聪明的小白兔读后感,2024聪明的小白兔读后感范文,聪明的小白兔读后感大全

我读了一篇故事叫《小白兔的勇气》。

这篇故事讲的是：相传，在一座大山上，有一朵美丽的花儿，可花儿只在夜晚开放，但没有一个人敢在夜晚上山，山下的小白兔也很想去看一眼美丽的花儿，因此，在一个夜晚，小白兔终于鼓起勇气上了山。克服了种种困难，登上了山顶。

读完了这篇故事，我想起了上次，我和爸爸妈妈一起去烈士公园，我们来到了游乐场的门口，爸爸对我说：要不我们去坐过山车吧!，我很想去，可我又有点害怕，在爸爸的鼓励下，我还是怀着紧张而又兴奋的心情坐上了过山车，虽然从上车到下车，我几乎都闭着眼睛，并且脚还有点发软，但下车后，我依然很高兴，因为我战胜了自己!

还有一次，我和另外两位同学同时被选为了升旗手，而我是抛旗手，那一天，我都很激动，因为我可以在全校师生面前升旗了。可真正到了星期一，我却很紧张，满手心的都是汗，生怕抛不好，毕竟有那么多人看着我。我在心里对自己说，一定要放松，就跟平时练习时一样。当国歌响起时，我最终还是顺利的把国旗抛了出去，看着随风飘扬的国旗，我感到无比的自豪。

我们在生活中，也要像故事中的小白兔一样，当困难在你面前出现时，一定要鼓起勇气面对它，这样，困难一定会迎刃而解!

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今天我读了一个故事，名字叫《小白兔和小灰兔》，故事的内容是：老山羊爷爷种的白菜，请小白兔和小灰兔帮着收割。收完后老山羊爷爷把一车白菜送给小灰兔，小灰兔高兴的说：谢谢您！山羊爷爷。小灰兔很快把一车白菜吃光了。爷爷又把一车白菜送给小白兔，小白兔说：谢谢爷爷，我不要白菜，您给我一些白菜籽吧。爷爷就送给了小白兔几包白菜籽。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽，小白兔还常给白菜浇水，施肥等。白菜很快长大了。秋天小白兔收获了，送了一车白菜给爷爷。

这个故事告诉我一个道理：想要收获就必须自已付出加倍的努力，努力多少收获多少。----收获要靠劳动创造！

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活动目标：

1、锻炼幼儿体质，培养幼儿克服困难的精神。(.来源教案网)

2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动重点难点：

重点：练习双脚向前行进跳。

难点：学习脚掌轻轻落地。

活动准备：

小兔头饰、狼头饰、场地布置：场地另一边放有萝卜，场地距离20米

活动过程：

一、开始部分

兔宝宝做早操，教师和幼儿在场地上听音乐做韵律操，尤其多做一些下肢运动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。

二、基本部分

1、尝试自己练习跳的动作：

师：兔宝宝们，你们都已经长大了，不能老要妈妈抱了，要学会自己走路。咱们兔子是怎样走路的，请小宝宝走给妈妈看。

2、教师请动作正确的幼儿来示范给大家看，提醒大家要双脚一起跳。

3、游戏《收萝卜》

师：兔宝宝，我们种的萝卜长大了，我们去把它收回来，煮来吃，好吗?可是，路上住着一只大灰狼，耳朵特别灵，大家要小心哦!想想，怎样才能不让大灰狼听到?

幼儿进行练习，大灰狼抓重重落地的幼儿。

讨论：为什么大灰狼 会知道?我们应该怎样走?

教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎样跳的并示范给大家看，教师小结向前行进跳动作要领。师：跳前要蹲下一点，双脚向前跳，落地时要轻，不发出声音。

幼儿进行游戏，把萝卜全部摘完游戏结束。

三、结束部分

继续尝试：兔奶奶打电话来，请宝宝帮她摘青菜，奶奶的菜地前面有条小沟，你们回去试一试，怎样过小沟，明天我们大家一起来学这个本领好吗?

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大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，写作文可以巩固我们的专注力。写作文时一定要注意不要放一些细节错误，在写作文时可以从哪些要点开始呢？经过搜索整理，范文资讯网小编为你呈现“聪明的小白兔三年级作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。

聪明的小白兔三年级作文(篇1)

金茂大厦顶楼上则射出银色光芒，这时它成了一位头戴白帽的少女，静静地伫立着，观看着这美丽的景色!在我的视野里，燕山山脉、水库、公路，一切都是那么渺小，好像我们小时候玩的用积木搭的模型一样，看着这些，想着这些，我似乎忘记了寒冷，是呀，“会当凌绝顶，一览众山小。聪明的小白兔作文通过我的一番介绍，你们现在对长城上应该有近一步的认识了吧。

小白兔瞪着大大的眼睛，试探的对指南针说：“我……我要去一个美丽的山坡。”话音刚落，眼前的景色就变了，指南针把它带进了一个美丽的山坡。山坡上有娇艳的花朵、还有青青的小草。

突然，一只狐狸从山坡上跳下来，向小白兔扑去，它恶狠狠地说：“我要吃了你！”小白兔吓得心快要从嘴里跳出来了。它急中生智，连忙对着指南针说道：“快把狐狸变到一个硝烟弥漫的地方。”于是指南针把狐狸带到了战争时代。小白兔爱惜摸着指南针，对它说：“你可真是个好宝贝啊~我们一起去遨游吧。”至于那只可恶的`狐狸呢，它被炮火吓的四处逃窜，最终把自己吓死了。

小白兔通过指南针救了自己的命，它真是只聪明的兔子啊。

聪明的小白兔三年级作文(篇2)

星期天下午，小白兔聪聪和小熊强强一起上山去看日落。可是刚走到半山腰，它们就发现一块大石头堵住了去路。

小熊心想：我天天在小白兔面前吹嘘我的力气最大，现在我可不能在聪聪面前丢脸。于是小熊强上前用力抱住大石头，使出吃奶的力气想把大石头搬到一边。可是没过一会儿，强强就筋疲力尽了，强强的脸涨得特别红。在一旁一直观察的聪聪想出了一个好办法：它在草丛中找到了一根又长又粗的木棒，聪聪先把木棒放到大石头下面，然后轻轻地向下一按，大石头就咕噜噜地从山坡滚了下去。强强惊讶地张开了嘴巴，说：聪聪，你真厉害，你的力量才是最大的！不是啦！是我从一本课外书上看到的方法。聪聪害羞地挠挠头说。我也要像你学习！强强害羞地说。

撬开了石头，强强和聪聪爬上山看完日落后，手拉手开开心心地回家了。

聪明的小白兔三年级作文(篇3)

从前，在一座美丽的大森林里，住着一群小白兔，小白兔的生活过得自由自在，快乐极了，每天都可以到处去玩

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1、兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是

1、兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。小兔子又温顺又可爱。

2、昨天，我的朋友谢安琪送给我一只兔子。它的毛是白色的，眼睛是棕色的，鼻子是粉红色的，个头非常小，只有一只老鼠那么大。

3、我是机警善跑的兔子。我个子不高，长着一对又长又大的耳朵，一张三瓣嘴，一双红宝石似的眼睛，但我的尾巴却又短又小。我前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，可神气了！我全身都穿着毛绒绒的外衣，摸起来可舒服了。我们兔子家族有50多个品种，世界各地都有呢！无论离家多远，我们都会嗅着自己的粪球找到家。我可是个素食主义者，只吃素，不吃荤，青菜和萝卜是我的最爱。别看我个子不高，但我的听觉非常灵敏，一有风吹草动，我会立即奔跑或躲藏起来，于是，“手无寸铁”的我学会了机警善跑的本领来保护自己。逃跑时，我总是一边跑，一边回头看，免得浪费精力，但有时因为跑得快，会一头撞倒在树桩旁，“守株待兔”的故事就是这么来的。你听过“狡兔三窟”的故事吗？其实，就是讲的我们兔子在掘洞时，除了有“前门”，还留几个“后门”，如果“前门”被堵，我们便可以走“后门”了，你说我们聪明不聪明。这就是我—聪明、可爱、机警、善跑的兔子。

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在日常的生活当中，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，有哪些范文值得参考呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“小学作文小白兔5篇”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

小学作文小白兔(篇1)

我家有一只小白兔，十分的机灵，他身上的毛，洁白的挑不出一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个滚落下来，沾不上一星半点。一对小巧玲珑的眼睛里，闪着淡淡的红光，尾巴就像个小毛球，左一摆，右一摇，十分可爱。

我们家的“兔老爷”可一点也不比课文里的“鹅老爷”差，它十分的挑剔，在吃饭的伙食和生活环境中，更是把我们折腾的上气不接下气。

兔子吃饭时，对食物特别挑剔，就算是叶子上有一个小小的洞，后是叶子周边有点黄，他都会跳到一边，真正咽到它肚子里的叶子只有两三片而已，我又不能让它绝食，只好把不好的叶子都挑出来，它才开始吃东西。它每一天都要吃跟昨天不一样的饭，要不然就绝食，直到它满意为止。

兔子对生活环境也很挑剔，你必须为它多设置几个地方，因为它既怕冷，又怕热，而且还喜欢安静。

尽管这位“兔老爷”有时会很挑剔，但我仍然很喜欢它。

小学作文小白兔(篇2)

在我生日那天，妈妈送了我一只可爱的小白兔。

小白兔的样子很是可爱，一对长长的耳朵，圆圆的小脸，白白的身体，短短的小腿，小小的脚，对了，还有一条短短的尾巴。因此我给它起了一个名字叫：白莎莎，平常就叫它：莎莎。

引起我浓厚兴趣的不仅仅是他的外表，我更喜欢和它玩耍。每当我放学的时候，都抽出一点时间和它玩耍。有一次，我把我的小板凳拿出来要跟他玩抢凳子的游戏，我喊“停”或“不停”。心想：哼！ 以前你老赢我，这次你就惨啰！我唱起：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来爱吃萝卜和……”就回来了，我正对着凳子，我马上说：“停住脚步。”我太兴奋了，一坐，坐到了地上，而莎莎，却坐 在了凳子上。我气愤得不得了。心想：“我的点子多着呢！哼！我再换一个高高的凳子不就好了吗？”我把我写作业的椅子那了过来，调到最高度。我又唱起来：“小白兔，白又白……停止。”我一 上没上去，而莎莎一蹦一跳的稳稳的坐到了上面。从上面望望我，笑了笑好像在说：“哎呀！小主人，你坑的不是我啊！而是你自己啊！”

君子报仇，十年不晚。机会来了，妈妈从姥姥家那了一大堆的萝卜：胡萝卜、白萝卜……我胡萝卜、白萝卜各拿了一个，到中厅里说：“哎呀！天仙萝卜呀，美味、珍品那！”莎莎闻声过

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随着互联网行业的发展，我们会遇到许许多多的范文类型，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，什么样的范文比较高质量？小编特别为你收集的“狐狸和小白兔作文通用”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

狐狸和小白兔作文 篇1

一天，兔妈妈让小白兔到森林里去找食物。小白兔高高兴兴的一蹦一跳的来到森林里了。小白兔正准备回家时，一只狐狸躲在一棵树旁边，小白兔好像感到一只狐狸要吃它。小白兔害怕极了，这时可怕的狐狸跳到了小白兔的面前，小白兔的眼睛更红了。

这时，小白兔急中生智想出了一个办法。小白兔说：“狐狸大哥，我有一个宝贝。您要不先看一下我的宝贝再吃我吧，要然您把我吃了又把我的宝贝吃了肚子会疼的。”狐狸想，“看一下他的宝贝反正他也跑不掉。”于是，小白兔把她的宝贝递给了狐狸。这时狐狸说：“不就是一个普普通通的指南针么，有什么了不起的呀？”狐狸感到很惊讶，于是狐狸说别管那么多了，还是先吃哪个小肥兔吧。于是狐狸转过身来吃小白兔，但是小白兔已近跑的没影了。这时狐狸感到非常生气，他说：“一只狐狸还会被一只肥兔骗了。”狐狸越想越生气。

到最后，这只狐狸不管是什么东西也不听，只接这吃了，于是这只狐狸就变成狐狸群最胖的狐狸。

狐狸和小白兔作文 篇2

一只狐狸住在山上，这几天它已经把储备的粮食吃光光了，就下山去找吃的。

这时，从山下走来一只采蘑菇的小白兔，手里提着一个篮子，一边走一边唱着歌儿。狐狸看见了，就鬼鬼祟祟地躲在大树后面，美滋滋地想：等我抓到你，就可以饱餐一顿了。不一会儿，小白兔走到了狐狸附近，狐狸突然从大树后面跳出来，猛地一伸手就抓住了小白兔。小白兔一看，原来是狡猾的狐狸，吓得直发抖。

狐狸乐呵呵地说：小白兔啊小白兔，看你往哪儿跑！今天你就是我的晚餐。小白兔定了定神眼珠子一转，想了一个好办法。它对狐狸说：狐狸大哥，我刚刚吃了毒蘑菇，我的肚子正疼着呢！如果你不怕疼的话，就把我吃了吧！说着，小白兔装出一副难受的样子。狐狸心想：如果我吃了它，我不就是害了自己吗？不行，我不能上当。狐狸想了想，只好把小白兔放了。

看着小白兔蹦蹦跳跳地远去，狐狸长叹一声：唉，今晚又得饿肚子了！真是一场欢喜一场空，狐狸垂头丧气地离去。

就这样，机灵的小白兔逃出了狐狸的魔爪。

狐狸和小白兔作文 篇3

小白兔和狐狸是一对好朋友。什么东西都一起分享，一起玩。可它们的性格却截然不同，小白兔虚心向学，上进心很强，

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小班体育教案：小白兔转圈

活动目标 1、提高幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的创造性。 2、学习与同伴商量合作玩的方法。

活动准备 1、各种颜色的塑料圈若干，（直径为40-50公分）。胡萝卜道具若干。 2、音乐-兔子

活动过程 一、扮演角色，活动身体。 1、幼儿扮演白兔司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四面自由地作边跑边开车； 教师扮演兔警察，用红灯停，黄灯预备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿的身体动作， 使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。 2、听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。

二、提供材料，自由探索。 1、教师提示："我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。 这个圈还可以怎么玩？要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。

2、幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。

3、教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。 玩圈方法简介如下： （1）滚圈：将圈向前抛出又去捡回来。 （2）跳圈：在圈里跳进跳出。 （3）小鸭走：幼儿又膝伸直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来， 也不能用手帮忙拉着圈走。 （4）带圈走：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快走。 （5）转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。 （6）踏圈走：把圈竖起，两脚依次踏着圈的边缘，侧向移动双脚，使圈向前滚动。 （7）套圈：从头套入脚下取出->从脚套入头上取出->从臀部套入四肢取出->从四肢套入臀部取出。 4、幼儿带着同伴的启发，继续探索练习。

三、难度练习，重点指导。 1、幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后逐个进行跳圈活动： 单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。 教师重点指导：如何与同伴商量合作玩的方法。 2、教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看，提供幼儿合作玩的方法。

四、游戏结束 放松身体幼儿用圈拼成小路，并用各种方法跳过小路到达农田。 第一次去种胡萝卜，第二次给胡萝卜浇水，第三次收胡萝卜吃。

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由于我们工作的严谨，范文的需求量越来越大，范文可以帮助我们自身的写作，你是否在寻找一些可参考的范文呢？以下由小编为大家精心整理的“关于描写小白兔的作文4篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

关于描写小白兔的作文(篇1)

小白兔大家应该都有吧，可我家的小白兔性格多变，就像个魔法师一样。有时候偷懒、调皮，有时候机智、勇敢，它的'进食很大，一天可以吃三大碗白菜，在晚上去厨房，可能会遇上“天敌”老鼠，还要跟它斗一场，你看你看，这又不斗了起来。

一天晚上，我想出来上厕所，就在这时，一个黑影在往厨房里跑，我想那会不会是小白兔？我近一看，果真是小白兔。它往厨房跑干吗。它到厨房干什么？这些问题使我疑惑不解，我一定要探个究竟。我又可以当一次侦察员了，差点没把爸妈给叫醒。我趴在地上看见小白兔到了目的地，就偷起了白菜吃。我心想：难怪我家这几天的白菜都少了，都是它吃光的，我愤怒地爬上去要把它抓住时。突然，来了只老鼠，咦？我家怎会有老鼠？当我正陷入沉思时，它两竟然打了起来。这使我更加不明白了，它两为什么要打？难道是为了白菜？我静静地看着，眼睛应接不瑕。小白兔和老鼠打架可不是一件什么好事。你看一个个杯子被它们弄得东倒西歪。小白兔觉得从正面上斗不过老鼠，所以它眼睛一转，趁老鼠不注意时，跳进了我家餐厅的盒子里，当老鼠遇过餐厅时它便跳出来咬住老鼠的尾巴，老鼠受伤逃走了。小白兔又回到白菜旁，高兴地吃起了白菜，好像在庆祝胜利。

怎么样？我家的小白兔还算聪明吧。真不知道，这对冤家还要斗到什么时候。小朋友你能帮我猜猜吗？

关于描写小白兔的作文(篇2)

我家有一只可爱的小白兔。雪白的毛，十分柔软。一双像巧克力的眼睛，总是一眨一眨的。三角形的小嘴十分可爱。小尾巴一抖一抖的，这让人们总把它看成个小绒球。

说起它地吃饭，我忍不住得讲讲。每当我拿着胡萝卜和小青菜走到笼子旁时，它就兴奋地向我抖抖尾巴，打开笼子，它更是迫不及待了，在里面窜来窜去像要把笼子拆了似的。接着，它就要开宴席了，只见它用大门牙咬着食物，仔细一听就可以听见它的吃声，它一口一口地吃着，全然不顾周围人对它的看法，这吃相使人大笑。

吃好了睡，这是它的一种习惯。它只要想睡，必定一眨眼的功夫就睡着了。它的睡姿也十分可爱，有时趴着睡，身子笔直的，像一块地毯。有时会变成一个球，一直抱着自己睡，你见了，可能一不小心会把它扔出去，因为它像一团小绒球。

睡醒了，

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设计意图：

迷宫是孩子爱玩的游戏，它通过迷路的解决来锻炼与发展孩子的观察力和思维能力，培养孩子耐心的意志品质，使孩子更加聪明。而大班的孩子随着社会经验的不断增加，不仅仅只停留在怎样走出迷宫，更需要有刺激、探险，因此在本次活动中，我增设了传统故事中的大灰狼和小兔子，在营救小兔子的途中，设置了大班教育活动区别食草和食肉动物，让幼儿在迷宫游戏中，不但享受到了游戏的乐趣，还巩固了幼儿所学知识。

活动目标：

1、巩固对食草动物和食肉动物的了解。

2、在迷宫中体会方位的灵活性和多变性。

3、培养观察力和分析判断能力，感受活动所带来的乐趣。

活动准备：

1、小羊、马、长颈鹿、、牛等食草动物图片

2、老虎、狮子、猎豹、黑熊、野猪等食肉动物图片。

3、大象的图片分为四片，分别放在食草动物的家中。

活动过程；

1、寻找小动物（熟悉迷宫）小朋友，森林里的小动物们正在迷宫里玩呢，刚才老师听说大灰狼正在迷宫找吃的呢，我们赶快把它们找回来好吗？（幼儿自由到迷宫里寻找小动物，进行熟悉迷宫的活动。）

2、小白兔被捉。

咱们赶紧看一看，小动物们都回来了没有？（找回来的动物全是食草动物）坏了，还有小兔子没有回来。肯定是被大灰狼捉去了。怎么办？咱们找回来的小动物能把小兔子救出来吗？为什么？大灰狼爱吃小兔子，是什么动物？你还知道哪些是食肉动物？食草动物能把小兔子救出来吗？

3、寻找小秘密到底谁能救小兔子呢？秘密就藏在食草动物家中，只要你找到食草动物的家，就能找出小秘密，看见食肉动物，要赶快躲开，否则里面凶猛的食肉动物会吃掉我们。小朋友更要小心凶恶的大灰狼，他肚子饿极了，正在找吃的呢，如果你碰到大灰狼，要马上躲到食草动物的家中，这样大灰狼就不可以抓到我们了，找到一个秘密后，一有机会赶快从出口跑出来，看到底是什么秘密。

4、营救小白兔（找到秘密后）小朋友终于找到了小秘密，我们来看看是谁能救出小兔子。哦，是大象啊。你们想不想也和大象一起去救小兔子呢？那好，大象施展魔法，我们身上都有了大象的力气，看见大灰狼，就可以赶跑它了，我们一起去迷宫中营救小兔子吧。

5、为下一次活动布置任务，再次熟悉迷宫小兔子救出来了，高不高兴？小兔子在迷宫中饿了好长时间了，我们给它种胡萝卜吧，要把胡萝卜种到最隐蔽的地方，防止害虫吃掉。走，种萝卜啦！

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