在这迷人的气氛中,旋转,扬手,昂头扭腰,激烈的舞步檫燃了深秋的死寂,树上飘下的落叶带动着不同种类一齐狂欢着!纷纷扬扬的落下,时儿似蝴蝶交头嬉戏;时儿似蒲扇互相飘移;时儿似火苗含首轻舞;时儿似鸡冠花洒落的迷离!

落叶见证了深秋,是深秋见证了季节,是季节见证时间,更是时间见证了流逝!扬起你的志向,激发你的斗志,想像自己是片落叶,想象时间无情的溜走,你不会再只顾埋头,倾听深秋哀歌。你的奋发证明了你一定能行!

请珍惜时间,珍惜深秋,珍惜自己,珍惜你眼中的落叶!

落叶的遐想作文(篇2)

迎着寒风,踏着晨曦,我一路蹦跳地来到学校。像往常一样习惯性地向教室走去,在通往教室的小路上,我偶然看到一片枯黄的落叶从半空飘落下来,不禁有一种岁月不饶人的伤悲,不知不觉自己走到了小学六年。

在这六年里,我走

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作文在语文学科中占据了“半壁江山”,写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程,有些同学经常想到什么写什么,导致作文逻辑不通。一般写作文都是什么样的呢?范文资讯网编辑为此仔细地整理了以下内容《月空下的遐想作文》,仅供参考,我们来看看吧!

月空下的遐想作文 篇1

抬头仰望橙红染入夕阳,我又想起了冰心那段诗:童年呵!是梦中的真。是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。深沉的语句透露出童年的美好与怀念,勾起我丝丝回忆,心荡起圈圈涟渏。童年,是鸟儿与蝉儿合奏的旋律;有游戏与书籍朝夕的陪伴;聚欢笑与成长绵延的足迹。

一会儿后,烈焰如火的天空就被拉下黑幕,夕阳又被月光带走。入夜,我踱步在楼下小花园。晚风拂过发梢,花香读懂成长,星星为天空点上蜡烛。外面喧哗的街道并没有打破我的世界的宁静。这时不远处有一位老奶奶领着一个小女孩。她们坐在我旁边的长椅上。老人两鬓银发,但依旧神采奕奕,面带悦色的看着小女孩手中的糖葫芦。望着那张慈祥的脸,此刻我忆起一人。那脸庞曾与我奶奶那么相像,可是却已长眠不起,任我如何哭喊。顿时,我眼角闪过一滴泪花。想起几年前奶奶陪我散步玩耍,也是这么温馨与快乐。

成长是什么?它是一滴泪,是一摞书堆成的知识,是一个乐园享受欢笑,还是一颗炽热的心懂得担当。圆月升起,划过树梢。不经意间,我来到那棵老树下。一阵凉风掠过鼻尖,不禁让人有一丝丝寒意,旋起的落叶在迎着我的步伐。身后传来脚步声,“雅倪,你爸爸在家吗?”我回头,是邻居家的叔叔。“他还在家,不过……明天下午就要走了”我道。想起爸爸明天要南飞,不禁鼻子有一丝酸意。我真不想长大,就停留在曾经与父母朝夕相处的童年。其实,我也只是想再感受一下,和亲人抬头不见低头见的快乐与温馨。但我明白,为了这个家,他需南下工作。我多想让时光慢点走。但和我一样的少年又有多少呢,那么多和我一样的少年都在等待,也许在孤独的时候,他们也会望着星空,那一颗星星在守护着他,时间不待人,一路倔强成长的道路虽是曲折的,但是为了更光明的前程,我们将生命不息,战斗不止。

夜深了,人静了,萤火虫睡着了。望着无边那颗对我微笑的星星,它应该是守护我的奶奶吧。不亮,却发着自己的光,它让我翻阅了童年的美好。蝈蝈为我唱童瑶,星空伴我入梦乡。星空下,我又懂得了许多。

月空下的遐想作文 篇2

看,那耀眼的星空是那么美丽!

浩瀚星空,繁星点点,蕴藏着多少美好,却又埋藏了多少微光。天上的星辰

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卢梭,这个在别人眼里是疯子的哲学家,这位整天幻想别人会迫害他的疯子,他的一言一行令人无法理解。

然而,通过阅读《漫步遐想录》,我们其实不难发现,卢梭,是一位真正的旁观者,我愿意以别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿这一句话来揣测卢梭当时的内心想法。当时的卢梭,无疑是孤独的,因为他有一颗玲珑剔透的心,他看穿了许多人内心肮脏的想法,他了解社会那种不择手段去迫害一切敢说真话的人的风气,理所当然,这样的敢言敢行的耿直的卢梭第一时间就成了众人痛恶的眼中钉,成了当时社会的叛逆者,这位叛逆者被迫逃亡。

备受迫害的卢梭,几度出逃法国,辗转各个国家。孤立于人类社会之外的卢梭,开始省察自己。他与自己的心灵亲切交谈,对自己的心灵进行分析和解剖,于是《漫步遐想录》得以诞生。这其实是卢梭写给自己看的,以作自省之用。

在乡下躲难的卢梭,通过与自然的亲密接触和对内心的解剖,他获得了宁静,曾经受过的苦难也得到了一定的补偿。其实卢梭也曾经苦恼过,为何他总是不受世人欢迎,难道是因为他与世界格格不入?面对世人的不解与诋毁,卢梭也曾痛苦过,挣扎过,他说面对别人的攻击与毁谤,也许你曾深深地痛苦过,也许拼命挣扎过,当你发现你的挣扎与反击无济于事时,你会怎么办?你鲁莽的行为给敌方提供了一件又一件攻击你的武器,他们巧妙地加以利用,使你的命运陷于万劫不复的境地。你的挣扎,结果只会越来越糟糕,敌方可能会乘胜追击,给予你最致命的一枪。

后来卢梭明白了,无论自己再怎样乞求,再挣扎,再反击,也起不了任何效果,反而成为别人的笑柄。于是,卢梭开始坦然面对一切流言蜚语,他说:既然他们已经无所不用其极,我为什么还要怕他们呢?他们既然已不能使我的处境更糟,也就不能再使我产生恐慌。他们已使我从此免于不安和恐惧,这对我倒是一个宽慰。

省察内心,这种习惯终于使我丧失对自己苦难的感受,甚至是对它的回忆。卢梭爱上了与自己的心灵对话,他发现真正的幸福的源泉就在自己的身上,他将所有的不安的情绪当作一根羽毛,根本就不会在自己的内心产生任何的波澜。

离群索居的卢梭说嘈杂和喧嚣束缚扼杀我的感情,而宁静平和则使之振奋激扬,卢梭在内心世界找到了宁静,找到了真正的自己。在现代的世界里,我们和卢梭一样无家可归。(星辰ww)我们在追求物质的过程中,我们的双脚总是走得太快,以至于把灵魂远远地落在了后面。今天的我们看似功成名就,但是我们的心空了,我们是空心的一代。以前的

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写作文是学习语文非常重要的一项内容,一篇作文的主题是非常重要的,你知道优秀的关于月亮的作文包括哪些内容吗?写作文的时候最好要出人意料,题材新颖。那么你是否在寻找关于关于月亮的作文模板呢?下面是范文资讯网编辑为大家精心推荐的“写一篇对月亮的遐想作文范文”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

写一篇对月亮的遐想作文范文【篇1】

人人都说十蒲月亮十六圆,可今年的十五我连月亮的影子也没看见

月亮,月亮,你到哪儿去了?你是飞到大海上去细听小鱼儿们唱着美妙的歌?仍是飞到草原上给那些睡不着的羊儿们做伴?

月亮,月亮,你到哪儿去了?你是到漆黑的森林里给迷路的动物精灵们照明?仍是跑到山冈上给那些回不了家的边防军叔叔带去父母对

他们的思念?

月亮,月亮,你到哪儿去?岂非你藏到了外婆的屋顶上,去偷听外婆讲给我的故事?仍是······哦月亮,月亮我找到了你,看街道上那一盏盏绚丽得灯光不恰是你幻化出来节日礼物吗!

写一篇对月亮的遐想作文范文【篇2】

大家好!我叫月亮,听到这个神奇的名字,你一定会想到:嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等许多神话故事。你想更加了解我吗?那就赶紧跟我来吧!

在你们心目中,我是一个锦绣而神奇的星球,有银光闪闪的广寒宫,有你们地球上没有的奇花异草,有高楼大厦,有吴刚、玉兔。可事实上我没有可以让你们生存的空气,也没有生命,小动物们不能在这安家落户;没有生命之源—水,也没有风雪雨露;没有声音,就像是一个无声的世界;更没有强盛的引力,是你们地球的六分之一,只要站在地面轻轻一跳,就可以世界冠军的最高纪录。而更你惊讶的是我体温:白天太阳光直射到我的身上,就有150度的.高温,鸡蛋怡秒钟就可以熟:到了晚上,最低是零下120摄氏度,不外几分钟就可以把你冻成冰块。

我也和你们地球上一样;盆地、平原、高山、丘陵、峡谷……最高的山峰有9000米,比你们的珠穆朗玛峰还要高得多。平时你们看到我身上最亮的地方就是高山,而最黑暗的地方就是盆地和月坑,特别是连绵不绝的环形山,就像你们地球上的火山口一样。我上面还有你们地球上没有的矿产。

你们平时看见挂在天空中的我只有小盘子那么小。实在我是一个巨大的星球,我的直径是3476千米,是地球的四分之一。由于我间隔地球38万千米,所以你们看见我想一条划子在宇宙中航行。固然我和地球比拟很小,但是我的作用可大啦!,晚上可以给你们照路;我身上的矿产可以供

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1、吹着秋天的风,淋过秋天的雨,温暖着深秋的缕缕阳光,感受着这个季节带给我的快乐与忧伤,在遐想的憧憬中徜徉,没有金钱与物质欲望,没有权势与政治较量,只有少许感伤和青春迷茫!

2、秋天的遐想,雨下的沉寂而又淅沥,来的悄然去的毫无声息;没有电闪雷鸣的帷幕,没有狂风大作高潮,一切都变得那么委婉那么寂寥,却总能够给予人淡淡悲凉与忧伤。

3、秋风吹落了一地黄叶,慰藉了大地辛劳,却孤独了枝头依靠,纷纷落叶黄,淡淡残花香,光阴在四季轮回中穿梭,岁月却苍老了脸庞。

4、秋天遐想一片田园风光,邂逅一段情感向往,日出而作日落而息,看袅袅炊烟起,品粗茶淡饭香,一起望秋水长天,一起观满天星斗,小桥流水茅草屋旁,月下共饮一杯自酿美酒两情相依儿女情长好生浪漫。

5、秋天的遐想,那一树的枫叶,红的那样热烈,红的那样妖艳,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。倘若身陷枫林中,那种美,那种感觉我会用一句诗来体现他的完美;停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

6、秋天的遐想,秋风四起,裹挟着丝丝温凉,活跃了一春的万物渐渐沉寂。萧瑟了一树的枝叶,萎顿了一地的红花,在干黄渐变中皈依大地。

7、秋天的遐想,叶黄,草枯,心伤,情灭。敛首低眉泪滴垂,一曲离殇悲秋情,许诺归期不见君,望穿秋水肝肠断。

8、秋天的遐想,风卷落叶,亦卷尘埃,尘埃升空变浮尘。小小浮尘凝云聚雨,雨降大地,尘埃化身为泥泞,是污秽,是洁净,还是生命的循环往复。

9、秋天的遐想,品落叶知秋之韵,赏黄叶飞舞之淡泊。聆听秋蝉低吟浅唱,慢品秋虫轻轻的呢喃,迈步金黄的田野,感受大自然的神韵。

10、秋天的遐想,那漫飘的细雨,洒在人们脸上,丝丝凉爽倍感清心寡欲,让流浪的心倍感交集,让如絮的思念,如雾的缠绵,随清凉的风飘向浮云。

11、秋天的遐想,踏着满地金黄的落叶,沐浴着清爽的风,单薄的衣衫随风摆动,赏秋日夕阳染归翅,听牧童短笛竖飞声,品蛐蛐在秋夜里吟唱,赏明月在碧空中洒银辉。

12、秋天的遐想,走进秋天的原野,看漫野金黄果实,品味满园瓜果飘香,金灿烂的稻田,是汗水酿成的美酒,金灿灿的大豆、高粱挂满了劳动人民的喜悦,粮食满仓,那红透的果实,成熟饱满得让喜悦流淌。

13、秋天的遐想,仔细品读有关秋天的文字,清新而雅致的是诗句中带有着阵阵浓郁果香;那种一分辛苦一分收获的味道在秋天的季节里淋漓尽致。

14、、秋天的遐想,秋天,是多姿多彩的。静美的秋,含韵婉约;丰韵的

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试卷分析引发的一些遐想

萝萝

天下武功,各有各的门派,各门各派又各有各的特色和绝活,是所谓立于江湖必有过人之处!如果把看成是武功流派,道理想来也是相通的!

射雕英雄传之所以被传诵为武学经典,除了郭大侠义薄云天、大义凛然的气概,黄女侠智绝天下、美绝天下的柔情侠骨以外,当今五大高手决战于华山之巅,更是亮瞎了无数双热爱武侠的仁人志士的双眼,叫人拍案精绝,千古留芳……当今数学教坛,也有这样的伟人屹立于华山之巅,傲视群雄,江湖人称北金战,南东坡,威名震慑寰宇,令后辈文风披靡,纷纷拜倒。余乃一无名小卒,尝思提高成绩之良方,无缘得见前辈高人,虽反复拜读前辈高人之经典著作,但反复试之却效果微茫,苦死不得要领,痛苦不堪……

幸如今江南之地,能人辈出,数坛风云人物群起,萝萝终于有了效仿学习之对象,顿感幸甚!今日恰逢年末最后一天,不妨列举身边的这些能人,希望以后有机会跟随学习,增长才干与能力:有一人,名校毕业,醉心数坛三十余载,桃李三千,个个堪称数学能人,威名远播千里,只在黄岛主之上,令人佩服!有一人,虽为中学教师,实有教授之能,翻云覆雨之间,学生轻松获取高分,数学水平自在西狂之上,令人赞叹!有一人,虽出身行伍,但解题水平惊人,练就绝世神功,带领暨阳学子,屡屡制造神奇,被无数粉丝捧为网红,yq大师名头绝迹在北侠之上!有一人,漂洋过海来到姑苏大地,仅仅带一个班30普通学子,制造多名中考满分考生,被学生尊称为大神,g师绝对有南帝风采!有一人,出身名门,在中原之地躬耕劳作,大手一挥,三年一届,班上学子几乎全数在120之上,l大侠堪称当今数坛之中神通是也!!

以上这些神人都是萝萝见过的当世之英雄豪杰,以上功绩句句属实,见到大神们尊荣,绝对是有过之而无不及,区区数语怎能尽数形容?当然,如果能跟班学习,萝萝每天就算打水挑灯,也是毫无怨言的……想想神人们之所以能创造神迹,必定是踏踏实实做出来的,于是萝萝今天也准备努力做一些实实在在的分析,和自己的学生一起,通过试卷分析,研究存在的问题,一起改进,共同提升。

一、中考试卷的得分

家长、教师、学生三者之间的关系,有的时候很微妙,更多地时候确实关联在一起的,如果三者的目标高度统一,我想往往能创造出一些共鸣来,出成绩也就顺理成章了。作为教师,最希望学生个个都是天才,那样的话不费吹灰之力,高分轻松斩获;作为家长,也会觉得自己的孩子能力高超,考出理想的成绩往往不在

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大(1)班 蔡燕英

初春午时的阳光,透过树叶穿过窗户,碎金般撒了一地,那份自由,那份灿烂,那份温暖,令我想起了我可爱的孩子们。我是一个崇尚自然的人,选择幼儿教育是我一生的幸运,孩子们天真的语言、稚拙的行为、纯洁透明的心灵,时常让我的心快乐的颤动,让我尽情享受人性、超尘脱俗之美。也是因为那份爱,让我能真切敏锐地感受到孩子们的喜怒哀乐,因此,我为孩子想的很多。

今天的孩子,有皇帝式的生活,饭来张口,衣来伸手,但同时也有皇帝式的禁锢,没有自主的游戏,没有自由的时间,没有选择爱好的权利,犹如玻璃瓶中的蝴蝶,似乎拥有整个世界,其实拘于有限的一方天地,孩子难得有真正的快乐。

过量的爱象一根绳索捆住了他们的手脚,不适当的学习象乌云压的他们喘不过气来,孩子们真的很累。

什么时候,孩子们能自由的投入自然的怀抱,在与秋风中的落叶嬉戏时发现色彩的斑斓;在聆听小鸟叫声的婉转时感受音乐的美妙;在数星星时埋下当数学家的梦想。

什么时候,孩子们能成为生活的小主角,在检菜端饭剥豆豆中真正领悟“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;在与邻里同伴的嬉戏、争执中懂得理解他人的重要。

也因为那份爱,我想为孩子做的更多。

曾为了孩子脸上那五个血手印,一遍遍的家访,最后,当一句“希望你不要打碎孩子薄弱的自尊和自信,”的话语伴着泪水一起涌出时,家长终于表达了他的愧疚。

曾为了那个人人捧着脚不着地孩子,一次次的谈心,收集了国内外“再富也不能富孩子”的教育资料请他参考,最后,在孩子们一遍遍“太宝贝,不是爱”的歌声中家长放弃了他的溺爱。

我知道,当老师权威地指点江山时,孩子们的自信如同烈日下的绿叶渐渐枯萎,他们的心会与你远离。所以,我愿意委屈着身子,常常轻声询问“你看这样好吗?”

我知道,当教学如同独奏的乐器,单调而干涩时,孩子们的注意会悄悄打盹,学习兴趣黯然离去。所以,我把教学设计地如同交响乐,教学中我愿意自己象孙悟空文武百般全套出行。

我知道,当老师将表扬任意挥洒时,对孩子会失去原有的意义。所以我愿意将表扬放在具体的事情之后,某个成功的细节之中。

我知道,当我将欣赏、表扬集中倾注与某个对象时,我会伤害许多许多稚嫩的心。所以我会用理智驾御情感,尽力让每个孩子觉得“老师最爱我。”

我知道,假如我是孩子,我不喜欢老师因为我不够可爱而疏远我,我喜欢老师也能亲亲我,给我一点关爱。

我知道,假如我是孩子,我不喜欢老师说:“这不行,那不

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背景:

在主题活动《中国一家亲》的开展过程中,孩子们争先恐后地谈论着自己知道的祖国的骄傲。有不少孩子都提到了国宝动物大熊猫,小意说:“我知道大熊猫是我们中国的国宝。”婷婷说:“我和妈妈在杂技表演里看到过大熊猫。”韬韬骄傲的说:“我还和大熊猫一起拍过照片呢!”接着,我根据孩子们的热点讨论,提议请大家一起来画一画祖国的国宝大熊猫。

实录:

绘画活动中,我创编了故事情景导入,讲述了发生在动物杂技团的故事:一天,动物王国里来了一个杂技团,有许多杂技演员表演了精彩的节目。有小狗钻火圈,有大象踢足球,还有小猴走钢丝......最后,还有一位身穿白衣服,带着黑手套,穿这黑靴子,耳朵上套着黑耳套,连眼圈也涂得乌黑乌黑的动物出场表演了更精彩的杂技,你们知道它是谁吗?表演了什么杂技?根据老师的提示,孩子们一下子就猜出了是大熊猫在表演。大家各自发挥着自己的想象力,有的说大熊猫可能表演了滚球,有的说大熊猫表演的是走独木桥,也有的说大熊猫会表演骑小车等等。于是,大家带着自己的想法开始画起“大熊猫耍杂技”......

镜头一:韬韬手拿画笔并没有急着往纸上画,反而轻声地自言自语地说着什么,过了好一会儿,他才开始动笔。最终,我看到了他画的大熊猫是在表演撑伞滚球的杂技。我问他:“噢!大熊猫在表演撑伞滚球的杂技,真了不起!那你刚才画画之前自言自语地说什么呢?”“我本来想画大熊猫走钢丝,可是,已经有小猴走钢丝了,大熊猫不能演人家演过的杂技,所以我在想他演什么杂技。”韬韬回答说。(原来,韬韬在作画的时候,他首先把故事情节回忆了一遍,并对杂技节目进行了选择。原本他想画简单一些的杂技表演“走钢丝”,但是由于故事当中已经说到了“走钢丝”的表演,他又想熊猫表演的是更精彩的节目,所以,他最后画的是熊猫表演“撑伞滚球”。这说明韬韬是一个肯动脑筋、能够根据故事情节来设计自己的图画。)

镜头二:宣宣坐在韬韬同一组,她在画图的时候先看看旁边萌萌的画,又看看对面韬韬的画,迟迟不肯动手。我提醒她说:“宣宣,刚才故事里的小动物都表演了什么节目呢?你认为大熊猫表演什么节目才会更精彩好看呢?”宣宣没作声,手中握着笔托着小下巴想了又想。接着,她又看了看韬韬的画,瞄了瞄萌萌的画,终于开始动笔画了起来。不一会儿,一只可爱的大熊猫站在大皮球上滚球的杂技呈现于画纸上。“哇!宣宣画的大熊猫是站在皮球上表演的!真精彩!”这时,我看到了她脸上自豪地

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轻轻解开白玉珠帘,散下一地帘外夕阳。面前的少年倚靠在雕花梨木椅上,浓密的睫毛拢着微阖的双眼。

忽而微风袭来,庭下那株老棠树索索作响,呢语中,一片雪白的花瓣悠悠飘来,落入少年手中的云纹玉杯。少年蓦然张开双眼,望着杯中如泛舟般的细瓣,爽朗一笑,蹙眉仰首,将半冷的清酒与花瓣一同饮下。

殿下,我唤他,西岐王已入了东陵南城。

云修羽淡淡点头:最迟在三日之后,西岐大军便可压我东陵京城。

不,我说道,三皇子和五皇子已降了西岐,明日一早,开城迎王。

云修羽栗色的秀丽瞳孔中闪过一丝惊异:三哥和五哥已降了?

我点点头。

所以,你此行是来劝降我的?

我不置可否:留得青山在。

云修羽缓缓站起身,为自己斟了一杯温酒。修羽生为东陵皇子,恕不能揽西岐揆席。

我沉默了一刻,说道:东陵安王所守的颖宁城尚未沦陷,殿下若弃守北城赶至颖宁,或可夺得生路。

云修羽笑了笑,蛋清色的脸颊上漾起浅浅梨涡。庭下棠花,夜幕正好。替我将那珠帘卷起吧。

我走过去,拾起窗沿上的青绸带,将珠帘拢入带中系起。回身看云修羽,只见他已又斟一杯酒,正自顾自细细品味。

蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之忧矣,于我归处?云修羽手执酒盏,望着窗外棠树,目光中也不知是黯然还是宁静,鹤寿千岁,以极其游。蜉蝣朝生而暮死,而尽其乐。叹只叹我不幸生于帝王家,烽火乱世,躲不过的皇子薄命。

蜉蝣朝生暮死,有何乐可言,不过韶华一瞬,微小之极。我说道。

云修羽摇了摇头,一阵淡淡酒香在空气中晕散开来:未然。秦始皇命人炼丹祈求续命,汉武帝造仙露台长命,最终都逃不过驾鹤西去。天命何其强大,小小蜉蝣又何苦与之相争。

殿下以为,自己当与蜉蝣作比?

修羽不过是东陵千万子民中的一个,何尝不是蜉蝣。

我大笑不止:殿下未免轻贱了自己,可莫忘了,堂堂凰王殿下,身上背负着整个东陵国的命运。

云修羽亦自嘲般地一笑,不语。

再次举杯饮尽,云修羽的眸光骤然一变,那是我作为他的谋士从未见过的眼神,长长的睫毛掩映下,眼瞳中闪烁着血红,熠熠光辉。

蜉蝣短命,一生只为一刻展翅,一朝一夕,随水而生。啪的一声脆响,云修羽摔了玉杯,不知何时,挂在墙上的铣铁短剑已被他持在手中。

云修羽此生甘为蜉蝣,今日系命于西岐国君,家仇国恨,不共戴天。云修羽冷静地笑,从案上取下两只象牙酒杯,粗狂地斟满,你我君臣一场,如今不必谏言,修羽此去,甘愿落幕残霞。

我仰头将那酒缓缓咽下,上好的芙蕖酿,不知为何又酸又涩。

放下酒杯,云

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