【活动目标】 1.学会快速的跑、爬、钻，提高身体的平衡性及协调性。 2.有团结合作精神以及勇于挑战的个性品质。 3．体验运动乐趣，乐于参与户外运动。【活动准备】梯子，垫子，柜子等，录音机及相关音乐。【活动过程】（一）热身运动音乐伴奏，幼儿跟随老师进行热身运动。师：小朋友们今天我们要去消防员训练营了，首先让我们锻炼一下身体吧。（二）基本部分游戏一：自由闯难关 1.师：我们利用消防员叔叔的这些器械，用你们能想到的方法自由练习。 2.幼儿探索各种不同的方法，教师巡视指导，帮助和保护。游戏二：速度抢险 1.师：想一下，消防员叔叔救人最重要的是什么？幼：要跑得快，要灭火，要很勇敢。 2.师：现在我们的面前有两个大梯子，我们就来尝试一下用摆臂跑的方法很快的通过平放在地面的梯子吧。（教师示范手臂摆动脚尖踮起迅速通过梯子）幼：哇，好快呀。我也可以。师：怎么样，觉得有没有难度啊？幼：还好，难不倒我们。师：那老师要想办法考考你们，增加难度换成开合跳通过竹梯。（教师示范并讲清要点）幼：这个看着好简单啊。师：小朋友们感觉怎么样？幼：我的身体一下就跳到前面去了。 3.教师可以利用加快速度增加难度。 4.小结：小朋友们真厉害，1.2.1速度真快。游戏三：平衡合作救人 1.师：顺利通过第二关后，现在我们前方出现了摇摆桥，大家现在要不要来尝试一下怎么过摇摆桥？ 2.幼：想，我要来试一下。 3.（教师示范：双脚夹住竖起平放的梯子，一个接一个得夹住梯子不让其倒下。）师：为什么梯子没倒，老师脚放了会怎么样？幼：老师的脚夹住了梯子，放了梯子就倒了。 4.两组比赛（可请教师一起参与）幼：我们要打败老师们。 5.教师小结：你们真是太勇敢了，齐心协力通过了摇摆桥。游戏四：蜘蛛侠 1.师：消防员叔叔除了跑得快、身体很灵活，还需要什么本领呢？幼：还要爬。师：对，攀爬能力。 2.教师示范，幼儿进行练习。游戏五：缝隙求生 1.师：当遇到地震时，消防员叔叔是怎么营救的呢? 2.幼：我知道，我看到电视上消防员叔叔抬走倒塌的墙壁，抬不走的就钻到里面去救人。 3.师：那我们就来尝试一下，看消防员叔叔救人的时候多

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与大班户外游戏教案大全相关的教案

中班户外游戏教案

户外游戏教案

中班游戏教案

关于中班户外游戏教案

10-23

根据不同班级开展的教学内容都是不相同的，通过教案可以对教学内容更好的进行安排布置，那么对于中班的孩子来说适合哪些户外教案呢，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“中班户外游戏教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班户外游戏教案(一)

障碍接力

一、活动目标

1.培养反应力和团结力。

2.养成乐于助人的好习惯。

二、活动准备

呼啦圈，小篮子，椅子，帽子

三、活动玩法

将幼儿分成四组进行游戏，每组幼儿在终点等待信号，幼儿穿过椅子，呼啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自我的头上，原路回到，下一个幼儿继续。

规则：

1、游戏时遵守秩序，每次只能戴一顶帽子。

2、在接力赛时前面的队员必须和后面的队员击掌才能继续。

同学们你们今日学到了些什么?

1、坚持。在游戏中，每个人必须学会坚持。在别人没有动之前的最好选择就是不动。那里的不动就好比我们的成功，只要你多坚持会不动你就成功了。学会坚持，让我们与成功不仅仅是应对面，而是让成功与我们融为一体。

2、团结：在游戏的过程中，可以很好的感觉到只有团结在一起才能够获得游戏的胜利，要一起努力才能获得成功

中班户外游戏教案(二)

好玩的球

一、活动目标

1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。

2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。

二、活动准备

皮球。

三、活动过程

玩球。

幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。

让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。

移球游戏。

教师：想一想，一个人怎样给球搬家?

鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两个脚之间、抱球在胸前等。

引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。

采用接力的形式开展游戏活动——胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)

结对开展集体游戏——-背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。

放松活动——玩球。

教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。

活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。

中班户外游戏教案(三)

一、活

05-02

相信你应该喜欢范文资讯网编辑整理的大班户外游戏活动方案。设定目标，制定计划，做很多事情，为了高效率完成工作任务。我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案的制定也会给我们的工作增加很多实用的经验。本文供你阅读参考，并请收藏！

大班户外游戏活动方案【篇1】

目标：

1练习原地向上纵跳抛物。

2活动中会听信号按要求活动。

准备：

1组织幼儿制作雪花。

幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。

2教师使用的箩筐、铃鼓等。

过程：

1开展游戏“雪花飘飘”。

(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。

(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。

教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。

2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。

(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。

(2)幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。

3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。

教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。

大班户外游戏活动方案【篇2】

游戏目标：

1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调__和灵敏__.提高平衡能力.

2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。

游戏准备：

脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数2—3倍)

游戏玩法：

将幼儿分____数相等的2路纵队，站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置“山洞”;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。

老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。

在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

游戏规则：

1、必须双手扶把脚踏车至“浮桥”;待上桥后才能救小精灵。

2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返

大班户外游戏活动方案【篇3】

一、指导思想

将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在

09-25

活动目标： 1.要求幼儿能把一张大的报纸折成细尾巴的样子。 2.幼儿在活动中能感受到踩尾巴的兴趣。

活动准备：每人一张大的报纸。

活动过程：开始部分――教师示范折尾巴。把一张大的报纸一一对折，折成细尾巴的样子――教师讲解游戏规则：要求幼儿把折好的尾巴放在腰间，两个小朋友做游戏，互相逐看谁先踩下尾巴来，谁就胜利。

基本部分：折尾巴――幼儿每人一张报纸，按老师折的样子开始折，先把纸平放在桌子上，一次性折成细巴的样子。 ――幼儿先把折好的尾巴放在腰间，俩俩交朋友，找到朋友以后，教讲解游戏规则：游戏时幼儿不能推自己的朋友，谁先踩下尾巴来谁就胜互相追逐小心不要摔倒。开始游戏。 ――教师发口令幼儿互相追逐踩尾巴。游戏连续进行3-5遍。 ――游戏时教师要保护好幼儿的安全，分组游戏。

结束部分： ――分散游戏。

活动延伸：请幼儿甩着自己的尾巴在场地上自由活动。 4：00-4：15离园准备（入厕、整理衣服）

09-25

切西瓜活动目标: 1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。

小鸡捉虫（快速跑）活动目标: 1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐

小兔采蘑菇活动目标: 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3.培养幼儿的尝试精神。

小青蛙跳荷叶（跳）活动目标： 1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。 2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃； 3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。

10-29

对于幼儿来说也可以进行一些户外活动，这样不仅可以加强幼儿之间的交流沟通同时也可以很好的调动幼儿对幼儿园以及同学的兴趣，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“户外游戏中班教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

户外游戏中班教案(一)

一、活动目标

1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。

2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。

二、活动准备

软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。

三、活动过程

(一)开始部分

1、教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。

2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。

(二)基本部分

1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。

2、幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪；多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。

3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范，其他幼儿跟学。

4、游戏：过小河

(1)请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方，幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。

要求：

①一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习；

②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修好。

(2)将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。教师与幼儿—起摆好，幼儿自由选择练习。要求同上。

(3)改变摆改形式，交错摆放，教师在前面摆，幼儿在后面摆。幼儿鱼贯地练习，要求同上。

(4)增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。

5、游戏：运粮食

师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗?

(1)交代游戏玩法：小朋友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次类推，以速度快、运得好的—队为胜。

(2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。

(3)游戏规则：

①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍;

②不能将粮食掉到河里;

③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。

(3)组织幼儿游戏3～4次，每次游戏教师提出不同的要求：第—次只运—袋粮食(大沙包代替)；第二

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教案可以帮助教师顺利而有效地开展教学活动，大大提高教学质量与效率。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“中班户外游戏教案范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班户外游戏教案范本(一)

活动目标：

1、练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。

2、通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。

3、培养幼儿勇敢，机智和灵敏的反应能力。

活动重点：练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。

活动难点：发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。

活动准备：

1、大灰狼头饰1个，蘑菇卡片若干。

2、场地中间用大海绵垫围成一个小兔的家，7字形水沟，场地的另一边设置一个大灰狼的家。

活动过程：

一、准备活动

教师戴好兔妈妈的头饰：小朋友们看，我是谁呀?(兔妈妈)今天，我就是兔妈妈，你们就是兔宝宝。现在，请你们跟着妈妈一起来跳舞吧!(播放音乐，教师带领幼儿表演兔子舞。)

二、练习双脚立定跳远

1、教师：宝宝们跳的真好!现在妈妈想请你们去采蘑菇，去采蘑菇要经过一条小河，宝宝们要怎么样才能越过小河呢?(请幼儿说一说)现在请你们按照你们自己说的办法去越过小河，回来吧!(幼儿自由探索)

2、请个别幼儿示范越过小河。教师：宝宝们真厉害，一下子就越过了小河，一下子又回来了，那你是怎么越过小河的呢?请几位宝宝来过给大家看看。

3、教师小结：这几位宝宝是先跑几步再跨过去的，这是我们以前学过的助跑跨跳。再看看这几位宝宝是怎么过小河的?(请个别幼儿示范)它是怎么过小河的?(双脚并拢跳过去的)像这位宝宝这样两脚并拢跳过去的，就是双脚立定跳。我们小兔子是怎么跳的呀?对我们小兔子就是这样双脚并拢蹦蹦跳跳跳过去的。

4、教师讲解并示范立定跳的动作。

教师：那双脚立定跳应该怎么跳呢?宝宝们看仔细了：先把两脚并拢，再屈膝，手臂由前向后摆，摆到后面时两脚快速用力蹬地向前方跳起，再轻轻落地。宝宝们会吗?我们散开一点，先在原地练一练吧!(教师带领幼儿练习2遍。)5、小朋友自由练习双脚立定跳过小河。教师：宝宝们知道怎么跳了吗?现在请你们用这种方法跳过小河，再用这种方法跳回来吧!

三、游戏“兔子和狼”

1、交待游戏规则。教师：宝宝们都会双脚并拢跳过小

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