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窗外那棵树作文-2024窗外那棵树作文精选

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窗外那棵树作文范文 篇1

在我家的窗外,长着一棵树。

曾几何时,它是那样地渺小和脆弱,似乎一阵风吹过就要把它刮倒似的。尤其是到了冬天,满树的叶子都脱落了,只剩下老秃秃的枝条,在风雪交加的天气里,我担心它会死掉。毕竟,在那时,在昨天,它还是一棵小树,就像昨日的中国。

昨天,它就像刚刚发生在昨天一样,作为一个中国人,我们永远不能忘记。那是一段中华民族的屈辱史。由于清朝政府自以为天朝物产丰盈,无须与其它国家互通往来而实行了闭关锁国政策。因此,中国不了解世界的发展,也就跟不上世界发展的步伐,它落伍了。落后就要挨打,就要受人欺负,因为落后也意味着弱小。帝国主义列强凭着手中的洋枪大炮轰开了古老中国的大门,开始了肆无忌惮的烧、杀、抢、掠。小树在经受严冬的考验,在接受风雨的洗礼;中国在经历磨难,在遭受耻辱。

沧海桑田,世事变迁……

小树在不知不觉中长成了挺拔的大树,昂然挺立,独树一帜;今日的中国今非昔比,涣然一新,实行科教兴国战略,走有中国特色的社会主义道路,大踏步前时,毅然跻身世界强国的行列,走在科技发展的前沿。昨日的睡狮已猛然惊醒,回顾昨天发生的一切,它已深切体会到科技的重要性,它不能够再闭关锁国,它要“开眼看世界”,它要跟上时代的步伐,所以中国实行了改革开放政策,加入了世贸组织。中国的发展也一日千里。“睡狮”终于发出了它的惊天一吼,震惊世界。

我们常说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,的确,不经风雨长不成大树。一年一度的春天悄然而来,窗外的那棵树也开始渐渐地长出了嫩绿的小芽,郁郁葱葱。虽然很小,却孕育着希望,饱含着生机,昭示着顽强的生命力。是啊,冬天虽然寒冷,但冬天过后是春天,是希望,是美好的明天。

中国是一个发展中国家,但它更是一个快速发展的,具有旺盛的生命力的国家,我们有理由坚信中国的明天是美好的。但我们依然需要前事不忘,后事之师,回首昨天,总结经验与教训,从而更好地把握今天,为创造美好的明天打下坚实的基础。

窗外那棵树作文范文 篇2

在那个冬天,雪让整个世界都披上了银装。而我,趴在窗前看到这洁白的大地,却觉得有些烦躁……

昨天刚领过通知书,看到那不堪入眼的成绩,心里

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窗外那棵树作文范文 篇1

在我家窗外,有一棵长满嫩绿叶子的大树。

那是一棵普通的梧桐树。我记得那是自己六岁的时候和爸爸一起种下的。当时,这一棵树只有我身高的一半。现在这棵树已经长得比我都高了。哎,八年过去了,我也读六年级了,马上就要升入初中了。如果到初中读书,我就得到桐乡去读,就一定要离开乌镇,简直有点儿伤心。

小树啊,你在冬天,总是会在寒风中受尽折磨。我于心不忍,总是在秋末冬初用绳子帮你穿上了一件棉衣,还用白色的石灰水给你穿了一条洁白的裤子,好让你过冬。冬天一过,春风就吹拂大地,你也就长出了嫩绿的叶子。风一吹,叶子就不停地摇动,好像在向我招手,在向我表示感谢。那个时候,我一定会走到你的身边抚摸你的身子。

夏天来到了,天气十分闷热,我便会到你的身子下面来躲凉。那时,你就伸展开你所有的枝叶,为我撑起了一把绿色的大伞。同时,你还会散发出你身子上的那一种清凉的香味,让我觉得心旷神怡。虽然那个时候你长得也不够高大,但是你还是为我竭尽全力,替我遮住了那火辣辣的太阳。

夏天一过,秋天马上来到。大地都换上了黄色的大衣,树上那枯黄的叶子纷纷落到地上,为大地铺上了一条黄色的棉被。等到冬天,你身上的叶子全部落光,变得清瘦高大。等到第二年的春天,你就脱胎换骨,又一次往上伸长,好像要和我比赛谁长得高一些,快一些。

小树啊小树,以前我为你浇水、除草、捉虫,还施肥。现在我走了,有谁来为你做我为你做的那些事情?我一走,你还能够继续生存下去吗?嗯,小树,现在你已经长大了,应该独立生活了,相信你一定能够健康地生长。当然,只要我休息回家到乌镇来,就一定再来看你的,为你做一些事情的,帮助你长得更加好,更加快。

再见了,小树,我家窗外现在的那棵大树!

窗外那棵树作文范文 篇2

窗外的那棵梧桐树不知什么时候栽下去的,只知道从我开始有模糊的记忆起,它就已经站在这里好多年了。主干上早已布满沧桑的痕迹,有些旁逸斜出零散的枝,再无从前的生机,怕是一阵风吹来,都会跌落尘埃。它就这样落寞的立于这个喧闹繁华的城市里,像个风烛残年的老人,似乎马上就要走到岁月的尽头,满目萧瑟,等待它的,大抵就是生命的终点吧。

那个春天来得太迟了,本应该莺飞

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写窗外树的作文 篇1

早晨,阳光明媚。

我慢悠悠地走进校园,与桂花的淡淡清香撞了个满怀,便不由地走到桂花树下。

看啊!她那亭亭玉立的身姿,显得更加挺拔,一片片树叶儿,仿佛一叶叶扁舟,盛满了仙露琼浆,又如命运神秘的手机,有着细数精致的纹理。那美妙动人的小花儿,霎时间,绽开了笑容,它们好像是为秋的到来而感到兴奋吧!有的却只是花骨朵,犹如一个个十分害羞的小姑娘,迟迟未舒展开黄得晶莹剔透的花瓣一阵清风拂过,芳香便扑鼻而来,泌人心脾,梦幻般地笼罩着你,使你要醉倒在花下。

桂花把每一个小缝隙都占满了,它们一朵挨着一朵儿,推着挤着,闹着嚷着。如今,树上绿得发亮的树叶儿只能是花中悲凉的点缀。我轻轻地捧起一朵刚绽开的桂花,小心抚平一片片小花瓣,中央有一小族花蕊,好似一个个披着金黄色的纱的仙女们在一个由花瓣围成的小池中翩翩起舞。

又一阵清风,香味儿仿佛更浓了,我凑上前,深深地吸了口这馥郁的芳香。顿时,这香气仿佛化作了一条清澈的涓涓流水,缓缓地从我心头上流过,渐渐地带走了这压抑着我的困惑和烦恼。

我打开知识宝库,试图找出写桂花的诗词来赞美它。嗯?刘禹锡写过“莫羡三春桃与李桂花成实向秋荣。

上课了,我走进教室,坐在了位子上,突然又闻到了那股淡淡的桂花清香,猛地一抬头,朝窗外看去——啊,又是你,今早刚见的好朋友!

写窗外树的作文 篇2

那天清晨的太阳没有如期而至,取而代之的是满天的乌云,黑森森的笼罩四野,压得人喘不过气。

倾盆大雨随即而来,雨点像硬石般砸向地面,关着窗户都能听到似枪声的声响,我竟有些心烦意乱。

我不由得望向窗外,透过盈着水雾的玻璃,我在恍惚间看到临窗的一棵小树——那是棵刚栽的新树,叶是刚冒出来的,枝是刚生长开的。

风雨并不眷顾这稚嫩的生命,无情的蹂躏着这颗小树。狂风暴雨使这个稚嫩的生命东倒西歪,枝丫被任意摆布着,可竟还有几根不服输的枝茎做着无力的挣扎。可这有什么用呢?我不禁为它悲哀,这般风雨下等待它的命运怕是只有一种。我心里蒙上一层压抑。

雨愈下愈大,大到让屋里的人都感到心惊胆战。它应是受不住这磨难了,雨水敲击着枝叶,吞噬着一片片嫩绿的生命,那刚长出来的希望,此时却在雨中渐渐消

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语文是语言和文化的综合学科,而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,通常老师会布置像写小学作文这样的作业,那么小学作文应该如何书写你知道吗?经过栏目小编精心整理,推出窗外小学作文,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

窗外小学作文 篇1

在一个闷热的傍晚,跟着一阵阵湿润的微风,随着一朵朵黑压压的乌云,伴着一声声隆隆的雷鸣,一个个小雨滴挣脱了云朵的怀抱,争先恐后地向地面奔来,欢快地唱着;“我来了!我来了……

我听见了雨滴的欢唱,走到窗边,注视着窗外的一切。在我眼中,窗外的一切似乎都是白色。接连不断的雨滴像千万条白帘从乌黑绸缎上垂落下来,又在空中形成了千万条闪耀的银链落在地上,拍打出有节奏的音乐。花儿被雨珠打弯了腰,显得更加柔嫩,更加芬芳。大树被雨珠打得左摇右摆,在树上织网的蜘蛛被雨点打落下来,它急忙挂丝慢慢降落。这时,一道闪电掠过空中,像一把利剑划破长空。风雨中弥漫着白色的雾,像轻纱般笼罩着大地,给大地披上了新装,给大地增添一份美丽,增添了一丝神秘感。过了一会儿,雨渐渐小了,金黄的太阳又出现在了漫无边际的天空,蜘蛛又忙碌地织起网来,池塘里的青蛙又欢快地唱起歌谣来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。难得一见的彩虹出现在天空的一角,我想,那就是传说中天宫仙女的彩带吧。

暮色渐渐四合,我躺在床上,透过窗户欣赏着雨后的夜色。路灯下有一群蚊虫,它们杂乱而有规律的飞舞着,像在欢快地做着游戏。夜空中有无数颗星星和一轮明月,就像一盏盏明灯照亮了大地,又像一个温柔的母亲带着一群孩子在做游戏。不知不觉中,夜深了,门前的路灯也合眼睡觉了,我带着对明天的憧憬,进入了甜蜜的梦乡。

啊!大自然,你的神奇与美丽多么令我着迷啊,我真想一直望着你,倾听你,融入你……

窗外小学作文 篇2

在补习的地方,往窗外望去,就可以看见一些美丽的风景,今天,我就带你们去看看窗外的美景吧!

学习之余,我们总喜欢站在窗边欣赏窗外的风景。窗外有一个大平台,课余时间,我们都会在平台上玩游戏,我们的笑声不断地在平台上回荡。我们再向远处望去,是条蜿蜒流淌着的小河,里面游着一群活泼的鸭子,它们每天自由自在地生活在小河里,那无忧无虑的生活真让人羡慕。小河上架着一座大桥,它饱经风霜,几十年如一日地护送人们的来来去去,人们或是去上班,或是去接送孩子,或是带孩子来玩……再往远处,那麟次栉比的高楼大厦拔地而起

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窗外小景作文(篇1)

我是一个布娃娃,在这间屋子里生活了xx。从小主人出生,我就被安排在了她的窗台。这是一个视线开阔的窗台,从这里可以看到太阳从东边升起,往西边落下,可以看到远处的高楼。

或许是因为担心小主人的安全,这一扇大大的窗户竟然被冰冷的铁栏杆硬生生切割成了一个个有棱角的四边形。

小主人满一岁,我看见她爬上了窗台,看窗外。看西边快要散开的夕阳,用一天中最后的光橙色的光晕染了西边天空中的云,一层一层似乎是被哪位天上的仙子拂动了,叠起层层波纹,由深至浅的金黄色,以太阳为中心散发出来,像滴入水中的金色颜料,一点一点在风的吹动下晕染开来。这样的天空,让小主人着迷了,一个不留神,手一软差点跌了下去。多亏铁栏杆,一双巨人的臂膀接住了她。

尽管这冰冷的铁栏杆打搅了我欣赏美景的兴致,却要谢他救了我的主人。

小主人十岁了,每天早上,我看着她穿好衣服,着急地出门,肩上的书包那样重。于心不忍啊!或许是因为她已经长大了,生日那一天,她的父母撤下了窗邊的铁栏杆。我分明看见小主人脸上的喜悦,她走到窗前,双手撑着窗边,像小时候那样望向窗外。我以为她会像以前那样陶醉,可却只听见啧的一声,她就离开了。

我不解地向窗外看去,却发现日益增多的高楼全然已遮去了金色的夕阳、飘逸的云彩我恍然明白小主人的心情再望去,平地而起的万丈高楼像切割机一样地把头顶的苍穹分割成棱角分明的样子。尽管煞费苦心的建筑设计师,尽力把高楼设计得有美感,可我却觉得这些硬生生的线条远不及十年前看过的那一抹美丽。

我怀念起铁栏杆还在的日子。我是怀念铁栏杆吗?或许我怀念的是以前的窗景才对,我怀念的是以前小主人脸上的笑容才对。

小主人升入初中了,脸上的笑容越来越少,肩上的书包快把她压垮了,看窗外的时间也越来越少。我看着窗外的景色,却再也不觉得那么美,都市的快速发展,早已把人们欣赏美景的时间和权利强行夺走了。人们不再欣赏窗外之景,只能把自己封闭在狭小的心中。人们不再轻松,不再悠闲,或许他们不知道,可我却看得清楚。

所以呀,我恳求你,万丈的高楼!请你再建得慢一点,给那些愿意欣赏美景的人留一片天空,留一方美景!

窗外小景作文(篇2)

炎暑,太

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随着人类社会的不断发展,范文的需求量越来越大,范文包含各种各样的文章,值得参考的范文有哪些?由此,有请你读一下以下的“窗外即景小学作文通用12篇”,相信你能从中找到需要的内容!

窗外即景小学作文 篇1

窗外之景,总是看不完的。

秋高气爽,窗外的景色优美。叶黄叶落香蛙鸣,溢满生活。

凉爽的秋日,连日做作业,已让我郁闷极了,头晕眼花、书是看不下去了。偶尔听见窗边传来大雁的叫声,放眼望去一片葱茏,绿意让人心旷神怡。我便放下圆珠笔,走进窗台,想寻一份闲适。

窗外,天空没有一丝云朵,阳光透进窗户照在我的脸上,心情也如这蔚蓝的天空,没有丝烦虑我不由得望着窗外,高大的山峰屹立着,在雲中若隐若现。调皮地在山腰上当白帯,仿佛是要给这守卫的士兵系上帯,为它所立下的功勋颁奖。远处,一条波光業的玉帯横了整个城市。

此时,一缕似有似无的香气飘入鼻腔内,令人心神为之一振。有一棵桂花,暮地闯入我的视线中。她站在温润的土里,形如伞叶推搡,花点点,亭亭玉立,彷佛水乡少女身饰以黄花的绿衣,手拿着绿油纸伞,在烟雨迷蒙中行走。

看着这桂花树,感觉那绿意越深,香气愈浓。细看那桂花,有的欲开还闭、有的含苞待放、有的则完全绽放,说不出的动人。再看那叶,若涨开的豌豆荚,光滑油绿,绿得迷人、绿得可爱,一阵风吹过,叶轻遥,花点点,令人沈醉。望着她的碎花,闻着她的花香,烦恼一扫而空。回到书桌,我再次拿起笔,入夜仍不知疲倦。

这桂花,不禅燥热,不惧清冷,自由胜场,秋日桂花,让我沉醉,让我振奋,让我感怀!

窗外即景小学作文 篇2

下课了,我们站在窗口向外望,哇,下雪啦!

天灰蒙蒙的,无数小雪花在空中漫天飞舞。它们那么轻盈,那么洁白。像鹅毛,一片一片地飞落;像柳絮,在天空间尽情地飞舞;像一朵朵洁白的小梅花,盛开在天地之间。小雪花在天空中你追我赶,开心地在空中玩耍。它们来自天空中遥远的云朵,它们急匆匆的,有了自己神圣的使命。它们要给大地披上洁白的盛装。雪落在地上,地上一会儿就白了,好像披上了白色的地毯。雪落到大树上,树上挂满了白雪,像开了一大朵一大朵的白花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪落到屋顶上,屋顶上盖上了厚厚的白棉被。

下课了,校园变成了欢腾的世界。有的人打着小花伞,在雪中在雪中奔跑。有的同学蹲在雪地上尽情地玩耍。走过的地方雪地上呈现出一串儿可爱的小脚印。我想,他脚下一定伴随着“咯吱咯吱”的声响。那一定

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伴随着科技的发展,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文包含各种各样的文章,好的范文是怎么样的?以下为小编为你收集整理的关于窗外的景色作文600字通用,供您参考,并请收藏本页!

关于窗外的景色作文 篇1

清晨,我在窗边观云,云却故意藏了起来,我有些失望。忽地,眼前闪过一道黑影,哦,原来是一只小鸟,飞落在窗外的枝头上。

它大概是飞累了,停在枝头,一会儿啄一啄羽毛,一会儿盯着天边出神。灰褐色的羽毛被阳光渲染了一番,似乎是一幅水墨画。它停了一会儿,抖了抖翅膀,轻轻飞起,悄悄落在另一个树枝上,玲珑的身子随风中的树枝轻巧地摆动,惹人喜爱,一对水灵灵的、珍珠似的小眼睛“骨碌碌”地转着,不知它的小脑瓜里寻思着什么。

一会儿,这枝头的小鸟叫了起来,喳喳的声音十分悦耳。它看着空旷的四周,叫得更欢了,像一个调皮的小男孩一样。我想,每个人的童年不都是这样吗?像栖息在枝头的小鸟,像活蹦乱跳的小鱼……,我们的总是快乐的。

这时,再看枝头的小鸟,它也许是闲得无聊罢,像来时一样扑打着翅膀飞走了。望着空空的树枝,我有些伤感,我的童年也就要离我远去了,我怀念我的童年。

关于窗外的景色作文 篇2

窗,是人们皆知的一个事物,仅仅把它认为是一个用于透风的工具,但有谁曾思考过它的奇妙之处呢?这奇妙而娇小的窗户,它就像一幅多姿多彩的画,窗外有可能是绿油油的草地,也可能是一棵笔直的松树,还有可能是几枝血红色的梅花……

今天,外面下起了鹅毛大雪,从奇妙的窗户往外看,外面是一片雪白,万物都显得失去了生机,只有远处的那一片松树林充满了生机,每一棵都像坚守边疆的战士。本身是翡翠般绿的它,被淘气的雪儿压迫着,许多树枝都被压断了,使它变成了一棵残缺的白色松树。我以为它们会很快死去,但妈妈却告诉我:不管怎样,它的那种不畏严寒的精神永远不会被改变,因为它们每一棵都是“伟大”的松树!那些温室里长大的花如果脱离温室便会成为一朵随时会枯萎的花,正所谓,温室里的花永远都长不大。

爸爸又跟我说:雄鹰的翅膀是在搏击风浪中练硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中长成的,要做翱翔蓝天的雄鹰,不做贪图安逸的麻雀;要做山巅松柏,不做温室花朵。

其实人和树一样,要做像松树一样有内在品质、坚强的人,所以我们要学习松树的正直、朴素、坚强等许多内在品质。

关于窗外的景色作文 篇3

今天,我和爸爸一起坐火车去金华玩。

在火车上,透过车窗,可以看到快速闪过的

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《樵夫,别砍那棵树》教案 一、教学目标: 1、体会"这棵老橡树"的象征意义。 2、品味感情强烈的诗句。 二、重、难点: 1、重点:老橡树的象征意义。 2、难点:品味诗句。 三、课时划分 一课时 四、教学设计 一)预习 1、给下列加点字注音 遮蔽(zhē bì) 参天(cān) 心弦(xián) 拯救(zhěng) 2、解释下列词语: 遮蔽:掩藏 参天:(树木等)高耸在天空中。 心弦:指受感动而起共鸣之心。 拯救:救。 无所事事:闲着什么事也不干。 3、 教学程序 把教学过程分成五个栏目 1)写作背景简介 2)配乐朗诵 通过配乐朗诵、自由朗诵、集体朗诵、个人朗诵等方式,品味强烈的思想感情。 3)学海泛舟 学生讨论品味诗句,体会感情  1、樵夫,别砍那棵树!一根树枝也别碰! 义正辞严地喝斥"樵夫,别砍那棵树!"不许你碰他一根树枝,"我"以那棵树的保护者自居,不允许任何人伤害它,毁灭它。 2、原谅我愚蠢的泪水,让那棵老橡树留着! 作者用近乎哀求的口吻请求让那棵老橡树留下。"我"可以不顾自尊流泪乞求,可以看出对老橡树的深厚感情。男儿有泪不累弹,只是未到伤心处,在别人看来"愚蠢"的眼泪,对诗人来说那是发自的真实感受。 3、老朋友,我的心弦紧绕着你,就像你的树皮一样与你连在一起! 称老橡树为"老朋友",时刻牵挂着老朋友的安危。这里用了一个非常生动贴切比喻,"就像你的树皮与你连在一起",谁也离不开谁。 4、当我还能伸手拯救它时,你的斧子别伤着它。 表示了只要"我"还在,就要誓死保卫那棵树,与它共存亡的决心。 1、说说诗人为什么会对这棵老橡树有如此深厚的感情? 因为这棵树给我留下太多的美好回忆。它是我祖先亲手种下,现已长成参天大树,孩提的我常在它的树荫下玩乐、嬉戏,在这里妈妈吻过我,爸爸抚摸过我。一切美好的回忆都与它有关,所以我对这棵老橡树有着深厚的感情。 2、这首诗表达作者的什么愿望? 诗作者希望唤起人们对美好事物的怀念和对自然的珍视。 实话实说 我为绿化做什么?(由学生即兴演讲) 书海拾贝 1、由学生小结本节课自己学习心得(回顾本课中接触掌握了哪些新知识,有何收获) 2、根据课文内容,把自己认为优美的词语按行为、品质、心理等类型加以归类积累,并要求同学选取课后练习中五个词语写一段100字左右的短文

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《樵夫,别砍那棵树》教案 一、教学目标: 1、体会"这棵老橡树"的象征意义。 2、品味感情强烈的诗句。 二、重、难点: 1、重点:老橡树的象征意义。 2、难点:品味诗句。 三、课时划分 一课时 四、教学设计 一)预习 1、给下列加点字注音 遮蔽(zhē bì) 参天(cān) 心弦(xián) 拯救(zhěng) 2、解释下列词语: 遮蔽:掩藏 参天:(树木等)高耸在天空中。 心弦:指受感动而起共鸣之心。 拯救:救。 无所事事:闲着什么事也不干。 3、 教学程序 把教学过程分成五个栏目 1)写作背景简介 2)配乐朗诵 通过配乐朗诵、自由朗诵、集体朗诵、个人朗诵等方式,品味强烈的思想感情。 3)学海泛舟 学生讨论品味诗句,体会感情  1、樵夫,别砍那棵树!一根树枝也别碰! 义正辞严地喝斥"樵夫,别砍那棵树!"不许你碰他一根树枝,"我"以那棵树的保护者自居,不允许任何人伤害它,毁灭它。 2、原谅我愚蠢的泪水,让那棵老橡树留着! 作者用近乎哀求的口吻请求让那棵老橡树留下。"我"可以不顾自尊流泪乞求,可以看出对老橡树的深厚感情。男儿有泪不累弹,只是未到伤心处,在别人看来"愚蠢"的眼泪,对诗人来说那是发自的真实感受。 3、老朋友,我的心弦紧绕着你,就像你的树皮一样与你连在一起! 称老橡树为"老朋友",时刻牵挂着老朋友的安危。这里用了一个非常生动贴切比喻,"就像你的树皮与你连在一起",谁也离不开谁。 4、当我还能伸手拯救它时,你的斧子别伤着它。 表示了只要"我"还在,就要誓死保卫那棵树,与它共存亡的决心。 1、说说诗人为什么会对这棵老橡树有如此深厚的感情? 因为这棵树给我留下太多的美好回忆。它是我祖先亲手种下,现已长成参天大树,孩提的我常在它的树荫下玩乐、嬉戏,在这里妈妈吻过我,爸爸抚摸过我。一切美好的回忆都与它有关,所以我对这棵老橡树有着深厚的感情。 2、这首诗表达作者的什么愿望? 诗作者希望唤起人们对美好事物的怀念和对自然的珍视。 实话实说 我为绿化做什么?(由学生即兴演讲) 书海拾贝 1、由学生小结本节课自己学习心得(回顾本课中接触掌握了哪些新知识,有何收获) 2、根据课文内容,把自己认为优美的词语按行为、品质、心理等类型加以归类积累,并要求同学选取课后练习中五个词语写一段100字左右的短文

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在平时的学习生活中,我们可能会需要一些学习资料等范文,写好范文能够给大家提供好的参考,范文主要包含哪些内容呢?小编特意收集和整理了小学生作文窗外的风景8篇,希望对大家有所帮助。

小学生作文窗外的风景 篇1

人间天堂西湖,谁人不知,谁人不晓。今天,妈妈又带我去见识了一下美丽的西子湖。

我们乘着公交车,穿过一条条马路,来到了流传着许多迷人又令人神往的神话故事的“西湖”。

车子因为要等红绿灯,所以缓缓停下,就在车子停稳的那一刹那,我情不自禁地把头转向窗外。

“哇!”看向窗外的那一刻,我忍不住惊叹出声。这美丽的风景简直无法描绘。只见那灿烂的阳光结出一朵朵金光四射的花朵,那花朵的花瓣掉在水面上,把湖面映得波光粼粼,好看极了。

再看那边人头涌动的断桥。断桥成一波浪形,像一个小山包立在湖上。桥中心有一圆形大洞,像一只眼睛紧紧盯着你。桥上的人们像柔弱的小草一样随风摆动。

看着这如诗如画的西子湖,我不禁想起了大诗人苏轼写的诗句:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

我陶醉于这如梦的湖光山色之中,甚至到了站眼睛还一眨不眨得盯着西湖看,妈妈叫了我好几声,我才如梦初醒般,恋恋不舍地离开车厢。

西湖,我多想像你一样美丽!

小学生作文窗外的风景 篇2

从家的窗口往外望,看到了片片白云在碧蓝的天空中轻轻飘浮,像大海里的白帆;看到了绿油油的草坪、高大的假山、小池塘、蹦蹦跳跳的小狗和在草地上享受阳光和幸福的一家----爸爸、妈妈和我。

从小区往外望,看到了一栋栋拔地而起的高楼;看到了川流不息的高速公路和便捷的地铁站;看到了“中国新四大明”的ofo小黄车;看到了洋溢着自信笑脸的新时代大学生们。

从下沙往外望,诗情画意的西湖和壮观的钱塘江映入眼帘;汇集着大数据、云计算、人工智能的阿里巴巴高科技中心矗立在眼前;看到了只带手机就可走遍杭州的人们,从杭州兴起的便捷移动支付让杭州人忘记了现金的模样。

从杭州向外望,雄伟壮观的万里长城、孕育了中华文明的母亲河黄河和长江呈现在我的面前;速度高达400公里每小时的复兴号高铁正将中华各地儿女的距离拉近;拥有完全知识产权的c919大飞机正翱翔在蓝天;幸福、勤劳的中国人正坚实的走在复兴之路上。

再把目光望向亚洲、望向地球、望向太空,我看到无际的里海和西西伯利亚平原、地球最长的暗河----龙桥暗河;看到了呆萌企鹅翩翩起舞的南极;看到了世界的太平洋;看到了充满未知的浩瀚太空…

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